無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

青協(xié)環(huán)?；顒?dòng)策劃書(shū)篇一

旨在提高全校師生的環(huán)保意識(shí)，重視環(huán)境保護(hù)，低碳生活；同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活，豐富校園文化。

以“植樹(shù)節(jié)”為出發(fā)點(diǎn)，向廣大師生宣傳低碳生活，呼吁環(huán)保，重視環(huán)保的重要性。

我們的植樹(shù)節(jié)——環(huán)保在行動(dòng)

全校師生。

1. 前期準(zhǔn)備：

a) 由宣傳部制作出海報(bào)并進(jìn)行張貼，擴(kuò)大宣傳；

b) 借好教室、桌椅、展板等，為晚會(huì)做準(zhǔn)備；

f) 購(gòu)置獎(jiǎng)品，以備晚會(huì)發(fā)放（環(huán)保訂書(shū)機(jī)或環(huán)保工藝品，大小不等）。

g)邀請(qǐng)主持人與嘉賓老師

2. 活動(dòng)過(guò)程：

a) 發(fā)放環(huán)?？ㄆ步ňG色生活

時(shí)間：3.9.——3.17.晚會(huì)當(dāng)天

地點(diǎn)：食堂南門

時(shí)間：3.17.

地點(diǎn)：階梯教室（待定）

穿插：改變生活，創(chuàng)意環(huán)保（易拉罐中的環(huán)保世界）；

（1）以ppt的形式展示日常中的創(chuàng)意環(huán)保圖片及資料

（2）播放環(huán)保短片(以本系的原創(chuàng)短片為主)

動(dòng)手環(huán)節(jié)（把收集到的易拉罐以及飲料瓶分配給三支隊(duì)伍，由他們自己抽取到的設(shè)計(jì)圖案開(kāi)始各自的設(shè)計(jì)或是按照自己團(tuán)隊(duì)的意識(shí)自行設(shè)計(jì)并在完成后說(shuō)明這樣設(shè)計(jì)的理由，最終由評(píng)委與觀眾共同評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)?。需要物品有剪刀、膠水、絲線、圖紙等）

抽取環(huán)保金點(diǎn)子幸運(yùn)參眾環(huán)節(jié)（將收集到的卡片放入箱中，由主持人任意抽取6張并讀出內(nèi)容，最終評(píng)出3位幸運(yùn)參與者均可獲得環(huán)保小獎(jiǎng)品一份）

最后由評(píng)委或老師頒獎(jiǎng)并作總結(jié)性報(bào)告，晚會(huì)結(jié)束。

2. 做好活動(dòng)記錄保存工作

5. 本次活動(dòng)預(yù)計(jì)開(kāi)銷120元。

青協(xié)環(huán)?；顒?dòng)策劃書(shū)篇二

廈門興才學(xué)院《你真的做不到嗎》活動(dòng).

:呼吁全校師生保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)校園.

:xx年12月1日

:實(shí)訓(xùn)樓一樓

面向全院學(xué)生

(一)將不良習(xí)慣所留下的遺跡拍攝下來(lái)展出

(二)另設(shè)一模范區(qū)域,與其校園不雅一面形成對(duì)比

(三)設(shè)留言簿,由觀看的同學(xué)留下寶貴的評(píng)言,評(píng)價(jià)此次活動(dòng)有無(wú)意義以及自己的感觸.

(一)募集照片時(shí),將不以個(gè)人為諷刺單位,以免損害他人名譽(yù)

(二)將拍成的照片以圖片形式展示

:

打印照片,留言簿,30元

主辦方:廈門興才學(xué)院外語(yǔ)系團(tuán)總支

策劃承辦方:廈門興才學(xué)院外語(yǔ)系團(tuán)總支

學(xué)生分會(huì)勞衛(wèi)部

xx.12.05

青協(xié)環(huán)?；顒?dòng)策劃書(shū)篇三

伴隨著環(huán)保問(wèn)題的不斷惡化，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為我們生活中非常關(guān)注的話題，許多人對(duì)環(huán)保的僅僅只是表面上的淺談，卻沒(méi)有真正的`落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。針對(duì)這一系列的問(wèn)題，我們有必要開(kāi)展一次活動(dòng)。向市民宣傳有關(guān)環(huán)保方面的正確認(rèn)識(shí)和一些生活上環(huán)保小知識(shí)。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們可以讓更多的市民了解到現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，讓市民更加知道環(huán)保的重要性。環(huán)保，不再僅僅只是個(gè)名詞，我們要將環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，推廣環(huán)保，從自己做起，從現(xiàn)在做起的思想。同時(shí)，我們也讓市民了解更多有關(guān)于紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)環(huán)境。

深圳大學(xué)土木工程學(xué)院

協(xié)辦單位：紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)

紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)

活動(dòng)時(shí)間：7月21日上午9：00---11：30下午3：005：00

（1）在指定的地方設(shè)點(diǎn)宣傳，進(jìn)行一系列環(huán)保相關(guān)活動(dòng)。

（2）與當(dāng)?shù)氐墓芾韱挝粎f(xié)商，進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。

宣傳組：4人（負(fù)責(zé)當(dāng)天的宣傳活動(dòng)）

外聯(lián)組：2人（與當(dāng)?shù)毓芾韱挝贿M(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的協(xié)商）

后勤組：2人

21日上午活動(dòng)安排

1、上午9：00前，所有隊(duì)員在指點(diǎn)宣傳地點(diǎn)集合完畢，相關(guān)事宜準(zhǔn)備妥當(dāng)。

2、上午9：00活動(dòng)正式開(kāi)始具體活動(dòng)內(nèi)容包括：

（1）派發(fā)宣傳單宣傳單分為兩種，第一種是宣傳有關(guān)生活方面的環(huán)保知識(shí)；第二種是宣傳紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)（見(jiàn)附錄）

（2）調(diào)查問(wèn)卷（調(diào)查市民對(duì)環(huán)保意識(shí)的了解程度）（見(jiàn)附錄）

（3）知識(shí)競(jìng)答（通過(guò)互動(dòng)形式，讓市民了解更多正確的環(huán)保意識(shí)）

21日下午活動(dòng)安排

（1）時(shí)間：下午3：00---5：00（時(shí)間可以與相關(guān)單位進(jìn)行協(xié)調(diào)）活動(dòng)內(nèi)容是盡力配合相關(guān)單位的安排進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。

時(shí)間工作備注7月19日7月20日

前期準(zhǔn)備工作

1、聯(lián)系紅樹(shù)林相關(guān)單位，溝通有關(guān)活動(dòng)的事宜

2、準(zhǔn)備宣傳單，海報(bào)，橫幅，調(diào)查問(wèn)卷等活動(dòng)當(dāng)天7月21日9:00am前

活動(dòng)前準(zhǔn)備工作

1、全體參加人員務(wù)必到齊，集合完畢

2、場(chǎng)地布置

3、與相關(guān)單位協(xié)商妥當(dāng)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行

9：00am11：30am正式開(kāi)展宣傳活動(dòng)

1、派發(fā)傳單

2、問(wèn)卷調(diào)查

3、知識(shí)競(jìng)答

1、資料整理

2、發(fā)感謝信

1、與相關(guān)單位溝通時(shí)要有禮貌，保持友好態(tài)度，盡力配合相關(guān)部門的安排。

2、活動(dòng)期間保持周圍環(huán)境整潔，保證不影響游客游玩的心情，維護(hù)周圍自然環(huán)境。

3、活動(dòng)結(jié)束后，歸還相關(guān)借用物品，清理場(chǎng)地。

4、整個(gè)活動(dòng)流程，我們將獨(dú)立完成一切活動(dòng)，避免對(duì)當(dāng)?shù)毓芾韱挝辉斐衫_。

5、每位隊(duì)員要認(rèn)真完成工作，富有責(zé)任心，團(tuán)體榮譽(yù)感。

桌子兩張，椅子數(shù)張

1、對(duì)相關(guān)單位發(fā)出感謝信，感謝其幫助。

2、資料總結(jié)后，向紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)管理單位提供有關(guān)參考數(shù)據(jù)，希望對(duì)其有幫助。

青協(xié)環(huán)?；顒?dòng)策劃書(shū)篇四

隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大，環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染以威脅到人類的生存。

隨著公益活動(dòng)在中國(guó)的日益成熟，公益活動(dòng)已經(jīng)成為熏陶人類心靈的載體，對(duì)人們的生活產(chǎn)生很大影響。

1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)

2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的環(huán)境

3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)

保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)和諧校園，創(chuàng)美好地球村

1、活動(dòng)時(shí)間：10月到11月

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx農(nóng)業(yè)大學(xué)校園、大學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)術(shù)報(bào)告廳

3、活動(dòng)成員：xx農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生

流程一：首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)主題。重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上，給同學(xué)們以視覺(jué)上的沖擊，讓同學(xué)們深刻感受到保護(hù)環(huán)境的重要性，使大學(xué)生參加到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中來(lái)。

備注：觀看影片大約30——40分鐘，影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)要互動(dòng)起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們的環(huán)保看法。

流程二：由校園話劇社出人表演關(guān)于校園環(huán)境危害的種。種不良現(xiàn)象，以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的樂(lè)趣，親身了解到我們的一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。

流程三：在虹子廣場(chǎng)及人員流動(dòng)大的.地方舉行“校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引全校及更多人的關(guān)注。

流程四：舉行環(huán)?；顒?dòng)，將同學(xué)們按人數(shù)分成幾組，每組平均5人，選一小組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谑程?、教學(xué)區(qū)以及宿舍區(qū)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)（撿垃圾，收集一次性筷子以及垃圾的回收及利用）

流程五：環(huán)保知識(shí)pk賽，展示同學(xué)們對(duì)環(huán)保的看法

比賽過(guò)程：

1、每隊(duì)以不同的方式進(jìn)行自我介紹

2、題目分為：

a.必答題

b.搶答題

c.各小組將自己的環(huán)保觀念和垃圾重新利用成果展示給大家

3、頒獎(jiǎng)儀式

備注：所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，小組獎(jiǎng)三名，觀眾參與獎(jiǎng)十名

六平方米彩色噴繪彩報(bào)四幅：100_=600元

會(huì)場(chǎng)費(fèi)：200元

一等獎(jiǎng)：200元

二等獎(jiǎng)：100_=200元

三等獎(jiǎng)：50_=150元

小組獎(jiǎng)：50_=150元

觀眾參與獎(jiǎng)：50_0=500元

備注：本策劃資金由政府小額資助

青協(xié)環(huán)保活動(dòng)策劃書(shū)篇五

低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

“低碳與環(huán)保?！?/p>

20xx年12月2日

三（2）班

讓同學(xué)們懂得什么是“低碳”，什么是“低碳生活”，最重要的是實(shí)現(xiàn)“生活的低碳”。

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1．收集環(huán)保低碳方面的知識(shí)及最近一些環(huán)境新聞，向班級(jí)展示，提出低碳環(huán)保的主題。

2．動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。

3．做好活動(dòng)宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過(guò)自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實(shí)用的小東西，拿到班會(huì)進(jìn)行展示。

第二階段：活動(dòng)過(guò)程

1.在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)播放關(guān)于低碳環(huán)保的宣傳片視頻。

2.通過(guò)向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來(lái)引入低碳生活的理念。

3.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的`理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個(gè)小組向同學(xué)展示自己小組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會(huì)時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。

5．保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我校園，全體同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，清理校園垃圾，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境。

青協(xié)環(huán)保活動(dòng)策劃書(shū)篇六

一、活動(dòng)背景：

二、活動(dòng)目的：

為繁榮公司文化，提高員工環(huán)保意識(shí)，保護(hù)公司以及周邊的環(huán)境，特舉辦聯(lián)勝春季環(huán)?；顒?dòng)，希望通過(guò)此次活動(dòng)推廣“環(huán)保，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起”的思想，讓員工意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的必要性，為我們的聯(lián)勝家園創(chuàng)造一個(gè)干凈清新的生活環(huán)境。

三、活動(dòng)主題：“我環(huán)保、我動(dòng)手、我快樂(lè)”

四、活動(dòng)對(duì)象：面向公司全體員工

五、組織單位：管理部/企劃課

六、報(bào)名時(shí)間：即日起開(kāi)始報(bào)名至4月25日截止！

七、報(bào)名形式：

1.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名或各部門助理處報(bào)名由助理統(tǒng)一匯整名單發(fā)送至企劃課xx處；

2.微信公眾平臺(tái)報(bào)名或電話報(bào)名（短碼：12345678）

八、活動(dòng)時(shí)間：4月26日上午08：00－10：00

九、活動(dòng)地點(diǎn)：公司3號(hào)崗?fù)鈬澳喜抗珗@

十、活動(dòng)方案：

10.1活動(dòng)小組劃分：本次環(huán)?；顒?dòng)按照活動(dòng)內(nèi)容分為3組人員

10.2活動(dòng)區(qū)域劃分：

10.2.1：公司南部公園

10.2.2：公司3號(hào)崗門口

10.3活動(dòng)區(qū)域人員分配：

根據(jù)報(bào)名人數(shù)按照比例分配，具體如下：

10.3.1：公司南部公園2/3；

10.3.2：公司3號(hào)崗門口人員分配比例1/3；

10.4各區(qū)域工作劃分：

10.4.1：公司南部公園內(nèi)部草地清除雜草；

10.4.2：公司3號(hào)崗門口清掃馬路、清潔公交站臺(tái)；

10.4.3：公司南部公園清潔公園內(nèi)部垃圾

十一、活動(dòng)議程：

11.1前期準(zhǔn)備

11.1.1對(duì)本次環(huán)保活動(dòng)大力宣傳，把環(huán)保意識(shí)推展至廣大員工,鼓舞廣大員參與到活動(dòng)中來(lái)。

11.1.2宣傳方式：公司內(nèi)部通告宣傳；宣傳欄環(huán)保專題海報(bào)；現(xiàn)場(chǎng)宣傳報(bào)名；微信公眾平臺(tái)宣傳；新員工培訓(xùn)課環(huán)?；顒?dòng)宣傳等等。

11.1.3活動(dòng)場(chǎng)地勘察，確認(rèn)活動(dòng)區(qū)域安全和活動(dòng)實(shí)際實(shí)施狀況。

11.2中期準(zhǔn)備

11.2.1訂做環(huán)保公益服裝;

11.2.2相關(guān)器材的申請(qǐng)及借用;

11.2.3報(bào)名匯整。

11.3后期準(zhǔn)備

11.3.1各區(qū)域人員劃分確定其活動(dòng)內(nèi)容和各組區(qū)域負(fù)責(zé)人；

11.3.2確認(rèn)最終報(bào)名名單逐一通知落實(shí)；

11.3.3召集各組區(qū)域負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，分配工具。

十二、活動(dòng)流程：

12.1活動(dòng)開(kāi)始

12.1.3各組區(qū)域負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各自隊(duì)員發(fā)放服裝和活動(dòng)道具12.2活動(dòng)中

12.2.1維持活動(dòng)紀(jì)律秩序

12.2.2活動(dòng)中拍照留影

12.2.3活動(dòng)中安全宣導(dǎo)

12.4活動(dòng)后

12.4.1清理現(xiàn)場(chǎng)，收集好所有的垃圾

12.4.2清理后各區(qū)域拍照

12.4.3集合留影

12.4.4歸還道具及服裝就地解散

備注：

青協(xié)環(huán)保活動(dòng)策劃書(shū)篇七

創(chuàng)衍茶藝居前空地

園藝學(xué)院學(xué)生

此活動(dòng)既與本專業(yè)有相關(guān)的結(jié)合點(diǎn)——將花材的選用、花的養(yǎng)護(hù)、花的種植知識(shí)等等得到了實(shí)踐中的運(yùn)用與鞏固。且加入了低碳、環(huán)保、廢品利用的元素，不鼓勵(lì)使用昂貴的材料，越簡(jiǎn)單、越?jīng)]有使用價(jià)值的容器、越低成本、越出乎意料的作品越能夠得到好評(píng)。其次，突出本次活動(dòng)的主題——綠色、環(huán)保引領(lǐng)生活。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)通過(guò)思考、通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、通過(guò)再創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)生活中周圍的小創(chuàng)意、小趣味。通過(guò)diy設(shè)計(jì)等方式增強(qiáng)大家的創(chuàng)造力與協(xié)調(diào)能力，也提高大家環(huán)保的意識(shí)，同時(shí)增進(jìn)了對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握。

隨著大家環(huán)保與保健意識(shí)的增加，室內(nèi)綠化裝飾顯得日漸重要。通過(guò)此活動(dòng)可以讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)其實(shí)美無(wú)處不在，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少一雙創(chuàng)造美的手。在這里可以讓同學(xué)親切地感受到大自然的美麗，感受到植株的力量，有利于同學(xué)的身心健康的發(fā)展。并能加強(qiáng)各個(gè)學(xué)院的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)同學(xué)之間的合作和交流，提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

主辦：福建農(nóng)林大學(xué)園藝學(xué)院

指導(dǎo)老師：

吳少華（園藝學(xué)院院長(zhǎng)）

陳建輝（園藝學(xué)院黨委副書(shū)記）

陳清西（園藝學(xué)院教授）

胡慶銀（園藝學(xué)院政治輔導(dǎo)員）

項(xiàng)目策劃:

吳璇（園藝學(xué)院學(xué)生會(huì)主席）

張以斯（園藝學(xué)院科技部部長(zhǎng)）

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

吳璇、張以斯、王承龍(創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐部部長(zhǎng))、李玉梅（宣傳部部長(zhǎng)）、陳建杰、周鳳財(cái)（外聯(lián)部）

前期宣傳：

1、手繪海報(bào)：10月8-10號(hào)制作宣傳海報(bào)，張貼于園藝學(xué)院宣傳欄、北15和北16園藝學(xué)院學(xué)生宿舍宣傳欄,并制作一張宣傳條幅。(由宣傳部負(fù)責(zé))

2、9號(hào)晚上9點(diǎn)在北15#104召開(kāi)活動(dòng)宣傳會(huì)議（學(xué)生會(huì)辦公室提前通知09-11級(jí)各班班長(zhǎng)參加此會(huì)議），由科技部部長(zhǎng)和學(xué)院主席進(jìn)行活動(dòng)具體流程講解，并進(jìn)行問(wèn)題解答。

3、場(chǎng)地申請(qǐng)以及其他各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備（科技部負(fù)責(zé)）

4、將活動(dòng)策劃書(shū)上傳至班長(zhǎng)群、三大會(huì)群，讓更多人知道此活動(dòng)來(lái)進(jìn)行宣傳。

（1）每個(gè)班級(jí)在10月17號(hào)晚上9點(diǎn)前做好一份diy作品構(gòu)思講解稿word版，附上構(gòu)思圖（可手繪），每個(gè)班上交兩個(gè)作品，電子版發(fā)送至郵箱[email?protected]。com處，紙質(zhì)版一式一份交到北16#505潘佳陽(yáng)處（各個(gè)班級(jí)自己留底一份）。（注：每個(gè)班必須選出5-10人作為班級(jí)比賽代表，并定好隊(duì)伍名稱，連同作品構(gòu)思一起上交）

（2）10月18—19號(hào)由院科技部和創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐部進(jìn)行篩選進(jìn)入復(fù)賽的作品（作品必須符合主題：環(huán)保、創(chuàng)意、可回收利用）。并通知進(jìn)入復(fù)賽的各個(gè)班級(jí)自行準(zhǔn)備制作材料，于復(fù)賽當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作。

（3）10月20號(hào)晚上九點(diǎn)對(duì)進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)隊(duì)伍進(jìn)行開(kāi)會(huì)（每個(gè)班級(jí)派出1-2名同學(xué)），交待比賽當(dāng)天的注意事項(xiàng)。

（3）10月23日?qǐng)@藝學(xué)院將在創(chuàng)衍茶藝居前空地舉行“妙手生花”--園藝盆栽diy設(shè)計(jì)大賽，并選出獲獎(jiǎng)作品于科技節(jié)進(jìn)行展覽。具體流程如下：

1、在8點(diǎn)之前，由園藝學(xué)院學(xué)生會(huì)科技部和創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐部負(fù)責(zé)組織做好會(huì)場(chǎng)布置工作（音箱設(shè)備、椅子、帳篷以及活動(dòng)的其它材料，其中，音箱設(shè)備由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)搬運(yùn)，椅子和帳篷由各班到指定地點(diǎn)搬運(yùn)）。

2、八點(diǎn)場(chǎng)地布置完畢，選手到負(fù)責(zé)人處簽到。接下去的時(shí)間可以開(kāi)始裝飾帳篷，要求每個(gè)參賽班級(jí)必須提前畫(huà)好2張海報(bào)，1篇作品介紹文章和之前留底的構(gòu)思講解稿，還有隊(duì)伍名稱裝飾在帳篷上，另外加上其他有創(chuàng)意的帳篷裝飾皆可。

3、8∶30由主持人（人員未定）宣布比賽正式開(kāi)始，并介紹此次活動(dòng)的流程。

4、接著開(kāi)始限時(shí)兩小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)園藝盆栽diy設(shè)計(jì)制作比賽，于九點(diǎn)開(kāi)始每隔半個(gè)小時(shí)發(fā)放一次投票卷，一共發(fā)放三次。

5、10點(diǎn)半，主持人宣布比賽結(jié)束。由評(píng)委隊(duì)伍（領(lǐng)導(dǎo)老師、?；▍f(xié)、?？茀f(xié)、園藝學(xué)院部級(jí)干部等）進(jìn)行打分，并截止投票。

6、賽后由園藝學(xué)院科技部將每個(gè)作品的得分（60%）和投票分（20%）還有帳篷裝飾分（20%）匯總、進(jìn)行排名，并評(píng)選出第一名1個(gè)、第二名2個(gè)、第三名3個(gè)和4個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，前10名作品在科技節(jié)當(dāng)天作為我們?cè)禾厣髌愤M(jìn)行展覽。

7、活動(dòng)結(jié)束，相關(guān)人員整理會(huì)場(chǎng)。

一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名

優(yōu)秀獎(jiǎng)4名 （最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具環(huán)保獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最具觀賞獎(jiǎng)）

容器可采用一些回收利用的廢品瓶瓶罐罐、小型偏淺的陶瓷盆、水果的硬殼、果蔬食品的外皮等綠色環(huán)保自然有創(chuàng)意有美感的物品。花材可使用微型植物——直徑在10厘米以下的，還有小型觀葉植物，可以用各種植物的不同色彩和枝葉形態(tài)進(jìn)行組合，并配以當(dāng)季的花草，以達(dá)到視覺(jué)效果的和諧豐富。常用的觀葉植物包括吊蘭、碰碰香、佛珠、常春藤、白網(wǎng)紋草，觀花植物則包括海棠、仙客來(lái)、鳳梨花、蝴蝶蘭，仙人掌、石蓮花等也比較常見(jiàn)，吊蘭、常春藤、白網(wǎng)紋草、海棠、仙客來(lái)等也屬常見(jiàn)的植株。

青協(xié)環(huán)保活動(dòng)策劃書(shū)篇八

一、 活動(dòng)引言：

據(jù)相關(guān)資料顯示，我國(guó)目前有近3億名大中小學(xué)在校學(xué)生，僅按平均每人每周用一支筆芯來(lái)算，一年就要使用近150億支。這些筆芯首尾相接，可繞地球45圈。加上難以計(jì)數(shù)的各類企事業(yè)單位，一次性筆芯每年的消耗數(shù)量非常驚人，每年產(chǎn)生的垃圾數(shù)量更是高達(dá)數(shù)十萬(wàn)噸。制造中性筆的材料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯，這種塑料的有害物質(zhì)不能自行降解，筆芯中也含有揮發(fā)性的多余浮脂等污染物，如果不回收利用，容易對(duì)環(huán)境造成污染。大學(xué)校園，中性筆芯隨處可見(jiàn)，甚至已成為一種垃圾，借“向雷鋒學(xué)習(xí)”月號(hào)召全院志愿者在我院開(kāi)展回收筆芯活動(dòng)，既宣傳了雷鋒精神，又為環(huán)保事業(yè)盡了一份力。

二、 活動(dòng)目的

借“向雷鋒學(xué)習(xí)”月這一特殊時(shí)期，號(hào)召全院志愿者以創(chuàng)建綠色環(huán)保校園為目標(biāo)，以“讓‘芯’回家、讓‘綠’入心”為主題，回收同學(xué)們一般會(huì)隨手扔掉的廢舊筆芯。使大家更多的了解廢舊筆芯正確的處理方法。通過(guò)回收廢舊筆芯，為社會(huì)公益盡一份綿薄之力，同時(shí)讓同學(xué)們意識(shí)到對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性。也為環(huán)保事業(yè)做一些力所能及的事情。

三、

四、主辦單位：馬鞍山技師學(xué)院 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：愛(ài)心公益協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)地點(diǎn):馬鞍山技師學(xué)院 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)

活動(dòng)時(shí)間：3月20日 上午9：00-----11：30

下午 3：00------5：00

六、具體流程策劃：

1、活動(dòng)前，收集一些廢舊的紙盒，進(jìn)行一系列簡(jiǎn)單的包裝，寫(xiě)上“一次性筆芯回收箱”每個(gè)宿舍樓底下放一個(gè)，作為回收箱。

2、到各個(gè)宿舍進(jìn)行筆芯的回收，并讓同學(xué)們了解一次性筆芯的危害及回收后的好處。

3、設(shè)專門人員管理此次活動(dòng)活動(dòng)結(jié)束后方便同學(xué)們繼續(xù)回收。

七、后期工作及處理方案：

1、資料整理；

2、對(duì)相關(guān)單位發(fā)出感謝信；

3、聯(lián)系馬鞍山市環(huán)保局，與其共同處理回收到的廢舊筆芯。同時(shí)在校園內(nèi)以展板的形式展示本次活動(dòng)成果，其中包括回收到的總數(shù)、處理方式等。并在

教學(xué)

馬鞍山技師學(xué)院 職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛(ài)心公益協(xié)會(huì)

xx年3月4日

青協(xié)環(huán)保活動(dòng)策劃書(shū)篇九

1、愛(ài)我中華，綠色奧運(yùn)，綠色中國(guó)，減少白色垃圾，提倡使用環(huán)保袋。

為減少使用塑料袋為背景，通過(guò)活動(dòng)宣傳提高全民的環(huán)保意識(shí)（有效使用環(huán)保袋）、創(chuàng)建綠色中國(guó)，綠色大慶，讓大慶的天更藍(lán)，水更清。為我國(guó)創(chuàng)辦綠色奧運(yùn)做貢獻(xiàn)。 提倡“綠色購(gòu)物”，倡導(dǎo)市民“環(huán)保消費(fèi)”。

**年5月31日

準(zhǔn)備在龍南商廈，沃爾瑪，東湖慶客隆、新村慶客隆、龍鳳慶客隆

參與組織：大慶愛(ài)心傳遞，心源志愿隊(duì)，八一農(nóng)墾大學(xué)志愿隊(duì)，陽(yáng)光戶外。

1、與各商家聯(lián)系希望商家支持綠色大慶、綠色奧運(yùn)、支持綠色環(huán)保。提倡使用環(huán)保袋，參與此次活動(dòng)，請(qǐng)商家免費(fèi)提供印有商家名字的環(huán)保袋。

2、用超市內(nèi)的廣播宣傳環(huán)保知識(shí)（咱們準(zhǔn)備好環(huán)保知識(shí)廣播稿和播音員）。

3、準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的宣傳板或材料。

4、準(zhǔn)備印有環(huán)保內(nèi)容的紅馬甲，相關(guān)標(biāo)語(yǔ)，旗幟。

5、聯(lián)系媒體記者進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。

1、發(fā)布活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員積極參與此次活動(dòng)（活動(dòng)當(dāng)天參與人員須佩帶志愿者帽子）。

2、負(fù)責(zé)人安排人員在活動(dòng)前布置好場(chǎng)地，活動(dòng)結(jié)束后收拾好場(chǎng)地。

3、活動(dòng)時(shí)登記參加人員，并且在活動(dòng)中對(duì)志愿者進(jìn)行考核。

4、活動(dòng)開(kāi)始后在超市出口，組織人員身穿印有環(huán)保主題內(nèi)容的紅馬甲，推車（車內(nèi)放一些環(huán)保袋）與購(gòu)買物品較多且使用塑料袋的顧客，兌換手中塑料袋，并且提供環(huán)保袋一個(gè)，同時(shí)宣傳提倡使用環(huán)保袋的意義。

5、 在超市醒目位置放置環(huán)保宣傳板，配有2名環(huán)保講解員，為駐足觀看的顧客講解環(huán)保小知識(shí)。

青協(xié)環(huán)保活動(dòng)策劃書(shū)篇十

節(jié)水節(jié)電環(huán)保

哥本哈根氣候變化峰會(huì)自20xx年12月7日開(kāi)幕以來(lái)，就被冠以“有史以來(lái)最重要的會(huì)議”、“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”等各種重量級(jí)頭銜。這次會(huì)議試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對(duì)人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開(kāi)始了深刻的反思?？v然世界各國(guó)仍就減排問(wèn)題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這個(gè)概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。

低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對(duì)此，中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)任官平告訴《生命時(shí)報(bào)》：“節(jié)能就是最大的減碳?！薄Ｈ喂倨綇?qiáng)調(diào)，減碳是每個(gè)人的責(zé)任。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn).我們舉辦這次活動(dòng)也是本著這個(gè)目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。

1、通過(guò)宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)，共建兩型校園。

2 讓大學(xué)生了解低碳環(huán)境保護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r并加強(qiáng)同學(xué)們?cè)谏钪袑?duì)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認(rèn)識(shí)，從而能有所領(lǐng)悟并投入到實(shí)際行動(dòng)中去。同時(shí)這次活動(dòng)也將鍛煉同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作能力，有利增進(jìn)大家的集體意識(shí)。

通過(guò)此次活動(dòng)，我們向同學(xué)們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電，引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的自覺(jué)性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排，一起保護(hù)環(huán)境，同時(shí)也讓同學(xué)更加意識(shí)到低碳是每個(gè)人的責(zé)任。

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生

1、活動(dòng)前期

(1)由班干部商討并寫(xiě)好策劃書(shū);

(2)組織委員確認(rèn)好這次活動(dòng)的具體宣傳地點(diǎn)和宣傳人員;

(3)準(zhǔn)備好相關(guān)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。

(4)準(zhǔn)備相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)物品。

2、活動(dòng)中期

1)知識(shí)競(jìng)賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識(shí)”和視頻短片糾錯(cuò)兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。a、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓同學(xué)們寫(xiě)出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評(píng)出前十名;b、給同學(xué)們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片，讓同學(xué)們?cè)诙唐姓页瞿男┳龇ㄊ遣粚儆诘吞忌?，按正確率評(píng)出前十名。

2)低碳宣傳：11月5-7日間進(jìn)行。在各食堂、教學(xué)樓前對(duì)學(xué)生進(jìn)行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。

3、 活動(dòng)后期

1)由團(tuán)支書(shū)書(shū)寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié);2)在班團(tuán)支部博客上傳相關(guān)照片，鼓勵(lì)同學(xué)發(fā)表博文，暢談活動(dòng)感想并向外公開(kāi);3)由幾個(gè)文筆好的同學(xué)負(fù)責(zé)新聞采寫(xiě)并投稿到校內(nèi)相關(guān)報(bào)紙、網(wǎng)刊上。

青協(xié)環(huán)保活動(dòng)策劃書(shū)篇十一

一、活動(dòng)背景：

1、隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。為營(yíng)造一個(gè)健康、清潔、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，各種環(huán)保活動(dòng)方興未艾。拯救森林，筷行動(dòng)—我對(duì)一次性筷子說(shuō)：不!

2、(1)我國(guó)目前森林資源匱乏：20xx年公布的第六次全國(guó)森林資源清查結(jié)果顯示，全國(guó)森林覆蓋率為18.21%，人均森林占有面積僅0.08公頃，在全球排名134位。中國(guó)森林目前面臨五大問(wèn)題：森林資源保有量低，分布不均，質(zhì)量不高，林地流失嚴(yán)峻，以及林木嚴(yán)重過(guò)量采伐。中國(guó)木材供需壓力巨大。目前，木材缺口在9578萬(wàn)立方米左右。

(2)消費(fèi)進(jìn)一步加劇森林破壞：大量使用包括一次性木筷在內(nèi)的一次性消費(fèi)品，無(wú)疑會(huì)給森林帶來(lái)更大的壓力。現(xiàn)代社會(huì)所消費(fèi)的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料。在中國(guó)，這樣的需求是巨大的。以一次性筷子為例，雖然它消耗的木材僅占全國(guó)總消耗量的1%不到，但也已達(dá)到166萬(wàn)立方米。而這些木材，在使用之后都被當(dāng)作垃圾遺棄了。

(3)消費(fèi)者積極行動(dòng)起來(lái)是緩解這一問(wèn)題的關(guān)鍵：環(huán)保組織提供切實(shí)可行的解決方案，使得消費(fèi)者逐步提升對(duì)于綠色消費(fèi)、生活方式的了解，最終認(rèn)同并采取實(shí)際行動(dòng)。從一個(gè)人到千萬(wàn)人，凝聚力量，真正推動(dòng)環(huán)境保護(hù)。

(4)一次性筷子是對(duì)木材資源的極大浪費(fèi)，也跟人們生活息息相關(guān)：自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實(shí)踐可以幫助更多的人意識(shí)并體會(huì)到：環(huán)保和個(gè)人生活緊密相連，個(gè)人一個(gè)小的習(xí)慣改變，合起來(lái)就能對(duì)環(huán)境保護(hù)做出巨大貢獻(xiàn)。

項(xiàng)目具體思路

二、活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí);保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的環(huán)境;培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí);增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)。

2、通過(guò)資料發(fā)放、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項(xiàng)目主題，建立鮮明的積極印象;通過(guò)售賣方式向公眾發(fā)放便于攜帶使用的環(huán)?？?，并積極倡導(dǎo)出門就餐時(shí)自帶使用;取得聯(lián)系方式，使得后續(xù)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)成為可能;通過(guò)有創(chuàng)意的互動(dòng)環(huán)節(jié)增強(qiáng)參與者的責(zé)任感與自豪感，為未來(lái)習(xí)慣的保持打好第一步基礎(chǔ);通過(guò)面向校園學(xué)生和公司白領(lǐng)的線下活動(dòng)向公眾提供便于攜帶出門使用的環(huán)?？?，并積極倡導(dǎo)外出就餐時(shí)自帶使用;通過(guò)互動(dòng)性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)及其它活動(dòng)方式形成集體氛圍，大眾共同參與內(nèi)容建設(shè)，并互相鼓勵(lì)、督促，幫助形成習(xí)慣，成為國(guó)內(nèi)規(guī)模的環(huán)保生活實(shí)踐。引入名人參與，借助媒體擴(kuò)散影響，傳達(dá)“個(gè)人一小步環(huán)境保護(hù)一大步”的概念并形成社會(huì)關(guān)注。

三、活動(dòng)流程

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：

(一)宣傳計(jì)劃。

介紹森林在維持生態(tài)平衡方面的作用，介紹一次性筷子的不環(huán)保和不衛(wèi)生。繼而推廣使用紙筷袋這一環(huán)保行為。

1.宣傳內(nèi)容：宣傳一次性筷子的不衛(wèi)生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，對(duì)人體有很大危害性;制作一次性筷子會(huì)破壞森林資源，這又進(jìn)一步使生態(tài)惡化。

2.宣傳方式：(1)橫幅要介紹此次活動(dòng)的目的和主題，要求主題鮮明，有創(chuàng)意?；顒?dòng)開(kāi)始前與結(jié)束后一周均在校園內(nèi)，太谷縣大街上明顯的地方展出(是人流量多的地方)(2)環(huán)保知識(shí)宣傳冊(cè)在人流量較大的地方工作人員派發(fā)手冊(cè)。包括環(huán)保知識(shí)及筷袋活動(dòng)宣傳知識(shí)。在手冊(cè)上畫(huà)把一次性筷子堆積起來(lái)的圖、設(shè)計(jì)為不同造型，賦予其一定環(huán)保內(nèi)涵，造成視覺(jué)沖擊，讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的背景資料，通過(guò)鮮活的畫(huà)面讓大家感受到一次性筷子的生產(chǎn)和流通，對(duì)環(huán)境的影響以及一次性筷子的衛(wèi)生問(wèn)題;同時(shí)也畫(huà)上環(huán)?？曜樱容^二者的差距，提倡大家使用環(huán)?？曜?。結(jié)束后在橫幅上簽下大家的名字加入環(huán)保。(3)廣播活動(dòng)開(kāi)始前一周在校園廣播電臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，公布相關(guān)事宜，使吸引更多人的關(guān)注。

(4)網(wǎng)絡(luò)博客在網(wǎng)站上創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于環(huán)保的網(wǎng)絡(luò)博客號(hào)召?gòu)V大網(wǎng)友環(huán)保，讓大家對(duì)環(huán)保知識(shí)有進(jìn)一步的了解。

(一)喚醒拋棄塑料筷袋

大力講解紙筷袋的優(yōu)越性。展出一些精致筷袋的圖片和實(shí)物，吸引大家參與筷袋制作和筷袋使用。

1.筷袋優(yōu)點(diǎn)宣傳。方便實(shí)用，不論外出還是在學(xué)校用餐，都可用自己的餐具，避免感染傳染病。并且可減少對(duì)樹(shù)木的砍伐。同時(shí)也可介紹一些其他的環(huán)保小竅門。

2.筷袋自己動(dòng)手做。提供材料讓大家現(xiàn)場(chǎng)制作?？齑蠈?xiě)環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)，推出一些個(gè)性筷袋，如情侶筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。

3.筷袋寶貝(化妝、著裝新奇，引人眼球)和參與者進(jìn)行互動(dòng)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，增加趣味性和影響力。

4.筷袋發(fā)售活動(dòng)。在超市舉辦專賣場(chǎng)，面向全校發(fā)售筷袋，制作一些精美筷袋，在環(huán)保知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)(順便進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研)中贈(zèng)送給回答正確的同學(xué)。

(三)發(fā)放筷子

到各個(gè)飯店發(fā)放裝進(jìn)筷袋的筷子給客人并發(fā)放環(huán)保知識(shí)手冊(cè)，講解關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，提倡自帶筷子。

四、基本經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅40元/個(gè)*2.5米*10個(gè)=1000元

宣傳手冊(cè)2元/本*400本=800元

白t恤20元/件*20人=400元

紅帽子15元/頂*20人=300元

筷子1元/副*400副=400元

快袋紙40元

畫(huà)筆2元/個(gè)*6個(gè)=12元

布料針線繩子100元包括制作要出售的筷袋

總計(jì)：3052元