在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

熱愛(ài)音樂(lè)的文案篇一

1、劉應(yīng)琳：在我生命里，音樂(lè)是陪伴多年的伙伴！

2、岳榮斌：聲音，生活的升華！

3、蔣超：我的音樂(lè)我作主。

4、路容衛(wèi)：享受音樂(lè)，快樂(lè)生活。

5、何昌勇：音樂(lè)，隨著空氣存在，無(wú)色無(wú)味，比酒更醇，比鮮花更芳香。

6、廖晨迪：喜歡音樂(lè)，沒(méi)有理由！

7、卜綱：有你的人生，不寂寞。

8、趙通：音樂(lè)是平等的.！只要愛(ài)好、喜歡！沒(méi)有天賦，也要徒步走下去！

9、鄧世紅：愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)梁聲。

10、張恒：音樂(lè)是我的第二生命。

11、李賢杰：愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)生活！

12、李明坤：想找到能夠震撼我靈魂的音樂(lè)。

13、何翀：音樂(lè)陪我開(kāi)心、伴我憂傷，給我力量給我撫慰，最真誠(chéng)的伴侶！

14、米妍沙：成長(zhǎng)過(guò)程中音樂(lè)和我一起經(jīng)歷人生百態(tài)，音樂(lè)，永遠(yuǎn)的摯愛(ài)！

15、周海蓉：音樂(lè)無(wú)處不在，像是陪伴多年的伙伴一起成長(zhǎng)，邁向新的明天。

16、羅永甲：用快樂(lè)的音樂(lè)伴我終身，是我夢(mèng)寐的追求。

17、許雪奎：音樂(lè)是生活的旋律。

18、朱敏：音樂(lè)之于我就是陪伴！生活中不可缺！

19、王用成：好曲是body，好詞是soul，好曲好詞就是我愛(ài)的音樂(lè)。

20、李開(kāi)春：沐浴在音樂(lè)的世界里，如同乘著歌聲的翅膀，在高空展翅飛翔。

熱愛(ài)音樂(lè)的文案篇二

音樂(lè)，是一種人類最基本的藝術(shù)表達(dá)方式。它不僅能夠讓人們享受音樂(lè)本身帶來(lái)的美妙，還能夠通過(guò)音樂(lè)所表達(dá)的情感與思想傳遞給別人。對(duì)于我而言，熱愛(ài)音樂(lè)已經(jīng)成為了我的生活方式，我相信音樂(lè)不僅是我的精神食糧，也是我生命中不可或缺的一部分。在這篇文章中，我將分享一下我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)心得和體會(huì)，以及音樂(lè)給我?guī)?lái)的影響。

第一章：音樂(lè)給我?guī)?lái)的舒適與安慰

我從小就對(duì)音樂(lè)充滿了熱愛(ài)，對(duì)于音樂(lè)的各種風(fēng)格和流派也出奇地喜歡。無(wú)論是流行、搖滾、爵士還是古典，都能夠激發(fā)我的靈感和熱情。即使在壓力巨大的時(shí)候，聽(tīng)一些柔和的音樂(lè)也能讓我感到放松和舒適。有時(shí)候會(huì)聽(tīng)一些深情的歌曲，寄托一下自己的思緒，釋放自己內(nèi)心隱藏的情感。而在我缺乏動(dòng)力的時(shí)候，鼓舞人心的音樂(lè)也會(huì)讓我充滿力量，繼續(xù)前行。

第二章：音樂(lè)是我的靈感源泉

對(duì)于一個(gè)創(chuàng)作者而言，靈感是非常重要的。而音樂(lè)正是我創(chuàng)造力的源泉。當(dāng)我準(zhǔn)備寫作或者創(chuàng)作一些藝術(shù)品時(shí)，會(huì)獵奇地收集各種音樂(lè)，在聽(tīng)歌的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)自然而然地想出一些新的想法，甚至靈感會(huì)迸發(fā)出來(lái)，使我找到了創(chuàng)作的靈感和動(dòng)力。而且，通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)，我也學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己，并將這種技能應(yīng)用到我的創(chuàng)造過(guò)程中。

第三章：音樂(lè)使我更加文化

音樂(lè)是文化的重要組成部分，學(xué)習(xí)音樂(lè)也是學(xué)習(xí)文化的一部分。在學(xué)習(xí)音樂(lè)理論和歷史的過(guò)程中，我也慢慢地理解了音樂(lè)的演變過(guò)程，了解到音樂(lè)的奧妙和音樂(lè)家的故事。曾經(jīng)有一次聽(tīng)到某音樂(lè)家為樂(lè)曲創(chuàng)作的背后故事，讓我更加欣賞這首樂(lè)曲，在欣賞中更能高認(rèn)識(shí)其中所表達(dá)的情感和思想。

第四章：音樂(lè)讓我更加有價(jià)值

幼兒園時(shí)，在家長(zhǎng)的陪伴下，我學(xué)會(huì)了彈奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，而這個(gè)經(jīng)歷也一直伴隨著我，成為了我內(nèi)心深處的一塊招牌，成為了我自身紀(jì)律性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)音樂(lè)讓我也懂得了堅(jiān)持和努力的重要性，懂得了怎樣才能成為一個(gè)有價(jià)值的人。而在演奏或者表演方面，這必須更加具有自我要求和內(nèi)在的追求。這種對(duì)完美的追求也伴隨著我成為一個(gè)更加值得尊重的人。

第五章：音樂(lè)是人類靈魂最深處的觸動(dòng)

在我看來(lái)，音樂(lè)是一種不言而喻的語(yǔ)言，它能夠擺脫語(yǔ)言的限制，傳遞最深層次的情感，讓人們感到心與心的交流。無(wú)論是同聲合唱，還是大型交響樂(lè)演奏會(huì)，都能夠讓人們感到音樂(lè)所帶來(lái)的力量，這些力量不僅能打動(dòng)我們的情感，還可以改變我們的思想。即一段優(yōu)美的樂(lè)曲，不僅是靈魂的輕歌曼舞，更是撫慰人心的治愈之聲。

綜上所述，音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)價(jià)的珍寶，追逐音樂(lè)帶來(lái)的是無(wú)盡的快樂(lè)。從皆大歡喜的旋律中，得到一個(gè)個(gè)對(duì)自己有幫助的體會(huì)和思考，讓我不斷擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)的范圍。音樂(lè)與生活息息相關(guān)，學(xué)習(xí)好音樂(lè)不僅使我更有品位，而且讓我變得更加與眾不同，在靈魂的深處，也獲得了一種終身的快樂(lè)。

熱愛(ài)音樂(lè)的文案篇三

早就聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的豎笛在縣里甚至在省里都是數(shù)一數(shù)二的。這不，在剛?cè)雽W(xué)沒(méi)多久的音樂(lè)課上，老師就給我們每人發(fā)了“新裝備”――八孔豎笛，對(duì)于這支豎笛，我可寶貝了。

在剛發(fā)下豎笛時(shí)，我就迫不及待地想拿它吹一首曲子，可是最關(guān)鍵問(wèn)題是我連指法都還沒(méi)學(xué)會(huì)，無(wú)奈，只好先跟老師把指法學(xué)好。

正當(dāng)我滿懷信心想把指法學(xué)得滾瓜爛熟時(shí)，問(wèn)題來(lái)了。

每當(dāng)我吹中音“哆”時(shí)，明明已經(jīng)把手指在孔上按得非常緊了，可還是吹出尖銳又刺耳的聲音。當(dāng)我把手從豎笛上拿下來(lái)時(shí)，每一根手指上便多出一個(gè)小孔印，我是得按得多用勁才能這樣啊。這時(shí)，我總會(huì)樂(lè)觀地想：這就是我努力訓(xùn)練的結(jié)果了吧。

秉著“不拋棄，不放棄”的信念，每天我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間練一練豎笛。終于，功夫不負(fù)有心人，我把豎笛的'兩套指法都學(xué)會(huì)了，而且吹出來(lái)的音準(zhǔn)，那可都是“杠杠的”。

學(xué)好了指法，我便“雄赳赳、氣昂昂”地向著歌譜“進(jìn)軍”了。

吹豎笛，選一首好歌是關(guān)鍵。通過(guò)日復(fù)一日、年復(fù)一年、晝夜不停地尋找，我終于找到了一首堪稱經(jīng)典，舉世聞名，婦孺皆知的歌曲――《兩只老虎》。在我的不懈努力下，不看譜子我都能把這首“名曲”給完整地吹下來(lái)，牛吧！

驕傲歸驕傲，在關(guān)鍵時(shí)刻我可不掉鏈子。

每次上音樂(lè)課，我都會(huì)拿出最好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)。因?yàn)槲抑?，每一個(gè)音符都代表著演奏者的那份激情與熱愛(ài)，它們都有靈魂，它們都有生命。而我所希望的，就是從我和我手中的那根笛子里，演奏出來(lái)的每一個(gè)音符都是一個(gè)精靈，活潑而有靈氣。

笛子，只是演奏出音樂(lè)的一個(gè)工具，最重要的，還是心。心里有那份熱愛(ài)，無(wú)論是什么音樂(lè)，在你的耳里都是動(dòng)聽(tīng)的。

試著去熱愛(ài)音樂(lè)吧，你會(huì)學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活的。

熱愛(ài)音樂(lè)的文案篇四

音樂(lè)，作為藝術(shù)的一種，已經(jīng)存在了數(shù)千年，它能夠穿透文化、語(yǔ)言和時(shí)間的障礙，充滿著人性化的情感，所以它也成為人類文化中不可缺少的一部分。在若干個(gè)世紀(jì)以來(lái)，許多偉大的音樂(lè)家創(chuàng)作了許多頂級(jí)的音樂(lè)作品，在人們的心靈中留下了深刻的印象。我也是其中之一，音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)樗屛腋械缴蜔o(wú)限的情感。

二、音樂(lè)的意義

音樂(lè)在我的生活中扮演著非常重要的角色，它是我的情感出口，讓我可以沉浸在自己的世界中，表達(dá)自己的感情和想法。即使是當(dāng)我很失落的時(shí)候，聽(tīng)到心情舒緩的旋律，也能讓我感到生活充滿著希望和陽(yáng)光。所以，音樂(lè)是我在整個(gè)人生旅途中不可分離的一部分，我認(rèn)為它也是連接我和世界之間的橋梁，讓我學(xué)會(huì)了如何去理解、感受和表達(dá)情感，使我在成長(zhǎng)的過(guò)程中受益匪淺。

三、熱愛(ài)音樂(lè)的原因

我熱愛(ài)音樂(lè)的原因在于它可以給我?guī)?lái)美妙的聲音，如同一個(gè)音樂(lè)盒般，用溫和的聲音安慰我的內(nèi)心，它能清理我的思維，提高我的情緒狀態(tài)和身心健康。另外，學(xué)習(xí)音樂(lè)也是我感到很有趣和充實(shí)的一件事情，因?yàn)樗枰胰フ莆赵S多技能，如節(jié)奏感、音階、韻律、和聲和聲音的表達(dá)等等。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了如何用音樂(lè)來(lái)傳達(dá)情感，如何把自己的思考和情感表達(dá)出來(lái)，讓聽(tīng)眾能夠與我建立心心相印和共同欣賞的聯(lián)系。

四、音樂(lè)對(duì)我的意義

音樂(lè)對(duì)我的意義不僅僅是快樂(lè)，還有感性和情感方面的追求。我喜歡聽(tīng)各種類型的音樂(lè)，從流行音樂(lè)到古典音樂(lè)，然后徘徊于爵士、藍(lán)調(diào)等等。千變?nèi)f化的旋律和歌曲是我內(nèi)心血液般的存在，在我的身體內(nèi)流動(dòng)著，給予我源源不斷的快樂(lè)、安慰和鼓勵(lì)。另外，我也喜歡演奏，自己練習(xí)鋼琴和吉他等各種樂(lè)器，如同與音樂(lè)建立了情感的聯(lián)系，讓我感到更加親密和滿足，可以與負(fù)面情緒及時(shí)地溝通并排除。

五、結(jié)語(yǔ)：音樂(lè)在人類生活中的位置

總的來(lái)說(shuō)，音樂(lè)在我的生活中扮演了非常特殊和重要的角色，就像我愛(ài)人一樣，是我最好的朋友，可以撫慰我的心靈，讓我在悲傷和憂慮的時(shí)候，仍然擁有希望和勇氣。我深信這種情感不僅存在于我個(gè)人，還存在于每個(gè)人的內(nèi)心中，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，音樂(lè)都是不可遺失的一部分。音樂(lè)作為一種源自人性的文化遺產(chǎn)，有著不可替代的位置，讓人們可以在疲憊、失落和抑郁的時(shí)候得到幫助，在張揚(yáng)和熱情的時(shí)候享受到它的美麗和無(wú)窮樂(lè)趣。所以，讓我們熱愛(ài)音樂(lè)，感恩音樂(lè)，贊美它的魅力和意義。

熱愛(ài)音樂(lè)的文案篇五

音樂(lè)，能夠凈化一個(gè)人的心靈，能夠治愈一個(gè)人的創(chuàng)傷，能夠帶給一個(gè)人無(wú)限向上的力量；讓孤獨(dú)的人產(chǎn)生共鳴，讓絕望的人得到生的期望。而有的人，生來(lái)就是別人的太陽(yáng)。

我雖然沒(méi)有音樂(lè)天賦，但我熱愛(ài)音樂(lè)。喜歡優(yōu)美動(dòng)人的旋律，喜歡刻入人心的歌詞，喜歡在安靜的午后或是寂靜的深夜，帶上耳機(jī)，拋開(kāi)憂愁與煩惱，感受自己的內(nèi)心。這天我想談一談我最喜歡的音樂(lè)人——鄧紫棋。

認(rèn)識(shí)鄧紫棋是在六年前《我是歌手》的舞臺(tái)上，那時(shí)的'我正處于感情的低谷期，而當(dāng)我聽(tīng)到那首《泡沫》時(shí)，我的心被深深的觸動(dòng)了。是阿，青春期的感情就如同泡沫一般，完美卻又容易破碎，你能夠在有那么一瞬間覺(jué)得自己得到了全世界，又可能在下一秒立刻失去。就仿佛《國(guó)王與乞丐》里唱的那樣“愛(ài)有多快樂(lè)，痛有多深刻”。

在歌手的舞臺(tái)上一夜爆紅后她的音樂(lè)事業(yè)一路飆升，但俗話說(shuō)“人紅是非多”，她在內(nèi)地的迅速成名引來(lái)了眾多非議，負(fù)面新聞鋪天蓋地，嘲笑她的衣著，指責(zé)她的大牌，議論她的緋聞……這對(duì)于一個(gè)二十多歲剛步入人生完美階段的她無(wú)疑來(lái)說(shuō)是一次重大的打擊。但她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生，在逆境中反思自己并有力回?fù)?，不顧外界的非議，依然堅(jiān)持自己的音樂(lè)創(chuàng)作道路。最后，在又歷經(jīng)了三年的沉淀之后，她帶著自己新的專輯《新的心跳》面向世人，其中很多首歌都已經(jīng)成了經(jīng)典傳唱的曲目。

在之后為外國(guó)電影《太空旅客》演唱的主題曲《光年之外》在近兩年持續(xù)占據(jù)各大音樂(lè)熱搜榜的第一名，朋友還經(jīng)常跟我說(shuō)，鄧紫棋的《光年之外》真的好聽(tīng)，我覺(jué)得很開(kāi)心。

去年7月份，我只身一人踏上了她“queenofhearts”演唱會(huì)的旅途，那天晚上的情景使我此生難忘，現(xiàn)場(chǎng)版她的歌聲比起錄音室版的更有感覺(jué)，她的聲音充滿了力量，又才藝眾多，當(dāng)場(chǎng)內(nèi)上萬(wàn)人一齊合唱《泡沫》時(shí)，我的記憶瞬間又被帶回六年之前那些獨(dú)自承受痛苦的黑夜，我很感謝她這么多年來(lái)的音樂(lè)一向陪伴著我，也期望她會(huì)在未來(lái)的音樂(lè)道路上越走越遠(yuǎn)，帶給別人更多的陽(yáng)光。

熱愛(ài)音樂(lè)的文案篇六

在迷茫時(shí)，音樂(lè)指引我正確方向；在無(wú)奈時(shí)，音樂(lè)給我熱情鼓勵(lì)；在消沉?xí)r，音樂(lè)給我堅(jiān)定信心……音樂(lè)，是我人生旅途的財(cái)富，伴隨我走向成功，走向美好的明天。

本來(lái)就離躋身前五還有一步之遙了，又因?yàn)閿?shù)學(xué)錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的證明題，痛失3分，我既是痛心又是自責(zé)。

就是嘛，我缺一個(gè)洞就補(bǔ)一個(gè)洞，我還真不信沒(méi)有補(bǔ)不完的一天。這時(shí)，《我的未來(lái)式》又帶我走進(jìn)了一個(gè)“開(kāi)滿希望”的花園……“我的未來(lái)式由我做主，跳整天的舞，玩耍整片屏幕?！背錆M青春活力的字符在我面前跳躍，活潑的音符在我周圍繚繞。是啊，我的未來(lái)式就是我自己做主的，又有誰(shuí)說(shuō)過(guò)我不行呢！

接著，一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》又似乎在鞭策我：“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)?！彪S著漸漸激昂、高亢起來(lái)的音樂(lè)旋律，我的心情似乎也隨著音樂(lè)律動(dòng)起來(lái)。眼前音符似乎也鋪開(kāi)了一條通往成功的`路。滿眼的音符似乎編織起了陽(yáng)光，渲染起了花草，籠罩起了空氣，躺在暖暖的陽(yáng)光里，滋潤(rùn)著音符雨。它鞭策著我：只有努力，才有成功。

“believe me i canfly, i’m singing in the sky.”（我相信自己能飛，我在天空中歌唱）伴著《揮著翅膀的女孩》我又堅(jiān)定了自己的決心，帶上這筆美好的財(cái)富出發(fā)，我要去尋找屬于自己的天空。

江蘇省無(wú)錫市僑誼中學(xué)初一（4）班

我澗橋，是一個(gè)普通的女生，喜歡文學(xué)，音樂(lè)，創(chuàng)造。

劍橋大學(xué)是我的奮斗目標(biāo)。我盡情地想象——?jiǎng)蚶锏男『屿o靜地倒映著奇花異卉，我靜靜地坐在劍橋的樹蔭下，吟誦著徐志摩的詩(shī)歌，看著那高高低低的建筑，翻開(kāi)一本自己喜歡的書，放心想象！

這就是我——澗橋的劍橋夢(mèng)。為了這個(gè)美麗的夢(mèng)，我要努力，我要奮斗，我要用拼搏的汗水去嘗試飛翔。

熱愛(ài)音樂(lè)的文案篇七

有一個(gè)女孩，她活潑開(kāi)朗，圓圓的小臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)像瀑布一樣垂下來(lái)，那雙炯炯有神的大眼睛，總是散發(fā)著智慧的光芒。她酷愛(ài)音樂(lè)，最愛(ài)到舞臺(tái)上演出，因?yàn)樗胍炎蠲烂畹囊魳?lè)傳遍四方。哈哈，告訴你們吧，這就是我，一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的女孩。

我從大班就開(kāi)始學(xué)彈琴啦！開(kāi)始學(xué)的是電子琴，教琴的老師發(fā)現(xiàn)我電子琴?gòu)椀煤馨?，又推薦我學(xué)雙排鍵。在老師的用心教導(dǎo)下和我自己的刻苦努力下，雙排鍵我也彈得很不錯(cuò)。有一回，老師讓我到恒利廣場(chǎng)的舞臺(tái)上彈電子琴和雙排鍵，這可讓我興奮不已。那一天，我穿著玫紅色的長(zhǎng)裙，頭戴閃亮的皇冠，可美啦！我走上臺(tái)時(shí)，臺(tái)下忽然之間安靜下來(lái)，那氣氛讓我有些緊張起來(lái)了。我默默地在心里說(shuō)：“我能行的！我一定能行！”我在琴凳上坐下，隨著前奏的響起，我不由自主地把手舉過(guò)頭頂拍起手來(lái)，臺(tái)下頓時(shí)熱鬧起來(lái)。大家跟著我的節(jié)奏一起拍起手來(lái)。我的手指在琴鍵上滑過(guò)，美妙的音樂(lè)頓時(shí)傳遍了整個(gè)舞臺(tái)。所有的人都沉浸在琴聲中。最后，我剛剛做好結(jié)尾動(dòng)作，臺(tái)下立刻響起了熱烈的掌聲，我深深地鞠了躬，然后帶著微笑走下了臺(tái)，心里卻一陣狂喜。

這就是我，一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的小女孩。我以后會(huì)更用心學(xué)習(xí)音樂(lè)，不僅要會(huì)彈琴，還要學(xué)會(huì)作曲，請(qǐng)大家拭目以待吧！

熱愛(ài)音樂(lè)的文案篇八

王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，愛(ài)唱幾句書兒。聲音初不甚大，只覺(jué)入耳有說(shuō)不出來(lái)的妙境。

捕捉到了內(nèi)心世界音樂(lè)的火花，才明白，傾聽(tīng)著映蓉美妙的歌聲，伴著樂(lè)隊(duì)的旋律，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那首歌曲里依然殘留著映蓉的聲音。

歌聲是多姿多態(tài)的，不同的歌有著不一樣的韻味，我們聽(tīng)起來(lái)是有著不一樣的感覺(jué)的，酸甜苦辣咸都有。

她喜歡練歌，幾轉(zhuǎn)之后，又高一層，接連有三四疊，節(jié)節(jié)高起。

歌聲給我快樂(lè)。聽(tīng)歌的時(shí)候，抱著一種輕松愉快的心情，收獲的是快樂(lè)的心情。

當(dāng)同學(xué)們的歌聲再次響起時(shí)，優(yōu)美的歌曲伴隨著蒙蒙的雨霧，在這竹林，美不單單在外，在視覺(jué)，而是震撼。

暖暖的，流進(jìn)心田，許久后才發(fā)現(xiàn)，這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的心里。因?yàn)閻?ài)，所以喜歡唱歌。

歌聲，是多么的神奇，它不需要敘述故事給我們聽(tīng)，只要聽(tīng)著曲子的旋律，就知道作者或歌所要表達(dá)的情感。

打開(kāi)酷我音樂(lè)盒，欣賞著一首以一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那優(yōu)雅的曲調(diào)讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉(zhuǎn)，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調(diào)讓我興奮。

熱愛(ài)音樂(lè)的文案篇九

我是個(gè)愛(ài)鋼琴的人，對(duì)鋼琴的熱愛(ài)高過(guò)一切，以后大家有什么好聽(tīng)的鋼琴曲一定要推薦給我，本人定會(huì)感激不盡啊。我認(rèn)為一個(gè)熱愛(ài)生活的人不喜歡音樂(lè)是很奇怪的，我們班上的同學(xué)有很多都熱愛(ài)音樂(lè)，大家經(jīng)常一起討論音樂(lè)，共享音樂(lè)。??！真是美哉！緊張的學(xué)習(xí)之余，有音樂(lè)帶給我們的快樂(lè)，使我在這個(gè)寂寥無(wú)味的季節(jié)里變得有滋有味。

自從上了初中以后，學(xué)科增加了，壓力也隨之增大了，可生活中還是不乏快樂(lè)的。一天晚上，上完晚課的我拖著疲憊的身體回到家里，看著家中的書柜上成摞的書才想起，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看書了，心中有些空曠。但想起白天發(fā)生的事情，覺(jué)得這樣的生活方式也不錯(cuò)，有可愛(ài)的同學(xué)們、和藹的老師，還有什么苛求的呢？想想就滿足。陳媽快樂(lè)的語(yǔ)文課，徐老爹思維縝密的數(shù)學(xué)課，還有同學(xué)們開(kāi)心的笑容，從踏入中學(xué)就填滿了我那顆小小的心。書不再是我一個(gè)人的，而是同學(xué)們共享的，快樂(lè)不再是一個(gè)人的，是大家的，這樣的感覺(jué)真好。

今天是周六，按慣例我上完了一天的課外班后，此刻應(yīng)該做課外班的'作業(yè)了，但我特意申請(qǐng)了半個(gè)小時(shí)看老師和同學(xué)們博客的時(shí)間。大家在陳媽的帶領(lǐng)下，開(kāi)始寫博文而且寫得都很好，其中語(yǔ)文課代表的文章當(dāng)然是最出眾的了。我們的語(yǔ)文課代表是一個(gè)被陳媽稱為【秋】的女孩文章寫得很好，很有文采。

現(xiàn)在已經(jīng)是十二月了，想想一月將來(lái)臨的期末考試，心中就有一種說(shuō)不出的緊張感。這其中除了因?yàn)樽约哼€沒(méi)復(fù)習(xí)好還有就是對(duì)自己不自信，倒不是我的成績(jī)有多么不好，期中考試讓我失去了不少自信。用媽媽的話來(lái)說(shuō)就是：【還以為上小學(xué)呢？就三科?，F(xiàn)在管理不過(guò)來(lái)了吧！】。媽媽說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)，我該怎么辦？我不希望期末再被自己打倒，所以現(xiàn)在要全力以赴。即使期末我再次失敗，也可以坦然地對(duì)自己說(shuō)：【你盡力了！】。ithinkicandoit.相信自己一定行！

不知道同學(xué)們?cè)谶@大雪紛飛的傍晚都在家干什么呢？

熱愛(ài)音樂(lè)的文案篇十

2. 王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，愛(ài)唱幾句書兒。聲音初不甚大，只覺(jué)入耳有說(shuō)不出來(lái)的妙境。

3. 捕捉到了內(nèi)心世界音樂(lè)的火花，才明白，傾聽(tīng)著映蓉美妙的歌聲，伴著樂(lè)隊(duì)的旋律，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那首歌曲里依然殘留著映蓉的聲音。

4. 歌聲是多姿多態(tài)的，不同的歌有著不一樣的韻味，我們聽(tīng)起來(lái)是有著不一樣的感覺(jué)的，酸甜苦辣咸都有。

5. 她喜歡練歌，幾轉(zhuǎn)之后，又高一層，接連有三四疊，節(jié)節(jié)高起。

6. 歌聲給我快樂(lè)。聽(tīng)歌的時(shí)候，抱著一種輕松愉快的心情，收獲的是快樂(lè)的心情。

7. 當(dāng)同學(xué)們的歌聲再次響起時(shí)，優(yōu)美的歌曲伴隨著蒙蒙的雨霧，在這竹林，美不單單在外，在視覺(jué)，而是震撼。

8. 暖暖的，流進(jìn)心田，許久后才發(fā)現(xiàn)，這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的心里。因?yàn)閻?ài)，所以喜歡唱歌。

9. 歌聲，是多么的神奇，它不需要敘述故事給我們聽(tīng)，只要聽(tīng)著曲子的旋律，就知道作者或歌所要表達(dá)的情感。

10. 打開(kāi)酷我音樂(lè)盒，欣賞著一首以一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那優(yōu)雅的曲調(diào)讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉(zhuǎn)，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調(diào)讓我興奮。

熱愛(ài)音樂(lè)的文案篇十一

掌聲，是每個(gè)人都渴望得到的，也是生命中不可缺少的，

掌聲，代表著肯定和恭喜，無(wú)論成敗與否，都應(yīng)該給自己鼓勵(lì)，才能奮發(fā)向上，