每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

檢討書格式篇一

檢討是一種重要的學習方式，讓我們能夠反思自己的行為和決策，并從中總結經驗教訓。然而，要有效地進行檢討需要一定的格式和方法，以確保我們能夠全面而有條理地分析問題并做出改進。在本文中，我將分享一些我在進行檢討時所獲得的格式心得體會。

第二段：明確目標

在進行檢討時，首先要明確自己的目標。我們需要知道我們想要解決什么問題或達到什么目標。這將幫助我們避免不必要的迷茫和混亂。例如，如果我們想要檢討一次商業(yè)會議的失敗，我們就要明確地分析會議中的問題，如會議的組織、信息傳遞和參與者的期望等方面。

第三段：整理信息

在明確目標后，我們需要整理相關的信息。這可能包括會議記錄、參與者的反饋及其他相關數據。將這些信息有條理地整理起來，可以幫助我們更好地理解問題的本質，并為進一步的分析打下基礎。例如，我們可以將會議記錄分成不同的部分，并標注出問題所在，或者整理參與者的反饋意見，以便更好地了解他們的需求和期望。

第四段：分析問題

在整理完信息后，我們要深入分析問題，找出其中的原因和根源。這需要我們有獨立思考和批判性思維的能力。我們可以使用不同的分析方法，如魚骨圖、影響力矩陣或頭腦風暴等，以找出問題的核心。例如，在分析會議失敗的問題時，我們可以使用魚骨圖來標示出可能的問題源：會議籌備不充分、會議議程不清晰或會議組織不善等。通過這樣的分析，我們可以更好地了解問題的本質，并為解決問題提供方向。

第五段：總結并改進

最后一步是總結檢討的結果，并制定改進方案。我們應該總結出我們學到了什么，以及在未來如何避免相同的錯誤。同時，我們也要明確具體的行動計劃，以確保我們能夠付諸實施。例如，對于會議的檢討，我們可以總結出會議籌備的重要性，并如何建立一個更清晰的議程。同時，我們也可以制定出更好的會議組織流程，以確保會議的順利進行。這樣，我們就能夠將檢討的結果真正地轉化為實際的改進行動。

結論

檢討的格式心得體會，幫助我們更好地進行有效的反思和改進。明確目標、整理信息、分析問題以及總結并改進是進行一次成功的檢討所必需的步驟。通過不斷地進行檢討，并將其轉化為行動計劃，我們可以不斷提高自己的能力和效率，進而取得更好的成果。因此，我們應該積極運用檢討的格式心得體會，并將其應用于我們的日常學習和工作中。

檢討書格式篇二

尊敬的領導：

今天由于我犯得錯誤，所以只得在這里寫這份上班遲到檢討。其實，我也一直認為上班遲到是一個很大的問題。

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風渙散的必然結果，這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫！在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想?，F在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向！如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。我對我個人遲到所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到非?？蓯u，感到無以復加的后悔與悲痛。 雖然，今天遲到的確是個意外，但是我不需解釋什么，為從中我看到了自己的不足之處，那就是好習慣要堅持，好風氣要發(fā)揚。前段時間我做的工作得到了大家的一致認可，我很欣慰，同時干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。通過這一次遲到，我會認真反省，深刻思考。

我會以此次的檢討書作為一面鏡子，時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力做到決不遲到，決不違反公司規(guī)章制度，決不做讓領導失望的事，同時我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化我的時間觀念。

最后，我想說，我懷著愧疚和懊悔給寫下這份遲到檢討書，表示我對遲到的不良行為，已經有了深刻認識改正錯誤的決心！在寫這份檢討書的同時，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！

請組織考驗我。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書格式篇三

尊敬的領導：

對于xxxx之事，我已經深深的認識到了這個錯誤的嚴重性及嚴肅性。公司的宗旨是為客戶提供安全、方便、快捷的服務，我所犯的錯誤雖然沒有造成經濟損失，但該錯誤給客戶帶來極大的不便，對客戶的資金安全產生危脅，有背公司的服務宗旨，給公司帶來極大的負面影響。

我的錯誤，來源于工作責任心不強，思想覺悟不夠高，對事物的認識過于膚淺，對于所發(fā)生的一切，我深表后悔。因此，我對自己在平時工作中的表現作了深刻的反省。剛剛參加工作時候，我對工作充滿了熱情，積極學習業(yè)務知識，主動參與各項工作，態(tài)度認真，積極向上，很快走上了清算崗位兼綜合事務崗。隨著公司日新月異的發(fā)展，規(guī)模逐漸擴大，業(yè)務逐漸增多，制度也逐漸成熟，工作量也隨之增大，每天重復著簡單繁瑣的工作，思想上產生倦怠和得過且過的情緒，工作不積極主動，不及時完成，完成質量不高，并且僅限于領導交辦的工作，沒有刻苦鉆研、開拓創(chuàng)新精神，不善于自我總結，查找問題根源，養(yǎng)成了思想懶惰的習慣，正是這些嚴重的思想作風問題使得業(yè)務上的錯誤發(fā)生。

一葉可知秋，一事可成鏡，我將以此事作為一面鏡子，以鏡為鑒，時時自照，日日面對，時刻警示自己思想作風不端正將帶來多么嚴重的后果。我非常感激昨日您對我的批評教育，句句一針見血，使我對自己的思想錯誤有了清晰的認識，我為能有您的指點感到非常的幸運，因此我誠懇的接受您的批評，吸取教訓，懸崖勒馬，努力改正過去的錯誤，端正思想作風，積極對待工作。在今后的工作中，要善于總結工作經驗，努力提高工作質量及效率，使繁雜的工作變得紊然有序，認真抓細節(jié)，眼光顧大局，工作不拖欠、不打折，?？偨Y、常思考、常匯報，爭取每天都是一個更好的自己!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書格式篇四

老師您好，上午對不起您了!這次我的頭被“六一”沖昏了，干了不應該干的事。我上午在歸程隊伍后面打打鬧鬧被你抓到了，我嚴重地影響了班級正常的秩序，讓您生氣了，而且肯定讓值日老師扣了我們班的紀律分，所以，我要寫一份檢討書。

我相信我干的事已經影響到班級，把班上的紀律分給拉了下來。

一個好同學不能給班級添亂。所以，我覺得我應該向全班同學道歉，更應該向您和陳薇道歉，我讓她和劉老師您費心了。

檢討人簽名：xxx

時間：20xx年xx月xx日

檢討書格式篇五

“檢討書”幾乎在學校每位學生都知道，或者大部分學生都寫過。這無疑讓很多都以為檢討書只會發(fā)生在學校，事實上，凡是有規(guī)則存在的地方必然有寫檢討書的機會?！皺z討書”意味著你做錯了，但是你還有的救，有人關心你，有人愿意給你機會。

“檢討書”其實并不是那么難寫，檢討書其實就是批評與自我批評，然后改正，最后，我該怎么做。如果，把這些事情放在哪里都是一樣的。偶爾會覺得，其實人生的事情也就是這么點事情。每天定目標，每天努力完成，每天告訴自己該怎么樣做才能對得起自己，又對得起他人。檢討書其實檢討的是自己的思維方式和邏輯理念以及工作方式。下面，小編就把我自己認為檢討書應該怎么樣寫的格式寫下來吧！

首先，我犯錯了，我犯什么錯了，一定要深刻認識自己的錯誤，要不然就不叫檢討了。

其次，我犯錯期間做了什么事情，為什么耽誤了本應該做的事情。這件事情重要嗎，相比之下，是否忘記了孰重孰輕。

最后，總結性發(fā)言：我深刻認識到，這樣子是錯誤的，我保證不會再有這樣的事情發(fā)生。我保證，以后我該怎么做。

其實，檢討的過程就是認識自己的過程。

檢討人：××

檢討書格式篇六

尊敬的領導：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。

早在幾年前，您就已經三令五申，一再強調，不允許老師們在節(jié)假日給學生們補課。但是我看到假期滿大街背著書包的學生時，看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆犹岣叱煽儗ξ姨岢鲆髸r，看到家長們讓我們幫她們孩子選擇學校時，我忘卻了所有，眼里只有學生和家長，以至于把校長您說的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒補過課，但這次我真的錯了，我打破了自己十一年的記錄，犯下了錯。在此，我為自己犯的錯而檢討，也為自己在領導宣讀局里下發(fā)文件的時候沒有認真的聽而檢討，盡管校長在例會上講過不止一次不允許補課，以及近來對教師的一些規(guī)范和趨勢的傳達，我都沒有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺，只顧幫助孩子們學習而忘卻了占用孩子們玩耍的時間而檢討!

非常感謝領導能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學教師，在六年級后半學期我沒有按照學校規(guī)定制度及教學進度而多上了課，我感到非常慚愧!作為一名教師，這就是一種不負責任的行為，我為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為我對上級下發(fā)的文件不夠重視而導致的。

為自己在以后的工作中應該改掉以前的種種錯誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀校規(guī)。今后將做到以下幾點：

1、作為一名教師，應該認真的備寫教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課;讓每一個學生都不掉隊，不必再參加各類補習班。

2、認認真真的督促學生完成每學期的作業(yè)量及學習任務;

3、遵守學校的所有規(guī)章制度。

我的工作錯誤已是不爭事實，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我平時見識少，看書，讀報，電視新聞看的少的問題。請領導相信我以后不會再犯下同樣的錯誤，并且能做一名合格的教師，以后我會積極關注國家新聞和學校規(guī)章制度，還要幫助學習上有困難的學生，積極督促學生們的學習，教學生們怎樣養(yǎng)成良好的習慣，認真輔導，耐心講解，在學習和生活上，多多幫助學生。

做好一名小學教師，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則，提高完善，努力把教育工作做得更扎實、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時刻影響學生，所以必須對自己提出高的道德要求，嚴于律己，認真?zhèn)湔n，按時批改作業(yè)，熱愛教育忠于職守，熱愛學生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴謹治學，以身作則，為人師表!

同時，我也深深得認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身?所以此后，我一定嚴格要求自己。

我已經深刻的認識到自己的錯誤，對自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況!請領導相信我!

檢討人：

x年xx月xx日

檢討書格式篇七

尊敬的領導：

20xx年xx月xx日夜班，我無故遲到，經過認真反思、深刻自剖之后，我為自己的行為感到深深的愧疚和不安，在此我謹向各位領導作出深刻檢討。

通過這件事，我感到這雖然是件偶然發(fā)生的事情，但同時也是這段時間工作態(tài)度消極、對自己放松要求、工作作風渙散的必然結果。這種行為不僅嚴重違反了企業(yè)的規(guī)章制度，同時也是一種無視集體主義、缺乏團隊意識的行為，是愧對領導信任的行為。

在這件事中，我還感到自己在工作責任心上仍舊非常欠缺，在思想上仍舊存在得過且過、混日子應付的極端思想?，F在我深深地感覺到這是一個非常危險的傾向，也是一個極不好的苗頭。通過這件事讓我及時發(fā)現了自己的不足，這在我今后的人生成長道路上無疑是一次關鍵的轉折。

發(fā)生這件事以沒有任后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯，因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都何意見，同時我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表達自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位作出積極的貢獻，請領導相信我。

在次，在今后的工作中，我對領導、對自己作出以下保證：

1、不遲到不早退，嚴格遵守車間管理規(guī)章及制度。

2、工作期間不違反勞動紀律，端正態(tài)度、提高崗位積極性。

3、積極配合領導工作，認真負責地完成本職工作。

檢討人：xxx

檢討書格式篇八

尊敬的老師：

針對這次掛科，我經過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學習，絕不再出現掛科情況。經過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。

如果能夠早點認清自己在學習上的缺點，早點改掉自己在學習上的壞毛病。也許現在就不會出現學習上掛科的情況了?？蛇@樣既然現在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學習中的不足和不合理之處。我仔細回想上學期的學習情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學習的問題出現在什么地方？我總結了一下，大概有以下幾點：

一,大學和高中這樣完全不同的階段，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果我老這樣按著高中里的思維模式來過大學生活，肯定要遇到很多困難。大學里的學習更多倡導的這樣自學，以個人為中心，以學習為目的，以自習室和圖書館為根據地的自學模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區(qū)別。我?guī)е咧械膶W習習慣，失去了高中時的看管，便放松了學習。這也這樣這次掛科的主要原因。

三，考試前夕家里出現的問題，給我也帶來了些影響?？煸摽荚嚨臅r候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當時就請了兩天的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學習和復習，我一直沒能安下心。到了最后考試的關頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當時的情緒帶來很大的影響。

這學期，我一定會調整自己的情緒，全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。

這次，我從內心深處，明白了一些學習上和生活上的事情。我想這些重新認識的道理，一定會在我以后的學習和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學習生活習慣。對于以后的學習，我也做了很詳細計劃。大致如下：

二，把精力放到學習上，專心于目前的學習生活。現在的學習課程安排的很滿，大學生的目的就這樣學習，好好的學習。

關于其他方面，我也想過，早起早睡，積極鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活習慣。平時放假時候，也不能老這樣呆在寢室里面，可以約上幾個同學一起到外面轉轉，這樣可以培養(yǎng)同學之間的友誼。

對于學習也這樣一樣的事。學習對于現在的我們而言就這樣一種責任，我們應盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學習上多下功夫，把自己的學習提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現。我也會好好努力，調整好自己的學習狀態(tài)，爭取學習和工作更加優(yōu)秀。

檢討人：

掛科科目：

時間：20xx年3月5日

檢討書格式篇九

在文章頭一行用加粗的3號字體書寫“檢討書”三個字,也可以在標題中注明是關于什么錯誤的檢討書,如《關于上班炒股的檢討書》、《關于上課遲到的檢討書》等。

用四號字體在標題下面寫明檢討書呈遞的組織、單位和個人。如“公司紀委”、“車間領導”、“李明書記”等,注意稱謂不需要空2格。

正文是整個檢討書的核心,在正文中要反應出個人是因為什么原因犯錯,自己對所犯錯誤的認識,表明自己改正錯誤的決心,還可以為自己制定防治繼續(xù)犯錯的措施。

最后署名,寫上檢討人的姓名和所在工作單位并落上日期。

尊敬的單位領導：

您好，關于我此次疏忽、怠慢工作的嚴重錯誤，我要向您做出深刻反省、檢討。

如今，我已經對錯誤有了深刻認識：我作為公司的一名管理層人員，不顧公司有重要出貨項目不參與加班，導致此次出貨過程人員緊張，造成了極大不便。此外，由于跟領導您有親戚關系，我這樣怠慢工作的行為，也在公司內部造成了極大的負面影響。

此次我的錯誤，充分暴露出我對待工作的不夠重視，說明我沒有做到“以公司為家、以工作為重”，以及偷懶、散漫的不足與缺點。

如今反省錯誤，我就必須制定在今后的改正措施，并嚴肅改正：

第一，從今往后我要正視自己的工作態(tài)度問題，以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的本職工作，做到一切以工作為重，在沒有完成工作任務之前不擅自下班，并堅決負責到位地完成工作任務。

第二，針對我偷懶、散漫的缺點，我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓，徹底地審視自己這方面不足。今后工作當中，一定要充分改正，盡自己最大努力做好工作。

第三，由于跟領導有親戚關系，錯誤給公司內部造成了不良影響，我愿意當面做個檢討、澄清。讓同事都清楚看到我的悔過，以最大程度修復由于我錯誤對公司造成的不良影響。

在此，對于我本次怠慢工作的錯誤，我真的覺得十分愧疚于您，以深深自責的心情向您表示道歉：對不起，我錯了!我要堅決執(zhí)行改正錯誤，今后再不敢犯此類錯誤。

非常抱歉!

尊敬的老師：你好!

在此我懷著愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討。這是一次發(fā)自內心的良知和深切悔悟的檢討，這次檢討我發(fā)現了自己的錯誤，重新使自己的思想步入正軌，使我重新明白了學生要以學習為本，學習放在第一位。

不管有任何理由逃課是錯誤的，這次錯誤觸及到了我內心靈魂深處，在我黑暗而冰冷的內心再一次播上火種，熊熊烈火再一次復燃，心理的吶喊聲再一次響亮在耳邊，使黑暗、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列車。我痛定思痛過后決定洗心革面重新做一次合格的大學生。

守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代大學生應具備的品質，應當有的職業(yè)道德，遵守校規(guī)校紀最基本的行為準則。早在我踏進校門,老師，輔導員就已三申五令,一再強調同學不得曠課。

雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師，做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

1.思想上的錯誤：

對于自己不是很感興趣的'課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。

試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

2.行為上的錯誤：

這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。(面試網)

3.對同學和自己的影響上的錯誤：

我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師督促自己改正我的錯誤,期待獲得老師的原諒：

檢討書格式篇十

黨員檢討書的格式及例文 黨員檢討書的格式：

第一行中間寫“檢討書”三個字，字與字之間可以空格，但必須在中間。

第二行要寫稱呼。要頂格寫，就是在第一個格寫。

第三行寫正文，空兩個寫第一段，以后每起一段都要空兩個格，內容寫自己在預備期間所犯的錯誤及自身存在問題，一定要真實，不要虛構夸大，寫實情。另外，還要寫自己的認錯態(tài)度，今后要做出那些努力，如何改進，表明自己的決心。

最后要寫上檢討人：某某某 ，日期

例文：

尊敬的x：

這里，我只向您作出檢討。因為您就是黨的化身，亦是黨。通過最近一段時間的學習和深刻反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。為了更好的開展今后的工作，鍛煉和提高自己，將書本上的自己徹底消滅，而替之以與現實接軌的自己?，F在本著有則改之，無則加勉的誠懇態(tài)度，向您及您所有的黨委作出檢討。

一是工作經驗欠缺,不適應工作,并且在種種原因下,越發(fā)不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現狀。今天，我痛定思痛，按照紀委書記和人大主席的談話精神，在今后的工作中，首先要堅持自己的追求,并且要對殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清，不讓其有抬頭蔓延之空間，讓自己整整齊齊地脫胎換骨，變成一個對黨,對社會“有用”的人，而非“無用”的人；其次，要積累對工作有益和有良的經驗，并將這種有益和有良的經驗運用到實際工作中去。

二是紀律性不強，自由主義泛濫。由于各種不適應，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。在今后的工作中，要嚴格按照規(guī)則辦事，認真遵守單位的規(guī)章制度和組織紀律，做到早請示、晚匯報。在努力工作的同時，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓”這一古訓。通過這次事件的發(fā)生，給我教訓最大也是震憾我靈魂最深的經驗只有一句話：無論做事還是做人，都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩，方可成圓。

通過此次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。

此致

敬禮

檢討人：某某某

檢討書格式篇十一

檢討書范文格式

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，檢討書范文格式。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求，檢討書《檢討書范文格式》。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!