在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

擁抱大自然的文案篇一

擁抱大自然，是與自然界進(jìn)行親密接觸的一種方式。大自然給了我們無(wú)限的美景與力量，讓我們對(duì)生命有了更深的體會(huì)。我曾親身體驗(yàn)著放眼望去的廣闊海洋、林間瀑布的雄奇與峽谷的壯麗，每每都令我感嘆大自然的偉大與神奇。大自然是一個(gè)宏偉的舞臺(tái)，我們只是其中的一員，深深感受到自身之渺小和人類對(duì)自然世界的依賴。

第二段：大自然的恢弘與和諧

大自然的恢弘與和諧，常常讓我感到敬畏。日出日落、四季更替、風(fēng)云變幻，大自然以其美麗的景色和規(guī)律的變化，展示著自己的雄偉與神奇。當(dāng)我漫步在花海中，或是觀賞星空下的奇跡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己與自然的親密接觸能夠使我內(nèi)心的煩惱和壓力得到釋放。與大自然的和諧共處，讓我感到寧?kù)o與安慰。

第三段：大自然的啟示與教育

大自然是一位偉大的老師，她賜予我們?cè)S多珍貴的啟示與教育。大自然中的生物們互相依存、相互制約，共同維系著生態(tài)平衡。我從花草樹(shù)木中學(xué)到，只有互相幫助支撐，整個(gè)生命才能繼續(xù)演繹。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人和睦相處，攜手團(tuán)結(jié)前進(jìn)。我們還應(yīng)該向大自然學(xué)習(xí)順其自然，遵循自然規(guī)律，不引起生態(tài)環(huán)境的破壞和紊亂。大自然教會(huì)了我珍惜和保護(hù)生命的重要性。

第四段：擁抱大自然的方式與益處

擁抱大自然的方式有許多，比如遠(yuǎn)足、露營(yíng)、觀鳥(niǎo)等等。這些活動(dòng)不僅能讓我們的身體得到鍛煉，還能使我們的內(nèi)心得到治愈。大自然使我們忘卻了城市的喧囂和繁忙，放松了心情和身心。此外，大自然也能喚起我們對(duì)美的追求和快樂(lè)的感受。我曾在花園里種花，駐足觀賞它們的生長(zhǎng)變化，感受到了勞動(dòng)的喜悅和快樂(lè)。這些都是大自然帶給我們的無(wú)盡益處。

第五段：擁抱大自然的保護(hù)責(zé)任

擁抱大自然不僅是一種愉悅和享受，也是我們的責(zé)任與使命。大自然一直以來(lái)都是給予我們無(wú)私恩賜的存在，我們應(yīng)該回饋給大自然同樣的關(guān)愛(ài)和保護(hù)。我們應(yīng)該爭(zhēng)取減少對(duì)環(huán)境的破壞，節(jié)約資源與保護(hù)野生動(dòng)植物。只有我們主動(dòng)擁抱大自然，保護(hù)大自然，我們才能夠與大自然共同進(jìn)步、共同繁榮。

總結(jié)：擁抱大自然，我們可以感受到她的美妙與力量，體驗(yàn)到她的恢弘與和諧，學(xué)到她的啟示與教育。擁抱大自然的方式和益處讓我們從中獲得快樂(lè)和滿足。最重要的是，我們必須用心保護(hù)大自然，承擔(dān)起對(duì)她的責(zé)任與使命。讓我們手牽手，共同擁抱大自然，與她共同生活與共同進(jìn)步。

擁抱大自然的文案篇二

我愛(ài)大自然，因?yàn)樗鼛ё吡硕际械男[與嘈雜，帶來(lái)了大自然的寧?kù)o與清新。我想遠(yuǎn)離喧囂的都市，渴望與大自然親密地?fù)肀В?/p>

暑假，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。我們?nèi)襾?lái)到了被譽(yù)為“童話世界、人間仙境”的九寨溝。

剛進(jìn)景區(qū)，一陣清新的空氣迎面而來(lái)。這空氣好像神仙帶來(lái)的仙氣一樣，突然間，我的鼻子通竅了，讓我頭疼的鼻炎仿佛瞬間即逝，我激動(dòng)得恨不得要把這兒的空氣全部吸走。

一路上，我們談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)，來(lái)到了諾日朗瀑布。諾日朗瀑布是中國(guó)最寬的瀑布，瀑布直瀉而下，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”在陽(yáng)光的照耀下，濺落的水花像一串串晶瑩的珍珠，閃閃發(fā)光！那瀑布落地的聲音像是大自然演奏的歌曲，是那樣的動(dòng)聽(tīng)、悅耳！旁邊的小瀑布，像一條條白色的綢帶，高高低低，錯(cuò)落有致。看著那晶瑩透亮的泉水，我忍不住捧起品嘗了一口，甜甜的，涼涼的，當(dāng)我再想喝第二口的時(shí)候，被媽媽制止了：“這水沒(méi)經(jīng)過(guò)處理，不能喝！”，我又把水輕輕地放了回去。

就這樣，我們依依不舍地離開(kāi)了諾日朗瀑布，奔向了神秘的五花海。一路上我想象著五花海的神奇與美麗，“在五花海的前面有一棵紅樺樹(shù)，大家一定要去看一下，紅樺樹(shù)的樹(shù)枝還是紅色的呢！”導(dǎo)游的話頓時(shí)讓我從夢(mèng)中驚醒。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我不由得加快了步伐。哇！眼前的這棵樹(shù)又高又大，樹(shù)枝果然都是紅色的，一開(kāi)始，我有點(diǎn)不相信，樹(shù)枝的顏色會(huì)不會(huì)是染色呢？我聞了聞，是天然的，并沒(méi)有漆的氣味。繼續(xù)往前走，就是聞名遐邇的五花海了，五花海水的顏色絢麗多彩，從不同的角度看，所呈現(xiàn)的顏色也不同，有移步換景之感，我好奇地問(wèn)導(dǎo)游：“為什么五花海的顏色會(huì)變化無(wú)窮呢？”“因?yàn)槲寤ê５乃缓妓徕}礦物質(zhì)，再加上湖里的水生植物所含葉綠素深淺不同，在陽(yáng)光的照射下，會(huì)折射出不同的顏色?！甭?tīng)完導(dǎo)游的話，我恍然大悟！

帶著解開(kāi)謎底的喜悅，我們走向了長(zhǎng)海。一路上，還能隱隱聽(tīng)到朗朗的瀑流聲，潺潺的溪流聲，鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，游客的歡笑聲，這聲音交融在一起，奏成了大自然的交響樂(lè)，我被這美妙的聲音深深地陶醉了。許多不知名的花兒競(jìng)相開(kāi)放，有的紅的如火，有的藍(lán)的如海，有的綠的如翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就是一片五彩繽紛的花海。長(zhǎng)海前面有一棵神奇的“獨(dú)臂老人”樹(shù)，樹(shù)的一邊枝繁葉茂，一邊卻枯枝敗葉。我迅速地和獨(dú)臂老人合影留念。長(zhǎng)海的水碧藍(lán)碧藍(lán)的，不時(shí)有幾條小魚(yú)出來(lái)嬉戲，煙霧繚繞的青山傍水而立，藍(lán)天、白云、青山、綠樹(shù)倒映在水中，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷?！熬耪瘻险媸且粔K風(fēng)水寶地呀！”我不禁感嘆。

天色漸漸變暗了，鳥(niǎo)兒伴隨著落日的余輝匆匆回家了，我們也只好離開(kāi)了美麗而神奇的九寨溝！

大自然，我愛(ài)您，我愿用我的生命去擁抱和呵護(hù)您！

擁抱大自然的文案篇三

生活在城里的我，今天卻感受到了鄉(xiāng)村的獨(dú)特魅力。

在去往玻璃棧道的山下，為了讓我這個(gè)城里的孩子見(jiàn)識(shí)大自然，媽媽拉我登山。路程逐漸變得艱難，地面坡度變大，我的腳像灌了鉛，怎么也抬不起來(lái)。正當(dāng)我想抱怨時(shí)，“嘩嘩嘩——”傳來(lái)一陣清脆的流水聲。清澈見(jiàn)底的山泉不停地往下流，一點(diǎn)兒雜物都沒(méi)有。我迫不及待地潑了一把水在臉上，清涼的感覺(jué)蔓延開(kāi)來(lái)，大自然真是太神奇了！

路過(guò)一片竹林，無(wú)數(shù)根十來(lái)米長(zhǎng)的竹子為我們擋住了太陽(yáng)的照射，面前一片翠綠，一片陰涼。一旁的小竹筍似乎在鼓勵(lì)我：“加油，你一定會(huì)成功！”幽靜的山中傳出幾聲?shū)B(niǎo)鳴，卻遲遲不見(jiàn)鳥(niǎo)的蹤影，我情不自禁地想到了劉天華先生寫(xiě)的二胡曲——《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》，鳥(niǎo)鳴就像一串串活潑的音符，譜成了一首優(yōu)美的歌曲。

終于登上了山頂，站在玻璃橋上，雖有些恐懼，但我還是向下一望——整個(gè)茅洋的風(fēng)景一覽無(wú)余，碧綠一片。一片片樹(shù)林，一塊塊稻田，一幢幢房屋，一一映入眼簾，每塊地都鋪得錯(cuò)落有致。遠(yuǎn)處的農(nóng)民拿著鋤頭在耕地，戴著一頂草帽，脖子上圍著一條濕毛巾。一陣微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)絲飄動(dòng)，感到一陣涼爽，頭頂上的炎熱已經(jīng)悄悄散去。

鄉(xiāng)村的生活，恬靜，美好，平凡，但不平庸，在這個(gè)美好的早晨，我擁抱了大自然……

擁抱大自然的文案篇四

1.文意殘缺不全，敘寫(xiě)枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。

2.文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。

3.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

4.…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂。

5.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰語(yǔ)句流暢。

6.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)。

7.文章前后連貫形成完整的形象。

8.文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。

9.內(nèi)容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

10.文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作。

11.特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來(lái)倍感親切。

12.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言描寫(xiě)了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作。

14.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處

15.文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢

16.本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)

17.全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮

19.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理

擁抱大自然的文案篇五

今天上午，奶奶帶著我去了公園，公園里一片人山人海。奶奶帶著我去看郁金香，郁金香的顏色各種各樣，有紅色的，有黃色的，有紫色的，有白色的，還有紅白相間的?？善晾玻?/p>

我們來(lái)到了公園里，在池塘邊看見(jiàn)了五顏六色的金魚(yú)，有紅色的，有黃色的，有黑色的，還有紅黃相間的?？蓯?ài)極啦！

擁抱大自然的文案篇六

四月和大自然擁抱——蜂蝶翩遷，鶯歌燕舞，草蟲(chóng)呢喃，鳥(niǎo)兒啾啾——

四月，草長(zhǎng)鶯飛，綠肥紅瘦，著一襲淡綠的薄紗，染一地粉嫩淺白，攜一縷沁人的花香，與你相約芳草地！

蝶兒站在野花的枝頭搖曳舞蹈，鳥(niǎo)兒棲在樹(shù)的葉尖上輕吟淺唱......

伴著一地的花草，看著蝶兒翩然起舞，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒站在葉尖上唱歌。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里，比聽(tīng)上一段優(yōu)美的樂(lè)曲還愜意，意境里，神曠。即便是你有什么不快，都會(huì)隨之煙消云散，偷偷溜走，這時(shí)候的你，已與大自然融為一體，與藍(lán)天白云、與青草綠葉、與蝶舞花香為伴，躺在松軟的草坪上，微微閉起眼睛，靜靜傾聽(tīng)大自然的聲音，與靈魂相約，任思緒飄渺，在心的.另一端，尋夢(mèng)......陶醉！

或許，心再累，身臨其境，心懷、豁然開(kāi)朗。

亦或許，去旁邊的池塘，看魚(yú)兒戲水、觀荷芽冒尖。各色各樣的魚(yú)自由自在的在她們自己的王國(guó)里快樂(lè)的游來(lái)游去，嬉戲耍鬧，你追我趕，生怕自己掉隊(duì)，個(gè)個(gè)都不甘示弱，而此時(shí)的你，一定會(huì)和他們一起快樂(lè)著、開(kāi)心著。靜觀、心怡。一個(gè)沉醉在這樣美妙意境里的女子，一切都那么寧?kù)o、那么自然優(yōu)雅 而美麗......

看著，一對(duì)對(duì)、一雙雙，自由飛翔的蝶舞翩翩，綠了愛(ài)戀的滕蔓，五彩繽紛的野花，也便盈滿了心靈的釋?xiě)?，芳香馥郁，沁人心脾，任你怎么嗅都是絲絲的甜；暖日柔柔的春陽(yáng)，灑在身上，靜靜品讀，慢慢陶醉 而是別樣一份安恬在心中萌動(dòng)......

四月，心香一縷，思緒恬靜。婉約一段墨香，與你相約于芳草地和大自然擁抱——感受著你的情，吻著含羞的春陽(yáng)清顔歡逸，醉了行人、醉了你、也便醉了我！

這，何嘗不是一種美麗。

盈握，一份淡然，輕語(yǔ)，歲月靜好。

擁抱大自然的文案篇七

春光燦爛中！這是個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的一天！正是個(gè)春風(fēng)拂面的好天氣！我與姐姐和弟弟們和家長(zhǎng)們一起去濕地公園春游，那里山清水秀是個(gè)春游的好地方。有五顏六色的花朵，青青的小草，柳樹(shù)在微風(fēng)下留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，蒲公英在微風(fēng)里飛舞著！最后到達(dá)指定安身的地方！蜜蜂正忙著采蜜。一片暖意融融！欣欣向榮的景象！

后來(lái)我們到一片寬闊的草地上，家人們說(shuō)：讓我們都要表演個(gè)節(jié)目，我姐姐是第一個(gè)來(lái)表演的，姐姐表演了一段拉丁舞，之后輪到我了，我表演了我學(xué)過(guò)的武術(shù)，爸爸媽媽和舅舅舅媽還有弟弟們，都為我們兩個(gè)鼓掌，之后我跟姐姐，觀看弟弟們的表演，好開(kāi)心??！

我們聞著花香，踏著小草，手扶著柔軟的垂柳柔軟的枝條，感受到了春天的片片新綠，吹著蒲公英讓它的種子到處飛翔！在各個(gè)地方安家！我很喜歡我們春天的大自然，我要跑遍春天各個(gè)角落！我要和春天美麗的大自然都要來(lái)個(gè)深情的擁抱！

我又來(lái)到了湖邊，湖里面的水都解凍了，我看到湖里有歡快的魚(yú)兒游來(lái)游去！還有天鵝和鴨子在水面上快樂(lè)的嬉戲！我知道春水肯定暖暖的！我不禁想起了一首詩(shī)，竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。這首詩(shī)太符合春天此時(shí)的景象了！

春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃一片繁榮的景象！我愛(ài)春天！更愛(ài)春天的大自然的一切！我要與大自然緊緊來(lái)一個(gè)擁抱！擁抱大自然的一切美好！

擁抱大自然的文案篇八

爸爸和媽媽昨天帶我到秦嶺住了一晚上，我可高興了。那里的空氣特別的清新，有很多的樹(shù)和小鳥(niǎo)。

今天早上我們都是讓小鳥(niǎo)的叫聲吵醒的，我還在小橋上照了很久多照片。哪里還有小河，小河里還有很多的魚(yú)在自由地游來(lái)游去。媽媽告訴我這就是大自然，我喜歡大自然。

擁抱大自然的文案篇九

有一本書(shū)叫做《我的野生動(dòng)物朋友》，這本書(shū)全部都是由一幅幅真實(shí)的照片組成的，照片的說(shuō)明文字出自一個(gè)10歲的小女孩之手。

每個(gè)人看了這本書(shū)的封面的照片就會(huì)立刻被它吸引：一個(gè)小女孩光著上身坐在一只大鴕鳥(niǎo)背上，雙唇微笑，兩眼微閉，昂著脖子，驕傲地挺著身子，任微風(fēng)吹拂她的長(zhǎng)發(fā)，幸福地沐浴著陽(yáng)光……好象她就是大自然的女王，鴕鳥(niǎo)就是她的坐騎。多么奇妙??！她的名字叫蒂皮，1990年出生在非洲的納米比亞。她的朋友非常特殊——都是活生生的非洲的野生動(dòng)物：她把大象阿布當(dāng)做她的哥哥，和小獅子穆法薩與她同眠，變色龍萊昂竟然是她最愛(ài)的伙伴……她從小就和動(dòng)物打交道，甚至還會(huì)用語(yǔ)言和眼神和動(dòng)物交談。我覺(jué)得很不可思議，這個(gè)小女孩難道有超人的能力？連兇猛的大象、獅子都不怕？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我就去書(shū)中尋找。終于，我認(rèn)真地看完了這本書(shū)后，才明白，不是這個(gè)小女孩有什么特異功能，而是她有一顆博愛(ài)的心，把動(dòng)物當(dāng)做自己的家人，不去傷害它們，去好好的愛(ài)護(hù)它們。正如她所說(shuō)的“動(dòng)物來(lái)自好人這一邊”，不是動(dòng)物太兇惡，而是人類太貪婪！其實(shí)每一種動(dòng)物都懂得回報(bào)，只是看你有沒(méi)有去傷害它們，善待它們。像蛇這種冷血?jiǎng)游铮l(shuí)見(jiàn)了都害怕，都會(huì)避而遠(yuǎn)之，生怕它會(huì)來(lái)傷害我們。

蒂皮對(duì)蛇可是像親人一樣愛(ài)護(hù)！不去傷害它，殺它，吃它！你看：照片上的她坐在地上，伸長(zhǎng)脖子，正和一條可愛(ài)的小蛇親嘴呢！她和蛇多么友好！多么親密！這讓我想到了一個(gè)真實(shí)的報(bào)道：海南省的一位姓黃的農(nóng)民在干活的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有1條受傷的小蟒蛇，便把它帶回家去養(yǎng)傷，精心地照料它。過(guò)了幾年，蟒蛇長(zhǎng)大了，就開(kāi)始“回報(bào)”他們——幫他們看家、做事，還會(huì)抓小偷、救人！……一天夜晚，一陣吵鬧聲驚醒了夫妻倆，他們下床出去一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生人被蟒蛇死死地纏住，后來(lái)才知道這個(gè)陌生人是一個(gè)小偷。有一次，我在食堂里吃飯時(shí)，看見(jiàn)有許多可愛(ài)的小麻雀飛到食堂里來(lái)吃食物。我剛想走上前去仔細(xì)地看看它們，摸摸它們的頭?？墒牵粋€(gè)大人說(shuō)：“麻雀給小孩子吃，小孩子就不會(huì)流口水。我的兒子剛好就是這個(gè)年齡，大家快把它們捉來(lái)！給我的兒子燉著吃！”于是，大家都開(kāi)始捉麻雀。怎么能這樣？為了自己的孩子，要?dú)⒙槿?，吃麻雀！我真想大聲疾吁：“住手！?dòng)物是人類的朋友！”還說(shuō)我們?nèi)祟愂莿?dòng)物的朋友，有誰(shuí)會(huì)把自己的朋友給殺了？給吃了？不要讓我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物成為敵人！我們要成為朋友！真正的朋友！像這樣的故事還有很多。

如果經(jīng)常傷害動(dòng)物，我相信，這個(gè)美麗的星球遲早會(huì)滅亡！其實(shí)只要好好善待動(dòng)物，再兇猛的動(dòng)物也會(huì)回報(bào)你。請(qǐng)保護(hù)大自然吧！善待它們就是善待自己！讓我們和動(dòng)物和諧相處！讓我們的星球越來(lái)越美吧！