總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

解放思想教育實踐活動總結篇一

第二批教育實踐活動開展以來，xx省xx市xx縣住建局扎實開展學習教育，廣泛聽取意見建議，深入查擺突出問題，認真開展批評和自我批評，堅持邊學邊查邊改，教育實踐活動進展順利，取得明顯成效。

解決群眾切身利益取得明顯成效。該局對梳理歸納還未解決的問題，按照xx縣委邊學邊查、邊查邊改的要求，在征求意見中查找的問題建立臺賬進行管理，結合工作職責進行分解，研究制定整改方案和措施，有效落實整改責任和時間進度。

服務群眾“最后一公里”取得明顯成效。為了方便群眾，解決群眾的實際困難，真正地解決服務群眾“最后一公里”問題，該局房管部門通過主動服務、上門服務、人性化服務，積極為老、弱、病、殘、孕開辟綠色通道辦理房產登記業(yè)務。

該局加大對幫扶對象引領工作力度，進一步深入該縣xx鎮(zhèn)xx等村進行調研走訪并送去了慰問金等，切實了解幫扶對象生產生活中遇到的難題；鼓勵、引導和幫助幫扶對象克服消極情緒，增加信心，發(fā)展生產經營，努力增加自身的創(chuàng)收能力，早日實現脫貧致富。

該局結合實際，在對已有制度全面梳理的基礎上，著眼明確、具體、可供操作的要求，認真做好廢、改、立工作，確保工作有章可循、有序進行；修改完善《xx縣住建局機關車輛管理辦法》、《xx縣住建局公務接待管理規(guī)定》等5項制度，新制定《xx縣住建局中心組理論學習制度》、《xx縣住建局黨支部選舉工作制度》等4項制度。

解放思想教育實踐活動總結篇二

一年來,我校在市教育局及學區(qū)的正確領導下,堅持以鄧小平理論和“十六大”精神為指導，緊緊抓住“創(chuàng)建平安學?！?、“爭創(chuàng)語言文字示范?！钡钠鯔C，解放思想，實事求是，與時俱進，堅持走“辦規(guī)范加特色學校，培養(yǎng)創(chuàng)新型學生”之路，進一步貫徹“以人為本”的教學思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，提升教學質量。在全校教職工的共同努力下，出現了學校管理得心應手，校園面貌日新月異，教育教學質量穩(wěn)步提高的喜人景象，較好地完成了預定工作目標?，F將一年來的工作簡要總結如下：

（一）強化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境

我們主要做了以下幾方面的工作：

1、強化思想政治工作，夯實和諧向上的思想基礎。

我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。充分利用晨會、思品課、校會、國旗下講話宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

我校還運用專題講座、報告會等形式，深入進行法制教育；運用主題班會、文藝演出等形式，組織學生自我宣傳、自我教育，強化法制、安全觀念。

2、發(fā)揮校園文化建設的德育效能，創(chuàng)設優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。

近年來，我校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度。寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標語布置，讓每個學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性。

此外，學校還不斷完善校園文化設施、設備，維修了音響設備，及時更新學校黑板報，創(chuàng)辦書畫手抄報展室，為學生自我教育、自我管理、自我服務提供了必要的條件。我校辦起了自己的“紅領巾廣播站”，弘揚正氣，鞭策后進，激發(fā)了全體學生上進的熱情?！凹t領巾監(jiān)督崗”也幾年如一日地正常運轉著，使學生日常行為更為規(guī)范，使學校德育管理得到了進一步完善。新創(chuàng)辦的“新芽報”校報，每月一期，內容豐富，有教育，有知識，有表揚，有批評，有活動方案，有活動總結，樣樣貼近學校工作，貼近學生實際，陶冶情操、增長知識、展示特長。另外，各種展覽也發(fā)揮著應有的作用：“學生作品展”展示了我?！靶∧苁帧眰兊闹谱?、繪畫、書法、習作等作品；隊室中的“活動剪影”成了學生表演的舞臺，留下了他們文藝演出、演講、各項競賽、游戲活動的身影；“手抄報展”向學生們介紹百科知識、人文地貌……這些內容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學們的思想政治素質。

3、開展豐富多彩的教育活動，形成多方面教育、塑造新人的氛圍。

4、實現學校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。

我校堅持通過家長會、家訪等形式同學生家長經常聯(lián)系，緊密配合。還經常發(fā)放致家長的一封信，與家長溝通聯(lián)系，對學生進行跟蹤教育。這些年來，我校堅持每學期召開至少三次家長會，定年級、定內容、定地點，認真組織，積極準備，座談會氣氛和諧，效果明顯。現在，家長會已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁。

（二）強化教研工作，取得歷史性突破

以往，教研工作是我們學校的薄弱環(huán)節(jié)。今年我們排除了老師們的畏難發(fā)愁情緒，鼓勵教師踴躍參加教研，積極撰寫論文，爭取在這方面有所突破。為強化對教研工作的領導，學區(qū)成立了小學教研領導小組，作了明確分工，并要求領導帶頭搞教研、寫論文。在教研室教研員的支持幫助下，西板石完小郝智慧主任的心理健康論文獲省二等獎；車吉軍同志的論文獲市優(yōu)秀論文獎；還有兩位老師的論文、課件分別獲市優(yōu)秀獎。這些成績，在別的學?？赡芪⒉蛔愕?，但對我們卻是歷史性的突破。這將樹立起我們教研教改的信心，也將促進更多的老師積極投身教研教改工作之中。

（三）加強活動課管理，促進學生全面發(fā)展

今年，我們又完善了活動課機制，擴充了活動項目，使學生參與率達到100%?；顒訄鏊?、設備、時間、輔導老師，學校都作了總體安排。由于措施得力，方法得當，所以今年我們的活動課成效顯著。其中，航模比賽榮獲滕家賽區(qū)第二名的好成績；合唱比賽獲市鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第五名；一項小發(fā)明獲市科技節(jié)二等獎。

（四）教師基本功訓練常抓不懈

海小學美術教師基本功比賽獲優(yōu)秀獎，參加市教師書法比賽獲三等獎。

（五）積極爭取幫扶單位支持

今年，我們多次到幫扶單位走訪，積極爭取幫扶單位支持會議桌10個、椅子20個，dvd一臺，針式打印機一臺，圖書等一宗，較好地改善了辦學條件。

（六）節(jié)約資金，辦好微機室、多媒體教室

我們學校基礎差、底子薄，缺少各類專用教室及設備，為了使信息技術課正常開課，我們勒緊褲腰帶過日子，投資2萬多元，辦起了微機室、多媒體教室（達到榮成市電教示范校標準），使三、四、五年級都上起了信息技術課。

（七）立足本地實際，辦好特色學校

首先，我們結合地處農村這一特點，研發(fā)了“我做林果小博士”校本課程，使學生學有所用，長大后為家鄉(xiāng)建設服好務。其次，抓好特色教育，發(fā)展學生的興趣愛好，個性特長。寫作、舞蹈、航模、體訓、英語、科技等興趣小組，既抓了普及面，吸引更多的學生參與，又抓了提高層，并爭取在各類競賽中獲獎。

1、完小雜費提取部分上繳學區(qū)后，學校所剩資金已寥寥無幾，維持學校正常運轉也捉襟見肘，所以導致必要的教育設備不能及時添置和更新，校舍無法徹底修繕，圖書和體育器材嚴重不足也無錢配置?，F在，我校班級仍缺少電教設施。

2、現在，蔭子鎮(zhèn)各完小規(guī)模較小，學生、教師人數較少，嚴重制約著課改及學校的發(fā)展。如，無法開展集體備課，老師們工作量分布不均。而教師隊伍的嚴重老化，也影響課改工作的快速、高效發(fā)展?，F在，學生乘車上學已經普及，建議加快學校布局調整步伐。

3、教師工資福利（如：烤火費的發(fā)放、鄉(xiāng)鎮(zhèn)報紙向教師攤派）的城鄉(xiāng)差別，影響著教師的情緒和工作積極性。

4、校舍嚴重老化，急需維修，房頂普遍漏雨，瓦片風化易碎，門窗腐朽夏天不能打開，不安全隱患不斷出現，不時影響著學生的安全。學校缺少根除隱患所需資金，鎮(zhèn)政府財力緊張無力解決。建議：實行教育經費的統(tǒng)籌，并適當向貧困學校傾斜，縮小城鄉(xiāng)差別。

5、今后發(fā)展思路：立足本校本地實際，不畏難發(fā)愁，真抓實干，艱苦創(chuàng)業(yè)，穩(wěn)打穩(wěn)扎，逐步縮小與優(yōu)秀單位的差距。在辦學思想方面，我們以雙基教學為主線，在此基礎上，開展特色教育，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學生的個性特長。

1、車吉軍、郝智慧同志身處落后環(huán)境不畏難發(fā)愁，帶領教師搞科研，撰寫的論文分別獲省、市獎項。其中，郝智慧同志的心理健康論文獲省二等獎，車吉軍同志的數學論文獲市優(yōu)秀獎。

2、王楊老師，精心研究課件制作，熱心為他人服務，犧牲了不少休息時間，不計個人報酬，深受大家好評?？嗑毥虒W基本功，代表我市到威海參加小學美術教師基本功比賽獲優(yōu)秀獎，參加市書法比賽獲三等獎。

解放思想教育實踐活動總結篇三

從去年開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我校按照要求嚴格執(zhí)行上級的工作部署，扎實抓好各項實施的方案落實。在“認真學習、聽取意見”的第一個環(huán)節(jié)行，學校實踐活動領導小組給予了高度的重視，積極部署，精心組織，統(tǒng)籌安排，確保了活動第一階段的工作任務的質量?，F將我校開展群眾路線教育實踐活動的情況總結如下：

一是高度重視，按照實際進行工作部署。按照今年2月縣教育局、鎮(zhèn)中心校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會會議精神，我校于3月3日召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員會。對深入開展教育實踐活動進行了動員部署。及時學習傳達了張局長在全縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話，對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動作了全面部署。動員會結束后，全體教師高度重視，認真準備，在學校掀起了開展群眾路線教育實踐活動的熱潮。二是加強組織領導，制定活動方案。根據教育局、鎮(zhèn)中心校《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，結合我校實際，及時制定了《xxx小學黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和《xx小學黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃》，并下發(fā)到教師手中，要求全體教師按照方案要求，結合實際，精心組織黨員干部開展好活動。同時，我校成立了由校長任組長、黨員和班子成員的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，負責對整個活動的組織領導、組織實施、組織落實，并確定專人承辦活動相關工作。

學習是首要任務，是搞好教育實踐活動的基礎環(huán)節(jié)。只有抓好這一環(huán)節(jié)，進一步提高思想認識，查擺問題才會有的放矢，整改落實才會積極自覺。根據學校工作的特點，我們創(chuàng)新學習方法，豐富學習內容，深化學習效果，為教育實踐活動扎實開展奠定了堅實基礎。

自活動開展以來，我校采取集中學習和自學相結合的形式，組織黨員、教師們學習了縣教育局和鎮(zhèn)中心?！饵h的群眾路線教育實踐活動實施方案》《張局長在教育系統(tǒng)中的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話》《十八大、十八屆三中全會報告》等內容。在組織集中學習的基礎上，大家圍繞“對堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)重要性的認識;對新形勢下群眾路線時代內涵的認識;對"四風" 問題具體表現和危害的認識;如何按照為民務實清廉的要求，加強學校作風建設為主題，進行了自學，并認真做了學習筆記。

為充實黨員職工的學習內容，學校為每人征訂了統(tǒng)一的學習筆記本和有關書籍。使大家清醒認識到中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性。

交流學習體會引深教育活動。全校黨員認真撰寫心得體會和學習筆記。大家聯(lián)系工作實際，把學習內容與教育教學活動結合起來，每人撰寫了學習心得體會和學習筆記。同時，組織全體教師進行了學習體會交流，與會人員結合自己崗位工作情況，積極發(fā)言，交流了開展群眾路線的意義和體會，堅定了自覺踐行群眾路線的決心，達到了先學一步、學深一步的目的。

在群眾路線教育實踐活動過程中，學校召開座談會，廣泛征求意見。一是聽取教職工對學校領導在“四風”方面存在的問題并提出意見和建議;二是聽取社會人員對學校領導班子作風建設和對搞好教育實踐活動的意見、建議。在座談會上，大家暢所欲言，普遍認為學校領導班子及成員在作風建設方面比較過硬，但在學校發(fā)展方面力度不大，需下大功夫進行改革創(chuàng)新。我們對征求到的意見建議進行認真梳理，經學校領導小組認真討論，針對性地制訂整改措施，真正把黨的群眾路線教育實踐活動成果轉為推動學校工作的動力。三是認真學習，做好教育活動的宣傳、監(jiān)督工作。使大家的思想境界得到進一步提高，為我校教育活動的深入進行打下良好基礎。

總之，我校通過精心組織、全力實施、狠抓落實、宣傳到位，確保了第一階段群眾路線教育實踐活動開展得有形有色，有質有量，全面完成了群眾路線教育實踐活動第一階段的各項工作，達到了預期目標。下一步，我們要按照上級的部署，組織好教育實踐活動，嚴格落實我校制定的《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，扎扎實實抓好每一個環(huán)節(jié)和每一項工作。

解放思想教育實踐活動總結篇四

我校根據區(qū)教育局關于師德師風主題教育實踐活動的要求，結合我校教職工職業(yè)道德建設的實際，于20-年7月30日―9月30日集中開展了“愛生、敬業(yè)、清廉”為主題的師德師風主題教育實踐活動。透過此次活動，全校教師受到了深刻的教育，構成了“愛崗愛生、敬業(yè)精業(yè)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、以身作則、為人師表”的良好氛圍，教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高，收效顯著，現就整個活動狀況作如下總結：

一、領導高度重視

學校在接到《區(qū)教育工委、區(qū)教育局關于開展師德師風主題教育實踐活動的通知》后，立即召開了校務辦公會。為此學校成立了師德師風建設領導小組，一把手校長任組長負總責、分管德育的副校長具體負責，統(tǒng)一部署，認真實施。討論研究有關師德師風建設工作，及時反饋分析狀況，探討解決有關方面反映的一些熱點、難點問題，促進工作的順利開展，并逐步構成了教師自評、互評，家長、社會參與監(jiān)督的多元評價體系。

二、教師全員參與

在學校校務辦公會之后，學校又召開了全體教師會議，傳達了區(qū)教育工委、區(qū)教育局文件精神，及時進行宣傳動員，使教職工充分認識開展師德師風主題教育實踐活動的重要性和必要性，切實增強搞好這次師德師風大討論活動的緊迫感和職責感。之后多次組織全體教師進行集中專題學習，教師的學習參與率到達100%。

三、活動務實高效

根據通知的精神，我校以“五個一”(即開展一次師德教育活動、開展一次自查自糾活動、開展一次“三諾三評”活動、開展一次“有償補課專項整治”活動、開展一次萬名教師訪萬家、黨員教師進社區(qū)”活動)為具體抓手，穩(wěn)步推進師德師風主題教育實踐活動的組織實施。

1.開展一次師德教育活動

我校利用暑期校本培訓和每周整治學習的時間組織全體教師認真學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《泰州市教育局關于進一步加強師德建設的意見》、《泰州市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》等一系列文件精神，加強教師的職業(yè)道德建設，提高教師的師德素養(yǎng)，規(guī)范教師的從教行為。教師節(jié)期間組織教師認真收看《身邊的美麗》姜堰區(qū)最美教師風采展示活動、央視專題節(jié)目《尋找最美鄉(xiāng)村教師》等活動視頻，重溫《姜堰區(qū)人民教師誓詞》，引導教師遵守誓詞，踐行承諾，激發(fā)全校教師的愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的用心性、主動性和創(chuàng)造性。

2.開展一次自查自糾活動

認真查擺教師隊伍思想和工作作風方面存在的各種突出問題，深刻汲取不良師德言行造成嚴重后果的教訓，以案促教，以案促建，針對部分教師紀律渙散、作風不振的各種現象，引導教師從“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的高度，認真剖析、分析根源，真心誠意地自覺去糾正。自查自糾以個人為主，每位教職工都寫出了書面學習反思材料和學習體會文章，資料客觀全面，認識深刻，既寫出了成績，又找出了不足和存在的問題，問題找的準，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。

3.開展一次“三諾三評”活動

我校結合民主評議中小學幼兒園行風“回頭看”活動，認真組織黨員教師開展“三諾三評”活動。學校黨支部精心制定了活動實施方案，要求黨員教師帶好頭，切實從群眾利益出發(fā)，想群眾所想，急群眾所急，從自身工作崗位出發(fā)，向校內師生和校外群眾作出公開承諾，辦實事，辦好事，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。全體教師圍繞愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、廉潔從教等資料向家長作出公開承諾，并與學校一一簽訂師德師風承諾書。利用暑期家訪和開學報名期間邀請廣大學校家長對教師和學校進行評議，提出合理化的推薦和意見。透過“三評”活動廣泛吸納群眾意見，查找自身不足，改善工作作風，提高工作效能，促進教育和諧發(fā)展。

4.開展一次“有償補課專項整治”活動

放暑假之前，學校組織全體教師認真學習《泰州市關于禁止中小學教師從事有償補課的暫行規(guī)定》，對照文件精神，認真開展自查自糾，自覺糾正違規(guī)行為。校園網站上公布師德師風舉報電話，學校透過明查、暗訪、舉報、家訪、問卷調查等形式，及時準確掌握每位教師是否參與有償補課狀況，對有償補課行為，有報必查，查實必處。學校進一步完善師德管理規(guī)范、評優(yōu)評先制度和考核制度。將教師有償家教行為納入到學?？荚u工作，對于違反相關規(guī)定的教師，一經查實，學年考核定為不合格，一年內不得評先、評優(yōu)、晉升職務，并上報上級行政部門，追究其其它相關職責。

5.開展一次“萬名教師訪萬家、黨員教師進社區(qū)”活動

我校教師利用暑假開始新一輪的“萬名教師訪萬家”活動。在活動中，我們圍繞“送溫暖、傳愛心、訪民情、促和諧”的主題開展了多種形式的家訪活動，促進家校聯(lián)系，搭建愛心橋梁，構成教育合力，讓學生在寬松、和諧的環(huán)境中健康、自主發(fā)展。學校教師透過上門走訪的家訪率到達近30%，電話家訪約25%，信息及其它方式家訪率約25%，共收到家訪記錄表100余份，透過教師與學生家長的溝通交流，構成學校教育和家庭教育的合力，密切學校與家庭的聯(lián)系，為學生的健康成長帶給“正能量”，促進學生身心健康發(fā)展。組織廣大黨員教師用心參與義務獻血、關愛留守兒童等系列義工服務活動。

一向以來，葉甸中心小學堅持把師德師風建設放在教師隊伍建設的首位，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。學校今后還將持續(xù)深入推進師德師風建設，打造智慧雙贏的教師團隊，為提升學校辦學滿意度、打造學校品牌作貢獻。

解放思想教育實踐活動總結篇五

黨的教育實踐活動

總結

一 俗話說："參天大樹起于沃土，高樓立足于基石"。人民群眾是我們最強大的基石，來自人民，植根人民，服務人民是我們黨永遠立于不敗之地的根本。黨的報告中"人民"一詞出現 145 次，這充分體現了黨的人本理念、為民情懷。群眾路線是黨的生命線。在社會轉型期和矛盾凸顯期，走好群眾路線，進一步密切群眾變得尤為重要。

去"，的不管是在什么時候群眾都是我們最有力的后盾，這也是我們黨永葆生機的力量源泉。

新時期，新任務，黨給我們提出了更高的要求，要求我們要從更加合理的角度做群眾工作"依靠群眾，服務群眾"，不管任何時代群眾都是我們最堅實的支撐，這也是我們黨永遠立于不敗之地的不竭動力。堅持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將權力受用于群眾之中。權為民所賦，亦當為民所用，權力就是責任、服務和奉獻。組工干部受權于人民群眾，自當為群眾掌好權、用好權，多干實事、多辦好事。要努力將行政部門的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉化為服務群眾的能力優(yōu)勢。把好選人用人關，發(fā)現、選拔真正為群眾服務的好干部，當好群眾的"守門員"。將干部的權力化作服務群眾的工具，引導基層黨組織、黨員干部和各類人才隊伍積極為群眾服務，當好群眾的"勤務員"。

義。? 一、加強領導干部的黨性修養(yǎng)是實現跨世紀宏偉目標的重要保證 在人類跨入新世紀的時候，黨所面臨的新形勢和新任務，需要各級黨員領導干部加強黨性鍛煉和修養(yǎng)。把建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)全面帶入新世紀，是我們黨在現階段的重要歷史使命。進一步實行改革開放和完善社會主義市場經濟體制，又是我國社會主義建設事業(yè)的重大課題。只有建設一支黨性強、素質高、堅持黨的基本路線不動搖的領導干部隊伍，才能完成黨所肩負的歷史使命。江澤民同志曾經嚴肅地指出："有的同志認為，現在發(fā)展社會主義市場經濟，實行改革開放，講黨性還有什么實際意義?這完全是一種誤解。"并強調說："我們要建立的社會主義市場經濟體制，是同社會主義基本制度結合在一起的，是要使市場在社會主義國家的宏觀調控下對資源配置起基礎性作用，這是科學社會主義實踐的一個偉大創(chuàng)造。共產黨員要用黨性來保證和促進這個新體制的建立，同時要用黨性來抵制市場活動中的消極因素，使這一新的經濟體制服務于建設有中國特色社會主義的根本目標。"應該說，這是黨在新時期對于黨員領導干部加強黨性修養(yǎng)的最深刻和最鮮明的原則說明。因此，在新的歷史條件下，黨員領導干部增強黨性，是把建設有中國特色社會主義推向新世紀、進一步加強自身建設和提高領導水平的需要。

想上出現了困惑和誤區(qū)，感到"共產主義希望渺茫，社會主義模糊不清，資本主義垂而不死，封建主義幽靈不散，個人主義實實在在";有的忽視對馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習，放松世界觀的改造，政治觀念淡薄，在大事大非面前缺乏政治敏銳性和鑒別力。二是紀律松懈，缺乏全局觀念。有的本位主義嚴重，缺乏大局意識，對黨的路線方針政策貫徹不利;有的不按民主集中制原則辦事，把"私人關系"看得重于組織關系。三是宗旨意識淡化。有的忘記了自己的公仆身份，存在一種高人一等的優(yōu)越感，丟掉了為人民服務的宗旨，"不怕群眾不滿意，就怕領導不滿意"，無視群眾利益。四是作風不實，黨風黨紀不正。有的丟了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，把"三大作風"變成了理論聯(lián)系實惠"、"密切聯(lián)系領導"、"表揚與自我表揚";有極少數黨員領導干部甚至經不住金錢、美色和權利的誘惑，腐化變質，走上犯罪道路。上述現象雖然不是主流，但也觸目驚心。它同共產黨員的黨性是根本不相容的，嚴重阻礙了黨的路線方針政策的貫徹落實，損害了黨和政府與人民群眾的血肉關系，削弱了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

利益，關心的是"實現自我、發(fā)展自我"，這與共產黨員的無私奉獻精神是相背離的。市場經濟講求等價交換和有償勞動，這就很容易助長一部分黨員領導干部的權錢交易意識，有時把應盡的職責變成了有償服務，使權利商品化、市場化。這些情況說明，新舊兩種經濟運行機制的轉換，社會各階層利益關系的調整，使黨員的黨性修養(yǎng)面臨著許多新的矛盾和挑戰(zhàn)。? 加強領導干部的黨性鍛煉和修養(yǎng)，不斷提高政治思想素質，一靠自我改造，二靠組織教育。各級黨組織應當按照黨中央的要求，把抓好領導干部思想作風建設，作為加強黨性黨風建設的一項經常性工作，擺上重要位置，切實搞好領導干部的管理教育，不斷增強領導干部黨性鍛煉和修養(yǎng)的自覺性。

三 為扎實有效的開展"兩學一做"學習教育活動，2020 年 6 月 28 日，我們全體黨員到鄭州市中原英烈紀念館進行參觀學習，開展實地學習教育活動，現場體驗革命先烈的艱辛，接受革命歷史教育和理想信念教育的洗禮。

聽，仔細觀看，看到我們的先烈為了國家和人民拋頭顱、灑熱血、前赴后繼，甚至不惜犧牲性命，我被深深的感動了。

當站在神圣的黨旗前重溫入黨誓詞時，我似乎對革命優(yōu)良傳統(tǒng)精神有了新的理解，不僅僅是書本中所提到的"自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結協(xié)作、無私奉獻"這些字眼，更重要的是領悟其背后的內涵，像革命先烈一樣貢獻自己的力量，用實際行動踐行這些精神。

這次參觀學習，不僅僅是思想上經歷了一次愛國主義教育的洗禮，更讓我深刻地認識到作為黨員要認真踐行"兩學一做"，統(tǒng)一思想、提高認識，要學而信、學而行、在實踐中落實學習成果。在今后的工作實踐和生活中一定嚴格要求自己，認真學習黨章黨規(guī)、學習的系列講話，不斷發(fā)揚革命傳統(tǒng)精神，切實發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，爭做一名優(yōu)秀的共產黨員!看了還看了：

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黨群眾教育實踐活動調研報告

教育實踐活動

解放思想教育實踐活動總結篇六

按照中央、省委、市委的部署要求和《成都市教育局黨組關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》，結合發(fā)展實際，學校黨委制定了教育實踐活動的實施意見和方案，緊密依靠全校師生，大力開展教育實踐活動。自20xx年7月活動啟動了以來，學校圍繞主題開展了系列活動，效果良好。現將活動相關情況總結如下。

一、教育實踐活動的基本情況

（一）建立健全組織，加強活動領導

根據中央和省委、市委、市教育黨組文件精神，學校于20xx年7月22日，召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，全校800多名教職員工參加了此次動員會。大會認真學習貫徹中央、省、市相關精神，對全校教育實踐活動進行思想動員和工作部署。

在統(tǒng)一思想、提高認識的基礎上，學校黨委狠抓了三個方面的工作：一是成立了領導小組，由黨委副書記、校長陳東永任組長，黨委書記陳華忠任副組長，主要負責群眾路線教育實踐活動工作。二是及時制定了《樹德中學黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》和《方案》，明確了活動的時間、內容、方法。三是及時召開由學校領導班子成員、中層干部、參加的會議，要求把此次教育實踐活動作為一項重要的政治任務，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，統(tǒng)一思想、提高認識，加強領導，精心組織、周密安排，確?；顒釉鷮嵧七M、有序開展。市教育局督導組潘仲平同志出席了動員大會，對樹德中學黨的群眾路線教育實踐活動所做的準備工作給予了充分肯定，并對開展教育實踐活動工作提出了要求。

（二）認真組織學習，提高思想認識

為保障教育實踐活動不走過場，切實使領導班子和黨員干部思想靈魂深處得到凈化、得到升華，學校把組織學習作為首要任務，奠定了堅實的思想基礎。樹德中學按照“三學三比”要求，引導黨員干部采取個人自學、集中培訓、專題輔導等形式開展學習討論、深刻反思和深入交流。黨委集中專題學習會3次，組織觀看教育專題片2次，發(fā)放《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》等理論學習書籍3本，自編知識卡片2張。學校班子成員和三個校區(qū)14個支部共召開學習討論會14場。圍繞“對堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)重要性的認識；對新形勢下群眾路線時代內涵的認識；對“四風”問題具體表現和危害的認識；如何按照為民務實清廉的要求，加強作風建設”為主題，進行了學習討論，并認真記錄了學習筆記。通過學習教育，黨員干部普遍認為，這次教育實踐活動非常及時，非常必要，既是實現黨的xx大確定的奮斗目標的必然要求，也是行業(yè)改革發(fā)展的需要；既是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求，也是加強學校黨建工作的迫切需要；既是解決師生反映強烈的突出問題的必然要求，也是促進領導班子轉變作風的迫切需要，初步達到了領導干部和廣大黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的，深刻理解了黨的群眾路線、群眾觀點的精神實質和基本要求，自覺用中央精神統(tǒng)一思想、武裝頭腦、指導實踐。

通過學習討論，班子及其成員和廣大黨員的思想認識進一步深化，群眾觀念和宗旨意識進一步增強，共形成讀書筆記40余篇。

（三）廣泛征求意見，做好對照檢查

1、學校堅持主動調研找問題，開門評風迎問題。為找準問題、聽到真話，學校領導班子科學制定調研方案，結合分管工作，確立調研專題，嚴格工作要求，扎實開展調研工作。班子成員走進年級辦公室、深入課堂一線，直接傾聽師生心聲，查找影響和制約教育教學發(fā)展、教師專業(yè)成長、學生素質提升等方面的因素，研究學校發(fā)展的新思路、新舉措，形成了《關于樹德中學五年發(fā)展規(guī)劃的調研報告》等7篇調研報告，為學校發(fā)展提供了參考。學校按照“五個必聽”要求廣開言路聽民聲，通過多種渠道廣泛征求教職員工對“四風”問題的意見和建議，并逐一建立問題臺賬。一是向教職員工代表、全體黨員發(fā)放意見征求表700余份，共收集到意見建議20多條。二是邀請家長代表召開座談會，收集意見建議10多條。三是通過微博、電話等渠道廣泛搜集問題建議，受理學生、家長的投訴。經過認真梳理，按形式主義、享樂主義和奢靡之風四個方面整理為9個要點，增強了專題民主生活會的針對性。

2、坦誠交心談心。在廣泛征求教職工、學生、家長意見建議的基礎上，領導班子成員相互開展了談心交心活動：一是校長分別與班子成員逐個談心；二是班子成員之間互相談心；三是分管領導與部門同志談心。為真正把問題談開談透，大家以指出問題和不足為主，敞開心扉，坦誠相見，把擬在會上開展批評的意見亮出來，做到敢于揭短、敢于碰硬、敢于紅臉，達到了溝通思想、交換意見、開展批評的目的，為專題民主生活會不走過場作了準備。

3、認真自查找問題，剖析根源。在廣泛征求意見、開展談心交心后，學校班子成員認真撰寫對照檢查材料。學校領導班子對照檢查材料，梳理征求到的意見建議，聚焦“四風”逐一對照檢查。做到剖析思想根源不怕上綱上線，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面深挖細查，使靈魂受到觸動。班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料，聯(lián)系思想實際、工作實際和個人在“四風”方面的具體表現，深入檢查自己的世界觀、人生觀、價值觀。對照檢查材料中查擺出學校領導班子4個方面的突出問題，這些問題緊密結合學校工作實際，準確具體，深刻到位，有較強的針對性，為解決“四風”突出問題奠定了基礎。

（四）開好民主生活會，帶頭自我批評

在做好認真、充分準備的基礎上，20xx年11月7至8日，學校領導班子在樹德中學寧夏街校區(qū)召開專題民主生活會。市教育局黨組督導組潘仲平處長、喬蓬調研員到會指導。民主生活會由黨委書記陳華忠主持，校長陳東永、副校長毛道生、唐佳慶、宋光明、張曉華參加會議。成都市民盟委員、副校長林毅列席了會議。

會上，由陳東永校長代表班子作了全面對照檢查在報告領導班子遵守黨的政治紀律、貫徹中央“八項規(guī)定”精神、轉變作風等方面情況的基礎上，重點查擺了領導班子在“四風”方面存在的問題及表現，深刻分析了產生“四風”的原因和根源，提出了有針對性的整改思路和措施。陳東永同志在專題民主生活會上，帶頭開展批評與自我批評，帶頭剖析產生問題根源，帶頭制定整改落實措施，為班子成員作出表率。班子成員緊扣主題、開門見山，直面問題、不躲不繞，認真查擺自身問題，實事求是開展批評，虛心接受同志們的批評，真正達到“團結-批評-團結”的目的。

班子成員共查擺出“四風”方面存在的問題及表現9條，分析思想根源4條，提出整改措施5條。黨委及時將專題民主生活會的做法和情況向中層干部、全體教職員工進行了通報，起到了引領和示范作用。

（五）制定整改方案，把整改落到實處

校長陳東永、書記陳華忠同志直接領導班子教育實踐活動整改方案的起草工作，提出加強領導班子建設、改進工作作風、貫徹落實中央八項規(guī)定、完善規(guī)章制度等方面的整改措施，明確了整改的努力方向、目標要求和重點任務，制定了“任務書”、“時間表”。方案具有較強的針對性和可操作性。在學校領導班子的示范帶動下，各支部、處室、年級都堅持負責人帶頭，上級帶下級，形成一級抓一級、層層抓落實的良好格局，有力促進了學校教育實踐活動的扎實開展。

二、教育實踐活動的主要特點

通過對這次教育實踐活動的總結，我們認為有以下10個顯著特點：

二是堅持把自己擺進去，直面問題，不躲不繞，實實在在；

四是顧大局、敢擔當，既查擺剖析自身工作中存在的問題，又積極分擔班子問題的責任；

五是既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧；

六是針對自身問題明確了整改方向和措施；

八是堅持圍繞中心、服務大局，確保教育實踐活動和教育教學工作兩不誤、兩促進；

三、教育實踐活動的主要成效

在市教育局領導和督導組的指導幫助下，經過全體黨員干部的共同努力，教育實踐活動取得了初步成效。主要體現在以下幾個方面：

（一）通過理論學習，宗旨意識和群眾觀點進一步增強。

教育實踐活動中，領導班子及全體黨員干部通過深入學習中央文件、學習習近平等中央領導同志一系列重要講話精神，對增強黨的群眾觀點、踐行黨的群眾路線有了更加深刻的認識，對“四風”問題的種種表現、產生的根源和嚴重危害也有了更加深刻的認識，貫徹落實黨的群眾路線的自覺性和堅定性進一步增強。要切實增強群眾觀點，認真執(zhí)行群眾路線，本著對學校發(fā)展負責、對事業(yè)發(fā)展負責、對廣大教職員工負責的精神，深入推進各項工作改革發(fā)展。

（二）通過查找問題，對學校發(fā)展的思路進一步清晰。

教育實踐活動中，大家對學校領導班子提出了許多中肯的意見建議，既涉及領導班子“四風”方面的具體表現，也涉及領導班子作風轉變；既涉及內部管理機制轉換，也涉及規(guī)章制度完善；既涉及學校中長期發(fā)展規(guī)劃這樣的頂層設計內容，也涉及學校教育教學管理、隊伍建設問題。對這些問題，學校領導班子高度重視，認真研究，明確了解決的思路和措施，目前具體的落實相關工作的部署。

（三）通過開展批評與自我批評，黨內政治生活進一步健全。

教育實踐活動中，學校領導班子成員真正把自己擺進去，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深入反思自己、反省自己，真正受到觸動、受到警醒，受到教育。通過召開專題民生生活會，對于進一步用好批評與自我批評這個有力武器有了進一步的認識，促進了民主集中制的貫徹執(zhí)行，促進了黨內生活的嚴格規(guī)范，提高了領導班子發(fā)現和解決自身問題的能力。大家普遍認為，專題民主生活會是多年來觸動最深、效果的一次，收到了相互教育、相互警醒的效果，達到了“團結-批評-團結”的目的，發(fā)揮了我們黨的好傳統(tǒng)，展現了黨內生活的新氣象，為今后嚴格規(guī)范黨內生活積累了經驗，做出了示范。

（四）通過整改落實，作風實現進一步轉變。

主要表現在：學校會議減少，并且校長辦公會有每周1次調整為兩周1次，倡導開短會、講短話、講實話、講效果。結合貫徹落實中央八項規(guī)定精神和中辦、國辦出臺的《黨政機關關于公務接待條例》精神，學校結合自身實際專門制定了《樹德中學關于改進工作作風、反對鋪張浪費的若干規(guī)定》、《樹德中學關于落實中央八項規(guī)定的實施辦法》。學校明確了出差相關補助的標準，領導班子成員在參加活動時能主動拒絕超標準接待；杜絕了借開會、調研、考察、檢查、培訓等名義變相旅游現象。整改措施的有效落實，有力促進了學校工作作風的轉變和工作效率的提升，也讓廣大教職員工看到了實實在在的變化。

（五）通過加強制度建設，教育實踐活動長效機制進一步建立。

在教育實踐活動中，學校將反對“四風”與加強制度建設緊密結合起來，加快構建標準明確、程序嚴密、配套完善、有效管用的制度體系。目前主要建立有常抓不懈的學習教育機制、科學規(guī)范的監(jiān)督制約機制、嚴格明晰的激勵、考核機制。

四、教育實踐活動基本經驗

在教育實踐活動中，學校班子堅持鞏固與提高，認真開展了“回頭看”，總結基本做法、基本成效、基本經驗、意見和建議，不斷完善落實整改措施。目前，總結以下幾點利于推動工作見實效的基本經驗。

（一）學校領導班子高度重視，以身示范。

活動中，領導班子成員堅持對照檢查。學校班子成員及黨員干部對照黨的章程，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，對照民主測評情況報告，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距，得到了廣大教職員工的高度認可。

（二）加強教育實踐活動宣傳，使之深入人心。

學校采取個人自學、集中培訓、專題輔導等形式開展學習討論、深刻反思和深入交流。集中專題學習會、組織觀看教育專題片、發(fā)放《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》等理論學習書籍2本，自編知識卡片2張。學校設立了宣傳欄，選擇對領導班子、教職員工有教育意義的內容；積極組織黨員教師參加市“月讀”計劃。同時，學校在教師辦公室、教室、梯道等地方張貼廉政格言、修身警句等內容，讓大家充分感受到群眾路線教育的存在，不斷提高教師的師德修養(yǎng)和廉潔從教意識，做到愛崗敬業(yè)、誠信服務、為人師表。

（三）教育實踐活動要與日常教育教學等學校工作緊密結合。

教育實踐活動不是一張“皮”，而是植根于學校教育教學以及日常管理中。教育實踐活動中，共舉行了主題升旗儀式、青年教師座談會、讀書交流、教師賽課比賽、主題團日活動、演講比賽、德育研討會、黑板報評比、學雷鋒活動、光盤”行動、表彰先進等主題活動。兩項活動相輔相成，收到良好效果，為促使全體黨員教師在追求中國夢想，成就自身發(fā)展的過程中堅定不移的學習和貫徹落實黨的群眾路線。

（四）注重建章立制，科學管理。

活動各階段，班子結合學?，F有規(guī)章制度，開始有針對性修訂和制定學校的各項規(guī)章制度，加強制度建設，把權力關進制度的籠子，用制度去管事管人，從而實現科學管理，保障學校健康持續(xù)發(fā)展。

五、教育實踐活動下一步的工作

根據學校五年發(fā)展規(guī)劃，在已取得成果的基礎上，立足當前，切實解決師生反映強烈的突出問題，同時立足長遠，形成踐行黨的群眾路線的長效機制。

一是加強學習，始終保持改進作風的思想自覺和行動自覺。進一步深入學習領會習近平總書記一系列重要講話精神，深刻領會中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，始終保持改進作風的思想自覺和行動自覺。牢牢把握世界觀人生觀價值觀這個“總開關”，進一步增強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，切實打牢樹立優(yōu)良作風的思想政治基礎。要緊緊抓住“四風”不放，對已經整改的問題要防止反彈，對已經做出承諾的問題要堅決兌現，對新出現的問題絕不放過，努力實現作風的根本好轉。

二是加強民主集中制，嚴格黨內生活。健全完善黨委會議等議事、決策的范圍、程序和規(guī)則，把集體領導與分工負責結合起來。健全完善領導班子內部溝通協(xié)調機制，努力維護班子黨性基礎上的團結。充分利用批評和自我批評武器，切實提高領導班子發(fā)現和解決自身問題的能力，維護班子的先進性和凝聚力。嚴格黨內生活，加強黨員干部黨性教育，堅持黨內談心制度，增強黨內生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性。

三是加強整改落實，使教育實踐活動真正成為廣大師生的滿意工程。切實搞好整改落實、解決“四風”突出問題，是教育實踐活動取得實效的關鍵。要認真落實教育實踐活動的意見和方案，明確分工，落實責任。要注重上下聯(lián)動，從學校領導班子改起，從處室主要負責同志改起，形成一級帶一級、層層抓整改的工作格局。

四是加強制度建設，建立完善貫徹落實群眾路線的長效機制。要加強監(jiān)督檢查力度，通過自查、抽查、督查等方式，及時發(fā)現制度執(zhí)行中的問題，督促整改落實。要加強作風建設制度機制創(chuàng)新，強化制度規(guī)范的執(zhí)行力，使學校廣大黨員干部自覺把黨規(guī)黨紀當成高壓線、警戒線，使規(guī)章制度真正起到防火墻的作用。

樹德中學將黨的群眾路線教育實踐活動為契機，緊緊圍繞市委、市政府“科學發(fā)展、發(fā)展、又好又快發(fā)展”的發(fā)展取向，以高標準、嚴要求進一步加強黨建工作，深入貫徹國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展綱要及教育規(guī)劃，緊扣學校五年發(fā)展規(guī)劃，著力推進“卓越人生教育”和“創(chuàng)新拔尖人才”的培養(yǎng)工作，努力建設成為全國一流名校。

解放思想教育實踐活動總結篇七

xx區(qū)xx科深入開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下保持黨的先進性和純潔性的重大舉措。xx區(qū)xx科嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，把教育實踐活動組織好、開展好，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，現將我科貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動工作情況報告如下：

1、進一步強化政治學習，增強理論功底

通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業(yè)務能力和道德水平。認真研讀上級黨委下發(fā)的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，認真理解《黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神》實質，自覺加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務的`宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。在掌握科學體系和領會精神實質下工夫，做到深入不膚淺，不空談，切實提高思想理論水平。

2、廣泛征求各方面意見建議，采取召開座談會、走訪、發(fā)放問卷調查表等形式廣泛的征求轄區(qū)xx家預防接種門診的意見和建議，積極的提高免疫規(guī)劃工作的效能和服務。

3、改進工作作風，增強服務意識，傳遞正能量

牢固樹立群眾觀點，忠實地執(zhí)行黨的群眾路線。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，改進工作作風和工作方式、提高工作成效，牢記群眾利益無小事的道理，時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事，在工作生活中帶頭講大局，講團結，講奉獻，宏揚正氣，傳遞正能量。

4、解放思想、務實創(chuàng)新，增強工作實效

進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。

5、樹立勤儉節(jié)約，刻苦學習意識

吃苦耐勞、勤儉節(jié)約是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，決不可拋棄中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，恰恰相反，我們要很好的傳揚，因為這是我們民族的“根”和“魂”。在專業(yè)技術上也不能放松，努力學習新技術、新規(guī)范、做到學有所用。

1、通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使科室人員深刻認識到自己肩負的使命和責任，自覺把參加教育實踐活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。

猶如家庭醫(yī)生般的健康解答，進一步普及預防接種知識，提高家長的知曉率，微信公共平臺自開通以來，受到家長們的普遍歡迎，關注人數已達數千人。xx同時制作宣傳海報22條，展板15塊，微信二維碼黏貼紙3000余份，微信名片20xx張，以擴大微信的宣傳力度和家長的關注度。

3、預防接種門診是免疫規(guī)劃工作賴以開展的基本單元，隨著免疫規(guī)劃工作的深入和人們生活水平的提高，合格預防接種門診已明顯不能滿足人民群眾對預防接種服務日益增長的需求，合格預防接種門診場地相對狹小，工作人員數量少、服務意識不強，已成為制約我xx免疫規(guī)劃工作發(fā)展的因素之一。因此，加強預防接種管理，力爭消除合格門診是我區(qū)免疫規(guī)劃工作質量的首要任務，同時打造3-4家數字化示范門診，作為我xx免疫規(guī)劃工作的亮點。

總之，這次黨的群眾路線教育實踐活動，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，樹立我xx預防接種門診良好形象多作貢獻。

解放思想教育實踐活動總結篇八

xx初中按照《20xx年全市未成年人思想道德建設工作制定實施方案》要求，圍繞立德樹人根本任務，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，開展“三大活動”，加強暑期學生思想道德教育實踐，促進學生健康成長。

學校利用“致家長一封信”的方式，倡導家長孩子利用暑期共看紅色影片、共唱紅色歌曲、參觀愛國主義教育基地活動。積極開展研學旅行，走進王盡美烈士故居和劉家莊抗戰(zhàn)紀念館等“紅色教育基地”，重走王盡美烈士放羊路，重溫入團誓詞，走進國防教育園，參加軍事夏令營，營造傳遞紅船精神、沂蒙精神、長征精神、延安精神等革命精神的良好氛圍。深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引導青少年銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)。

學校鞏固和加強“書香校園”“書香社區(qū)”“書香家庭”傳統(tǒng)文化教育，與學生所在社區(qū)聯(lián)系，開放社區(qū)圖書館，開展書法、繪畫、戲曲、舞蹈等興趣小組。邀請傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質文化遺產傳承人等走進社區(qū)，進行傳統(tǒng)文化授課和培訓。適應新高考、新中考對經典閱讀量的的新要求，成立暑假閱讀群，推薦52篇經典名著，每天進行群內誦讀展示。整合推進語文主題學習、第五屆“新華杯”讀書征文活動，以海量閱讀提升學生人文素養(yǎng)。

學校推動家長自覺履行家庭教育責任和義務，注重家庭、注重家風、注重家教，為學生健康成長營造良好的家庭教育氛圍。組織學生積極參與家庭勞動，參加社區(qū)服務，開展義務清潔活動，走進敬老院、福利院，進行敬老助老、關愛孤殘兒童活動。引導學生暑期文明上網，合理安排上網時間，不沉溺網絡，不參加有害身心健康的活動。引導學生見賢思齊、向上向善、遵守公德、遵規(guī)守紀、團結互助、勤勞節(jié)儉、孝老敬親，從小立志向、有夢想、愛祖國，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

解放思想教育實踐活動總結篇九

總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們好好寫一份總結吧?？偨Y一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的教育實踐工作活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

xx年年9月17日至11月4日，我在廣州市越秀區(qū)小北路小學進行了一個多月的教育實習。學高為師，身正為范，在這一個月里，作為一名實習教師，我堅持以教師身份嚴格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結合作完成實習學校給予我們的任務。

在這期間，通過理論與實踐的結合、與學校、家長的溝通，進一步提高了我的教育技能，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力。本次教育實習的基本內容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查。

1.課堂教學：聽課60節(jié)，完成教案數為15份，上課節(jié)數為20節(jié)，其中新授課9節(jié)，復習課1節(jié)，練習課10節(jié)。

2.班主任工作：組織一次主題為“人月團圓,和諧小北”的中

秋班會和一次“矛盾出現了，怎么辦?”的團體心理活動課，取得了不錯的效果。

3.教育報告;完成一份教育實習論文。

三年的大學理論學習，各種各樣的教育理論沖擊著我的腦袋，我曾感到迷茫和無助，但通過這次實習，很好的將在課堂上學到的理論運用在實踐中，在實踐中篩選、磨礪出適合自己的理論指導，給我以后的教學工作指明的發(fā)向。

首先，要認真在備課。

第一天實習，黃老師就建議我們，作為新老師，在備課時，可以采取集體備課，集體設計教案，制作課件，集智慧之所長。在備課時，不要過于追求形式上的多樣性。備課前既要備教材要備學生。熟讀教材、尊重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給學生。備課時的要結合學生的認知水平將教學重點和難點用教材語言用學生能讀懂的語言簡明扼要地呈現給學生。同時上課前一定熟悉教案，反復試講，理順教學思路，從整體上把握教學設計的框架，提高教學德條理性和邏輯感染力，此外也要確定教學細節(jié)，尤其是新老師，避免上課時由于經驗不足，無法應對各種狀況外的事情。

其次，課堂上要“一心兩用”。

第一次上講課后，黃老師給我的評議是：教案設計得不錯，有很多亮點，但你沒有調動全班學生的注意力，讓他們看到你的亮點。教師的任務不只是將教學內容傳授給學生就完成任務，還要留意學生有沒有開小差，如果學生沒有聽課，老師講得再精彩也是徒勞的。此后，我每次上課，除了要用心將知識傳授給學生，還要細心觀察學生的課堂表現，注重調動學生的注意力，尤其是在講重難點時。

也由于經驗不足，課堂的調控和應變能力還有欠缺，有待加強。在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體現在課堂的控制上，我應該朝著這個目標不斷努力。

再次，要做好教學反思與總結。

教學反思指教師為了實現有效的教育、教學，在教師教學反思傾向的支持下，對已經發(fā)生或正在發(fā)生的教育、教學活動以及這些活動背后的理論、假設，進行積極、持續(xù)、周密、深入、自我調節(jié)性的思考，而且在思考過程中，能夠發(fā)現、清晰表征所遇到的教育、教學問題，并積極尋求多種方法來解決問題的過程。作為實習生，幸運的是每一次上課前與上課后都有老師的指導，我更是抓住這個難得的機會，做好課后的反思和總結，在實踐中發(fā)現自己的不足，糾正錯誤，完善自己，才會得到發(fā)展。

最后，認真對待批改作業(yè)。

作業(yè)折射出學生的課堂學習情況。批改作業(yè)，有利于我們了解學生的學習情況，并及時給予糾正。一發(fā)現學生作業(yè)完成情況不理想，我就會在課余或課后找他們補習。有進步的，我會寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的.重要性，并根據各個學生的情況加以勉勵之，開導之。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身!”通過這次真槍實彈的課堂教學，我更加看清了自己，看清了未來的路。

實習中，我得到原班主任劉老師的悉心指導，她給予我充分的信任和機會，讓我體驗班主任工作的點點滴滴。

(1)深入了解班級的基本狀況。

通過找原班主任了解情況，找學生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。同時，還通過批改周記、作業(yè)，課余時間找學生聊天，深入班級，廣泛接觸學生，與學生進行心與心的交流溝通，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢地拉近彼此的距離。這樣，我很快就熟悉了班里的日常工作、班委的工作職責掌握，也了解了學生的基本情況。

(2)認真負責地做好班級日常管理工作。

每天監(jiān)督學生收作業(yè)、早讀、早操、眼保健操;中午要看管學生午睡;放學后，要監(jiān)督學生整隊離校，檢查值日工作，檢查門窗、電器是否關好等。工作雖瑣碎，但更需要付出百分百的認真、耐心和責任心。

(3)處理好各種偶發(fā)事件。

由于小學生的身心發(fā)展特點，各種各樣的偶發(fā)事件時有發(fā)生，如爭吵、打架、意外受傷等，我基本能做到沉著冷靜，互幫互助，發(fā)揮我的教學智慧，有效地解決各種偶發(fā)事件。

(4)上好主題班會和團隊活動。

經過實踐體驗和反思總結，我總結出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個方面：

(1)作好計劃，繁而不亂。

班主任工作異常繁瑣，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應先根據本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。古語有云：“凡事預則立,不預則廢?！边@說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，更會使繁瑣的工作顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達到預期的目標，而且將來還可能出現一些不可預測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。

(2)了解學生，對癥下藥。

深入了解了班里的每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。尤其在對學生進行個別教育時，充分利用學生的性格特征，往往會取得事半功倍的效果。如對勤奮好學，成績優(yōu)秀的學生就可以采取開門見山的教育方式，對缺點多、自尊心較強的學生在可以先與學生從情感上融洽，然后由淺如深，有層次地涉及教育的內容，而對那些產生對抗性心理的學生就可采取商談式的教育方式。

(3)尊重學生，貴在坦誠。

在管理班級上，應把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎上，應該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關系。在出現問題時，千萬不能立即就獲從新生、斥罵學生，而是要先弄清事情的緣由要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。人無完人，要允許學生出現這樣那樣的過錯，只要知錯能改就可以了。當學生提出批評意見時，作為老師的我們，應該虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學生的批評，這樣多沒面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。

(4)善待后進，施予愛心。

對待學生不能有偏愛之心。在處理班上問題時，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，不要因為他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝作沒看見。要堅持平等原則，實事求是，公正對待。平時多找后進生進行特別輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，給他們愛心與關懷。并找出原因，耐心勸導，這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。

(5)做好自己，為人師表。

老師的外在行為表現，對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。小學生的生理、心理及綜合素質尚未成熟，思維活躍，很容易就會模仿身邊發(fā)生的行徑。俗話說：“身教重于言教?！睙o論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。

(6)鉆研教學，發(fā)展自己。

常言道：“要給人一碗水，自己先要有一桶水。”要教會學生知識，首先自己要有豐富的知識。實習期間，我深深體會到，要想做好班主任工作，應首先把自己的學科教學搞好，積極鉆研，提高課堂教學質量。讓班里學生喜歡上你教的課，進而喜歡你、佩服你，使自己的教學得到學生的認可，這對于班主任工作是至關重要的。

7周的班主任實習，使我認識到當一名班主任的不容易。班主任有時就像一名會計，每個學生心里都有一個個小算盤，多聽多看，一一入賬，才不會出現糊涂賬，才能經營得好。

實習雖已經過去，可當我回過頭來看一下自己留下的腳印，我們相信那不會是我們旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

解放思想教育實踐活動總結篇十

在“五一國際勞動節(jié)”即將到來之際，為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認識，激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，從小養(yǎng)成珍惜勞動成果的習慣。近日，xxx幼兒園開展了“勞動最光榮”社會實踐教育活動。

二是通過勞動實踐，讓孩子們親身體驗了勞動的辛苦，尊重他人的勞動；

中班的孩子們來到種植園，給小苗苗澆水除草，切身感受了勞動的艱辛和光榮；

小班的幼兒在老師的幫助下學習扣紐扣、穿鞋子，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。最后，老師鼓勵幼兒回家?guī)桶职謰寢屪隽λ芗暗膭趧樱龑в變簭淖约荷磉叺男∈伦銎?，爭做光榮的勞動者。該園相關負責人表示，此次教育活動，不僅讓孩子們了解了國際勞動節(jié)的意義，感受了勞動的辛苦，體驗了勞動的快樂，同時培養(yǎng)了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質，傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。

解放思想教育實踐活動總結篇十一

關于早教，乏味的理論、高昂的學費或許都不如從生活中的一點一滴切實做起，孩子到底需要什么？這是一個父親寫的早教實踐日記，很樸實，很實用！也許能讓那些望子成龍的父母學到一些東西。

當孩子一旦到了能夠獨立行走的那一天，他就需要一片屬于自己的空間，干凈、明亮就行。一張適合孩子身材可以在上面寫寫畫畫做手工的小桌子，和一把小椅子。這樣，孩子一旦確定那是自己的，他就再不會去搶父母的書桌了。他心里會自然生出一種自豪感，而且爸爸媽媽學習看書時的情形，能夠大大感染激發(fā)起孩子對學習的興趣。孩子的模仿能力是天生的。

一套孩子自己的彩色鉛筆或12色水彩筆。他將永遠記得這是誰送給他的禮物。一套填色的圖畫書。當你帶著孩子看天空和夕陽時，他知道了什么是藍色和紅色；看到樹木小草時，知道了它們應該是綠色；聽童話故事，知道了小黃鴨的黃和小紅帽的紅，知道了白雪公主的頭發(fā)像烏檀木一樣黑，皮膚像雪一樣白……一些能隨意折疊撕撕剪剪的紙。紙型不限，只要撕得動，否則容易影響孩子的肆意發(fā)揮和發(fā)泄。這樣，爸爸再不用因為你的書報文件變成一堆碎片而懊喪了。

一架可以讓孩子自己簡單操作的錄音機。不要小看孩子的能力，喜歡聽故事和歌謠的愿望會促使他在三歲就能在你的.一兩遍示范下牢牢記住“play”“stop”鍵與如何翻轉磁帶。沒有童話和音樂的童年是可怕的，“世界上最不幸的人就是不善于想象的人?！币魳泛蛢焊枘軌蛘{節(jié)孩子的情緒，培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感和對音樂的感知力。

一本一天撕一頁的大字日歷。把每天撕日歷的工作交給孩子，這比抽象地教給孩子日期的概念強百倍。孩子就會自己去看離紅色的星期六紅色的星期日差幾天，也會知道必須揭到哪一天，才能吃上自己的生日蛋糕，對數的概念將會逐漸加強。一只功能簡單帶大碼阿拉伯數字的孩子喜歡的卡通造型鬧鐘。告訴孩子這是他的好朋友，讓它負責提醒孩子什么時候該睡覺，什么時候該起床。孩子會認同這種游戲方式，并認真去對待，媽媽再不會整天為寶貝賴床而頭疼。

幾尾由孩子來喂食的小魚小龜。把有關的童話故事講給孩子聽，孩子自然會好奇地融入其中去愛它們，觀察它們，同它們交談，也不用擔心有些孩子因過分好奇而把它們撈出來變成“魚干”。幾粒讓孩子自己種上短期就能夠發(fā)芽的植物種子。教孩子把種子種在花盆里，每天讓他自己澆水，當孩子親眼看到種子破土出芽的那一天，成功和自信的種子也自然地撒在了孩子的心田。

一個由父母帶著孩子去郊外或農村的周末。你要想省下價格不菲的公園門票，你還想省下你的力氣嗎？你不想帶著孩子逃脫空氣污濁的水泥森林，到郊野鄉(xiāng)村看一看蝶花鶯草，聽一聽久違的蛙鳴嗎？感覺一下真實的藍天白云靜夜繁星嗎？想是在為我們這些所謂“現代人”創(chuàng)造的所謂“現代文明”感到羞愧而汗顏吧！

老威特說，我從來沒想過把兒子培養(yǎng)成某一方面的天才……我只是想讓兒子能夠成為一個全面發(fā)展走向完美的人，只是想讓他的一生在充滿情趣和幸福之中度過，僅此而已。應該怎樣理解我們將為孩子們所做的一切呢？在孩子們重要的人生起步階段，我們只是做了點兒父母應該做的事情。不要忘記，我們些許的惰性和忽視，都會給我們的孩子留下無法挽回的遺憾！！

解放思想教育實踐活動總結篇十二

第二批教育實踐活動開展以來，市委常委會和常委同志以群眾滿意不滿意、有沒有得到的實惠為標準，充分發(fā)揮示范引領作用，思想先學、意見先聽、問題先查、服務先做，以學風促黨風、以黨風帶政風、以政風轉民風，發(fā)揚認真精神，解決實際問題，三大支點搞活動，立查立改出實效，為全市教育實踐活動深入有效開展做好了榜樣，樹好了標桿。

(一)圍繞“四風”問題邊查邊改。

在第二批教育實踐活動中，市委常委會和常委同志緊緊圍繞“四風”問題，著力查改“庸懶慢浮貪”等突出作風問題。通過邊查邊改，找準問題“癥結”，對癥下藥，切實加以解決?；顒娱_展以來,市委常委會議數量較同期精簡了1/3，會期平均縮短46%。不僅常委會數量被精簡,1月份以來,以市委名義召開的電視會議減少了9.5%,協(xié)調安排領導活動減少37%,制發(fā)政策性文件比上年同期減少53%，公務接待費減少28%，車輛配置費減少29%。在作風方面，常委同志對照__列舉的22種“四風”表現，認真查找自身問題，清除作風之弊、行為之垢。活動開展以來，形式主義方面，共查找出各種表現57例;官僚主義方面，共查找出各種表現表現35例;享樂主義方面，共查找出各種表現398例;奢靡之風方面各種表現7例。除此之外，還清理整頓各種職務消費和違規(guī)用車現象，處理各種民生遺留問題78件，清退各類會員卡46個。目前，成效已現。

(二)圍繞“民生”問題邊查邊改。

解決“四風”問題的根本目的是服務群眾，根本標準是讓群眾滿意。在實踐活動中,市委常委和常委會同志把教育實踐活動和民生項目緊緊結合起來，針對教育、衛(wèi)生、醫(yī)療、水利、“兩個硬化”、通村油路及其他民生項目實施、管理和使用過程中群眾反映的現實問題，努力做到邊查邊改、立查立改,確保事事有落實，件件有答復,以實際行動取信于民?！猎隆寥?，各地群眾通過原始的“投豆”方式，表達了對農村通村路建設的期盼，市委常委會通過調查研究，開啟了全市通村油路建設項目。2月11日，我市赫章縣某村民反映吃水困難問題，次日，市委書記親自批示赫章縣委“盡快解決，確保群眾滿意”，并安排相關部門在全市開展在民生項目實施、管理和使用過程中開展群眾滿不滿意大排查、大清理、大整改行動。2月22日，省督導組和常委同志在談話中聽到七星關區(qū)整臟治亂和停車困難等方面存在的問題后，立即進行專實地調研，并召開專題會議安排部署，立即整改，得到群眾一致好評。22日，經群眾反映我市杭瑞高速響水服務站“甩客”現象存在安全隱患，市委書記立即做出批示，安排相關人員徹底調查，25日，響水服務站秩序恢復正常。除此之外，市委常委在實踐活動中，還解決了革命烈士后代優(yōu)撫、群眾舉報核實、通村油路建設等各種民生問題48件，件件立查立改，以實際行動取信于民。

(三)圍繞“發(fā)展”問題邊查邊改。

對我市來講，貧困落后是主要矛盾，加快發(fā)展是根本任務。開展教育實踐活動，就是要抓作風改作風轉作風，目的四更好地推進全面深化改革，推動經濟社會發(fā)展轉型升級。在實踐活動中，市委常委會和常委同志以“忠實務實實干興市、同心同苦同步小康”為總載體，以“整四風、解難題、推發(fā)展、促改革、惠民生”為總抓手，把開展活動與深化改革試驗結合起來，重點查改經濟發(fā)展和改革轉型方面存在的問題，活動開展不到兩個月，就查找出推進“三大主題”、市場經濟發(fā)展、政府職能轉變、民主政治建設、先進文化繁榮發(fā)展、和諧社會建設、生態(tài)文明建設、黨的建設等“八項改革試驗”中存在的不符合科學發(fā)展觀的體制機制問題23件，通過查改進一步統(tǒng)一了全市上下對發(fā)展思路、發(fā)展戰(zhàn)略和政策措施的認識，切實做到堅持以經濟建設為中心不動搖，堅持發(fā)展實體經濟不動搖，堅持改革開放不動搖，用干部的艱苦奮斗開拓新局面、營造新風氣、取得新成效。

市委常委會在開展教育實踐活動過程中，以認真的精神，嚴格的措施，真誠的態(tài)度，邊學邊改整“四風”立查立改做“服務”，得到各界群眾一致好評。下一步,市委常委將繼續(xù)深入貫徹落實中央和省委部署要求,超前謀劃,精心設計,用心落實,推動學習教育更深入、查擺問題更準確、邊查邊改更扎實、輿論氛圍更濃厚,確保教育實踐活動健康發(fā)展、取得實效。

解放思想教育實踐活動總結篇十三

本學期，我擔任的__班的數學教學。在新的學年新的學校為適應新學期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，認真鉆研新課標理念，改進教法，認真對待工作中的每一個細節(jié)，積極向其他教師請教教學中出現的問題，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為總結過去，挑戰(zhàn)明天，更好地干好今后的工作，現將本學期的教學工作做一簡要小結:

一、做好課前準備工作

除認真鉆研教材，研究教材的重點、難點、關鍵，吃透教材外，還深入了解學生，根據不同類型的學生擬定了課堂上的輔導、教學方案，使課堂教學中的輔導有針對性，避免盲目性，提高了實效。

二、增強上課技能

提高教學質量，使講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優(yōu)秀老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。

四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。

五、本學期最大的收獲是，認認真真的聽了14節(jié)課。

從他們的上課各個環(huán)節(jié)得到了很多，各個老師的評課給了我很多的方法和啟示。

經過一個學期的努力，一部分同學的成績有了更大的進步。我也圓滿的完成了各項教育教學工作。存在的不足是，由于知識量的增多，難度的增大，有部分學生對數學幾乎失去了信心。不過，我會和他們一起努力找回信心的。

解放思想教育實踐活動總結篇十四

為了使自己更好地認識社會，體驗社會，于-年月5日至-年2月4日到中百倉儲購物廣場做零時促銷員?，F在將寒假社會實踐教育活動具體情況總結如下：

一、社會實踐目的

作為一個大二學生，一直接受著家人學校的悉心呵護，但從來沒有到社會上歷練過還是不夠成熟不夠穩(wěn)重待人接物方面都做得有所欠缺。所以在這個寒假我主動跨出家門，找一份寒假臨時工作來鍛煉自己，提高自身能力和素質，希望自己能夠更為的融入社會學到更多的社會知識。

二、社會實踐內容

在中百倉儲米酒和麻糖專柜負責促銷孝感宏龍米酒麻糖有限公司的貨物。促銷員不僅僅需要促銷自己廠家的產品，還需要知道附近其他廠家專柜貨物的大概價格。當顧客需要什么幫助的時候要積極給予幫助解決，當貨物凌亂或缺少時需趕緊補貨和理貨。在客流量很大的時候，還需要去倉庫整理收拾大量堵路的瓦楞紙箱和到收銀臺幫忙顧客牽購物袋迅速裝貨物。特別是在除夕春節(jié)那幾天更是忙得暈頭轉向，累得氣喘吁吁，腳都站得酸麻。但在這一個月里，我以良好的微笑服務態(tài)度促銷，銷售量很可觀呀!

三、社會實踐體會

寒假在中百倉儲從事臨時促銷員工作已經圓滿結束，經過寒假這一個月的'歷練，認識到工作的艱辛，認識到要做好一件事需要積極向上的處事態(tài)度，需要人與人之間和睦相處團結合作。

現在回過頭才發(fā)現，在學校的生活我們不需要為太多的生活瑣事操勞，我們有著一個很好的環(huán)境可以靜下心來學習，有很多空閑的時間可以追隨自己的興趣?？磥砦疫€需要不斷的努力，從社會實踐中吸取經驗，逐步完善自我。

教育事關民族未來，事關民生幸福，近年來得到社會高度關注，群眾充滿期盼。-市教育局黨委按照市委的`統(tǒng)一部署，在黨的群眾路線教育實踐活動集中調研階段，采取問卷調查、組織座談會、走訪單位和家庭等方式，廣泛了解百姓訴求，充分征求群眾意見。

教育實踐活動啟動后，市教育局黨委堅持對照“四面鏡子”，學習與反思并重，工作與問題捆綁，成效與作風對照，努力做到邊學邊改、立查立改。征求意見過程中，很多家長對教師、對學校提出建議和意見。面對家長的期盼，太原市教育局黨委為了更為深入解家長的所思、所想、所盼、所愿，暢通家長與學校、與教育行政部門的溝通渠道，首次在全市中小學校深入開展以“三評”為主要內容(即學生評師、家長評校、社會評教)的“向家長匯報，請家長評議”活動。通過這一活動，進一步發(fā)現問題，進一步找準市教育局黨委能夠做到辦好的實事，最大限度地滿足百姓對教育的訴求。各學校也在開展活動的過程中，進一步找準自身存在的問題，為啟動黨的群眾路線教育實踐活動奠定堅實的基礎。

目前，全市各級各類學校正在按照市教育局黨委的要求，采取不同方式開展“向家長匯報，請家長評議”活動。太原衛(wèi)校在活動中，主動邀請家長參觀生命體驗館，與學生同吃一頓午飯、同上一堂課，讓家長全程感受學校為學生健康成長付出的艱苦努力，同時為學校提出建設性的意見和建議。太原第二實驗中學針對學校日常管理、校園文化建設、學生行為習慣養(yǎng)成等工作，認真傾聽家長意見，確確實實讓家長放心。太原育英幼兒園讓家長參觀食品加工流程、幼兒安全設施設備、幼兒休息場所、幼兒文藝表演等，讓家長真切看到了學校的管理理念和老師的責任心。

學生評師，讓教師在學生的凝視中提質;家長評校，讓學校在群眾的期盼中提速;社會評教，讓教育在社會的關切中提效，已初步收到良好的效果。