無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
高中作文怎么寫(xiě)才能得高分篇一
我的朋友不多！一半是性格使然，不太會(huì)主動(dòng)去結(jié)交朋友；一半?yún)s是因?yàn)樽约旱男暮苄。恳粋€(gè)可以放進(jìn)內(nèi)心深處的人，自己都會(huì)用最誠(chéng)摯的心去守護(hù)。所以不能放進(jìn)太多，怕會(huì)因?yàn)檫@樣或是那樣的原因疏遠(yuǎn)了朋友！而那些可以放進(jìn)內(nèi)心深處的人，在我有限的生命里，可以認(rèn)識(shí)他們，是我的榮幸！
“讓懂的人懂，讓不懂的人不懂；讓世界是世界，我甘心是我的繭！”這是一個(gè)朋友留給我的說(shuō)話。像極了她倔強(qiáng)隱忍的個(gè)性！表面看似堅(jiān)強(qiáng)，暗地里卻常常躲在一個(gè)寂靜的角落里哭泣。我深知這些，最擔(dān)心的也正是她這一點(diǎn)。我不知道為何她突然間會(huì)有如此感慨？或許，性格相似的人是比較容易成為好友的吧！就像我——姹紫嫣紅開(kāi)遍，原來(lái)人間四月天！自己亦知其美，奈何仍舊喜愛(ài)秋的清寂。和她相比，我又差幾分？
古人云：人生得一知己足矣！若此生有幸，真?zhèn)€遇一山水知音，如子期之于伯牙，應(yīng)是無(wú)憾！既然無(wú)憾，又何必在乎那些誤解。觸目橫斜千萬(wàn)朵，賞心唯有兩三枝！如此而已！
不久前，在老師的空間看到一個(gè)以前還算要好的同學(xué)的留言，很是欣喜。于是加了好友，希望可以延續(xù)那段歲月里純真的友誼?？墒悄程?，我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有在她的好友名單里，她說(shuō)她已經(jīng)記不太清楚我的模樣。心情不是不失落，我唯有以當(dāng)初離開(kāi)校園的狼狽來(lái)安慰自己，心里才可以釋然！終于明白了為何曹賊會(huì)不和一些人聯(lián)系。
忘？或許不用相忘！其實(shí)，時(shí)間于我只是身旁路過(guò)！自己身處其間，卻終未能和它平行！那些知我心憂，懂我情淡的朋友，一直以來(lái)，我都不敢說(shuō)那是我的知己！因?yàn)橛泻芏鄷r(shí)候，我會(huì)誤解他們?cè)?，不懂他們的心事?/p>
如若此生盡時(shí)，我仍沒(méi)有知己！我想，應(yīng)是自己的琴弦還沒(méi)有彈斷吧！
高中作文怎么寫(xiě)才能得高分篇二
滿園的桃花在春風(fēng)的吹拂下綻放了，那一朵朵花兒就像一張張孩子的笑臉，美麗迷人。爺爺，還記得嗎，這滿園桃樹(shù)都是您和孫兒三年前種下的，您告訴我，三年后的春天，我們就可以在這兒共享滿園春色了。
彈指間，三年過(guò)去了，您卻在這么多親人關(guān)注的目光下狠心地離開(kāi)了。春天來(lái)臨了，我獨(dú)自走在栽滿桃樹(shù)的園子里，望著那一朵朵嬌艷的桃花，我思緒萬(wàn)千，往事在腦海里如看電影般閃過(guò)。如今，滿園春色我不知與誰(shuí)共賞。
爺爺，還記得嗎?小時(shí)候，您總愛(ài)百說(shuō)不厭的給我講中國(guó)歷史。從秦始皇到漢武帝，從三國(guó)到晉朝，從隋文帝到唐太宗，從趙匡胤到成吉思汗……而講到清朝近代史時(shí)，您總會(huì)發(fā)出惋惜的嘆息聲。然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，讀書(shū)是為了使我們的祖國(guó)更繁榮、更強(qiáng)大，‘落后就要挨打’是千古不變的歷史真理。那時(shí)，我并不大懂您的意思，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今，空空的房間里再也不會(huì)回蕩起二胡那動(dòng)聽(tīng)的旋律，我再也看不見(jiàn)您吟誦唐詩(shī)宋詞時(shí)那自豪的神態(tài)。您送給我的那盒中國(guó)象棋早已沾滿了灰塵。
爺爺，您走了，悄無(wú)聲息地走了，帶著孫兒對(duì)您的牽掛走了。爺爺，瞧，滿園的桃花開(kāi)得多艷啊，我知道那一朵朵桃花是您一雙雙明亮的眼睛，您在天上看著我，關(guān)注著我，祝福著我。
您用實(shí)際行動(dòng)為我樹(shù)起了榜樣，以身作則教育了后人。您雖不是偉人，卻用最平凡的真情感染著身邊的每一個(gè)人。物是人非，斗轉(zhuǎn)星移，但精神永駐，您的名字是一座不朽的豐碑。
我沉下心來(lái)，很自然地翻開(kāi)了日記本，寫(xiě)下了這一切。窗外不知什么時(shí)候下起了淅淅瀝瀝的小雨，園里的桃花在風(fēng)雨的洗禮下，更加耀眼奪目、窈窕動(dòng)人了。還不時(shí)發(fā)出陣陣芳香，招來(lái)了蝴蝶的親瞇……
高中作文怎么寫(xiě)才能得高分篇三
華山。斷劍崖。
秦王李世民深邃的眼眸從華山之巔緩緩地明亮起來(lái)。山風(fēng)凜冽。李靖替他披上玉翎的長(zhǎng)袍。秦王略略額首，低低嘆道：蒼生何辜！
仙弈亭的圓臺(tái)上放著黑白兩盒棋子，圓臺(tái)的左邊大刀金馬地坐著一個(gè)滿臉虬須的中年男子。他慘慘地笑著，露出一口黃牙：天鋒寸斷，舍我其誰(shuí)？
秦王入座。他客氣地伸手道：“尊客執(zhí)黑還是執(zhí)白？”
虬髯客微微一笑，執(zhí)黑先行。逐鹿中原雖無(wú)先來(lái)后到，但瞬息萬(wàn)變之中窺得先機(jī)，把握一寸之速卻也未嘗不是舉足輕重的契機(jī)。秦王顯然已經(jīng)先輸一著。虬髯客暗暗發(fā)笑。
黑棋開(kāi)局即占中路要塞，氣勢(shì)洶洶；白棋卻也不作糾纏，反而退避三舍，堅(jiān)壁四角。虬髯客捋須長(zhǎng)嘆：秦王只守不攻莫不是要棄天下？
秦王謙謙鞠首：尊客遠(yuǎn)道而來(lái)自當(dāng)禮讓。至于天下，當(dāng)是能者擁之！
李靖俯身對(duì)秦王耳語(yǔ)片刻，訴說(shuō)著山下千軍萬(wàn)馬一觸即發(fā)的尖鋒戰(zhàn)局。秦王深深地皺眉沉思，忽然脫下腰間的赤龍帶，鄭重其事地遞給李靖：軍師請(qǐng)代傳本王令，有違戰(zhàn)令者軍法處置！
“下棋！下棋！”虬髯客漠不關(guān)心地?cái)[手招呼，順手一步把住了黑棋在中路的最后一塊要地，心中暗笑不止。大丈夫做事當(dāng)不拘小節(jié)，秦王為兵戰(zhàn)而分心，一心兩用，又輸一著。
棋至中盤(pán)，似乎穩(wěn)操勝券，虬髯客肆無(wú)忌憚地開(kāi)始狂笑。大開(kāi)大闔之間，中原的命運(yùn)在如此放浪形骸的笑聲里翻天覆地地急轉(zhuǎn)直下。秦王負(fù)手起身，眼里盡是無(wú)可奈何的愁惆悵。他似乎艱難地?fù)P起一子，重重的落子令棋盤(pán)微微一顫。
這將是名垂汗青的轉(zhuǎn)機(jī)。
盤(pán)棋的路數(shù)似豁然開(kāi)朗，柳暗花明。虬髯客的中路黑棋主力竟然生生攔腰截?cái)?。首尾難以呼應(yīng)，大勢(shì)已去。中路一步，若拙實(shí)巧，居然利用虬客心浮氣躁地大肆攻城掠地之隙以無(wú)象勝有間，一舉將敗局徹底扭轉(zhuǎn)。
黑棋負(fù)隅頑抗，在兩側(cè)筑起活眼，棄了下三路的小塊領(lǐng)地，想棄卒保車(chē)，作垂死掙扎！
秦王突然拱手朝滿頭大汗的虬髯客一揖：尊客棋藝超群，在下不堪一戰(zhàn)，已經(jīng)心服口服。天下當(dāng)以能者擁之，望尊客既貴為九五之尊，當(dāng)愛(ài)民如子，造福百姓！
羞。驚?；冢?/p>
虬髯客一躍而起，縱身跳下萬(wàn)仞懸崖。山高谷深，猶如響起雄渾的英雄號(hào)角：秦王舍中路于我，乃顧惜中原百姓，不愿挫我鋒芒，故而堅(jiān)守四壁，坐觀天下落入我手。一步乾坤，秦王無(wú)法對(duì)我的燒殺搶掠視而不見(jiàn)，出手相阻卻驚天動(dòng)地！老夫甘拜下風(fēng)！天下有秦王，乃是萬(wàn)民之福。此去蓬萊我已了無(wú)牽掛！
山風(fēng)凜冽，吹動(dòng)秦王一襲白衣獵獵作響。
那未下完的半局棋上，赫然排列成兩個(gè)黑白相間的大字：百姓。
高中作文怎么寫(xiě)才能得高分篇四
每個(gè)季節(jié)就這么不動(dòng)聲色地溜過(guò)去。用記憶開(kāi)掘，用文字呈現(xiàn)整個(gè)季節(jié)遞換的圖景，用心補(bǔ)足記憶的模糊之處，用心想象著將要來(lái)到的季節(jié)。是什么，什么使我產(chǎn)生如此的惶恐？惶恐什么呢？
——題記
我想真正記起些什么，而往事竟都被施了咒語(yǔ)般，后退，后退，雜糅在一起，最后竟成了一片空白。我就仿佛一個(gè)小人，站在記憶的空間里，往事“颼颼”地從我身邊飛過(guò)，我手忙腳亂地想抓住些什么，卻什么也抓不住。呼吸開(kāi)始急促，額上沁出汗珠，我?guī)缀踝タ?！我歇斯底里地尖叫：“等等我！”然而，無(wú)濟(jì)于事，它們從我身邊擦過(guò)，遠(yuǎn)去，模糊不見(jiàn)。心里涌出一種不安，
難以名狀的感覺(jué)，使我變得焦躁忐忑。
前些日子我和姐去了趟老屋，所到之處，都勾起我的回憶——
南站天橋上，兩個(gè)蹦蹦跳跳的小小身影，手拉著手，穿過(guò)馬路被大人遺忘在院子角落的小鳳凰自行車(chē)，馱著我和哥哥姐姐，小心翼翼地穿梭在大馬路邊的人行道上，“咯咯”的笑聲灑落在身后房間里，三個(gè)小家伙把自己鎖在里面，一次次地排練著自己的春節(jié)晚會(huì)，一本正經(jīng)地想象著除夕那天大人們的欣喜
想到這些，我笑了起來(lái) 小時(shí)候，我一直是被鮮花和掌聲簇?fù)碇男」?。我總是很忙，無(wú)憂無(wú)慮地忙著。我參加很多很多的活動(dòng)，拿很多很多亂七八糟大大小小的獎(jiǎng)，多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。我仿佛不用花太多的心思在學(xué)習(xí)上，卻依然可以拿到很好看的成績(jī)。我是焦點(diǎn)，一直都是！我沐浴在贊賞的目光中，很驕傲地走在成長(zhǎng)的路上。
人言歲月匆匆如東逝水，人言人生如朝霞，日出則唏，可日子依舊穩(wěn)妥地前行，不緊不慢，不焦不躁，一切仿佛依然還循著季節(jié)的節(jié)拍，從春光爛漫到夏柳成蔭，從秋風(fēng)薰香到冬水冰肌。我蹦蹦跳跳著一路前行，眨眼間，邁進(jìn)了中學(xué)的門(mén)檻。
不知何時(shí)，我的光環(huán)開(kāi)始漸漸褪去。這里，高手云集。我開(kāi)始意識(shí)到要用功學(xué)習(xí)，于是我很努力很努力地想要去延續(xù)過(guò)去的輝煌?？晌覅s總顯得力不從心。我已經(jīng)不是很久以前那個(gè)光
彩奪目的小姑娘了。我拿著中等偏上的平凡成績(jī)，生活在一個(gè)容易被人遺忘的角落?？粗砭影袷椎耐瑢W(xué)眉飛色舞地高談闊論，以及榜末的同學(xué)放肆地叫囂，我只能默默地埋下頭。我是多么希望在3年后再交給爸爸媽媽一紙驕傲的分?jǐn)?shù)，那時(shí)候，他們一定笑得如同很多年前一樣燦爛！ 于是我漸漸開(kāi)始忘了我會(huì)變很多很多的花樣帶小孩子玩，我可以成功地用不錯(cuò)的英語(yǔ)主持一次節(jié)目記得初中時(shí)老師和我說(shuō)：“你是個(gè)綜合能力很強(qiáng)的孩子，但是現(xiàn)在的社會(huì)需要考試型的人才?！蔽液軐擂蔚匦π?，我真不想明白這話背后的層層玄機(jī)。也許，他們想要把我“不安分”的枝枝葉葉都砍掉，成為一條美麗的人棍。 那天在散步，聽(tīng)到有人說(shuō)：“真是個(gè)聰明的孩子！”我苦笑了一下，很久以前，我也曾是個(gè)聰明的孩子。可是她已經(jīng)被我遺忘很久了。 季節(jié)不停地往前走，往前走著。可當(dāng)你注目的時(shí)候，你總是猛然驚覺(jué)，當(dāng)前正行著的季節(jié)已然走過(guò)大半！可是，可是我怎么從未見(jiàn)到春日的桃花開(kāi)始打苞，開(kāi)始怒放
每個(gè)季節(jié)就這么不動(dòng)聲色地溜過(guò)去。而我卻什么也沒(méi)有看到。 或許是我過(guò)去跑得太快了吧！奔跑，不知不覺(jué)在風(fēng)中竄大。如今是真的跑累了不只是遺憾，不只是傷感，我心不甘。我總想抓住些什么。用記憶開(kāi)掘，用文字呈現(xiàn)整個(gè)季節(jié)變換的圖景：用心補(bǔ)足記憶模糊之處，用心去感受每個(gè)季節(jié)的鼻息，用心想象將要來(lái)的季節(jié)。
