每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

六一幼兒主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇一

師：家長(zhǎng)朋友們，無(wú)論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時(shí)，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因?yàn)槿绱?，?qǐng)趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時(shí)光，讓我們也來(lái)體會(huì)一下童年的快樂(lè)。下面是家園互動(dòng)《看誰(shuí)走的快》。請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)上臺(tái)。我來(lái)講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺(tái)的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。

?。禾?yáng)當(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn)，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。

乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來(lái)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。

丙：花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《感恩的心》。

師：小時(shí)候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來(lái)，希望就是一張獎(jiǎng)狀，捧在手里，樂(lè)在心間。將來(lái)，希望會(huì)是什么呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。

?。褐腥A武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，表演者：學(xué)前班小朋友。

甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)欣賞學(xué)前班刁ad小朋友的歌曲《大中國(guó)》。

師：接下來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來(lái)輕松一下。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。

乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》，表演者：學(xué)前班張、張淼。

丙：學(xué)前班的小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞學(xué)前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時(shí)裝表演。

結(jié)束語(yǔ)

師：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們

甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

?。悍叛畚磥?lái)，我們背負(fù)父母的希望，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

師：想信我們孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞!

1.幼兒園六一主持詞結(jié)束語(yǔ)

2.幼兒園六一兒童節(jié)主持詞稿

3.2017幼兒園六一主持詞及節(jié)目串詞

4.幼兒園六一主持詞

六一幼兒主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇二

導(dǎo)語(yǔ)：童年是花朵，童年是種子，充滿生機(jī)，富有活力，六一兒童節(jié)即將到來(lái)，下面小編就為您推薦幼兒園六一主持詞，歡迎閱讀!

師：親愛(ài)的小朋友們!

幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合：大家好!

師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開(kāi)的;

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天!

師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝2016“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!

幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》5，你們就知道了!

師：我聽(tīng)說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了!

幼：你是快樂(lè)的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》9

師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢?讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》10就知道了。

師：接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎!

幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲16了!(講解游戲規(guī)則)

游戲一：吹泡泡

游戲二：揪尾巴

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合：讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好!

師：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——

合：明年六一再相會(huì)!

師：親愛(ài)的小朋友們

幼合：親愛(ài)的爸爸媽媽，叔叔阿姨

合：大家好

幼1：六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂(lè)的。

合：節(jié)日快樂(lè)!

幼2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

幼1：老師，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲

幼2：在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>

師：可能各位家長(zhǎng)只看到我們老師的辛勤，其實(shí)我們的園長(zhǎng)在背后也默默地支持著我們，下面我們掌聲有請(qǐng)我們敬愛(ài)的園長(zhǎng)致詞。

1、 幼1：大班的大哥哥大姐姐們已經(jīng)迫不及待了，想要為我們展示他們的風(fēng)采

幼2:：下面請(qǐng)欣賞大班為我們帶來(lái)的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》

2、 幼1：大班的小朋友表演的真是精彩，可是小班的弟弟妹妹也不甘落后

3、幼1：別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高

幼2：讓我們看看中二班這群寶貝們表演的舞蹈《功夫?qū)氊悺?/p>

4、 幼1：知道嗎，今天是個(gè)歡快的日子，所以很多人都來(lái)看熱鬧了，有位老爺爺也來(lái)了，他還帶來(lái)了一份神秘的`禮物呢。

幼2：是什么呀

幼1：還是請(qǐng)小二班的小朋友們來(lái)告訴我們吧，

幼2：請(qǐng)欣賞情景劇《拔蘿卜》

5、 幼1：看他們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的舞姿，真是太棒了

幼2：我們興趣班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添了氣氛，請(qǐng)欣賞舞蹈《牛奶舞》

幼2：所以，她們嫉妒了，也想上來(lái)展示她們的《店舞新》，你們想看嗎?

幼1：那我們就用最熱烈的掌聲請(qǐng)出她們吧!

7、師：爸爸愛(ài)你，媽媽愛(ài)你，今天我們小三班的寶貝們用一曲《oh my baby》表達(dá)自己對(duì)爸媽的愛(ài)，請(qǐng)欣賞。

幼2：請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的童話劇《新版小紅帽》

9、 幼1：愛(ài)我你就----幼2：陪陪我

幼1：愛(ài)我你就----幼2：親親我

幼1：愛(ài)我你就----幼2：夸夸我

幼1：愛(ài)我你就----幼2：抱抱我

幼1：下面請(qǐng)欣賞舞蹈興趣班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈，《愛(ài)我你就抱抱我》

10、師：天空是什么樣子?風(fēng)是什么顏色?花是什么味道?一切的一切，在你的心中可能早已有了答案，那您知道寶寶們的答案嗎?請(qǐng)看看美術(shù)興趣班的小朋友給我們帶來(lái)的《美工作品展》，也許在其中您會(huì)找到答案。

幼2：下面我們掌聲有請(qǐng)舞蹈興趣班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《春花》

13、幼1：曾經(jīng)詩(shī)人李白瀟灑的寫出一首《靜夜思》

幼2：今天我們的老師瀟灑的舞出一曲《床前明月光》，請(qǐng)欣賞。

14、幼1：悠揚(yáng)的音樂(lè)，優(yōu)美的舞姿

幼2、請(qǐng)跟隨中二班寶貝們的腳步，走進(jìn)《天竺少女》

15、幼1：伴隨著美妙的歌聲，我們又迎來(lái)了一群可愛(ài)的小天使

幼2：請(qǐng)欣賞中一班帶來(lái)的舞蹈《天使》，掌聲歡迎他們吧!

17、幼1：幼兒園，我的家，老師愛(ài)我我愛(ài)她，

幼2：媽媽親老師親，老師媽媽一樣親

幼1：下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《媽媽親，老師親》

幼1：六一的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)

幼2：六一的舞蹈這樣優(yōu)美

幼合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

幼1：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛

幼2：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈

幼合：我們的明天一定更美好!

合：明年再相會(huì)!!!

開(kāi)幕詞

師幼合作：

六一兒童節(jié)開(kāi)幕詞開(kāi)幕詞

師：尊敬的各位來(lái)賓、各位老師，

幼：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們，

合：你們好!

師：當(dāng)火紅的朝陽(yáng)躍上地平線，

幼：我們又迎來(lái)了新的一天。

師：這是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)難忘的日子，

幼：這是一個(gè)值得期待的日子，也是一個(gè)幸福的日子。

師：讓我們同聲祝愿：全世界的小朋友，

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!

師：“六一”的陽(yáng)光多么燦爛，“六一”的鮮花如此芬芳，

幼：“六一”的舞姿多么美妙，“六一”的歌聲如此悠揚(yáng)。

師：你們是祖國(guó)的花朵，沐浴著新時(shí)代的陽(yáng)光;

幼：我們是民族的未來(lái)，肩負(fù)著爸爸媽媽的希望。

合：我們是幼兒園的驕傲，這份驕傲離不開(kāi)老師們、親人的培養(yǎng)。在這個(gè)特別的日子，讓我們用一顆感恩的心祝福你們：

合：謝謝您，親愛(ài)的老師!謝謝您，敬愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽!(敬禮)

師：伴著感謝與愛(ài)意，主角是孩子們的精彩六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)

師：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

幼：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

師：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的家人

幼：親愛(ài)的朋友，親愛(ài)的伙伴，

師：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

幼：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日!

合：xx幼兒園慶 “六一”文藝會(huì)演到此結(jié)束，再見(jiàn)!

六一幼兒主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇三

男：六月，是一支歌。

女：幸福的歌。

男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月。

女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合：”六·一“兒童節(jié)。

男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

男：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：

合：謝謝你們，爺爺奶奶；謝謝你們，爸爸媽媽；謝謝你們，老師。

男：六一兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎

女：讓我們盡情的唱，盡情的跳吧！

合：慶”六·一“文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

男：首先有請(qǐng)敬愛(ài)的園長(zhǎng)為我們致詞。

女：感謝園長(zhǎng)送給我們的祝福，相信小朋友一定不會(huì)讓愛(ài)我們的人失望的，不信你聽(tīng)（幼兒代表講話）。

男：蝴蝶結(jié)是漂亮的，扎蝴蝶結(jié)的`女孩兒是亮麗的，在這快樂(lè)的節(jié)日里，有一群小姑娘扎著紅紅的蝴蝶結(jié)正在翩翩起舞。大家看，她們來(lái)了――請(qǐng)欣賞舞蹈《紅蝴蝶結(jié)》。

女：格桑花開(kāi)了，媽媽笑了。讓我唱起好聽(tīng)的歌祝福我的好媽媽，祝愿您快樂(lè)永遠(yuǎn)。請(qǐng)聽(tīng)#小朋友演唱的歌《媽媽，格桑拉》。

男：相聲是一種傳統(tǒng)藝術(shù)，它有著眾多的表現(xiàn)形式。今天，我們的小朋友也為大家準(zhǔn)備了一小段相聲，不知道他們說(shuō)得怎們樣讓我們拭目以待吧！請(qǐng)聽(tīng)xx和xx說(shuō)的雙簧《爭(zhēng)功》。

女：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的本領(lǐng)高，跳起舞來(lái)不含糊。下面請(qǐng)看中班小朋友的舞蹈《誰(shuí)不乖》。

男：下面是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的小游戲，希望大家踴躍參加。

女：今天你學(xué)英語(yǔ)了嗎我們的小朋友不但學(xué)了英語(yǔ)，而且還會(huì)用英語(yǔ)講故事，讓我們來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)吧。請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)故事《拔蘿卜》。

男：小朋友們，為了慶祝你們的節(jié)日，李老師也精心準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。請(qǐng)看她帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。

女：感謝李老師的精彩演出。下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒》。

男：在戰(zhàn)火紛飛的年代里，有多少小英雄為了祖國(guó)的解放事業(yè)，為了我們能過(guò)上今天的幸福生活獻(xiàn)出了自己的生命。讓我們?cè)谶@個(gè)屬于全世界兒童的節(jié)日里，高舉閃閃的紅星，緬懷他們，感謝他們。請(qǐng)看舞蹈《閃閃紅星》。

男：又到游戲時(shí)間了，大家來(lái)參加吧。

女：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)。且看小朋友們來(lái)表演一段名揚(yáng)四海的《中國(guó)功夫》。

男：下朋友你們想看爸爸媽媽表演的節(jié)目嗎下面就請(qǐng)他們也來(lái)一段。（家長(zhǎng)表演）。

女：天可真熱，來(lái)盤兒冰降降溫吧。請(qǐng)看舞蹈《挫冰進(jìn)行曲》。

男：我有翅膀我要飛翔，我要飛越天空，飛越夢(mèng)想。請(qǐng)聽(tīng)李瑤小朋友的歌《隱型的翅膀》。

女：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)大家，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。保護(hù)環(huán)境從小做起。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《環(huán)保服裝秀》。

男：who's marry。

女：i'm marry。

男：are you marry

女：yes，i'm marry。請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)歌小合唱《are you marry 》。

男：感恩的心，感謝有你，讓我們跳起優(yōu)美的舞蹈，感謝所有關(guān)愛(ài)我們的人，為我們所做的一切。請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》。

女：童年是一生最美妙的時(shí)光，

男：是一朵含苞待放的花蕾，

女：是一顆破土欲出的種子，

男：是一汪清澈透明的山泉，

女：是一棵生機(jī)勃勃的小樹(shù)。

男：精心的呵護(hù)，花蕾就會(huì)綻放；

女：細(xì)致地培育，種子就會(huì)成長(zhǎng)；

男：耐心地疏導(dǎo)，山泉就會(huì)匯成大海

女：辛勤地澆灌，小樹(shù)就會(huì)成材。

合：我們共同祝愿，所有的小朋友，擁有一個(gè)美好的明天

男：感謝各位老師，感謝全體小朋友，感謝家長(zhǎng)們的支持。

女：幼兒園慶”六·一"文藝演出到此結(jié)束。

六一幼兒主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇四

合：尊敬的各位來(lái)賓！各位家長(zhǎng)、小朋友們，大家好！我們代表分司廳幼兒園的全體教師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，和衷心的感謝！迎祖國(guó)六十華誕，展幼兒健康風(fēng)采！分司廳幼兒園慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，我們用熱烈的掌聲歡迎小朋友們?nèi)雸?chǎng)。

趙：首先出場(chǎng)的是大1班小朋友們,看！他們的步伐多么的整齊，笑容是多么燦爛呀！真是一支天真可愛(ài)、充滿活力的集體，相信他們一定會(huì)表演出獨(dú)特的節(jié)目，在這里祝愿你們玩得開(kāi)心、玩得愉快！

李:迎面向我們走來(lái)的是大（2）班小朋友，他們班由34位孩子組成， 34 顆明亮的星星閃耀在分幼愛(ài)的星河里， 34朵嬌嫩的花朵開(kāi)放在分幼美麗的花園里，個(gè)個(gè)都充滿著朝氣。在本次活動(dòng)中，大（2）班的孩子和3位老師將積極參與，亮出他們自己的風(fēng)采。

趙:又一群可愛(ài)的孩子向我們走來(lái)，他們是來(lái)自中（1）班的小朋友，你瞧,他們像一只只展翅的雄鷹，正在豐滿身上的羽毛，準(zhǔn)備著展翅翱翔！祝愿你們?cè)谶@次活動(dòng)的增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí)，更加真實(shí)的體會(huì)到童年的快樂(lè)！

李:中二班是一個(gè)富有朝氣，充滿活力，積極向上，團(tuán)結(jié)可愛(ài)的集體。他們已經(jīng)走到我們的面前。小朋友們向你們的爸爸媽媽揮揮手吧。小朋友們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤图议L(zhǎng)的愛(ài)護(hù)下一天天的長(zhǎng)大，一天天的進(jìn)步著，愿你們天天快樂(lè)無(wú)憂，健康茁壯的成長(zhǎng)。

趙:現(xiàn)在進(jìn)場(chǎng)的是小班的小朋友，別看他們年紀(jì)小，可他們的步伐是多么的整齊，口號(hào)多么的響亮，笑容多么燦爛呀，真是一群人見(jiàn)人愛(ài)的小天使。祝愿你們每一天都健康茁壯快樂(lè)?。?/p>

李: 最后出場(chǎng)的是我們幼兒園最小的小朋友。看他們多可愛(ài)呀！就像一朵朵嬌艷的小花，在愛(ài)的照耀下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。愿他們?cè)诜钟椎膿u籃中幸?？鞓?lè)地度過(guò)每一天！

趙:親愛(ài)的小朋友們，你們是本次活動(dòng)上最亮麗的風(fēng)景線。相信你們會(huì)將自己最閃耀的一面展現(xiàn)給大家，讓我們共同期待他們的精彩表現(xiàn)吧??！

李：小朋友們，我們歡聚在這里，你們知道是為什么嗎？對(duì)，在過(guò)幾天就是六一兒童節(jié)了，在這里我們所有老師提前祝你們的節(jié)日快樂(lè).

趙:小朋友們，你們看，武警叔叔也來(lái)向你們祝賀節(jié)日。他們將和我們一起舉行升旗儀式。請(qǐng)全體起立，面向國(guó)旗，全體立正。升國(guó)旗、奏國(guó)歌、行注目禮！

李：在這快樂(lè)的節(jié)日里，我們的戴園長(zhǎng)也有許多的祝福要送給小朋友，我們用熱烈的掌聲歡迎戴老師講話。

趙：謝謝戴園長(zhǎng)，在這快樂(lè)的日子里，我相信小朋友們心里也有很多話想說(shuō)，那我們也聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧，現(xiàn)在有請(qǐng)小朋友的代表！

李：這幾位小朋友說(shuō)得真好，在他們說(shuō)得時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)許多的家長(zhǎng)臉上都露出了笑容。六一將至，為了向孩子們表示真摯祝福，幼兒園為小朋友們準(zhǔn)備了豐富的節(jié)日禮物，我們有請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)為孩子們發(fā)禮物。

趙：下面將進(jìn)行精彩的操匯演，首先為我們帶來(lái)表演的是大班的小朋友。請(qǐng)中班、小班的幼兒退場(chǎng)，到后面去準(zhǔn)備節(jié)目。

趙：謝謝大班小朋友精彩的表演，讓我們把掌聲送給他們。器械練習(xí)對(duì)幼兒的動(dòng)作發(fā)展是十分重要的，通過(guò)對(duì)器械的使用，孩子們的身體的協(xié)調(diào)性得到了發(fā)展，同時(shí)也讓孩子們體會(huì)到了器械表演的樂(lè)趣，從而愿意參加體育活動(dòng)，大膽的表現(xiàn)自己?？靵?lái)看看，我們托班的小朋友是怎樣表現(xiàn)的。

李：家長(zhǎng)朋友們，你們覺(jué)得我們托班的小朋友表現(xiàn)的怎么樣？中班小朋友的家長(zhǎng)現(xiàn)在準(zhǔn)備好相機(jī)了，下面該由我們中班的小朋友進(jìn)行操表演了，快看！一群孫悟 空向我們走來(lái)了，他們手持金箍棒，眼睛炯炯有神，要去打何方妖怪呢？我們一起來(lái)看看吧。

趙：真是一群本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空。在我們幼兒園里還有一群本領(lǐng)高強(qiáng)的孩子，他們痛快地玩，痛快地運(yùn)動(dòng)，小小筷子在他們的手中也能玩出新花樣，玩出新動(dòng)作，快看，大一班小朋友手中的筷子是怎樣舞動(dòng)的。

李：京劇是中國(guó)的國(guó)粹，我們把京劇臉譜制成了旗子，編成了旗子操，這樣既可以讓孩子們了解中國(guó)的京劇，又可以鍛煉孩子們的身體。在做操時(shí)，孩子們舞的可帶勁了。請(qǐng)欣賞大二班的《臉譜操》。

趙：我們的操匯演已經(jīng)展示完畢，家長(zhǎng)朋友你們覺(jué)得我們小朋友操做的怎么樣?。磕俏覀冇脽崃业恼坡曉僖淮谓o與他們鼓勵(lì)。下面的節(jié)目更加精彩，接下來(lái)我們將進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。第一個(gè)游戲是小班小朋友帶來(lái)的《運(yùn)西瓜》。

口令：擔(dān)任我們游戲裁判的是深受小朋友喜愛(ài)的苑老師，小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎？聽(tīng)我口令，預(yù)備，開(kāi)始。

（解說(shuō)詞）小車是我們幼兒非常喜歡的玩具，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)我們投放了不同的小車，在日常生活中我們的寶寶都會(huì)推著小車運(yùn)皮球、運(yùn)小朋友，在推車的過(guò)程中鍛煉我們小朋友的平衡感和手眼協(xié)調(diào)的能力，小朋友在游戲的過(guò)程中，相互謙讓，增進(jìn)友誼。 苑老師哪對(duì)得了冠軍??？（做個(gè)勝利的姿勢(shì)給我們看看）

李：在我們幼兒園里，還有這樣一群孩子，他們頭戴鋼盔，腳踩滑板車，穿梭城市間，去建造他們心中的高樓大廈，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這群孩子吧。請(qǐng)看中班小朋友帶來(lái)的小小建筑師的比賽?？诹睿盒∨笥褌兡銈儨?zhǔn)備好了嗎？聽(tīng)我口令，預(yù)備，開(kāi)始。

（解說(shuō)詞）快看我們的建筑師多神氣，不怕困難，不畏艱辛，建起一座座高樓?；遘囀瞧綍r(shí)幼兒最喜歡的戶外活動(dòng)之一，我們抓住幼兒的興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)了小小建筑師這個(gè)游戲，在這個(gè)游戲中我們將運(yùn)動(dòng)與建構(gòu)相結(jié)合。發(fā)展幼兒的雙腳向前連續(xù)跳的動(dòng)作，提高了幼兒協(xié)調(diào)能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，初步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在游戲中也展現(xiàn)了幼兒的搭建技能。

趙：游戲是我們幼兒最喜的體育活動(dòng)之一，在游戲活動(dòng)中能夠很自然的學(xué)會(huì)了幼兒跑、跳、爬等基本動(dòng)作，如：接下來(lái)大班幼兒代來(lái)的小士兵游戲，就是發(fā)展幼兒的肘膝協(xié)調(diào)向前爬和投遠(yuǎn)、投準(zhǔn)的能力。

口令：小士兵們你們準(zhǔn)備好了嗎？聽(tīng)我口令：預(yù)備開(kāi)始。

（解說(shuō)詞）看我們小士兵的動(dòng)作多標(biāo)準(zhǔn)呀！大班幼兒在爬和投得難度上相對(duì)于中、小班有了很大的的提高。我們?cè)谛“嗪椭邪喟l(fā)展的是幼兒手膝著地向前爬，現(xiàn)在家長(zhǎng)看到的是大班幼兒手肘著地向前爬，真是一群有模有樣的小士兵！家長(zhǎng)朋友們快為我們的小士兵們加加油助助威吧。

李：剛才的比賽可真激烈啊！那我們就來(lái)放松一下，有一群貪玩的小豬迷路了，怎么也找不到回家的路，讓我們把它們趕回家吧！一起欣賞由托班小朋友帶來(lái)趕小豬表演。

趕小豬是托班最喜歡的游戲之一，因?yàn)樗牟牧县S富，顏色鮮艷，孩子們對(duì)游戲十分的感興趣，在趕小豬的過(guò)程中不僅發(fā)展了幼兒上下肢運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性，同時(shí)也鍛煉幼兒的走技能是 他們能夠更加的平穩(wěn)走，在他們快樂(lè)的游戲同時(shí)孩子們的基本動(dòng)作得到了大大的得到提高。

趙：幼兒特別的喜歡籃球表演，把籃球隊(duì)員當(dāng)做自己的榜樣，經(jīng)常會(huì)用籃球作出一些動(dòng)作，看！一群快樂(lè)的、充滿著朝氣和活力的男孩、女孩，穿著印有nba的籃球服小明星向我們微笑走來(lái)啦！

中一班這套球操主要由拋接球、單手拍球、左右交換拍球、單、雙手滾球等基本動(dòng)作組成，在玩籃球的過(guò)程中，不但可以增加孩子的手腕力量，還可以鍛煉孩子手控制方向的能力，提高手眼協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)孩子的快速反應(yīng)。表演中通過(guò)一些隊(duì)形的變化，既培養(yǎng)了幼兒合作意識(shí)同時(shí)使孩子們體驗(yàn)到了集體表演的樂(lè)趣。

看，孩子們抖得多帶勁??！抖空竹對(duì)于大班孩子來(lái)說(shuō)，本身是一種挑戰(zhàn)，但在老師與孩子不斷的練習(xí)下，五彩的空竹在孩子們手中有節(jié)奏的發(fā)出悅耳的嗡嗡聲，孩子們進(jìn)步了，他們不僅注意力更加集中了，而且在手眼協(xié)調(diào)方面得到了很大的發(fā)展。

趙：家長(zhǎng)朋友們，大二班小朋友抖空竹抖得好不好呀！我們掌聲鼓勵(lì)！

在玩呼啦圈的過(guò)程中，幼兒的靈活性、自主性、探索性得到了提高，并促進(jìn)了幼兒創(chuàng)新能力、手眼協(xié)調(diào)能力、想象的發(fā)展，而這些能力對(duì)他們今后的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。

李：在忙忙大海里一群河蚌和、小魚在自由自在的嬉戲著，我們看看他們的快樂(lè)生活吧！快看！小魚和河蚌游來(lái)了。

一個(gè)個(gè)鮮艷、漂亮的河蚌是由小(1)班家長(zhǎng)在百忙之中精心制作的，在此感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與配合，謝謝您們。

在河蚌爬的過(guò)程中主要發(fā)展孩子手、腳爬的動(dòng)作，河蚌的開(kāi)合主要發(fā)展幼兒的上肢力量，小魚主要發(fā)展孩子協(xié)調(diào)跑的能力，再跑的過(guò)程中能夠很好的控制自己的身體，通過(guò)河蚌與小魚的共同配合增強(qiáng)了幼兒的合作意識(shí)。

炎炎夏日即將到來(lái)，四位老人在院子里乘涼，這時(shí)候來(lái)了一些小朋友在院子里玩起了推鐵環(huán)的游戲，他們一會(huì)兒直線推，一會(huì)兒曲線推，相互玩耍，相互游戲，在不知不覺(jué)中卻發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。找到了爺爺奶奶，爺爺奶奶對(duì)他們進(jìn)行了教育后看到了他們手中的鐵環(huán)，原來(lái)滾鐵環(huán)也是他們小時(shí)候最喜歡玩的游戲，他們將自己的技能并展示給孩子們看。最后，孩子們和爺爺奶奶一起玩起了快樂(lè)的推著鐵環(huán)游戲。

《喂喂小白兔》也是托班小朋友們最喜歡的戶外游戲，,在游戲中孩子們會(huì)找到屬于他們自己的快樂(lè)，這個(gè)游戲不僅發(fā)展了幼兒手膝著地向前爬和鉆的動(dòng)作，而且促進(jìn)了幼兒四肢協(xié)調(diào)性和大肌肉群的發(fā)展,增加力量靈活性的同時(shí)也培養(yǎng)了小朋友與小動(dòng)物之間的感情，增進(jìn)了同伴間的友誼。

口令：擔(dān)任我們游戲裁判的還是深受小朋友喜愛(ài)的苑老師，小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎？聽(tīng)我口令，預(yù)備，開(kāi)始。

解說(shuō)詞：能干的寶寶游戲使孩子們?cè)谳p松、愉悅的氣氛中，提高了自己的基本生活自理能力，也激發(fā)了他們自我服務(wù)意識(shí)，懂得了自己的事自己做，讓孩子們享受到成功的快樂(lè)！通過(guò)騎小車可以加強(qiáng)幼兒的腿部的力量，促進(jìn)幼兒上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

李：羊角球是孩子們非常喜歡的玩具，今天中班小朋友就用羊角球玩一個(gè)鈴兒響叮當(dāng)?shù)挠螒??？诹睿哼@個(gè)游戲的裁判是 老師，小朋友們，準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備開(kāi)始。

羊角球它具有坐、騎、跳、拍等功能，有助于鍛煉孩子腿部力量和掌握協(xié)調(diào)與平衡能力。

口令：這次得到冠軍的是 隊(duì)，你們自己鼓勵(lì)自己一下吧。

趙：聽(tīng)說(shuō)大班的小朋友數(shù)學(xué)很棒，都是一個(gè)個(gè)小智多星，那我們來(lái)看看他們智慧的結(jié)晶吧！

口令：小朋友們，準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備開(kāi)始我們大班小朋友可聰明了，都已經(jīng)學(xué)會(huì)千以內(nèi)的加減法了。家長(zhǎng)朋友們，你們一定很驚奇，為什么我們出題的數(shù)字是綠、紅、藍(lán)三種顏色，這就是蒙氏數(shù)學(xué)教育，它不同于小學(xué)的數(shù)學(xué)的教育，它通過(guò)不同的顏色讓幼兒感知個(gè)、十、百、千，使幼兒找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

李：在分幼還有一群可愛(ài)的孩子，那就是有著特殊需要的小朋友，他們?cè)谛∨笥训膸椭?，在老師的教育和關(guān)愛(ài)下，從最初不信任到現(xiàn)在與老師的親密接觸，從最初的躲避小朋友到現(xiàn)在與小朋友一起游戲，在愛(ài)的世界里他們一天天的進(jìn)步，一天天的成長(zhǎng)，老師耐心的指導(dǎo)訓(xùn)練，精心呵護(hù)，贏得了家長(zhǎng)們的支持與信任。請(qǐng)欣賞特教班帶來(lái)的訓(xùn)練場(chǎng)景展示！我們衷心地祝愿他們玩得開(kāi)心、快樂(lè)！

趙：60個(gè)氣球，60個(gè)心愿，60個(gè)祝福，在祖國(guó)xx華誕和六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們的孩子健康茁壯成長(zhǎng)。伴隨著優(yōu)美的園歌我們的六一活動(dòng)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓 我們明年六一再相會(huì)!

六一幼兒主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇五

女：敬愛(ài)的老師們！

男：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家好！

女：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。

男：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

女：六月，是童年的搖籃，是童六一”六一國(guó)際兒童節(jié)文體活動(dòng)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

1、男：首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：舞蹈—《好日子》表演者：校舞蹈隊(duì)。

2、女：幼兒園里朋友多，姐妹弟弟和哥哥，我們一起來(lái)玩耍，幼兒園真快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來(lái)的相聲《我愛(ài)幼兒園》。

3、男：謊言往往披著美麗的外衣，讓人麻痹。這不，這只烏鴉就屢屢上當(dāng)。請(qǐng)看五年一班自編的課本劇《狐貍和烏鴉》表演者：張晴、朱嘉琪等。

4、女：大拇指代表什么，我想同學(xué)們都知道，那么食指呢？你可能就不懂了吧，沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)了下面的相聲，你就明白了。請(qǐng)聽(tīng)相聲《大拇指和食指》表演者：一年一班王利偉、吳佳旭。

男：在20xx—20xx年度和20xx—20xx年度，我校涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生。他們有的被評(píng)為中心?！叭谩睂W(xué)生，有的被評(píng)為中心?！皟?yōu)秀六一我校同學(xué)可謂是各顯神通啊，音樂(lè)感覺(jué)好的有表演，體育好的一會(huì)有比賽，畫畫好的也沒(méi)閑著，這不名次都已經(jīng)出來(lái)了，看看他們都是誰(shuí)（主持人讀獲獎(jiǎng)名單）。下面請(qǐng)于校長(zhǎng)為一、二、三等獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)張主任為優(yōu)秀獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

12、男：今天，站在這個(gè)舞臺(tái)上的我們聰明伶俐、人見(jiàn)人愛(ài)，但是我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育！離別之際，我們有許多話要說(shuō)給你們聽(tīng)，聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請(qǐng)聽(tīng)幼兒大班六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。表演者：三年一班全體同學(xué)。

結(jié)束：

男：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，

女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

男：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

女：今天我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！我們的明天一定美好！

男：最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日愉快！

女：祝老師們工作順利，家庭幸福！

合：嶺上小學(xué)、幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，文藝演出到這就告一段落了，下面將要進(jìn)行的是體育趣味游戲比賽，有請(qǐng)?bào)w育老師為我們將比賽規(guī)則。

六一幼兒主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇六

男：爺爺、

女：奶奶、

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老師、同學(xué)們，你們好！

女：六月的__，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。

男：六月的__，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)—到了我們的身旁。

女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，

男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！

齊呼：祝爺爺、奶奶、……

六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠，將告訴你，我們是多么歡欣，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了自己的節(jié)日。

六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂(lè)的，愿我們的小朋友在快樂(lè)的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長(zhǎng)，在這快樂(lè)的日子里，祝全體小朋友：節(jié)日快樂(lè)！

千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的激情。就讓我們用優(yōu)美的歌舞來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽，對(duì)老師，對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情，我們今天的主題是：我健康，我快樂(lè)；童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開(kāi)始！

首先請(qǐng)李園長(zhǎng)講話。

4、接下來(lái)是小班小朋友的《泥娃娃》

7、學(xué)期班的李老師也給大家?guī)?lái)了《兵哥哥》

8、《黃鸝鳥》飛來(lái)跟我們一起過(guò)六一了。

9、鞋兒破，帽兒破，《濟(jì)公》來(lái)了。

10、中班的小朋友最愛(ài)運(yùn)動(dòng)，最棒了，他們又給大家?guī)?lái)了《椅子操》。

11、大班的小朋友也不甘示弱，他們不服氣，為大家?guī)?lái)了《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

12、歡快的螺號(hào)聲是中班小朋友為大家?guī)?lái)了，看他們玩得多快樂(lè)，

我健康，我快樂(lè)，童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)的光臨和指導(dǎo)，祝大家工作順利，合家歡樂(lè)！

六一幼兒主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇七

合：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，大家下午好！

周：送走五月的羞澀芬芳，迎來(lái)六月的美好時(shí)光。我們的心激起怒放的花朵，當(dāng)起一片歡樂(lè)的海洋。

胡：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的鮮花，有童年的星光。

合：六月，我們一同書寫著美好。

周：小朋友，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？ 《六一兒童節(jié)》，對(duì)了，六一是一支幸福的舞蹈，你們更是一群有著火一樣青春、花一樣年華的祖國(guó)的花朵?？?，六一正伴著小朋友們成長(zhǎng)的步伐款款而來(lái)。

胡：下面請(qǐng)欣賞小朋友們?yōu)榈募規(guī)?lái)的舞蹈《火花》。

周：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o這群動(dòng)感十足的孩子們。為了維持咱們演出的正常進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友一定要在所有孩子演出完之后方能把孩子接到身邊。同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友幫忙維持咱們演出場(chǎng)地的秩序和安全，給孩子創(chuàng)造一個(gè)文明、禮讓環(huán)境。謝謝合作！

胡：請(qǐng)問(wèn)臺(tái)下的弟弟妹妹們，現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？（夏季） 恩，夏季的天空中有什么呀？（太陽(yáng)），真聰明！太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽(yáng)》，掌聲歡迎。

胡：當(dāng)然知道了，我們嘛，小朋友的節(jié)日嘛

周：對(duì)，六一，是孩子們的節(jié)日，是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日?？炜?，有一群“小牛”也迫不及待的想要加入我們這支快樂(lè)的隊(duì)伍里來(lái)。

胡：請(qǐng)欣賞舞蹈《牛奶歌》。

周：孩子們跳動(dòng)的舞姿總能讓我們沉浸其中，孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)更是我們?nèi)找蛊谂蔚摹?讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o這群可愛(ài)的小牛般的孩子們。六一，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉邊翩翩飛過(guò)；六一，孩子的節(jié)日，像天使，在我們心中留下美好。

胡：大家一起來(lái)，我們是一群快樂(lè)的小天使。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)小天使》。

胡：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

周：不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，堅(jiān)定的告訴自己：合：“朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。

周：請(qǐng)欣賞舞蹈《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

胡：親愛(ài)的伙伴們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，我們感到無(wú)限欣喜；感謝您，親愛(ài)的老師們，幫我們邁好人生的第一步。

周：六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們共同為他增光添彩。請(qǐng)欣賞老師獨(dú)舞《oh》。

周：一群快樂(lè)的小寶貝在一起歡跳，也能彰顯出青春的活力和生命的力量。

胡：有我們小寶貝的加油，我們的爸爸媽媽爺爺奶奶也會(huì)顯得更加開(kāi)心和幸福。

周：不信？下面就讓我們的小寶貝們給在座的朋友們來(lái)加加油，助助威。有請(qǐng)小朋友帶來(lái)的激情舞蹈《加油，小寶貝》。

周：有了小寶貝們的加油，我們的正能量一定能發(fā)揮的更好。謝謝這群可愛(ài)的孩子們！六月，是我們的花季，讓我們的`明天更燦爛。

胡：六月，帶給我們金色的童年，讓我們放飛夢(mèng)想，走進(jìn)童話般的時(shí)光。請(qǐng)欣賞舞蹈《寶貝與親愛(ài)的》。

周：歡樂(lè)六一，幸福時(shí)刻，到處是歌聲，到處是歡笑。

六一幼兒主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇八

b親愛(ài)的小朋友們

ab 大家下午好！

a小鳥在廣闊的天空自由飛翔，他們的歌聲格外清脆，歡暢

b花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳

a小朋友們帶著歡樂(lè)的歌，燦爛的笑，向我們走來(lái)了

ab陽(yáng)光寶貝幼兒園文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

看，孩子們的裙角已經(jīng)飛揚(yáng)了。首先，請(qǐng)欣賞六個(gè)小精靈帶給我們的舞蹈向前沖，表演者：

***

*** 小朋友上臺(tái)表演手指操《三只小猴子》

童年是美好的，童年是歡暢的，童年是快樂(lè)的，

*** 小朋友帶來(lái)舞蹈《爽歪歪》送給大家

***小朋友為我們帶來(lái)歌曲《爸爸去哪兒》

花兒在唱歌，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了，請(qǐng)欣賞由

*** 小朋友帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》

一群美麗的藍(lán)精靈剛剛離開(kāi)，瞧，又走來(lái)了一群快樂(lè)的小青蛙。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友為我們帶來(lái)的歌曲《我們都是小青蛙》。

表演者：***

表演者：***

有些小朋友說(shuō)，老師教育我們，要聽(tīng)爸爸媽媽的話，可是，我們也有些話想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》表演者：

***

*** 上臺(tái)表演

a兒童是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

b衷心感謝大家對(duì)孩子們的關(guān)心和重視；

a衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園教育事業(yè)的支持和幫助。

b幸福的時(shí)光總是太短暫。

a快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

b陽(yáng)光寶貝幼兒園文藝匯演到此結(jié)束

ab最后祝大家： 身體健康！ 學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 天天快樂(lè)！

六一幼兒主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇九

女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，

合：大家好！

男：送去五月的芬芳

女：迎來(lái)六月的時(shí)光

合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

女：六月，是一支歌，一支幸福的歌

合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

師：彈去六月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。今天，在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，新一代幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。下面有請(qǐng)我們xx幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎！

男：今天是愉快的日子，

女：今天是屬于我們自己的日子，

合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園全體成員祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

男：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)我小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福首先有請(qǐng)我們中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《手牽手》。

女：家是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們遮風(fēng)擋雨的地方。有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。有請(qǐng)我們大班小朋友帶來(lái)《讓愛(ài)住我家》。

男：看，我們大一班的小朋友也不甘落后，迫不及待的想展示自己的才能了大一班的小朋，有請(qǐng)我們大一班的小朋友給我們帶來(lái)舞蹈《srooy srooy》。

女：看了大哥哥大姐姐們精彩的表演，我們小班的小朋友跚跚來(lái)到舞臺(tái)中央，他們將要給我們帶來(lái)非?？蓯?ài)的舞蹈《小精靈》。

男：讓我們一起隨音符跳動(dòng)，讓我們一起隨音樂(lè)舞動(dòng)，掌聲歡迎我們中二班小男孩給大家?guī)?lái)的舞蹈《江南style》。

女：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小機(jī)靈將用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)的童年，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)舞蹈《咕咕寶貝》掌聲歡迎。

男：有請(qǐng)我們老師給我們帶來(lái)舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》讓我們用熱烈掌聲歡迎。

女：看，我們活潑可愛(ài)的小弟弟小妹妹迫不及待的想展示舞蹈給我們欣賞了，有請(qǐng)小班給我們帶來(lái)舞蹈《我愛(ài)蹦蹦跳》。

男：今天我們歡聚一堂，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，小朋友們精神爽朗，有請(qǐng)中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爽歪歪》。

女：xx（名字），你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)濟(jì)公嗎？

男：嗯，我還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他是誰(shuí)?。?/p>

女：鞋兒破，帽兒破，還是讓我們中一班的小朋友來(lái)告訴你吧，掌聲有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《濟(jì)公》。

男：小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，我們來(lái)歡迎大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《go go gril》。

女：對(duì)面的爺爺奶奶，叔叔阿姨看過(guò)來(lái)，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《對(duì)面的男孩看過(guò)來(lái)》。

男：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著她們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《nobody》。

男：今天的六一，是我們大一班小朋友在我們幼兒園的最后一次表演，幾年時(shí)間，讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，在這有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心！這里有我們的童年，我們的啟蒙老師，開(kāi)入幼兒園時(shí)，看見(jiàn)老師嚴(yán)厲的面孔心里可能些許害怕，慢慢接觸后，原來(lái)我們的老師就像媽媽一樣慈祥，教育我們，愛(ài)護(hù)我們，保護(hù)我們。現(xiàn)在有請(qǐng)我們大一班的小朋友們?yōu)槲覀兊睦蠋焸儷I(xiàn)上舞蹈《老師，謝謝您》。

師：六一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。“六一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”我代表新一代兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候。向一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂(lè)！

六一幼兒主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十

2：尊敬的來(lái)賓

3：親愛(ài)的小朋友們，

4：親愛(ài)的大朋友們。

5：合：大家節(jié)日好！

1：六月，有童年的沃土；

2：六月，有童年的太陽(yáng)。

3：六月，是童年的搖籃；

4：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

合：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。

1：六一的鮮花絢麗多彩

2：六一的陽(yáng)光燦爛奪目

3：在這充滿歡樂(lè)的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露

4：在這火熱奔放的季節(jié)里，讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！

合：佳華安琪幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

一、敬茶

1：清茶一杯迎貴客

2：“花容半掩露真情

3：下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶，

4：謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂(lè)安康。指導(dǎo)老師王怡輝

二、三句半《歡慶六一喜慶濃》

1：朋友們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，

2：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜，

3：六一向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

4：讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日！

5：請(qǐng)欣賞朗誦組節(jié)目，《三句半———?dú)g慶六一喜慶濃》

三、幼兒英語(yǔ)

1：今天是孩子的節(jié)日，happy children’s day！兒童節(jié)快樂(lè)！

2：世界是個(gè)大家庭，英語(yǔ)是走向世界的工具。

3：我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，

4：你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？來(lái)兩句怎樣？

1：hello！hi！how are you？

2：就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——

3：請(qǐng)欣賞幼兒英語(yǔ)《———》指導(dǎo)教師趙陽(yáng)

四、家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》

1：今天是孩子的節(jié)日

2：也是我們家長(zhǎng)的節(jié)日

3：是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂(lè)的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大，

4：請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》

五、幼兒武術(shù)

1：武術(shù)是中華文化的瑰寶，是我們學(xué)校的特色課程，

2：武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無(wú)比，

3：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎創(chuàng)思組為我們展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)《——》！

六、小班打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》

1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

2：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

3：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

4：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

1：請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩

七、舞蹈《數(shù)鴨子》

1：六月，風(fēng)和日麗

2：六月，春暖花開(kāi)，

3：六月，荷葉田田

4：六月，楊柳依依

1：伙伴們，瞧，門前大橋下游來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢！

2：請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。指導(dǎo)老師張?chǎng)巍?/p>

八、舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》

1：佳華是我家，在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，

2：佳華是課堂，在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

3：老師教我們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng)，

4：老師教我們要無(wú)私要正直。

1：請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》

九、舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?/p>

1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

2：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，

3：六月，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，

4：六月，是老人呵護(hù)孩子的慈祥，耳畔傳來(lái)嗩吶的悠揚(yáng)，

請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳

十、舞蹈《動(dòng)感早晨》

1：紅紅的花兒，青青的苗，我們?cè)陉?yáng)光下歡笑

2：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，

1：苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰！

2：紅紅的花兒，青青的草，

1：我們是清晨的第一道曙光，

2：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》指導(dǎo)老師王芳。

十一、家長(zhǎng)舞蹈《六小天鵝》

1：我們的孩子能歌善舞

2：我們的家長(zhǎng)也不含糊

1：下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)快樂(lè)的舞蹈《六小天鵝》指導(dǎo)老師何小紅

十二、大班打擊樂(lè)《——?jiǎng)?chuàng)意世界》

1：在這個(gè)歡快的節(jié)日里，音樂(lè)無(wú)處不在，

2：我們的聲音是音樂(lè)，雙手是音樂(lè)，我們的一切都是音樂(lè)！

3：在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)，

4：在這里，我們探索音樂(lè)

1：這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。

2：請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲———?jiǎng)?chuàng)意的世界》

十三、模特隊(duì)

1：今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)

2：我們的家長(zhǎng)和老師都很偉大！他們無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練。

3：下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演！

十四、教師《接吻舞》

1：擁抱湛藍(lán)的天空，

2：親吻孩子的笑臉，

3：我們擁有健康的體魄！

4：我們擁有滿腔的熱情！

合：我們的生活是多么的幸福！

1：請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》

十五、舞蹈《阿拉伯之夜》

1：六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國(guó)的小朋友是一家。

2：阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘。

六一幼兒主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十一

（主持1）：親愛(ài)的爺爺奶奶。

（主持2）：爸爸媽媽、叔叔阿姨。

（主持3）老師，

（主持4）小朋友們

（共同）：大家好！

（主持1）：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂;

（主持2）慶祝屬于我們自己的節(jié)日。

（共同）：六一國(guó)際兒童節(jié)。

（主持3）：祝所有的小朋友，節(jié)日快樂(lè)！幸福健康！

（主持4）：六月，是童年的搖籃；

（主持1）：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；

（主持2）：六月，是童年的太陽(yáng)；

（主持3）：讓我們一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，向藍(lán)天放飛我們的.理想！

（主持4）：讓我們唱起來(lái)、跳起來(lái)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，迎接更美好的未來(lái)。

（共同）中三班——“六一文藝匯演”現(xiàn)在開(kāi)始！

六一幼兒主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十二

乙：尊敬的各位來(lái)賓

丙：敬愛(ài)的老師們

?。河H愛(ài)的小伙伴們

（齊）：大家好

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

丙：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，

?。涸苾簬е?shī)一般的故事在天空中吟頌，

甲：小朋友們門帶著歡快的歌，多姿的舞，

乙：蹦蹦跳跳地走來(lái)了！

丙：六月是百花盛開(kāi)的季節(jié)，

?。毫率区B語(yǔ)花香的季節(jié)，

丙：六月是令人開(kāi)心的季節(jié)，

丁：六月是屬于我們少年兒童的季節(jié)。

甲：六一國(guó)際兒童節(jié)，是全世界小朋友翹首期盼的節(jié)日。在五彩繽紛的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

乙：是啊，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

甲：在這美好的日子里，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：

（甲乙齊）：節(jié)日快樂(lè)！

丙：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱；

?。罕M管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲：

（丙丁齊）：謝謝你們，辛勤的老師；謝謝你們，敬愛(ài)的爸爸媽媽！