讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
賣火柴的小女孩讀后感個字篇一
最近,我們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文,這篇課文主要講了在一個平安夜,一個賣火柴的小女孩為了給生病的媽媽買藥,一個人頂著嚴(yán)寒去賣火柴,最后凍死在墻角的故事。
對于我們中國人來說,平安夜就像大年夜,是全家團(tuán)圓的日子,這個時候我正和弟弟們們在暖爐旁一起玩游戲呢??尚∨]有家人陪著她,反而獨自一個人在把街上賣火柴。
《賣火柴的小女孩》讀到最后那里的時候,我的眼眶濕潤了,我既為她高興,又為她難過,高興的是她擺脫了黑暗生活,難過的是她已經(jīng)離開了這個世界??赡芩碾x開對別人來說并沒有什么,因為有沒有小女孩對他們來說都一樣,他們照樣過日子,可我還是有些難過,盡管我和她并不認(rèn)識,因為我這個人很討厭離別,所以會有些什么難過。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來我的生活是那么的幸福 我要珍惜這來之不易的幸福!
賣火柴的小女孩讀后感個字篇二
安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》里的句子。這篇著作像磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了自我忘記了周圍的一切。
當(dāng)我讀到”她把她的一雙小腳縮進(jìn)圍裙里,這時她感到更冷。她不敢回家,因為她沒有賺到一個銅板,她的父親一定會打她,而且家里也是很冷?!拔殷w會到了小女孩的爸爸媽媽對她是那么的狠心,我體會到了她的父母只是把她看做賺錢的工具,世上怎么會有這樣的父母呢?當(dāng)我讀到”奶奶把小姑娘抱起來,摟在懷里。她們兩人越飛越高,飛到既沒有寒冷,也沒有饑餓的那塊地方去了。“的時候,我哭了…一根渺小的火柴,照亮不了這個開闊的世界,但卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候,她感受不到寒冷與饑餓,在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。
很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中不知福??!
賣火柴的小女孩讀后感個字篇三
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后,心情就好像起伏的波濤,久久不能平靜,我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的,它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡,對小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
小女孩由于沒有賣掉一根火柴,沒有掙到一個錢,所以她沒有回家,因為她的家里和大街上一樣寒冷和饑餓。在饑餓和寒冷的苦境中,她只能坐在高樓的墻角下,劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了……讀到這兒的時候,我真的為小女孩的“幸?!倍乃?。但是在資本主義的國家里,勞動人民的孩子是不可能有幸福的。結(jié)果呢,小女孩的幻覺一次次地被劃滅了,她的“幸?!币搽S之飛得無影無蹤了。最后,她劃著整把火柴,想留住她最心愛的奶奶。但是在罪惡的資本主義里,就連這么一點點的愛,也不留給可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨,這個小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴里帶著微笑,她死了,在舊年的大年夜凍死了。讀到這里,我的淚水流到了臉頰上。
我們身邊這樣的人還會少嗎?那天我看見一個叫花子他只能拾路邊已經(jīng)過期了的東西去吃。難道作為一個有良心的人給叫花子一點點東西不行嗎。
我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情,對資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會主義的中國,少年兒童們穿著整潔的衣服,吃著可口的飯菜,住著舒適的房間,每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識,我們的生活多么幸福呀!我真為生活在社會主義的生活而感到自豪!
賣火柴的小女孩讀后感個字篇四
乘著記憶的風(fēng)帆,我們來到了世界的文學(xué)寶庫,這里有各國的名篇名著。這些文學(xué)作品深受讀者的喜愛,這不,我也不例外。被安徒生爺爺?shù)摹顿u火柴的小女孩》所吸引。
一年的最后一天——大年夜,在這個又黑又冷的夜晚,小女孩赤著腳在街上走,舊圍裙里兜著許多火柴,手里還有一大把??礃幼?,她是出來賣火柴的。一整天,她都沒有賣掉一根火柴,所以不敢回家,只能蜷在墻角里。她手凍得通紅,于是,點燃了第一根火柴,她覺得火柴像個溫暖的大火爐,正當(dāng)她想暖一下腳的時候,火柴滅了,手里只剩下一根燒過的火柴梗。小女孩又擦了一根,這次她渴望食物,結(jié)果一只噴香的烤鵝在光里朝自己走來,但在這時,火柴又滅了。小女孩只好有擦了一根,這時,火光里出現(xiàn)了一顆高大的圣誕樹,樹上掛著許多畫片,當(dāng)女孩伸手去摸的時候,火柴又滅了。天空中一顆星星落了,女孩想起了奶奶的話:只要一顆星星落下來,就會有一個靈魂到上帝哪兒去。女孩燃起了第四根火柴,光里出現(xiàn)了溫和、慈愛的奶奶,眼看火柴又要滅了,女孩趕緊點燃了一大把火柴,把奶奶留住。在火光里,奶奶抱著小女孩,在光明和快樂中飛向沒有寒冷,沒有饑餓的地方了。
小女孩死了,在舊年的大年夜里凍死了。
本來,一個合家歡樂的日子,別人在家里享福,小女孩卻因生活所迫,流走在街頭。這個故事,虛實結(jié)合,充分顯示出了貧富懸殊的社會背景。這個故事,作者對窮苦人民悲慘遭遇的深深地同情和對當(dāng)時社會的強(qiáng)烈不滿的感情表達(dá)的淋漓盡致。讀了這個故事,我想你一定會有與作者同樣的感情。
安徒生的童話真是讓人深有感觸!他的作品讓人百看不厭,而且老少皆宜,不愧是童話大王。
賣火柴的小女孩讀后感個字篇五
在人生的道路上,我讀了很多的童話書。我讀了《十萬個為什么》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》,讓我印象最深的是《賣火柴的小女孩》,使我終生不忘。
啊!我的心一下子沉了下去,不知不覺,我已淚流滿面,苦澀的淚水不斷地往外涌……
??!世界太不公平了,一個可憐的小女孩,你應(yīng)該有浪漫的童年,應(yīng)該去上學(xué),穿上淺紅色的羽絨衫,套上棗紅色的手套,穿上潔白的球鞋,背上一個嶄新的書包去上學(xué)。然而你什么也沒有,小女孩你向往的地方在哪里?我不知道你們國家的情況,但我知道我上幼兒園時,每天早晨像小鳥一樣蹦蹦跳跳去上學(xué),記得上學(xué)后的一個冬天,天氣很冷,我穿上了毛衣和羊毛衫,媽媽還怕我冷,又要給我穿一件棉毛服,我不穿,非要讓我穿,說:“不穿會感冒,而且會受冷。”爸爸怕我遲到,每天早上騎著摩托車送我,我家有洗衣機(jī)、電視機(jī)、電風(fēng)扇……還有大彩電,棒極了。學(xué)校有尊敬的老師,友愛的同學(xué)。我們有這些可以足夠了,而你呢?沒有一雙鞋,身上沒有暖和的衣服,你穿的又薄又破。我十分難過極了。
賣火柴的小女孩,你不在了,但是你們國家還有千千萬萬個像你一樣的孩子嗎?希望他們能來到我們國家,看看我們中國小孩子豪華的幸福生活。
啊!幸福在東方的中國。
賣火柴的小女孩讀后感個字篇六
最近,我們學(xué)了一篇課文,題目是《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話。課文講了一個又黑又冷的大年夜,天下著雪。一個小女孩迫于生計,在街上買火柴。小女孩為了暖和一下自我,一次又一次地擦著火柴取暖。在亮光中,她看到了種種并不存在的幻象。最終,她在大年夜凍死了。這個故事述說了小女孩的可憐,我們都十分同情她。
在這篇課文中,我看到了小女孩的可憐與她不幸的遭遇。大年夜本來應(yīng)當(dāng)是親人團(tuán)聚的日子,但小女孩的媽媽和奶奶都因貧窮而死,爸爸還經(jīng)常打她。小女孩迫于維持生計,只好到街上去賣火柴??墒牵箾]有一個人買她的火柴,沒有一個人肯施舍給她一個硬幣。火柴雖小,卻是小女孩的生活經(jīng)濟(jì)來源。所以,小女孩要到“小手幾乎凍僵了”的時候,才敢抽出一根火柴來取暖。之后,她看到火爐,看到烤鴨,看到圣誕樹,甚至看到已故的奶奶,是因為她又冷又餓,寂寞孤單。她想得到溫暖,得到食物,得到歡樂,得到關(guān)愛??墒?,沒有人愿意給予她這些東西。她只好點燃火柴,經(jīng)過眼前的幻象來安慰自我。最終,小女孩在大年夜,凍死在了街頭,讓人感到她十分可憐。同時,作者也諷刺了當(dāng)時罪惡的資本主義社會。小女孩又冷又餓,并且時間還是溫馨的大年夜,卻沒有一個人肯幫忙她,說明了在這樣一個社會之中,人們都變得冷漠無情,無視像小女孩這樣的窮人的痛苦,十分悲慘。
讀了這篇課文,看到文中小女孩的不幸遭遇,我想到了我們此刻的幸福的生活。與小女孩生活的時代相比,我們的生活是溫暖的,是和諧的,是完美的。當(dāng)危險與災(zāi)難降臨時,會有許許多多的好心人伸出援助之手。在我們的身邊,善良而樂于助人的人也不少。教師,同學(xué),朋友,家人……甚至是素不相識的陌生人,也不乏一顆善良的心。對于以前黑暗的社會,我們應(yīng)當(dāng)感受到它的殘酷。而對于此刻溫暖而充滿愛心的世界,我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜。
我相信,我們的世界會因為人們的相互關(guān)愛而變得更加完美。
賣火柴的小女孩讀后感個字篇七
昨天我們幾個小朋友圍在一起讀了《賣火柴的小女孩》這個童話故事。小女孩的家里很窮,大年夜的晚上很冷,她還要出來賣火柴。最終悲劇發(fā)生了,小女孩兩腮通紅,嘴角帶著微笑,“幸?!钡乃涝诹舜蠼稚?。
小女孩一根火柴也沒有賣出去,她感到很冷,所以她一次一次擦亮火柴。在火光中,小女孩看到了溫暖的大火爐,香噴噴的烤鴨,美麗的圣誕樹和慈愛的奶奶,可惜這都是她的幻覺。
我真不明白這么冷的天她怎么不回家呢?后來我把文章讀了一遍又一遍,終于明白原來她家里和大街上一樣冷,回到家她爸爸還會打她,真可伶,有家不能回。家不是每個人幸福的港灣嗎?像我的家冬暖夏涼可舒服了,回到家還可以坐在軟綿綿的沙發(fā)上邊吃零食邊看電視。
我注意到書上的插圖,圖中的小女孩有著藍(lán)寶石般的眼睛,閃著迷人的光芒,金色的卷發(fā)很自然的披在肩上,再加上紅潤的嘴唇像極了一個美麗的芭比娃娃。我身邊也有許多染頭發(fā)的人。比如,我的姑姑她以前也染過金色的頭發(fā),不過一點也不美,新頭發(fā)長出來,黃中透著黑一點也不順眼。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活!
賣火柴的小女孩讀后感個字篇八
“天冷極了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天——大年夜”我坐在窗前,深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了自我忘記了周圍的一切。我貪婪地看了一遍又一遍。看著,看著,我仿佛走進(jìn)了一個神奇的世界。在陰暗的墻角邊,我遇到了賣火柴的小女孩,她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸,我告訴他,我會使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著,歌唱著遠(yuǎn)去?!肮蔽冶蛔约旱男β曮@醒,我清醒過來,發(fā)覺擺在自己面前的仍是那本書,我感到無比得空虛和寂寞。
“在這又冷又黑的晚上,一個光頭赤腳的小女孩在街上走著”我繼續(xù)朗讀著,“那是一個大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個小女孩披散著一頭卷曲的'美麗的金發(fā),她衣衫簡陋,爭著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴,嘴里不斷喊著:誰要火柴回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。
看到這里,我的心也涼透了,怎么整個城市會像漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無情呢?“她赤著腳在雪中行走,終于找到一個角落坐下來。她不能回家,因為她沒賺到一個錢。最后,他嘴角帶著微笑,無聲無息地凍死了。”
“她們倆在光明和快樂中飛走了”讀到這里,我的眼眶濕潤了,這既是悲傷的淚,又是歡欣的淚。這個可憐的小女孩歷盡了人世滄桑,終于在合家團(tuán)圓之夜離開了這個黑暗的世界。在她有生之年,她只能擁有美麗的夢,但夢終究是夢,永遠(yuǎn)不會成為現(xiàn)實。我心中不禁充滿了對小女孩的深切同情,也為她擺脫這種黑暗的生活高興。
讀著,讀著,去年大年夜的一幕幕歷歷再現(xiàn)。去年大年夜的晚飯前,我也在讀這篇著作。突然,一股烤雞的香氣撲鼻而來,難道安徒生今天也過圣誕節(jié)?“書呆子!”爸爸笑著說,“看你,書可以當(dāng)飯吃?看書看的連年也不要過了?!”他推了我一把,這時我才恍然大悟:今天是年三十了,那香氣不正是從飯桌上飄來的嗎?那里已經(jīng)擺上了香噴噴的五香鴨,鮮美可口的西湖醋魚,還有蛋餃、魚丸,爸爸還正在做拔絲蘋果呢!“快來試試新衣服!”媽媽喊。我試著新衣,望著明亮的燈光,想:這不是那個小女孩所向往的天堂嗎?我恨不得立刻插上雙翅,一下子飛到她的身邊,把她領(lǐng)到我家來,讓她和我一起分享這快樂,那時她會感到有多么幸福。但是,她畢竟已經(jīng)離開這個世界了。
不一會兒,我就讀完了這篇著作,我覺得很不是滋味,腦海中時時浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活,對比之下,現(xiàn)在我們生活在社會主義的國家里是多么幸福?。∥抑孕母兄x偉大的黨和優(yōu)越的社會主義制度。
賣火柴的小女孩讀后感個字篇九
學(xué)了《賣火柴的小女孩》這課文,看著小女孩的情景,是多么的可憐,多么的悲慘!讓我久久不能平靜。
第一次看到火爐,第二次看到烤鵝,第三次看到圣誕樹,第四次看到奶奶,第五次看到奶奶把她帶走了,這都是幻想,一切不見了。最后,這個賣火柴的小女孩凍死在街頭。
讀了這篇文章,從賣火柴的小女孩的種種言行可以看出她對社會的不滿,為什么貧富會這么懸殊,為什么窮人只能得到寒冷和饑餓以及痛苦.而富人卻能得到溫暖,飽食和幸福.。也感受到了小女孩的悲慘命運。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這里她的生活再也沒有寒冷、饑餓、痛苦孤獨了,只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。
讀了這篇文章,我深深地感受到這社會主義大家庭里生活是多么幸福,多么的溫暖!我們要珍惜這幸??鞓返耐辏煤玫貙W(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)本領(lǐng),去圓我們五彩繽紛的夢。
賣火柴的小女孩讀后感個字篇十
平安夜的晚上下著雪,又黑又冷。街上有個賣火柴的小女孩緩緩走著,她沒有穿鞋。她本來穿著媽媽的大鞋,可過馬路時弄丟了,小腳凍得又紅又青。
可憐的小女孩又冷又餓,她在一座房子的墻角坐了下來。她有很多火柴,卻沒有賣出去一根。她不敢回家,沒賺到錢,她怕被爸爸打。
她的小手快凍僵了,她抽出一根火柴在墻上劃著了。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭。小女孩覺得自己坐在一個大火爐前,暖烘烘的!可當(dāng)她想把腳暖和一下的時候,火柴滅了,火爐不見了。
她擦著了第二根火柴,這次她看到香噴噴的烤鵝向自己走來。但火柴又滅了,她面前只有一堵又厚又冷的墻。
她擦著了第三根火柴,這次她坐在美麗的圣誕樹下。圣誕樹上點著好多蠟燭,掛著許多美麗的卡片。小女孩向彩色卡片伸出手去,火柴又滅了。
第四根火柴亮了,死去的奶奶出現(xiàn)在亮光里?!澳棠蹋 毙∨⒔衅饋?,“啊!請把我?guī)ё甙桑 彼阑鸩褚粶?,奶奶就會像其他東西一樣不見了。
小女孩趕緊擦亮了一大把火柴,要把奶奶留住。奶奶把小女孩抱起來,摟在懷里,她們在光明和快樂中飛走了。
賣火柴的小女孩讀后感個字篇十一
昨天,我和爸爸一起去看童話劇《賣火柴的小女孩》。
到了劇場,我碰到了我們班余香凝、周宇煒、張家諾、曾兆麟、賈至煜、楊明潤等很多同學(xué)和家長。開始前,我和他們一起玩,感覺很開心。
演出很快就開始了,它說的是發(fā)生在平安夜的一個故事。
平安夜里,有一個賣火柴的小女孩,她穿的是補(bǔ)著布的又臟又破又舊的衣服。她一個人在賣火柴,其他人都在快快樂樂地過節(jié)日,除了一個拉小提琴的老爺爺,再沒有人關(guān)心她。
她又冷又餓又難受,她在賣火柴,但別人都不要,有的人還把她推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。她一直在外面凍著,不能回家,只有把火柴全都賣完,才能回去。要不然,她爸爸就不是打她就是罵她。
她是一個善良的小女孩。后來,她撿到了一只狗,她那么冷,還用自己的圍巾把狗包著,一直在問是誰家的,后來找到了主人;但是狗的主人還嫌小女孩的圍巾臟。
就在她快要凍死的時候,別人都在慶祝節(jié)日。有一個小女孩,她過的日子很好,她正在過六歲生日,她的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸都來看她了,但她還這不要,那不要,和賣火柴的小女孩相比,她太不懂事了。
賣火柴的小女孩一直在外面又凍又餓,她劃著火柴,想讓自己暖和一些,但是后來下雪了,她的火柴劃不著了。她一邊凍著,一邊想到了長筒襪、大烤鵝、雪人,也想到了他的奶奶,在給她講故事、縫衣服。最后,她說讓奶奶等著,她要去看奶奶。
賣火柴的小女孩就在平安夜里凍死了,她死的.時候臉上還帶著微笑,她應(yīng)該是看到他奶奶了。
看著童話劇里的故事,我心里很感動。我覺得這個小女孩太可憐了,我希望我能幫助她,如果我能怕碰到他,我就把它所有的火柴都買下,讓她早些回家,我會給她一些取暖的東西,讓她暖和一些,再送給她些好吃的,然后把她帶到我家里。
賣火柴的小女孩讀后感個字篇十二
說起我的讀書經(jīng)歷,要從幼兒園開始。說是“讀”其實是媽媽講故事,我一邊聽,一邊看著書上的圖畫,有時我還會提出一些蠢問題,逗得媽媽哈哈大笑。
一年級時,我學(xué)會了拼音,就可以看一些簡單的拼音讀物。如《白雪公主》讓我知道了一個人心靈的美丑,不能只看外表,要看內(nèi)心;《賣火柴的小女孩》讓我明白了:我們現(xiàn)在的生活是多么美好,一定要好好珍惜!
到了二、三年級,我迷上了《寓言故事》,寓言故事雖然非常簡短,但里面卻蘊(yùn)含著許多做人的道理,讓我受益匪淺。
轉(zhuǎn)眼間,我已上四年級了,大部分漢字我都認(rèn)識了,不會的也可以查字典了,這下我可以看更多的課外書了?,F(xiàn)在我正在看故事版的《三國演義》,里面的劉備、張飛、關(guān)羽可真英勇啊!但我還是最喜歡聰明的諸葛亮,他上知天文下知地理。他的博學(xué)來自于勤奮地讀書!讓我知道了“多讀書、讀好書”有多么重要!
我希望將來有更多的好書出版,可以伴隨每一個“愛書”的少年快樂成長!
賣火柴的小女孩讀后感個字篇十三
認(rèn)真讀完一本著作后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的賣火柴的小女孩讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
著名丹麥童話作家安徒生的著作《安徒生童話選集》,是幼年媽媽送給我唯一的生日禮物。所以它對我來說特別珍貴,更重要的是它也為幼年的我對真、善、美的理解奠定了基礎(chǔ)。
而對我影響最深的就是《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。是它讓我的童年充滿歡樂和自信,讓我們重溫一下那逝去的歲月吧。
大年夜的晚上,下著雪,天很冷。
一個光著頭赤著腳的小女孩在大街上走著,他那一雙小腳凍的紅一塊青一塊,這一天她沒賣出去一根火柴。
可憐的小女孩又冷又餓,因為家里和外邊一樣冷,還有她爸爸會打她。所以她沒有回家,而是來到一座房子的墻角坐了下來。
她的小手幾乎要凍僵了,過了許久,她擦著一根火柴,有一道奇異的光!小女孩好像坐在一個大火爐面前,火燒得旺旺的,暖烘烘的,多舒服??!火柴滅了。
她又擦著了一根火柴。這回她看見雪白的臺布上面,那只肚子里填滿蘋果和梅子的烤鴨正冒著香氣,背上插著刀和叉子從盤子上跳下,蹣跚的向這個窮苦的小女孩走來?;鸩裼譁缌?。
她又擦著了一根火柴。這回她坐在一棵翠綠的滿是蠟燭和畫片的高大的圣誕樹下?;鸩裼忠淮蔚臏缌?。
她在墻上又擦著了一根火柴。這回奶奶出現(xiàn)了,在亮光里是那么溫和慈愛。“奶奶”小女孩叫了起來“??!帶我走吧!我知道,火柴一滅您就會不見了,像那溫暖的火爐、美味的燒鵝、美麗的圣誕樹一樣,就會不見的!”她趕緊又擦著了一整把火柴,發(fā)出強(qiáng)烈的光,奶奶把小女孩抱起摟在懷中向那沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦的地方飛去了。
第二天清晨,小女孩微笑著凍死在墻角,手里依然捏著那把燒過的火柴梗。
故事的結(jié)局并不完美,但是小女孩樂觀自信的性格卻給我留下了深刻的印象。
出生在不富裕家庭中的我,會常拿這個故事提醒自己,我很幸福。我也會讓更多人感受幸福,即使他們離我很遠(yuǎn)。
不知道在未曾停息過戰(zhàn)火的伊拉克的兒童聽過這個故事沒有。推翻薩達(dá)姆政權(quán)已經(jīng)四年了,人們依然過著動蕩不安、流離失所的生活。那里的兒童有著痛苦的過去,但美國給他們的、伊臨時政府給他們的仍是渺茫的未來,何談伊拉克美好的未來。我們阻止不了戰(zhàn)爭,但我們可以呼吁和平。為的是不要再看到《賣火柴的小女孩》的悲劇重演,為的是我們都是地球的孩子,都是祖國的未來。
在我們身邊有許多需要幫助的人。例如你走在大街上看見一個小孩摔倒了,你把他扶起來,拍拍他身上的土。就這樣簡單的播種了一顆愛的種子。將來那個小朋友會以你為榜樣的。朋友任務(wù)完成了,給他一個肯定的擁抱。朋友任務(wù)完成的不好,給他一個鼓勵的擁抱。給別人關(guān)心讓他感覺幸福不孤單其實就這么容易。
在這既陌生又熟悉的社會里,不要思前顧后,勇敢的表達(dá)出來,讓朋友、家人以及周邊所有的人,感受你真誠的心、善良的心、美麗的心。不要再留下“賣火柴的小女孩凍死在墻角”的遺憾,讓人生充滿堅強(qiáng)與自信,讓世界充滿歡樂與幸福。