心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜糧食心得體會(huì)篇一

糧食是人類的生命之源，而在我們的日常生活中，往往會(huì)對(duì)糧食浪費(fèi)不加節(jié)制。在這樣的背景下，更需強(qiáng)化人們的糧食意識(shí)，提高糧食的使用效率，同時(shí)保持良好的食品安全和健康飲食的習(xí)慣。在我看來(lái)，珍惜糧食的重要性早已為人們所津津樂(lè)道，而如何更好地做到珍惜糧食，是值得我們深思的問(wèn)題。

首先，減少浪費(fèi)是珍惜糧食的重要一環(huán)。近年來(lái)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，我們的糧食浪費(fèi)量巨大，甚至呈現(xiàn)了龐大化的趨勢(shì)。在消費(fèi)糧食的時(shí)候，我們常常會(huì)選擇過(guò)大的份量或者是購(gòu)買數(shù)量過(guò)多，而這些都是增加浪費(fèi)的一個(gè)主要原因。因此，在日常飲食中，我們應(yīng)當(dāng)逐漸建立起節(jié)省的習(xí)慣，或者是做好收納糧食的存儲(chǔ)工作，減少不必要的浪費(fèi)。

其次，關(guān)注糧食安全是珍惜糧食的極為重要的一點(diǎn)。隨著生活水平的提高，我們對(duì)于糧食的要求也越來(lái)越高。但是，在糧食安全方面，仍舊存在著很多潛在的危險(xiǎn)。因此，在消費(fèi)糧食的時(shí)候，我們應(yīng)該選擇常規(guī)的商家或者市場(chǎng)進(jìn)行購(gòu)買，對(duì)于糧食的生產(chǎn)過(guò)程、質(zhì)量等因素進(jìn)行仔細(xì)的了解和督促，從而保證自己的飲食安全。

第三，推廣科學(xué)的飲食理念是珍惜糧食的重要途徑。今天的人們，越來(lái)越注重健康的生活方式，而科學(xué)的飲食理念，也成為了人們關(guān)注的一個(gè)重要方面。珍惜糧食，也包括逐步學(xué)習(xí)健康飲食的知識(shí)，了解合理的飲食搭配和固定的飲食習(xí)慣，以此達(dá)到節(jié)約糧食的目的。

借助多種技術(shù)手段，珍惜糧食顯得愈發(fā)簡(jiǎn)單和便捷。例如，在創(chuàng)新科技的幫助下，我們可以選擇智能家居設(shè)備或者智能商超，來(lái)輔助我們進(jìn)行飲食的規(guī)劃和管理，從而實(shí)現(xiàn)節(jié)約糧食的目標(biāo)。同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)的助力下，我們也可以通過(guò)搜索關(guān)鍵詞、參與話題等方式，獲得更多關(guān)于珍惜糧食的知識(shí)和技巧。因此，技術(shù)的應(yīng)用，也成為了我們珍惜糧食的一種很好的方式。

最后，珍惜糧食需要的，是每個(gè)人的責(zé)任感和行動(dòng)力。珍惜糧食需要從我們?nèi)粘Ｉ钪械囊稽c(diǎn)一滴開始，需要我們從個(gè)人的行為出發(fā)，逐步把它發(fā)揚(yáng)光大。與此同時(shí)，上述經(jīng)驗(yàn)需要不斷總結(jié)和分享，珍惜糧食，期待可通過(guò)全社會(huì)的共同努力和配合，逐漸形成心理上的共識(shí)，從而為保護(hù)地球人類的共同家園，付出我們自己的貢獻(xiàn)。

綜合而言，珍惜糧食不僅僅是一種態(tài)度或者行為，也是一種責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該從自己出發(fā)，逐步改變不合理的消費(fèi)觀念和行為習(xí)慣，將這種珍惜糧食的理念融入到日常的生活中去，從而共同守護(hù)地球家園的未來(lái)。

珍惜糧食心得體會(huì)篇二

近日，隨著全國(guó)主流媒體對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動(dòng)”正在全國(guó)興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)者、公益組織的熱烈響應(yīng)為此，我們號(hào)召全體同學(xué)積極參加到“光盤行動(dòng)”中來(lái)。

誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國(guó)仍有1億多貧困人口。

我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。實(shí)在吃不了，記得兜著走。剩飯要打包，減少奢侈浪費(fèi)，不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。

我們倡議，同學(xué)們既要做“光盤行動(dòng)”的實(shí)踐者，也要做“光盤行動(dòng)”的推動(dòng)者。讓更多的人了解“光盤行動(dòng)”，參與“光盤行動(dòng)”，用省下來(lái)的錢，多做好事，多做公益。

同學(xué)們，一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易。勤儉不是吃苦，而是對(duì)有限資源的珍視。從今天午飯開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，要多少，吃不了，兜著走!加入光盤族，一起對(duì)“浪費(fèi)”說(shuō)不!”

“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。那么，不妨就從參加“光盤行動(dòng)”開始吧!

“吃光盤中餐，今天不剩飯”。拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食!從我做起，從今天開始，你，愿意嗎?期待您和您身邊的人加入“光盤族”!

提醒身邊的人，積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。

“光盤行動(dòng)”體現(xiàn)的是居民品質(zhì)和責(zé)任。我們都是社會(huì)的主人，每個(gè)學(xué)生都要從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣開始,從細(xì)微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭(zhēng)做節(jié)約糧食的傳播者、實(shí)踐者和示范者，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

珍惜糧食心得體會(huì)篇三

直到那一天，我懂得了節(jié)約——那次，我和我父母去了桃園摘桃子。我抬起頭，桃樹上紅彤彤的桃子讓我饞涎欲滴。我飛一般地拿起了籃子，沖進(jìn)了那個(gè)大桃園，開始了“摘桃之旅”。

在我摘桃子的過(guò)程中，我想，反正我們摘下來(lái)的桃子要付錢的，一定要挑最好的，不能吃虧!于是只要摘到小的或者有點(diǎn)爛的桃子，就毫不猶豫地丟到地上——讓我驚奇的是，那時(shí)的我竟讓沒(méi)有一絲的內(nèi)疚。

突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)皮膚黝黑的小男孩。他有一雙炯炯有神的雙眼，手上拿著一個(gè)綠色的布袋子，里面好像有什么東西。只見他彎下腰撿起了一個(gè)個(gè)桃子。我奇怪地問(wèn)：“你為什要把桃子撿起來(lái)呢?”“因?yàn)檫€能吃啊!哥哥，你不知道，我爹媽為了種這片林子花了很多心思!”這時(shí)我才知道他是果園的“小老板”。

他又嘟囔著：“一人扔一個(gè)，那得浪費(fèi)多少個(gè)，壞了一點(diǎn)削削也能吃……”

這讓我想起我剛才做得“見不得人的事”，臉“刷”的一下紅了起來(lái)。小男孩拿起一個(gè)桃子，往身上擦了擦，津津有味地吃起來(lái)，我的臉更紅了，“自私、浪費(fèi)”等一系列的字眼浮現(xiàn)在我眼前……唉!我已經(jīng)是中學(xué)生了，卻把老師常提到的“勤儉節(jié)約”扔到了腦后。

收斂了自己的行動(dòng)，我也懂得了“節(jié)約”，節(jié)約是一種美好的品德，是一種良好的習(xí)慣，正如一位哲人說(shuō)的，“一個(gè)人節(jié)約不是為了自己，而是為了這個(gè)美麗的世界!”

珍惜糧食心得體會(huì)篇四

糧食作為人類生活的重要組成部分，對(duì)生命的維持和進(jìn)展至關(guān)重要。尤其在現(xiàn)代社會(huì)，物質(zhì)豐富的生活往往會(huì)導(dǎo)致浪費(fèi)糧食，這是對(duì)社會(huì)和個(gè)人責(zé)任的一種侵犯。因此，我們應(yīng)該珍惜糧食并避免浪費(fèi)。以下是我在糧食浪費(fèi)問(wèn)題上的心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)浪費(fèi)對(duì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的危害

不光是個(gè)人愛(ài)惜食物和節(jié)約資源的問(wèn)題，浪費(fèi)糧食也會(huì)帶來(lái)更為全面和深刻的影響。在生活中，經(jīng)常造成很多美食相當(dāng)劃算的浪費(fèi)行為，這種行為不僅會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)造成浪費(fèi)，還會(huì)對(duì)地球環(huán)境造成污染和環(huán)境破壞。從全球資源消耗的角度出發(fā)，糧食浪費(fèi)對(duì)人類生存的生態(tài)有巨大影響，其危害性令人憂心忡忡，必須尋找出有效的解決辦法。

第二段：加強(qiáng)對(duì)糧食浪費(fèi)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)

糧食浪費(fèi)是貧窮地區(qū)接受糧食贈(zèng)送而不加珍惜，也是富裕地區(qū)垃圾。因此，在認(rèn)識(shí)問(wèn)題與控制浪費(fèi)方面，我們需要思考個(gè)人和社會(huì)責(zé)任，并采取實(shí)際措施。比如，要堅(jiān)持節(jié)約有余力、有閑心，從顧客服務(wù)到飲食習(xí)慣、餐桌文化等多個(gè)方面去確保食物的利用率。只有在環(huán)境和個(gè)人責(zé)任雙重層面上實(shí)現(xiàn)零浪費(fèi)，才能真正用行動(dòng)感化他人，提高社會(huì)意識(shí)。

第三段：尋求切實(shí)可行的解決方案

要想解決糧食問(wèn)題，不僅需要認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)的問(wèn)題，更需要采取切實(shí)可行的解決辦法。其中，減少糧食方面的浪費(fèi)是首要問(wèn)題之一。比如，我們可以遵循規(guī)定尺寸，量身訂制真正合適的食物，以減少清理和廢棄。此外，我們可以學(xué)會(huì)挑選優(yōu)質(zhì)的食材、規(guī)避過(guò)多的食材。更好地了解自己吃什么，好習(xí)慣可以在習(xí)慣養(yǎng)成之后比較自然地得以集成到我們?nèi)粘５纳钪小?/p>

第四段：提升糧食利用的素養(yǎng)

我們可以在很多方面提升糧食利用的素養(yǎng)。比如學(xué)會(huì)挑選食材，在熟練做出自己心儀的菜品之后，學(xué)會(huì)對(duì)素材進(jìn)行才料的合理利用，制定科學(xué)的菜譜，以減少菜肴的過(guò)剩和浪費(fèi)。此外，我們還可以尋求利用剩菜順勢(shì)入菜，利用廢棄物創(chuàng)造出更有趣的食物，以刺激原本中性的飲食印象。

第五段：加強(qiáng)社會(huì)共識(shí)下的管理

為了減少糧食浪費(fèi)，從根本上遏制各項(xiàng)浪費(fèi)行為，希望更多人加入我們的習(xí)慣中。因此，我們還需要加強(qiáng)社會(huì)共識(shí)下的管理措施。在事宜實(shí)踐的過(guò)程中，我們可以倡導(dǎo)食品安全法律法規(guī)，引導(dǎo)食品品種、定義等諸多方面出臺(tái)規(guī)范以特別常見的保護(hù)措施，以確保糧食利用的度量相對(duì)合理。通過(guò)疫情的監(jiān)管、消費(fèi)導(dǎo)向的壓力與倡導(dǎo)，還可以使更多人了解到價(jià)值觀的形成過(guò)程，從根本上改變建筑物兩樣的分野。這無(wú)疑也是加強(qiáng)社會(huì)環(huán)境建設(shè)的關(guān)鍵。

結(jié)語(yǔ)

總之，糧食是我們?nèi)祟惙睒s發(fā)展的根本，減少糧食浪費(fèi)意義深遠(yuǎn)，必須肩起責(zé)任并認(rèn)真對(duì)待。我們要在自己的日常飲食環(huán)保中堅(jiān)持珍惜糧食，通過(guò)采取有效措施和開展教育動(dòng)員等實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)素質(zhì)持續(xù)提升。相信在大家的共同努力下，減少浪費(fèi)、做好每一次提升糧食利用的行動(dòng)，會(huì)讓我們生活得更有品質(zhì)、更安全、更美好。

珍惜糧食心得體會(huì)篇五

糧食是人類生存的基本需求之一，也是社會(huì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象仍然存在著。面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們應(yīng)該怎樣珍惜糧食呢？在親身體會(huì)中，我深深地意識(shí)到了珍惜糧食的重要性，下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和感悟，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

首先，我認(rèn)識(shí)到糧食的珍貴和來(lái)之不易。記得有一次，在農(nóng)村的親戚家做客，他們用自家種植的大米做出了一桌可口的菜肴。盡管我們還沒(méi)下過(guò)田，但在親戚的敘述中，我深刻地感受到了他們勞累的付出和汗水。而當(dāng)我品嘗到那經(jīng)過(guò)慢慢煮熟的大米的時(shí)候，每一口都格外甜美，使我更加明白了糧食的珍貴和來(lái)之不易。珍惜糧食，就是要銘記每一粒米的來(lái)歷和辛勞。

其次，我了解到浪費(fèi)糧食對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。曾經(jīng)，我參觀了一個(gè)垃圾填埋場(chǎng)，看到了大量的剩飯剩菜被拋到了堆積如山的垃圾堆中。這些被浪費(fèi)掉的食物不但造成了資源的浪費(fèi)，還會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的腐爛而釋放出大量的溫室氣體，對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。在這個(gè)過(guò)程中，我不能不為我的行為感到慚愧，也更加明白了珍惜糧食對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性。

然后，我體驗(yàn)到了節(jié)約糧食的意義。盡管身在城市，但我也能通過(guò)一些簡(jiǎn)單的方式來(lái)節(jié)約糧食：比如，結(jié)合食物的實(shí)際需求，控制好每一餐的攝入量；合理計(jì)劃購(gòu)買食物，避免造成過(guò)量的囤積和浪費(fèi)；將剩余的食物盡量?jī)?chǔ)存或烹飪菜肴。這些實(shí)際的做法不僅讓我更好地規(guī)范了自己的飲食習(xí)慣，也在不知不覺(jué)中培養(yǎng)了我的節(jié)約精神。

最重要的是，我認(rèn)識(shí)到珍惜糧食是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。每一頓飯背后都有無(wú)數(shù)人的艱辛付出，每一顆糧食都承載著人們對(duì)未來(lái)美好生活的希望。做為一個(gè)有愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感的人，我們有責(zé)任減少糧食的浪費(fèi)，同時(shí)也要積極參與公益活動(dòng)，為更多的人提供糧食幫助。這種責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的，也是我們應(yīng)該客觀看待糧食珍貴性的核心。

總的來(lái)說(shuō)，珍惜糧食是我們每個(gè)人應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。通過(guò)親身體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到糧食的來(lái)之不易、浪費(fèi)的后果、節(jié)約的意義以及責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)新時(shí)代的年輕人，我們應(yīng)該立足于小事做起，從日常生活中改變自己的習(xí)慣，從細(xì)節(jié)中培養(yǎng)節(jié)約的理念，進(jìn)而影響他人。只有形成全社會(huì)的共識(shí)和風(fēng)尚，我們才能夠真正達(dá)到珍惜糧食、節(jié)約糧食的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

珍惜糧食心得體會(huì)篇六

為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于節(jié)約的意識(shí)，進(jìn)一步明確節(jié)約對(duì)于自己以及對(duì)集體的重大意義，使節(jié)約成為一種習(xí)慣一種風(fēng)氣，貫徹落實(shí)光盤行動(dòng)的宗旨。讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，增大光盤行動(dòng)的影響力。光盤”行動(dòng)不但減少了個(gè)人浪費(fèi)，增加了個(gè)人經(jīng)濟(jì)積累，而且，能有效減少公款大吃大喝，減輕國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。

讓我們一起來(lái)向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)“不”，我光盤，我光榮。從我做起，從現(xiàn)在做起。將我中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，努力把我們共同的家園，建設(shè)得更加文明、更加美麗、更加富強(qiáng)。

本次活動(dòng)，使我校學(xué)生對(duì)于節(jié)約這一理念具有更直接的感受，為同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)樹立“大學(xué)內(nèi)練素質(zhì)，外素形象”的平臺(tái)，減少一份資源浪費(fèi)。通過(guò)開展宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)各位同學(xué)愛(ài)惜糧食的意識(shí)，提高節(jié)約糧食的自覺(jué)性，進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)們愛(ài)糧節(jié)糧，合理消費(fèi)，使節(jié)約糧食的理念深入每一個(gè)同學(xué)的腦海中，共同構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。

樹立布告牌和掛條幅等方式，使同學(xué)們了解何為光盤行動(dòng)，幫助同學(xué)們更好的理解光盤行動(dòng)的意義，積極倡導(dǎo)節(jié)約的.生活理念。

由于事先安排出現(xiàn)稍許偏差，各方面工作略延誤，關(guān)注者較多，大部分人還是非常配合本此活動(dòng)的，總體來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)舉行的比較成功。本次活動(dòng)的開展我們還是取得了不小成效，很多同學(xué)加入到了“光盤”行動(dòng)，勤儉節(jié)約之風(fēng)處處可見。但壞習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的，也不可能一日改掉，浪費(fèi)的現(xiàn)象還是不容樂(lè)觀?！皡栃星趦€節(jié)約、抑制鋪張浪費(fèi)”任重而道遠(yuǎn)，需要我們從一粥一飯開始，從身邊開始，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，用我們的身體力行、用我們的引導(dǎo)感召更多的人加入進(jìn)杜絕浪費(fèi)的隊(duì)伍之中。

一飽之需，何必八珍九鼎?三餐之盤，定要一干二凈。身為大學(xué)生接受著高等教育，自身本就有很高的認(rèn)知程度。當(dāng)他們發(fā)起“尊重生命，愛(ài)惜糧食”時(shí)，大家都很踴躍。身為渤大學(xué)子大家要做好“避?？汀钡慕恿?。

珍惜糧食心得體會(huì)篇七

1.通過(guò)圖片和教師的講解理解古詩(shī)《憫農(nóng)》的含義，初步學(xué)習(xí)古詩(shī)。

2.在欣賞、朗誦故事的過(guò)程中進(jìn)一步感受古體詩(shī)與兒歌的區(qū)別。

3.知道珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

自制古詩(shī)圖片1幅。

活動(dòng)過(guò)程：

1.引導(dǎo)幼兒觀察圖片，初步了解古詩(shī)內(nèi)容。

教師：圖畫上畫了什么？

（引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面的背景、人物的動(dòng)作、表情等，并用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)圖片內(nèi)容的理解。）

2.在理解圖片的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒欣賞、學(xué)習(xí)古詩(shī)。

——教師以講故事的形式講述圖片的內(nèi)容。

——幼兒傾聽教師朗誦古詩(shī)兩遍，初步理解古詩(shī)的內(nèi)容，感受其意境。

3.引導(dǎo)幼兒圍繞古詩(shī)內(nèi)容進(jìn)行集體討論，進(jìn)一步理解古詩(shī)。

教師：古詩(shī)的名字叫什么？（引導(dǎo)幼兒了解古詩(shī)的名字。）

教師：你聽到古詩(shī)里說(shuō)了什么？這句古詩(shī)說(shuō)的是什么意思呢？（鼓勵(lì)幼兒用古詩(shī)的句子回答問(wèn)題，初步感知古詩(shī)中的語(yǔ)句。鼓勵(lì)幼兒將古詩(shī)句子和教師講述的故事內(nèi)容向匹配，理解古詩(shī)每一句詩(shī)的大概含義。）

4.幼兒學(xué)習(xí)跟著教師完整地朗誦古詩(shī)2~3遍。

6.幼兒個(gè)別優(yōu)美的朗誦古詩(shī)

珍惜糧食心得體會(huì)篇八

糧食是人類的命根子，是人類賴以生存的重要物資之一。然而，在現(xiàn)代社會(huì)，隨著科技的進(jìn)步和生活水平的提高，人們對(duì)糧食的重視似乎有所降低。為了提高人們對(duì)糧食的珍惜意識(shí)，保護(hù)糧食資源，我們有必要手寫珍惜糧食心得體會(huì)。

首先，我發(fā)現(xiàn)手寫珍惜糧食心得體會(huì)的過(guò)程是一次思考的過(guò)程。當(dāng)我細(xì)細(xì)思考關(guān)于糧食的重要性時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己在平日里是如何對(duì)待糧食的。在現(xiàn)代社會(huì)，我們習(xí)慣了豐盛的餐桌和無(wú)盡的選擇，往往忽略了糧食背后的價(jià)值。通過(guò)手寫心得體會(huì)的過(guò)程，我不僅對(duì)糧食的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更意識(shí)到自己平日里對(duì)待糧食的一些不良習(xí)慣。這種思考的過(guò)程讓我重新審視了自己的行為，并激發(fā)了我保護(hù)糧食資源的決心。

其次，手寫珍惜糧食心得體會(huì)讓我對(duì)浪費(fèi)糧食的后果有了更直觀的認(rèn)識(shí)。通過(guò)手寫的方式，我將自己的思想和觀點(diǎn)展現(xiàn)在紙上，讓自己更加深刻地意識(shí)到糧食浪費(fèi)的影響。在手寫珍惜糧食心得體會(huì)的過(guò)程中，我查找了許多相關(guān)的數(shù)據(jù)和案例，其中最讓我印象深刻的是糧食浪費(fèi)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響。糧食浪費(fèi)不僅會(huì)導(dǎo)致大量土地和水資源的浪費(fèi)，還會(huì)產(chǎn)生大量的溫室氣體，加劇環(huán)境污染和氣候變化問(wèn)題。這些后果的嚴(yán)重性讓我深感驚訝和愧疚，并進(jìn)一步堅(jiān)定了我珍惜糧食的決心。

此外，手寫珍惜糧食心得體會(huì)給了我一個(gè)表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我將自己對(duì)于糧食浪費(fèi)的觀點(diǎn)寫在紙上時(shí)，我感到非常暢快。通過(guò)手寫的方式，我能夠盡情地表達(dá)自己的想法和看法。我相信，通過(guò)分享自己的心得體會(huì)，給更多人帶來(lái)啟示和思考，能夠更好地推動(dòng)珍惜糧食的理念得到傳播和深入人心。

另外，手寫珍惜糧食心得體會(huì)也讓我體會(huì)到了寫作的樂(lè)趣和成就感。寫作是一種思考和表達(dá)的過(guò)程，通過(guò)手寫珍惜糧食心得體會(huì)，我感受到了寫作的樂(lè)趣和成就感。每當(dāng)我寫完一段文字，看到自己的思想和觀點(diǎn)在紙上得以呈現(xiàn)，我感到自己的思考和努力有了回報(bào)，這種成就感給了我繼續(xù)寫作的動(dòng)力。

綜上所述，手寫珍惜糧食心得體會(huì)是一次思考、認(rèn)識(shí)自己和表達(dá)的過(guò)程。通過(guò)手寫的方式，我對(duì)糧食的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)糧食浪費(fèi)的后果有了更直觀的感受。同時(shí)，手寫也給了我一個(gè)表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的機(jī)會(huì)，并讓我享受到了寫作的樂(lè)趣和成就感。因此，我們有必要珍惜每一粒糧食，保護(hù)糧食資源，為人類的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

珍惜糧食心得體會(huì)篇九

古人云：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)一直在我耳邊回響。

往事點(diǎn)點(diǎn)，匯成了我記憶的海洋。心中，每每泛起幾多銀白的.浪花，讓我回味，讓我珍藏，讓我體會(huì)出人生的真諦與樂(lè)趣。

記得有一次，吃飯時(shí)，我由于飯菜不好吃，所以就沒(méi)吃多少。爸爸只見我碗里一粒粒的飯，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“糧食來(lái)之不易，可要好好珍惜啊！農(nóng)民伯伯種出這些糧食是很辛苦的?！苯又?，爸爸給我講了農(nóng)民伯伯是怎么種出稻子的，并且說(shuō)要帶我去田地里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，感受農(nóng)民伯伯的艱辛。

田野一片綠色，就像是一塊塊綠色的大毯子鋪在那里，在這綠色的毯子上，有著許多人在忙碌的干著農(nóng)活，有的在耕田，有的在挑秧苗，有的……你瞧，那邊一個(gè)三十多歲的農(nóng)民伯伯在拋秧，他從一塊奇特的板子上拿出翠綠色的秧苗，撒到田中，讓它們自己成長(zhǎng)。他每撒一把秧苗，手臂上的汗珠都隨著秧苗飛灑向田中。此外，還有一個(gè)農(nóng)民婆婆在除草，婆婆輕輕的彎下腰，用那潔凈的雙手去接觸那骯臟的雜草和污泥，雖然雜草出去了，卻臟了自己潔凈的雙手?；鹚频奶?yáng)照射在每個(gè)農(nóng)民的后背上，汗珠濕透了他們每一個(gè)人的衣服，每一個(gè)農(nóng)民從田里走出來(lái)，都是一身污泥一身汗。

忽然，我看到了六十歲的一個(gè)老人也在地里干活，他彎下腰大概只有五六分鐘又站起來(lái)伸伸腰，并不斷地用手捶打著自己的腰。太陽(yáng)火辣辣的烤著，滿頭的汗珠都來(lái)不及擦，正一滴一滴地落在田里。這時(shí)，我不禁想起了一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?/p>

記得爺爺以前跟我說(shuō)過(guò)，他們小時(shí)候?yàn)榱顺漯?，?jīng)常吃一些樹皮、野菜，如果誰(shuí)家的粗糧能填飽肚子，那就非常好的了。當(dāng)時(shí)爺爺最大的愿望就是以后能夠吃飽，能夠餐餐吃上一碗白米飯。聽他這么說(shuō)，我突然一下子醒悟了，決定以后要好好珍惜糧食不能浪費(fèi)。

為了糧食，農(nóng)民冒著嚴(yán)寒酷暑，在田間地頭辛勤地勞作；為了糧食，文人曾一遍又一遍地吟詠出了“粒粒皆辛苦”的感人詩(shī)句。

今后，每當(dāng)我吃著香噴噴的米飯時(shí)。不由自主地就會(huì)想到農(nóng)民伯伯一滴一滴的汗來(lái)?yè)Q取的糧食。

我們好好的珍惜農(nóng)民伯伯辛苦耕種出來(lái)的、粒粒都和著汗水的糧食吧。

珍惜糧食心得體會(huì)篇十

近年來(lái)，全球糧食資源面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn)。糧食浪費(fèi)的問(wèn)題愈發(fā)凸顯，給環(huán)境和資源帶來(lái)了巨大壓力。作為地球居民，我們每個(gè)人都有責(zé)任珍惜糧食資源，并從中體會(huì)到珍惜的重要性。下文將從節(jié)約用餐、科學(xué)食物搭配、推動(dòng)糧食消耗凈化、培養(yǎng)孩子的糧食意識(shí)以及舉辦公益活動(dòng)等五個(gè)方面，探討珍惜糧食的心得體會(huì)。

首先，在日常生活中，我們可以從節(jié)約用餐開始珍惜糧食資源。眾所周知，飯菜制作應(yīng)以需求為基準(zhǔn)，適量搭配。尤其是在許多人育有糧食浪費(fèi)的習(xí)慣的社會(huì)，文明用餐已成為時(shí)代的必然選擇。比如說(shuō)，當(dāng)?shù)竭_(dá)飯館就餐時(shí)，我們可以合理點(diǎn)餐，避免過(guò)量，盡量減少浪費(fèi)。另外，回家打包剩飯剩菜，是減少浪費(fèi)，尊重食物的好方式。我曾親身體驗(yàn)到這一點(diǎn)，每當(dāng)我看到他人在飯館撤退未盡的美食，便會(huì)懷念那份理性，因?yàn)樗拖袷桥c我共同分享糧食的方式。

其次，科學(xué)食物搭配也是珍惜糧食的重要一環(huán)。各種食物都是由不同的營(yíng)養(yǎng)成分組成的，我們的身體需要從中獲取各種必需的養(yǎng)分。因此，我們?cè)谶M(jìn)餐時(shí)應(yīng)多樣化選取食物，注意營(yíng)養(yǎng)的全面均衡。例如，植物蛋白和動(dòng)物蛋白的合理搭配，可以為人體提供多種氨基酸。此外，根據(jù)季節(jié)的變化，我們還可以選擇當(dāng)時(shí)正當(dāng)季的食材，以保持良好的環(huán)境生態(tài)平衡。

第三，推動(dòng)糧食消耗凈化也是非常重要的。在如今快節(jié)奏的生活中，許多人喜歡快餐，這些食品通常不太健康，而且在生產(chǎn)過(guò)程中浪費(fèi)了大量的糧食。因此，我們可以提倡綠色健康的飲食方式，盡量避免過(guò)度加工的食品，減少對(duì)糧食資源的消耗。此外，在食品制作和儲(chǔ)存過(guò)程中，我們可以采用一些技巧，如合理烹飪食材、保存剩菜等，減少浪費(fèi)，以至凈化糧食資源。

第四，培養(yǎng)孩子的糧食意識(shí)至關(guān)重要。作為下一代的引導(dǎo)者，我們應(yīng)該教育孩子珍惜糧食的重要性。家長(zhǎng)可以告訴孩子糧食來(lái)之不易，糧食浪費(fèi)會(huì)對(duì)環(huán)境和資源造成負(fù)面影響。通過(guò)與孩子一起動(dòng)手做飯，讓他們親自體驗(yàn)餐桌上飯菜的珍貴性。另外，可以通過(guò)講述糧食的小故事，讓孩子對(duì)糧食有深刻的認(rèn)識(shí)，提高他們的糧食意識(shí)。

最后，舉辦公益活動(dòng)可以為社會(huì)傳遞珍惜糧食的價(jià)值觀。我們可以組織糧食募捐活動(dòng)，將閑置的食物分享給有需要的人們。這不僅能提高社會(huì)對(duì)糧食浪費(fèi)的認(rèn)識(shí)，也能為貧困人口提供實(shí)質(zhì)的幫助。此外，我們還可以利用社交媒體和公眾號(hào)等平臺(tái)，發(fā)布關(guān)于糧食珍惜的信息，引導(dǎo)更多人加入到糧食浪費(fèi)減少的行動(dòng)中。我相信通過(guò)共同的努力，我們可以為糧食的節(jié)約和環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

總之，珍惜糧食是我們每個(gè)人的責(zé)任。無(wú)論是從節(jié)約用餐、科學(xué)食物搭配、推動(dòng)糧食消耗凈化、培養(yǎng)孩子的糧食意識(shí)，還是通過(guò)舉辦公益活動(dòng)等方面，我們都可以為珍惜糧食資源做出努力。相信通過(guò)我們的共同奮斗，未來(lái)的世界將會(huì)更加繁榮和可持續(xù)。

珍惜糧食心得體會(huì)篇十一

二、案例解讀

小組內(nèi)交流調(diào)查情況，教師巡回指導(dǎo)。

全班交流、匯報(bào)。

生1：我和家人每次去飯店都可以看到餐桌上嚴(yán)重浪費(fèi)糧食的“慘局”。

師：看到這樣的情景你有什么感覺(jué)？

師：你不僅發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，還能勇敢地承認(rèn)，真是個(gè)好孩子！

……

學(xué)生們匯報(bào)自己發(fā)現(xiàn)和通過(guò)調(diào)查、采訪了解到的種種浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

師：同學(xué)們調(diào)查得真不錯(cuò)！那你覺(jué)得這種浪費(fèi)糧食的行為對(duì)嗎？為什么？

師：同學(xué)們真能干！你們還知道哪些有關(guān)糧食的知識(shí)，能拿出來(lái)與大家分享嗎？

三、教學(xué)反思：

1、在教材與兒童生活之間建立一種內(nèi)在的、有機(jī)的聯(lián)系。???????

2、引導(dǎo)兒童以主體的身份關(guān)注、實(shí)踐和創(chuàng)造自己的生活??????

3、關(guān)注兒童當(dāng)下、即刻的真實(shí)生活?

珍惜糧食心得體會(huì)篇十二

第一段：引言（200字）

糧食是人類賴以生存的主要食物之一，然而，在現(xiàn)代社會(huì)，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。這樣無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)不僅浪費(fèi)了寶貴的資源，還對(duì)環(huán)境造成了巨大壓力。因此，我們應(yīng)該珍惜糧食，節(jié)約糧食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。在長(zhǎng)期的珍惜糧食的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何節(jié)約糧食，還深刻體會(huì)到珍惜糧食的重要性。

第二段：浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象及原因（200字）

近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活水平的提高，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象逐漸增多。大量的糧食被扔進(jìn)垃圾桶，而多少人還在饑餓中苦苦掙扎。這一切的原因往往是我們不知道糧食的珍貴以及我們的行為造成的惡劣后果。另外，社會(huì)中崇尚奢華消費(fèi)的思想也促使了糧食的浪費(fèi)。為了面子，許多人會(huì)點(diǎn)菜過(guò)多，結(jié)果造成了大量的剩余食物。這種不經(jīng)濟(jì)、不環(huán)保的行為，狀況令人擔(dān)憂。

第三段：節(jié)約糧食的重要性及方法（300字）

珍惜糧食的重要性無(wú)可忽視，不僅因?yàn)榧Z食是我們的生命之源，更因?yàn)槔速M(fèi)糧食違背了我們與糧食的契約。要珍惜糧食，我們可以從日常飲食習(xí)慣中下手。首先，我們要合理安排飲食，根據(jù)自身需要點(diǎn)菜，不要過(guò)多點(diǎn)菜導(dǎo)致剩余。其次，我們要學(xué)會(huì)辨別食物的新鮮度，不要因囤積過(guò)多而造成浪費(fèi)。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)不浪費(fèi)剩菜剩飯，可以將剩余的食物制作成新菜品，或是與他人分享。通過(guò)這些方法，我們可以有效地節(jié)約糧食。

第四段：珍惜糧食的體會(huì)（300字）

多年來(lái)，我堅(jiān)持珍惜糧食的原則，盡量避免糧食的浪費(fèi)。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)珍惜糧食不僅讓我節(jié)約了金錢，還培養(yǎng)了我的自理能力和創(chuàng)造能力。在面對(duì)一些食物殘?jiān)鼤r(shí)，我學(xué)會(huì)了用它們制作新的菜肴，充分利用了每一份食材。在我不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的過(guò)程中，我漸漸明白了珍惜糧食的意義：除了從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度出發(fā)，珍惜糧食還能夠培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和道德觀念。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）

珍惜糧食的重要性不言而喻，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，養(yǎng)成節(jié)約糧食的習(xí)慣。無(wú)論是從環(huán)保的角度，還是從經(jīng)濟(jì)的角度，珍惜糧食都是我們應(yīng)盡的責(zé)任。并且，這種習(xí)慣不僅能夠讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，也能夠讓我們更加懂得感恩的力量。珍惜糧食，樹立正確的消費(fèi)觀念，在保證自身需求的基礎(chǔ)上，也要為他人考慮，為環(huán)境負(fù)責(zé)，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。

珍惜糧食心得體會(huì)篇十三

1、使幼兒了解糧食的'生長(zhǎng)過(guò)程。

2、讓幼兒明白糧食來(lái)之不易，要珍惜糧食。

儒靈童教材

一、活動(dòng)導(dǎo)入：

1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。

2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

二、新授課程

1、"聽"故事提問(wèn)導(dǎo)入：小朋友，你們見過(guò)螞蟻窩嗎？為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩？請(qǐng)聽故事《小螞蟻的倉(cāng)庫(kù)》。

2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。

教師提問(wèn)：小螞蟻的倉(cāng)庫(kù)怎么會(huì)有那么多好吃的？

故事總結(jié)：萌萌吃東西的時(shí)候總會(huì)把食物浪費(fèi)，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當(dāng)萌萌來(lái)到螞蟻倉(cāng)庫(kù)后，羞愧極了，知道糧食來(lái)之不易，浪費(fèi)是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。

3、"看"動(dòng)畫提問(wèn)導(dǎo)入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來(lái)的？

4、認(rèn)真看《儒靈童》動(dòng)畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問(wèn)題：

（1）大米的生長(zhǎng)過(guò)程是怎樣的？

（2）為什么說(shuō)農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦？

（3）小朋友們今后你會(huì)怎樣珍惜糧食？

5、幼兒有疑問(wèn)可再次觀看動(dòng)畫，老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異，對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫停或播放，結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)。

教師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費(fèi)。

三、圖譜演示，判斷對(duì)錯(cuò)教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。

教師看圖總結(jié)：小朋友們，糧食來(lái)之不易，我們吃飯時(shí)要把碗里米飯吃干凈，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時(shí)把米粒撒了一桌子，既不講衛(wèi)生又浪費(fèi)，讓我們一起做個(gè)愛(ài)干凈不浪費(fèi)的好孩子。

四、游戲互動(dòng)，鞏固主題名稱

小雞吃米粒

準(zhǔn)備：一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán)，幾個(gè)紙箱或者塑料桶

規(guī)則：教師請(qǐng)幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒"，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里?？凑l(shuí)把地上的米粒"吃"得又快又干凈，給與獎(jiǎng)勵(lì)。

五、活動(dòng)延伸，主題內(nèi)化

（1）帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。

（2）教師可在日常幼兒吃飯的時(shí)侯提醒幼兒不要浪費(fèi)食物。

（3）和家長(zhǎng)聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。

珍惜糧食心得體會(huì)篇十四

“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳在憫農(nóng)中寫的一句話。主要是讓我們知道糧食是用農(nóng)民們的辛苦勞動(dòng)換來(lái)的.，我們要珍惜糧食。

每天中午完飯后，看著垃圾桶里堆積如山的糧食，我心里為之一震。有一些人擺闊，去飯店點(diǎn)好多菜。他們明明知道自己吃不完，卻還點(diǎn)那么多菜，我心里很是生氣。在長(zhǎng)征途中，有許多革命先烈因饑寒交迫而死。如果我們不節(jié)約糧食，怎么對(duì)得起那些革命先烈和那些農(nóng)民伯伯。

沒(méi)有土地就無(wú)法種植糧食，所以我們不僅要珍惜糧食還要保護(hù)土地資源。我國(guó)超過(guò)十三億人口，每年凈增長(zhǎng)一千二百萬(wàn)人，人均耕地面積一點(diǎn)二畝，是世界人均值的四分之一，目前耕地面積以每年三十多萬(wàn)畝的速度在減少，而且這個(gè)速度在不斷加快。亂占耕地，挖沙，土地質(zhì)量下降，荒漠化等種種現(xiàn)象影響著耕地。

因?yàn)槲覀兝速M(fèi)糧食和浪費(fèi)土地資源，導(dǎo)致我國(guó)人均有糧僅三百二十六公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國(guó)家，如果繼續(xù)這樣會(huì)怎樣？總有一天我們會(huì)走向滅亡。

這就是我們想要的結(jié)果嗎？我想大家都不希望有這樣的結(jié)果。如果是這樣，我希望我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜糧食，保護(hù)土地資源！

珍惜糧食心得體會(huì)篇十五

第一段：引入話題，概述寫作目的（100字）

珍惜糧食是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。然而，在現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展中，浪費(fèi)糧食已成為不可忽視的問(wèn)題。為了引起人們對(duì)糧食浪費(fèi)的關(guān)注，提高糧食利用率，我決定以手寫作為起點(diǎn)，寫下自己對(duì)珍惜糧食的心得體會(huì)。通過(guò)手寫這種古老而傳統(tǒng)的方式，我相信可以更深入地思考糧食的重要性，喚醒每個(gè)人內(nèi)心的珍惜精神。

第二段：手寫讓我更加珍惜糧食（250字）

在這個(gè)快節(jié)奏且高度電子化的時(shí)代，很多人早已習(xí)慣了用電腦、手機(jī)等設(shè)備進(jìn)行文字的輸入，手寫顯得有些過(guò)時(shí)和麻煩。然而，對(duì)我而言，手寫是一種珍貴而獨(dú)特的體驗(yàn)。當(dāng)我用手中的筆，親手書寫下珍惜糧食的話語(yǔ)時(shí)，我能夠更加真切地感受到文字的分量和珍貴。與鍵盤敲擊形成鮮明對(duì)比的是，手寫需要我們慢下來(lái)，仔細(xì)思考每一個(gè)字的含義和價(jià)值。這種過(guò)程讓我更加沉浸于珍惜糧食的內(nèi)涵中，也讓我更加明白，糧食的來(lái)之不易，絕不容許我們浪費(fèi)和揮霍。

第三段：手寫讓我思考糧食背后的辛酸（250字）

手寫讓我更加思考糧食的來(lái)源和制作過(guò)程。當(dāng)我拿起筆，在紙上一字一句地書寫珍惜糧食的真情實(shí)感時(shí)，我能夠感受到農(nóng)民耕耘的艱辛、春去秋來(lái)的律動(dòng)和大自然的賜予。每一粒糧食都是來(lái)之不易的，是農(nóng)民和大自然共同的努力成果。而當(dāng)我們隨意浪費(fèi)糧食時(shí)，也就是在浪費(fèi)他們的辛勤勞動(dòng)和大自然的饋贈(zèng)。手寫讓我更加關(guān)注糧食背后的故事，提醒我不應(yīng)該把糧食只當(dāng)做飽腹之物，而應(yīng)該把它當(dāng)作一份來(lái)之不易的饋贈(zèng)。

第四段：手寫激發(fā)我的行動(dòng)（250字）

手寫珍惜糧食的字句，讓我更加意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任去減少糧食浪費(fèi)。我深知，改變一個(gè)人的浪費(fèi)習(xí)慣是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但只有通過(guò)改變個(gè)體，才能影響整體。因此，我決定從自己做起。我開始從餐桌上減少剩菜剩飯的現(xiàn)象，每次只點(diǎn)自己能吃完的食物。我也鼓勵(lì)身邊的親友一起加入，共同傳遞珍惜糧食的理念。我相信，通過(guò)自己的個(gè)人行動(dòng)和榜樣的力量，我可以影響更多人，讓他們也關(guān)注和珍惜糧食。

第五段：手寫珍惜糧食永不止步（250字）

手寫珍惜糧食的體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，將珍惜糧食的理念融入生活的方方面面。手寫只是一個(gè)開始，我希望能通過(guò)更多的方式，在家庭、學(xué)校、社區(qū)宣傳珍惜糧食的重要性。我準(zhǔn)備組織一場(chǎng)關(guān)于糧食浪費(fèi)的講座，通過(guò)講述糧食浪費(fèi)帶來(lái)的后果，向大家傳達(dá)保護(hù)糧食的緊迫性和重要性。除此之外，我還計(jì)劃參加相關(guān)的志愿者活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行珍惜糧食的信念。我相信，只有持之以恒，糧食浪費(fèi)才能從根本上減少，我們才能為下一代留下更美好的未來(lái)。

總結(jié)段：回顧全文，強(qiáng)調(diào)珍惜糧食的重要性（100字）

通過(guò)手寫珍惜糧食的心得體會(huì)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到糧食的來(lái)之不易和珍貴。手寫讓我更加專注于糧食背后的故事，讓我思考如何行動(dòng)起來(lái)減少糧食浪費(fèi)。不僅如此，手寫也成為我持續(xù)努力的動(dòng)力，我將通過(guò)更多的方式傳播珍惜糧食的理念，為打造一個(gè)資源節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。