為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歌手大賽活動策劃方案篇一

十大歌手比賽是我院經(jīng)典傳統(tǒng)文化活動之一，能豐富同學們的課余文化生活，同時給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學生熱愛藝術(shù)、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

二、活動主題

音樂暢享 唱響音樂

三、活動時間

10月27日——11月9日

四、本次活動的五大亮點

1.參賽形式多樣化

本次大賽鼓勵選手以樂隊或組合的形式參加，打破獨唱的單調(diào)局面。且曲種也不限于流行歌曲，美聲、古典、搖滾等都可以參與進我們的活動，讓十大歌手充分展現(xiàn)它的多元化。

2.開場秀形式登場

入圍決賽的14強選手進行開場秀的表演，讓廣大觀眾感受不一樣的自我介紹，同時使本次活動更加多元化。

3.決賽流程創(chuàng)新——追求更高的公平

4.評審團的擴大——追求更高的公平

由09級、10級，再加上學生會的幾名成員，組成20名的大眾評審團。由上屆校十大歌手和其他學院的幾位文藝部部長組成專業(yè)評審團。

5.微博墻——增加活動的多元化

根據(jù)場內(nèi)微博的支持率，從待定選手中選出晉級第三輪的選手。通過微博墻進行現(xiàn)場抽獎。

五、活動流程的詳細策劃

六、總決賽活動流程

1.晚會開場前播放動感音樂，進行暖場

3.開場秀拉開決賽帷幕(3分鐘)

4.主持人介紹到場的評委、嘉賓，并宣布比賽正式開始

5.風采展示賽:1-7號選手按順序先播放個人展示視頻，再帶伴奏演唱(45分鐘)

6. 微博墻抽取2名幸運觀眾

7.公布前七位選手的得分，8-14號選手演唱(45分鐘)

8.與觀眾互動：微博墻抽取2名幸運觀眾(10分鐘)

9.公布選手得分，作為第一輪的的成績

10.組合對決戰(zhàn)：14位選手以兩兩組合的形式演唱

11. 校十大歌手冠軍王上演唱歌曲(4分鐘)

12.公布第二輪分數(shù)以及前兩輪的總得分，宣布晉級的9名選手。并根據(jù)微博支持率選出1名選手晉級，淘汰4名。

13. 終極pk戰(zhàn)：10佳選手各自表演歌曲，根據(jù)大眾評審和專業(yè)評委的綜合評定，爭奪金、銀、銅獎。(40分鐘)

14.評委公布得分，決定前三甲;頒發(fā)證書;

15.選手大合影、主持人宣布比賽結(jié)束

七、比賽規(guī)則

1.比賽制度

(1)初賽采用清唱的形式，每人限時兩分鐘以內(nèi)。評委根據(jù)演唱情況情況打分

(2)院十大歌手直接進入復賽，復賽采用自選伴奏完整演唱的形式，由評委打分

(3)決賽采用自選伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用對唱的形式，可以用自己的樂隊伴奏，也可以自行聯(lián)系伴舞。為了保證比賽的公平性，每位選手演唱完畢都有評委進行現(xiàn)場點評，指出優(yōu)點和不足，讓打分透明化。

2.評分細則(見附表)

3.獎項的設(shè)置

(1)個人獎：金、銀、銅獎各一名

(2)單項獎：“最具人氣獎”、“最佳臺風獎”、“最佳音色獎”、“最佳形象獎”

(3)優(yōu)秀獎：十佳歌手獎 ,淘汰的四名選手:優(yōu)秀獎

八、活動預算及物料

1.氣球、拉花(60元)

2.卡紙(30元)

3.獎品(微博社提供)

4.音響、無線麥、投影儀

總預算：90元

歌手大賽活動策劃方案篇二

為了繁榮校園文化生活，提升校園文化品位，展現(xiàn)當代中小學生的良好精神風貌，提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生社會責任感，營造高雅的文化氣氛，凸顯張揚的個性，同時增強同學們自我展示能力，我校將舉辦校園歌手大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

唱響和諧主旋律，展現(xiàn)學校文明風

1、參加對象：全校2-6年級喜愛音樂并有一定歌唱、表演天賦的學生。

2、每班推選三名同學參賽，并與11月18號前將演唱曲目等報送給各班音樂老師。自選歌曲伴奏帶由選手自備。

3、比賽時間及地點。

比賽時間：11月19日周三下午。

比賽地點：音樂教室

1、參賽選手每人限唱一首歌曲，歌曲內(nèi)容要求符合少年兒童的特征，健康向上、明快、活潑，反映當代學生積極向上的精神風貌、高雅的審美情趣。

2、選取歌曲符合比賽要求，每位選手唱一首歌曲，3―5分鐘，自備伴奏帶。

1、按得分高低，評出校園“十佳”歌手10名。

2、在所有參賽選手中根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)評出最佳表現(xiàn)獎、最具潛力獎各一名。

歌手大賽活動策劃方案篇三

一、活動背景：

為繁榮校園文化，豐富我院學生業(yè)余文化生活，努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動我院精神文明建設(shè)，充分展示我院學生積極向上的健康風貌，特舉辦第三屆校園十佳歌手大賽。本次歌手大賽秉持“公平公正公開”的宗旨，以大學生喜聞樂見的藝術(shù)形式和校園文化為表現(xiàn)主體，弘揚時代精神，激發(fā)青春激情。師生共聚一堂，表達學院對同學們的關(guān)心與期望，讓同學們能更好地了解培養(yǎng)綜合型人才的數(shù)字學院，盡快地在大學生活當中找到自己的位置以進入角色。同時，通過本次大賽發(fā)掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。

二、活動目的：

豐富校園文娛生活，給同學更多展現(xiàn)自我的機會。

三、活動主題：

“唱響青春旋律，展現(xiàn)個性自我”。

四、活動主辦單位：

__職業(yè)技術(shù)學院

五、活動承辦單位：

院學生會文體部、院團委會素質(zhì)拓展中心

六、活動地點和時間：

地點：初賽：__。

復賽：__。

決賽：體院館。

時間：初賽：x月x日。復賽(待定)。決賽：藝術(shù)節(jié)期間。

七、活動參與對象：

__職業(yè)技術(shù)學院全體__屆大一學生。

八、大賽形式：

1、進行海選報名。

2、初賽(評委：__年校園十佳選手及學生干部)

3、復賽(評委：在校特長學生與院學生會學生干部及院團委學生干部)

4、決賽。(決賽在校園文化藝術(shù)節(jié)期間以晚會的形式進行最后總決選。)

九、活動整體要求：

(1)著裝要求：

1、外表：青春、健康、積極向上、大方。

2、服飾：服裝大方得體，不得過分暴露。

(2)表現(xiàn)要求：

1、歌手充滿活力，積極向上。

2、表現(xiàn)力豐富，富有激情，感染力強。

(3)音樂制作

負責人：院學生會文體部干事。

晚會前拷貝選手的參賽曲目，并在錄音室制作光碟。

(4)評分細則---(見附表1)

十、活動的整體開展：

(1)前期組織報名工作

1、報名方式：各選手可以以報名表形式或直接到活動承辦單位報名，也可以到各系學生分會文藝部報名，最后由各系匯總上報承辦方。

2、報名時間：x月x日之前。

3、報名要求：認真填寫報名表。

(2)中期組織初賽工作

1、初賽地點：__。

2、初賽時間：x月x日。

3、初賽評委：院學生會文體部，院團委會素質(zhì)拓展中心相關(guān)人員。

4、初賽結(jié)果：選出若干名選手進入復賽并籌備復賽交代工作事項安排。

5、主持人聯(lián)系、臺詞、評分表等準備工作。

6、籌備決賽時的場地布置用品。(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等)

7、活動場地申請工作。

(3)后期組織決賽工作

1、參賽選手統(tǒng)一在相應地點進行彩排。(注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排)全部到位，并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂收齊。

2、決賽工作布置。

十一、活動總決賽的具體安排：

1、決賽時間：藝術(shù)節(jié)期間。

2、決賽地點：體育館。

3、決賽評委：各專業(yè)老師及相關(guān)領(lǐng)導。

4、決賽事項如下：

分兩輪演唱，第一輪演唱完畢后由評委老師打分后決出前x名進入第二輪。

第二輪采取搶擂，攻擂形式。

第一選擇出列的選手為擂主，其他選手自由選擇攻擂。

演唱完畢后。由評委老師打分，分數(shù)最高者為冠軍候選人之一。剩余兩為選手由__位大眾評委投票，票高者進入冠軍爭奪戰(zhàn)。

冠軍爭奪戰(zhàn)兩人分別演唱一首歌曲，由評委現(xiàn)場亮分決出最后的大賽冠亞軍。

十二、活動流程(總決賽)：

1、活動大賽開場秀。

2、由主持人致辭，宣讀開場白，介紹評委以及嘉賓等。

3、大賽正式開始。

4、按照事先安排的順序進行演唱，每幾個演唱穿插一個表演節(jié)目。

5、評委打分，統(tǒng)計分數(shù)，公示最后結(jié)果。(此期間由特約節(jié)目演出)

6、選出前三強，進行守擂奪冠巔峰時刻。

7、宣讀大賽獲獎情況，頒發(fā)獎品。

8、主持人致結(jié)束辭，活動結(jié)束。

歌手大賽活動策劃方案篇四

“歌聲與夢想”：讓歌聲與青春對話，讓歌聲與夢想齊飛

二、組織機構(gòu)

策劃主辦：湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院

贊助單位：

三、參賽對象

全校學生

四、賽程安排

1、初賽(海選)

時間：xx年11月9日

地點：大禮堂

評委：學校領(lǐng)導、學生處/團委老師、各部門代表

賽制：1、內(nèi)容包括：自我介紹、歌曲演繹、才藝展示等

2、初賽時參賽選手可以選擇清唱或者伴奏，伴奏請自行準備且提前與文娛部聯(lián)系。

3、初賽根據(jù)評比排名選出15人進入復賽

4、各系推選出5~8名進入復賽

2、復賽

時間：

地點：北校體育館

評委：學院領(lǐng)導、學工處領(lǐng)導、團委領(lǐng)導(贊助商、專業(yè)教師、學生處/團委老師、上屆十佳歌手冠軍及大眾評審團等。)

賽制：見復賽流程

五、復賽流程

(一)開場(18:30前，各班拉拉隊入座)

主持人開場白，介紹評委、嘉賓，宣布比賽規(guī)則。每個環(huán)節(jié)結(jié)束，主持人公布上一個環(huán)節(jié)選手得分。

(二)比賽

第一環(huán)節(jié)：閃亮登場(限時每人一分鐘)

要求：按抽簽順序同時上場進行自我展示。形象展示包括自我介紹呵參賽格言，可以選擇格言，也可以選擇拉票的方式獲得大家的人氣指數(shù)。

第二環(huán)節(jié)：個性空間(限時每人四分鐘)

要求：十五位選手進行現(xiàn)場自選歌曲演繹，時間限定在四分鐘以內(nèi)，歌曲內(nèi)容必須積極向上。選手可以單獨演唱也可以邀請搭檔共同演唱。選手可以演唱自創(chuàng)作品，也可以選擇拿手曲目。選手根據(jù)自己的風格選擇不同唱法，如民族、通俗、美聲唱法等。

第三環(huán)節(jié)、評選

評委打分，工作人員統(tǒng)計結(jié)果，同時20名大眾評審上臺投票選出“大眾評審(最具人氣獎)”。

(四)公布結(jié)果、頒獎

六、評比方法

(1)初賽(100分制)

形象談吐(20分);歌曲演繹(50分);才藝展示(30分)

(2)復賽(100分制)

由評委現(xiàn)場打分，去掉最高分個最低分，取平均分，保留小數(shù)點后兩位

舞臺形象(10分);歌曲演繹(20分);歌曲難度(10分);

才藝展示(20分);現(xiàn)場效果(10分);語言表達(10分);

創(chuàng)意及綜合素質(zhì)(20分)

七、獎項設(shè)置

1、十佳歌手：冠軍、亞軍、季軍、其余七名為優(yōu)秀獎。

2、單項獎：最具人氣獎(大眾評審)、最佳臺風獎、最佳潛質(zhì)獎。

3、各個部門評選出一個最佳組織獎

根據(jù)比賽成績給獲獎選手在北校頒發(fā)證書和獎品。

校學生會文娛部

歌手大賽活動策劃方案篇五

為了豐富我校校園文化生活，提高學生文化素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學生團結(jié)進取，蓬勃向上的精神風貌，給學生一個展現(xiàn)自我才華和特長的舞臺，同時選拔校園優(yōu)秀歌手，學校團支部決定舉行20__年馬坡中學首屆校園歌手比賽。

二、活動主題、對象、地點及組織單位。

1.活動主題：唱響青春旋律

2.活動對象：馬坡中學全體在校學生

3.活動地點：學校大會議室

4.組織單位：馬坡中學團支部。

三、活動內(nèi)容及形式

中學部七、八、九三個年級共十二個班及小學部六個班，每班一名選手或組合代表班級，有特別突出者，可視情況增加。

1.初賽

時間： 5月15日(周四)

規(guī)則：選手自主參加，曲目自選，清唱一段歌曲，然后由評委們決定是否進入決賽，組合算一名。

2.決賽

時間：5月19日(周一)(比賽時間如有改動，另行通知)

出席人員：學校全體領(lǐng)導、老師及學生代表。

規(guī)則：由進入決賽的選手自選曲目，自備伴奏帶、服飾，道具等。完整演唱歌曲，評委們評分，分數(shù)由高到低選出前六名選手獲得“校園歌手”稱號。

四、活動要求

1.參賽選手每人限唱一首歌曲，歌曲內(nèi)容要求符合少年兒童的特征，健康向上、明快、活潑，反映當代學生積極向上的精神風貌、高雅的審美情趣，否則評委將視情況給予扣分或計零分。

2.參加初賽的選手順序由團支部決定，決賽則抽簽決定。

3.若比賽當天遲到則視為棄權(quán)。

五、評分標準(100分制)

1.音準：能準確把握好歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。(20分)

2.節(jié)奏：對歌曲整體結(jié)構(gòu)，節(jié)奏感把握到位，不出現(xiàn)搶拍或慢拍的情況。(20分)

3.音色：選手音色好，有特色。(20分)

4.舞臺表現(xiàn)力：演繹歌曲時感情充沛，能表現(xiàn)歌曲的意境。有較好的舞臺感染力，演繹歌曲時輕松自然。著裝得體。(30分)

5.難度：視所選歌曲難度適當加分。(10分)

六、比賽獎項設(shè)置

1.“校園歌手”稱號10名

2.單項獎設(shè)置：最佳組合1名，最佳表現(xiàn)獎1名，最具潛力獎1名

3.所有獲獎選手的指導老師也獲得相應獎項。

歌手大賽活動策劃方案篇六

時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標此時需要提前做好策劃書了。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？以下是小編整理的歌手宣傳活動策劃書，希望對大家有所幫助。

（略）

1、角色定位

1）聲樂定位：

2）著裝定位：引領(lǐng)時尚潮流，是青少年模仿的對象。

3）形象定位：指為使藝人在目標受眾心目中相對于競爭產(chǎn)品而言占據(jù)清晰、特別和理想的位置而進行的安排。

4）整體定位：根據(jù)市場定位設(shè)計每位藝人的路線，突出特點以區(qū)別于其它人。

2、精良制作

在整個造星機制中，明星的制造過程就與普通產(chǎn)品從選料、加工、成品、檢驗合格到營銷、交易、確立品牌效應的過程完全一致，而營銷應該是整個造星過程中的重中之重。

1、確定目標消費者

這一過程包括三個步驟：市場細分，目標市場選擇以及市場定位。

2、設(shè)計營銷組合

從這方面引起注意，也增加了藝人的知名程度。

3、唱片

包裝在于編曲以及唱片的封面海報，附帶內(nèi)容等，進一步發(fā)掘潛在產(chǎn)品特質(zhì)。

4、定價方面

藝人身價

唱片定價

5、分銷方面

6、促銷方面

對于公司而言，不僅要創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的商品，還應當把產(chǎn)品的優(yōu)點告訴顧客，認真地在顧客心目中樹立起該品牌的形象。要做到這一點，必須巧妙的運用廣告，銷售促進和公共關(guān)系這些大眾傳播手段。

方式一：廣告。參加電臺電視臺各種節(jié)目，增加曝光率。

方式二：銷售促進?，F(xiàn)場簽售等方法。

社會熱點事件。

方式四：參加各種獎項的評選。這一方式是這一行業(yè)所獨有的促銷方式。

7、代理

比如每年推出各種限量版、改版唱片，讓歌迷反復購買；在國內(nèi)國外參加各種晚會活動；讓藝人接拍各種廣告，成為產(chǎn)品代言人；在可能的情況下接拍偶像劇；到電視臺當主持人等等，隨著藝人名氣的進一步提高，又可促進唱片的收入，進而形成一個良性循環(huán)。

第一、歌手專輯定位

第二、歌手專輯概念定位

第三、歌手歌手專集宣傳定位

第四、月份通告安排

第五、歌手歌手專集行銷宣傳定位

第六、歌迷定位

專業(yè)定位，綜合定位，獨立定位

歌手大賽活動策劃方案篇七

"歌聲與夢想"：讓歌聲與青春對話，讓歌聲與夢想齊飛

策劃主辦：湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院

贊助單位：

全校學生

1、初賽(海選)

時間：xx年11月9日

地點：大禮堂

評委：學校領(lǐng)導、學生處/團委老師、各部門代表

賽制：1、內(nèi)容包括：自我介紹、歌曲演繹、才藝展示等

2、初賽時參賽選手可以選擇清唱或者伴奏，伴奏請自行準備且提前與文娛部聯(lián)系。

3、初賽根據(jù)評比排名選出15人進入復賽

4、各系推選出5~8名進入復賽

2、復賽

時間：

地點：北校體育館

評委：學院領(lǐng)導、學工處領(lǐng)導、團委領(lǐng)導(贊助商、專業(yè)教師、學生處/團委老師、上屆十佳歌手冠軍及大眾評審團等。)

賽制：見復賽流程

(一)開場(18:30前，各班拉拉隊入座)

主持人開場白，介紹評委、嘉賓，宣布比賽規(guī)則。每個環(huán)節(jié)結(jié)束，主持人公布上一個環(huán)節(jié)選手得分。

(二)比賽

第一環(huán)節(jié)：閃亮登場(限時每人一分鐘)

要求：按抽簽順序同時上場進行自我展示。形象展示包括自我介紹呵參賽格言，可以選擇格言，也可以選擇拉票的方式獲得大家的人氣指數(shù)。

第二環(huán)節(jié)：個性空間(限時每人四分鐘)

要求：十五位選手進行現(xiàn)場自選歌曲演繹，時間限定在四分鐘以內(nèi)，歌曲內(nèi)容必須積極向上。選手可以單獨演唱也可以邀請搭檔共同演唱。選手可以演唱自創(chuàng)作品，也可以選擇拿手曲目。選手根據(jù)自己的風格選擇不同唱法，如民族、通俗、美聲唱法等。

第三環(huán)節(jié)、評選

評委打分，工作人員統(tǒng)計結(jié)果，同時20名大眾評審上臺投票選出"大眾評審(最具人氣獎)"。

(四)公布結(jié)果、頒獎

(1)初賽(100分制)

形象談吐(20分);歌曲演繹(50分);才藝展示(30分)

(2)復賽(100分制)

由評委現(xiàn)場打分，去掉最高分個最低分，取平均分，保留小數(shù)點后兩位

舞臺形象(10分);歌曲演繹(20分);歌曲難度(10分);

才藝展示(20分);現(xiàn)場效果(10分);語言表達(10分);

創(chuàng)意及綜合素質(zhì)(20分)

1、十佳歌手：冠軍、亞軍、季軍、其余七名為優(yōu)秀獎。

2、單項獎：最具人氣獎(大眾評審)、最佳臺風獎、最佳潛質(zhì)獎。

3、各個部門評選出一個最佳組織獎

根據(jù)比賽成績給獲獎選手在北校頒發(fā)證書和獎品。

歌手大賽活動策劃方案篇八

1、為了展現(xiàn)大學生風貌和獨特的個性，倡導大學生進行自我教育、自我提高、自我完善，以增強學生的團隊協(xié)作精神和交際能力、樹立正確的人生價值和努力方向。

2、充分發(fā)揮各種校園宣傳媒體的功能和作用，擴大贊助商的社會知名度和社會效益，從而更加完善贊助商的溝通作用，為贊助商打開高校的消費市場、拓寬贊助商的市場占有額。

二、活動簡介

本次活動為音樂愛好者們提供了展現(xiàn)自我、張揚個性的舞臺，它為為他們搭建了一個激勵青春、釋放激情的嶄新天地。參賽選手可以是個人，也可以雙人組合。

【初賽】20xx年5月18日18：00，學院禮堂

【決賽】20xx年5月25日19：30，學院禮堂

【邀請嘉賓】院領(lǐng)導、各系領(lǐng)導、贊助商、全體師生員工

【邀請單位】院學生會、各系學生會及各學生社團

【主持人】黃瑩、趙黔影、張文靜、周劍波

三、市場分析

1、隨著校園文化在社會生活中的日益滲透，它的社會效益越來越大，彰顯出極具獨特的魅力和作用。大學生這一消費群體越來越被廣大商家關(guān)注和重視，越來越多的商家開始在大學生群體中尋找盈利結(jié)合點。

2、學生群體是一個信息交流十分頻繁的群體，特別是當今的信息時代，他們能在很短的時間內(nèi)把新信息很快的傳播出去，從而達到廣而告之的目的。很多頗有眼光的商家已經(jīng)注意到了這一點，并開始利用這一資源作為新的宣傳媒介，努力提高商家的知名度、樹立其組織形象，把他們的產(chǎn)品和品牌打到市場上去。

3、隨著時代的發(fā)展，各類商品，無論是餐飲業(yè)、服裝業(yè)、化妝品行業(yè)等，在學生群體中有著廣闊的市場潛力。據(jù)調(diào)查顯示，在有大學生的家庭中，全家收入的2/3是用于供在大學的孩子消費。學生消費群已經(jīng)成為社會消費群的主導力量。

4、成功地開發(fā)出學生市場是社會組織實現(xiàn)盈利的重要保障。學生群體市場潛力巨大，特別是當代的大學生市場。如何打開大學生這個潛力巨大的市場，成為廣大商家的焦點課題。

5、當代大學生，他們作為商品的核心消費者，更有利于拓寬贊助商的市場影響力。拓寬市場，對贊助商市場開發(fā)、產(chǎn)品營銷、內(nèi)樹動力、外樹形象等都有著強大的社會效益。

歌手大賽活動策劃方案篇九

一、 活動主題：唱青春旋律、揚真我風采。

二、 活動對象：面向xx中學全校學生。

三、 活動方式及規(guī)則：

本次活動分為：初賽、預賽和決賽;

初賽要求：由各班團支部承辦，在各班內(nèi)選拔選手參加復賽。(各班取前三名進入復賽，比賽流程及細則由各班自行組織安排和制定)。

復賽要求：每名選手各準備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進入決賽。

決賽要求：(1)由復賽中脫穎而出的12名選手進行比賽;(2)參寒服裝及伴奏帶選手自備。

四、 活動時間、地點：

4月12日--4月22日 為主體活動時間 4月22日上午三四節(jié)課進行決賽。地點：多媒體教室。

五、獎項安排：

一等獎： 2名 二等獎：4名 三等獎：6名。

附：xx中學“唱青春旋律、揚真我風采”校園歌手選拔賽評分細則：

(一)、復賽評分細則：本次復賽采用評委打分的方法，總分為10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開始，每位選手演唱完后，評委打分，打分保留兩位小數(shù)。

(二)、評分標準如下：

1、歌曲內(nèi)容健康、向上。(2分)

2、對參賽歌曲的內(nèi)容理解準確，演唱處理得當，聲情并茂。(2分)

3、能勝任所選歌曲，表現(xiàn)出較好的音樂素養(yǎng)，音質(zhì)較好，字正腔圓，無音準、節(jié)奏錯誤。(4分)

4、臺風得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內(nèi)容，有較好的現(xiàn)場感染力。(2分)