范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

寫成長(zhǎng)的和段落篇一

看，在籃球場(chǎng)上，一場(chǎng)精彩的籃球比賽正在大操場(chǎng)上舉行。這時(shí)，碰巧我們班的大胖子陳嘉輝拿到了籃球。他手里拿著球，立即深吸了一口氣。然后他踮起腳尖，像彈簧一樣動(dòng)了幾下，然后就跑到籃球架上。他像馬一樣沖了上來。離籃球架四五米遠(yuǎn)，我看到他右手扔籃球，然后朝籃板扔。砰！一聲巨響，球彈了回來，然后他拿著球，迅速走了幾步。他來到籃球架前，跳了幾下去接球。然后他舉起籃球，挺直了身子，大聲喊道。最后，他把球投進(jìn)了籃板。

“小紅加油！小紅加油。你一定沒事。加油！”那是什么聲音？往前看，哦，原來大操場(chǎng)左邊的女生在比賽踢羽毛球。誰踢得最多，踢得最花哨，誰就是大贏家。就像小紅和另一個(gè)高手姑娘此時(shí)在玩一樣，這是一場(chǎng)難分難舍的游戲！我看見小紅撿起毽子用力扔向天空。她盯著從天上垂直落下的羽毛球。她立刻抬起右腳，像箭一樣使勁踢。然后，她轉(zhuǎn)了一個(gè)360度的圈，抬起另一只腳，用同樣的力量踢它。羽毛球又垂直飛了下來，她跳了起來。突然，她舉起雙手，不停地?cái)[動(dòng)。學(xué)生們看到她演奏得如此優(yōu)美完美，每個(gè)人都為她鼓掌喝彩。同時(shí)小紅也拿下了實(shí)力高的姑娘。

同時(shí)在大操場(chǎng)右側(cè)的大楊樹下…

“九十八，九十九，一百。加油，不要停，加油！??！一陣笑聲傳來，激動(dòng)的數(shù)數(shù)聲傳來。原來跳繩比賽還在進(jìn)行。我看見蕭也緊緊地抓著跳繩，稍微彎了一下，然后立刻向前擺動(dòng)。跳著摔著真的很神奇！她變成了一個(gè)十字秋千，又開始跳了。她不只是一跳！她反而是單腳跳，然后往后一甩，就跳了500下。小葉跳出來的時(shí)候，另一個(gè)女生沖過去，迅速跳了起來。她不斷的改變著格局，而這個(gè)時(shí)候，她不斷的增加著人數(shù)。她旁邊的學(xué)生不停地鼓掌、大笑、驚嘆......

看那里有很多學(xué)生在踢足球。這時(shí)，蕭薔開球了。他沖刺無敵，跑過所有人。他遞給小明。小明沖刺，用力把球踢給小剛。小剛以每秒200米的速度沖刺，然后把它傳給了陳格。陳格拿到球后，凌空射門。??！球進(jìn)了！小強(qiáng)隊(duì)比分變成1比0。他們一直這樣踢，比賽結(jié)束了。最終，小比分的球隊(duì)以5—3贏得了比賽。在場(chǎng)邊的同學(xué)上前祝賀小強(qiáng)隊(duì)獲勝，并大聲表揚(yáng)！

各種有趣的運(yùn)動(dòng)，歡笑，歌唱，尖叫，歡呼，各種聲音，整個(gè)操場(chǎng)，歡騰，開心，我也被感染了，趕緊走到操場(chǎng)和大家一起開心。

寫成長(zhǎng)的和段落篇二

成長(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過程，它需要我們不斷地面對(duì)挑戰(zhàn)、克服困難、吸取教訓(xùn)、改進(jìn)自己。如何寫下這個(gè)過程中的心得體會(huì)，才能使其更加連貫并且能夠引發(fā)讀者的共鳴呢？本文將從設(shè)定目標(biāo)、面對(duì)困難、積極反思、不斷學(xué)習(xí)和展望未來這五個(gè)方面，給出一些建議和心得。

第一段：設(shè)定目標(biāo)

在成長(zhǎng)的過程中，設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)是非常重要的。我們可以從自己的長(zhǎng)處、興趣愛好和理想出發(fā)來為自己設(shè)定一個(gè)具體的成長(zhǎng)目標(biāo)。在寫成長(zhǎng)的心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該先明確這個(gè)目標(biāo)，以便將文章的內(nèi)容和思路緊密相連。比如，如果你想成為一名優(yōu)秀的演講家，那么你可以寫下你在這方面的目標(biāo)，并將接下來的內(nèi)容與之相關(guān)聯(lián)。

第二段：面對(duì)困難

在成長(zhǎng)的過程中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這些困難可以是來自外界的壓力和競(jìng)爭(zhēng)，也可以是來自自身的疲倦和擔(dān)憂。面對(duì)困難時(shí)，我們需要保持積極的心態(tài)，勇敢地面對(duì)，并努力克服它們。在寫成長(zhǎng)的心得體會(huì)時(shí)，我們可以通過描述自己在面對(duì)困難時(shí)的困惑和困境，以及如何積極應(yīng)對(duì)和解決問題。這樣不僅能夠讓讀者更好地理解你的成長(zhǎng)過程，也能讓他們從中得到一些啟示和幫助。

第三段：積極反思

在成長(zhǎng)的過程中，積極反思是非常重要的一環(huán)。我們需要反思自身的行為、決策和表現(xiàn)，從中發(fā)現(xiàn)不足之處，并為下一步的成長(zhǎng)做出調(diào)整和改進(jìn)。在寫成長(zhǎng)的心得體會(huì)時(shí)，我們可以通過描述自己在成長(zhǎng)過程中對(duì)自身的反思，以及如何從中獲得啟發(fā)來展示自己的成長(zhǎng)心得。這樣做不僅能夠讓讀者更好地理解你的思考過程，也能夠讓他們從中得到一些思考和借鑒。

第四段：不斷學(xué)習(xí)

成長(zhǎng)的過程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。我們需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能、開拓新視野。在寫成長(zhǎng)的心得體會(huì)時(shí)，我們可以通過描述自己在成長(zhǎng)過程中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和收獲，以及如何將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際中讓讀者更好地理解我們的成長(zhǎng)過程。同時(shí)，我們還可以分享一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，幫助讀者更好地面對(duì)自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

第五段：展望未來

成長(zhǎng)的過程永無止境，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)未來的展望和期待。在寫成長(zhǎng)的心得體會(huì)時(shí)，我們可以從自己的經(jīng)歷和收獲中提煉出一些對(duì)未來的展望和規(guī)劃，以及希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和理想。這樣做不僅能夠給讀者一個(gè)對(duì)未來的展望，也能夠激發(fā)他們對(duì)成長(zhǎng)和努力的熱情。

總結(jié)起來，要寫好成長(zhǎng)的心得體會(huì)，主要有五個(gè)方面需要注意：設(shè)定目標(biāo)、面對(duì)困難、積極反思、不斷學(xué)習(xí)和展望未來。通過這些方面的展示和描述，不僅能夠使文章更加連貫、有邏輯，也能夠讓讀者更好地理解你的成長(zhǎng)過程，并從中獲得一些啟示和幫助。在撰寫時(shí)，準(zhǔn)確表達(dá)個(gè)人的情感和思想，深入地分析思考，注重細(xì)節(jié)描寫是非常重要的。希望本文的建議對(duì)你寫作成長(zhǎng)的心得體會(huì)有所幫助。

寫成長(zhǎng)的和段落篇三

生活是什么?是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的'甜歌，是沉重得不能再沉重的腳印。

上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)特差，上課經(jīng)常走神，考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我做一道簡(jiǎn)單的解答題，而我卻無從下手，老師生氣的在我面前扔下一句：“呆腦子!”頓時(shí)，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，我傷心地哭了，任同學(xué)們的取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰。

我狼狽地沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽了我的事情后，臉色頓時(shí)青了。然后她撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地說：“孩子，記住落后就要挨打。男子漢，只要努力，別人有的我們也會(huì)有?！眿寢屩v完這句話時(shí)，我分明看見她的眼圈濕潤(rùn)了，這是我出生以來第一次看見媽媽哭，從那一刻起我記住了媽媽的話，我不再讓媽媽為我流淚。

從那以后，我每天拼了命地學(xué)習(xí)。上課如果走了神，我就會(huì)在自己的手掌上寫個(gè)“心”字，意思是要提醒自己專心致志。別的同學(xué)能用一分鐘學(xué)會(huì)的知識(shí)，我學(xué)不會(huì)，那么我就用十分鐘，一小時(shí)，直到學(xué)會(huì)為止。

就這樣，我憑著這份刻苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中有倒數(shù)上升到正數(shù)第三。我的進(jìn)步，老師和同學(xué)們大吃一驚，他們想不到原先一個(gè)“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。

當(dāng)我從老師手里接過鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的眼淚不知不覺流了下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“呆腦子”。

我拿著獎(jiǎng)狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時(shí)，媽媽傻了眼，等我回過神時(shí)，媽媽已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里，嘴里顫抖地說：“你做到了，你做到了，好兒子?！?/p>

那一刻，我的心里徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長(zhǎng)，在失敗中嘗試，才能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的襲擊。

腳下的路還很長(zhǎng)，既然已經(jīng)踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步;既然已選擇了遠(yuǎn)方，就不要停留;既然風(fēng)帆已揚(yáng)起，就不要拒絕起航。讓我們?cè)趪L試中健康成長(zhǎng)，讓我們?cè)诓粩鄧L試中走向成功吧!

寫成長(zhǎng)的和段落篇四

成長(zhǎng)是人生旅程中不可或缺的一部分，它孕育著我們的進(jìn)步和成就。然而，成長(zhǎng)的道路上充滿了坎坷和挑戰(zhàn)，需要我們付出許多努力和智慧。在這個(gè)嘗試和反思的過程中，我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，值得我們分享和總結(jié)。

第二段：正確的心態(tài)

成長(zhǎng)的心得體會(huì)中，正確的心態(tài)是至關(guān)重要的。面對(duì)困難和挫折，我們不能消極悲觀，而應(yīng)該積極樂觀。我們要相信自己的能力和潛力，相信每一次嘗試都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)接受失敗，并從中汲取教訓(xùn)。只有堅(jiān)持正面的心態(tài)，我們才能不斷成長(zhǎng)。

第三段：勇于挑戰(zhàn)自己

成長(zhǎng)的道路上，我們經(jīng)常面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。而勇于挑戰(zhàn)自己是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我們要敢于走出舒適區(qū)，面對(duì)自己的不足，勇敢地接受新的挑戰(zhàn)。只有在挑戰(zhàn)中，我們才能不斷超越自我，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值。

第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)和反思

成長(zhǎng)的過程中，持續(xù)學(xué)習(xí)和反思是非常重要的。我們要時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的渴求，不斷學(xué)習(xí)并充實(shí)自我。通過學(xué)習(xí)，我們可以拓寬自己的視野，提高自己的能力。同時(shí)，我們還要時(shí)刻反思自己的成長(zhǎng)過程，總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的發(fā)展規(guī)劃。

第五段：保持積極的生活態(tài)度

成長(zhǎng)的心得體會(huì)中，保持積極的生活態(tài)度是非常重要的。我們要積極樂觀地對(duì)待生活中的一切。無論是幸福的時(shí)刻還是困難的時(shí)刻，都要保持一顆平常心，對(duì)待一切積極樂觀。生活的本質(zhì)在于不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，只有擁抱積極的態(tài)度，我們才能更好地享受和領(lǐng)悟生活的真諦。

結(jié)論：

成長(zhǎng)是一場(chǎng)修行，它需要我們持之以恒和智慧。在成長(zhǎng)的道路上，正確的心態(tài)、勇于挑戰(zhàn)自己、持續(xù)學(xué)習(xí)和反思以及保持積極的生活態(tài)度都是非常重要的。只有我們不斷總結(jié)和分享成長(zhǎng)的心得體會(huì)，才能更好地啟迪自己和他人，推動(dòng)自己和他人的成長(zhǎng)進(jìn)步。讓我們一起奮發(fā)向前，成就更好的自己！

寫成長(zhǎng)的和段落篇五

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)于寫成長(zhǎng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在我們的成長(zhǎng)歷程中，會(huì)遇到與多事情，有的讓你痛惜，有的讓你幸福，有的讓你開懷大笑，有的讓你悲痛欲絕。

添點(diǎn)水（夠自己喝即可）待到鍋里的水開了以后，我就把里面放了一大勺米，就等著鍋開了，就可以吃了。一個(gè)小時(shí)后，我去開看一下鍋，哎呀！都糊了，這粥還怎么喝呀！

一會(huì)兒，媽媽回來了，他看到了我的“失敗之作”嘆了一口氣，我便把剛剛的事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽完后哈哈大笑，笑我太笨了。

?。∥覀兊某砷L(zhǎng)歷程，或許有做錯(cuò)事的時(shí)候，但無論我們做錯(cuò)多么大的事，我們的眼可以流淚，但是心里絕對(duì)不能流淚，努力的向前進(jìn)取。走向我們的成長(zhǎng)歷程，開放最完美的自我！

寫成長(zhǎng)的和段落篇六

聽著歌，一個(gè)人游走在路上。“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我......”熟悉的歌，早已經(jīng)流干了的淚水。

看著日落，我有時(shí)會(huì)問問自己，那六年是個(gè)夢(mèng)？不，我明白它是真的，一段帶著我童年美好回憶的時(shí)光。六年的光陰似乎在一瞬間就過去了，我們注定要分別，但是你們留給我的不止是回憶。那些年從第一次春游，到最后一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，從第一次住宿，到最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新。想起和同學(xué)相處的日子，我是多么依戀.也是那次分離，我與淚水相遇。我很難過？無庸置疑，是的，但更多的是不舍，懷戀和成長(zhǎng)。那次，我第一次明白了“天下沒有不散的宴席”。xx年6月小學(xué)最后一次住在那間宿舍，我們寢八個(gè)女孩一起在陽臺(tái)聊著天，徐徐的涼風(fēng)吹在臉龐，那么的清涼，絲毫都不像夏季，那個(gè)分離的季節(jié)。我們都懂一起的時(shí)間不多了，但為什么大家都那么沉默，都望著滿天的繁星？也許只有經(jīng)歷了那一刻的人才明白吧。大家都不希望讓眼淚作為最后的印象。我們靜靜回憶著過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著繁星，希望忍住眼中的那顆顆淚滴，我們沉默著，但這真的是沉默么？我忍住淚，帶頭開玩笑：“嬙，小學(xué)畢業(yè)后會(huì)不會(huì)忘了我這個(gè)死黨??？你肯定不會(huì)那么“忘恩負(fù)義”的對(duì)吧”“是啊，你的笑，我估計(jì)千百年都不會(huì)忘掉的吧！對(duì)了以后還要一起出去吃飯啊，番茄炒雞蛋，沒人吃番茄多浪費(fèi)啊......”她也帶著開玩笑的語氣回復(fù)著。這時(shí)她走到柜子邊，拿出一個(gè)盒子她拿來了以前春游大家瘋搶的木質(zhì)筆筒送給我,我發(fā)現(xiàn)這和以前有不同，原來她在邊上刻了字。此時(shí)彼時(shí)已無當(dāng)時(shí)天各一方永不忘記。確實(shí)短短的16個(gè)字包含了無盡的友誼。后來啊，后來，我們606分別了。臨走前室友們滿含淚水，顫抖的嘴角，沒有說話，互相凝視了一會(huì)兒，漸漸離開了。我懂他們最后沒說出的那句話：相信，未來還有再見。初中加油！常聯(lián)系！

是啊帶著同學(xué)們的祝福我步入另一個(gè)時(shí)代，我的初中生涯。這周六年級(jí)的表妹來到我家，詢問關(guān)于初中申報(bào)的問題。看著那張信息單，我何嘗不懷念他們，但我明白步入初中，我已成熟，因?yàn)槟且惶?，我與淚水相遇。

寫成長(zhǎng)的和段落篇七

成長(zhǎng)是一種溫暖的疼痛，任何人都要付出一定的代價(jià)，才能得到成長(zhǎng)的快樂。本文是小編分享給大家的寫成長(zhǎng)的

作文

成長(zhǎng)還有身體上的成長(zhǎng)，慢慢的長(zhǎng)高，甚至已經(jīng)超過了媽媽，大家都說：都從小孩長(zhǎng)成大人了…長(zhǎng)得這么高啦！聽了這話，我竟不知是高興還是……時(shí)光飛逝，我還沒有準(zhǔn)備好，從媽媽懷抱里的孩童，爸爸手中的嬰兒，變成一米五七的六年級(jí)學(xué)生，這一切一陣微風(fēng)吹過，沒有留下什么痕跡。

這就是成長(zhǎng)，有失有得，讓我明白了許多，也讓我更加懂事了！

每個(gè)人都要成長(zhǎng)，都要在成長(zhǎng)的過程中去嘗試各種酸甜苦辣。成長(zhǎng)的旅途中，有絢麗多姿的彩虹，有黑暗的雷電?？傊砷L(zhǎng)是一個(gè)過程，是一個(gè)個(gè)全新的明天。

在我的成長(zhǎng)歷程中，有許多辛酸的事和快樂的事。

先說辛酸的是吧！我來古樓小學(xué)上學(xué)的第一天，放學(xué)后竟然找不著回家的路。當(dāng)時(shí)天空下著雨，我拿著一把傘，路上沒有其他行人。我一個(gè)人走呀走，竟然向相反方向走去。走了很久才突然發(fā)覺不對(duì)勁，才掉頭往回走，重新來到那個(gè)分岔路口。我開始哭了起來，到處轉(zhuǎn)，不知走那條路才好。

后來，一位老奶奶走了過來，見我在哭，問我怎么了。得知情況后，她才告訴我正確的方向。沿著老奶奶指的路走著，一路上，我一直哭，心里特別委屈：下那么大的雨，爸爸都不來接我。當(dāng)時(shí)我想，爸爸肯定不想要我這個(gè)女兒，想把我拋棄了吧！

然而，我是大錯(cuò)特錯(cuò)。

說完辛酸的事，該談?wù)効鞓返氖吕?！快樂的往事像一顆顆珍珠，歷歷在目。在我的沙灘上，有最閃亮的一顆，那就是在山坡上摘野果子。

一次，表姐突然說：“我好想吃野果子哦！”于是，外婆提議道：“后山有一塊山地，一片片全是野果子，只不過刺多?！蔽覀兞⒓茨闷鸺一镲w奔而去，只留下外婆一人在遠(yuǎn)處叮囑道：“小心??！”我們開始了摘野果子的行動(dòng)。摘野果子的時(shí)候，我們都被刺扎了手，但都沒有退縮。最后，我們?nèi)缭赋缘搅嗣牢犊煽诘囊肮樱?/p>

成長(zhǎng)過程中，我們經(jīng)歷了許多。在接下來的成長(zhǎng)旅途中，我將繼續(xù)以飽滿的精神，挑戰(zhàn)每一個(gè)明天！

人生總是這樣，即使已經(jīng)知道答案，卻又不經(jīng)意的要去證明這個(gè)答案。也許成長(zhǎng)往往會(huì)伴隨著改變，不愿意承受改變，但成長(zhǎng)又已是無可奈何，開始擔(dān)憂，這也是一種成長(zhǎng)的預(yù)兆吧。平淡，擔(dān)憂，失去，痛苦，領(lǐng)悟，接受，成長(zhǎng)。

不知道在哪一天，我聽到了實(shí)習(xí)老師要離去的消息，也許在那一刻，我才開始懂得在這兩個(gè)月里，她對(duì)我們的改變。我們不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，但如果不是她要離開，我們也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)，能讓我們?yōu)槠渎錅I的人又多了一個(gè)。平淡總是容易忽略，只是到你明白的時(shí)候，擔(dān)憂卻已無用。

既然不能避免，何不盡情一場(chǎng)。那是她要離去的前一天，我們?cè)谂恼张牧艘还?jié)課，那時(shí)候我們都是瘋狂的，只是那瘋狂背后被掩飾的卻是那淚眼娑娑。那一天是我第一次愿意舍棄我的靦腆，看著她與我們的每一次合影，我已經(jīng)無法忘記。我不知為何，卻只是褪下了偽裝徹底投入這份瘋狂，但這份瘋狂也許就是另一份偽裝。難忘那時(shí)我的雙目寂寞，更不愿忘記的卻是最后的狂歡，那份偽裝。

那是她離開的那個(gè)晚上，我好像是最后一個(gè)走的，走的時(shí)候看著她的背影，心中說不出的悲寥。其實(shí)，這是一種成長(zhǎng)吧，人的成長(zhǎng)不總是要經(jīng)歷那些改變嗎，在改變中明白些什么，那就是成長(zhǎng)吧。不斷的成長(zhǎng)，心也是在改變，心上多了無數(shù)滄桑，只是那曾經(jīng)也已越來越離我們遠(yuǎn)去。

如果說“不能承受這個(gè)結(jié)局，倒不如不曾與你相遇”，那這改變卻又應(yīng)該如何。其實(shí)這就意味著在你得到的同時(shí)，也在失去著什么，改變與否，已經(jīng)沒有關(guān)系了，只是這份改變無法被改變，所以就有了成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)已無可奈何，接受也許是我們的唯一結(jié)果吧。

寫成長(zhǎng)的和段落篇八

我們成長(zhǎng)的每一刻，都是快樂的.。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，被母親抱在懷里，吮吸著母乳，生活過得無憂無慮，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，過得舒服極了。

當(dāng)跚跚學(xué)步呀呀學(xué)語時(shí)，我拉著父母的手，圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡，在快樂中慢慢地長(zhǎng)大。

從中年級(jí)開始，在老師和媽媽的教育下，我悟到了學(xué)習(xí)的重要性，也找到了自信，開始注重分?jǐn)?shù)、榮譽(yù)，比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，心里甜滋滋的，因?yàn)槲业男量鄾]有白費(fèi)，這時(shí)心中泛起了一陣又一陣的自豪感。別人的贊揚(yáng)，獲得的榮譽(yù)，促使我更上一層樓。

因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，多了一份冒險(xiǎn)精神，開始嘗試以前從沒嘗試過的事情。爬山、爬樹、到河邊抓魚等，常常弄得一身泥巴回家，媽媽的嘮叨也不再起作用了，下次照玩不誤。

回想著已經(jīng)走過的人生道路，有喜有憂，有笑有淚。我知道人生不可能一帆風(fēng)順，我要做好面對(duì)挫折的思想準(zhǔn)備，同時(shí)面對(duì)困難也要勇往直前，最終一定會(huì)達(dá)到目的。

今年我已經(jīng)13歲了，大樹多了一圈年輪，花朵又結(jié)束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹又長(zhǎng)高了一節(jié)……而我又多了一分成長(zhǎng)的快樂。

寫成長(zhǎng)的和段落篇九

小時(shí)候，我們都渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，都渴望時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。愿時(shí)光不負(fù)你我。

時(shí)光匆匆，如今我已經(jīng)初二，還記得童年的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

當(dāng)產(chǎn)房出現(xiàn)一聲劃破天際的哭聲，預(yù)示著又一名“仙女”降臨人間，我也不例外。那會(huì)，聽媽媽說，我的降臨讓爸爸高興了很久，我是上天送給他們的禮物，爸爸媽媽把所有的關(guān)愛都給了我。

七歲那年，爸爸扛著自行車回來了。看見后，我迫不及待的跑下樓，準(zhǔn)備學(xué)騎自行車。我爬上去坐著，依仗著旁邊兩個(gè)小輪子，可以順溜的騎著。爸爸看見后，說：“閨女，把旁邊的兩個(gè)小輪拆了，看你還會(huì)不會(huì)騎它?！蔽页职贮c(diǎn)點(diǎn)頭。

于是，我騎上了兩個(gè)輪子的自行車，當(dāng)我坐上去的時(shí)候，車子就倒了，爸爸眼疾手快的把我接住了，才免了一跤。因?yàn)閮?nèi)心的恐懼，幾天我也沒有碰過自行車了，爸爸看到后，有點(diǎn)擔(dān)心，便勸我道：“閨女，沒事的，不要怕，爸爸在旁邊保護(hù)你，一定不會(huì)讓你摔跤的?！笨匆姲职帜莻€(gè)真摯的眼神，我鼓起勇氣決定一試。

天空是那樣的藍(lán)，空氣是那么的清新。我學(xué)會(huì)了騎自行車，爸爸媽媽高興了好久，總是夸贊我，可我也知道離不開你們的幫忙。感謝你們讓我來到人世，教我做人的道理，教我學(xué)習(xí)，讓我讀書認(rèn)字。我的成長(zhǎng)離不開你們，謝謝你——我的父母。

渴望時(shí)間慢一點(diǎn)，讓你們老的慢一點(diǎn)，讓我長(zhǎng)的慢一點(diǎn)，我要做你們一輩子的小棉襖。

寫成長(zhǎng)的和段落篇十

清晰記得，我也曾有過幸福的童年，那時(shí)候，我的家里充滿了歡笑，我的生活里全是快樂，父母把我視為掌上明珠，我可以成天在他們的身邊撒嬌嬉鬧，可以向他們索要我想要的一切，哪怕是天上的星星和水里的月亮。然而不知從何時(shí)開始，家里漸漸變得冷清了，甚至開始了吵鬧和冷戰(zhàn)。上中學(xué)后，孤獨(dú)和寂寞更是主宰了我的生活，媽媽外出打工，春節(jié)也不—定和她有見面的可能；爸爸忙于各種“應(yīng)酬”，每天總是很晚才滿身酒氣地回到家；我成了名副其實(shí)的“留守兒童”。我害怕每天放學(xué)回家面對(duì)著空蕩蕩的屋子和冰冷的墻壁，我羨慕其他同學(xué)被家長(zhǎng)接送時(shí)的笑臉和溫情。好在學(xué)校里還有知心的你們。

妮，還記得嗎？曾有很長(zhǎng)一段日子，下課后，我吮著你帶給我的糖，聽著你給我講解數(shù)學(xué)題，當(dāng)我抬頭看你認(rèn)真的眼神時(shí)，甜與澀在我心頭交織。曾經(jīng)的我們，肩并著肩，一起輕聲哼起青春的歌謠。我總是喜歡叫你安妮寶貝，可你知道嗎？雖然你不是那個(gè)才華橫溢的作家，卻永遠(yuǎn)是我心中開朗樂觀的安妮寶貝。謝謝你，我慶幸我的時(shí)光里有了你。

你永遠(yuǎn)是我們這里最安靜的人，也是我們“四人幫”中唯一的淑女——怡。我們習(xí)慣了在失意的時(shí)候聚在一起，相互傾訴，然后又耐心彼此開導(dǎo)。這時(shí)候，我們總能從失意中重拾自信，用微笑告訴自己，明天又是一個(gè)新的開始！

園園，你曾寫信告訴我，我們倆就像刺猬一樣，靠得太近就會(huì)傷害對(duì)方。你也許不懂，那是因?yàn)槲覀兲诤鯇?duì)方，而我們每次鬧翻后，就像遺失在荒野的枯葉，某一天被風(fēng)吹向遙遠(yuǎn)的'異地后，才想起自己以前依靠的大樹。但那都成了過去，而你依然是那個(gè)單純調(diào)皮的小女孩。

如今，校園里的每一處都充滿著我們的歡聲笑語，以后呢？我們還能擁有嗎？

夏天讓人回憶起所有隱藏在樹葉后的綿長(zhǎng)浮光，就像秋天在街邊看見落在水泥路上的枯葉讓人感到時(shí)光飛逝，時(shí)間倏忽流走，不留痕跡。偶然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你跟隨著成長(zhǎng)的足跡，親愛的女孩們，我們好像離得越來越遠(yuǎn)。

在成長(zhǎng)的嬗變中，經(jīng)過了多少事，路過了多少人？當(dāng)那些純真的記憶在歲月中釀成花香，成長(zhǎng)路上我們不能回頭，像被一只巨大的手掌推動(dòng)著，踉踉蹌蹌地前行。盡管有太多不舍，曾經(jīng)的快樂時(shí)光隨著飄落的樟葉，在風(fēng)中旋舞，最后被塵封在土壤里。

突然發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)也是一種傷。

寫成長(zhǎng)的和段落篇十一

所謂成長(zhǎng)，就是將哭聲調(diào)成靜音。

孩童時(shí)代讓人留戀不已，卻又不得不向前看。唉這題好難，解了好多遍啦，解不出來我丟下原本緊握的筆，將答題紙撕下來，撕成零零星星的碎紙屑，自窗邊灑下，碎紙屑洋洋灑灑的消散在風(fēng)中，似星子般逐漸隱沒在銀河中。心下登時(shí)一片迷茫，一片惆帳，一片失望一股如墨的冰涼自指尖穿過，觸及全身，好似觸電般。原來是不小心的碰到了筆。我放下筆，卻又緊緊拿起，放下拿去這一路上，走走停停，順著少年漂流的痕跡?？赡莵頃r(shí)的路，早已無跡可尋。歲月靜好，白馬過隙，我堅(jiān)持了這么久，為的是前程似錦，未來可期；為的是爸媽的期望；為的是自己的安心。難道我要放棄了嗎？寒窗苦讀多年而得來的成績(jī)，在霎時(shí)間要化為烏有，煙消云散了嗎？-不不會(huì)，同是寒窗苦讀，怎能甘拜下風(fēng)。我很自私，我希望站在高處的人是我窗邊飛過一只紙飛機(jī)，紙飛機(jī)上用墨暈染了大片黑色，童年的紙飛機(jī)，仿佛又飛回我手里。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海李白的詩(shī)，在這一刻，體現(xiàn)的淋漓盡致，天地萬物，仿佛都為之失色。

成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)碰到各種各樣的煩惱，但，無論如何，請(qǐng)你相信，生活不會(huì)虧待努力的人，越努力越幸運(yùn)，只要你堅(jiān)持下去，高中的大門，會(huì)為你打開，天再高又怎樣，踮起腳尖就能夠觸碰到，又不是遙不可及，閑看庭前花開花落，云卷云舒，只要你能夠堅(jiān)持下去，星星都會(huì)為你閃亮古往今來，多少文人墨客遭受貶謫，原本歲月靜好的生活，卻一下子被打亂，該何去，又該何從，一生充滿坎坷，大起大落，而我們不是被貶謫的文人墨客，我們只是普普通通的人，想比起遭受貶謫的人，我們的遇到的困難，不算什么啦。

成長(zhǎng)就是如此，重新出發(fā)嗎，更渴望未來。

寫成長(zhǎng)的和段落篇十二

打開窗，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來，桌上的試卷撒落一地。桌上微微泛黃的照片隨之飄落，彎腰拾起，不經(jīng)意間，重溫成長(zhǎng)的足跡。

童年時(shí)——

小時(shí)候，會(huì)聽著媽媽自編的童話故事，故事的結(jié)局總是完美的，因?yàn)閶寢尣蝗套屛覀碾y過。

小時(shí)候，會(huì)在下雨天的時(shí)候找借口出門，撐著自己的小花傘，在雨中狂奔……笑著望著濺起的水花，心中有著莫名的自豪感。

小時(shí)候，故鄉(xiāng)的天很藍(lán)很藍(lán)。時(shí)而與陽光捉迷藏，時(shí)而與風(fēng)追組逐。

少年時(shí)——

青春期——

那一天，聽到母親嘮嘮叨叨的話語，便甩門而出，直至門內(nèi)的聲音漸漸消失。一個(gè)人獨(dú)自走在繁忙的大街上，漫無目的?？粗暧椎男『恐赣H的手，驕傲地邁步前行，看著年輕母親眼中慈愛的目光。我懂了，懂得了那份不曾逝去的愛，懂得那份不言而喻的情感。

想撫摸那些逝去的美好，手指卻無法觸摸。想聆聽成長(zhǎng)過程中那些感動(dòng)的聲音，卻毫無回音。有些人，有些事，卻永遠(yuǎn)的刻在記憶中，用心去觸摸，去聆聽。

成長(zhǎng)，那是一種心動(dòng)的感覺。

寫成長(zhǎng)的和段落篇十三

今天，我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的`孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)。

第二節(jié)下課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)站好了隊(duì)。只見學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺(tái)上，在主席臺(tái)的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品，這是前兩天同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)的同學(xué)們，這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們特地購(gòu)買的鉛筆、橡皮、本子等等?；顒?dòng)開始了，校長(zhǎng)開始講話：“我們這次活動(dòng)是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué)，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……”校長(zhǎng)講著感人的話，此時(shí)我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動(dòng)。我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學(xué)，對(duì)于他們來說是一種奢望，即使上了學(xué)，也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松?，我要改變自己命運(yùn)，可是沒有書讀，沒有知識(shí)，什么也改變不了。我要讀書，我要書讀！”

通過今天的活動(dòng)使我感受到，我們這些生活在城市里的孩子，生活在幸福里，長(zhǎng)在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進(jìn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量！

我們?cè)凇皭坌摹敝谐砷L(zhǎng)！

寫成長(zhǎng)的和段落篇十四

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們的良師益友，正是那一本本書籍帶我邁入了知識(shí)的大門，也是書籍一直陪伴著我成長(zhǎng)，讓我懂得了許多。

大概在我上幼兒園中班的時(shí)候，我就開始接觸到了漢字。那時(shí)候，媽媽給我報(bào)了“千字童”學(xué)習(xí)班，班上的老師教我認(rèn)清那一個(gè)個(gè)陌生的字寶寶。我對(duì)這些字寶寶也特別感興趣，是這些字寶寶開啟了我追求知識(shí)的大門，也讓我得到了很多快樂。

再長(zhǎng)大一點(diǎn)，媽媽就給我買了很多繪本圖書，其中的許多童話故事，仿佛讓我也鉆進(jìn)了童話的世界：想跟“賣火柴的小女孩”買一根火柴，好讓她不在挨凍；想和“灰姑娘”一樣穿著水晶鞋翩翩起舞；也想一直聆聽“夜鶯”美妙的歌聲。那一篇篇?jiǎng)勇牭耐捁适拢屛页醪秸J(rèn)識(shí)了這個(gè)世界的“真善美”和“假惡丑”。當(dāng)“丑小鴨”變成白天鵝時(shí)，我懂得了什么是堅(jiān)持夢(mèng)想；當(dāng)“海的女兒”變成海里的泡沫時(shí)，我懂得了什么是無私的愛。正是這一次次的精神洗禮，讓我一步步地成長(zhǎng)，并不斷完善健康向上的人格。

如今，我已深深地愛上了閱讀，那追求知識(shí)的泉水已經(jīng)一發(fā)不可收拾。正如毛爺爺所說的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書籍已經(jīng)成為了我成長(zhǎng)的摯友，我生活的一部分，不僅可以讓我積累知識(shí)，更重要的是讓我感悟出人生的道理。

令我印象最感觸最深的是一本書叫《愛的教育》。這本書讓我懂得了，作為一名小學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)好，更重要的是要有愛心。冰心奶奶曾說過：“有了愛，就有了一切”。我們要把愛看成一種自然、美好、平常的字眼，只要有了愛，我們的生活就會(huì)變得更加美好。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！币粋€(gè)人的成長(zhǎng)，代表著心智的逐漸健全。在成長(zhǎng)的過程中，挫折讓我們堅(jiān)強(qiáng)，困難激發(fā)我們的勇氣，經(jīng)歷讓我們蛻變。對(duì)于我們而言，最美好的年華，除了學(xué)習(xí)，更為重要的是心智的不斷成熟。在破繭而出之前，迷惘和掙扎不可避免，而在書中也許能找到解決之道，讓你遇見更好的自己。

書籍讓我收獲了快樂，懂得了如何成長(zhǎng)，是書籍陪伴著我，見證了我的成長(zhǎng)，也教會(huì)了我很多知識(shí)。書就是我進(jìn)步的階梯，我的良師益友，讓我們一起邊閱讀邊成長(zhǎng)吧！

寫成長(zhǎng)的和段落篇十五

成長(zhǎng)就像一碗一碗椰汁西米露，有冷也有熱。但是對(duì)于我來說、冬天他是暖暖的、夏天而是熱的！！

還記得那一個(gè)嚴(yán)冬、我餓啦。父母沒在家，我便去啦一家糖水鋪、我點(diǎn)啦一碗椰汁西米露，這碗椰汁西米露真的很好吃，吃完才發(fā)現(xiàn)、我忘啦帶錢。我多么的緊張??！然后老板走出來，對(duì)我說：“你沒帶錢吧！”我說：“恩?！薄澳慊丶?guī)уX再來給我吧”老板說。

我回來給錢啦老板、然后他想跟我談?wù)劇Ｋf：“你真的好像我兒子啊，看到你，我真的很想念鄉(xiāng)下的孩子、可是因?yàn)榉N種原因，無法接他來到這！”這時(shí)老板傷心的掉下的眼淚，我說：“不要哭啦、你現(xiàn)在當(dāng)我是你的兒子就行啦?！彼f：“對(duì)不起，我一時(shí)感觸而已。你回去吧，有空多來哦，我不收你錢?！毕氲竭@兒，我立刻回家，我要比以前更好的對(duì)待我的老爸！

經(jīng)過跟老板的一番談話，他使我在這個(gè)嚴(yán)冬里，感受過一種毫無試過的一種溫暖，他使我在這個(gè)嚴(yán)冬里，再也感受不到寒冷啦。是他也讓我深深的感受到父親的偉大！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔