光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

活動計劃表模板篇一

1、推廣這個特殊的促銷節(jié)日，全方位展示公司良好的形象，樹立消費者對天普企業(yè)和產品的信賴。

2、在推動品牌發(fā)展的前提下，最大限度吸引消費者，搶奪市場銷售分額，促進銷量提升。

3月13日——xx年3月17日

1、天普太陽能多款新產品上市特賣會

超值特價，機不可失;優(yōu)惠盡顯眼前，請進入天普太陽能專賣店選購。

2、感恩回饋，驚爆折上折

活動期間凡購買凡購買天普太陽能新產品者，均享受在正常銷售最低價格的基礎上，太陽能再下浮10%，附屬配件產品再下浮8%的活動特惠價進行結算。(如當場交齊全款者，可享受結算總價再下浮10%-25%的驚爆優(yōu)惠——內部掌握，不對外宣傳。)

3、抽獎活動

凡購買天普太陽能新品者(喜洋洋系列)的顧客獲得一次抽獎的機會，凡購買天普太陽能新品者(梅花心語些列、七星火炬號系列)可獲得兩次抽獎的機會，抽獎所得獎品以抽的獎品價值高的產品為準。

壹等獎(1名)獎品：******一臺。

貳等獎(2名)獎品：******一臺。

叁等獎(7名)獎品：******一臺。

道具：抽獎箱一個，內裝10個乒乓球，分別標示壹等獎、貳等獎、叁等獎的兵乓球各1個、2個、7個。

執(zhí)行注意：1、須由工作人員輔助，告知詳細活動規(guī)則后嚴格執(zhí)行，發(fā)獎后應登記備查，以保證活動真實可信、公正透明。2、特價產品不參加其他優(yōu)惠活動

1、*******電視字幕5-7天(活動開始宣傳前2天(3月3日)開始發(fā)布)

2、短信群發(fā)(30000條)內容[70字]：

“家有天普喜洋洋;生活幸福暖洋洋”****天普太陽能專賣店攜手北京天普太陽能工業(yè)有限公司感恩鉅惠****，誠信折上折，多種特價產品任您選(***********)

●參與此次活動的各級天普太陽能專賣店門口各掛噴繪條幅2-3條，內容：

無憂365;服務在天普，天普與您一生同行!

買天普太陽能，就是買放心!

家有天普喜洋洋，生活幸福暖洋洋!

加油梅花小天普，生活吉祥又幸福!

●樣機：30臺、拱門4個、遮陽棚6個、展架2個、樣品管2個、價格表**

活動宣傳彩頁**張、活動海報***張、車體****張、宣傳車***輛。

●展廳外彩色刀旗引導。

●抽獎箱及獎品準備。

●人員安排：服務人員6-10人

1、活動現(xiàn)場的全面梳理：檢查現(xiàn)有樣機擺放是否合適、清潔，促銷標簽是否有吸引力。展示是否調整到了最佳?；顒悠陂g，所有銷售人員必須統(tǒng)一服裝。(由區(qū)域經理統(tǒng)一領導指揮)

2、導購、業(yè)務和服務人員收集意向客戶信息，把握近期意向客戶的觀望心態(tài)，電話聯(lián)系和傳遞促銷信息，引起顧客的購買注意力。

3、電話聯(lián)系和跟蹤客戶意向，促成客戶盡快下定單。

4、收集主要競爭對手的信息。了解主要競爭對手市場動態(tài)。12

5、確定促銷產品。(由公司依倨促銷產品的內容，備足相應的貨源，支持促銷活動)。

6、促銷物料的準備：內容的設計，制作的跟進，數(shù)量的確定在3月1日前完成。

活動計劃表模板篇二

談及春節(jié)，腦中馬上閃過一幅幅熱鬧、喜慶、祥和、溫馨的畫面：有的圍繞父母屈膝傾聽；有的圍桌而席談天說地；有的燃放煙花許下愿望；有的載歌載舞慶祝佳節(jié)。這些美好早已被我們收錄心底，已成為我們心底最靚麗的色彩。這些看似平常的畫面卻是我們一年的期盼，那就讓我們把這些美好形成字，寫下自己心目中的“年味兒”吧！

一、活動目的

以一個個生動的字符憶年、說年、惜年，以中國的漢字書寫出中國的“年味兒”。

二、活動時間

20××年1月24日至20××年月20日。

三、活動方式

本次年味—“我心中的味道”主題征活動采取作品在線上傳、市民網絡投票、專家線下評審的方式進行。

投稿投票時間為20××年1月24日起至月20日晚18:00止，活動截止后評選出的優(yōu)秀作品我們將給予一定的獎勵。

四、參展要求

1、圍繞“年味”主題，記錄關于春節(jié)期間的所見、所聞、所思、所想、所感，體裁不限，題目可自擬，字數(shù)幾百到千字都可，只要內容健康活潑，感情真實。

2、稿必須為原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)有抄襲嫌疑，涉及版權等問題由投稿人自行負責。

3、投稿作者訪問“xx”（xx）并注冊，注冊成功后進入“社區(qū)活動”欄目，選擇“年味—‘我心中的味道’主題征”活動專題，點擊“我要報名”按照提示填寫報名信息，報名成功后在此活動下方按照提示上傳個人作品，格式請選擇“檔”。

4、作品請標注作品名稱、簡要的作品描述、作者真實姓名、單位（或社區(qū)）及聯(lián)系方式，參賽作品必須具有原創(chuàng)性。

五、活動組織

1、市社區(qū)大學負責統(tǒng)籌活動的一切事宜，負責活動平臺活動的搭建、作品的審核、網絡投票管理、專家評審的組織等；

2、市社區(qū)大學負責在全市范圍內宣傳，聯(lián)系相關新聞媒體，廣泛宣傳。

3、各社區(qū)學院負責本地區(qū)的宣傳，確保居民能夠知曉活動并組織參與活動。

活動計劃表模板篇三

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，我們是聰明的中國人，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花，小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在中國這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博。我們旨在通過設計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

1、 知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2、 知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

3、 激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

1、 歡迎國慶主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出各族兒童是一家、北京天安門、旅行去、了不起的中國人等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、活動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。

3、 幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦祖國特產展、民族服飾展，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

1、 實地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。

2、 帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

3、 收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

4、 利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

5、 積極參與幼兒園組織的國慶大聯(lián)歡活動。

活動計劃表模板篇四

一、活動主題：領略自然風光，凝聚班級力量

二、活動時間：20xx年4月10日(星期日)『時間暫定』

三、活動人員：全班同學

四、活動策劃人：汪俊杰、蔣達

五、活動地點：龜山風景區(qū)，月湖等

六、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒，讓同學們感受春天的生機與美麗。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結友愛的班級精神，讓班級在新學期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將開展龜山風景區(qū)一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，放松心情。

七、活動安排

(一)前期準備工作

1、為保障同學們的利益與安全，實行自愿報名原則。

2、了解旅游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識。

3、召開班會。為同學講解春游當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。

5、與風景區(qū)的工作人員商議好出游價格后，出游經費來源為自費，由生活委員徐佩統(tǒng)一收齲

6、生活委員徐佩應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。

活動計劃表模板篇五

機器人興趣小組活動計劃 為了更好的推行素質教育，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，把現(xiàn)代化的電腦機器人引入到中學教育活動中，激發(fā)廣大青少年學習、探索、掌握和運用電子信息技術的興趣，提高青少年的科學素質，正式開展電腦機器人活動，組建機器人興趣小組。

學習貫徹《中共中央、國務院關于加強科學技術普及工作的若干意見》和《關于組織學生開展課外教育活動，進一步加強素質教育的若干意見》，以德育為中心，將創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)貫徹于青少年科技教育的全過程。以學生為本，推進科學思想、科學方法、科學知識、科學精神四位一體的`科技教育，提高青少年的科技素質，推進素質教育全面實施。結合本校實際情況，以培養(yǎng)學生動手動腦的技能為核心，推進學?？萍蓟顒拥拈_展。本著普及與提高的基本原則，結合興趣小組的活動，活動做到定時定點有記錄。

1、通過組織機器人興趣小組，以發(fā)展他們的興趣和特長。

2、通過組織學生機器人興趣小組，使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。

3、通過引導學生機器人興趣小組活動中自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。

4、通過組織學生機器人興趣小組活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。

1、進入智能機器人世界，認識機器人

2、認識機器人的組成，組裝機器人

3、熟悉模擬環(huán)境中機器人以及房間環(huán)境的各項參數(shù)。

4、在實際環(huán)境中機器人的各項參數(shù)的調整。

5、機器人的基本程序設計

三、活動地點：龍海一中新校區(qū)機器人室

每周星期四下午1:35 –3:20

林 劉軍 王明 李鵬

2-4周 動手搭建各種形式及任務式的機器人 5-15周 編程序調試機器人，為達到某一任務的目

的。

“創(chuàng)意機器人”興趣小組的活動方案設計應注意學生的興趣和愛好，要從學生需要出發(fā)，提供的學習活動材料必須和學生已有的經驗有一定的聯(lián)系，提出一些有待探索的問題，激發(fā)學生對新問題情境的認識興趣，自覺投入思考和探索過程，努力產生認知上的不協(xié)調和沖突，引起學生的興趣。

（1）主體性原則

培訓內容應密切結合學校和課堂教學實際，體現(xiàn)以學生為本的原則，充分調動師生的參與熱情，使培訓活動更具活力與效率；

（2）自主性原則 整個培訓活動不僅要較好的解決了興趣與學習之間的矛盾，而且應十分強調學生在專門的學習環(huán)境中，自主地追求自己的學習與探究。

（3） 實踐性原則

培訓活動強調動手動腦實踐，要求將活動研究的理念與競賽緊密結合，在整個實踐培訓活動中，通過安排一系列的比賽活動讓學生學會認識與操作。

（1） 在“創(chuàng)意機器人”興趣小組活動過程中傳授“創(chuàng)意機器人”模型基本知識；

（2）以“創(chuàng)意機器人”模型電動和機械傳動原理等相關知識，使學生掌握創(chuàng)意機器人模型的機械原理及制的制作調試技能；

（3）力爭使學生在自己完成模型的基礎上獨立操作、調試。

每周有固定的時間及固定的地點安排學生參加活動，聘請校外的有機器人制作專長的科技老師參與輔導。力爭使小組每位成員按時定點參加活動，做到不無故缺席，完成既定的任務。

實施過程：（20xx.10－20xx.6）

由于創(chuàng)意機器人比賽中，在制作時要求當場制作一個“創(chuàng)意機器人”模型，制作包括調試的時間為60分鐘。在制作的過程中雖然不必拘泥于圖紙，但是創(chuàng)意機器人必須用四個“腳”進行行走。

創(chuàng)意機器人是本學期制作的模型，通過排查摸底，發(fā)現(xiàn)竹園小學的學生在此以前從未參加過此項活動，并且，對機械傳動的原理也是從未接觸過。

鑒于這樣的情況，在每一次的活動的中，我先從培養(yǎng)學生的興趣和好奇心著手，給學生們看我自己在活動前已經制作完

成的機器人模型的成品，裝上電池讓機器人運動起來，并且講解其各部分零件的名稱及其活動的原理，告訴他們，其實在制作的過程中，只要掌握了其中的竅門，他們會比老師做得更好，以激起學生的制作欲望和對于成功的自信心。接下來我就和學生們一起制定可以讓學生們接受的、切實可行的活動計劃，計劃制定好了就應該照著計劃做。

在每次活動前，指導教師都應事先制作好一些成品或者半成品，作為小樣，對于可能出現(xiàn)的問題盡早考慮到，例如：在制作“推車神行者”時，“手”和“腿”的角度不合適的話，可

活動計劃表模板篇六

為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的音樂氛圍。使學生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質和音樂修養(yǎng)。同時，也為了迎接一年一度的藝術節(jié)，在藝術節(jié)中取得優(yōu)異的成績，特組織了舞蹈興趣小組。希望通過每周一次的訓練，使學生初步了解、掌握舞蹈的基本訓練，讓學生通過活動，注意自己的基本形態(tài)，學習一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所比備的軟度、開度，以及訓練方法進行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎。

舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

周 次 活動內容

第1、2周

中間活動（碎步、前碎步）；地面練習（胸部練習、勾繃腳、雙吸腿）；扶把練習（體態(tài)、推腳背腳尖、正步半蹲）；中間練習（正步半蹲、繃腳走步）

第3、4周

中間活動（跑跳步、繃腳走步）；地面練習（轉頭、肩、前壓腿）；扶把練習（推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳）；中間練習（踏點步、手臂練習）

第5、6周

中間活動（行進踏步走）；地面練習（勾繃腳、腰部練習、正步吸腿、開度練習）；扶把練習（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立）；中間練習（原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合）

第7、8周

中間活動（后踢步跳）；地面練習（勾繃腳、轉頭、雙吸腿）；

扶把練習（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地）；中間練習（半蹲、手臂練習）

第9、10周

中間活動（正步吸腿）；地面練習（勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿）；扶把練習（腳位、半蹲、一位擦地）；中間練習（正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步）

第11、12周

中間活動（正步吸腿跳）；地面練習（轉頭、勾繃腳、團身吸腿、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿）；扶把練習（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲）；中間練習（繃腳走步、橫磋步）

第13、14周

中間活動（前后點地走）；地面練習（勾繃腳、肩、后彎腰、躺地45度踢后腿）；扶把練習（一位擦地、半蹲、一位小跳）

中間練習（一位擦地、一位半蹲、手臂練習）

第15、16周

地面練習（轉頭、肩、開度練習、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰）；扶把練習（一位擦地、踮步、后踢步跳）

第17、18周

地面練習（勾繃腳、團身吸腿、盤腿豎叉后壓腿、躺地旁90度吸抬腿、俯臥抬后腿、躺地踢腿）；扶把練習（轉頭、腳位、一位擦地、一位小踢腿）；中間練習（手臂練習）

第19、20周

復習檢查

活動計劃表模板篇七

1、運用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學畫的興趣。

(1)組織幼兒觀看幼兒園墻壁上的大幅圖畫，告訴他們這是老師畫出來的，還可以帶領幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內容，讓幼兒知道自己也能畫，而且還能畫得很美麗。

(2)鼓勵幼兒放心大膽地自由涂抹，練習手指、手腕的動作，教師對幼兒美工的內容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求，而是鼓勵幼兒大膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹，自由表現(xiàn)。

(3)經過一段時間的練習，可采用游戲的方法，如添畫游戲、涂色游戲等，使幼兒逐漸有意識、有目的的畫出一定的線條。

2、運用多種多樣的材料，提高幼兒的學畫興趣。

可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽、蔬菜等，蘸色蓋印在紙上;可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌印;也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理;還可教幼兒使用棉簽進行簡單的涂染。

1、線、形體的訓練

教師要結合日常生活中幼兒熟悉和喜愛的事物選擇外形可以概括或點、線的物體為內容，如用點畫“飄落的雪花”，用直線畫綠綠的小草、用橫豎線畫“好玩的梯子”。畫斜線時引導幼兒想象滑梯、山坡等，幼兒就會懂得斜線的含意。

圓是幼兒美工中最早出現(xiàn)的圖形，為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習的方法，經過多次練習后再進入用筆在紙上直接作畫的階段。小班幼兒作畫時，往往只看一看所要畫的物體，只得到一個籠統(tǒng)的印象就終止觀察。這樣所描繪出的形象，只能是最簡單而粗略的，所以教師要注意培養(yǎng)幼兒的觀察力，美工一些生動的熟悉的事物。

2、色彩的訓練

小班幼兒對色彩的感受力很強，但不能正確說出它們的名稱，更不會把某些物體固有的顏色正確地表現(xiàn)出來，在作畫時，往往任意取用一枝筆不加選擇的涂色，或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂到底。

因此，在教學過程中教師要有意識地引導幼兒認識幾種顏色的名稱，學習辯別相近的色彩(認識漸變色)，同時訓練幼兒涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。

1、教會幼兒正確的畫畫姿勢，包括坐的姿勢，執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢，手眼保持一定的距離，握筆自然。

2、教會幼兒認識和使用美工工具和材料，培養(yǎng)幼兒美工時的良好習慣。

以上是我針對小班幼兒特點制定的美術特色計劃，在實施過程中我將根據(jù)實際情況靈活調整爭取達到最佳的教學效果。

輔導幼兒美工是一項艱難的工作，這一步訓練雖說容易，但往往做起來是很困難的。這就要求我們教師要時刻注意調整自身所處的地位，細心地去了解每個幼兒的潛在能力，大膽地做出新的嘗試?？茖W地評價每位幼兒的作品，并做出隨機記錄。

通過在美工活動中發(fā)揮孩子的創(chuàng)造離，使他們能夠在游戲創(chuàng)造中找到美工的樂趣，敢于用線條、色彩、形狀來大膽表達自己的意愿，并通過美工表達對美好世界的向往和追求。他們手中的稚筆將帶著一顆顆純真質樸的童心描繪出一個五彩繽紛的美麗世界，通向更加燦爛的明天。