隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學(xué)生問卷調(diào)查報(bào)告篇一

大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力調(diào)查問卷同學(xué)們，你們好！為了更好的了解大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)一步的了解大學(xué)生的精神面貌和價(jià)值觀念，從而更好的完善大學(xué)的教學(xué)管理制度和提供更多切實(shí)有效的教學(xué)方法，關(guān)注大學(xué)生的內(nèi)心世界，減輕他們的思想負(fù)擔(dān)和困惑。我們調(diào)查小組特地進(jìn)行一次關(guān)注大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的問卷調(diào)查行為，并且嚴(yán)格的做好個(gè)人信息保密工作，謝謝您的參與與合作！

1．您的年級(jí)是()*

a.大一b.大二c.大三d.大四

2.請(qǐng)問您的專業(yè)類型是什么？*

a理工類b文史類c藝術(shù)類

3.您選擇自己專業(yè)的理由是什么？*

a興趣所在b就業(yè)前景好c服從分配d家人要求e其他

4.請(qǐng)問您覺得大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏如何？*

a很快b一般c很慢

5.您覺得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度如何？*[多選題]

a對(duì)學(xué)習(xí)很有興趣b可以應(yīng)付c沒什么感覺d缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力

6.您覺得因此是否給您帶來了學(xué)習(xí)壓力？*

a很大壓力b有壓力，但是并不大c沒壓力

7.請(qǐng)問您學(xué)習(xí)的功課中壓力最大的是哪一門學(xué)科？*

a數(shù)學(xué)b英語c專業(yè)課程d其他

8.在處理學(xué)習(xí)壓力的問題上，你覺得自己處理的如何？*

a處理得很好

c不會(huì)如何處理，會(huì)很煩惱

9.請(qǐng)問您宣泄學(xué)習(xí)壓力，釋放自己的方式是什么？*[多選題]

a和家人，朋友聊天b上網(wǎng)c閱讀d逛街e聽音樂f散步g其他

10.請(qǐng)問您自我感覺自己學(xué)習(xí)壓力的來源是什么？*[多選題]

11.請(qǐng)問您一般如何對(duì)待這樣的學(xué)習(xí)壓力？*

a.轉(zhuǎn)化為動(dòng)力b越有壓力越消極c有沒有壓力都無所謂，沒影響

12.請(qǐng)問您認(rèn)為自己平時(shí)的作業(yè)量如何？*

a.比較少，很輕松b一般般，還能應(yīng)付c很多，應(yīng)付不來

13.請(qǐng)問您對(duì)自己有無明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)？*

a有b偶爾有c沒有d完全沒有e不清楚

14.覺得自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力主要來源于哪里？*[多選題]

h其他

15．請(qǐng)問您平時(shí)一天花多少個(gè)小時(shí)投入學(xué)習(xí)？*

a半小時(shí)b一小時(shí)左右c兩小時(shí)左右d三小時(shí)以上

16.現(xiàn)在您的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中處于什么位置？**

a前面30%b中間40%c后面30%d不大清楚

17.您認(rèn)為老師對(duì)你學(xué)習(xí)方面壓力的`影響有多大？*

a很大b一般c幾乎不起作用

18．學(xué)校的教學(xué)制度對(duì)您學(xué)習(xí)的影響是怎樣的？*

a大大提高學(xué)習(xí)效率b一定程度上有促進(jìn)作用c消極大于積極作用d影響不大

19.在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)中，你更愿意把時(shí)間花在什么上？*[多選題]

大學(xué)生問卷調(diào)查報(bào)告篇二

大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力調(diào)查問卷 同學(xué)們，你們好！為了更好的了解大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)一步的了解大學(xué)生的精神面貌和價(jià)值觀念，從而更好的完善大學(xué)的教學(xué)管理制度和提供更多切實(shí)有效的教學(xué)方法，關(guān)注大學(xué)生的內(nèi)心世界，減輕他們的思想負(fù)擔(dān)和困惑。我們調(diào)查小組特地進(jìn)行一次關(guān)注大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的問卷調(diào)查行為，并且嚴(yán)格的做好個(gè)人信息保密工作，謝謝您的參與與合作！

1．您的年級(jí)是( ) *

a.大一 b.大二 c.大三 d.大四

2.請(qǐng)問您的專業(yè)類型是什么？ *

a 理工類 b 文史類 c 藝術(shù)類

3.您選擇自己專業(yè)的理由是什么 ？*

a 興趣所在 b 就業(yè)前景好 c服從分配 d 家人要求 e 其他

4.請(qǐng)問您覺得大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏如何？ *

a 很快 b 一般 c 很慢

5.您覺得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度如何？ * [多選題]

a 對(duì)學(xué)習(xí)很有興趣 b 可以應(yīng)付 c 沒什么感覺 d 缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力

6.您覺得因此是否給您帶來了學(xué)習(xí)壓力 ？*

a 很大壓力 b 有壓力，但是并不大 c 沒壓力

7.請(qǐng)問您學(xué)習(xí)的功課中壓力最大的是哪一門學(xué)科？ *

a 數(shù)學(xué) b 英語 c 專業(yè)課程 d 其他

8.在處理學(xué)習(xí)壓力的問題上，你覺得自己處理的如何？ *

a 處理得很好

c 不會(huì)如何處理，會(huì)很煩惱

9.請(qǐng)問您宣泄學(xué)習(xí)壓力，釋放自己的方式是什么？ * [多選題]

10.請(qǐng)問您自我感覺自己學(xué)習(xí)壓力的來源是什么？ * [多選題]

11.請(qǐng)問您一般如何對(duì)待這樣的學(xué)習(xí)壓力 ？*

a .轉(zhuǎn)化為動(dòng)力 b 越有壓力越消極 c 有沒有壓力都無所謂，沒影響

12.請(qǐng)問您認(rèn)為自己平時(shí)的作業(yè)量如何？ *

a .比較少，很輕松 b 一般般，還能應(yīng)付 c 很多，應(yīng)付不來

13.請(qǐng)問您對(duì)自己有無明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)？ *

a 有 b 偶爾有 c 沒有 d 完全沒有 e 不清楚

14.覺得自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力主要來源于哪里？ * [多選題]

h 其他

15．請(qǐng)問您平時(shí)一天花多少個(gè)小時(shí)投入學(xué)習(xí)？ *

a 半小時(shí) b 一小時(shí)左右 c 兩小時(shí)左右 d 三小時(shí)以上

16.現(xiàn)在您的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中處于什么位置？* *

a 前面30% b 中間40% c 后面30% d 不大清楚

17.您認(rèn)為老師對(duì)你學(xué)習(xí)方面壓力的影響有多大？ *

a 很大 b 一般 c 幾乎不起作用

18．學(xué)校的教學(xué)制度對(duì)您學(xué)習(xí)的影響是怎樣的？ *

19.在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)中，你更愿意把時(shí)間花在什么上？ * [多選題]

大學(xué)生問卷調(diào)查報(bào)告篇三

大學(xué)生問卷調(diào)查報(bào)告

（一）

隨著我們的生活水平不斷提高，旅游消費(fèi)變得越來越熱，出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分。在旅游群體當(dāng)中，大學(xué)生是整個(gè)旅游市場(chǎng)的一個(gè)重要而又獨(dú)立的組成部分。大學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)特殊群體，具有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和自我生活能力，有相對(duì)寬松的時(shí)間，具有更多的冒險(xiǎn)精神和追夢(mèng)遐想，這些促成了大學(xué)生旅游熱。因此，大學(xué)生作為一支旅游生力軍的地位確實(shí)不容忽視。當(dāng)今全國(guó)高校數(shù)量已達(dá)xx多所，在校生人數(shù)超過xx萬人，可見中國(guó)的大學(xué)生旅游是一個(gè)巨大的市場(chǎng)。

同時(shí)，國(guó)內(nèi)的旅行社達(dá)1.6萬個(gè)，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。但是大學(xué)生旅游卻很少選擇旅行社這條途徑，是大學(xué)生的原因還是旅行社的原因呢？另一方面，旅行社對(duì)于大學(xué)生市場(chǎng)的潛力不是很明了。鑒于這兩點(diǎn)，對(duì)當(dāng)今大學(xué)生旅游的調(diào)查就顯得是有必要的。

所以，我通過自己搭建的個(gè)人網(wǎng)站“一起旅游吧-大學(xué)生自助游”做了相關(guān)調(diào)查。此次調(diào)查的目的在于了解當(dāng)今大學(xué)生旅游的大體情況以及大學(xué)生對(duì)旅行社的態(tài)度，為了解大學(xué)生旅游市場(chǎng)狀況提供最直接最有效的數(shù)據(jù)。同時(shí)通過對(duì)調(diào)查結(jié)果分析，為大學(xué)生的旅游市場(chǎng)開發(fā)提供可行的建議。

一、大學(xué)生旅游的意向

在旅游意向上，有接近95%的大學(xué)生表示非常喜歡旅游，另外5%的大學(xué)生表示一般喜歡。但來自城市和農(nóng)村的學(xué)生卻有明顯的差異，幾乎100%來自城市的學(xué)生有旅游意向，而只有接近85%來自農(nóng)村的學(xué)生非常旅游。引起這一差異的主要原因可能是由來自城市與農(nóng)村的學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件的差異造成的。對(duì)旅游沒感覺的大學(xué)生有66%主要是沒有錢，其中來自農(nóng)村的學(xué)生占74%。

去旅游的目的是欣賞景觀、增長(zhǎng)見識(shí)（62%）和休閑散心（21%），另外找同學(xué)、熟人玩接近16%，而純粹娛樂性質(zhì)上的游玩、觀光不大受大學(xué)生的歡迎。

同時(shí)，調(diào)查也顯示80%以上的大學(xué)生認(rèn)為影響出游最重要的是金錢，15%左右的大學(xué)生認(rèn)為時(shí)間是影響他們出游的重要因素，而5%左右的大學(xué)生認(rèn)為伙伴、宣傳地、朋友意見影響他們。

在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，由于不同學(xué)校的大學(xué)生專業(yè)的差異，有些同學(xué)是出于專業(yè)的目的而選擇去哪里旅行，例如旅游管理專業(yè)，勘探專業(yè)的大學(xué)生，他們由于學(xué)習(xí)目的而選擇旅游。

以上調(diào)查結(jié)果顯示由于大學(xué)生受到來自學(xué)校、家庭、社會(huì)的壓力，故對(duì)旅游的喜愛不同。但大部分人喜歡旅游是來欣賞景觀、增長(zhǎng)見識(shí)，同時(shí)金錢是影響著多數(shù)大學(xué)生出游的主要因素。

二、大學(xué)生旅游的地點(diǎn)與時(shí)間

調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生偏愛自然風(fēng)景區(qū)，占了總?cè)藬?shù)的54%，表明大學(xué)生更愿意與大自然親近。

其次，旅游目的地選擇民族風(fēng)俗區(qū)有30%左右；有相當(dāng)一部分人選擇繁華城市區(qū)和海濱城市區(qū)，分別約占總?cè)藬?shù)的9%和5%。反而紅色旅游革命區(qū)和高校校園不大受大學(xué)生的歡迎。

在對(duì)于旅游時(shí)間段的安排上，最多人選擇的時(shí)間段是不定期，想去就去，占了總?cè)藬?shù)的56%左右，說明了大學(xué)生都喜歡把外出旅游的時(shí)間由自己自由安排，不受約束。在具體時(shí)間段上，最多人選擇的時(shí)間段是國(guó)慶、五一長(zhǎng)假，約占了總?cè)藬?shù)的52%。選擇寒暑假期以及平常的周末出游的人少，分別約占總?cè)藬?shù)的20%和24%。原因可能是一方面寒暑假的假期長(zhǎng)，大多數(shù)學(xué)生都喜歡留在家看電視看書而不外出旅游；而普通周末由于時(shí)間較短，沒有充分時(shí)間做好旅游前的準(zhǔn)備工作和旅行后的休息調(diào)整，不利于出游；另一方面，由于大學(xué)生的課業(yè)比較重，一般會(huì)利用周末進(jìn)行復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)新知識(shí)，還有相當(dāng)部分大學(xué)生利用課余時(shí)間做兼職或參加各種活動(dòng)；故國(guó)慶、五一長(zhǎng)假是大學(xué)生旅游的高峰（56%），大學(xué)生有更多的時(shí)間可以自由分配，而且還可以趁黃金周的時(shí)間休息調(diào)整。

三、

在選擇旅游消費(fèi)方式上，更多的大學(xué)生選擇自助游，約占51%;其次是選擇個(gè)人游的，占21%;而只有28%的大學(xué)生選擇跟旅游團(tuán)。調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立自主意識(shí)。在選擇自助游和個(gè)人游的學(xué)生中，高年級(jí)明顯多于低年級(jí)，這可能是高年級(jí)有更多的社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；來自城市的學(xué)生明顯多于來自農(nóng)村的學(xué)生，這可能與學(xué)生的個(gè)性有關(guān)。

四、大學(xué)生旅游的方式

在調(diào)查中，大學(xué)生以往出游時(shí)，出游方式選擇與同學(xué)結(jié)伴而游的（約52%）占大多數(shù)，與男（女）友一起的約占21%，數(shù)字表明大學(xué)生大多數(shù)喜歡跟同年齡段的人一起外出旅游，而與家人一起（約6%）和獨(dú)自一人出游（約21%）也占一定比例。在旅伴的選擇上，部分人選擇跟男（女）友一起去旅游，這可能是大學(xué)生旅游的一大特點(diǎn)。大學(xué)生正處于感情萌發(fā)的時(shí)期，與情侶同游一方面可以體驗(yàn)生活，增加旅游樂趣，共同解決旅途中的困難，另一方面又可以促進(jìn)雙方的了解，培養(yǎng)共同興趣、增加雙方的感情。相反，選擇與父母親人同游的人很少，只占6%，這也表明大學(xué)生自主獨(dú)立的意識(shí)在不斷增強(qiáng)。

大學(xué)生選擇旅游地點(diǎn)的因素，以及個(gè)人消費(fèi)水平的差異，旅途距離長(zhǎng)短，個(gè)人愛好等等原因，影響大學(xué)生選擇了不同的出行方式。

五、大學(xué)生旅游的次數(shù)（每年）

調(diào)查顯示，大學(xué)生每年出游次數(shù)為1次為約32%，2次為約53%，3次為約10%，4次約3% 和5次以上為約2%。

由調(diào)查結(jié)果可知，大多數(shù)大學(xué)生平均每年出游次數(shù)為一到兩次，少數(shù)有條件的學(xué)生也有年出游次數(shù)為三到四次的，但每年出游次數(shù)為五次以上的很少。

六、大學(xué)生旅游的消費(fèi)狀況

在以往外出旅游的花費(fèi)上，游覽、門票占其主要，占總數(shù)的約67%，其次是吃的，約占14%，交通約占19%。而對(duì)旅游地的風(fēng)味小吃上，感覺一般約占33%，喜歡約占46%。而特別喜歡僅約占13%。由此可見，當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃沒有將其特色表現(xiàn)出來，就深入了解，許多大學(xué)生對(duì)在沒有品嘗時(shí)給予的期望值偏高，而真正品嘗之后，其期望值大打折扣，畢竟青年人對(duì)新鮮事物在感官上都會(huì)給予很高的評(píng)價(jià)，而一旦去體驗(yàn)之后，沒有其想象的好時(shí)，將會(huì)大所失望，這也許是其感覺對(duì)其旅游地的風(fēng)味小吃上感覺一般的比例占較高的原因。在住宿上，一般學(xué)生（約53%）選擇30元左右（人/每晚），可見，大學(xué)生旅游消費(fèi)的要求體現(xiàn)了節(jié)約原則，這可能表明現(xiàn)代的大學(xué)生保持著儉樸節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，也有可能是大學(xué)生的旅游費(fèi)用大部分還是處于家庭資助。因?yàn)橛?0%左右大學(xué)生的生活費(fèi)是來自家庭資助的。

在旅游途中，約76%大學(xué)生愿意投入到購物中的比重是10―20%，表明購物在大學(xué)生旅游中也占主要活動(dòng)。同時(shí)安全第一在大學(xué)生旅游中感覺是最重要的約占43%，其次是費(fèi)用的約為23%，舒適度約為22%，旅游的經(jīng)歷約為12%。

總體來看，大學(xué)生的旅游消費(fèi)水平中等偏下，旅游范圍及方式也趨向保守。選擇徒步及旅行自行車出游的人數(shù)也占了一部分的比例，顯然大學(xué)生旅游有這一方面的需要，旅行社可以考慮開展徒步、自行車旅游的相關(guān)項(xiàng)目，滿足市場(chǎng)需求。

七、大學(xué)生旅游的信息渠道

調(diào)查表明，親朋好友介紹的旅游景點(diǎn)可信度相當(dāng)高（約占53%），其次是網(wǎng)絡(luò)搜索約占33%，報(bào)刊廣告約占12%，旅行社咨詢約占2%，可看出親朋好友親身游玩過的景點(diǎn)的好壞對(duì)周圍的同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。而由于種種因素的影響，報(bào)刊廣告、旅行社對(duì)大學(xué)生并沒有起到較大到關(guān)鍵。因此收集旅游信息對(duì)于部分大學(xué)生來說只是較容易，同時(shí)在收集旅游信息是，出游費(fèi)用是最關(guān)注的，其次是景點(diǎn)的吸引力，住宿條件、安全問題、交通便利也受到一定程度的關(guān)注。目前各景點(diǎn)、旅行社及其它媒體提供的信息與實(shí)際享用服務(wù)自建的距離相差較大，由此可見提供的信息與實(shí)際景觀大相徑庭。

根據(jù)調(diào)查，一半大學(xué)生表明學(xué)校極少組織大學(xué)生出去旅游，并且部分大學(xué)生極少參加學(xué)生組織的旅游活動(dòng)?？梢妼W(xué)校對(duì)大學(xué)生的旅游沒有足夠的重視，大學(xué)生旅游具有很大的市場(chǎng)空間。

八、大學(xué)生對(duì)旅行社的滿意程度

從調(diào)查顯示的結(jié)果看，大學(xué)生對(duì)隨團(tuán)旅游的評(píng)價(jià)的確不高，約75%左右的大學(xué)生對(duì)旅行社不滿意。

（二）

調(diào)查時(shí)間： xxx-4-1~xxx-4-10

調(diào)查地點(diǎn)： xxx校區(qū)

調(diào)查人： xxx

調(diào)查負(fù)責(zé)人：xxx

調(diào)查對(duì)象： xxx大學(xué)大

一、大二學(xué)生

調(diào)查方法： 隨即抽樣調(diào)查

調(diào)查分工： 問卷由xxx設(shè)計(jì)，全 體成員討論確定

文字整理： xxx xxx

在當(dāng)今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，人們的生活節(jié)奏加快，留意和謹(jǐn)慎似乎變得重要，然而我們看到的是事故的發(fā)生，親人的眼淚，忽視帶來的后悔，不僅在社會(huì)上，即使生活在大學(xué)校園 里，安全隱患依然圍繞在我們周圍。倘若大學(xué)生的安全意識(shí)較強(qiáng)，無疑可以給自己減少很多麻煩，倘若大學(xué)生的 安全意識(shí)很薄弱，則有可能給自己或他人帶來不必要的麻煩甚至傷害。為了探究當(dāng)代大學(xué)生安全意識(shí)狀況，我們安全協(xié)會(huì)與4月初進(jìn)行了一次針對(duì)此問題的大范圍的調(diào)查。我們走訪了xx大學(xué)虎溪校區(qū)大一大二的學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行了抽樣調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問卷1500份，回收1293份，回收率86.2%，其中大一學(xué)生832份，大二學(xué)生461份，男生占57.5%，女生占42.5%。

在日常生活中，當(dāng)代大學(xué)生的安全意識(shí)薄弱？

由于此次調(diào)查只在xx大學(xué)虎溪校區(qū)進(jìn)行，所以我們的調(diào)查結(jié)果反映也許并不完善，可是這些結(jié)果仍然有一定的參考價(jià)值，從我們的調(diào)查來看，大學(xué)生的安全意識(shí)還處于一般水平。這說明我們安全協(xié)會(huì)很有必要搞一次安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。雖然說大學(xué)生整體安全意識(shí)處于一般水平，但是男生和女生又有何不同呢？請(qǐng)看下表：

男女安全意識(shí)比較表

很有安全意識(shí) 一般 基本沒有

男生 26.0% 30.3% 1.2%

女生 12.8% 29.3% 0.5%

從這個(gè)表中我們可以看出很有安全意識(shí)的男生明顯高于女生，但這也不很令人樂觀因?yàn)榛緵]有安全意識(shí)的男生也明顯高于女生。安全意識(shí)處于一般水平的男生稍微也比女生高一點(diǎn)點(diǎn)，但是很有安全意識(shí)的明顯高于基本沒有安全意識(shí)的男生。女生也是如此，這不能不說是一個(gè)可喜的現(xiàn)象，就總體而言男生還是要比女生好一些。

年齡越大，安全意識(shí)越強(qiáng)？

相對(duì)而言，人們普遍認(rèn)為年齡越大，其安全意識(shí)越強(qiáng)，因?yàn)槟挲g越大，閱歷越豐富，知識(shí)也可能越豐富，究竟年齡與安全意識(shí)強(qiáng)弱的關(guān)系如何，請(qǐng)看下表：

大一大二安全意識(shí)比較表

很有安全意識(shí) 一般 基本沒有

大一 37.3% 60.9% 1.8%

大二 41.2% 57.3% 1.5%

從此表可以看出，在很有安全意識(shí)方面，大二同學(xué)比大一同學(xué)好一點(diǎn)，在安全意識(shí)一般方面卻比大一同學(xué)差一點(diǎn)，在基本沒有安全意識(shí)方面，大二同學(xué)又比大一好一點(diǎn)，就總體而言，大二同學(xué)還是比大一同學(xué)安全意識(shí)強(qiáng)一點(diǎn)，看來安全意識(shí)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而增強(qiáng)。

大學(xué)生安全方面的知識(shí)程度如何？

安全知識(shí)掌握比較表

豐富 一般 欠缺

男生 10.1% 42.2% 4.3%

女生 3.0% 36.7% 3.6%

從此直方圖我們可以看出安全意識(shí)一般的同學(xué)占了78.9%，很有安全意識(shí)的同學(xué)占的比例要比基本沒有的高一些，從此圖還可以看到男生的安全意識(shí)要比女生好一些，這種現(xiàn)象還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能令人滿意，我們有必要針對(duì)在校大學(xué)生搞一次有關(guān)安全知識(shí)方面的活動(dòng)，以豐富他們的安全知識(shí)。

行動(dòng)比較表

想過并付諸行動(dòng) 想過但未付諸行動(dòng) 沒想過

男生 12.8% 29.7% 15%

女生 7.4% 27.8% 7.3%

從此圖可以看出有77.6%的過去豐富自己的安全知識(shí)，但是僅有20.2%把此想法付諸行動(dòng)，也就是說大部分人并沒有把此想法付諸行動(dòng)，更為糟糕的是還有22.3%的人根本就沒有想過去豐富自己的知識(shí)，這不是一個(gè)好現(xiàn)象，我希望 將來這種將改變。

大學(xué)生的人生字典沒有輕生一詞？

大學(xué)生是社會(huì)的優(yōu)勢(shì)群體，有高超的技能，豐富的知識(shí)修養(yǎng)，所以很多人認(rèn)為大學(xué)生沒有理由去輕生，也不可能去輕生，我們先不管這種結(jié)論的正確與否，來看一個(gè)我們的調(diào)查結(jié)果。

從此圖可以看出大部分同學(xué)從來沒有過輕生的念頭，有24.1%的同學(xué)偶爾有過，還有4.7%的同學(xué)一直都有輕生的念頭，這種結(jié)果表明大學(xué)生并不像人們想象的那樣優(yōu)秀，他們中的部分人心里也是不健康的，他們?nèi)狈π睦戆踩矫娴闹R(shí)。

當(dāng)問及他們能否理解并接受大學(xué)生輕生現(xiàn)象時(shí)，有15.5%的同學(xué)表示能理解并接受，有57.7的同學(xué)能理解但不能接受，另外還有26.8%的同學(xué)表示不能理解。

這同樣表明大學(xué)生缺乏心理安全方面的知識(shí)。

遇到危險(xiǎn)時(shí)，男生比女生更理智，果斷？

我們這次調(diào)查只在xx大學(xué)虎溪校區(qū)進(jìn)行，xx大學(xué)男生多，女生少，這就使我們的結(jié)果不夠完善，但是還是能反映一些情況。

當(dāng)問到“你覺得自己遇到危險(xiǎn)時(shí)能否理智果斷的采取措施？“時(shí)，男女生回答不盡相同，女生答能的41.1%，沒想過的45.5%，不能的13.5%，男生答能的50.9%，沒想過的42.2%，不能的7%。這個(gè)結(jié)果情理之中，意料之外。情理之中在于女生回答不能的比例是男生的兩倍這印證了傳統(tǒng)的觀點(diǎn)，女生中回答能的比例也有41.1%，不比男生的509%差很多，而男生回答沒想過的也有42.1%，這個(gè)結(jié)果與其能果斷的面對(duì)困難，危險(xiǎn)的性格有差距。

我們當(dāng)代的大學(xué)生都生于改革開放之后，經(jīng)歷的困難比較少，從小受長(zhǎng)輩的保護(hù)，身處危險(xiǎn)之中時(shí)，普遍不夠理智果斷。

xx大學(xué)校園 的夠安全嗎？

由于我們學(xué)校新老校區(qū)相距較遠(yuǎn)，所以此次調(diào)查只能在大一，大二所在的新校區(qū)進(jìn)行，校園的安全因素決定于兩方面：硬件設(shè)施，軟件 人員和管理。為了更清楚的說明情況，我將大一，大二，女生，男生分開統(tǒng)計(jì)，列表如下：

xx大學(xué)安全系數(shù)評(píng)價(jià)

通過調(diào)查，我們看到大學(xué)生的安全意識(shí)比較弱，安全知識(shí)比較少，讓人擔(dān)憂，當(dāng)問到大學(xué)生是否需要加強(qiáng)安全教育和知識(shí)宣傳時(shí)，77。3%的同學(xué)認(rèn)為很需要，我們從幾個(gè)方面看到安全教育的必要性，在安全意識(shí)和安全知識(shí)兩方面我們都需要提高，大學(xué)的學(xué)習(xí)不應(yīng)該局限于課本理論知識(shí)，各種應(yīng)用技能都應(yīng)該掌握，安全能力的培養(yǎng)是重中之重，獲取安全知識(shí)的途徑很多，書本雜志 還可以參加一些求生技能的培訓(xùn)，看一些相關(guān)的電視報(bào)道，掌握基本的求生技能之后，我們還可以幫助其他人，在安全教育方面，學(xué)校應(yīng)該給予支持，比如舉辦宣傳活動(dòng)，請(qǐng)專家進(jìn)行講座。

從我們的調(diào)查和分析來看，大學(xué)生在安全方面仍然存在許多不足，我們針對(duì)這些問題相應(yīng)地提出了一些建議，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。

首先，要對(duì)自己的人身全負(fù)責(zé)。漸培養(yǎng)自己的安全意識(shí)，外部條件我們無法控制，但是我們可以真愛自己的生命，很多同學(xué)對(duì)表示牌熟視無睹，認(rèn)為紅綠燈很麻煩，這些表示牌和警告語都是為了路人的安全而設(shè)的，但是我們卻忽略他們的存在，小細(xì)節(jié)自有大作用，我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)生活中要培養(yǎng)小的安全習(xí)慣。

其次，不要將生命當(dāng)兒戲。無論遇到什么困難，什么挫折，都不應(yīng)該想到自殺，想想我們來到這個(gè)世界多不容易，我們的父母親人朋友為了我們的成長(zhǎng)所付出的太多太多，有時(shí)我們甚至可以認(rèn)為我們的生命不止屬于我們自己，我們沒有資格輕易放棄它，將年輕人的勇氣和魄力拿出來，沒有什么大不了的事，沒有翻不過的山。

最后，安全知識(shí)不是用來應(yīng)付考試，我們需要將它付諸于行動(dòng)。論它有多么散，多么亂，多么雜，都是那樣的實(shí)用，一次次的事故，一次次的礦難，一個(gè)個(gè)生命的離去，他們并不是一無所知，而是知道不去用，甚至明知故為。

生命的可貴，在于每個(gè)人只有一次。我們需要用心去呵護(hù)他，安全知識(shí)是生命的護(hù)航艦。雖然說現(xiàn)在大部分人的安全意識(shí)很薄弱，但我相信一切皆有可能，經(jīng)過我們的共同努力，在不久的將來這一切都將改變。愿所有人一生平安。

（三）

嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生造成了極大的影響，就業(yè)難早已成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。為了更好的了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在就業(yè)過程中所碰到的各種問題，以便為廣大同學(xué)在求職時(shí)提供更好的參考意見。我們旅游系特別組織了這次就業(yè)問卷調(diào)查，此次調(diào)查主要針對(duì)的是我系**級(jí)學(xué)生進(jìn)行，針對(duì)旅游管理和酒店管理分別進(jìn)行了問卷調(diào)查，為確保問卷的有效性，此次調(diào)查還采取了實(shí)名制，共發(fā)放問卷172份，回收有效問卷163份。

通過調(diào)查，我們可以發(fā)現(xiàn)：雖然當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，但是大部分學(xué)生仍對(duì)就業(yè)持樂觀態(tài)度：有86.7%的學(xué)生認(rèn)為自己今后的就業(yè)狀況有難度，但覺得通過自己的努力應(yīng)該可以找到工作，并且會(huì)先就業(yè)再擇業(yè)；在進(jìn)行職業(yè)選擇的時(shí)候，我系學(xué)生中有89.6%的學(xué)生最看重的要素是個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)，至于考慮薪酬與福利以及單位的性質(zhì)的同學(xué)占很少一部分；在所學(xué)專業(yè)與工作性質(zhì)方面，有75%的學(xué)生認(rèn)為可以從事與專業(yè)有關(guān)聯(lián)性的工作，不一定對(duì)口；在就業(yè)地區(qū)的選擇方面，學(xué)生首選是經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)或東南沿海城市以及自己喜歡的城市，僅有1.5%的學(xué)生選擇到西縣級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，或者西部去鍛煉自己，并且這部分同學(xué)覺得個(gè)人未來的發(fā)展會(huì)因此受到限制；在自主創(chuàng)業(yè)方面，57%的同學(xué)考慮過自主創(chuàng)業(yè)，并且認(rèn)為最需要的是資金的同學(xué)占了76.2%。

在最后一題的主觀題中，針對(duì)酒店管理和旅游管理的專業(yè)課程設(shè)置上，我系學(xué)生大部分反映在校期間，技能方面練的太少，希望多增加些實(shí)踐的機(jī)會(huì)，學(xué)校還需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的專業(yè)技能與綜合能力的培養(yǎng)，尤其是實(shí)際操作方面的技能培養(yǎng)，多提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生出去實(shí)踐，多開設(shè)些實(shí)用性較強(qiáng)的課程，只有理論和實(shí)踐相結(jié)合，才能更有效的培養(yǎng)學(xué)生去理解運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，更好的，更快的適應(yīng)社會(huì)。

大學(xué)生問卷調(diào)查報(bào)告篇四

調(diào)查對(duì)象：學(xué)院全體學(xué)生

調(diào)查目的：大學(xué)生從事兼職活動(dòng)在各大高校中已經(jīng)十分普遍，兼職觀念已經(jīng)深入大學(xué)生的內(nèi)心。大學(xué)生的文化知識(shí)水平相對(duì)較高，但是在從事兼職工作的時(shí)候往往充當(dāng)?shù)氖橇畠r(jià)勞動(dòng)力的角色。為了賺錢或者提高實(shí)踐能力，大學(xué)生對(duì)兼職工作基本上沒有什么選擇，一般是有工作就去做，往往不計(jì)較勞動(dòng)成本的，容易受到種種不公平的`待遇。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，很多同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后就萌生兼職的思想，準(zhǔn)備接受社會(huì)的考驗(yàn)，鍛煉自己的能力，認(rèn)為做兼職可以提高自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也可以掙一部分錢。此次調(diào)查希望通過調(diào)查問卷的形式來初步了解和反映大學(xué)生兼職基本情況。

調(diào)查內(nèi)容：此次調(diào)查的主要內(nèi)容是大學(xué)生兼職活動(dòng)的目的、從事職業(yè)、獲取兼職信息的途徑、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系、家庭意見以及在兼職中遇見的障礙和困難等。

調(diào)查方法：此次調(diào)查采取問卷調(diào)查的方式進(jìn)行。在南陽理工學(xué)院共分發(fā)50份問卷，回收50份，回收率100%。其中男生占42%，女生占58%，男女生比例大致相當(dāng)。

(一)、從事兼職活動(dòng)的人數(shù)比例以及性別差別的調(diào)查

在接受調(diào)查的50名同學(xué)中，其中有56%的同學(xué)做過兼職活動(dòng)，而男、女生各占50%，有44%的人沒有進(jìn)行過兼職活動(dòng)。通過上述數(shù)據(jù)我們可以得出，在南陽理工學(xué)院從事兼職活動(dòng)的人比例稍大于沒有的人，而且男女比例十分平均。分析在校大學(xué)生的心理和南陽市的基本社會(huì)狀況我們可以了解到，可能由于社會(huì)資源等多種因素的制約，做兼職所占比例不是很明顯，但是在社會(huì)條件極不充分的情況下，人數(shù)過半，也可以從側(cè)面說明大學(xué)生做兼職的觀念已經(jīng)深入人心。

(二)、兼職活動(dòng)的目的

對(duì)進(jìn)行兼職活動(dòng)的主要目的調(diào)查中，有48%和54%的人分別是為了提高個(gè)人能力和增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為將來工作做準(zhǔn)備;而有24%的人是為了賺錢的，只有2%和6%人是隨大流或者滿足好奇心而從事兼職活動(dòng)的。通過數(shù)據(jù)顯示大部分人從事兼職活動(dòng)是為了提高個(gè)人能力和增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，少部分人以掙錢為目的的，極少數(shù)人是沒有目的性的。大部分大學(xué)生認(rèn)為從事兼職活動(dòng)對(duì)自己是有幫助，持肯定態(tài)度的，無論是為了提高能力還是賺錢，只有極少部分人是沒有任何目的性的進(jìn)行兼職活動(dòng)，隨機(jī)性比較大。這也從正面反映出從事兼職活動(dòng)的觀念深入人心。

(三)、從事職業(yè)的調(diào)查

1、職業(yè)類型

在接受調(diào)查的學(xué)生中，38%的選擇做家教，28%選擇餐飲服務(wù)工作，28%的選擇發(fā)放傳單，42%選擇做促銷工作，18%的選擇其他類型的工作。通過上述數(shù)據(jù)可以初步得出，家教和促銷工作是在校大學(xué)生主要選擇的兼職工作。家教工作比較固定，比較適合大學(xué)生這種知識(shí)群體，同時(shí)工資也比較可觀，不浪費(fèi)過多的學(xué)習(xí)時(shí)間，深受大學(xué)生喜歡。但是畢竟家教工作不是很容易找到，機(jī)會(huì)不多，所以更多的學(xué)生選擇了從事促銷工作。促銷工作市面上比較多，而且工資相對(duì)較高，同時(shí)所在單位的信譽(yù)相對(duì)較好，所以更多學(xué)生選擇促銷工作。各有28%的人選擇餐飲服務(wù)和發(fā)放傳單的工作，這種工作隨即性比較大，工資相對(duì)較低，所以選擇的人相對(duì)較少，有18%的人選擇其他一些類型的。

2、職業(yè)與專業(yè)相關(guān)度

在調(diào)查學(xué)生中，只有4%的同學(xué)選擇的兼職工作是與專業(yè)完全相關(guān)的，30%是完全不相關(guān)的，66%的是部分與專業(yè)相關(guān)的。對(duì)于大部分學(xué)生來說，在校的專業(yè)理論性比較強(qiáng)，在社會(huì)中實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，而且想要找到一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的工作真的很困難，社會(huì)資源限制。同時(shí)很多專業(yè)性比較強(qiáng)的工作，社會(huì)上的人也不會(huì)把機(jī)會(huì)給沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來做的，沒有更好的機(jī)會(huì)能夠給同學(xué)們機(jī)會(huì)去實(shí)踐自己的理論知識(shí)。大部分的兼職選擇就是考慮到時(shí)間和工資的問題，很少考慮與專業(yè)的相關(guān)度。

(四)、獲取兼職信息的途徑

通過此次問卷調(diào)查，62%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹，有46%同學(xué)選擇通過學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來獲取信息的，有32%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡(luò)得到，只有24%的是通過學(xué)校隨處可見的那種小廣告。這些數(shù)據(jù)充分說明了同學(xué)們對(duì)外出兼職還是存在很大顧慮的，往往是通過相對(duì)于比較可靠的途徑來獲取兼職信息的，很少通過一些廣告宣傳。大學(xué)生做兼職最大的隱患還是安全問題，通過朋友或者學(xué)校一些相對(duì)熟悉的機(jī)構(gòu)，安全性比較好，可能有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)上當(dāng)受騙的情況，但是機(jī)率相對(duì)于小廣告小的多。

(五)、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系

在上課與兼職沖突時(shí)如何選擇的調(diào)查中，有40%同學(xué)選擇上課，放棄兼職，有40%的選擇是課程的重要程度而定，只有20%的同學(xué)選擇逃課去做兼職。作為學(xué)生，最重要的工作還是學(xué)習(xí)。大部分的同學(xué)還是能夠做到把學(xué)習(xí)放在第一位的，只有少部分的同學(xué)為了兼職而放棄學(xué)習(xí)的。其實(shí)我們做兼職很重要的成分是為了提升自身能力的，然后為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)的，如果我們不能把學(xué)習(xí)放在第一位，那就是本末倒置了。我們要合理安排我們的時(shí)間，盡量不要是自己處在兩難的境地，要敢于做出取舍，只有這樣才能更好的提升我們的能力。

(六)、家長(zhǎng)對(duì)兼職的看法

在調(diào)查家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生做兼職的看法中，46%的家長(zhǎng)比較支持子女在校從事兼職活動(dòng)，以此來提高自身的能力，增加社會(huì)實(shí)踐的能力;有18%的學(xué)生家長(zhǎng)反對(duì)學(xué)生做兼職，認(rèn)為學(xué)生最主要的還是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在做兼職上;而有36%的家長(zhǎng)對(duì)子女是否做兼職不加干涉，由學(xué)生自己決定。

(七)、兼職中遇到的障礙和困難

1、在兼職過程中會(huì)遇到各種各樣的困難，首先就是獲取兼職信息的的障礙，在調(diào)查中共有62%的選擇時(shí)通過同學(xué)介紹，有46%的是通過一些兼職社團(tuán)或者組織獲取的，24%是通過各種小廣告，32%的是自己尋找。

通過調(diào)查顯示同學(xué)們獲取兼職的信息的途徑比較單一，而且大部分是私人性質(zhì)且專業(yè)性不強(qiáng)，沒有任何公共機(jī)構(gòu)為想做兼職的同學(xué)提供信息及其他幫助，在這種環(huán)境中同學(xué)們需要花費(fèi)大量的時(shí)間去獲取信息，而且信息的準(zhǔn)確和真實(shí)性也不能保證這位同學(xué)們的兼職帶來了極大的不便。

2、在兼職過程中還存在上當(dāng)受騙的可能，而作為大學(xué)生，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，更加容易受騙，同時(shí)在受騙的同時(shí)往往不能很好及時(shí)的解決問題，這也是大學(xué)生兼職的一大困難。在調(diào)查中，有26%的同學(xué)選擇與領(lǐng)導(dǎo)交涉，有7%的選擇忍氣吞聲，46%的選擇到相關(guān)部門投訴，18%的選擇直接報(bào)警，14%的會(huì)通過其他途徑解決。

數(shù)據(jù)表明更多的人是到相關(guān)部門進(jìn)行投訴，但是作為學(xué)生沒有過多的時(shí)間和精力浪費(fèi)在相關(guān)部門的協(xié)調(diào)解決中，很多時(shí)候也就不了了之了;而且做兼職的工資一般情況都是日結(jié)的，數(shù)額比較小，對(duì)于相關(guān)部門往往也不會(huì)不這種“小事”放在心上，所以到相關(guān)部門投訴我覺得能夠維護(hù)自身利益的可能性不大。一部分選擇找領(lǐng)導(dǎo)交涉，這是一種比較行之有效的辦法，當(dāng)天事情當(dāng)天解決，而且數(shù)額不是很大，正常情況下大部分同學(xué)能夠要回自己的那點(diǎn)兒微薄的工資。還有一部分同學(xué)選擇報(bào)警，如果數(shù)額比較大，可以通過警方進(jìn)行解決，但是如果是小額糾紛，通過警方解決的可能性也不是很大。最后還有一部分同學(xué)會(huì)通過其他手段解決，之前的做法是比較合理合法的，但是如果在合理情況下不能解決的，這就潛藏著一種暴力傾向，為社會(huì)的安定帶來不和諧因素，同時(shí)也會(huì)耽誤一些同學(xué)的學(xué)業(yè)等。

豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是的兼職經(jīng)歷。

通過調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作或者已經(jīng)從事過兼職工作，家長(zhǎng)們基本同意子女兼職并予以支持。

學(xué)習(xí)與兼職的沖突是不可避免的，我們應(yīng)該處理好兩者的關(guān)系，在能好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也可以通過兼職鍛煉自己，否則就會(huì)得不償失。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，不知如何應(yīng)對(duì)，甚至有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長(zhǎng)，善于交際，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅檬殖錾?/p>

另外，從調(diào)查可以看出，學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時(shí)，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報(bào)酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

大學(xué)生問卷調(diào)查報(bào)告篇五

摘要：近年來，我國(guó)旅游業(yè)蓬勃發(fā)展，旅游消費(fèi)占家庭消費(fèi)的比重逐年上升，旅游消費(fèi)也逐漸成為了大學(xué)生消費(fèi)的熱點(diǎn)。大學(xué)生作為我國(guó)旅游業(yè)的'特殊消費(fèi)群體，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。我小組通過問卷調(diào)查的方式了解我院大學(xué)生旅游狀況以及相關(guān)看法。

關(guān)鍵字：大學(xué)生，旅游消費(fèi)，調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查時(shí)間：20xx年4月

調(diào)查地點(diǎn)：xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

調(diào)查對(duì)象：xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。

調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法。

問卷情況：本次抽查共發(fā)放調(diào)查問卷80份，收回調(diào)查問卷80份，有效問卷80份。

調(diào)查目的：了解大學(xué)生旅游狀況以及大學(xué)生對(duì)待旅游的相關(guān)看法。

對(duì)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，然后進(jìn)行分析，現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下：

（一）南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生每年旅游次數(shù)適中，并且對(duì)待旅游態(tài)度較合理。通過我們的問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我院學(xué)生43.75%每年旅游兩次，且僅有7.5%的少量學(xué)生每年旅游次數(shù)多于4次。對(duì)于大學(xué)生而言，每年旅游4次以上為過度旅游，這將花費(fèi)很多的時(shí)間以及金錢。所以我們應(yīng)該適量控制，合理對(duì)待旅游。

限，除了在校的日常開銷之外，我們沒有過多的積蓄。所以旅游的每次花費(fèi)不應(yīng)該過多，300~500之間較合理。

（三）南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生更喜歡與熟人一起旅游。調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：與朋友一起旅游的占統(tǒng)計(jì)總數(shù)的60%，和班級(jí)同學(xué)一起出游的占1.25%，這都是與熟人一起出游。大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，單獨(dú)出游不能給予自己安全感，依賴感較強(qiáng)的90后更喜歡與熟人一起旅游。所以單獨(dú)出游的人數(shù)僅占了13.75%，和旅游團(tuán)出游占到了18.75%。

(四)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生更熱衷于選擇短期假日出游。我院學(xué)生一部分需要通過轉(zhuǎn)本來提高自己的學(xué)歷,有的則要面臨畢業(yè)后的就業(yè)問題。他們更需要通過旅游來舒緩壓力，放松心情。周末時(shí)間短暫，所以選擇這個(gè)時(shí)間點(diǎn)出游的人數(shù)較少，僅占總?cè)藬?shù)的11.25%。寒暑假絕大多數(shù)人會(huì)選擇兼職，所以此時(shí)出游不是最好的時(shí)機(jī)，只有30%的同學(xué)會(huì)選擇。而像清明五一這樣的短期假日受到了大學(xué)生的青睞，有50%的大學(xué)生選擇在這個(gè)時(shí)候去放松一下。

（五）費(fèi)用問題成為我院學(xué)生旅游出行的決定性因素，旅游的安全性不受重視。俗話說一分錢難倒英雄漢，如果沒有足夠的旅游費(fèi)用，那么出游就變得異常艱難。所以我院40%的人選擇了費(fèi)用作為影響旅游的決定性因素。只有25%的被調(diào)查者認(rèn)為旅游途中的安全十分重要，這才是關(guān)鍵因素。當(dāng)今交通事故頻發(fā)，在旅游中受傷甚至喪命的游客層出不窮。作為大學(xué)生更應(yīng)該注重安全，而不能將安全問題忽視。

（一）南京信息職業(yè)學(xué)院學(xué)生旅游現(xiàn)象普遍，并且旅游在大學(xué)生心目中占了舉足輕重的地位。我們不難看出，我院學(xué)生基本每年至少都有一次旅游經(jīng)歷。這對(duì)放松心情舒緩壓力都有很大的幫助，一年兩次旅游安排較為合理，部分學(xué)生一年旅游次數(shù)達(dá)到了四次以上。對(duì)于旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，我們也能夠充分享受旅游帶來的樂趣與便利。所以我們更應(yīng)該支持與提倡大學(xué)生旅游。

象。作為大學(xué)生更應(yīng)該以節(jié)約為榮，適度消費(fèi)。

（三）南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生忽視旅游過程中安全問題。“旅游熱”這一詞匯為大家所熟知，如今旅游業(yè)的高速發(fā)展也帶來了一些問題，往往是這些問題不受大家重視。每次到了短期假日，黃金周，大家紛紛選擇出游來緩解工作或者學(xué)習(xí)的壓力。這使得安全問題凸顯，我們也經(jīng)常可以看到在旅游中受傷的游客。安全問題永遠(yuǎn)是第一位的，我院學(xué)生則把旅游的費(fèi)用放在首位，作為制約旅游的決定性因素。只有極少一部分同學(xué)重視安全，我們更應(yīng)該通過這份調(diào)查問卷讓大學(xué)生重視安全問題，維護(hù)好自己的生命與財(cái)產(chǎn)安全。只有這樣，旅游才具有意義與價(jià)值。

（四）南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生較多選擇與熟人一起旅游。對(duì)于愛旅游的游客來說，當(dāng)自己看到喜愛的景色時(shí)更多的是分享。這時(shí)就需要一個(gè)或者多個(gè)好友結(jié)伴而行，既能相互照應(yīng)又能分享喜悅，這是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的選擇。在此我想提以下幾點(diǎn)建議：

1、隨著旅行社數(shù)目的不斷增加,服務(wù)質(zhì)量也參差不齊，我們更應(yīng)該維護(hù)好自己的合法權(quán)益。一旦自己權(quán)益被侵犯，要學(xué)會(huì)拿法律武器保護(hù)自己，但不可以走極端做違法的事情。

2、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，隨著它的快速發(fā)展，也帶來了一些問題。很多虛假信息通過網(wǎng)絡(luò)傳播，我們千萬不要輕易相信這些信息。在選取旅游目的地信息時(shí)，一定要選擇正規(guī)的網(wǎng)站，必要時(shí)可以到旅行社親自了解相關(guān)信息。

3、現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)導(dǎo)游強(qiáng)制游客消費(fèi)的情況，我們對(duì)此應(yīng)該學(xué)會(huì)抵制，必要時(shí)可以向相關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)，同時(shí)做到理性消費(fèi)。

4、旅游對(duì)大學(xué)生來說是個(gè)不錯(cuò)的選擇，大家在選擇旅游目的地時(shí)一定要做好規(guī)劃，最主要的是一定要注意出行的安全。

大學(xué)生問卷調(diào)查報(bào)告篇六

據(jù)思想道德與法律基礎(chǔ)課的要求，在孟老師的協(xié)助下，并經(jīng)小組討論我們針對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信進(jìn)行了問卷調(diào)查。

認(rèn)為周邊同學(xué)的誠(chéng)信狀況如何？54%的人認(rèn)為良好，40%的人認(rèn)為一般10%的人認(rèn)為很差。學(xué)歷與誠(chéng)信的關(guān)系63%的人認(rèn)為無關(guān)，14%的人認(rèn)為越高學(xué)歷誠(chéng)信越好，13%的人認(rèn)為學(xué)歷愈高誠(chéng)信愈低。誠(chéng)信對(duì)我們的影響50%的人選擇了擇業(yè)和生活。

近年來國(guó)家在強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信教育，建立誠(chéng)信檔案這一方法44%的人認(rèn)為可取是個(gè)辦法，大部分人則認(rèn)為應(yīng)該多開展誠(chéng)信講座弘揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng)來提高誠(chéng)。

通過這次調(diào)查問卷可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的誠(chéng)信狀況是存在危機(jī)的。很多人對(duì)誠(chéng)信認(rèn)識(shí)不足，只是為了誠(chéng)信而誠(chéng)信。在中國(guó)五千年的文明史上“一言既出 駟馬難追”“言出必行”的經(jīng)典之句不勝枚舉，中國(guó)一直以禮儀之邦自居?？砂l(fā)展到今卻出現(xiàn)道德誠(chéng)信的倒退不得不說是讓人不解和心痛的。因由封建社會(huì)，剝削階級(jí)貪圖享樂的思想和消極腐敗的現(xiàn)象一直影響著人們的思維方式，就有了“見什么人說什么話”“老實(shí)人吃虧”等俗語。這些思想一直存在潛意識(shí)里，影響著人們使人有潛意識(shí)里的誠(chéng)信扭曲。這也就是調(diào)查中為什么有54%的人認(rèn)為周邊的人誠(chéng)信良好而又有90%的人在考試中作弊（雖然有各種理由）。也許有人會(huì)說了考試你不作弊而有人作弊你的成績(jī)不如他這樣不平等吃虧。這就是潛意識(shí)誠(chéng)信扭曲的表現(xiàn)。歷史的弊端存在的負(fù)面影響是還在但不是主要原因。

當(dāng)前社會(huì)壓力很大個(gè)方面的園藝導(dǎo)致我們大學(xué)生誠(chéng)信缺失。失信成本偏低是主要原因。在調(diào)查中55%的人都認(rèn)為誠(chéng)信會(huì)印象就業(yè)，現(xiàn)實(shí)上用人單位在進(jìn)人與用人方面越來越重視這點(diǎn)。一些公司的各種名稱就包含誠(chéng)信的意思，不少單位在招聘大學(xué)生提出明確的要求“德才兼?zhèn)洹薄暗隆本褪钦\(chéng)信的大概括。可以說誠(chéng)信就是競(jìng)爭(zhēng)力，但就是這樣的要求使得很多人忘本，不會(huì)所有人都讓自己從根本上誠(chéng)信大部分人擇失信的誠(chéng)信，簡(jiǎn)歷造假的事層出不窮。

我國(guó)正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)極大的促進(jìn)發(fā)展的同時(shí)也給我們的生活和認(rèn)知方面有很大影響，效率優(yōu)先和利潤(rùn)最大成為了評(píng)價(jià)的準(zhǔn)則，經(jīng)濟(jì)上的急功近利，必然造成道德上的唯利是圖，誠(chéng)實(shí)守信的.基本道德規(guī)范被物質(zhì)化。因此現(xiàn)實(shí)生活中的種種消極現(xiàn)象極大的腐蝕著我們大學(xué)生的靈魂，使得正處于世界觀`價(jià)值觀`人生觀形成時(shí)期的我們無所適從,從而導(dǎo)致誠(chéng)信滑坡。在這種情況下社會(huì)對(duì)大學(xué)生的誠(chéng)信問題加以更多關(guān)注。

誠(chéng)信不僅是在口頭上的，更要落實(shí)在行動(dòng)，針對(duì)這些問題建立誠(chéng)信檔案是個(gè)可行的辦法。誠(chéng)信檔案要一直跟著學(xué)生走。大學(xué)畢業(yè)就業(yè)后，誠(chéng)信檔案將被送到用人單位；這樣可以避免為了面試而出現(xiàn)的造假情況。如果學(xué)生考研究生，信用檔案也將會(huì)跟著學(xué)籍到新學(xué)校。還可以把信用檔案作為招錄的參考資料。守信的學(xué)生會(huì)受到歡迎，如果有污點(diǎn)則會(huì)影響社會(huì)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，甚至學(xué)業(yè)，深造和工作。同時(shí)，由于助學(xué)貸款無擔(dān)保，有了檔案不還貸款的人肯定會(huì)減少也有助于學(xué)校開展貧困學(xué)生助學(xué)貸款。而誠(chéng)信檔案具體的考核資料可以有學(xué)校，同學(xué)，社會(huì)，家人三方打出。還可輔助多開展弘揚(yáng)文明之風(fēng)誠(chéng)信講座和學(xué)習(xí)，使得諸如“仁義禮智信”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。建立誠(chéng)信大環(huán)境。

大部分人認(rèn)為信用檔案會(huì)對(duì)學(xué)生有約束作用，促進(jìn)學(xué)生從學(xué)校從小就有誠(chéng)信意識(shí)，誠(chéng)信就在日常生活中，我們每一個(gè)人都把它作為一種習(xí)慣，就會(huì)有一種良性循環(huán)，就會(huì)形成“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”的大環(huán)境。另外誠(chéng)信是相互的，需要通過內(nèi)在的自我約束，更需要外在制度保障。試想，如果通過制度能保證一個(gè)誠(chéng)信的人獲利，是不成誠(chéng)信的人遭殃，那么誰還會(huì)不誠(chéng)信呢？從這個(gè)角度看建立社會(huì)誠(chéng)信體系就顯得格外重要了。讓誠(chéng)信成為我們的習(xí)慣而不是“負(fù)擔(dān)”。

現(xiàn)如今如此大的各方壓力下，也許誠(chéng)信大難會(huì)為我們?cè)黾右欢ǖ捻来a，當(dāng)然我們必須使誠(chéng)信的。誠(chéng)信學(xué)習(xí) 誠(chéng)信就業(yè) 誠(chéng)信工作，誠(chéng)信為人之本。誠(chéng)信是種美德，每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，使學(xué)生在上社會(huì)之前就具備信用意識(shí)，我相信，不為了誠(chéng)信而誠(chéng)信的大學(xué)生明天會(huì)更好。

大學(xué)生問卷調(diào)查報(bào)告篇七

嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生造成了極大的影響，就業(yè)難早已成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。為了更好的了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在就業(yè)過程中所碰到的各種問題，以便為廣大同學(xué)在求職時(shí)提供更好的參考意見。我們旅游系特別組織了這次就業(yè)問卷調(diào)查，此次調(diào)查主要針對(duì)的是我系**級(jí)學(xué)生進(jìn)行，針對(duì)旅游管理和酒店管理分別進(jìn)行了問卷調(diào)查，為確保問卷的有效性，此次調(diào)查還采取了實(shí)名制， 共發(fā)放問卷172份，回收有效問卷163份。

通過調(diào)查，我們可以發(fā)現(xiàn)：雖然當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，但是大部分學(xué)生仍對(duì)就業(yè)持樂觀態(tài)度：有86.7%的學(xué)生認(rèn)為自己今后的就業(yè)狀況有難度，但覺得通過自己的努力應(yīng)該可以找到工作，并且會(huì)先就業(yè)再擇業(yè)；在進(jìn)行職業(yè)選擇的時(shí)候，我系學(xué)生中有89.6%的學(xué)生最看重的要素是個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)，至于考慮薪酬與福利以及單位的性質(zhì)的同學(xué)占很少一部分；在所學(xué)專業(yè)與工作性質(zhì)方面，有75%的學(xué)生認(rèn)為可以從事與專業(yè)有關(guān)聯(lián)性的工作，不一定對(duì)口；在就業(yè)地區(qū)的選擇方面， 學(xué)生首選是經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)或東南沿海城市以及自己喜歡的城市，僅有1.5%的學(xué)生選擇到西縣級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，或者西部去鍛煉自己，并且這部分同學(xué)覺得個(gè)人未來的發(fā)展會(huì)因此受到限制；在自主創(chuàng)業(yè)方面，57%的同學(xué)考慮過自主創(chuàng)業(yè)，并且認(rèn)為最需要的是資金的同學(xué)占了76.2%。

大學(xué)生問卷調(diào)查報(bào)告篇八

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大學(xué)生問卷調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生問卷調(diào)查報(bào)告范文

為了創(chuàng)建一個(gè)和諧的社會(huì)，一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家。唯有全民教育，其教育理念，在于貢獻(xiàn)社會(huì)，只有付出自己，才能為自己留下屬于自己的成績(jī)。其貢獻(xiàn)自己的最本質(zhì)征途是就業(yè)，但在這之前，牽扯到如何更好的找到屬于自己的就業(yè)崗位，如何確定自己的就業(yè)觀。大學(xué)生就業(yè)問題歷年來是社會(huì)議論的焦點(diǎn)。如何適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)。抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，是當(dāng)代大學(xué)生面臨的眾多考驗(yàn)中的重中之重，只有通過就業(yè)才能讓高校系統(tǒng)教育培養(yǎng)出來的人力資本能夠人盡其才，才盡其用，才能為國(guó)家和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富，更大的提高社會(huì)運(yùn)行效率，正確的引導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)擇業(yè)觀是當(dāng)前各高校教育的重點(diǎn)，要從現(xiàn)在開始就要正確的了解社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)。確立正確的擇業(yè)觀念，為將來能夠更好的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。但如果很多高校畢業(yè)生不能夠順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)的話。

這不是一般意義的就業(yè)問題，更是一種人力資源的浪費(fèi)。是國(guó)家和社會(huì)的重大損失。所以為了更好了解當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)觀，更好的了解社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)。我小組就本校進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。從中發(fā)現(xiàn)了一些值得討論和借鑒的問題與經(jīng)驗(yàn)。為了更好的了解當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)觀，本小組先從當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)為況進(jìn)行了以下的調(diào)查.希望本報(bào)告，能為面臨就業(yè)和擇業(yè)的同學(xué)有所幫助。

本次調(diào)查以問卷形勢(shì)進(jìn)行調(diào)查，然后從回收問卷中提出問題。解決問題。本次調(diào)查在xx年11月份進(jìn)行，問卷共發(fā)出50份。發(fā)放對(duì)象為貴州大學(xué)所有新生。基本上做出了隨機(jī)發(fā)放。 現(xiàn)對(duì)有代表性的幾項(xiàng)進(jìn)行分析。

本次調(diào)查中將“就業(yè)嚴(yán)峻”問題歸因于高校擴(kuò)建招生僅占20%。60%以上的大學(xué)生認(rèn)為是原因?qū)е戮蜆I(yè)困難，其中，因大學(xué)生活荒淡。缺乏持能占40%左右，擇業(yè)觀念不對(duì)的占5%.通過本次調(diào)查得知，大學(xué)生就業(yè)難還有以下幾方面原因：第一是因?yàn)樯鐣?huì)本身發(fā)展有一定限度。第二是某些專業(yè)行業(yè)有人才相對(duì)飽和。已經(jīng)沒有去招收放人的必要。第三是大學(xué)生本身缺乏就業(yè)的技能和技巧。目前發(fā)生的許多大學(xué)生剛簽約就違約跳槽的現(xiàn)象。在用人單位不得不謹(jǐn)慎考慮。在地域選擇上選擇沿海地區(qū)的學(xué)生占總數(shù)的44%。有意愿去的占20%.現(xiàn)在大學(xué)生只想舒適安定。不想體驗(yàn)吃苦，是很難做出成績(jī)的。

在接授的月收入水平中90%的人選擇在3000以上。10%在3000元。在就業(yè)中更注重60%的個(gè)人發(fā)展空間。30%是新籌高低。說明大學(xué)生錢是重要的，其次是個(gè)性是否得到發(fā)展。對(duì)就業(yè)形勢(shì)認(rèn)為好與不好僅占24%。大部分人認(rèn)為是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)占36%.說明，大學(xué)生對(duì)自己的就業(yè)形勢(shì)有客觀認(rèn)識(shí)。同時(shí)在自主創(chuàng)業(yè)上68%考慮過自主創(chuàng)業(yè)。僅有一部分不考慮。說明大學(xué)生有自主創(chuàng)新能力和依靠父母、貢獻(xiàn)社會(huì)的精神。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的準(zhǔn)備。當(dāng)涉及用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的那些條件?90%以上選擇專業(yè)技能、綜合技能、發(fā)展趨勢(shì)。選擇其他的很少，這表明大學(xué)生對(duì)用人單位有所了解。有正確的認(rèn)識(shí)。相當(dāng)于了解目前的形勢(shì)把握有明確的認(rèn)識(shí)。調(diào)查中對(duì)畢業(yè)生時(shí)，86%以上選擇先就業(yè)后擇業(yè)。部分人選擇繼續(xù)深造。學(xué)習(xí)是因一個(gè)人能力，適應(yīng)社會(huì)。鼓勵(lì)大家多學(xué)文化知識(shí)。多參與實(shí)踐活動(dòng)。

不少企業(yè)在選準(zhǔn)大學(xué)生時(shí)存在或多或少的誤區(qū)，主要是。首先，過分關(guān)注文憑。文憑固然重要，但不是決定一個(gè)人是否有工作能力的標(biāo)準(zhǔn)，不少用人機(jī)構(gòu)認(rèn)為學(xué)歷越高越好選人學(xué)歷化，造成受聘人員水平和能力與職位不適應(yīng)或人才浪費(fèi)，比如有些單位招聘計(jì)算機(jī)軟件研究生僅用本單位的打等處理，第二，存在性別歧視，女大學(xué)生明顯處于劣勢(shì)，不少用人單位考慮大學(xué)生的生理因素，婚姻因素，成就動(dòng)機(jī)以及生育保險(xiǎn)費(fèi)和女工勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)等。同等情況下女大學(xué)生將來工資成本比男大學(xué)生高，這是女大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。第三，生源地歧視，不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務(wù)情況與當(dāng)?shù)芈?lián)系緊密，希望招聘的大學(xué)生熟悉當(dāng)?shù)胤窖耘c風(fēng)俗，甚至有意的人際關(guān)系網(wǎng)，選用人才優(yōu)先考慮本地人才。第四，過分看重工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)不足是大學(xué)生最大的劣勢(shì)，不少用人企業(yè)經(jīng)營(yíng)有困難急于招聘某一方面能人，并且希望給企業(yè)帶來變化，而一般大學(xué)生則無法滿足用人單位地要求，所以正是這種企業(yè)老套模式，不能更好吻合當(dāng)代大學(xué)生屬性，帶來很難的就業(yè)壓力。

首先，誠(chéng)信問題。不少畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)求職時(shí)有一定的證書，文憑為找工作帶來方便，一下不刻苦地通過投機(jī)取巧弄虛作假來騙取企業(yè)信任，對(duì)大學(xué)生整體形象造成一定負(fù)面影響。第二，大學(xué)生總體成績(jī)有下降趨勢(shì)，近幾年來公辦高校擴(kuò)招，加之民辦高校激增，招生規(guī)模擴(kuò)大，加上不力大學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，動(dòng)手能力差，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還有大學(xué)生本人素質(zhì)有所下降。第三，定位偏頗，擇業(yè)存在誤區(qū)，都希望收入高待選好的單位，同時(shí)大學(xué)生“高不成，低不就”心里定位影響就業(yè)。第四，求職途徑把握不準(zhǔn)，前途渺茫。不善于推銷自己，沒有針對(duì)自己的切實(shí)優(yōu)勢(shì)。重點(diǎn)了解，用人單位實(shí)況需求，提高就業(yè)率。

大學(xué)生是社會(huì)的未來，是我國(guó)不斷進(jìn)步的源泉和動(dòng)力。但當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)觀表現(xiàn)的種種觀念告訴我們這是一種錯(cuò)誤。百手莫回的資本主義意識(shí)觀。近年來，由于人口的過快增長(zhǎng)，各大高校的擴(kuò)招。大學(xué)生數(shù)量急劇增加，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。而我國(guó)的大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)不夠完善，大學(xué)生畢業(yè)后無法找到工作。一有好的工作一擁而上。一般的工作不屑一顧，就業(yè)人數(shù)集中過多，就業(yè)困難也更大。大學(xué)生太過自負(fù)，認(rèn)為學(xué)歷高就一定會(huì)被雇用。其實(shí)，企業(yè)要的是有經(jīng)驗(yàn)的人，對(duì)自己定位太高，往往會(huì)引起別的厭惡，覺得你會(huì)眼高手低。不懂謙虛。在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，可以從基層做起?？朔鄹呤值偷娜秉c(diǎn)。從而重新定位自己。不斷學(xué)習(xí)，才有炫耀資本。找工作，條件好固然重要，但不是絕對(duì)的。。通往成功的道路很多，為什么盯一條不放了?放下自己的面子，找自己的工作讓別人去說吧......

當(dāng)代大學(xué)生特講究個(gè)性。其性格、氣質(zhì)是個(gè)性當(dāng)中的穩(wěn)定因素。性格如何，氣質(zhì)怎樣?對(duì)大學(xué)生的職業(yè)選擇和職業(yè)成功起持續(xù)作用。興趣是最好的老師。興趣在大學(xué)生的職業(yè)選擇中起重要作用。社會(huì)學(xué)研究表明，自主選擇。與自己興趣、愛好相符的工作者，其勞動(dòng)生產(chǎn)力比不符合的要高。興趣產(chǎn)生的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力形成了不斷進(jìn)取的工作精神。不知不覺中推動(dòng)他們排除種種困難。這就說明。個(gè)性決定一個(gè)人的發(fā)展方向，良好的性格能讓你走向成功。

對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說，能夠考入大學(xué)校門，這已經(jīng)證明他們具有了一般能力，即在基本活動(dòng)中表現(xiàn)的能力，如觀察能力，反應(yīng)能力，抽象概括能力等。同時(shí)，大學(xué)生經(jīng)過多年的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)，也具備了特殊能力，如寫作能力，數(shù)學(xué)能力等。這些對(duì)大學(xué)生的職業(yè)選擇提供了參考系和定位器.在專業(yè)選擇中，能力因素起到參考作用。寫作能力差，一般不會(huì)選擇新聞、文學(xué)專業(yè)。而語言能力差的一般不會(huì)選擇英語、教育專業(yè)。在職業(yè)選擇中，能力因素起到定位器作用，不善駕駑文的大學(xué)生不會(huì)首先考慮文職工作的，而具備的，會(huì)選擇繼深造。

價(jià)值取向是價(jià)值觀具體化和方向化。價(jià)值觀是一個(gè)人對(duì)各類事務(wù)的一般態(tài)度。這種態(tài)度表現(xiàn)在明確而單一的趨向和情感，便成了價(jià)值取向。隨著價(jià)值觀的基本定型，大學(xué)生的價(jià)值取向也基本定型，具體到職業(yè)認(rèn)識(shí)領(lǐng)域，大學(xué)生對(duì)某種價(jià)值的追求與排斥，對(duì)某種事物的偏好與厭惡。對(duì)某種情感的向往與躲避，成為了價(jià)值取向中與職業(yè)最密切的部分。在大學(xué)生看來，一種工作能力具有多種意義，這些意義直接作用于職業(yè)定向與選擇，并且價(jià)值觀直接影響大學(xué)生擇業(yè)觀，從而影響就業(yè)觀。

大學(xué)畢業(yè)后，大學(xué)生又面臨著具體職業(yè)選擇。這時(shí)家庭作用又會(huì)凸顯出來。不過此時(shí)它的影響力已不如惜，因?yàn)榇髮W(xué)生專業(yè)知識(shí)已較為豐富，職業(yè)意識(shí)也明晰，心理也日漸成熟。相應(yīng)的對(duì)家庭的心理依賴也就減弱了，但職業(yè)選擇發(fā)揮的影響不會(huì)根本上喪失。尤其當(dāng)子女在職業(yè)選擇時(shí)猶豫不決時(shí)。并尋求幫助時(shí)。父母的意志會(huì)放大，對(duì)子女的職業(yè)選擇產(chǎn)生重要影響。有些大學(xué)生完全按照自己意愿選擇某種職業(yè)，有些被父母引入從事或希望從事的職業(yè)。在后者，子女是被看成父母希望的延伸，他們的使命是實(shí)現(xiàn)父母的理想，但如果職業(yè)實(shí)踐不盡人意，那么子女會(huì)歸咎于父母，讓父母來承擔(dān)職業(yè)實(shí)踐不理想的責(zé)任。

首先，努力提供提高自身的綜合素質(zhì)。包括素質(zhì)與能力，其次加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。第三正確就業(yè)定位。第四借助各種渠道，把握就業(yè)機(jī)會(huì)，第五先就業(yè)后擇業(yè)。

首先政府社會(huì)必須進(jìn)行相應(yīng)總體性調(diào)整，其次擴(kuò)大畢業(yè)生入伍人數(shù)，擴(kuò)大研究生規(guī)模。第三鼓勵(lì)大學(xué)生出國(guó)深造。第四鼓勵(lì)大學(xué)生到條件艱苦地方就業(yè)第五鼓勵(lì)各類企業(yè)單位特別是中小企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)單位聘用高校畢業(yè)生。第六完善有關(guān)人才及勞動(dòng)法規(guī)，使大學(xué)畢業(yè)生得到有效法律保證，確保大學(xué)生正確擇業(yè)、就業(yè)。

要想讓自己能夠立足于社會(huì)，不被淘汰。貢獻(xiàn)于社會(huì)。就要搞好自己與全臺(tái)群體的利益關(guān)系。端正擇業(yè)觀念，踏踏實(shí)實(shí)，從基層做起。一步一步實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，只要我們共同努力，我相信。大學(xué)生就業(yè)不在是問題。將來的中國(guó)更加燦爛輝煌。

本次進(jìn)行的大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查，我主要是抽取了一部分衡陽師范學(xué)院西校區(qū)的在校大學(xué)生。

調(diào)查主要是針對(duì)現(xiàn)今社會(huì)大學(xué)生的就業(yè)觀展開，具體涉及到了大學(xué)生的就業(yè)目標(biāo)、畢業(yè)后的方向期望、今后參與工作時(shí)所期望的資薪待遇以及對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)前景的看法等的方面。

本次大學(xué)生就業(yè)觀問卷調(diào)查的施行時(shí)間從12月2日開始截止到12月8日。

大學(xué)生就業(yè)觀問卷調(diào)查的主要內(nèi)容包括：對(duì)所學(xué)專業(yè)前景的看法，本科畢業(yè)后的方向，就業(yè)區(qū)域的選擇，希望工作的公司類型，對(duì)待如今就業(yè)形勢(shì)的看法，希望工資起薪多少，選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)以及向進(jìn)入的企業(yè)等。

問卷以封閉式題目為主，大多是單項(xiàng)選擇，職業(yè)選擇的標(biāo)準(zhǔn)為多項(xiàng)選擇，其中最想進(jìn)入的企業(yè)為唯一的開放題，由被調(diào)查者自由回答。

主要是在學(xué)校人流比較多的路上發(fā)問卷，本部為集中發(fā)送地，如食堂門口，學(xué)院門口。調(diào)查為一對(duì)一的方式，填一份收一份。另一小部分人托熟人在其他班上發(fā)放。最后統(tǒng)一整理，分析。

近些年來，“大學(xué)生就業(yè)難”一直是社會(huì)的一個(gè)熱點(diǎn)話題。嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)狀況，迫使大學(xué)生們不得不改變傳統(tǒng)的舊觀念，認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)就能高枕無憂，而是應(yīng)該在大學(xué)的這幾年里就應(yīng)該樹立好今后的就業(yè)觀，給自己做一個(gè)正確的定位。只有明確好自己今后的工作目標(biāo),為自己今后的道路尋找一個(gè)好的起點(diǎn)，我們才能做好充分準(zhǔn)備，不斷磨練自己，有目標(biāo)地做好自己，在今后的道路中走得更自信,更成功,更容易,更富有激情和魅力。

因此，給自己樹立一個(gè)好的就業(yè)觀，將自己的未來目標(biāo)好的設(shè)計(jì)一下，那是必不可少的。有了就業(yè)目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，才能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地生活，去努力地到達(dá)自己想要主球的高度。給自己制定就業(yè)目標(biāo),就像有了啟航的方向，即使再怎么迷茫，最后也能找到前進(jìn)的方向。

大學(xué)生問卷調(diào)查報(bào)告（2） |

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本次調(diào)查的目的有2個(gè)：

，進(jìn)而探索出當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的主流方向，并對(duì)其中出現(xiàn)的問題做探究與分析，最后給出當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的合理化建議。

，讓同學(xué)們?cè)僖淮螠?zhǔn)確認(rèn)識(shí)到目前(尤其是次貸危機(jī)發(fā)生后)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的變化與發(fā)展趨勢(shì)。

本次調(diào)查的主題為：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查。

1.職業(yè)生涯規(guī)劃的定義是：個(gè)人結(jié)合自身情況、眼前的機(jī)遇盒制約因素，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道理，確定教育計(jì)劃、發(fā)展計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。

2.當(dāng)代大學(xué)生絕大多數(shù)尚處在職業(yè)生涯的準(zhǔn)備或起步階段，正因如此，一份科學(xué)，完善，可行的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃生涯是十分必要的。

1.問卷調(diào)查(隨機(jī)抽取在校大學(xué)生調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查)。

2.向輔導(dǎo)員，職業(yè)規(guī)劃師和學(xué)長(zhǎng)詢問意見建議與

心得體會(huì)

3.查閱相關(guān)資料(來源：網(wǎng)絡(luò)、圖書館)。

一共設(shè)計(jì)了三道關(guān)于大學(xué)新生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的問題。并從大一的學(xué)生和網(wǎng)絡(luò)問卷中隨機(jī)調(diào)查了150份樣本，得到以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

問題1：您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該把重心放在?

a.全力學(xué)習(xí)，為以后的事業(yè)、深造做準(zhǔn)備

b.以學(xué)習(xí)課程為主，兼顧社會(huì)鍛煉

c.著重參加學(xué)生會(huì)等，為以后進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備

d.直接參與社會(huì)

選項(xiàng) a b c d

數(shù)據(jù) 14 118 13 5

問題2：您是否對(duì)本專業(yè)進(jìn)行深入了解?

a.已有深入了解

b.了解一般

c.基本不了解

選項(xiàng) a b c

數(shù)據(jù) 7 99 44

問題3：您將來的職業(yè)規(guī)劃是什么?

a.畢業(yè)以后就業(yè)

b.畢業(yè)以后考研

c.畢業(yè)以后出國(guó)深造

選項(xiàng) a b c

數(shù)據(jù) 44 83 23

從問卷的結(jié)果中可以初步看出，在大學(xué)生活中，有相當(dāng)一部分同學(xué)(88%)依然將學(xué)習(xí)放在第一位。由此可見，總體來說，大一新生認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，并將繼續(xù)學(xué)習(xí)以獲得更高的學(xué)識(shí)來增加自己在未來就業(yè)中的身價(jià)砝碼。但與此同時(shí)，只有9.3%的同學(xué)選擇“盡全部精力學(xué)習(xí)”，而更多數(shù)同學(xué)選擇了“以學(xué)習(xí)為主，兼顧社會(huì)鍛煉”這一方式進(jìn)行大學(xué)生活的安排，可見同學(xué)們普遍接受了“大學(xué)生活是我們走向社會(huì)的一個(gè)階梯這一觀點(diǎn)”，但同學(xué)們依然能清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的主導(dǎo)作用，做到了本沒有過分夸大所謂“能力”的作用而放棄學(xué)習(xí)。

在第三道題目中，我們直接向受訪者詢問了他們大學(xué)畢業(yè)以后的初步打算，有一半以上的同學(xué)選擇了考研的道路，將近三成的同學(xué)選擇了直接就業(yè)，還有15.3%的同學(xué)選擇了出國(guó)進(jìn)修。由此可以得出同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間把重心放在學(xué)習(xí)上的意義：一是在院系中取得優(yōu)異的成績(jī)，以在職業(yè)市場(chǎng)中使自己更具競(jìng)爭(zhēng)力;二是為將來的深造做準(zhǔn)備。

做職業(yè)生涯規(guī)劃離不開自己的專業(yè)，在第二道題目中，我們想被調(diào)查者詢問了有關(guān)對(duì)本專業(yè)了解方面的問題，只有4.7%的同學(xué)對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)已經(jīng)有了較為深刻的了解，將近七成的同學(xué)對(duì)自己的專業(yè)認(rèn)識(shí)模糊。從這組數(shù)據(jù)可以看出，同學(xué)們雖然打算畢業(yè)以后進(jìn)行深造，抑或就業(yè)，但對(duì)自己在未來的核心競(jìng)爭(zhēng)力(自己的專業(yè))還是了解的有所不足。由此可見，雖然很多同學(xué)們對(duì)自己的未來充滿了信心，但只有以少部分同學(xué)能腳踏實(shí)地地做好細(xì)節(jié)工作。

總而言之，大一新生都有自己明確的志向，并且都對(duì)自己的職業(yè)生涯做了初步的規(guī)劃，但依然有很多細(xì)節(jié)需要去了解，學(xué)習(xí)以及掌握。

大學(xué)生問卷調(diào)查報(bào)告篇九

親愛的同學(xué)們:

你好，我是我們學(xué)校的學(xué)生。我在做一個(gè)大學(xué)生兼職現(xiàn)狀的調(diào)查研究，耽誤了你寶貴的時(shí)間問一些問題。我希望你能幫我做好這次調(diào)查。謝謝！我向您保證，本次調(diào)查沒有商業(yè)目的，涉及的個(gè)人信息將絕對(duì)保密。希望大家放心配合我完成這個(gè)問卷！

1.你做過兼職嗎？

a.是

b.不

請(qǐng)選擇是否做過兼職。2.你現(xiàn)在讀幾年級(jí)？

大一

b.大學(xué)二年級(jí)學(xué)生

c.高三

d.大四

請(qǐng)選擇現(xiàn)在就讀哪一年。3.找兼職有哪些渠道？

a.親戚介紹

b.朋友介紹

c.學(xué)校

d.招聘廣告

e.媒介的

請(qǐng)選擇渠道獲得兼職。4.你認(rèn)為兼職會(huì)影響你的學(xué)習(xí)嗎？

a.會(huì)議

b.或多或少

c.一點(diǎn)也不

請(qǐng)選擇:你覺得兼職會(huì)影響學(xué)業(yè)嗎？5.你想找份兼職嗎？

a.是

b.不

c.請(qǐng)自便

請(qǐng)選擇是否想找兼職。6.你做過什么類型的兼職？(允許多項(xiàng)選擇)

a.當(dāng)家庭教師

b.促進(jìn)

c.餐飲服務(wù)

d.散發(fā)傳單

e.在學(xué)校學(xué)建筑

7.你兼職的主要目的是什么？

a.賺取收入，減輕家庭負(fù)擔(dān)

b.培養(yǎng)個(gè)人能力，提高實(shí)踐水平

c.獲得工作經(jīng)驗(yàn)，做好就業(yè)準(zhǔn)備

d.增加社會(huì)知識(shí)

e.其他人

8.你通常什么時(shí)候選擇兼職

a.周六和周日

b.周一至周五

c.寒暑假

d.假日

e.根據(jù)課后的情況

9.你每周的平均兼職時(shí)間是多少？

a.不到5小時(shí)

b.5-10小時(shí)

d.超過15小時(shí)

10.你的月平均兼職收入是多少？

a.200元以下

b200&mdash；350元

c.350&mdash500元

d.500&mdash650元

e.650元及以上

11.你的兼職和你的專業(yè)有關(guān)嗎？

a.完全相關(guān)

b.或多或少相關(guān)

c.不相關(guān)

12.你找兼職前最大的障礙是什么？

a.兼職信息太少

b.中介收費(fèi)太高

c.害怕被騙

e.其他人

13.你在兼職中的主要收獲是什么？

a.提高消費(fèi)水平

b.個(gè)人實(shí)踐能力大大提高

c.交好朋友

d.獲得了工作經(jīng)驗(yàn)，豐富了生活經(jīng)驗(yàn)

e.其他人

14.你兼職的收入主要用于什么？

a.作為生活費(fèi)，減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

b.作為額外的零花錢

c.交朋友(包括談戀愛)

d.滿足自己的長(zhǎng)期愿望(包括旅游、投資等。)

15.父母對(duì)你兼職的態(tài)度？

a.支持

b.不問為好

c.不支持

請(qǐng)選擇父母對(duì)你兼職的態(tài)度。

16.做兼職后，你覺得自己的社交能力提高了嗎？

a.很大改進(jìn)

b.總體改善

c.和原著差不多

d.一點(diǎn)也不

請(qǐng)選擇兼職。你認(rèn)為你的社交能力提高了嗎？

17.當(dāng)兼職和上課時(shí)間沖突時(shí)，你會(huì)

a.逃課做兼職

b.放棄兼職工作

c.不一定，有時(shí)候逃課做兼職，有時(shí)候放棄兼職

請(qǐng)選擇當(dāng)兼職與上課時(shí)間沖突時(shí)，你會(huì)

18.簡(jiǎn)單談?wù)勀銓?duì)大學(xué)生兼職的建議和看法

大學(xué)生問卷調(diào)查報(bào)告篇十

1.你曾從事兼職工作的類型是？多選

a家教b發(fā)放傳單c 導(dǎo)游d促銷e 在校勤工儉學(xué)f調(diào)研j餐飲服務(wù)h業(yè)務(wù)代理i 其他

2.你兼職的主要目的是？*

a賺取收入，減輕家庭負(fù)擔(dān)c增長(zhǎng)社會(huì)見識(shí)

b培養(yǎng)個(gè)人能力，提升實(shí)踐水平de其他

獲得工作經(jīng)驗(yàn)，為就業(yè)做準(zhǔn)備

3.你獲得兼職工作的一般途徑是？（可多選）*

a專門中介機(jī)構(gòu)b學(xué)校的機(jī)構(gòu)或社團(tuán)c老師校園海報(bào)或廣告 或同學(xué)介紹d網(wǎng)絡(luò)

e其他

4你一般選擇什么時(shí)候從事兼職工作？*

a周六、周日b節(jié)假日

c周一至周五d根據(jù)課余情況而定 e寒暑假

5.你在獲得一份兼職工作前遇到的主要困難是?*

a兼職信息太少b擔(dān)心受騙

c中介機(jī)構(gòu)收費(fèi)太高d其它

6.你在兼職過程中是否有過受騙經(jīng)歷？*

a有b沒有

7.你兼職獲得的收入主要用于？*

a作為生活費(fèi)，減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)b交往朋友（包括戀愛）

c作為額外的零花錢d滿足自己一個(gè)長(zhǎng)久的愿望（旅行、投資等）

8參加了兼職你覺得自己的社會(huì)能力有提高嗎？*

a很大提高b和以前差不多

c一般提高d完全沒有

9你認(rèn)為社會(huì)或?qū)W校應(yīng)該先提供哪些便利？

a提供更多的兼職信息幫助學(xué)生維護(hù)合法權(quán)益

b設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，建立一個(gè)規(guī)范的兼職cf加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生在兼職方面的引導(dǎo)教育

非常感謝你完成本次問卷調(diào)查！

大學(xué)生問卷調(diào)查報(bào)告篇十一

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，下面是小編整理的大學(xué)生網(wǎng)購問卷調(diào)查報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的高速發(fā)展，使電子商務(wù)迅速普及。憑借互聯(lián)網(wǎng)無地域限制的優(yōu)勢(shì)，消除了產(chǎn)品、服務(wù)供應(yīng)商和需求者之間地點(diǎn)與距離相關(guān)的障礙，我國(guó)經(jīng)濟(jì)正逐漸成為以互聯(lián)網(wǎng)、通信技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)。

現(xiàn)在越來越多的人為了方便節(jié)約時(shí)間，網(wǎng)上購物越來越貼近人們的生活。b2c、c2c模式在降低運(yùn)營(yíng)成本、方便快捷等方面的優(yōu)勢(shì)，大大降低了企業(yè)和個(gè)人的行業(yè)進(jìn)入門檻，一時(shí)間網(wǎng)商如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)購物的興起，正悄然改變著社會(huì)的商業(yè)結(jié)構(gòu)和生活方式。網(wǎng)上購物已經(jīng)從當(dāng)時(shí)霧里看花遙不可及的狀態(tài)，變成了當(dāng)今最火爆，最適合上班族、年輕族群購物口味的一種購物方式。網(wǎng)上購物已經(jīng)慢慢地從一個(gè)新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，沖擊著人們的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣和思維、生活方式，以其特殊的優(yōu)勢(shì)而逐漸深入人心。大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群，他們對(duì)網(wǎng)上購物行為接受很快，是未來購物市場(chǎng)上的潛在用戶。

這次大學(xué)生網(wǎng)上購物調(diào)查研究目的是研究大學(xué)生網(wǎng)上購物行為并對(duì)其進(jìn)行分析，了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)購物的消費(fèi)態(tài)度，正確指導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)上購物消費(fèi)行為，以及未來對(duì)網(wǎng)購發(fā)展?jié)摿Φ钠谕?/p>

1、調(diào)查對(duì)象:***學(xué)院學(xué)生。

2、資料收集方法: 采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。發(fā)放《大學(xué)生網(wǎng)上購物調(diào)查問卷》，了解了大學(xué)生關(guān)于上網(wǎng)購物的基本情況。

本次調(diào)查實(shí)際發(fā)放問卷200份，回收問卷200份，有效問卷176份，有效率88%。

1、大學(xué)生網(wǎng)上購物潛力巨大。

通過本次調(diào)查顯示，有網(wǎng)上購物經(jīng)歷的大學(xué)生占68%。而沒有網(wǎng)上購物經(jīng)歷的大學(xué)生，其中只有7.8%的人沒有瀏覽過購物網(wǎng)站。不難看出大學(xué)生在網(wǎng)上購物的市場(chǎng)潛力是巨大的!說明大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購物這一行為能夠接受，并且接受的比較快。

2、大學(xué)生網(wǎng)購群體特征：性別特征。

調(diào)查結(jié)果顯示，有68%的大學(xué)生有網(wǎng)購經(jīng)驗(yàn)，而其中女生網(wǎng)購群高于男生。女生對(duì)于購物的欲望更為強(qiáng)烈，對(duì)美更為追求，女生對(duì)服飾等較為熱衷，而男生則相對(duì)傾向于電子產(chǎn)品。

3、網(wǎng)購原因分析

(1)、 網(wǎng)絡(luò)中的商品比較豐富。相比現(xiàn)實(shí)社區(qū)活動(dòng)區(qū)域的局限性, 網(wǎng)絡(luò)作為虛擬的社區(qū), 有“無限”的空間和領(lǐng)域, 在這個(gè)“無限”的空間中人們可以通過網(wǎng)絡(luò)商店來尋找自己想要購買的商品和服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)空間的無地域、無國(guó)界的特點(diǎn), 導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)購物也突破了地域、國(guó)界的界限, 使消費(fèi)者可以通過網(wǎng)絡(luò)購買到自己生活的社區(qū)難以買到的商品。 (2)、 網(wǎng)絡(luò)中商品價(jià)格相對(duì)低廉。

在網(wǎng)絡(luò)中出售的.商品通常要比傳統(tǒng)商場(chǎng)的商品價(jià)格低一些, 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示, 學(xué)生比較關(guān)注的幾種商品, 服飾是折扣最大的, 能達(dá)到50%以上; 其次是電子產(chǎn)品, 平均折扣在40%; 折扣最小的是書籍, 一般只便宜20% - 30%。網(wǎng)上中的商品低價(jià)的原因就在于網(wǎng)絡(luò)可以省去傳統(tǒng)商場(chǎng)無法省去的一些費(fèi)用, 例如場(chǎng)地租金、員工的工資等。因此網(wǎng)絡(luò)商品的附加費(fèi)用比較低, 商品的價(jià)格也就低了。低廉的價(jià)格正是吸引大學(xué)生這個(gè)“純消費(fèi)”群體樂意參與網(wǎng)絡(luò)購物的重要原因。

(3)網(wǎng)絡(luò)購物的快捷便利。

快遞公司的迅速發(fā)展,促使了網(wǎng)絡(luò)購物的繁榮?，F(xiàn)在的快遞公司不僅僅局限于傳統(tǒng)的郵局, 新出現(xiàn)了很多快遞機(jī)構(gòu), 例如宅急送、申通快遞、圓通快遞、中通快遞、天天快遞等等。這些快遞公司的出現(xiàn)加速了網(wǎng)絡(luò)購物的發(fā)展, 使網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)變得更加便利和快捷。一個(gè)方面減輕了商店的促銷和分銷的壓力, 另一方面也方便了消費(fèi)者購物。消費(fèi)者只需在網(wǎng)上挑選商品,剩下的事情就由商家和快遞公司來完成, 無需消費(fèi)者親自到商店中購買。而且網(wǎng)絡(luò)商店24小時(shí)的開放, 更大程度上方便了顧客, 不會(huì)受到營(yíng)業(yè)時(shí)間的限制, 大學(xué)生更適應(yīng)這種新式的購物方式。

(4) 網(wǎng)絡(luò)購物的群體認(rèn)同感。

網(wǎng)絡(luò)購物作為一種新興的購物方式, 從它的興起到慢慢成熟, 網(wǎng)絡(luò)購物人數(shù)在不斷的增加。但由于網(wǎng)絡(luò)購物的限定性, 網(wǎng)絡(luò)購物的消費(fèi)者相對(duì)而言還是少數(shù), 人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)還是感覺很新奇, 網(wǎng)絡(luò)購物者也會(huì)把自己同其他群體分離開來,形成一個(gè)特殊的群體。特別是大學(xué)生,個(gè)性使他們更喜歡“標(biāo)榜”自己,從而更加注重網(wǎng)絡(luò)購物所帶來的特殊群體的認(rèn)同感。

1、網(wǎng)上商家的信譽(yù)問題

由于商品交換是經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)這種無形的媒介來流通，不可避免的就會(huì)出現(xiàn)一些不法商家利用網(wǎng)絡(luò)的弱點(diǎn)及人們對(duì)網(wǎng)上購物的不充分了解做一些違法的勾當(dāng)，對(duì)消費(fèi)者的利益造成危害。所以，受到傳統(tǒng)的消費(fèi)觀念影響的人們寧愿到傳統(tǒng)商場(chǎng)去購物。

2、網(wǎng)上購物的支付方式問題

目前銀行卡支付仍在一定程度上制約著網(wǎng)絡(luò)購物的發(fā)展，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行購物的同學(xué)，很多人愿意選擇銀行卡支付的方式。但由于提供銀行卡支付的商家要向銀行支付一定的費(fèi)用，所以對(duì)于利潤(rùn)很低的商品，商家就有可能無利可圖，因此，商家就不愿意或者禁止客戶在網(wǎng)上通過銀行卡支付方式來購買這些商品。再者是網(wǎng)絡(luò)安全問題。在網(wǎng)絡(luò)購物中，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全也有很大擔(dān)憂，諸如個(gè)人信息、交易過程中銀行賬戶密碼、轉(zhuǎn)賬過程中資金的安全等問題。所以建議大家選用貨到付款的方式來支付。

3、商品信息問題

由于購買者對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的商品的了解只能通過圖片和文字描述來完成，而有些商家對(duì)商品的描述語言模棱兩可，容易使人對(duì)商品的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生歧異。當(dāng)購買者根據(jù)自己的理解完成網(wǎng)絡(luò)購物交易，拿到商品后，就會(huì)投訴商品與自己訂購的不一致。而且與傳統(tǒng)購物相比，網(wǎng)絡(luò)購物退換商品是一件相對(duì)麻煩和有成本風(fēng)險(xiǎn)的事情。另外盡管商品信息發(fā)布很快，但商品不能及時(shí)到位。很多商品信息上網(wǎng)后，購買者能夠看到，卻無法立刻購買到，這主要是因?yàn)樾畔⒃诰W(wǎng)上發(fā)布，但是供貨商仍然是傳統(tǒng)企業(yè)。傳統(tǒng)企業(yè)的商品配送無法和互聯(lián)網(wǎng)信息同步，所以會(huì)產(chǎn)生信息快于商品的現(xiàn)象。

4、商品的配送問題

傳統(tǒng)購物一般是在選好商品后，就可以直接付費(fèi)拿走，而網(wǎng)絡(luò)購物就需要一個(gè)訂貨后的等待過程。所以目前社會(huì)上出現(xiàn)了很多物流公司，他們?cè)跒榫W(wǎng)絡(luò)購物者送貨上起到了很大的作用。在目前的商品配送上，就同城配送而言，最快的一般需要一個(gè)小時(shí)，最長(zhǎng)的則需要兩天時(shí)間。如果購買者需要的東西很急，網(wǎng)絡(luò)購物一般就不適合。

大學(xué)生問卷調(diào)查報(bào)告篇十二

由中國(guó)青年報(bào)社青年旅游傳播研究院主持，中國(guó)高校傳媒聯(lián)盟大學(xué)生旅游實(shí)踐營(yíng)實(shí)施的《20xx年全國(guó)大學(xué)生旅游意向調(diào)查報(bào)告》日前出爐。調(diào)查顯示，大學(xué)生出游意愿強(qiáng)烈，最愿為美食花錢；極青睞自助游，火車是首選交通工具；更傾向暑假出游，網(wǎng)絡(luò)成為信息主要來源；新媒體是他們分享旅游見聞的首選。

本次調(diào)查的抽樣樣本庫為教育部官方網(wǎng)站上公布的全國(guó)985、211院校和普通高校名單中抽選的23所高校，調(diào)查對(duì)象涵蓋清華大學(xué)、西南民族大學(xué)、廈門大學(xué)、云南大學(xué)、湖南大學(xué)等23所高校的約1800名在校大學(xué)生。共收回問卷1751份，問卷有效率約為97.88%。在被調(diào)查對(duì)象中，男生占總數(shù)的49.51%，女生占總數(shù)的50.49%，男女比例大致相當(dāng)；大一年級(jí)的學(xué)生占總數(shù)的20%，大二占31%，大三占29%，大四占10%，研究生也占了10%。

調(diào)查顯示，近九成的被調(diào)查對(duì)象表示熱愛旅游，這說明大學(xué)生對(duì)旅游的態(tài)度多數(shù)屬于正面。

從出游范圍看，57.57%的被調(diào)查者近來曾在省內(nèi)旅游，比20xx年高出了3.54%；58.08%的被調(diào)查者最近在國(guó)內(nèi)其他城市旅游過，比20xx年增長(zhǎng)了10.5%；只有7.54%的被調(diào)查者最近去過國(guó)外旅游。

在出游頻率方面，47.91%的被調(diào)查者每學(xué)期出游一次，而28.65%的被調(diào)查者每學(xué)年出游一次，只有15.36%的被調(diào)查者每學(xué)年出游三次以上，8.02%的被調(diào)查者從未出游過。

在出游時(shí)間方面，大部分被調(diào)查者出游時(shí)間在3天至一周，占據(jù)了總數(shù)的56.77%，比20xx年增加了約3個(gè)百分點(diǎn)；而進(jìn)行一周以上長(zhǎng)途旅游的所占比例則為6.66%，比20xx年下降了4.15%。

在被調(diào)查對(duì)象中，46.82%的被訪者每月生活費(fèi)在500~1000元，32.07%的被訪者每月生活費(fèi)在1000~1500元之間，與20xx年相比增長(zhǎng)了4.18%。

旅游費(fèi)用資金來源的調(diào)查結(jié)果與20xx年大致相同，60.64%的被訪者資金來源于父母，23.01%的被訪者是通過平時(shí)節(jié)省生活費(fèi)來積攢旅游資金，11.7%的被訪者是通過做兼職工作。

39.45%的被調(diào)查者愿意把生活費(fèi)的10%~20%用于旅游；28.29%的被訪者愿意把20%~30%的生活費(fèi)用于旅游，與20xx年相比下降了5.31%；10.75%的被訪者愿意把生活費(fèi)的三成以上用于旅游，但與20xx年相比，下降了2.89%。

在阻礙大學(xué)生旅游的因素中，“資金缺乏”仍是最大的因素，雖然比例比20xx年下降了約3個(gè)百分點(diǎn)，但仍然占據(jù)了64.39%；“時(shí)間不足”仍然排在第二位，占據(jù)了23.62%，比例比20xx年稍有增長(zhǎng)。

在短途旅游中（3天以內(nèi)），40.88%的人花費(fèi)在200元以內(nèi)，41.92%的人花費(fèi)在200~500元，只有14.12%的人花費(fèi)在500~1000元。

在中長(zhǎng)途旅游（3天以上）中，花費(fèi)在200元以內(nèi)的比例降至22.11%，200~500元的比例下降至34.66%，而500~1000元的比例上升至25.22%。

在所有花銷中，住宿成為花費(fèi)最多的項(xiàng)目，占據(jù)了31.73%；其次是景區(qū)門票，占了20.88%，交通（17.38%）和餐飲（16.98%）位列其后。

而在花費(fèi)意愿上，78.22%的大學(xué)生愿意為美食花錢，看特色演出（38.37%）、買當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)（33.66%）和景區(qū)門票（32.1%）均排在美食之后，此結(jié)果與20xx年相同。

在本次調(diào)查中，有73.17%的被訪者選擇自助游的出游形式，說明自助游在大學(xué)生群體中非常受青睞，選擇旅行社團(tuán)隊(duì)游和社團(tuán)旅游的則分別只占據(jù)了14.91%和6.28%。

在選擇出游的同伴時(shí)，“要好的朋友”仍然占據(jù)首位（39.86%），其次是“家人”（27.09%），“同學(xué)”（11.91%）和“獨(dú)自一人”（10.82%），“戀人”則占了9.79%。

在“是否會(huì)乘坐以下交通工具”的選擇當(dāng)中，71.16%的被訪者選擇會(huì)乘坐“火車”，其他交通工具的乘坐比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于火車。選擇會(huì)乘坐“汽車”的有50.6%，選擇“飛機(jī)”的有20.96%，另外還有10.57%的人選擇“自行車”，6%的人選擇“輪船”。

在旅游目的的調(diào)查中，“觀賞風(fēng)景”（56.38%）仍為第一位，比20xx年增長(zhǎng)了18.45%；“增長(zhǎng)見識(shí)”（48.71%）仍排在第二位，比20xx年增長(zhǎng)了19.5%。

在旅游時(shí)間的選擇上，“暑假”依然是被調(diào)查對(duì)象的首選，選擇此項(xiàng)的人數(shù)占總體的63.85%，而選擇“十一黃金周”（33.12%）、“寒假”（32.44%）、“五一等小長(zhǎng)假”（31.47%）、“雙休日”（25.01%）的比例則遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于“暑假”。

在“了解旅游目的地信息”和“了解旅游價(jià)格信息”兩項(xiàng)調(diào)查中，“網(wǎng)上信息”均名列前茅，分別為61.56%和65.1%，這占據(jù)了絕對(duì)的比例，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出“朋友介紹”和“通過旅行社”等方式。

55.27%的被訪者表示會(huì)提前兩周進(jìn)行旅游準(zhǔn)備，30.07%的被訪者選擇“提前一個(gè)月”，此結(jié)果與20xx年基本持平。

在選擇旅游目的地時(shí)，“旅游舒適度”仍是大學(xué)生首要考慮的因素，占39.52%；其次是“費(fèi)用”，占23.04%；第三是“安全”，占20.85%。此結(jié)果基本與20xx年持平。

在“旅游過程中感到不滿的環(huán)節(jié)”調(diào)查中，“住宿”（39.06%）和“交通”（32.38%）仍是讓大學(xué)生容易感到不滿的環(huán)節(jié)。

大學(xué)生群體是最容易接受新事物的群體，在分享旅游感受的方式上，傳統(tǒng)方式如互贈(zèng)照片、發(fā)彩信等早已不是主流方式，而“博客”（54.25%）、“社交網(wǎng)站”（48.32%）和“微博”（30.5%）則成為大學(xué)生最傾向選擇的分享方式。

77.49%的被訪者會(huì)選擇與他人分享旅行圖片，只有16.13%的被訪者會(huì)選擇用文字記錄旅行感受。

本次調(diào)查在往年基礎(chǔ)上增加了境外旅游的項(xiàng)目設(shè)置，其調(diào)查結(jié)構(gòu)與之前的類似。

“看世界新角度”（70.76%）成為大學(xué)生選擇境外旅游的最主要目的，其次是“長(zhǎng)見識(shí)”（65.68%）和“鍛煉自己”（61.39%）。由此可見，大學(xué)生群體進(jìn)行境外旅游的主要目的是為了開拓視野、增長(zhǎng)見識(shí)，以及能夠鍛煉自己的獨(dú)立自主能力。

而在選擇境外旅游目的地中，“自然風(fēng)光類”更受大學(xué)生青睞，占了66.78%，“歷史人物類”則稍遜一籌，占33.22%。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，大學(xué)生在選擇境外旅游時(shí)，停留的時(shí)間比國(guó)內(nèi)旅游的時(shí)間更長(zhǎng)。有58.7%的被訪者選擇停留10天以上，31.25%的被訪者選擇停留一周，而做3~5天的短途旅游的僅占6.78%。

“背包自助”和“交換游學(xué)”成為出境游最主要方式

在選擇境外旅游的出行方式中，“交換游學(xué)”（37.66%）和“背包自助”（35.26%）成為最主要的兩種方式。而在選擇“背包自助”的人中，男生占了55.45%，女生占了44.55%；在選擇“交換游學(xué)”的人群中，男生占了43.99%，女生占了56.01%。由此可見，在選擇境外旅游方式上，性別上存在有一定差異，男生更愿意進(jìn)行背包自助旅行，而女生則更偏向于通過交流或交換項(xiàng)目，邊學(xué)習(xí)邊旅游。

在對(duì)阻礙境外旅游因素的調(diào)查中，“交通費(fèi)用高”（58.31%）成為首要阻礙因素，其次是“簽證困難”（44.89%）和“安全問題”（43%）。而“無信任旅行社”則是最小的因素，僅占了22.9%，這說明大學(xué)生群體在選擇境外旅游時(shí)，對(duì)旅行社的信任程度還是比較高的。

青年是旅游的主體參與人群，而大學(xué)生群體，又是其中最有活力與市場(chǎng)潛力的群體，全國(guó)大學(xué)生旅游意向調(diào)查已經(jīng)連續(xù)進(jìn)行了3年，中國(guó)青年報(bào)社青年旅游傳播研究院將每年持續(xù)進(jìn)行這項(xiàng)調(diào)查，使旅游主管部門及時(shí)了解、掌握該群體的旅游意愿、消費(fèi)動(dòng)態(tài)，為旅游相關(guān)政策的制定提供客觀的參考依據(jù)，對(duì)旅游市場(chǎng)發(fā)展作出前瞻性判斷；使旅游企業(yè)和旅游目的地及時(shí)了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，定制出針對(duì)性強(qiáng)的旅游產(chǎn)品；使青年群體，特別是大學(xué)生群體能在同一坐標(biāo)系下，了解同齡人的喜好，為出游提供很好的參照系。

大學(xué)生問卷調(diào)查報(bào)告篇十三

為了解當(dāng)代大學(xué)生課余時(shí)間的兼職情況，同時(shí)為我校就業(yè)中心和兼職機(jī)構(gòu)提供更多高價(jià)值的參考。為此特地展開此次調(diào)查活動(dòng)，對(duì)于您回答的內(nèi)容我們將嚴(yán)格保密，感謝您的參與，謝謝合作！

1.你覺得在大學(xué)期間有必要出去做兼職嗎？()

a 有必要b 沒有必要c 無所謂

2.到目前為止你出去參加過兼職嗎？或有兼職的打算嗎？（）(沒有請(qǐng)轉(zhuǎn)入第4題)

a、有參加b、沒有參加c、有這個(gè)打算

3.你是通過哪些途徑獲得這份工作的？（）

a、學(xué)校有關(guān)部門b、外面的中介機(jī)構(gòu)c、同學(xué)朋友介紹d、其他

4.你更愿意通過哪種途徑獲得兼職的信息？（）

a．中介機(jī)構(gòu)b．同學(xué)和朋友介紹c．自己去找d．學(xué)校方面

5.你覺得你自己最適合做什么類型的兼職？（）

a.導(dǎo)購、促銷或者代理b.家教或培訓(xùn)

c.餐飲業(yè)鐘點(diǎn)工d.其他

6.在兼職里你最想獲得什么？（）

a、經(jīng)濟(jì)收入b、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

c、充實(shí)大學(xué)生活，為求職做準(zhǔn)備d、其他

7.你一般做兼職在什么時(shí)候？（）

a、周末b、類似“十一”之類的長(zhǎng)假c、寒暑假d、沒有過

8.你對(duì)中介結(jié)構(gòu)的態(tài)度是什么？（）

a 完全就是個(gè)騙子b 說到做不到

c 想找兼職但找不到，只好去找中介d不錯(cuò)，幫我找到過兼職

9.你通過的中介是什么模式？（）

a會(huì)員制b 服務(wù)一次，直到成功

c服務(wù)一次，不考慮是否成功d 其它形式

10.假如你被中介機(jī)構(gòu)騙了，以后你還會(huì)通過中介找兼職嗎？（）

a 再也不會(huì)了b還會(huì)，但肯定有了戒心c 還是相信中介的11.你對(duì)兼職與學(xué)業(yè)的關(guān)系如何讓看待？（）（做兼職的請(qǐng)選擇這道題）

a兩者互不影響b學(xué)業(yè)為重，兼職肯定會(huì)影響

c社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也很重要d還沒想過

以下是您的個(gè)人資料

性別年級(jí)專業(yè)

每月的生活費(fèi)大概是多少:元

主要收入的來源： a、家庭b、兼職c、獎(jiǎng)學(xué)金或者助學(xué)金

感謝您的參與！

大學(xué)生問卷調(diào)查報(bào)告篇十四

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)上購物已經(jīng)從當(dāng)時(shí)的霧里看花，遙不可及的狀態(tài)，變成當(dāng)今最火爆，最受年輕一族歡迎的一種購物方式。網(wǎng)上購物已經(jīng)慢慢從一個(gè)新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，沖擊著人們的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣和思維、生活方式，以其特殊的優(yōu)勢(shì)而逐漸深入人心。大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群，他們對(duì)網(wǎng)上購物行為接受很快，是網(wǎng)上購物市場(chǎng)的潛在用戶。

本次大學(xué)生網(wǎng)上購物調(diào)查研究目的的是為了研究大學(xué)生網(wǎng)上購物行為并對(duì)其進(jìn)行分析，了解當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)上購物的情況與需要，以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)購物的消費(fèi)態(tài)度，正確指導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)上購物消費(fèi)行為。本次調(diào)查問卷就大學(xué)生網(wǎng)上購物的頻率、原因、目的、顧慮、消費(fèi)金額等方面展開調(diào)查，共發(fā)放問卷100份，最終有效回收問卷100份，有效率達(dá)100%。

二、調(diào)查結(jié)果

1、大學(xué)生網(wǎng)購經(jīng)歷分析

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于網(wǎng)購的經(jīng)歷越來越頻繁，特別是大學(xué)生，在校大學(xué)生基本上都有網(wǎng)購經(jīng)歷。如表：

從表中可以看出，有網(wǎng)購經(jīng)歷的大學(xué)生占91%，只有9%的大學(xué)生沒有網(wǎng)購經(jīng)歷，而網(wǎng)購頻率主要集中在偶爾。

2、大學(xué)生網(wǎng)購的原因分析

調(diào)查結(jié)果如下表：你選擇網(wǎng)購的主要原因是什么?

由此可以看出：大學(xué)生選擇網(wǎng)購的主要原因在于認(rèn)為網(wǎng)購價(jià)格便宜，網(wǎng)購的產(chǎn)品選擇多樣，款式新穎。

3、大學(xué)生網(wǎng)購產(chǎn)品類型及對(duì)網(wǎng)購產(chǎn)品質(zhì)量的滿意度分析

從我們的調(diào)查問卷結(jié)果分析，我們不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生通常在網(wǎng)上購買的產(chǎn)品類型主要是服飾類;其次是數(shù)碼類、文體類、化妝品、護(hù)膚品類;而其他只占了1%。分析發(fā)現(xiàn)，有54%的大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購產(chǎn)品的滿意度一般;36%的大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購產(chǎn)品滿意;6%的大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購產(chǎn)品不滿意;2%的大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購產(chǎn)品很滿意;2%的大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購產(chǎn)品很不滿意。

4、大學(xué)生網(wǎng)購措施分析

調(diào)查問題：(1)如果拿到的網(wǎng)購商品與實(shí)際差別很大，你會(huì)怎么選擇?(2)如果因?yàn)槲锪髟?，?dǎo)致你沒有拿到你網(wǎng)購的商品或商品有損失，你會(huì)怎么辦?我們得到如下結(jié)果：

從上表中我們可以看出，當(dāng)拿到的網(wǎng)購商品與實(shí)際差別很大時(shí)，大家會(huì)采取不同的措施，而其中會(huì)有37%的大學(xué)生會(huì)要求商家退貨退款。

從表中知，當(dāng)因?yàn)槲锪髟?，?dǎo)致沒有拿到網(wǎng)購的商品或商品有損失時(shí)，有近一半的大學(xué)生會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)，堅(jiān)持維護(hù)自己的權(quán)益，要求賠償，這表明大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)還是比較高的。

5、大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)購需要改進(jìn)的地方分析

28%的人選擇了賣家誠(chéng)信和服務(wù)問題;分別有85%和10%選擇了商品配送問題即物流的及時(shí)性和付款和網(wǎng)絡(luò)安全問題;剩余的2%的人選擇了程序復(fù)雜，不易操作。

6、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購的總體滿意程度分析

從我們的調(diào)查可知，大部分大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購的滿意程度一般，占到了總體的57%，覺得滿意的占到了29%，不滿意、很滿意和很不滿意分別占了95%、4%、1%。

三、調(diào)查總結(jié)

100-300元之間這兩檔，這說明大學(xué)生網(wǎng)上購物的消費(fèi)金額還是比較低的，對(duì)于網(wǎng)上的商品還是有一些顧慮的，總的來說還是對(duì)網(wǎng)上的商品持不放心的態(tài)度。大學(xué)生普遍認(rèn)為網(wǎng)上的商品圖片跟實(shí)物存在著很大的差距，還有一部分同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)上購買的商品質(zhì)量得不到保障。

也較多，選擇多等優(yōu)點(diǎn)，他們也切實(shí)從中獲得了意想不到的收益，認(rèn)為網(wǎng)購確實(shí)給他們帶來了方便和快捷，為他們節(jié)省時(shí)間和消費(fèi)。通過調(diào)查，我們也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)拿到的網(wǎng)購商品與實(shí)際差別很大時(shí)，有37%的學(xué)生會(huì)要求商家退貨退款，而因?yàn)槲锪髟?，?dǎo)致拿到的網(wǎng)購商品或商品本身有破損時(shí)，有49%的學(xué)生會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)，堅(jiān)持維護(hù)自己的權(quán)益，要求賠償。從這兩個(gè)數(shù)據(jù)可以反映出，當(dāng)今的大學(xué)生的自我維權(quán)意識(shí)還是比較高的，當(dāng)自己的利益受到損壞時(shí)，會(huì)主動(dòng)維護(hù)自己的合法利益。

通過本次調(diào)查，我們從問卷調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)等信息中整理分析得出：總體來說，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購的商品還是比較滿意的。相信隨著網(wǎng)購這個(gè)行業(yè)的繼續(xù)發(fā)展，一些不足的問題會(huì)越來越少，帶給人們的方便會(huì)越來越多。相信在不久的將來，大學(xué)生網(wǎng)購會(huì)越來越頻繁，也會(huì)被越來越多的大學(xué)生所接受。

大學(xué)生問卷調(diào)查報(bào)告篇十五

[摘要]目前90后大學(xué)生作為各大高校的學(xué)生主體，已經(jīng)成為高校工作者不可忽視的一個(gè)群體，本文采用自編的《大學(xué)生人際關(guān)系基本狀況調(diào)查問卷》和《人際交往能力評(píng)估｛｝問卷》（中文版）對(duì)三江學(xué)院部分90后學(xué)生的人際交往現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)90后大學(xué)生的人際交往能力進(jìn)行了探討，以便高校教育工作者更多的了解和關(guān)注他們的心理和行為變化，有針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力，為早日適應(yīng)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

[關(guān)鍵詞]90后大學(xué)生；人際交往；調(diào)查

人際交往是指人與人之間為了滿足各種需要而進(jìn)行的思想、情感、行為等方面的交流。馬克思在曾提出：“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和，因此，社會(huì)關(guān)系構(gòu)成了人的本質(zhì)。”大學(xué)生作為大學(xué)校園中典型的社會(huì)角色，自進(jìn)入學(xué)校的那一刻起就決定了其交往的需要，良好的人際交往能力以及良好的人際關(guān)系是生存和發(fā)展的必要條件。目前，90后大學(xué)生已成為大學(xué)校園的主體，這部分學(xué)生大多是獨(dú)生子女，自我意識(shí)強(qiáng)，并擁有較好的物質(zhì)條件，同時(shí)，90后作為當(dāng)代社會(huì)的特殊群體，有著不同于其他年代人的特點(diǎn)，有著自己的人際交往的獨(dú)特方式。

（一）研究對(duì)象

隨機(jī)抽取三江學(xué)院1990年后出生（大一、大二年級(jí)）大學(xué)生500人作為調(diào)查對(duì)象，其中涉及文新院、外國(guó)語學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、建筑學(xué)院等學(xué)院相關(guān)專業(yè)，共發(fā)放問卷500份，回收有效問卷486份，有效回收率為97.2%，符合統(tǒng)計(jì)要求。在486份有效問卷中，大一學(xué)生368人，占76%，大二學(xué)生為118人，占24%；男生268人，占55.1%，女生218人，占44.9%；理工科學(xué)生255人，占52%，文科學(xué)生231人，占47.6%。

（二）調(diào)查方法

采用自行設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷以及美國(guó)加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校心理學(xué)家編制的《人際交往能力問卷》（中文版）兩個(gè)問卷進(jìn)行人際交往能力現(xiàn)狀調(diào)查，同時(shí)通過各種形式的座談會(huì)、大學(xué)生心理健康課程的講授、討論會(huì)和個(gè)體分析，對(duì)在校90后大學(xué)生人際交往的情況進(jìn)行了解。自編問卷包括學(xué)院、專業(yè)、性別、年級(jí)、生源地、家庭經(jīng)濟(jì)情況、是否擔(dān)任學(xué)生干部等基本信息，問卷從家庭教養(yǎng)、交往范圍、網(wǎng)絡(luò)交往狀況、交往態(tài)度和原則、交往內(nèi)容、交往方式、交往動(dòng)機(jī)、交往認(rèn)知和交往沖突及處理情況等9個(gè)維度；《人際交往能力問卷》包括主動(dòng)交往、適當(dāng)拒絕、自我表露、沖突管理與情感支持5個(gè)維度，從而剖析良好人際交往中的障礙性因素，力求探尋改善90后大學(xué)生人際交往的對(duì)策措施。

綜合問卷調(diào)查和個(gè)別訪談的結(jié)果顯示，大學(xué)生精力充沛、思維活躍、興趣廣泛，內(nèi)心有交友渴望，普遍比較重視在校期間同學(xué)人際關(guān)系，并希望能結(jié)識(shí)志同道合的朋友，融入集體生活。調(diào)查顯示，大部分的90后學(xué)生在人際交往過程中能夠聽取別人的意見。其中，有131人在交往中會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絕不讓步，占調(diào)查人數(shù)的27%，298人在交往中能聽取別人的意見并考慮對(duì)方的意見是否合理，占調(diào)查人數(shù)的61%，還有57人表示會(huì)直接接受對(duì)方的觀點(diǎn)，占調(diào)查人數(shù)的12%?？梢?，大部分的90后學(xué)生對(duì)人際交往的態(tài)度比較理性，但是由于90后的大學(xué)生大都是獨(dú)生子女，很多學(xué)生從小就形成了以自我為中心的人生觀，忽視他人和集體，不能或者不愿深入的了解他人，關(guān)心他人，幫助他人。

在交往范圍和方式上，調(diào)查顯示，90后大學(xué)生結(jié)交朋友的最主要的渠道是宿舍與班級(jí)，所占比例是59%，其次，社會(huì)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)、社團(tuán)活動(dòng)也是大學(xué)生人際交往的很重要的渠道。在宿舍人際關(guān)系上，對(duì)自己所處的宿舍關(guān)系氛圍評(píng)價(jià)“融洽和睦”的占33.8%，“較融洽”的占55.2%，可見大部分宿舍成員之間的關(guān)系比較密切，氣氛友好、融洽，而還有7%的學(xué)生表示宿舍關(guān)系“沉悶冷漠”，宿舍成員之間關(guān)系不太緊密，成員之間互不關(guān)心，但這些宿舍并沒有太大的矛盾和沖突，另有4%的學(xué)生選擇宿舍關(guān)系“較為緊張”；在班級(jí)人際方面，調(diào)查顯示，90后大學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的態(tài)度是有35%的學(xué)生表示“很熱心”，在集體中，能積極投入、熱心為班集體服務(wù)，這類學(xué)生多為學(xué)生干部或者班級(jí)干部；55%的學(xué)生表示“比較熱心”，可見大部分學(xué)生還是比較愿意積極地參與集體活動(dòng)，另有10%的學(xué)生表示“不太熱心”于大學(xué)的集體活動(dòng)，部分學(xué)生埋怨集體活動(dòng)太多，安排不合理。

在交往方式上，除了與班級(jí)、宿舍及其他一般交往對(duì)象進(jìn)行面對(duì)面的交往、交流外，在調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中，68%的學(xué)生表示更習(xí)慣通過手機(jī)平臺(tái)進(jìn)行人際間的交流和溝通，同時(shí)，在對(duì)學(xué)生的訪談中，也有不少學(xué)生表示信息化的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)大學(xué)生人際交往也會(huì)產(chǎn)生一些不良影響?？梢?0后的大學(xué)生交往方式日漸多樣化，網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)便捷的交往工具，給學(xué)生們提供了多種交往方式，但同時(shí)，多樣化的交往方式也會(huì)給一些學(xué)生帶來一定的無所適從感。

在交往的主動(dòng)性方面，有36%的學(xué)生表示愿意和陌生人主動(dòng)聊天，在這部分學(xué)生中，男生所占比例為77%，可見男生較女生在交往中更為主動(dòng)，女生相對(duì)較為內(nèi)斂，只有少部分女生愿意主動(dòng)與陌生人聊天。而在愿意與陌生人聊天的大學(xué)生當(dāng)中，采取小心謹(jǐn)慎態(tài)度的占75%，說明大部分的大學(xué)生對(duì)人際交往的安全有所防范，只有7.9%的學(xué)生表示會(huì)對(duì)陌生人坦誠(chéng)相待，另有19%的大學(xué)生表示不會(huì)于陌生人接觸，對(duì)于這部分學(xué)生來說，他們的人際交往范圍應(yīng)該相對(duì)狹窄。

《人際交往能力問卷》調(diào)查結(jié)果顯示，高分百分比為50.88%，中等百分比為24.96%，低分百分比為19.16%，其中，在“適當(dāng)拒絕”維度，90后大學(xué)生的得分表現(xiàn)與大學(xué)生人際交往能力的總體狀況較為詳盡，高分群體百分比多于常模，但低分群體百分比較常模多出更多，低分群體的大學(xué)生在人際交往過程中不能合理恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)拒絕，而多采取回避或退讓的方式解決問題，不善于或者不愿意表達(dá)自己的不滿情緒和想法；在“自我表露”方面，獲得高分的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的15.54%，略高于常模，獲得低分的學(xué)生占總數(shù)的27.05%，近似于總體情況的低分百分比。表明90后大學(xué)生在人際交往的過程中，不能很好地與他人分享自己的情感和隱私，交流層面還處在較淺顯的層面，不能深入的進(jìn)行交流，交流的內(nèi)容與范圍有限；在“沖突管理”上，高分群體的百分比高出常模很多，低分群體略高于常模，顯示90后大學(xué)生在沖突管理方面表現(xiàn)良好，能夠在人際交往發(fā)生矛盾時(shí)，采取較為積極的應(yīng)對(duì)方式，合理有效的解決人際沖突；90后大學(xué)生在“情感支持”維度方面的得分是五個(gè)維度中得分最低的，說明這些學(xué)生在“人際情感”方面的能力最為欠缺。

不記名調(diào)查性別：男女現(xiàn)在（是否）有男/女朋友

1、你是()學(xué)生。

a、大一b、大二c、大三d、大四

2、你有過()戀愛經(jīng)歷。

a、沒有b、一次c、2到3次d、三次以上

3、你的初戀是()年級(jí)。

a、初中或以下b、高中c、大一d、大二e、大三或大四

4、你最長(zhǎng)的一次戀情維持的時(shí)間是()

a、3個(gè)月以下b、3個(gè)月到半年c、半年到1年半d、一年半以上

5、你們每一個(gè)月花費(fèi)在戀愛當(dāng)中的經(jīng)費(fèi)是()

a、100元以下b、100到300之間c、300元至600d、沒統(tǒng)計(jì)過

6、在公眾場(chǎng)合，做的最出格的事情是()

a、拉手b、擁抱c、kissd、其他

7、你們有為自己的戀愛的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算是()

a、沒有打算b、

8、你的戀人要求你發(fā)生性行為的次數(shù)()

a、從來沒有b、一次c、5次以內(nèi)d、記不清了

9、你們的戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系是()

a、愛情至上b、學(xué)習(xí)為主，戀愛為輔c、戀愛為主，學(xué)習(xí)為輔d、隨意

10、在戀愛過程中，消費(fèi)是誰承擔(dān)()

a、主要是男方b、主要是女方c、一半一半d、沒留意

11、你經(jīng)費(fèi)的來源是()

a、父母b、兼職c、其他

12、你擇偶的標(biāo)準(zhǔn)是()

a、外貌b、能力c、金錢d、感覺e、其他

13、您現(xiàn)在的戀愛狀況是()

a、正在熱戀中b、不準(zhǔn)備在大學(xué)階段談戀c、曾經(jīng)有過戀愛的經(jīng)歷d、處于觀望

14、您覺得戀愛會(huì)或者已經(jīng)對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活造成了怎樣的不良影響

a、和朋友變的疏遠(yuǎn)b、浪費(fèi)了很多時(shí)間c、增加了消費(fèi)開支d、失去了很多自由e、其他

15、很多大學(xué)生在即將畢業(yè)的時(shí)候都選擇的分手，就你了解和認(rèn)識(shí)，通常是什么原因？

a客觀因素，工作分隔兩地

b主觀因素，發(fā)展方向不同（如，一個(gè)考研，一個(gè)工作）

c個(gè)人因素，其實(shí)壓根就沒想過要長(zhǎng)久，不過是玩玩罷了

16、關(guān)于畢業(yè)后城市的去向，雙方是否愿意為對(duì)方妥協(xié)？

a、是的，我愿意跟對(duì)方一起去她/他的家鄉(xiāng)繼續(xù)生活

b、是的，對(duì)方愿意跟隨我回到我的家鄉(xiāng)

c、是的，我們決定留在韶關(guān)（非本地人）或去其他城市共同奮斗！

d、是我們努力過，但發(fā)現(xiàn)太不現(xiàn)實(shí)。我們選擇異地戀

e、各走各路，畢業(yè)那天一起失戀

在戀愛過程中，你遇到的問題是？（請(qǐng)大家談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>