無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

家長向?qū)W校寫走讀申請書篇一

尊敬的家長朋友：

您們好!

青春相伴，歲月如歌。自20xx年9月新校區(qū)成立至今，彈指間已8月余。八個月，兩百四十多個日夜，五千多小時，大小近一百個活動，沒有太多的語言，有的只是每個活動中，家長們默默付出的身影，伴隨我們一起走過。一路走來，我們感到很榮幸，但更多的還是感謝，感謝社會各界和廣大家長對志臻長久以來的支持和一如既往的付出?？梢哉f，沒有你們的支持，就沒有今天的志臻，廣大家長朋友們撐起了學(xué)校的一片天。在此，我校衷心向一直以來默默付出的家長朋友致以最誠摯的感謝，感謝你們!

都說學(xué)校是孩子成長的第二家庭，數(shù)萬家長選擇志臻，是對我們信任的最好體現(xiàn)。不同的家庭，為了同一個夢想，相約攜手，一起參與到孩子的成長青春中去。如果說堅守教學(xué)活動第一線的是老師，那家長就是后援團(tuán)。軍訓(xùn)會操，烈日炎炎擋不住家長們揮灑汗水為孩子加油喝彩的身影;家長進(jìn)校園，風(fēng)雨凄凄澆不滅家長們給孩子送去希望的心。“魅力老班”、“最美教室”網(wǎng)絡(luò)票選，家長們建言獻(xiàn)策，出主意，想辦法，幫老師和孩子描繪出一個又一個美麗的教室，投票環(huán)節(jié)寥寥數(shù)日便已破萬的投票更是無可比擬。微信推送、視頻轉(zhuǎn)發(fā)，不過幾天便突破十萬大關(guān)?；鸨榇蠼媳钡闹菊榘妗皼鰶觥?、轉(zhuǎn)發(fā)量數(shù)萬的“志臻傳說”系列，這既是學(xué)校社會認(rèn)可度的體現(xiàn)，更是家長朋友們不懈努力的結(jié)果!五次開放日，次次報名人數(shù)破萬，開放日現(xiàn)場，次次都是人山人海，人“臻”的多。衡湖美，美不過八方家長為孩子選擇的美好明天。五月鷹飛，大地獻(xiàn)歌，臺前臺后辛苦訓(xùn)練的是孩子，可出主意、想創(chuàng)意、設(shè)計服裝、挑選道具，哪一個環(huán)節(jié)沒有家長們的參與?比賽現(xiàn)場，場下家長加油吶喊的聲音，場上的家長評委一絲不茍、認(rèn)真關(guān)切的眼神，甚至有的家長自發(fā)加入到孩子們中去，配合孩子們的歌聲，讓夢想飛得更遠(yuǎn)。除了感謝再也找不出其他任何語言，感謝所有在校生的家長對學(xué)?；顒拥牟恍钢С?，感謝所有六年級的報名家長對我們?nèi)绱说男湃?，感謝!

哪有什么歲月靜好，不過是有人為你負(fù)重前行。這句話送給全天下的家長們，為了自己的孩子，為了孩子的明天，選擇了我們，信任著我們，支持著我們。風(fēng)里雨里，志臻等你，不是因為我們有多堅持，而是因為我們承載著數(shù)萬家長的信任，擔(dān)負(fù)著數(shù)萬學(xué)子的前程，帶著責(zé)任上路，緩緩而行，方不負(fù)草木一秋。

最后，學(xué)校再次感謝，感謝社會各界和廣大家長朋友們一直以來的默默付出和支持，家長們選擇了我們，信任著我們，我們也必將不負(fù)眾望，帶著孩子們，一同揮灑，用努力換來成績，用汗水澆灌出青春的花。

人生路遠(yuǎn)，相逢是緣，感謝遇見，遇見一群可愛的人，遇見一群支持的人，背負(fù)起責(zé)任，承載起希望，志臻人，我們在路上!

家長向?qū)W校寫走讀申請書篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x！

我的孩子×××是貴校一名普通的學(xué)生，在20xx年省計算機(jī)比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

成績的取得是與老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子×××每次回到家不止一次的提起老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優(yōu)秀人才。

xxx

xx年x月x日

家長向?qū)W校寫走讀申請書篇三

尊敬的濟(jì)南三中校長先生，各位老師及親愛的同學(xué)們：

我是咱們濟(jì)南三中高一27班的彭欣茹同學(xué)的家長，特向貴校尤其是孩子的班主任王瑾老師以及全班同學(xué)表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意!

我的孩子一直以來比較乖巧，但是入學(xué)以后，卻出現(xiàn)了厭學(xué)的問題，而且非常嚴(yán)重，一個多月的時間，孩子痛苦，家長手足無措，一家人仿佛陷入了無邊的黑暗。

這時候，王瑾老師帶領(lǐng)全班同學(xué)向我的女兒伸出了援助之手，前前后后40多天的時間，王老師電話不斷，對孩子極盡鼓勵和安撫，班里同學(xué)也是輪流上陣，向彭欣茹表示了誠摯的關(guān)愛，希望她戰(zhàn)勝自己，早日回到陽光溫暖的校園。

我們知道，王老師和她的學(xué)生們誰都不是心理專家，能夠給予彭欣茹的并非高明的心理治療良方，但是老師和同學(xué)們的可貴之處在于堅持，堅持不懈的安撫，勸慰，并表示誠摯的期待。40多天的堅持終于創(chuàng)造了奇跡，彭欣茹在老師和同學(xué)們的感召下戰(zhàn)勝了自己，重返校園。

看到孩子的臉上露出久違的笑容，我們做家長的百感交集，為孩子感到不易，感到幸運，感到由衷的高興;可我們更難忘懷的是，王瑾老師和她的學(xué)生們幾十天的堅持，這源源不斷的愛意，才是彭欣茹戰(zhàn)勝自我的動力源泉，感謝王瑾老師，感謝可愛的孩子們，感謝濟(jì)南三中的領(lǐng)導(dǎo)!

良師益友是人生最大的福報，我們特別慶幸孩子考入了濟(jì)南三中這樣一個溫暖的高級中學(xué)，特別慶幸遇到了王老師這樣愛心如火的老師，慶幸來到了高一27班這樣一個愛心如海的集體，我們相信，在這樣優(yōu)秀的教育環(huán)境中，彭欣茹會和其他優(yōu)秀且積極向上的孩子一道認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，用優(yōu)異的成績回報母校，用良好的表現(xiàn)回饋社會!

家長向?qū)W校寫走讀申請書篇四

尊敬的xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：

你們好！

我是九（4）班xx的家長（外婆）

首先我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們辛苦了！

孩子即將畢業(yè)，要離開母校，三年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子含辛茹苦地栽培，我無以報答，依依惜別之情難以想象，作為家長的我，只能留下幾句心里話作為留念！

xx3歲時，母親不幸車禍身亡，未曾補貼到分文，我陪伴著孩子已經(jīng)走過了十二年。三年前，孩子以一個優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)于常州市五星中心小學(xué)，進(jìn)入市北實驗初中學(xué)習(xí)。三年來，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育，加入了共青團(tuán)，并取得了一些成績。畫畫常州市教育局一等獎，英語口語市二等獎，作文“我的校園”被刊登在教育報上，又被評為校優(yōu)秀團(tuán)員，三年來一直擔(dān)任班級宣傳員，板報獲校一等獎……德智體得到了全面發(fā)展，當(dāng)我看到孩子取得成績時，心里感到很欣慰，想到的是這些成績都是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育下才得到的，我很受感動。

學(xué)校有了好領(lǐng)導(dǎo)，才會出現(xiàn)這樣的好老師。在此我再次要向殷校長、嚴(yán)校長和其它領(lǐng)導(dǎo)及xx的各課任課老師致以最誠摯的感謝！

數(shù)學(xué)陳老師經(jīng)常放棄休息給孩子解答難題，使孩子進(jìn)步了。化學(xué)是孩子的薄弱點，張老師手抄5張紙的知識歸納點，讓孩子復(fù)習(xí)，真是令人敬佩，語文侯老師非常關(guān)心孩子的作文，九（3）班的班主任陳老師和*講話時都是用慈父般的口氣，還關(guān)心她的學(xué)習(xí)，我的感動真是一言難盡啊。

特別是班主任王老師，為孩子操盡了心。冬天孩子突然生病，當(dāng)我趕到學(xué)校，孩子已安排在休息室，手里揣著一杯熱騰騰的開水，老師在旁問寒問暖。中考迫在眉睫，我心里焦急萬分，隔代教育的我變得更加嘮叨，用詞不當(dāng)，反使孩子增加心理壓力，考試緊張，造成逆反心理，甚至想放棄中考。一直自信的我，變得一籌莫展。王老師知道后，給孩子談心，激勵、喚醒、啟發(fā)、鼓舞了她，使她振作精神，重新回到了原來的學(xué)習(xí)狀態(tài)。物理是孩子弱項，王老師還安排封華山老師不計個人得失給孩子補習(xí)，這真是一對模范夫妻老師。王老師她為人師表，使我對她記下了無限深情，自己還沒做母親，就把母愛送給了孩子，關(guān)心孩子的成長、學(xué)習(xí)。作為家長，三年來，看到她對班級工作的奉獻(xiàn)精神，我認(rèn)為，她真是人民的好教師！

每當(dāng)送孩子來校時，看到殷校長早就站在校門口，注視著來往車輛，保護(hù)學(xué)生的安全，并在百忙中抽出時間與孩子談心，鼓勵孩子努力學(xué)習(xí)，真是難得的好校長。5月28號我坐在6路車上，將近11點多鐘，看到嚴(yán)校長冒著烈日，饑腸轆轆地在電動車上綁著二大捆“中考招生指南”趕向?qū)W校，當(dāng)時我心一酸，心想，做個領(lǐng)導(dǎo)真不容易，多辛苦?。∷哉f：孩子上學(xué)不要什么有名氣的學(xué)校，我認(rèn)為：學(xué)校里只要有好領(lǐng)導(dǎo)，好老師就足夠了。

孩子畢業(yè)后，我們一定會牢牢記住，xx初中領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、廉潔，擁有一支素質(zhì)好、業(yè)務(wù)強(qiáng)、教風(fēng)嚴(yán)的教師隊伍。一定要向社會各界大力宣傳xx中學(xué)的好領(lǐng)導(dǎo)、好老師對孩子悉心細(xì)致的慈母般的教導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)的精神！

最后，我代表全家向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師致以最崇高的、最誠摯的感謝！

祝愿

xx初中的領(lǐng)導(dǎo)、全體老師

鴻運高照心想事成。

感謝人：xx中學(xué)

九（4）班xx的外婆

20xx年xx月xx日

家長向?qū)W校寫走讀申請書篇五

二中的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是高三(14)班楊琪的媽媽，我寫這封信是為了感謝(14)班班主任劉兆香老師對我女兒的教導(dǎo)、關(guān)愛與幫助以及二中對我女兒的栽培。

劉兆香老師家訪

前不久我女兒因身體狀況不好在操場暈倒，后來一直發(fā)低燒，在此期間劉老師一直對我女兒關(guān)愛有加，經(jīng)常噓寒問暖，給她以健康狀況的關(guān)心、學(xué)習(xí)上的幫助和思想上的安慰。

甚至還自掏腰包給她看病，昨天還送給我女兒兩盒補藥，并祝愿她能早日康復(fù)，鼓勵她能充滿斗志為自己的人生奮斗，劉老師不為名不為利，一心只想著自己的學(xué)生，對此作為楊琪的家長，我深表感激，謝謝您劉老師!非常幸運能遇到這樣的一位好老師，平時對學(xué)生們學(xué)習(xí)生活都十分關(guān)注。

家訪時與學(xué)生及家中老人合影

最后衷心感謝二中能培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的教師，讓我們家長如此放心，讓學(xué)生在校享受這么好的教育并感受到二中的溫暖!

在此，對二中的全體領(lǐng)導(dǎo)與老師說聲謝謝!

祝工作順利!

此致

敬禮！

楊琪媽媽

家長向?qū)W校寫走讀申請書篇六

校長：

您好！

有幾句心里話在百忙中要對您說。咱們××的領(lǐng)導(dǎo)真正以人為本，科學(xué)管理，求真務(wù)實，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的教師隊伍。耳聞目睹一件件老師們感人的事跡，使我們做家長的深受教育和鼓舞。

我是××班學(xué)生家長。該班的老師們愛崗敬業(yè)、愛生如子、無私奉獻(xiàn)、廢寢忘食。特別是××老師，他不僅教課水平高，而且注重學(xué)生思想動態(tài)的變化，出主意想辦法調(diào)動全班同學(xué)的積極性，不是班主任勝似班主任。

××老師更是對工作充滿激情，對學(xué)生呵護(hù)備至，對每一個學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況你要問起他，他掌握的準(zhǔn)而細(xì)，對不同的學(xué)生采取不同的措施。學(xué)生在某一方面有了點滴進(jìn)步，他及時鼓勵。有了疏漏，他及時幫扶；有了難題，他即刻糾正；既有耐心，又有恒心，既有批評，又有鼓勵，有的放矢，對癥下藥，同學(xué)們佩服不已。他對教材吃的深而透，講起課來津津有味，因此，同學(xué)們學(xué)著省力，做起（題）來自如。

這樣的好老師太多了……望校領(lǐng)導(dǎo)及時給予大力表彰。我們做家長的'，孩子有什么問題，愿與老師們及時溝通，積極配合，實現(xiàn)咱們共同的理想。

致禮

家長向?qū)W校寫走讀申請書篇七

家長朋友們：您好!

感謝您對我校的信任，把孩子送到××公學(xué)!在您的關(guān)心、理解和支持下，我們學(xué)校健康地走過了四年的發(fā)展歷程?，F(xiàn)在，整個校園秩序井然，學(xué)風(fēng)濃郁，昂揚奮進(jìn)，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭。

新學(xué)年，我校將以“落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷細(xì)化規(guī)范管理，樹立創(chuàng)新意識，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和-諧校園”為工作指導(dǎo)思想，全校教職員工正進(jìn)一步努力做好各項工作，力求在師資隊伍建設(shè)、德育、教學(xué)、生活管理等各方面再上一個新的臺階。

為了更好地把您的孩子教育好、管理好，我們將有效地拓寬與您交流、溝通的渠道，我們也將以真誠的態(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作。同時，也期待家長配合學(xué)校做到以下幾點：

一、積極參與學(xué)校的管理，按時參加學(xué)校召開的家長會，并能通過正常渠道向?qū)W校和教師提出建設(shè)性的意見和建議。

二、教育孩子勤儉節(jié)約，在生活上不攀比，不追求名牌。不給學(xué)生帶手機(jī)等貴重物品到校。除了牛奶和水果之外，其它零食一律不準(zhǔn)帶入校園。

三、督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環(huán)等首飾來校，更不能讓孩子染紅頭發(fā)、黃頭發(fā)等到校。

四、放大假時，督促孩子在家也像在校一樣，按時起居、學(xué)習(xí)。回校前認(rèn)真填寫《家校聯(lián)系手家長朋友們：您好!

感謝您對我校的信任，把孩子送到××公學(xué)!在您的關(guān)心、理解和支持下，我們學(xué)校健康地走過了四年的發(fā)展歷程?，F(xiàn)在，整個校園秩序井然，學(xué)風(fēng)濃郁，昂揚奮進(jìn)，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭。

新學(xué)年，我校將以“落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷細(xì)化規(guī)范管理，樹立創(chuàng)新意識，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和-諧校園”為工作指導(dǎo)思想，全校教職員工正進(jìn)一步努力做好各項工作，力求在師資隊伍建設(shè)、德育、教學(xué)、生活管理等各方面再上一個新的臺階。

為了更好地把您的孩子教育好、管理好，我們將有效地拓寬與您交流、溝通的渠道，我們也將以真誠的態(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作。同時，也期待家長配合學(xué)校做到以下幾點：

一、積極參與學(xué)校的管理，按時參加學(xué)校召開的家長會，并能通過正常渠道向?qū)W校和教師提出建設(shè)性的意見和建議。

二、教育孩子勤儉節(jié)約，在生活上不攀比，不追求名牌。不給學(xué)生帶手機(jī)等貴重物品到校。除了牛奶和水果之外，其它零食一律不準(zhǔn)帶入校園。

三、督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環(huán)等首飾來校，更不能讓孩子染紅頭發(fā)、黃頭發(fā)等到校。

四、放大假時，督促孩子在家也像在校一樣，按時起居、學(xué)習(xí)?；匦Ｇ罢J(rèn)真填寫《家校聯(lián)系手冊》，及時反映假日中孩子的學(xué)習(xí)、生活情況。

五、遵守學(xué)校的保安制度，能在指定的時間和地點，憑《接送證》接送孩子。家長如來校探視孩子，請嚴(yán)格遵守規(guī)定時間(無特殊情況僅限周日下午)，以免影響正常的教育教學(xué)。來校的家長請不要在校園內(nèi)吸煙，不能打擾學(xué)生上課、休息。

六、尊重教職工的勞動，不宴請教師和員工，不向教師和員工饋贈禮品。

七、行為舉止文明，為子女做出表率，教育孩子與同學(xué)相處，要尊重對方、寬容謙讓，遇到孩子偶爾與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，要冷靜處理，妥善疏導(dǎo)，相信學(xué)校會予以公正、公平處理，家長不能繞過學(xué)校擅自找對方私自處理，更不能帶人到校干預(yù)事情處理，而將事態(tài)擴(kuò)大。

八、能經(jīng)常與教師交流、溝通，積極配合教師對孩子進(jìn)行思想教育。學(xué)生在校出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象時，家長應(yīng)主動配合學(xué)校以各種形式對學(xué)生進(jìn)行教育。

新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)，讓我們相互密切協(xié)作，共同把我們的孩子教育培養(yǎng)好。我們堅信，通過全體教職員工的不懈努力和全體家長的支持配合，一定會為我們的孩子創(chuàng)造一個輝煌燦爛的明天!

最后祝愿家長朋友們工作順利、身體健康!

冊》，及時反映假日中孩子的學(xué)習(xí)、生活情況。

五、遵守學(xué)校的保安制度，能在指定的時間和地點，憑《接送證》接送孩子。家長如來校探視孩子，請嚴(yán)格遵守規(guī)定時間(無特殊情況僅限周日下午)，以免影響正常的教育教學(xué)。來校的家長請不要在校園內(nèi)吸煙，不能打擾學(xué)生上課、休息。

六、尊重教職工的勞動，不宴請教師和員工，不向教師和員工饋贈禮品。

七、行為舉止文明，為子女做出表率，教育孩子與同學(xué)相處，要尊重對方、寬容謙讓，遇到孩子偶爾與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，要冷靜處理，妥善疏導(dǎo)，相信學(xué)校會予以公正、公平處理，家長不能繞過學(xué)校擅自找對方私自處理，更不能帶人到校干預(yù)事情處理，而將事態(tài)擴(kuò)大。

八、能經(jīng)常與教師交流、溝通，積極配合教師對孩子進(jìn)行思想教育。學(xué)生在校出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象時，家長應(yīng)主動配合學(xué)校以各種形式對學(xué)生進(jìn)行教育。

新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)，讓我們相互密切協(xié)作，共同把我們的孩子教育培養(yǎng)好。我們堅信，通過全體教職員工的不懈努力和全體家長的支持配合，一定會為我們的孩子創(chuàng)造一個輝煌燦爛的明天!

最后祝愿家長朋友們工作順利、身體健康!

年月日

家長向?qū)W校寫走讀申請書篇八

尊敬的x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是高三xx班x同學(xué)的家長。

三年前，我的兒子進(jìn)入x中學(xué)，一度還因?qū)W不下去想退學(xué)，但是在三年后的今天，他卻帶著高考的成功即將離開坪高。

他的成功離不開老師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任老師，他不僅要上課，還不忘關(guān)心班上每個學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習(xí)慣，沉著冷靜的應(yīng)付考試。我清楚的記得，模擬考試后，我家兒子因成績不理想而情緒低落，x老師為了鼓勵他，專門抽出時間找他談心，還常給我們打電話，讓我們做家長的不要給孩子壓力，讓他盡全力發(fā)揮。

和老師的那次談話讓他重新找到方向，也對自己更有信心了。尤其是高考前，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一套壓縮教材，指導(dǎo)孩子正確地應(yīng)對高考，那些精煉簡潔的方法讓他受益無窮。

在進(jìn)入x中學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的諸位老師都是用心在傾聽學(xué)生的心聲，用行動詮釋教師的真諦。在x中學(xué)，像這樣用心為學(xué)生服務(wù)的老師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。

俗話說，鯉魚不躍，豈能成龍;大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開x中學(xué)之際，我要真誠的向老師們說一聲“謝謝老師，你們辛苦了!”我也堅信x中學(xué)有這樣無私的好老師，未來一定更加輝煌!

感謝x中學(xué)的老師，謝謝您們!

x年xx月xx日

家長向?qū)W校寫走讀申請書篇九

尊敬的徐開宏校長:您好!

郵件已收悉。首先，請允許我們向貴校表達(dá)祝賀！

常感謝您第一時間讓倪老師電話向我們通報了王韻的錄取情況,她媽媽尤感興奮,至凌晨仍遲遲無法入睡。

對于孩子付出努力并得到回報，我們一直深信不疑；但對于孩子能迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們?nèi)栽谙F校不斷展現(xiàn)的魅力；我們堅信不疑，王韻的成功與您及貴校所倡導(dǎo)并堅持的`辦學(xué)宗旨密不可分。

對孩子的綜合表現(xiàn)我們非常滿意，更由衷的說：陽光 ok!

王敘

xx-5-22

家長向?qū)W校寫走讀申請書篇十

尊敬的校長先生：

您好!

我是241班學(xué)生閆晗的家長，今天懷著激動的心情給您寫這封信，目的只有一個，為241班班主任楊素真老師請功!

元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考。經(jīng)過20xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊素真老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學(xué)補習(xí)功課，解答問題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊! 孩子痊愈返校后，又享受到了楊素真老師家長般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績在短短的七八十天內(nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!

尊敬的校長先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

作為家長，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧!

在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!

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