總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)篇一

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期又將結(jié)束，我們的學(xué)生也參加中考結(jié)束了初中階段的學(xué)習(xí)。現(xiàn)將我本學(xué)期的工作總結(jié)如下：今年，我擔(dān)任九年級(jí)228、229、230、231班四個(gè)班的德育教學(xué)工作，在教學(xué)發(fā)揮學(xué)科的優(yōu)勢(shì)積極進(jìn)行德育教育，取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)將我將本學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》等，有了更深刻的心得體會(huì)。使自身的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，對(duì)學(xué)生付出的愛心更多了，教育效果也明顯提高了。我利用我與學(xué)生年齡差距小的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)與學(xué)生交朋友，積極溝通交流，不僅獲得了學(xué)生的尊敬，更重要的是拉近了師生之間的距離，學(xué)生遇到生活和學(xué)習(xí)中的問題也會(huì)向我傾訴并尋求幫助。所以，作為思想品德課老師，我認(rèn)為更重要的就是用自己的言行去影響學(xué)生。

2、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。通過課學(xué)堂活動(dòng)和課后輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生的行為舉止、文明禮貌、精神面貌煥然一新，使教學(xué)成績(jī)明顯的提高。

3、抓好學(xué)生法制教育工作，使生知法守法。根據(jù)思品課的自身特點(diǎn)，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，提高了學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。在教學(xué)中根據(jù)實(shí)際積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生掌握了各種安全知識(shí)，懂得了各種自救方式方法。

4、加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保和節(jié)約教育，提高他們環(huán)保和節(jié)約意識(shí)，提升個(gè)人的生命價(jià)值。在教學(xué)中結(jié)合教材中環(huán)境和資源問題，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，在日常生活中節(jié)約花錢，不鋪張浪費(fèi)，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約每一滴水每一度電，學(xué)會(huì)理財(cái)，合理消費(fèi)。增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，積極地為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)篇二

一開學(xué)，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校的行為規(guī)范，各班充分利用品社課，班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校做個(gè)好學(xué)生的教育學(xué)習(xí)，再結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況，重新調(diào)整班級(jí)文明公約內(nèi)容。配合學(xué)校建立文明檢查崗，對(duì)本年級(jí)的日常規(guī)范做到每天的互查互糾，管理好每個(gè)學(xué)生的行為規(guī)范。

一學(xué)期來，我們從抓學(xué)生的課間、午間文明游戲、文明休息開始，不斷做好兩分鐘預(yù)備鈴工作，發(fā)揮年級(jí)組的整體意識(shí)，對(duì)個(gè)別行為規(guī)范做的比較欠缺的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一幫教，充分發(fā)揮行規(guī)之星、示范員的作用，以點(diǎn)代面,努力建立良好的年級(jí)組風(fēng)貌。

我們以“邁好人生第一步——以“誠(chéng)信教育”為重點(diǎn)，打造快樂教室“為目標(biāo)，各班以學(xué)?！皽剀敖淌摇钡膭?chuàng)建為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓班級(jí)墻壁開口說話，布置富有自己特色的班級(jí)氛圍。讓全體學(xué)生在積極向上的氛圍中接受熏陶和教育。

我們年級(jí)組結(jié)合學(xué)校的“文明單位”創(chuàng)建工作，班主任堅(jiān)持組織引導(dǎo)學(xué)生保持教室的整潔，窗簾的收放，夾子的使用，每天堅(jiān)持“一小掃”，一周“一大掃”，讓學(xué)生自己包干座位旁的地方，保證每個(gè)人的周圍都整潔干凈，提倡“彎腰精神”。同時(shí)規(guī)范值日生制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。并要求學(xué)生從我做起，培養(yǎng)學(xué)生的綠色理念。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯改變。

我們堅(jiān)持以“道德銀行”建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”。教育學(xué)生學(xué)做真人。

我們繼續(xù)做好了行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星的申報(bào)、評(píng)審工作，開展“群星閃耀”評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)比樹榜樣，促發(fā)展提高。

開學(xué)初我們制定好了年級(jí)組家教指導(dǎo)的具體實(shí)施計(jì)劃，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和學(xué)科老師共同做好家庭教育指導(dǎo)工作，做到學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

1、年級(jí)組分層開展了一些指導(dǎo)活動(dòng)，如不同星級(jí)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng)、新上海人家庭的家教指導(dǎo)活動(dòng)等。本學(xué)期專門組織家長(zhǎng)進(jìn)行了一次專題講座和一次專題活動(dòng)。并且做到活動(dòng)前有方案，活動(dòng)后有小結(jié)反思，努力探索家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)的有效形式。

2、我們以“親子共同學(xué)習(xí)節(jié)”活動(dòng)為平臺(tái)，開展“迎世博文明行動(dòng)”。通過“小手大手手牽手，共養(yǎng)文明好習(xí)慣”活動(dòng)，在年級(jí)組每個(gè)家庭中深入開展學(xué)禮儀講文明活動(dòng)。

3、在家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)中，我們重點(diǎn)實(shí)施抓兩頭，促中間。各班認(rèn)真做好學(xué)習(xí)型家庭和困難學(xué)生的跟蹤指導(dǎo)工作。對(duì)于困難學(xué)生，期初與家長(zhǎng)當(dāng)面溝通，簽訂了幫教協(xié)議，幫助家長(zhǎng)制定幫教措施，平時(shí)做好個(gè)別教育與家教指導(dǎo)工作。

4、本學(xué)期我們繼續(xù)做好家長(zhǎng)接待日工作。做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人，與家長(zhǎng)面對(duì)面地交流、溝通。幫助學(xué)生家長(zhǎng)解決一些家庭教育中的問題。

本學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級(jí)在各方面工作都還可以，班級(jí)管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí)。特別是在學(xué)校裝修之后，我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。

我一直認(rèn)為，小學(xué)時(shí)期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對(duì)于我們班學(xué)生來說，我覺得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。

春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況。每天吃過中飯，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問孩子的情況。班里有一個(gè)學(xué)生被燙傷，一個(gè)起水痘，都在家休息近一個(gè)月才上學(xué)，來了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時(shí)間為他們補(bǔ)課，讓他們及時(shí)補(bǔ)上課程。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地"看"。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時(shí)，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。

回顧我校本學(xué)期的德育工作，取得了令人欣喜的成果，這是對(duì)我們過去工作的肯定，也是對(duì)我們未來工作的鞭策。我會(huì)迎著勝利的春風(fēng)去迎接新的挑戰(zhàn)，那么過去工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)是不可缺少的精神食糧。所以有必要對(duì)過去的工作進(jìn)行總結(jié)。

我校規(guī)定：各班把思想品德課納入日常課程，上足課時(shí)，不得占用、挪用，各班都按課表按質(zhì)按量的完成了任務(wù)，而且教學(xué)中根據(jù)學(xué)生身心成長(zhǎng)特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教娛樂，循序漸進(jìn)，用學(xué)生喜聞樂見的形式，用疏導(dǎo)的方法，參與的方法，討論的方法，結(jié)合生活、學(xué)習(xí)生活中的典型事例，并做到知行統(tǒng)一，既重視課堂教育，更注重實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)道德知識(shí)的同時(shí)，自覺遵循道德規(guī)范。

在教材中大量的事物都可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，陶冶學(xué)生美的心靈。例如：文學(xué)作品中的人格美，歷史人物的悲壯美，數(shù)學(xué)中的邏輯美，音樂中的旋律美，體育中的剛健美，都在教學(xué)中得以充分體現(xiàn)。語文課通過文學(xué)作品中的典型人物和美學(xué)思想教育學(xué)生，社會(huì)課通過了解英雄人物，祖國(guó)燦爛文化，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感;通過了解祖國(guó)多嬌的江山，豐富的物質(zhì)資源，及環(huán)保情況培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)熱情和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感等等。

目前，農(nóng)民思想意識(shí)薄弱，破壞環(huán)境的.現(xiàn)象嚴(yán)重，我校號(hào)召學(xué)生從自我做起，保護(hù)環(huán)境。如：在山上樹“保護(hù)樹木，不亂砍濫伐”的廣告牌;利用雙休日清理自家所在的街道;開展撿拾“白色垃圾”;清擦墻上亂寫亂畫的痕跡等等。

我校開展了以“誠(chéng)實(shí)守信”、“愛國(guó)主義教育”、“中華傳統(tǒng)美德教育”為主題的班會(huì)。一年級(jí)、六年級(jí)開展了“孝敬父母”主題班會(huì);二年級(jí)、三年級(jí)開展了“誠(chéng)實(shí)守信”主題班會(huì);四年級(jí)開展了“中國(guó)，我為你驕傲”主題班會(huì);五年級(jí)開展了“立志勤學(xué)”主題班會(huì)。學(xué)生在生動(dòng)活潑的形式中受到良好的教育和感染。

總之，通過各種活動(dòng)的開展，我校展現(xiàn)了勤儉自強(qiáng)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、愛國(guó)守法、樂觀向上的良好風(fēng)尚，提高了學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作。

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地，如結(jié)合學(xué)校為新學(xué)校為貧困災(zāi)區(qū)兒童開展的獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受，讓同學(xué)們知道了“一方有難，八方支援”的道理。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn)，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，班主任們時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課、放學(xué)時(shí)間進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：值班教師每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全，真正落實(shí)路途安全。

學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，因此從開學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。并開展了主題活動(dòng)：“誰最棒?我最棒!”，進(jìn)行量化管理，并取得了較好的效果。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。為預(yù)防學(xué)生生病，老師們就像關(guān)心自己的孩子一樣，時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好，每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服，課堂上，除了教學(xué)，也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的，立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)解決問題。

總之，這學(xué)期，經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績(jī)。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)篇三

德育活動(dòng)的開展，拓展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的思想水平，學(xué)生在活動(dòng)中普遍受到了潛移默化的教育。今天本站小編給大家為您整理了德育

工作總結(jié)

對(duì)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級(jí)學(xué)生來說，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)教育。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好，特將小學(xué)一年級(jí)德育

工作計(jì)劃

一、小學(xué)一年級(jí)德育工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想：

從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

二、全期德育工作目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

三、本學(xué)期班級(jí)德育工作基本要點(diǎn)：

1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)

在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、行規(guī)方面：

充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

(1) 通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。

(2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

(3) 充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

4.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。

4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際，通過有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法。

5.健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。

6、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、

黑板報(bào)

8、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報(bào)、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比，開展“群星閃耀”評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)比樹榜樣，促發(fā)展提高。

9、家庭教育指導(dǎo)方面：

召開20xx學(xué)年度第一學(xué)期三級(jí)家委會(huì)會(huì)議，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長(zhǎng)共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。

10、堅(jiān)持正面教育，寓教育于講故事之中

對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事，馬上就會(huì)安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大，本學(xué)期將會(huì)按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)!

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中,與其它各育相互促進(jìn),相輔相成,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,本學(xué)期我班德育工作認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育,我班還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如:

一、 抓常規(guī)訓(xùn)練

學(xué)校生活,要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念,遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級(jí)的孩子年齡小,僅懂得了道理,如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,也不一定做到。因此從開學(xué)起,我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,對(duì)怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,然后,進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,對(duì)做得好的同學(xué)給予表揚(yáng),并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了,就讓他們重做一次,不厭其煩,多次反復(fù),直到做好為止,不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng),應(yīng)真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹立信心去做好。

二、聯(lián)系實(shí)際,寓教育于活動(dòng)之中

聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際,通過有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育,是行之有效的方法。例如:個(gè)別學(xué)生對(duì)別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣,趁別人不注意時(shí),就順手牽羊。通過德育教育,學(xué)生們辨明了是非,班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。

三、耐心教育,以表揚(yáng)為主

愛聽表揚(yáng)是兒童心理特點(diǎn),表揚(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng),學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如:上課了,大部分同學(xué)在吵嚷,沒有做好上課準(zhǔn)備,如果泛泛批評(píng),收效甚微,如果點(diǎn)名批評(píng),別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好,不說話,書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),其他學(xué)生便會(huì)仿效,秩序井然。人都有自尊心,表揚(yáng)有批評(píng)的作用,是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng)。我常用表揚(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,寓批評(píng)于表揚(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。

四、以身作則,做學(xué)生的表率

一年級(jí)的學(xué)生模仿性很強(qiáng),教師一舉一動(dòng),一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事,我首先做到。如要求學(xué)生對(duì)人講話要有禮貌,我就帶頭運(yùn)用禮貌語言;要求學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境,我就帶頭做好環(huán)保工作。

五、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

我們這個(gè)班,后進(jìn)生的人數(shù)挺多。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),多與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。

在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,在今后的工作中我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己,使所教班級(jí)躍上一個(gè)新臺(tái)階。

班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：

一、全面發(fā)展，德育為首。

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地，如結(jié)合學(xué)校為地震災(zāi)區(qū)開展的獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受，讓同學(xué)們知道了“一方有難，八方支援”的道理。事實(shí)證明，班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn)，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。

二、安全教育，常抓不懈。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，班主任們時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課、放學(xué)時(shí)間進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：值班教師每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。各班按學(xué)生回家的方向編排路隊(duì)，并委派一名負(fù)責(zé)人的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長(zhǎng)，真正落實(shí)路途安全。

三、加強(qiáng)管理，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，因此從開學(xué)之初，年級(jí)就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。并開展了主題活動(dòng)：“誰最棒?我最棒!”，進(jìn)行量化管理，同時(shí)舉行了“告別不文明行為我能行”的簽名活動(dòng)，使班上的紀(jì)律得到了很大的改善。為了使學(xué)生參與活動(dòng)的興趣持久，班主任進(jìn)行了改革，創(chuàng)立了“超級(jí)積分卡”，讓學(xué)生在快樂積分的同時(shí)養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，形成了良好的班風(fēng)，促進(jìn)了積極的學(xué)風(fēng)。

四、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。今年三月以來發(fā)生了手足口病。對(duì)于學(xué)生衛(wèi)生，年級(jí)更是關(guān)注。班主任專門安排學(xué)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)常化，不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病，老師們就像關(guān)心自己的孩子一樣，時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好，每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服，課堂上，除了教學(xué)，也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的，立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)解決問題。

總之，這學(xué)期，經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績(jī)。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)篇四

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。我校把德育工作作為教育教學(xué)的基礎(chǔ)，為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ),不僅抓好智育，更重視德育，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。我校把德育工作擺在重要位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，本學(xué)期，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作，主要做法是：

1、組織師德理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市區(qū)教育局有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2、開展德育科研活動(dòng)

我們通過省立項(xiàng)課題《家校合作，培養(yǎng)小學(xué)生良好心理素質(zhì)》的研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都能結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提高了教師的德育理論水平。

1、愛國(guó)主義教育

（1）抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。

（2）開展20xx年“改革開放三十年”青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，學(xué)校組織各班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)讀本，撰寫心得體會(huì)，舉行了校級(jí)征文比賽和演講比賽，增強(qiáng)了學(xué)生的國(guó)家榮譽(yù)感。

（3）開展好“我愛祖國(guó)海疆”的科技競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校利用晨會(huì)等時(shí)間宣傳競(jìng)賽規(guī)則，科技輔導(dǎo)員放棄休息日，幫助學(xué)生訓(xùn)練，參賽學(xué)生不僅在活動(dòng)中鍛煉能力，還提高了熱愛祖國(guó)海疆的熱情。

2、安全法制教育

（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。

（2）抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。

（3）開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、張貼標(biāo)語等，學(xué)生受到良好的教育。

3、心理健康教育

通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳心理健康教育的重要意義，上好《健康教育》課，開展心理健康教育咨詢，進(jìn)行心理健康教育的二級(jí)培訓(xùn)工作，教育學(xué)生“珍愛生命 健康成長(zhǎng)”，培養(yǎng)良好的心理健康素養(yǎng)。

4、文明禮貌教育

本學(xué)期，為突出學(xué)校辦學(xué)特色，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，大力開展“行為規(guī)范示范班”評(píng)比活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

5、“校園之星”評(píng)比展示活動(dòng)

為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力。我校開展了首屆“校園之星”評(píng)比展示活動(dòng)。

在“校園之星”——“文藝之星”、“科技之星”、“體育之星”、“誦讀之星”的評(píng)選展示活動(dòng)中，既鍛煉了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，又培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，發(fā)揮了榜樣示范、教育作用，營(yíng)造了良好的道德教育氛圍，形成良好的校風(fēng)。

6、開展愛心救助教育活動(dòng)。

本學(xué)期，學(xué)校開展了“愛心包裹，讓愛繼續(xù)……”5.12災(zāi)區(qū)學(xué)生六一關(guān)愛行動(dòng)，全體師生積極行動(dòng)起來，捐款箱里伸進(jìn)的每一雙小手、張張大大小小的人民幣蘊(yùn)涵著全體師生對(duì)災(zāi)區(qū)學(xué)生的款款友愛和真情。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓世界充滿愛，讓愛心時(shí)時(shí)處處涌動(dòng)在校園內(nèi)外。

發(fā)揮家長(zhǎng)、社會(huì)各界的力量是教育學(xué)生的最佳手段。我校重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，通過制定計(jì)劃，發(fā)放教材、安排輔導(dǎo)、專題講座，提高了家長(zhǎng)的家教水平，也增進(jìn)了家校聯(lián)系。本學(xué)期，通過開展1-6年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)和“101網(wǎng)?！奔医套稍儠?huì)，教師們同家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通和了解，征求家長(zhǎng)對(duì)教師、教學(xué)、管理等方面的意見和建議，通過梳理和反饋，使學(xué)校和教師掌握了第一手資料，把握脈絡(luò)，找準(zhǔn)問題的癥結(jié)，便于今后的教育教學(xué)和管理工作中不斷改進(jìn)方法，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，努力作家長(zhǎng)滿意的教師，辦人民滿意的教育。

回顧一學(xué)期的工作，在全體教職工的不懈努力下，我校的德育工作取得了喜人的成績(jī)：王曉瑩、劉華康老師的德育論文和個(gè)案在區(qū)級(jí)評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)；更有近百名學(xué)生在征文比賽中、現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽中、體育比賽和科技比賽中紛紛獲獎(jiǎng)。成績(jī)雖然喜人，但隨著歲月的腳步已鐫刻在昨天，我們清醒地認(rèn)識(shí)到：德育工作任重道遠(yuǎn)，我們的明天會(huì)面臨更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們會(huì)一如既往地緊緊圍繞學(xué)校主課題“智慧型教育”，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，讓智慧凝就的德育之歌響徹三小上空！

第二學(xué)期德育工作總結(jié)篇五

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年就這樣過去了，回首這半學(xué)年的德育工作，真是有喜有憂。在主管副校長(zhǎng)的認(rèn)真指導(dǎo)下，在班主任老師的積極配合大力支持下，本學(xué)期平安、有序的度過，德育工作開展順利圓滿。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一總結(jié)：

一、夯實(shí)了常規(guī)管理，注重了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

本學(xué)期的德育目標(biāo)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。圍繞這個(gè)目標(biāo)，我們每個(gè)月的活動(dòng)主題分別是：“愛校如家，為一小爭(zhēng)光”“我做文明小學(xué)生，為班級(jí)增添光彩”“愛父母、愛老師、愛伙伴”“做尚德重禮的石泉人”。為了切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，擯棄亂丟亂扔，亂買零食，以及早到校等陋習(xí)，我們始終堅(jiān)持在月初提出奮斗目標(biāo)及具體要求，在月末進(jìn)行總結(jié)，通過表揚(yáng)做得好的，批評(píng)做得差的，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，將檢查結(jié)果與每月模范示范班的評(píng)選掛鉤，極大的促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成，校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn)。

二、三年級(jí)學(xué)生，共有36名，雖然他們年齡小，但做事認(rèn)真，學(xué)期末我們?cè)u(píng)選出朱兵、潘浩洋等10名優(yōu)秀的督察隊(duì)員，他們努力積極的工作，使學(xué)生課間玩耍日趨文明。

三、成立了第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)，促進(jìn)了家校聯(lián)系。

初步議定成立“城一小學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)基金”。家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)也率先垂范，副主任王強(qiáng)、陳長(zhǎng)勇、彭強(qiáng)紛紛慷慨解囊，為我校共捐資9000元。在“六一“兒童節(jié)，表彰了“十佳少年”和“十佳自強(qiáng)兒童”，向他們表示了節(jié)日的問候。另外還召開了畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。

四、以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到了品德教育。

三月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，我們抓住這一契機(jī)，針對(duì)我校衛(wèi)生死角臟亂、墻壁瓷磚長(zhǎng)期未擦洗這一特點(diǎn)，開展了“我是校園美容師”活動(dòng)，讓學(xué)生為學(xué)校做了一件力所能及的事，更重要的通過此次活動(dòng)的開展，讓學(xué)生通過親身實(shí)踐感受到愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的重要，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，感受到勞動(dòng)的樂趣；同時(shí)，圍繞“三生”教育，我們根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，開展了不同形式的德育活動(dòng)：一年級(jí)的“生活本領(lǐng)樣樣行”，二年級(jí)的“我給商品估估價(jià)”，四五年級(jí)“珍愛生命，熱愛生活”美文誦讀和演講比賽，這一系列活動(dòng)的開展，讓學(xué)生感受到生命的可貴，學(xué)會(huì)生存，沉著冷靜的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件是每個(gè)人應(yīng)該具備的能力；四月份配合學(xué)校順利召開了第34屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的督察員發(fā)揮了極大的作用，他們是城一小良好品行的榜樣，同時(shí)又是監(jiān)督員，通過這種方式初步實(shí)現(xiàn)了生生管理的模式；組織四年級(jí)學(xué)生到余家梁紅軍廣場(chǎng)舉行了“緬懷先烈、懷念先烈”清明祭掃活動(dòng)，讓學(xué)生充分感受到幸福生活的來之不易；五月份圍繞“愛父母、愛老師、愛伙伴”這一主題，鼓勵(lì)學(xué)生將對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的愛落實(shí)到行動(dòng)中，評(píng)選了28位“愛心小天使”；六月份圍繞“做尚德重禮的石泉人”，向家長(zhǎng)發(fā)起了“做尚德重禮的石泉人”的倡議，在校內(nèi)舉行了“做尚德重禮的石泉人”啟動(dòng)儀式，各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“城一小文明禮儀規(guī)范”和“文明禮儀詩(shī)歌”，組織四年級(jí)的學(xué)生對(duì)我校周邊的環(huán)境進(jìn)行徹底的清掃，月末評(píng)選出了28名“環(huán)境衛(wèi)生小標(biāo)兵”。此次活動(dòng)的開展贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)的一片贊譽(yù)。

五、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念。

本學(xué)期開學(xué)初，組織班主任召開了培訓(xùn)會(huì)，在這次會(huì)議上，經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任蔡曉燕老師向各位班主任介紹了自己的經(jīng)驗(yàn)，觀看了“熱愛生命”主題班會(huì)；學(xué)期末，組織班主任根據(jù)不同的年級(jí)，交流了自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，班主任老師通過相互交流和溝通，開闊了視野，為下學(xué)期輕松科學(xué)的搞好班級(jí)管理工作奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，在這次會(huì)議上通過了“模范示范班“考核辦法和”“優(yōu)秀班集體”評(píng)選辦法。

但是，通過本學(xué)期德育工作的回顧，我感到還存在許多不足：

1、仍有少數(shù)學(xué)生亂買零食，并將零食袋到處亂扔，使我校校門口的衛(wèi)生極差。

2、安全工作存在極大的疏漏。短短五個(gè)月的時(shí)間，竟發(fā)生三起比較大的安全事故。課間由于學(xué)生瘋跑致使三五班的一名學(xué)生磕段門牙兩顆，肇事方賠償醫(yī)藥費(fèi)約2000元；學(xué)前二班的文博故意推搡文靜致使額頭碰到柱子上，深度達(dá)3厘米，花費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)13000元；臨近放假，已放假的六年級(jí)學(xué)生吳云輝、蔣元浩、李子健放學(xué)后，擅自到校將五四班的付沛鑫拖出校門，在糧油公司將付培鑫踢傷，導(dǎo)致付培鑫腎挫傷。這一系列的安全事故說明我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，對(duì)安全工作缺乏有效的監(jiān)管，才會(huì)致使不安全事故頻頻發(fā)生。

同時(shí)，一旦發(fā)生了不安全事故，作為班主任不能怕麻煩，要耐心細(xì)致的幫助當(dāng)事人回憶事情的經(jīng)過，并詳實(shí)的記錄下來，為學(xué)校后續(xù)的處理準(zhǔn)備好第一手資料，否則，事態(tài)發(fā)展嚴(yán)重，肇事學(xué)生的家長(zhǎng)相互推諉，為學(xué)校處理帶來極大的阻力；更說明要求學(xué)生穿校服勢(shì)在必行，只有學(xué)生堅(jiān)持人人天天堅(jiān)持穿校服，門衛(wèi)就可以嚴(yán)格把關(guān)，杜絕閑雜人員進(jìn)入校園，有效的遏制不安全事故的發(fā)生。

如果說教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，那么德育教育就是學(xué)校的靈魂。一所學(xué)校只有校風(fēng)正，班風(fēng)純，不安全事故零記錄，教師才能全身心的投入教學(xué)。因此，德育工作任重而道遠(yuǎn)，我將努力學(xué)習(xí)新理念，積極思考，大膽工作，力爭(zhēng)讓自己的工作百尺竿頭更上一層樓。

2011年6月26日

第二學(xué)期德育工作總結(jié)篇六

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，以養(yǎng)成教育為主線，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開展德育工作。圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。本學(xué)期我們組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》，落實(shí)“六五”普法相關(guān)規(guī)定，簽訂教師規(guī)范辦學(xué)責(zé)任狀，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、班主任工作。定期召開班主任例會(huì)，總結(jié)班主任工作，布置任務(wù)和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會(huì)課，每個(gè)星期有主題，認(rèn)真有效地上好班會(huì)課。今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年，為紀(jì)念英雄的豐功偉績(jī)，激勵(lì)我校學(xué)生的思想道德健康成長(zhǎng)，關(guān)工委到我校觀摩了六年三班、七年二班、八年二班以“勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華”主題班隊(duì)會(huì)，會(huì)上關(guān)工委老同志和學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng)，我校管理水平和教師的教育水平得到關(guān)工委同志的肯定和贊揚(yáng)。

（一）常規(guī)教育常抓不懈。

抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為“養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月”各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校制定的相關(guān)細(xì)則。我們主要通過班會(huì)、升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、安全教育，開學(xué)初到現(xiàn)在，德育處嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)管理。繼續(xù)強(qiáng)化無聲走廊活動(dòng)，在執(zhí)行中以降聲音為主要目標(biāo)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在樓內(nèi)單人單排行走制度。德育處全體成員能做到每個(gè)課間不留死角，各個(gè)崗位有專人負(fù)責(zé)在走廊巡查，把課間檢查放在工作重要位置，因?yàn)橹挥型ㄟ^檢查才能發(fā)現(xiàn)問題，課間進(jìn)行檢查這項(xiàng)活動(dòng)，提高了德育處全體人員工作責(zé)任心，促進(jìn)了學(xué)生課間紀(jì)律的好轉(zhuǎn)。

（二）學(xué)生管理。

隨著教育政策和社會(huì)環(huán)境的變化，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼，細(xì)節(jié)入手。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生值周的管理和培訓(xùn)，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的儀表儀容、文明習(xí)慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作.并利用隊(duì)會(huì)形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，每天值周教師對(duì)學(xué)生課間紀(jì)律進(jìn)行巡視促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

（三）繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。4月8日我?！盃?zhēng)做文明學(xué)生活動(dòng)”啟動(dòng)儀式開始，每個(gè)班級(jí)都制定了本班班規(guī)、班風(fēng)，德育處制定了簡(jiǎn)單易行的文明學(xué)生評(píng)比細(xì)則。學(xué)生文明懂理要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。清明節(jié)學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上祭掃，懷念革命英烈的豐功偉績(jī)。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，5月為我校感恩活動(dòng)月，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。學(xué)校組織了以感恩為主題的手抄報(bào)比賽。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好學(xué)生常規(guī)管理。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。

因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。本學(xué)期，在六、七年級(jí)組織了跳繩比賽。在八年級(jí)組織了籃球比賽。此外，我校輔修課在本學(xué)期開展的有聲有色，學(xué)校足、藍(lán)、排三隊(duì)學(xué)生興趣高、活動(dòng)積極，校園生機(jī)勃勃。

（五）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

學(xué)期初和期末我校法制副校長(zhǎng)于克學(xué)為全校師生作了法制報(bào)告，充分利用每學(xué)期兩次的法制教育報(bào)告會(huì)，班會(huì)課、校會(huì)、集隊(duì)講話等形式對(duì)師生進(jìn)行普法教育，進(jìn)一步增強(qiáng)其法律意識(shí)和法制觀念，使廣大師生知法、懂法、守法、用法。

（六）安全教育常抓不懈。

6月5日我校進(jìn)行了全校消防安全演練，為了我校同學(xué)們?cè)谟龅降卣稹⒒馂?zāi)應(yīng)急情況下能自我保護(hù)、能自救，保證我校師生在遇到消防應(yīng)急事故中在最短時(shí)間內(nèi)迅速逃生，學(xué)校研究決定，于2015年6月5日下午第七節(jié)課下課時(shí)間進(jìn)行消防應(yīng)急逃生預(yù)案演練，使得師生在危險(xiǎn)狀況下能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶（教學(xué)樓），轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)?？諘绮賵?chǎng)）。使學(xué)生初步掌握遇到消防事故時(shí)疏散路線和自救逃生的方法。教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育、校園安全教育，結(jié)合盤錦市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，利用多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

（七）衛(wèi)生工作。學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。一學(xué)期來，我們共組織三次大型清掃，班主任及時(shí)加強(qiáng)的學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，取得了一定的成效。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，在學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

興隆一中

2015.7.3

第二學(xué)期德育工作總結(jié)篇七

本學(xué)期政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，政教處和全體班主任老師憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師生共同配合下，堅(jiān)持以人為本，以提升學(xué)生的思想道德水平，保證

教學(xué)

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，為德育工作打好了基礎(chǔ)。

1、堅(jiān)持開好每二周一次的班主任工作會(huì)議，在會(huì)上總結(jié)近階段的工作情況，表揚(yáng)班級(jí)工作中的閃光點(diǎn)，指出不足之處，對(duì)學(xué)生中發(fā)生的重大問題積極參與指導(dǎo)，共商對(duì)策，形成了上下齊抓共管的好風(fēng)氣。提出了下階段的工作重點(diǎn)，使班級(jí)工作的開展能有條不紊地進(jìn)行。

2、加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)及班主任工作的管理，各位班主任針對(duì)我校班級(jí)、班主任考核細(xì)則，并結(jié)合自己所帶班級(jí)的特點(diǎn)，采用不同的教育管理方面，得心應(yīng)手地開展工作，所有班級(jí)總評(píng)情況有明顯提高。

3、積極地培養(yǎng)年輕教師走上班主任崗位，使其在教育崗位上盡快的成熟起來。本學(xué)期在全校十八位班主任中有3位年輕教師，其他班主任也都是中青年骨干教師。這就為我校有良好的校風(fēng)和班風(fēng)提供了有力的保障。

二、加強(qiáng)了安全教育。

交通安全意識(shí)，確保了學(xué)生的生命安全。

2、針對(duì)學(xué)校食宿生的實(shí)際情況，對(duì)全校宿舍防火進(jìn)行的安全大檢查，特別是學(xué)生使用電器重點(diǎn)檢查。督促事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)了學(xué)生活動(dòng)安全的教育，學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地、時(shí)間明顯增加，造成了學(xué)生在活動(dòng)中的傷害概率有所提高，利用班任會(huì)和安全教育課多次進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生活動(dòng)要適量，注意自我保護(hù)等等，讓學(xué)生做到學(xué)習(xí)、活動(dòng)兩不誤，為學(xué)校工作更好地開展提供了有力的保障。

4、本學(xué)期還請(qǐng)交警到我校進(jìn)行交通安全教育講座，讓學(xué)生真正了解交通安全知識(shí)，遵守交通安全。

級(jí)衛(wèi)生值日工作檢查。使校容整潔衛(wèi)生。

四、加強(qiáng)法制教育，心理健康教育。

1、通過多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳，有校內(nèi)法制報(bào)告，法制板報(bào)宣傳，政治課宣講法律知識(shí)，召開法制教育主題班會(huì)，確實(shí)讓每一個(gè)同學(xué)做到知法、懂法、守法。

2、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)及校園內(nèi)的管理，門衛(wèi)對(duì)入校人員進(jìn)行嚴(yán)格檢查，必須填寫好入校登記工作。每天進(jìn)行24小時(shí)值班，保證了學(xué)校人員及財(cái)產(chǎn)的安全。

3、做好了特殊生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)特殊生進(jìn)行特殊幫教，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行談心溝通，鼓勵(lì)學(xué)生改進(jìn)提高。

4、在班會(huì)課上，開設(shè)了學(xué)生心理、生理輔導(dǎo)講座，由政教處在校會(huì)課上作厭學(xué)學(xué)生心理疏導(dǎo)講座，班主任老師利用心理課作了心理系統(tǒng)輔導(dǎo)，加深了學(xué)生對(duì)自我的了解，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心，為更好的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，并都寫出了心育教案。

五、開展了其他一系列活動(dòng)。

1、為了弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生集體觀念、勞動(dòng)觀念。學(xué)校在三月份組織開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)。同學(xué)們紛紛走出校園，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、加強(qiáng)了對(duì)民族精神和愛國(guó)主義教育，學(xué)校在四月份組織了緬懷先烈，暢想未來演講比賽，使同學(xué)生能夠珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，爭(zhēng)做四有新人。

3、組織了初中生“唱響青春主旋律”卡拉ok比賽，既展示了

學(xué)生精神面貌，又讓學(xué)生彰顯個(gè)性，豐富了學(xué)生的校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操。

4、繼續(xù)舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校，利用期中考試前分年級(jí)召開了各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上政教處介紹了各年齡段學(xué)生的教育方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)子女的思想教育引導(dǎo)，樹立認(rèn)真學(xué)習(xí)的自信心。

5、按時(shí)召開了家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通，做好家長(zhǎng)與學(xué)校的配合工作.讓家長(zhǎng)對(duì)我校又有了新的認(rèn)識(shí).讓家長(zhǎng)真正的把孩子放我們學(xué)校放心.

6、關(guān)心、幫助困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。開學(xué)初對(duì)本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的情況進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，并及時(shí)地把學(xué)生名單上報(bào)，使這些學(xué)生能安心學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)的關(guān)心非常感激，表示要努力教育好子女，為家爭(zhēng)光,為校爭(zhēng)榮。

7、繼續(xù)做好了家訪工作，每位班主任對(duì)班內(nèi)三分之二以上學(xué)生進(jìn)行了家訪，并做好家訪記錄，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)們提出的見意和要求，為學(xué)校工作的改進(jìn)和提高打下了基礎(chǔ)。

8、對(duì)突出事件和偶發(fā)事件進(jìn)行了妥善的處理。

六、存在的問題。

1、學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧現(xiàn)象屢禁不止。下學(xué)期要對(duì)些事加強(qiáng)教育和管理.2、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正而不愿意認(rèn)真讀書的學(xué)生各班均還存在。

3、宿舍管理要加強(qiáng)，制定一些制度和措施。

政教處全體工作人員總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，找出不足之處，下學(xué)期加以改正，爭(zhēng)取更好成績(jī)。

鏡泊學(xué)校政教處2012-7-10

第二學(xué)期德育工作總結(jié)篇八

主題班會(huì)融思想性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。我注意主題班會(huì)內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實(shí)際，各種類型的主題班會(huì)課對(duì)孩子們的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動(dòng)作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動(dòng)。如《安全伴我行》、《預(yù)防“甲流”，健康每一天》、《雛鷹爭(zhēng)章，我能行》等，通過班隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化孩子們安全意識(shí)、健康意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，讓每個(gè)孩子們從小樹立環(huán)保意識(shí)，從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。

班主任要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進(jìn)，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動(dòng)無時(shí)無刻不影響著學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言，而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響孩子們，培養(yǎng)孩子們高尚的道德情操，幫助孩子們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。二是以情感人，對(duì)孩子們要充滿愛心，做孩子們的德育工作要想孩子們之所想、急孩子們之所急，要將心比心，以心換心。對(duì)生病的每個(gè)孩子們，我會(huì)關(guān)心照顧，組織孩子們送溫暖。如我班的陳吉祥同學(xué)雖然平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但他是個(gè)熱愛集體的好孩子。當(dāng)他看到老師和同學(xué)對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)時(shí)，他感動(dòng)得流淚，發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。工作中，我盡量做到以情感人，以情動(dòng)人，把德育工作落到實(shí)處。

一年級(jí)班級(jí)管理工作千頭萬緒，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化，作為一名班主任，我將會(huì)在實(shí)踐中更深入地探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上臺(tái)階。

俗話說"育人先育心"，一德育工作是學(xué)校一切學(xué)科教學(xué)必須結(jié)合，必須滲透的內(nèi)容。那么一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該怎樣結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行德育方面的滲透呢?結(jié)合自己多年來的教學(xué)實(shí)踐，我談一些膚淺的認(rèn)識(shí)。

結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育是數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)之一。一年級(jí)數(shù)學(xué)教材在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)重視了這一點(diǎn)，為教師結(jié)合教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品質(zhì)培養(yǎng)提供了豐富的素材。例如：教材精心設(shè)計(jì)的"課室大掃除"教學(xué)中，我們通過讓學(xué)生觀察主題圖，教育學(xué)生講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、熱愛班集體，與他人分工合作等方面的教育。又有"過馬路"的主題圖，通過讓學(xué)生觀察圖，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到過馬路，必須遵守交通規(guī)則和注意安全的教育。

我在教學(xué)中經(jīng)常結(jié)合教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，在充分運(yùn)用教材德育因素的基礎(chǔ)上將它們適當(dāng)加以拓寬、加深。又如，教學(xué)應(yīng)用題"雅典奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)獲得金牌28枚，銀牌39枚，金、銀牌一共有多少枚?"我結(jié)合這道應(yīng)用題的數(shù)量分析，告訴學(xué)生中國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得那么好的成績(jī)，是來之不易的，必須通過運(yùn)動(dòng)員艱苦奮斗、長(zhǎng)期訓(xùn)練得來的，從而教育學(xué)生要有認(rèn)真、嚴(yán)格、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，獨(dú)立思考、克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。

教師在教學(xué)過程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育，比如，合作式學(xué)習(xí)等，自我探索式學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我根據(jù)每一部分知識(shí)的特點(diǎn)，靈活的選擇學(xué)習(xí)方式。比如組織學(xué)習(xí)小組討論，通過討論，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流的習(xí)慣;通過討論，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)表個(gè)人見解，傾聽別人發(fā)言的習(xí)慣;通過討論，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人，樹立自信心的良好品格;通過討論，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀點(diǎn)，合作精神，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)。

在一年級(jí)數(shù)學(xué)教材中，大部分練習(xí)對(duì)思想進(jìn)行教育并不占明顯的地位，這就需要教師認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘練習(xí)題中的德育因素，把德育貫穿于對(duì)練習(xí)題的分析中。如教材上冊(cè)第67頁練習(xí)九第2題"火箭發(fā)射前倒計(jì)時(shí)數(shù)數(shù)"，先讓學(xué)生填空，再集體數(shù)倒計(jì)時(shí)，讓學(xué)生實(shí)際感受火箭發(fā)射時(shí)倒計(jì)時(shí)數(shù)數(shù)的情境，使學(xué)生感到自豪與驕傲，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛科學(xué)的教育，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和使命感。

在課內(nèi)，教師不僅寓德育于數(shù)學(xué)教學(xué)過程，還應(yīng)鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，從中受教育，如教材上冊(cè)實(shí)踐活動(dòng)中的數(shù)學(xué)樂園。其中送信游戲，通過學(xué)生經(jīng)歷正確"送信"的過程，培養(yǎng)他們尊重客觀事實(shí)的態(tài)度，使他們從小養(yǎng)成實(shí)事求是的品質(zhì)。

總之，德育應(yīng)貫穿于整個(gè)教學(xué)教育當(dāng)中，這不僅符合教學(xué)大綱的要求，也是數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的需要。只要我們認(rèn)真鉆研、挖掘教材，使德育溶于教學(xué)過程中，既可提高教學(xué)效果，也有利于學(xué)生身心健康的成長(zhǎng)。

“德育”工作給人一種神圣感，是靈魂塑造的重中之重;德育工作又很繁瑣，是每天都必須要面對(duì)的，每天都要注意的;德育工作要求很高，要求老師言傳身教，一點(diǎn)細(xì)節(jié)都能影響學(xué)生。我一直懷著追求德育實(shí)效的教育理想，不斷追問自己，如何針對(duì)不同的學(xué)生及學(xué)校德育實(shí)際，提出不同的德育目標(biāo)，如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)?也由于這些不斷的追問，才使我們的德育激情而不盲從，理智而不空洞，既充滿教育理想又踏踏實(shí)實(shí)。我和全體教職工一起為實(shí)現(xiàn)育人的目標(biāo)而努力著!20xx年，我校德育工作繼續(xù)落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，貫徹落實(shí)酒泉市《兩個(gè)綱要具體實(shí)施意見》。以“樹魂立根”為核心，以推行《兩個(gè)綱要》為重點(diǎn)，以開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)和新頒布的《小學(xué)生守則》正式稿為切入口，以行為規(guī)范合格校的驗(yàn)收為抓手，不斷規(guī)范學(xué)生的在校日常行為，進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，使學(xué)校德育工作更上一個(gè)層次。

一所好學(xué)校，必定有一支好的師資隊(duì)伍。學(xué)生的思想道德、行為習(xí)慣、人際交往的養(yǎng)成，也離不開一支好的德育工作隊(duì)伍。在學(xué)校人人是德育的示范，是德育工作者。而班主任隊(duì)伍建設(shè)是德育隊(duì)伍建設(shè)的重中之重。今年我們的班主任崗位津貼增加了，希望大家努力成為一名優(yōu)秀的班主任：學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意;工作塌實(shí)，考評(píng)靠前;學(xué)校放心，自己滿足!班主任隊(duì)伍建設(shè)，我們主要抓專業(yè)與師德、心理三個(gè)方面。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)“先進(jìn)教師”事跡、宣傳和分析師德案例，加強(qiáng)班主任師德建設(shè);通過推行“班主任考核獎(jiǎng)勵(lì)制度”提高班主任心理建設(shè);通過學(xué)生心理個(gè)案輔導(dǎo)、撰寫德育論文、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流和《班主任的專業(yè)化發(fā)展》的學(xué)習(xí)等，引導(dǎo)班主任專業(yè)發(fā)展。

我們建立一套有助于學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)完善的工作機(jī)制，不是人治，而是機(jī)制在促進(jìn)工作發(fā)展。在德育工作機(jī)制的建設(shè)中，我們以德育工作評(píng)估為激勵(lì)主線，以班主任考核獎(jiǎng)勵(lì)為過程性的面的激勵(lì)，以優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)為總結(jié)性的點(diǎn)的激勵(lì)，拉動(dòng)了整體工作的有序開展和落實(shí)完善。

心理健康教育是學(xué)校五年年規(guī)劃的重點(diǎn)工作。我們的工作做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)調(diào)尊重、理解、信任學(xué)生。各科教師都能認(rèn)真挖掘教材中具有心理品質(zhì)教育內(nèi)容的因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

在行為規(guī)范教育方面，我們平時(shí)做得最多的就是給學(xué)生示范并不斷強(qiáng)化，如文明禮貌的問候、粗話臟話的矯正、愛國(guó)衛(wèi)生的撿紙、，等等。學(xué)校行為規(guī)范教育越來越規(guī)范，但是，由于種種原因，我們?cè)谖拿餍菹⒎矫娓靼啾憩F(xiàn)參差不齊。我想，要爭(zhēng)取我們學(xué)校全體學(xué)生行為規(guī)范示范的水平，還需要拜托師生踏踏實(shí)實(shí)地訓(xùn)練指導(dǎo)，加大力度，持續(xù)提高。革命尚未成功，同志仍需要努力。

一年來，在大家共同努力下，學(xué)校德育工作不斷在實(shí)干中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中追求實(shí)效。所有班主任付出了辛勤努力，兢兢業(yè)業(yè)地做好深入細(xì)致的教育輔導(dǎo)工作和研究記錄工作，奠定了學(xué)生思想道德水平發(fā)展的基礎(chǔ)，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)、校風(fēng)做出了不懈努力。我們期待著20xx年學(xué)校德育工作的發(fā)展，愿學(xué)校成為師生們的家園、樂園。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)篇九

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過："沒有愛就沒有教育"。愛是一種無形的力量，愛能創(chuàng)設(shè)自然和諧、溫馨愉悅的精神環(huán)境，幼兒應(yīng)在充滿愛的環(huán)境中接受教育。在幼兒教育中，各種教育手段的運(yùn)用固然很重要，然而創(chuàng)造良好的精神環(huán)境更為重要，愛是最有效的形式。年幼的幼兒園孩子感受到的只有教師為他們創(chuàng)設(shè)的愛的環(huán)境，感受教師對(duì)他們的愛，對(duì)他們情感的給予，而體會(huì)不到知識(shí)和良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，這些的獲得是以愛心為基礎(chǔ)，以師愛為媒介獲得的，教師的愛心是一種具有動(dòng)力作用的心理品質(zhì)，因此借助師愛創(chuàng)設(shè)的精神環(huán)境對(duì)幼兒實(shí)施教育非常重要。教師有愛心便能為孩子創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，使幼兒產(chǎn)生安全、愉快、積極的情感與心理狀態(tài)，促使他們樂于去觀察、嘗試、探索與創(chuàng)造，從而發(fā)展他們的智力。

所謂師德認(rèn)識(shí)，就是指對(duì)教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識(shí)和全面理解，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作將近二十年，回顧自己走過的經(jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作有了新的認(rèn)識(shí)，尤其作為從幼兒教師到作為一名幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)具備哪些師德，心中基本上也有個(gè)底。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。塑造師德風(fēng)范，潛心練功 “給學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水”，此話很有道理。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個(gè)完美無缺的人物，是最可值得依賴的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻(xiàn)，孜孜不倦追求精神，看到社會(huì)的形象，師德不只是學(xué)識(shí)問題，更是塑造良好教師形象的問題。因此對(duì)于師德除了要深刻認(rèn)識(shí)其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。本人結(jié)合自己的情況，下決心就以下三方面提高修養(yǎng)。

1.重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐

認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準(zhǔn)則，工作中要時(shí)刻牢記自己作為教師的基本職能：育人，只有品德高尚、學(xué)識(shí)淵博、幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，才能勝任此項(xiàng)光榮的工作。而要做到這些，就應(yīng)該不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

2.嚴(yán)以律己，注重言行

為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個(gè)普通的人，又是個(gè)教育者，到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門外，言談應(yīng)該和顏悅色，循循善誘，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣。

3.培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)

天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。

(1)注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣，在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開闊視野，不斷豐富，充實(shí)自己，有意識(shí)地從祖國(guó)優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。

(2)音樂既能幫助人們解除煩惱郁悶，又能使人振奮精神，因此增進(jìn)自己的音樂修養(yǎng)也是必不可少的。在平時(shí)教學(xué)工作中融音樂與教學(xué)為一體，讓幼兒多感受樂曲中的美感，讓其身心不斷得到陶冶。

(3)為了調(diào)動(dòng)各種教學(xué)要素及幼兒各種感官參與學(xué)習(xí)，形成最優(yōu)化的教學(xué)系統(tǒng)，教師必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法，并適用于教學(xué)，由此，可拓寬幼兒的視野。

總而言之，通過師德學(xué)習(xí)，使我對(duì)今后的工作既充滿了信心，又增添了危機(jī)感。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求，才能名符其實(shí)地對(duì)得起幼兒教師的稱號(hào)，為有一個(gè)健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作，堅(jiān)信一份耕耘，會(huì)有一份收獲。

智慧要用智慧去啟迪，人格需靠人格來塑造。教育是事業(yè)，需要我們獻(xiàn)身;教育是科學(xué)，需要我們求真;教育是藝術(shù)，需要我們創(chuàng)新?？傊?，良好的師德，對(duì)于教育發(fā)展、國(guó)家振興是一種強(qiáng)大的、不可替代的推動(dòng)力。所以，每個(gè)教師都要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)師德內(nèi)涵，緊緊把握師德靈魂，用自己對(duì)教育事業(yè)、對(duì)純潔兒童的赤誠(chéng)之愛托起明天的太陽!

第二學(xué)期德育工作總結(jié)篇十

____年是不同尋常的一年，我校全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德育工作以認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為重點(diǎn)，按照《吳中市教育局____年德育工作安排》和下半年工作指導(dǎo)意見，針對(duì)學(xué)校德育工作實(shí)際，堅(jiān)持在學(xué)校各項(xiàng)工作中德育為先的思想，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，特別抓好學(xué)生基本道德觀念的形成和基本道德行為的養(yǎng)成，以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，加強(qiáng)常規(guī)管理，突出育人中心，帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)全體班主任老師、任課教師共同努力，切實(shí)提高學(xué)生的日常行為規(guī)范和文明禮貌及自我管理的能力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，扎實(shí)有效地開展各類教育活動(dòng)，特別是狠抓學(xué)生愛家鄉(xiāng)和愛人民教育、愛國(guó)主義教育、民族精神教育在本學(xué)期得到了很好的落實(shí)，為構(gòu)建和諧校園、全面提升德育工作質(zhì)量和育人水平、促進(jìn)學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展方面取得了良好的成績(jī)。這半年的德育工作在緊張有序、豐富多彩的活動(dòng)中降下了帷幕，下面將本學(xué)期我校的德育工作的具體做法和取得的成績(jī)小結(jié)匯報(bào)如下：

一、具體做法

(一)狠抓制度和隊(duì)伍建設(shè)：

1.仍然堅(jiān)持“德育為先、五育并舉”的原則，實(shí)行德育工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并由政教主任牽頭，團(tuán)隊(duì)干部、班主任和任課教師全面落實(shí)，充分發(fā)揮了這個(gè)德育管理機(jī)制的積極作用，并進(jìn)一步加強(qiáng)和重視了團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)工作，為切實(shí)提高班(團(tuán)隊(duì))會(huì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的特殊功能奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。形成了良好的德育環(huán)境和育人氛圍，為構(gòu)建和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.加強(qiáng)了班主任工作的考核管理。本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持《園藝場(chǎng)學(xué)校班務(wù)工作管理和考核細(xì)則》，為檢查指導(dǎo)、考核評(píng)比班級(jí)管理起到了積極的作用，并收到了良好的效果。

3.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)按照教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》的文件精神，繼續(xù)推行德育工作量化考核辦法，進(jìn)一步完善了德育評(píng)價(jià)考核辦法和獎(jiǎng)懲制度，對(duì)班主任工作實(shí)施量化考核，做到了月考核、學(xué)期考核與年終考核相結(jié)合，定量與定性相結(jié)合，評(píng)優(yōu)選先與獎(jiǎng)罰相結(jié)合，真正促使班務(wù)工作落到了實(shí)處。仍然實(shí)行班主任人均月獎(jiǎng)勵(lì)津貼50元，并按照考核分等級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的辦法，逐漸使學(xué)校的德育工作做到了有章可循。

4.結(jié)合《班務(wù)工作考核評(píng)估細(xì)則》，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的管理，在本學(xué)期末再一次組織了我校班主任工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師代表做評(píng)委，對(duì)各人的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)打分量化，計(jì)入班主任工作考核結(jié)果，為今后繼續(xù)做好班主任的管理和做好學(xué)生的德育教育工作做好了準(zhǔn)備。

5.協(xié)同教導(dǎo)處加強(qiáng)思品政治課教學(xué)管理，狠抓各學(xué)科在教學(xué)中的德育滲透，根據(jù)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》在思品政治課中安排了不少于20%的課時(shí)用于開展學(xué)生課堂活動(dòng)和相關(guān)內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng);同時(shí)結(jié)合課程改革和學(xué)校德育工作的新要求，讓班主任負(fù)責(zé)，任課教師配合，統(tǒng)一訂購(gòu)了學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)，要求大家有創(chuàng)造性地使用《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》，做到了有內(nèi)容、有檢查、有考核。班主任能有效運(yùn)用《綜合素質(zhì)報(bào)告單》與《成長(zhǎng)記錄袋》,促使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己、正確對(duì)待別人、促進(jìn)學(xué)生自我約束和自我管理。

(二)切實(shí)抓好德育工作的日常管理：

1.結(jié)合《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹和落實(shí)，尤其是對(duì)校園內(nèi)的學(xué)生活動(dòng)，我們按照《園藝場(chǎng)學(xué)校學(xué)生校園活動(dòng)管理二__條不準(zhǔn)》嚴(yán)格規(guī)范全體學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生具有立志成才、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體的良好品德。正確引導(dǎo)中小學(xué)生“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民”。工作中，我們注意反復(fù)抓、抓反復(fù)，從大處著眼、小處著手，促使學(xué)生做到衣著整潔、舉止文明、愛護(hù)公物、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。出操、集合做到了靜和齊，室內(nèi)外衛(wèi)生做到了“兩掃三灑”，為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。

2.我們牢固樹立“以人為本”的思想，將德育工作寓于各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，把公德教育、法制教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)，取得了較好的效果。

3.在班級(jí)工作管理上，政教處進(jìn)一步完善了學(xué)生禮儀、出操、出勤、紀(jì)律、財(cái)產(chǎn)保護(hù)等常規(guī)考核內(nèi)容，繼續(xù)執(zhí)行日檢查、周公布、月考核制度，充分調(diào)動(dòng)了班主任教師和全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)起了教師、學(xué)生“愛校愛班”的熱情和為班爭(zhēng)光的積極性。

4.堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，按照《國(guó)旗法》，進(jìn)一步豐富、創(chuàng)新了以升降國(guó)旗為主要形式的愛國(guó)主義、集體主義教育活動(dòng)，增加了國(guó)旗下值周教師演講和學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)演講內(nèi)容，使愛國(guó)主義教育落實(shí)到具體活動(dòng)之中。每周一由執(zhí)行班級(jí)按照規(guī)定的程序完成出旗、升旗、國(guó)旗下活動(dòng)等內(nèi)容，使學(xué)生在升旗活動(dòng)中受教育，同時(shí)大力提倡和推行校園活動(dòng)一律由學(xué)生主持制度，很好的培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)和主體參與意識(shí)。

5.認(rèn)真落實(shí)家校聯(lián)系制度。學(xué)校統(tǒng)一組織召開了一次全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校、老師與家長(zhǎng)之間的溝通和交流，我們改變了家訪的形式，每個(gè)老師家訪后在政教處統(tǒng)一填寫登記表，并在當(dāng)月德育工作考核中按照每人次0.5分計(jì)入總分，切實(shí)改變了過去“家庭與學(xué)?！甭?lián)系不緊密的現(xiàn)象，為最終達(dá)成教育學(xué)生的共識(shí)，共同教育和幫助學(xué)生成長(zhǎng)起到了積極的作用。

6.狠抓師德教育，重視后進(jìn)生的幫教工作，并將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率與教學(xué)成績(jī)一并核算，與獎(jiǎng)懲掛鉤，繼續(xù)執(zhí)行師德不良一票否決制，杜絕了體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)落實(shí)德育活動(dòng)，提高德育工作實(shí)效性：

1.我們深知健康的重要性，牢固樹立“健康第一”的思想，按照《體育工作條例》和教育局的要求，著力推行“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施，大力推廣第八套廣播體操和校園集體舞，堅(jiān)持上好兩操一課和每天半小時(shí)的大課間活動(dòng)，收到了良好的鍛煉效果。在今年的冬季越野賽活動(dòng)中共獲得868分(中小學(xué)各得434分)，為挽回學(xué)校的聲譽(yù)做出了艱辛的努力和嘗試。

2.加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，使學(xué)校每處設(shè)施(廣播站、團(tuán)隊(duì)室、黑板報(bào))都成為教育學(xué)生的一個(gè)窗口，開展了一系列適合本校的、富有教育意義的活動(dòng)：在落實(shí)常規(guī)教育工作的同時(shí)，開學(xué)初組織了四至九年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)，召開了學(xué)校“開學(xué)典禮”，組織了召開六年級(jí)、初三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)之后，還召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，開展“陽光體育，伴我同行”拔河比賽、跳繩比賽、冬季越野賽活動(dòng);在沒有音樂老師的情況下組織召開了紀(jì)念“一二九”合唱比賽，慶祝元旦及迎接新春文藝聯(lián)歡活動(dòng)，同時(shí)開展了“珍惜生命、安全出行”教育活動(dòng)，寓教于樂，切實(shí)提高了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

(四)加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建健康和諧平安校園：

1.牢固樹立“安全第一”的思想，重視和加強(qiáng)了學(xué)校安全教育和防范工作，進(jìn)一步建立和健全了各類安全管理制度，規(guī)范了各類安全管理措施，落實(shí)校園安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制和安全工作一票否決制，合格完成了上級(jí)教育行政部門對(duì)我校的安全檢查，為創(chuàng)建和諧校園做了大量有效的工作。

2.為了切實(shí)加強(qiáng)和做好學(xué)校的防盜工作，學(xué)校雇用了一名長(zhǎng)期護(hù)校員工，對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行24小時(shí)看護(hù)，做好外來人員登記，節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行值班，實(shí)行責(zé)任追究制，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，同時(shí)利用廣播、升旗儀式和周末集會(huì)、班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)對(duì)學(xué)生長(zhǎng)期進(jìn)行防火、防溺水、防觸電、防交通事故等安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴，對(duì)存在的隱患定期排查，責(zé)任到人，學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)生離校實(shí)行教師值班護(hù)送制，杜絕交通安全事故的發(fā)生，確保教育教學(xué)工作的正常開展。

3.認(rèn)真做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)傳染病和重大疫情監(jiān)督力度，實(shí)行傳染病和重大疫情報(bào)告制度，安排兼職保健教師負(fù)責(zé)學(xué)生衛(wèi)生保健工作，對(duì)學(xué)前班學(xué)生的預(yù)防接種情況進(jìn)行詳細(xì)登記，建立健康檔案。

4.對(duì)學(xué)校灶房實(shí)行專人管理，食堂炊事人員按照衛(wèi)生管理規(guī)定，進(jìn)行體檢并辦理健康證;學(xué)校購(gòu)置了專用的洗菜、消毒桶和盆，炊事員定期對(duì)食堂使用的餐具進(jìn)行消毒，并做到專管專用，保證餐具清潔衛(wèi)生;采購(gòu)人員每天定點(diǎn)購(gòu)買新鮮優(yōu)質(zhì)的蔬菜和用品，不買過期或變質(zhì)腐爛的食品和蔬菜;炊事員對(duì)所購(gòu)買的蔬菜和食品堅(jiān)持認(rèn)真清洗，妥善保管，以確保蔬菜和食品的清潔衛(wèi)生;食堂內(nèi)存放的生熟食品分開存放，葷素蔬菜分開存放，防止交叉感染造成損失，并且將食品放在安全的地方;管灶人員能做到按時(shí)購(gòu)買蔬菜和灶房用品，定期改善伙食，帳目日清月結(jié);炊事員每天對(duì)灶房和伙食進(jìn)行清洗和清掃，保證食堂和灶房?jī)?nèi)干凈整潔;上灶師生所使用的餐具有本人保管，注意食用前后的再次清洗。在十二月份接受了市局的檢查，食堂衛(wèi)生許可證也正在辦理之中，食堂管理制度牌已經(jīng)完善并上墻。

5.根據(jù)我校實(shí)際情況，學(xué)校門口路段上的車輛多，車速過高，學(xué)生回家時(shí)要橫穿馬路，我們安排全體教師輪流值班，護(hù)送學(xué)生過馬路，這項(xiàng)工作已堅(jiān)持有四年多之久，得到了教育局、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)，全體師生也因此得到了實(shí)惠，近五年來沒有發(fā)生交通事故。今年十二月份學(xué)校再一次向交警隊(duì)提出了在校園門口增設(shè)減速帶、安全標(biāo)識(shí)的申請(qǐng)。

6.為了防止教師住宿和中午休息時(shí)發(fā)生煤煙中毒，學(xué)校向教育局申報(bào)下發(fā)6臺(tái)一氧化碳報(bào)警器，全部安裝好，切實(shí)提高了教師住宿的安全系數(shù)。為了防止火災(zāi)事故的發(fā)生，學(xué)校專門購(gòu)買了5臺(tái)滅火器，用于理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室。同時(shí)督促新教學(xué)樓施工單位裝置了消防栓、消防水管等必需的消防安全設(shè)施。

7.為解決教師乘車問題，學(xué)校出面雇傭了一輛客運(yùn)公司(吳忠至白土崗)的正常營(yíng)運(yùn)車輛，車況良好，符合安全要求，無超載現(xiàn)象，車主丁占林同志，各類行駕證照齊全，全體老師始終一起上下班，上下班的交通安全無憂。

二、存在的問題和改進(jìn)的措施

1.德育工作缺乏創(chuàng)新性，注重常規(guī)工作的落實(shí)，沒有形成自己的教育特色。

2.對(duì)班主任工作的管理停留在各類量化考核上，對(duì)充分調(diào)動(dòng)其積極性和競(jìng)爭(zhēng)性還缺乏具體的方法和思路。

3.安全工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是學(xué)生在校園活動(dòng)方面的安全。

針對(duì)以上問題和不足，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸粩鄤?chuàng)新，多研究、多思考學(xué)校德育工作的思路和方法，對(duì)班主任工作進(jìn)行嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求學(xué)生在各方面的行為表現(xiàn)，結(jié)合農(nóng)村學(xué)生的家庭教育普遍差、學(xué)生厭學(xué)者偏多的實(shí)際情況，我們要進(jìn)一步將學(xué)生的德育管理、考核與教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來，在平時(shí)的管理工作中注意把樹立正面的先進(jìn)典型與懲治違規(guī)違紀(jì)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，切實(shí)提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)，真正提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，真正創(chuàng)辦家長(zhǎng)和全體師生滿意的學(xué)校。

總之，我們還要不斷地堅(jiān)持德育工作創(chuàng)新，進(jìn)一步貫徹“__屆三中全會(huì)、四中全會(huì)”和《國(guó)務(wù)院關(guān)于寧夏社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》精神，認(rèn)真落實(shí)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理的每一次會(huì)議精神，堅(jiān)持“以人為本”，勇于實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，為開創(chuàng)我校德育工作的新局面而努力奮斗。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)篇十一

20xx年——20xx學(xué)年度，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“博學(xué)知禮，胸懷家國(guó)”的德育工作理念，以愛國(guó)主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮儀教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，切實(shí)抓好對(duì)小學(xué)生的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育以及心理健康教育，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校本學(xué)期德育工作情況總結(jié)如下：

一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各部門密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，時(shí)刻接受廣大教職工的監(jiān)督，工作中做教師的表率;建立起“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系， 探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立怎樣的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。本學(xué)期我們以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“廉政文化進(jìn)校園”、“中小學(xué)教師職業(yè)道德”學(xué)習(xí)為主線，對(duì)所有的教師進(jìn)行德育學(xué)習(xí)，以領(lǐng)導(dǎo)講座帶頭的形式號(hào)召我校全體教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)當(dāng)中。另外我們還抓準(zhǔn)機(jī)遇集體學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的文章，提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。我們采用領(lǐng)導(dǎo)做講座、請(qǐng)優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。堅(jiān)持召開一次班主任例會(huì)，提高班主任的工作質(zhì)量，有針對(duì)性地評(píng)價(jià)分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo)。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

1、開學(xué)初，我們借升旗的時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行號(hào)召，利用學(xué)校廣播、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣等好的學(xué)生，使全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持每周有主題，每月有活動(dòng)。

2、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。

本學(xué)期，對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新梳理和規(guī)范評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，利用“少先隊(duì)站崗”、 “公益中隊(duì)值日評(píng)分”、“值日教師評(píng)比”以及值周領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)勤，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，對(duì)衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、班級(jí)管理及愛護(hù)公物等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、量化，每日公布各班的扣分情況，做到公正、公開、公平，并一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，評(píng)比出當(dāng)月文明班。一學(xué)期，全校評(píng)42個(gè)文明班級(jí)，并當(dāng)月頒發(fā)文明班錦旗。為使文明班的量化公平，還設(shè)立了“公益中隊(duì)”監(jiān)督小組，期末則根據(jù)監(jiān)督小組的量化，評(píng)選“優(yōu)秀公益中隊(duì)” 通過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了學(xué)校的行為規(guī)范。

三、大力開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。

從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，以愛國(guó)主義教育為核心，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、隊(duì)會(huì)、升旗儀式和國(guó)旗下講話重要的德育陣地，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育以及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)是少先隊(duì)的核心，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。

本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以三八婦女節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文、演講競(jìng)賽、校園廣播、板報(bào)、德育基地、主題班會(huì)等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。

2、充分利用雷鋒活動(dòng)月，提高學(xué)生的雷鋒精神

利用三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)月，大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)。通過讀雷鋒故事，看雷鋒電影，唱雷鋒歌曲，學(xué)雷鋒做好事，評(píng)選校園最美小雷鋒等活動(dòng)教育學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，要從自己做起，要從小事做起，關(guān)心每一個(gè)人，關(guān)心每一件事。活動(dòng)期間，校園里涌現(xiàn)出許多雷鋒式的好孩子。他們拾金不昧、樂于幫助有困難的同學(xué)，主動(dòng)彎腰撿起校園里的垃圾，大膽舉報(bào)不良行為等，使校園處處都洋溢著和諧、融洽的氣氛，雷鋒精神在我們美麗的校園里綻放光芒。

四、深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，豐富學(xué)生的文藝生活

為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，提高校園文化品位，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美。本學(xué)期，我校積極參加始興縣第四屆中小學(xué)藝術(shù)展演暨第二十屆韶關(guān)市“英東杯”文藝選撥賽的各個(gè)項(xiàng)目，并獲得了始興縣優(yōu)異的成績(jī)。

五、做好德育之星的評(píng)比

為了涌現(xiàn)一批能力強(qiáng)、素質(zhì)高的學(xué)生帶頭人，我校組織每月德育之星的評(píng)比，要求班主任先從本班推選出優(yōu)秀學(xué)生名單，再經(jīng)過德育之星評(píng)定小組的評(píng)比、審核通過才能成為我校當(dāng)月所評(píng)的德育之星。本學(xué)期我校評(píng)了《學(xué)習(xí)雷鋒小標(biāo)兵》、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《感恩孝道之星》、《三好學(xué)生》、《優(yōu)秀學(xué)生干部》、《優(yōu)秀少先隊(duì)員》等。每月評(píng)出的德育之星在學(xué)校能起到模范、帶頭作用，從而提高了學(xué)生的素質(zhì)。

六、做好“全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)?！钡哪７蹲饔?/p>

為了做好“全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”的模范帶頭作用，我校繼續(xù)按照創(chuàng)建時(shí)的工作認(rèn)真做好。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，開展好家長(zhǎng)培訓(xùn)課，與家長(zhǎng)共同探討了教育孩子的方法，邀請(qǐng)了一些家庭教育成功的家長(zhǎng)來談經(jīng)驗(yàn)，談心得體會(huì)，相互交流，使家長(zhǎng)們掌握了科學(xué)教育方法，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入課堂，與孩子一起聽課，感受學(xué)校的校園氣息和孩子的學(xué)習(xí)氣氛。

做好“全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！钡哪７稁ь^作用，并向兄弟學(xué)校傳授創(chuàng)建“全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！钡慕?jīng)驗(yàn)。

七、管理出效益，務(wù)實(shí)結(jié)碩果

在全體師生的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的進(jìn)步。全校師生犯罪率、違法率為0，學(xué)生操行評(píng)定100%合格。還涌現(xiàn)出15名縣“三好學(xué)生”和6名縣“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn)，今后，我們將在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著發(fā)展學(xué)校，培養(yǎng)快樂、文明、健康的有用之才為目標(biāo)，把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期來，學(xué)校德育工作堅(jiān)持以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和有關(guān)社會(huì)主義榮辱觀精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)期初學(xué)校所制定的德育工作計(jì)劃，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。為此，我們做了大量的工作，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體教師的共同努力下，校容校貌繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

第一、優(yōu)化、落實(shí)常規(guī)德育量化管理，規(guī)范學(xué)生的日常行為，既加強(qiáng)了他們的組織紀(jì)律性，也鍛煉了他們的意志。開學(xué)之時(shí)，學(xué)生正處于好奇與興奮的狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育，往往能收到事半功倍的效果。要求班主任開展有關(guān)這方面的主題班會(huì)。期中考后，正是學(xué)生思想放松的時(shí)期，根據(jù)這一特點(diǎn)，我們及時(shí)地結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)對(duì)全體學(xué)生紀(jì)律及前途理想教育，有效地防止學(xué)生思想的放松、行為的偏差。期末考之前，也是德育工作一個(gè)很重要的時(shí)期。因此，我們及時(shí)面向全體學(xué)生舉行法制講座，把學(xué)生的注意力集中到學(xué)習(xí)上。經(jīng)過這幾個(gè)重要階段的嚴(yán)格管理，本學(xué)期來沒有發(fā)生學(xué)生重大的違規(guī)現(xiàn)象，良好的校風(fēng)基本形成。

其次、學(xué)校對(duì)于學(xué)生行為的好壞有獎(jiǎng)有懲。與團(tuán)委、體育室密切配合，充分利用學(xué)校的場(chǎng)地及器材，積極組織各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)。如開展班級(jí)廣播操比賽、學(xué)生個(gè)人乒乓球比賽、班級(jí)歌詠比賽、“我為校園獻(xiàn)點(diǎn)綠”等活動(dòng)。以上這些活動(dòng)既豐富了校園生活，又增強(qiáng)了學(xué)生熱愛學(xué)校的情感。

第三、在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)班主任，加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的管理和指導(dǎo)。按照學(xué)校的慣例每?jī)芍苷匍_一次班主任會(huì)議，或布置工作、或?qū)W習(xí)材料、或交流經(jīng)驗(yàn)，有效地提高了班主任的管理水平。

第四、本學(xué)期注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、消防、法制等教育。利用學(xué)校各方面的條件對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、消防、法制等教育，有效地提高了他們的安全意識(shí)。

第五、環(huán)境管理方面。通過日常行為規(guī)范考核和大掃除相結(jié)合，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生工作。

同時(shí)專門安排人員對(duì)廁所、各處室及公共衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃，對(duì)校園里的花木進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，保持了校園環(huán)境的整潔美觀，使全校師生有一個(gè)優(yōu)美、整潔的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

本學(xué)期我們的德育工作雖然取得一些成績(jī)，但制度仍沒有完全健全，工作細(xì)化不夠，落實(shí)不嚴(yán)，對(duì)班主任工作的指導(dǎo)也不足，特別是因有飛廈中學(xué)嘉頓校區(qū)寄辦在我校，因此，學(xué)校在管理上客觀地增加了一些難度?？傊?，教育管理之路漫漫兮，我們將以不懈的努力、堅(jiān)定的意志努力建設(shè)一個(gè)高素質(zhì)有特色的現(xiàn)代化學(xué)校。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)篇十三

本學(xué)年我校繼續(xù)以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮儀教育為核心，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)師德教育，提高德育工作實(shí)效，大力推進(jìn)了素質(zhì)教育。

1、全員參與德育管理，言傳身教，為人師表，引導(dǎo)學(xué)生在德智體等方面得到全面發(fā)展。創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，陶冶學(xué)生良好情操。以校園文化建設(shè)和班級(jí)特色文化為抓手，充分發(fā)掘校園環(huán)境的育人因素，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育校園精神，建設(shè)有特色的班級(jí)文化。

2、切實(shí)抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，每?jī)芍芤唤M織次的班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流工作，在具體有效地開展班主任日?？荚u(píng)工作的同時(shí)組織開展好兩校班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流工作。并建立了《班主任德育工作手冊(cè)》。強(qiáng)化班級(jí)管理，抓好各項(xiàng)班級(jí)管理規(guī)章制度的落實(shí)及學(xué)生常規(guī)的檢查與反饋。

常規(guī)管理，抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育。

1、繼續(xù)深入貫徹《小學(xué)生日常行業(yè)規(guī)范》，開展新時(shí)期下的德育工作的新內(nèi)容的教育，從一點(diǎn)一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。

2、大隊(duì)部每天對(duì)學(xué)生儀表、到校、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況進(jìn)行檢查，并詳細(xì)記載，每周一評(píng)，激發(fā)了學(xué)生關(guān)心班級(jí)，熱愛集體的思想。

3、大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，開展誠(chéng)信教育，努力提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。

4、及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理健康教育、法制教育及生命教育，有計(jì)劃地組織班主任學(xué)習(xí)心理教育理論，掌握科學(xué)的心理教育方法，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信的人生態(tài)度和頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。充分利用隊(duì)報(bào)、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，每月一次的班隊(duì)活動(dòng)，主題鮮明教育深刻。每月一次板報(bào)更換，貼近實(shí)際、美觀大方，有較強(qiáng)的教育作用。

5、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)骨干的培養(yǎng)，提高隊(duì)干部的組織能力。抓好監(jiān)督崗、鼓號(hào)隊(duì)、校園廣播站的訓(xùn)練與組建，充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用。進(jìn)一步加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及 “建美麗泉城、迎和諧全運(yùn)、爭(zhēng)做文明使者”主題實(shí)踐活動(dòng)教育，扎扎實(shí)實(shí)開展好學(xué)生的品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步推動(dòng)課程改革的深入，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)的教育作用。

5月份，我校組織開展了學(xué)校開放日活動(dòng)，分別進(jìn)行了校長(zhǎng)講座、學(xué)校特色活動(dòng)展示（葫蘆絲樂團(tuán)演奏、古詩(shī)韻律操、舞龍隊(duì)和鑼鼓隊(duì)、藝蕓畫社）以及家長(zhǎng)與班主任交流 一系列活動(dòng)不僅展示了學(xué)校形象，展示了教育教學(xué)成果，更展現(xiàn)了學(xué)校現(xiàn)階段教育教學(xué)的良好風(fēng)貌，活動(dòng)中我們還設(shè)立了咨詢臺(tái)，廣泛的征求了家長(zhǎng)的意見。

6月份，利用六一兒童節(jié)匯演活動(dòng)，把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校觀看演出，村委領(lǐng)導(dǎo)和部分家長(zhǎng)都參加了我們的慶祝活動(dòng)。無論是上臺(tái)演出的同學(xué)還是觀看的同學(xué)都展現(xiàn)了最好的精神面貌。學(xué)生們的精彩演出不僅展示了孩子們的特長(zhǎng)，更贏得了大家的陣陣掌聲?；顫娍蓯鄣暮⒆觽冇米约旱闹腔酆碗p手為文莊小學(xué)增添無限光彩。

開展豐富多彩的主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、“傳承革命傳統(tǒng)，肩負(fù)歷史責(zé)任”主題教育系列活動(dòng)。

為了對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行一次具體、生動(dòng)和難忘的愛國(guó)主義教育，結(jié)合建國(guó)60周年活動(dòng)，文莊小學(xué)特開展了“傳承革命傳統(tǒng)，肩負(fù)歷史責(zé)任”主題教育系列活動(dòng)。 5月份，在領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我校三至六中隊(duì)的少先隊(duì)員們相聚在二六庫(kù)軍營(yíng)，拉開了教育活動(dòng)的序幕。 從學(xué)校出發(fā)，步行一公里就是二六庫(kù)軍營(yíng)。在這里，隊(duì)員們參觀了軍人們的宿舍，訓(xùn)練操場(chǎng)及隊(duì)列表演等。每個(gè)宿舍被子疊的整整齊齊的，棱角分明，地掃的干干凈凈，沒有一點(diǎn)污跡。訓(xùn)練場(chǎng)上，軍人們熟練、干勁的動(dòng)作讓我們觀看的學(xué)生無不驚嘆、佩服，相信他們會(huì)把今天銘記在心，相信他們會(huì)將感動(dòng)付諸于行動(dòng)中！少先隊(duì)員代表帶領(lǐng)大家立下了誓愿：傳承革命傳統(tǒng)，宏揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神；樹立和培育正確的理想信念；培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；促進(jìn)我們自身的全面發(fā)展。下學(xué)期，我們還會(huì)開展一系列具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的各項(xiàng)教育活動(dòng)，把愛國(guó)愛民族的高尚情懷融入到愛校愛集體的具體行動(dòng)中，讓小事洗禮我們的靈魂，讓革命傳統(tǒng)在我校扎根成長(zhǎng)。

結(jié)合紀(jì)念建國(guó)六十周年活動(dòng)，文莊小學(xué)特開展了以愛國(guó)主義教育為中心的“我們的節(jié)日· 端午”主題活動(dòng)，今天大隊(duì)輔導(dǎo)員利用國(guó)旗下講話講述了端午節(jié)的起源和風(fēng)俗習(xí)慣，而少先隊(duì)員代表則用詩(shī)歌朗誦表達(dá)了愛國(guó)情感和遠(yuǎn)大志向，此外各中隊(duì)進(jìn)行了黑板報(bào)設(shè)計(jì)和“話端午”班會(huì)等系列活動(dòng)。通過系列活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中接受愛國(guó)主義教育，增進(jìn)愛國(guó)情感、樹立報(bào)國(guó)之志 。

2、“迎全運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

以迎和諧全運(yùn)為契機(jī)，將學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

圍繞“建美麗泉城、迎和諧全運(yùn)、做文明學(xué)生”這一主題，從班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，開展主題班會(huì)。通過召開主題班隊(duì)會(huì)、宣傳文明禮儀常識(shí)、開展社會(huì)實(shí)踐等形式，讓學(xué)生懂得“習(xí)慣就是素質(zhì)”、“好習(xí)慣成就未來”的道理，自覺踐行文明、倡導(dǎo)文明，使懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德蔚然成風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)為全運(yùn)會(huì)增光添彩。

成立了文明監(jiān)督小組，通過對(duì)基礎(chǔ)道德行為的監(jiān)督檢查，通過同學(xué)之間的互相監(jiān)督，解決部分學(xué)生身上存在的不文明現(xiàn)象，不斷提高學(xué)生的道德自律意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

為了發(fā)揮學(xué)生對(duì)家庭和社區(qū)的輻射帶動(dòng)作用，我校積極開展“少先隊(duì)文明一條街”活動(dòng)，讓學(xué)生把好習(xí)慣帶回家，把文明帶到社區(qū)。以學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣影響和帶動(dòng)家庭文明建設(shè)和社區(qū)文明建設(shè)。

進(jìn)一步深化“泉城小義工”活動(dòng)，學(xué)校利用課余時(shí)間組織“泉城小義工”到校園、街頭、或社區(qū)進(jìn)行關(guān)愛他人、保護(hù)環(huán)境、倡導(dǎo)文明出行等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在幫助他人、奉獻(xiàn)愛心的過程中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和高尚情操。

通過國(guó)旗下講話和班會(huì)積極開展“文明出行”和交通安全只是。認(rèn)知、牢記交通標(biāo)志，按規(guī)行走（駛），做文明出行、文明排隊(duì)，在校內(nèi)外等公共場(chǎng)所帶頭自覺排隊(duì)，遵守公共秩序，做文明的倡導(dǎo)者和踐行者，杜絕闖信號(hào)、翻越護(hù)欄、接送車輛亂停亂放等問題，自覺維護(hù)良好的交通安全秩序；規(guī)范學(xué)生路隊(duì)，進(jìn)一步提高學(xué)生“我排隊(duì)、我禮讓、我文明、我快樂”的文明意識(shí)；為進(jìn)一步提高廣大市民群眾的自覺排隊(duì)意識(shí)和公共文明素質(zhì)，做出自己的貢獻(xiàn)。

1、“少先隊(duì)文明一條街”宣傳、實(shí)踐、教育活動(dòng)

結(jié)合“迎全運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)。學(xué)校建立了少先隊(duì)文明一條街“，為了進(jìn)一步提升市民的'文明素質(zhì)和文明程度，我校廣泛開展了以告別陋習(xí)、共建文明為內(nèi)容的“愛我美麗家園?爭(zhēng)做文明市民”主題教育活動(dòng)。為此我校特將文莊村主道路定為“文莊小學(xué)少先隊(duì)文明一條街”，并于3月份和5月份風(fēng)別進(jìn)行了“愛我美麗家園，爭(zhēng)做文明市民”宣傳、實(shí)踐、教育活動(dòng)。

2、開展了一系列的安全教育活動(dòng)。

3月份，是我校安全教育活動(dòng)月，各中隊(duì)進(jìn)行了安全教育班會(huì)課，在校會(huì)上又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了交通安全及防火安全等安全教育知識(shí)。

5月中旬，結(jié)合“防震抗災(zāi)日”，我們加強(qiáng)了學(xué)生們的自救教育，通過老師和學(xué)生們都積極地進(jìn)行學(xué)習(xí)和宣傳，并及時(shí)進(jìn)行了防震抗災(zāi)和自救演練活動(dòng)，教育學(xué)生和老師們要時(shí)刻把安全放在首要位置，人人都成為安全教育者和受教育者。并時(shí)刻要求學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，形成了安全系列的教育。

6月份是市中區(qū)的安全教育月，結(jié)合“迎合諧全運(yùn)，做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園”這一主題。我校制定的安全教育活動(dòng)月實(shí)施方案，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常安全教育管理。利用國(guó)旗下講話，校內(nèi)宣傳欄和黑板報(bào)等形式將各項(xiàng)安全知識(shí)講解、滲透，學(xué)校對(duì)師生開展一次專門的預(yù)防溺水安全教育，印發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》，落實(shí)家長(zhǎng)預(yù)防子女溺水的監(jiān)管責(zé)任。切實(shí)保障少年兒童的生命安全。大隊(duì)輔導(dǎo)員利用升旗儀式進(jìn)行了安全教育，周校長(zhǎng)幾次用鮮活的例子進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了安全的重要性，警示師生要牢固樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范，確保生命安全。學(xué)校還要求各班主任結(jié)合學(xué)校的實(shí)際、季節(jié)的特點(diǎn)，加強(qiáng)交通安全、防溺水、防火災(zāi)、防意外事故等安全教育，用安全教育保學(xué)生安全，努力構(gòu)建和諧校園。

3、開展了心里健康教育和生命教育等活動(dòng)

心理健康教育和生命教育對(duì)于老師和同學(xué)們都是很重要的，本學(xué)年我校結(jié)合實(shí)際，開展了一系列的心理健康教育活動(dòng)。

4月份，學(xué)校組織老師們學(xué)習(xí)了關(guān)于緩解工作和生活壓力等內(nèi)容的心理健康教育，而各中隊(duì)都結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展了在心理健康教育活動(dòng)和生命教育活動(dòng)，師生們的認(rèn)識(shí)都有所提高。

3月、5月、6月，結(jié)合“三八婦女節(jié)”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等節(jié)日，開展了以感恩為主的愛的教育，各班以黑板報(bào)、班會(huì)等形式開展了感恩教育。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中不僅學(xué)會(huì)了愛他人，更體會(huì)到了感恩的幸福與滿足。

6、豐富多彩的陽光體育運(yùn)動(dòng)

利用五一、六一和國(guó)旗下講話的教育主題，開展了獨(dú)具特色的活動(dòng)，并引導(dǎo)學(xué)生以手抄報(bào)的形式記錄下自己的收獲。在堅(jiān)持“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的同時(shí)，規(guī)范了大課間活動(dòng)?，F(xiàn)在我校得到課間活動(dòng)豐富多彩起來，其中新廣播操和少年拳以及踢毽子和跳繩等活動(dòng)已逐漸成為我校體育活動(dòng)的亮點(diǎn)。

特色體育活動(dòng)——本學(xué)期，我校成立了舞龍社團(tuán)，由于老師和同學(xué)們的辛苦付出，逐漸也成為了我校的一個(gè)亮點(diǎn)。

5月底，我校參加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園集體舞比賽，由于同學(xué)們的不斷努力，獲得表演獎(jiǎng)。而校園集體舞也成為了大課間中學(xué)生們喜歡的體育文藝活動(dòng)。

結(jié)合經(jīng)典誦讀，我校創(chuàng)編了“古詩(shī)韻律操”，伴著悠揚(yáng)的古樂，學(xué)生們朗朗的讀書聲也成為了我校經(jīng)典誦讀的一大特色。

4、“關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)文明和諧校園”

4月份，在第二十一個(gè)全國(guó)愛國(guó)衛(wèi)生月，全體師生都參與到了這項(xiàng)活動(dòng)中。一至三年級(jí)年級(jí)的學(xué)生負(fù)責(zé)校園內(nèi)衛(wèi)生清潔工作，四至六年級(jí)則走出了校門，清理了學(xué)校周邊和社區(qū)內(nèi)的白色污染和亂帖亂畫的廣告紙等污物。這次活動(dòng)使學(xué)校周邊環(huán)境有了很大改善，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生不怕臟不怕苦的精神，更增加了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

5月份，我校本著“迎全運(yùn)，創(chuàng)和諧校園”的精神，利用周一升旗的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防教育活動(dòng)。周校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校衛(wèi)生工作要常抓不懈，倡導(dǎo)學(xué)生要注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。學(xué)校衛(wèi)生員結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行手口足病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育。

6月份為更好地保護(hù)學(xué)生的視力，讓“心靈的窗戶”更加明亮，結(jié)合世界愛眼日，文莊小學(xué)舉行了眼操比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，積極認(rèn)真，穴位準(zhǔn)確。各位班主任老師就眼操的動(dòng)作、節(jié)奏、穴位等進(jìn)行了合理規(guī)范的指導(dǎo)，眼操質(zhì)量較去年有了明顯的提高，尤其在穴位節(jié)拍、預(yù)備姿勢(shì)、學(xué)生坐姿、個(gè)人衛(wèi)生等各方面均比較規(guī)范統(tǒng)一。

5，讓孩子們?cè)谒囆g(shù)中成長(zhǎng)

為了豐富學(xué)生的課余生活，讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，從而做到“樂學(xué)”。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)“自主發(fā)展”我校成立了舞龍、鑼鼓、繪畫、葫蘆絲、跆拳道等社團(tuán)，在不斷完善興趣活動(dòng)（社團(tuán)）的開展的同時(shí)保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，活動(dòng)取得了很好的成效，興趣活動(dòng)的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。

經(jīng)過全校師生的努力，本學(xué)年在德育工作方面取得了不小的成績(jī)。我們會(huì)再接再勵(lì)，狠抓學(xué)校德育工作，為爭(zhēng)創(chuàng)文明校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。