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假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄篇一
快樂(lè)無(wú)處不在。這一次我快樂(lè)源泉的發(fā)現(xiàn)點(diǎn)是一本書(shū)籍。
這本書(shū)是家喻戶曉的海倫凱勒自傳體小說(shuō)《假如給我三天光明》。這一本書(shū)主要講的就是海倫在幼時(shí)因猩紅熱失去了聽(tīng)力與視力后，憑著她超乎他人的毅力以及沙利文老師的幫助而振作起來(lái)并取得成功的故事。
讀完這一本書(shū)，我想起了之前從一本書(shū)上看到的一件事情：一位叫做瑪麗的婦人一共生了四個(gè)孩子，其中的三個(gè)孩子均患有致命的庫(kù)利貧血癥，相繼在風(fēng)華正茂之時(shí)逝去；雖然瑪麗在表面上沒(méi)有過(guò)于多的悲哀，但喪子之痛必定已然在她的心中留下了深深的疤痕。這三個(gè)孩子均患有致命的病，在他們離開(kāi)人世時(shí)，年邁的父母會(huì)有多么難過(guò)！假如當(dāng)時(shí)他們沒(méi)有患上這種病，那么他們與他們的父母會(huì)快樂(lè)許多倍！
再回過(guò)頭來(lái)看書(shū)中的海倫，她在失去了聽(tīng)力與視力后，一開(kāi)始性情也是乖張跋扈，臉上向來(lái)都沒(méi)有一絲笑容，也是到處亂扔?xùn)|西，也會(huì)在腦海中想象她所嫉妒的他人玩樂(lè)之景……假若當(dāng)時(shí)她沒(méi)有失去這些人幾乎無(wú)法失去的東西，那么結(jié)局會(huì)不會(huì)大不相同呢？她會(huì)不會(huì)從當(dāng)時(shí)起就是一個(gè)溫和的女孩呢？他會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在還要快樂(lè)呢？答案必然是肯定的。
在這個(gè)世界上，有失去了手或腳的，有失去了聽(tīng)力、視力、甚至說(shuō)話能力的，有患有脫發(fā)癥甚至癌癥的，也有患上了癲癇與中風(fēng)的……他們幾乎都只能在他人異樣的眼光中悲傷的生活下去，他們幾乎失去了擁有笑容的資格，他們都是如此的難受！那些因病而離去的人，他們至親至愛(ài)的人都只能在他人憐憫的目光下艱難的生活，他們也幾乎失去了快樂(lè)！
而我，而絕大多數(shù)人都擁有光明、快樂(lè)與健康！我們的臉上都可以掛上輕松的笑容，我們都不用像海倫那樣生活困難，我們都可以幸福的活在人世間——只因?yàn)槲覀兪墙∪?，是充滿生命力的人！快樂(lè)，可以源自這最最基本的東西！現(xiàn)在，有多少健全人正在杞人憂天，他們應(yīng)該為他們擁有健康與生命而感到快樂(lè)！我們都是快樂(lè)的，都可以眉飛色舞、神采飛揚(yáng)地活在這世上！我們都不用像海倫那樣辛苦地生活著，都可以擁有快樂(lè)！
快樂(lè)無(wú)處不在！快樂(lè)不用源自財(cái)富，不用源自成績(jī)，只要你是一個(gè)健全人，只要你擁有生命，你就能夠擁有快樂(lè)的理由！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄篇二
20世紀(jì)，一個(gè)生活在黑暗、生活在沒(méi)有聲音世界里的一位女性，她是多么不幸，雖然她生活在黑暗中，但仍能夠給那些在黑暗中迷失的人找到光明之路。她就是《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者海倫·凱勒。
海倫·凱勒是一個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)娜?，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、毫不氣餒的人，她的品質(zhì)值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。她不斷創(chuàng)造奇跡，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。我知道，她在這背后一定付出了許多努力。
想到這，我的思緒便飄到了我剛接觸英語(yǔ)的時(shí)候，并且一步步怎樣學(xué)好英語(yǔ)的時(shí)候。
三年級(jí)的時(shí)候，我的英語(yǔ)不怎么好，于是，媽媽就讓我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班。每天晚上，我都堅(jiān)持背一篇英語(yǔ)小短文。剛開(kāi)始，我一個(gè)星期才能背了一篇，但后來(lái)，經(jīng)過(guò)不懈努力，我一個(gè)小時(shí)就能背完了。在這期間，我當(dāng)然也流過(guò)淚，也有想要放棄的念頭?？晌蚁氲搅撕悺P勒那堅(jiān)持不懈的精神，于是咬咬牙又堅(jiān)持了下去，心想：海倫·凱勒雙目失明雙耳失聰都那么厲害，我是健全的人當(dāng)然要更加努力。就這樣，我堅(jiān)持了三年，英語(yǔ)也考過(guò)了二級(jí)，每當(dāng)我看到一、二級(jí)的證書(shū)，我就有一股自豪之感涌上心頭。
海倫·凱勒一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，在黑暗中生活了88個(gè)春秋的人能夠如些堅(jiān)強(qiáng)，這讓我不敢相信。
沒(méi)錯(cuò)！她就是這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈，我要向她學(xué)習(xí)！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄篇三
暑假期間，我細(xì)細(xì)品味了一本海倫.凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。文中的海倫.凱勒就像一面厚厚的墻，任憑風(fēng)吹雨打，她都不曾低頭過(guò)。她就是那象征著堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀的光芒。
其中，《艱難的入學(xué)考試》這個(gè)章節(jié)給我留下了深刻的印象。
作為一個(gè)雙眼失明，雙耳失聰?shù)娜?，不管遇到什么困難，海倫.凱勒都從沒(méi)放棄過(guò)。她始終信心百倍、躊躇滿志，在莎莉文老師的幫助下，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)讓她頭疼不已的數(shù)學(xué)。一次次的安慰與鼓勵(lì)，讓海倫.凱勒能夠勇于向數(shù)學(xué)的領(lǐng)域發(fā)起進(jìn)攻。
作為聾盲人的她，所付出的努力，是別人的千倍百倍?？伤€是無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)持了下來(lái)。有一句名言是這么說(shuō)的，成功只會(huì)降臨那些有準(zhǔn)備的人。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備，海倫.凱勒總算通過(guò)了哈佛大學(xué)的入學(xué)考試。海倫.凱勒的堅(jiān)持與拼搏，讓我想起了我的日記之旅。
在生活當(dāng)中，我是一個(gè)十分愛(ài)好新鮮事物的人?？墒菚r(shí)間就仿佛那潺潺流動(dòng)的泉水，奔流不止，過(guò)往事物隨之流淌而去，不留一絲痕跡。于是，我的老師建議我寫(xiě)日記，用那白紙黑字記錄我們流光溢彩的童年。
是啊，堅(jiān)持就是勝利。連海倫.凱勒都會(huì)堅(jiān)持，都知道自己應(yīng)該怎么做？我們還有什么資格去說(shuō)“不”呢？這本書(shū)讓我清楚地知道了，只有去正視世界，不被它所打敗，你才會(huì)獲得令自己滿意的成功。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄篇四
《假如給我三天光明》
讀書(shū)筆記
我們生活在這個(gè)世界上，但這個(gè)世界是不公平的，或許可以理解為這個(gè)世界有一個(gè)極限！為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樵谶@個(gè)世界上總是會(huì)有很有智慧很有能力的人，但上帝對(duì)這些人也是最不公平的，或許可以理解為上帝不想人類超越這個(gè)時(shí)代的極限吧！
這本書(shū)中的主人翁海倫，十分不幸，在很小的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)大病而雙目失明，雙耳失聰，這對(duì)于一般人家來(lái)講都是十分不幸的，都會(huì)想方設(shè)法的讓她恢復(fù)視力聽(tīng)力，然而盡管看了無(wú)數(shù)的醫(yī)生，花了很多的錢，卻都是徒勞，父母因?yàn)樗氖鲗?duì)她十分寬容，因此，她的脾氣十分暴躁，當(dāng)她知道她又多了一個(gè)妹妹時(shí)，她發(fā)現(xiàn)父母并不只是她一個(gè)人的了，她的“寶座”---媽媽的腿上，她時(shí)常能摸到妹妹的身子的同時(shí)，她覺(jué)得妹妹搶走了媽媽的關(guān)愛(ài)，爸爸的疼愛(ài)，而且妹妹既沒(méi)有失明，也沒(méi)有失聰，她心中的嫉妒便涌上心頭。她有一次想把妹妹從搖籃里搖出來(lái)，幸好爸媽及時(shí)出現(xiàn)。
莎莉文老師的出現(xiàn)，改變了她的一生，是她改變了海倫.凱勒的一生，是她和海倫.凱勒共同創(chuàng)造的奇跡。
海倫.凱勒的事跡的確讓人佩服，她達(dá)到了正常人的水平，甚至比正常人好高，想當(dāng)中有多少努力是我們想不到的，她的困難也是我們想不到的。但是就像一句話一樣：上帝為你關(guān)閉一扇門時(shí)，同時(shí)也為你打開(kāi)一扇窗。或許有的人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，上帝為她營(yíng)造了一個(gè)美好的家庭和老師。如果爸媽放棄她選擇了妹妹，如果家庭條件不好不能治好她的那場(chǎng)病，如果治好了也不能請(qǐng)老師，如果莎莉文老師不盡職盡責(zé)……上帝在默默的幫她。
這本書(shū)應(yīng)對(duì)了史蒂夫.喬布斯的一句話“ 有些時(shí)候，生活會(huì)拿起塊磚頭向你的頭上猛拍一下，不要失去信心?！?/p>
假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄篇五
每次斗爭(zhēng)都是一次勝利，再加一把勁兒，我就能達(dá)到璀璨的云端、藍(lán)天的深處——我希望的頂峰。
人生就像一股泉水，不可能一路順利，總會(huì)遭遇困難，而困難就像是阻止泉水前進(jìn)的大巖石，堅(jiān)硬而又棘手。就像著名的音樂(lè)家貝多芬所說(shuō)：“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜。”前方困難不管有多大，我們都要勇敢無(wú)畏地前進(jìn)，把一切困難都消滅掉!
作者海倫·凱勒原本是一個(gè)健康、活潑可愛(ài)的小女孩兒，但她在19個(gè)月大的時(shí)候，卻因?yàn)橐粓?chǎng)急病，失去了聽(tīng)力和視力。這對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)看到過(guò)光明的人來(lái)說(shuō)，是多么的痛苦啊!從那以后，海倫·凱勒就變得急躁、任性、孤獨(dú)，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣。 看到這里，我真得為海倫·凱勒感到心痛，一個(gè)原本多么活潑的小女孩兒，卻要遭受這么大的打擊。直到她六歲零九個(gè)月的時(shí)候，有一個(gè)人徹底改變了她。那個(gè)人就是安妮·曼斯菲爾德· 沙利文 小姐。
海倫·凱勒所說(shuō)的“三天光明”，第一天她會(huì)看看每一個(gè)善待她、陪伴她的人，并去森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足。第二天去參觀博物館，看戲或看電影。第三天到為生活奔忙的人們活動(dòng)的地方去。
稻盛和夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的道路都是由心來(lái)描繪的。所以，不論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞?！弊髡哒且?yàn)闃?lè)觀、堅(jiān)持、奮斗，所以才能取得成功。
命運(yùn)總是那么愛(ài)捉弄人，有時(shí)候會(huì)蒙上你的雙眼，有時(shí)也會(huì)堵住你的耳朵……但這一切都不會(huì)成為我們奮勇向前的累贅，反而更能成為我們的動(dòng)力。
著名音樂(lè)家貝多芬一生經(jīng)歷坎坷，在他的音樂(lè)事業(yè)發(fā)展到頂峰時(shí)，他的雙耳突然失聰了，這對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是多么大的一個(gè)打擊呀!但面對(duì)這突如其來(lái)的巨大打擊，他不但沒(méi)有消沉，反而更加熱愛(ài)生活和音樂(lè)了。還創(chuàng)作了舉世聞名的《月光》、《第九交響曲》、《悲槍》……他不僅將古典音樂(lè)發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)還開(kāi)辟了浪漫音樂(lè)的道路。他對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展影響甚大，被后人譽(yù)為“樂(lè)圣”。貝多芬在遭遇這么大的打擊后，依然活得精彩，那對(duì)于我們這些健康的人，生活中的一些問(wèn)題根本就不足掛齒。
拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時(shí)，遭遇頑強(qiáng)抵抗，隊(duì)伍損失慘重，形勢(shì)十分危險(xiǎn)。拿破侖也因一時(shí)不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪。可此時(shí)的拿破侖渾然不顧，內(nèi)心只有一個(gè)信念，那就是無(wú)論如何也要打贏這場(chǎng)戰(zhàn)斗。只聽(tīng)他大吼一聲，“沖啊!”他手下的士兵見(jiàn)到他那副滑稽的模樣，忍不住大笑起來(lái)。但同時(shí)也被拿破侖的樂(lè)觀所鼓舞。一時(shí)間，戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ?，奮勇當(dāng)先，最后取得了勝利。
這些名人名事都那么富有深意，讓人讀后產(chǎn)生不一般的感受。在我的生活中，也經(jīng)歷過(guò)一些事情。暑假里，我第一次接觸到奧數(shù)。心里本來(lái)就有點(diǎn)緊張，奧數(shù)老師還說(shuō)課程一結(jié)束要考試，弄得我更緊張了。當(dāng)我一想到書(shū)中的主人公海倫·凱勒，緊張的心便漸漸地平靜了下來(lái)。心想只要盡自己所有的努力，不管結(jié)果如何，都不會(huì)后悔。考試前，我調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)真地去完成試卷上的每一道題目。當(dāng)老師把批改好的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看，啊!我居然考了97分，太好了!這件事情就應(yīng)驗(yàn)了一個(gè)道理：不管前方的困難有多大，我們都要時(shí)刻保持樂(lè)觀的心情。
命運(yùn)不可能把成功、榮譽(yù)……親自送到你的手上。這些成功、榮譽(yù)……是要靠你自己從命運(yùn)手中爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的。讓我們用自己的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗，為自己闖出一片天下吧!
假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄篇六
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！边@個(gè)唐朝詩(shī)人岑參在北國(guó)突降大雪時(shí)寫(xiě)的詩(shī)。白雪皚皚，映著被雪花染白了的草地，這樣的壯麗景色，讓人嘆為觀止。邊塞有它獨(dú)特的美，平原之中的城市喧囂也別有一番美景。那些燈紅酒綠、火樹(shù)熒花在我們眼中是那么的絢麗，這不由得讓我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的海倫凱勒的作品《假如給我三天光明》，回想起作者在書(shū)中描寫(xiě)的片段，心中不禁有些感觸。
祖國(guó)的大好河山，壯觀絢麗，讓人為之神往。都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，我們能夠透過(guò)這扇窗戶看到很多美好的事物。但是對(duì)于海倫凱勒來(lái)說(shuō)，這種美好是她最想要得到卻是一輩子奢求不到的。海倫凱勒因?yàn)樾r(shí)候的疾病落下了病根，小小年紀(jì)她就失明了，對(duì)于她而言，光明讓她向往，我們眼中平平無(wú)奇的樹(shù)叢、小溪、河流、天空對(duì)她而言卻是內(nèi)心深處最渴望看到的“稀罕”之物。
雖然海倫凱勒在老師的幫助下能夠觸摸到水流、樹(shù)木，但是對(duì)她而言，光明是她一生的缺憾。對(duì)比如今的我們，突然覺(jué)得不愛(ài)護(hù)眼睛的我們是多么的可恨。在失明的人渴望看著藍(lán)天白云、青草綠地的時(shí)候，我們卻用我們的雙眼盯著電視屏幕、用我們的手指在手機(jī)上不斷的滑動(dòng)著，甚至我們?yōu)榇烁冻隽舜餮坨R的代價(jià)還在繼續(xù)傷害著我們的雙眼，這不禁讓我覺(jué)得有些悲哀。
在信息化的時(shí)代，我們接觸的電子產(chǎn)品很多，也因此越來(lái)越多年輕的學(xué)生視力減弱，加入了配眼鏡、戴眼鏡的怪圈?？赡苁チ说娜瞬艜?huì)對(duì)曾經(jīng)擁有過(guò)的東西干道彌足珍貴，而現(xiàn)在擁有的我們應(yīng)該警醒了。我們應(yīng)該保護(hù)視力，保護(hù)好我們心靈的窗戶，用我們的雙眼好好的欣賞世界的每一道美景。正如海倫凱勒所希望的那般，在三天的光明之中，她要好好看她的親人、朋友、老師，記住他們的樣子，要好好的欣賞這個(gè)世界，記住世間的美好，湛藍(lán)的天空、繁華的街道、擁擠的人群等等。
那么，從今天起，我們要保護(hù)視力，愛(ài)護(hù)雙眼，珍惜時(shí)光，從自身做起。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄篇七
《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者是一位聾啞人——海倫·凱勒，她不向生命屈服，在幾十年的黑暗中，用這種常人不可想像的環(huán)境中寫(xiě)出了這本《假如給我三天光明》。
海倫在一歲之前都是很健康的，既不聾，也不盲，更不啞?？墒蔷驮谝粴q的時(shí)候，她生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致海倫變成了現(xiàn)在的這個(gè)樣子。在變殘疾人之后的幾年里，海倫一直情緒非常暴躁，還時(shí)不時(shí)的發(fā)脾氣。一直到了安妮·沙莉文老師到了海倫家，當(dāng)了海倫的老師之后，海倫才不再這樣。
莎莉文老師讓海倫學(xué)會(huì)聾啞人一切本來(lái)學(xué)不會(huì)的東西。在莎莉文老師精心教學(xué)下，海倫回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的景觀，還幫助海倫考上了世界最著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。
海倫在這本書(shū)出的末尾說(shuō)想讓自己在三天內(nèi)是一個(gè)正常人，自己會(huì)這樣做：
第一天，海倫要仔細(xì)端詳親人、朋友和莎莉文老師，讓她們的面孔，永久的刻在海倫的心中。
第二天，海倫要在早晨去看日出。這一天，海倫要在博物館、戲院中度過(guò)，了解人們?cè)谧约菏骱蟮淖兓?/p>
第三天，海倫回到了一般、普通的生活，在平凡的人群中度過(guò)這天。
有視力的人會(huì)很快適應(yīng)周圍的環(huán)境，從而不珍惜寶貴的生命，然而無(wú)視力的人，則會(huì)更加珍惜生命。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄篇八
也許人類的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，對(duì)于得不到的卻永遠(yuǎn)渴望。
——題記
名人名言中有一句這樣的話：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。海倫凱勒，一個(gè)在我們眼中偉大，光鮮亮麗的名人，卻有著我們都無(wú)法忍受的遭遇：
海倫只見(jiàn)過(guò)一年多這個(gè)豐富多彩的世界，出生19個(gè)月因病成了聾子和瞎子，在她對(duì)這個(gè)世界充滿絕望，完全失去活下去的信念時(shí)，她認(rèn)識(shí)了莎莉文老師。教育一個(gè)脾氣暴躁，頑皮甚至被寵壞的孩子，對(duì)于莎莉文老師是個(gè)困難的事。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，莎莉文老師，使海倫認(rèn)識(shí)到生命的含義，世間的萬(wàn)物以及人與人之間的愛(ài)與恨。她克服了種種困難，讀上了哈佛大學(xué)，并為慈善事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)，震驚了全世界。
哈佛大學(xué)，一所正常人都難以考上的一所大學(xué)，海倫付出了比平常人還要多幾十倍的心血，才能鑄就成今天的成果?？床灰?jiàn)這世界的多彩繽紛，聽(tīng)不見(jiàn)這世界的歡聲笑語(yǔ)，一切都是黑暗，永遠(yuǎn)等不到光明的世界是多么不可忍受。三天的光明，對(duì)于我們視如沙粒，對(duì)于海倫卻視作珍寶，不，勝過(guò)珍寶。擁有三天光明的她，會(huì)很知足。
海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“也許人類的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，對(duì)于得不到的卻永遠(yuǎn)渴望?！睂?duì)啊，對(duì)于海倫而言，得不到的是光明，對(duì)于平常人而言，光明是唾手可得的，以至于去唾棄，浪費(fèi)光明的時(shí)間。當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度光陰而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧時(shí)，這樣，才可以自信地講述自己的一生。我們必須抓緊時(shí)間生活，享受世界。把自己活著的每一天看作生命的最后一天，抱著積極的心態(tài)。
每當(dāng)我嘗試閉上眼睛，嘗試摸黑走路時(shí)，心中總會(huì)有一陣荒涼，總感覺(jué)腳下有塊絆腳石，隨時(shí)會(huì)把我絆倒，一切都是黑暗的，心里沒(méi)底，便不敢邁步。想到海倫，她不僅僅是看不見(jiàn)，還聽(tīng)不見(jiàn)，她得付出幾分努力，幾分艱苦，我們無(wú)法體會(huì)。海倫，一個(gè)度過(guò)了87個(gè)春秋的無(wú)光歲月的女子，而我們一刻也耐不住。
人的一生，有的碌碌無(wú)為，事事無(wú)成；而有的堅(jiān)持奮斗，贏得世界。而這些不在于命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)是掌握在你的手里的，你可以選擇頹廢，浪費(fèi)，也可以選擇合理利用，堅(jiān)持奮斗。
《假如給我三天光明》帶給我的啟發(fā)令我受益匪淺。是值得去閱讀的一本好書(shū)。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄篇九
今天，我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。
書(shū)中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦?？珊惒](méi)有向命運(yùn)的不公正待遇所屈服，她回報(bào)世界的是博大無(wú)私的愛(ài)心。在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語(yǔ)與人溝通，漸漸開(kāi)啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅(jiān)韌不拔地努力著。為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界，她學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言文字；為了能夠更直接的與人溝通，他克服了聽(tīng)力障礙學(xué)習(xí)說(shuō)話。她不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字和說(shuō)話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此以后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中，受到了許多國(guó)家f、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，一生中擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就，的確令人稱奇。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那她將成為一條可憐而又愚昧無(wú)知的寄生蟲(chóng)。可是她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，成為一個(gè)知識(shí)淵博、受人尊敬的`人。
海倫的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書(shū)，常常問(wèn)自己：海倫光輝的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有一點(diǎn)啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我們感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾今說(shuō)過(guò)：“實(shí)際出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒；如果說(shuō)，拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者，是叱咤法國(guó)大地的亂世梟雄。那么，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者?！?/p>
我看完此書(shū)，深刻地認(rèn)識(shí)到：只有嘗試過(guò)，才會(huì)懂得自己該選擇什么；只有奮斗過(guò)，才會(huì)知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力，你就會(huì)多一份成績(jī)；比別人多一點(diǎn)志氣，你就會(huì)多一份出息；比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持，你就會(huì)奪取勝利；比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄篇十
暑假里，讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲的世界里，依然堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息、自信樂(lè)觀的女孩。她活出了生命的精彩，給我以無(wú)窮的力量。
一個(gè)盲人他是多么渴望見(jiàn)到光明啊!一個(gè)聾子他是多么企盼能聽(tīng)到聲音呀!一個(gè)啞巴他做夢(mèng)都想說(shuō)話;一個(gè)沒(méi)腿的人多么渴求邁步;一個(gè)絕癥病人多么希望健康……是啊，人們總是在失去后才懂得什么是彌足珍貴，才懂得珍惜生活的美好。
第一件事情是我要讓每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩。海倫·凱勒就非常感恩于她的家庭老師安妮·莎莉文·梅西;感恩于她父母親的悉心照料;感恩于同學(xué)之間的關(guān)懷幫助;感恩于社會(huì)的關(guān)愛(ài)，她滿懷愛(ài)心，回報(bào)于社會(huì)，服務(wù)于他人;感恩于大自然，她如饑似渴地聞著花兒的芳香，她滿懷柔情地愛(ài)護(hù)著小動(dòng)物，她盡其所能地保護(hù)著環(huán)境;感恩于生命，她珍愛(ài)一切，迎難而上，加倍努力，活出精彩;感恩于失敗，她勇敢面對(duì)，不斷挑戰(zhàn)，永不放棄，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
第二件事情是我要讓每一個(gè)人都擁有寬容。土地寬容了種子，所以擁有了收獲;大海寬容了江河，所以擁有了浩瀚;天空寬容了彩霞，所以擁有了絢爛;而我們的人生只要寬容了遺憾，就會(huì)擁有美好的現(xiàn)在和未來(lái)!
假如，是美好的，恍若夢(mèng)幻，但我相信只要我們用心，一定可以創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。
