范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中生周記篇一

今天，中午吃完飯剛要下樓，弟弟就對我說：“我現(xiàn)在的象棋技術(shù)突飛猛進(jìn)，昨天太累了沒給你說，今天我們來戰(zhàn)它幾百回合吧!”

“當(dāng)然可以。”作為小象棋王的我倒要看看弟弟有什么長進(jìn)。

我選黑，弟弟選紅。雙方很快打響了戰(zhàn)斗。弟弟先后便使了個連環(huán)馬，我馬上回了個單刀直入，卻被弟弟重重包圍住。

我想：弟弟這次牛多了，而且我差不多半年沒摸過象棋了，還是悠著點好。

幸虧有兩炮在兩旁掩護(hù)，我軍才得以全身而退。弟弟驕傲起來，指揮著他的一車兩炮孤軍深入我的大本營，我見時機(jī)已到，兩車再度進(jìn)入他的大本營，兩炮擺起雙龍戲珠。

“將軍!”沒想到弟弟竟然勢如破竹、兵臨城下了?？纯磳④娕赃?，左邊是一匹駿馬，右邊是一兵一炮，前方則又是一兵一炮。

“啊!怎么會這樣啊!”我很驚訝。我左思右想，回馬就把正前方紅炮給干掉了，但他的馬又把我的馬給踩了，我的另一馬又把他的馬踩了，他一炮把我的馬干了，我會車又把他的炮給吃了，目前一帥一車對戰(zhàn)兩個兵。

弟弟大勢已去，只有兩個兵和兩位大帥了，經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，終于將弟弟大帥給降服了。

抬起頭，看看表，已經(jīng)兩點了，這場象棋比賽我和弟弟可謂是將遇良才，棋逢對手啊!

初中生周記篇二

寒冷的天氣卻讓我感受到了不一樣的溫暖。

那一年，弟妹學(xué)費緊迫，家中光景慘淡，又傳來祖母生病住院的噩耗。父親到處籌錢，母親一天到晚從不停手地干活，變賣典當(dāng)，這才湊夠了數(shù)，祖母病漸漸好轉(zhuǎn)，卻把原本就貧窮的家變得更是家徒四壁。

我那時是邊學(xué)邊賺錢，才得以繼續(xù)學(xué)習(xí)。趁著放假期間回到家里，我把我賺的錢交到父親手里，母親含著淚搖了搖頭。本想安慰母親的我反而被父親安慰。父親告訴我要更加努力地讀書，我們家就指望出一個讀書人，不管怎樣，他是堅決不會用我讀書的錢的?？粗赣H堅定又充滿血絲的雙眼還有母親哭腫了的眼睛，我握緊拳頭，嘆了口氣，終究還是幫不上忙。

待安頓好后，我準(zhǔn)備回去學(xué)校，父親伴我同行。他陪我走了一路。

天氣很冷，大片大片的雪花，從天空中紛紛揚揚地飄下來。到處白茫茫的一片，房頂、樹梢都覆蓋上了潔白的雪，晶瑩透亮。街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝。長長的冰柱像水晶的短劍一樣掛在檐前。行人的呼吸也化作了一股股白煙。父親的臉被凍得通紅，凍得直哆嗦，他和我并排走著。他的腳步被凍得行動緩慢。我沒發(fā)現(xiàn)父親的腳步停下了，繼續(xù)走著。行走了一會兒后才發(fā)現(xiàn)不對勁。回頭一看，父親正站在那里定定的看著我。我正疑惑著，父親緩緩開口，你還記不記得，你小的時候，也是和我現(xiàn)在一樣，站在后面，定定看著前面的背影，直到他回頭看看自己，向你伸出手，你才開心的跑上去的那一幕......記憶深處的枷鎖被打開，波濤洶涌地涌現(xiàn)在我的腦海里：小的時候父親接我回家，我就會走著走著，故意放慢腳步，筆直地站在那里，看著父親高大的背影，偷偷的笑。直到父親發(fā)現(xiàn)不對勁才轉(zhuǎn)過頭來，看著雪中的身影，嘴角微勾，走過來把手放在我的前面，在夕陽下大手拉小手并排走回家。

我猛然醒悟，快步走到父親面前，伸出手牽著父親走，不需要言語交流，行動代表了我的感情。父親看了看我們緊握的雙手，雖然被凍得通紅，但還是很溫暖。父親閉上了眼睛，在睜開時，我看到了父親的眼中流露出了彩色的光芒。我看著那緊握的兩只手，微微一笑，和父親一起不畏嚴(yán)寒大步走去!

天很冷，但我和父親卻感受到了不一樣的溫暖，任何都取代不了的溫暖。

初中生周記篇三

過了幾分鐘我終于呆不住了，立志一定要找到玩伴，我看向在一旁跟朋友玩游戲玩得火熱的蔡小亨，突然心生一計，嘿嘿嘿……蔡小亨就是你了，你就自求多福吧。

我裝作若無其事地走到蔡小亨桌前，鎖定了目標(biāo)就拿起了那只可憐的小鉛筆放到蔡小亨的書包里。我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭就走時，劉小陽突然冒了出來我被嚇了一大跳，劉小陽似笑非笑了對我說：“不如咱們把筆放到白小雨的抽屜里?!”我一愣心想：劉曉陽，沒想到你還有這樣“優(yōu)秀”的一面啊，不過看你有做我們這行的“慧根”，就聽你的，我豎起了大拇指說：“聰明”。

我們相視一笑后開始實行“計劃”，這次我拿了兩支筆，把兩支筆放在了白小雨的抽屜里。隨后我跑到蔡小亨那邊告狀，“蔡小亨!白小雨拿了你的筆!把你的筆放到了抽屜里，我看到了”。

蔡小亨二話不說就大步?jīng)_到白小雨面前?！鞍仔∮?，你干嘛拿我的筆?”白小雨一臉問號說：“什么筆啊?我沒拿呀”。

眼看事情馬上就要敗露，我立馬跑到白小雨面前說“你別再裝啦，白小雨!我都看到了!”隨后把早已藏在白小雨抽屜里的“證據(jù)”拿了出來說：“證據(jù)在此，你還有什么話可說”?隨后就把筆放在了桌子上，做賊心虛地往后悄悄退了好幾大步，生怕這“戰(zhàn)火”燒到我身上。

蔡小亨一看血壓立刻就彪到180，就和白小雨開啟了“戰(zhàn)斗”模式。只見兩人推來推去，“精彩”極了。這時劉小陽又冒了出來，興奮地說道，“太好了，咱們這周的周記題材有著落了”，我點了點頭示意劉小陽要“低調(diào)”，就繼續(xù)看戲了。

可是好景不長，蔡小亨立馬就發(fā)覺了不對勁，停止了和白小雨的打斗，向我走來。我有些緊張，但我一向覺得做事要敢做敢當(dāng)，我在做這事的時候就應(yīng)該想到這樣的結(jié)果。來吧，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

“這件事是不是你干的”?蔡小亨問我，還沒等我解釋。上課鈴就響了，蔡小亨無奈地回到了座位上。我也不例外，心里總覺得對不起他，心想下課了一定要找個機(jī)會跟他說對不起。

這次可真算是死里逃生，我以后再也不敢了。

初中生周記篇四

今天一大早，我們乘著3路公交車向終點站----鐵塔公園開進(jìn)。

正要走進(jìn)鐵塔公園，忽然想起鐵塔公園只有那孤塔一聳，而且已經(jīng)傾斜，還不如到一墻之隔的老河南大學(xué)玩玩，不但可以把鐵塔公園盡收眼底，而且還能欣賞河南大學(xué)的美景和文化氣息。更重要的是還不收門票！

走過四通八達(dá)的小胡同，終于隱隱約約地看到河南大學(xué)。我開始激動了，于是加快了步伐。

跨入大門，兩旁的大樹枝繁葉茂，向高處生長，在天際相交。在林蔭大道，我向四周望去，有超市，有飯店，有……，甚至還有手機(jī)店。讓我感到大學(xué)是那么多美好。周圍有的是鱗次櫛比的高樓大廈，也有古香古色的樓庭。有寬闊無比的操場，有鳥語花香的花園，也有發(fā)出陣陣書聲的讀書長廊。

想起去年去過的新河南大學(xué)，雖然滿是高樓大廈，但沒有我腳下的這座的文化底蘊深厚?？吹揭凰谌珖琶^落后的大學(xué)還那么得美麗，更何況全國一流的大學(xué)呢？更引起我的無限遐想。我要努力學(xué)習(xí)，爭取讓我飽覽一流大學(xué)的風(fēng)景！

隨后，我們又來到了湖邊?？粗滩ㄊ幯暮?。忽然一個不和諧的畫面映入湖面：有五六個十幾歲模樣的人在湖的`那邊小心翼翼的走在隨時都有可能掉入水中的小路上。后來我才知道他們的意圖：為了走進(jìn)鐵塔公園而不要門票才鋌而走險。他們這種行為是一種不文明現(xiàn)象，他們只為了省一點錢，但有可能掉入水中而喪生，多不值得?。≡谶@里提醒廣大市民不要因一點蠅頭小利而喪身家性命。

我們順著城墻往回走，走到河南大學(xué)大會堂時，聽見里面飄出一陣陣優(yōu)美動聽的歌聲，我們順著歌聲找了進(jìn)去，原來是音樂系的學(xué)生在彩排，我們在里面坐了下來，被大學(xué)生的那認(rèn)真勁所感染：他們對每一句歌詞，每一個動作都做得那么到位，每一個細(xì)節(jié)都不放過。由此我想到我自己：在學(xué)習(xí)中，我要不放過每一個問題，不放過每一個單詞，不放過每一個步驟。我相信我一定能做到！

初中生周記篇五

你知道中國菠蘿第一鎮(zhèn)是哪里嗎？讓我驕傲地告訴你吧，就是我們的家鄉(xiāng)——徐聞縣曲界鎮(zhèn)。

家鄉(xiāng)的菠蘿味道可真美。不是單純的甜，也不是單純的酸，而是像經(jīng)過高級廚師調(diào)制出來的甜中帶酸，果汁豐富，果肉柔脆，還散發(fā)著濃濃的香味。

菠蘿的果實，大多數(shù)人都熟悉，但菠蘿株就有大了解了，讓我給大家介紹介紹吧。仔細(xì)觀察那一株株菠蘿，你會發(fā)現(xiàn)它是一種威風(fēng)凜凜的果樹。菠蘿的葉子如一把把利劍向四面八方伸展開來，每條葉子的兩側(cè)長滿了排列得像士兵一樣整齊的小刺，果實就生長在葉叢的中間，真像是千軍萬馬在守護(hù)著的“王者”。這位“王者”也不簡單，它有著較厚而硬的外皮，果實的頂端還長著一把長滿小刺的頂冠，那架勢就告訴你，要想搞一個果實可沒那么簡單，必須把手和腳都武裝起來，要不然那千軍萬馬般的小刺可不留情地扎得你痛得哇哇大叫，讓你不得不佩服菠蘿株保護(hù)果實的智慧。

菠蘿讓家鄉(xiāng)更美了。如果到我們家鄉(xiāng)來，一定要到景點“菠蘿的?！比タ匆豢?。這里藍(lán)天、白云、風(fēng)車、清水、菠蘿構(gòu)成了一幅寧靜、優(yōu)美的農(nóng)村的美景?？矗钣刑厣牟ぬ}地：這一大片是剛種下的，葉子還有一點發(fā)黃；那一大片是生長期的，葉子綠得發(fā)亮；還有一大片是已成熟的，金黃色的果實像是遍地飄著濃濃香氣的金子。一片連著一片組成了菠蘿的海洋。放眼望去，真讓人心曠神怡。

菠蘿的功勞是讓家鄉(xiāng)人民富起來了。瞧家鄉(xiāng)的道路寬了，樓房高了，小車多了，人們的生活越來越好了。當(dāng)然，這一切都離不開家鄉(xiāng)人的勤勞和智慧。

菠蘿甜，家鄉(xiāng)美，我能不愛焉？

初中生周記篇六

擁有幸福是件快樂而又美好的事情。所以，請珍惜當(dāng)前的幸福，拾撿幸福，留下一個最美好的回憶。

——題記

“幸?！币馕吨患胰碎_開心心的享受著美好甜蜜的生活。在家中，親情圍繞著整個屋子；不時傳來幾句關(guān)心的話語，就像讓人喝了一杯香濃的奶茶，在心田蕩漾。

有了幸福，可以讓一個人的態(tài)度改變，從一個殘暴、不務(wù)正業(yè)的人變?yōu)橛袚?dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。所以，請你們珍惜幸福，多多去留意生活中的幸福。把它們拾撿起來，收集起來放入“口袋”中。

深夜了，鬧鐘還是不知疲倦地發(fā)出滴滴滴的聲音，淡藍(lán)色的臺燈依然亮著，在學(xué)習(xí)桌上，依然清晰可見的一個努力奮斗的背影——我。

一連打了幾個哈欠，伸了伸懶腰，繼續(xù)努力奮斗。眼看著都快十二點了，我還在寫作業(yè)。母親進(jìn)來了：“孩子呀，你休息吧，都寫了這么長時間，你快去休息吧。”我說：“媽媽，你別管我了。你快去睡吧。你的黑眼圈越來越重了?！眿寢屩牢揖螅€要學(xué)習(xí)，就默默的出去了。鬧鐘一直滴滴滴的走著，我寫字一直發(fā)出沙沙沙的聲音，正好成了一曲歌，一直單曲循環(huán)，不肯停止。

“啊，終于寫完了。”我伸著懶腰，站起來徑直走出臥室，看到母親在沙發(fā)上睡著，電視卻一直咿咿呀呀的唱個不停。我走到母親旁邊，想要叫醒她，卻看見母親正睡得香甜，不忍心打擾叫醒她。于是我慢慢的坐到她的旁邊，把母親的頭小心翼翼的靠在我的肩膀上，給母親蓋上外套。我把電視聲音放到最低，看著電視。

我看了看母親，母親睡著的樣子真是可愛呢。我笑了笑。不禁拿起手機(jī)拍了一張照片。不知過了多久，母親醒來了，說：“你寫完作業(yè)了？”我輕輕地回應(yīng)了一下“恩?！蹦蔷涂烊ニX吧。于是。我們各自走進(jìn)了自己的房間，我拖著疲憊的身心躺到了床上，打開手機(jī)翻看著照片。心里想到：“每天這樣平平凡凡的生活其實很美的，一句母親的關(guān)懷，一杯香甜的奶茶，我真的很幸福?！?/p>

我把手機(jī)放到了我的枕頭旁，伴隨著暖暖的幸福，一起入睡……

初中生周記篇七

從小學(xué)生變?yōu)槌踔猩拖袷菑拿x變?yōu)楹且淮纬砷L的過程。剛剛成為初中生，喜怒哀樂的滋味就時有發(fā)生，這就是初中生的滋味。

在還沒成為初中生時，腦海中就已經(jīng)在勾勒初中生的生活了。但我這么也不會想到，第一次的周周練，我能考到92分。那一天，看到同學(xué)們一個一個從教師手中拿走了試卷，我的心里就像住著一只小兔子，越跳越快。“韓陽，92分”。呵，92分，那可是前所未有的好成績，及時我猜想過一百種可能，也不會想到能考92分?；氐郊?，母親又把我夸獎了一番，心里比吃了蜜還甜。這是初中生喜的滋味。

在小學(xué)里，語文一直不錯，沒想到，憑借摸底靠的分?jǐn)?shù)，居然當(dāng)上了我們那邊的四人小組語文組長。在小學(xué)里，從沒當(dāng)過官，連看檢查衛(wèi)生的人的眼神都是敬仰的?，F(xiàn)在一到小學(xué)，就當(dāng)了個語文小組長。心花怒放，興奮到想對天大吼一聲。這是初中生樂的滋味。

別以為初中生只有喜和樂，哀愁也少不了。

那本英語的補充習(xí)題，我記得我明明交了，那就奇怪了發(fā)下來的時候怎么會沒有我的呢？想不明白，我東找西找，就是沒找到。愁啊，心里感覺有個東西壓在下面，感覺呼吸都沒有以前痛快了，要不住的呼吸，才能讓心里好受些。是啊，書都沒有找到，這么能開心得起來呢，這是初中生的愁的滋味。

要說哀，莫過于體育課上了。首先，體育課上要學(xué)做操，那個操我怎么都學(xué)不會，特別煩，只能看著別的同學(xué)做，好不自在。上到半節(jié)課時還要跑步，說什么是自由跑，可看著那么多同學(xué)在自己前面，就意識到這根本就不是什么自由跑，于是我自己也跑起來。開始還好，過了一會，就感到喉嚨開始冒煙，里面有一團(tuán)火焰在燃燒，等到跑完，那團(tuán)火焰才慢慢被澆滅。累得氣都喘不過來。這是初中生的哀的滋味。

這多姿多彩的喜樂哀愁，構(gòu)成了我初中生的滋味。

初中生周記篇八

曾經(jīng)覺得自己如同被緊緊束縛的彈簧振子，機(jī)械地做著簡諧振動，永不停息。每天重復(fù)走過的路，離開，返回，離開，返回周而復(fù)始，做著不愿做的事，枯燥，無奈。然而成長使我漸漸領(lǐng)悟著青春，學(xué)會了對青春受力分析，并珍惜著她帶來的一切。

成長的旅程中有太多美好的事物，常常與之擦身而過卻渾然不覺。因為我們太忙了，忙著為學(xué)習(xí)加速度，油門一踩到底，飛馳著駛向遙遠(yuǎn)而目不能及的終點。視野里充斥著瞬間掠過的，根本無法看清的模糊的背景。然而道路卻不總是平坦的，面對稍陡的上坡路，望坡興嘆嗎?停滯不前終究不是辦法，于是由于慣性繼續(xù)加速，耗盡體力，還未到達(dá)坡頂便已筋疲力盡。殊不知額定功率是一定的，要繼續(xù)前行，只能放慢速度，以獲得更大的牽引力，登上坡頂。青春的時光正是這一段坡路，放慢腳步，讓眼眸以最大的可能性把天地瀏覽一番，用心感悟每一堂課，用心傾聽親朋好友低低啞啞的絮叨聲，用心呵護(hù)那一路的真情，等待我們的是坡上不盡的奇?zhèn)ス骞帧?/p>

勻速直線運動永遠(yuǎn)是理想狀態(tài)，在摩擦力，空氣阻力等眾多因素的阻饒下，速度不斷減小，最終減到零而停止運動。青春是富有的，我們擁有自信，充滿朝氣，洋溢熱情，張揚個性，展示活力，這一切為我們前進(jìn)不斷提供著加速度，維持著這奔向希望的生命的運動。

原來，每一天都是嶄新的，草長鶯飛，電閃雷鳴，葉黃而隕，寒風(fēng)凜冽，都充盈著內(nèi)涵;原來，我不是彈簧振子，而是自由運動的小球。我體會著文字與科學(xué)的交融，面隊著失敗與成功的相繼，努力著，為了那個遙遠(yuǎn)的夢想，為了實現(xiàn)青春的價值。

我自信，我出色。

我努力，我成功。

我青春，我無悔。

初中生周記篇九

傷感，痛首，惆悵……

我曾不止一次渾渾噩噩地度日如年，也屢次不知其所般，如同行尸走肉樣茍活于世，對于生命，這是大不敬！

有時候時時在想生命的意義，我是誰？我為什么來，我從哪里來，又到哪里去？這些問題使我百思不得其解，一直痛苦著。記得先前曾思索過這樣的問題，我現(xiàn)在也終于明白，博識也未嘗是一件好事，也許傻傻地過完蒼茫的一生是快活自在的。但是我還是認(rèn)為，這世界還是有大智慧的。至少，人生確實存分等級?；盍艘惠呑拥睦先?，在他行將就木之時，他眼中的世界和我們眼中的世界截然不同。世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，大起大落，他經(jīng)歷了也看透了。他眼中的世界是清晰明朗，絕無半點瑕疵。和我們眼中迷茫、蒼白的無奈完全相反。我同樣也相信，這世上除了像老人一樣博識的，還有一種人，那就是智者。

何以成為智者？“天才在于學(xué)習(xí)，聰明在于積累。”智慧的獲取既是能力的培養(yǎng)，也是品質(zhì)的鍛煉，多讀書可以使人明智，至少大腦不會空洞，是質(zhì)實的。但人生苦短，我們這些人，說到底還是個“孩子”，永遠(yuǎn)都在犯錯誤。因此，我要說，我們活在世上是為了認(rèn)知這個世界更為確切。

作為生命，享受生活中的快樂，是最真切的。人世中，不能人人驚天動地；不能個個叱咤風(fēng)云。所以，平平淡淡才是真?。?/p>

然而，真正的快樂源于為目標(biāo)付諸行動的過程。自身的快樂無非滿足自己的私欲：愛、恨、情、仇；錢、權(quán)、色、利……等等，這是小“樂”；而大樂在于把快樂帶給大家，將快樂放大，像流感一樣，傳染給每一個人。

雖然，我現(xiàn)在很迷茫，但我對于未來還是憧憬美好的。這是生命本質(zhì)的樂觀，與身俱有，勿須排他。當(dāng)然，我行走于人間，總得以一面目迎合世界。人生是分境界的，如果說我得到了壯志，上升了一個境界；那么有了思想，則又上升了一個境界；直至今日，我有了行為，則又上了一個境界?？墒前l(fā)展至今，我發(fā)現(xiàn)先前走的道路不復(fù)存在了。我沒有過去，而未來又變得迷茫了。這樣，痛苦就又周轉(zhuǎn)了。我要重拾我自己！

我是這樣想的：重新確定我思想的奠基，靈魂的棲居地。在我遇事感到麻煩，能夠通過過去的探索，來得到啟示。至少不會如此迷茫，那么人生也不會有那么多茬路而言。爾后，加緊腳步按照那樣的指示去一步步地踐行。于世界，我有清晰的認(rèn)識，于事物，我有冷靜的姿態(tài)。

為一個目標(biāo)，為一個承諾，我要去奮斗，要去戰(zhàn)斗；為一個信仰，為一個美好的初衷，我義無反顧。雖然曾經(jīng)忘了為何戰(zhàn)斗，但一旦決定了，我無怨無悔！

我要用我新的姿態(tài)，去見證每一個動人的瞬間，這個世界，因為有了我，而變得精彩無限！

我，就是我，無可復(fù)制，也無可比擬！

初中生周記篇十

開學(xué)了，懶散的假日過去了，新學(xué)年。新校園，應(yīng)該就不會有新同學(xué)了吧!因為咱們班的同學(xué)已經(jīng)夠多了。

早上，我早早的起了床，急急的去了我的新學(xué)校——松山四中，不要誤會，我可不是初中生，因為我的學(xué)校實在是容不下了，所以借了松山四中的班級。來到學(xué)校，首先映入我眼簾的是烏丫丫的人群，我的嘴巴成了“o”型，“這么多人，我要怎么進(jìn)啊!”不管了，硬著頭皮往里擠吧!好不容易進(jìn)來了，看到了分別了一個假期的同學(xué)和敬愛的劉老師，我急忙拉著王靜雯跑向她們，大家勾肩搭背的聊著假期的有趣的事，后來，過一會就會有一些同學(xué)過來，和大家擁抱一遍。待了一會，老師帶咱們?nèi)チ诵掳嗉墶暌话唷Ｓ幸患潞艹龊跷乙饬?，咱們班竟然又來了兩位同學(xué)，一個男生一個女生，男生叫門育滿，女生叫白露，還轉(zhuǎn)走了一個。

進(jìn)了班級，隨便坐，我理所當(dāng)然的和王靜雯坐在了一起，剛坐下，咱們的嘴就像壞了的水龍頭，停不下來了，班級里亂糟糟的。

在這天我知道我的成績，不是很好，但是并沒有影響我的好心情，就像英語老師說的：“不管你成績是好是壞，那已經(jīng)成為了過去，以后知道好好學(xué)就行了?！?/p>

新學(xué)年，新氣象，我也要有一個新成績來回報爸媽的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩。

初中生周記篇十一

寒假的腳步總是把我推往奶奶家。天氣冷，我精心挑選了一瓶護(hù)膚霜作為禮物，送給終年勞碌的奶奶。我把它放進(jìn)行李箱，登上回家的班車。

我的奶奶年已七旬，一頭短發(fā)有如嚴(yán)冬初雪落地，秋日的第一道霜般，半遮半掩，一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去，臉上布滿皺紋，嘴里的牙也都快脫光。歲月偷走了她的年華，但她對我的疼愛一點也沒變。車剛到站，她看到我時，蒼白的臉上似乎也多了幾絲紅潤，步履蹣跚地奔向我，把我擁入懷中，嘟囔道:“孩子，孩子，來……”于是，順手接過我的行李，樂呵呵地一起回家。

“奶奶，我來幫你燒火吧?！蔽腋棠陶f道。奶奶應(yīng)和了一聲，于是綁起了圍裙，在廚房左轉(zhuǎn)右走，動作嫻熟得像久經(jīng)飯場的大廚。瞧，奶奶手中的菜刀像充滿活力的小精靈，唰唰兩下就把菜與肉切成小塊?！白汤病币宦?，菜香四溢，飄著的香味把我拉向灶旁，只見一鍋香噴噴的面。奶奶一面盛上一碗，小心翼翼的端到桌子上。在一旁觀看許久的我早就口水直流三千尺了，迫不及待的拿起筷子瓢根津津有味地吃了起來?？僧?dāng)我看到擺在桌角的那些剩菜時，我瞬間不忍繼續(xù)吃，泛紅的眼眶似乎下一秒就要噴發(fā)眼淚，我不知道要說些什么，然發(fā)現(xiàn):我的到來才是給奶奶最好的禮物吧。

當(dāng)我拿出那瓶護(hù)膚霜給奶奶時，可以看出她的上揚的嘴角與眉眼間的歡喜。而當(dāng)日子一天天消失，假期的結(jié)束，奶奶的笑容也減少了。當(dāng)我踏上離別的車，想起和奶奶一起的時光，奶奶那渴望我到來的焦慮與現(xiàn)在離別的不舍，我意識到，最好的禮物不是物質(zhì)上的給予，而是簡單的陪伴。對奶奶而言，我就是最特別，最好的禮物。

現(xiàn)在，許多家庭的子女都背井離鄉(xiāng)，在外拼搏，或者是在外求學(xué)……獨自留老人們在家。她們最渴望的就是逢年過節(jié)時短暫的團(tuán)圓，牽掛電話另一頭的我們。我們應(yīng)多多陪伴她們，因為陪伴才是最好的禮物。正如我的到來，與奶奶而言，就是最好的禮物。

初中生周記篇十二

初中生的生活是苦的，因為每天被作業(yè)壓得喘不過來氣，所以我就覺得初中生活像一汪苦水，我們每天都泡在里面，感覺身上都有苦滋味了。

我很開心地走進(jìn)學(xué)校的校門，里面的一切我都好奇，也不認(rèn)識地方。到了班級，看見好多我不認(rèn)識的同學(xué)，把復(fù)印件交給教師后，我便找了個座位坐了下來。不一會兒，教師讓幾個男同學(xué)去圖書館搬書，我本以為書特別少，有些作業(yè)本會放在教師那邊，可我大錯特錯了，因為讓你全部帶回家，我數(shù)了一下，一共有32本書，這些書你要全部帶回家。我沒帶袋子怎么辦，那只能抱著回去了。

我想，發(fā)了這么多書，明天應(yīng)該不上課，讓我們在家里好好地看書，我又想錯了，因為陸教師說：“明天不上課，但是要軍訓(xùn)?！蔽乙宦?，天哪，這還不夠慘嗎？我快哭了。一來就軍訓(xùn)，為什么呢？我二話不說，等到了11點下課，我會讓父親趕快回家，因為我——要——看——明——天——的——溫——度。明天32攝氏度，而且還是大太陽。我來到學(xué)校，心情極其不開心，雖說頭頂上的大太陽很大，手也很熱，但是我卻像頂了一朵烏云一樣，一點兒也熱不起來。

到了操場，看見了邊解站的軍人叔叔們，他們走起來很有氣勢，我們先要站軍姿，再接著學(xué)怎么踏步。這個大太陽像是跟我們過不去似的，看見我們站在那兒，它就越想釋放自已的.熱量。

這天真苦，可這只是一個開頭，后面還有三年的時間在等著我們。

初中生的滋味真苦，后面還有一大堆的作業(yè)在向我們襲來，慢慢地?fù)]著手，在跟我們說：“快來把我完成吧！”這種滋味真的真的好苦呀！

初中生周記篇十三

大千世界，形形色色，亦真亦假。很多時候眼見不能為證，耳聽也不能為實。眼前的'真實背后卻隱藏著虛假，就如同黑夜與白天永遠(yuǎn)交替著，黑與白似乎永遠(yuǎn)分不出勝負(fù)。

社會的進(jìn)步卻也伴隨著某些東西的退步，他進(jìn)步到似乎任何物質(zhì)都可以在包裝和偽造下誕生，甚至于包括感情。

馬路旁一個乞丐苦苦乞討著，在旁人眼中他是一個白發(fā)蒼蒼，雙足俱失，只靠雙手撐地來推動身體下那塊滑板而行動的可憐的“老乞丐”。路人紛紛給予同情的施舍，尤其他那悲痛欲絕的表情讓人心生憐憫。只是有誰知道眼中的這個“弱者”竟是一個四肢俱全的年輕人偽造下的杰作呢。如同狡猾的狐貍欺騙善良的羊，為了滿足自己無勞而獲的私欲，不惜利用別人純潔的同情心。而當(dāng)騙局屢屢發(fā)生，善良在欺騙的媒介中轉(zhuǎn)換為愚笨，同情便轉(zhuǎn)換為烈火，燃燒的不再是樂善好施的激情，而是惱羞成怒的憤恨。

我認(rèn)為，“人性本善”之所以強調(diào)“本”，是因為這個世界的大部分的人在成長中逐漸削弱甚至丟失了“善”。而這種“削弱”和“丟失”的頭號導(dǎo)火線就是人們在社會形形色色的欺騙和“吃虧”的教訓(xùn)下逐漸積累的產(chǎn)物。因為這個世界的黑白混淆得太過細(xì)致，我們很難找到分界線。于是當(dāng)我們明白光靠單純分不了真假的時候，我們便選擇用冷漠抵擋一切，包括假，亦包括真，而這種抵擋的動力來自曾經(jīng)傷口每一次疼痛的提醒。如同放羊小孩的悲慘結(jié)局，當(dāng)真相到來之前謊言定格了人們的意識，于是當(dāng)真實真正到來之時，人們不再相信看到的事，聽到的話。

初中生周記篇十四

期末考試時，我以信心十足地答完了卷子。五年級的暑假就要到來了。我一回家，就丟下那沉重的書包，計劃起了暑假的.每一天。

計劃第一篇，學(xué)習(xí)。雖然是暑假，但是一樣也有作業(yè)的，有一個成語說的好，“先苦后甜”我前幾個禮拜，先把作業(yè)全做好了，這不就能安安心心地玩了嗎？不用去想作業(yè)還沒寫完怎么辦了。于是我就每天認(rèn)認(rèn)真真地寫老師布置的作業(yè)。

計劃第二篇，看書。我熱愛看書，常常看到廢寢忘食，在我看的同時，常把書中的好詞佳句，或是情節(jié)寫得詳細(xì)的段落記錄下來，并與應(yīng)用。因此當(dāng)我寫完作業(yè)后，就會遨游在那片書海之中。

計劃第三篇，運動。我會許多的體育項目，如：羽毛球、自行車、乒乓球等等。在有空的時候，我會和我的表弟或是身邊的朋友一起運動，在溫暖的陽光下去鍛煉身體我覺得是一個很快樂的事情。

計劃第四篇，幫做家務(wù)活。爸爸媽媽在我快期末考試的前幾個禮拜，常常陪我復(fù)習(xí)到很晚，終于到了暑假了，一定要讓他們好好地休息，所以我要幫爸爸媽媽做點家務(wù)活。再幫忙之前，我當(dāng)然是得先吧自己的房間整理好，打掃好再幫忙。

計劃第五篇，澆花。在暑假的時候，我自己種了一束花，由于這幾個月比較炎熱，所以我必須天天澆水，以免讓它們干枯而死，有時候我會和小花講講話，會想：小花你快快長大吧！就這樣小花一天一天地長起來了，在暑假的時候，我也不能忘記給它澆水了。

這就是我充實的暑假！你們呢？是不是也和我一樣充實呢？

初中生周記篇十五

在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認(rèn)識了一班好友，與學(xué)習(xí)到新的知識。認(rèn)識到不同的新學(xué)校，不同教學(xué)方法的老師。

初一是升上初中的第一步，也是我進(jìn)入新學(xué)校的第一天?？赡苁俏易x的學(xué)校都沒有我以前母校的同學(xué)讀吧！當(dāng)時，我想我的新學(xué)年就會變得孤單。還記得，我認(rèn)識第一位同學(xué)，可能我是屬于被動的吧！我從沒開口去認(rèn)識她，但他卻開口來認(rèn)識我。在這時候，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認(rèn)識他。

我們倆都是住宿舍的，還要是同房的。后來，我認(rèn)識更多的新同學(xué)，讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢！也有不同的教學(xué)方法。我最喜歡的就是華老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺。但他對我們的要求可高呢！

在初一，可說是我人生中新的起點青春。在青春洋溢的生活里，我可會度過一些后悔的日子，會度過快樂的時間。為我的夢想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點。

在學(xué)校里，有些同學(xué)為了化解讀書的悲傷與苦惱，就會做一些古怪的動作來制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下。上課時，同學(xué)們似乎跟上了老師與課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時，我們會做做習(xí)題，然而發(fā)現(xiàn)其實不是我們想象中的難；有時讀讀古文，突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口；有時看看英文報，英文雜志，才發(fā)現(xiàn)可以現(xiàn)在就翻譯。

這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不為呢！