為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)方案二篇一

呵護(hù)綠色，放飛希望

1、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟惖呐笥眩?/p>

3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感；

4、倡議綠色，做好宣傳社會(huì)。

1、活動(dòng)宣傳。

2、準(zhǔn)備樹(shù)苗（幼兒園準(zhǔn)備，新生樹(shù)苗）

3、植樹(shù)所需的'工具（家長(zhǎng)自備）

4、準(zhǔn)備攝影設(shè)備，拍攝下植樹(shù)的過(guò)程。

5、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)牌印制、家長(zhǎng)簽名條幅。

6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。

7、種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)自帶一個(gè)小水桶。

8、準(zhǔn)備簽字筆，一班兩支。

9、宣傳條幅

（1）珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園。（植物園懸掛）

（2）一花一世界，一葉一菩提；植下一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠（植物園懸掛）

（3）植樹(shù)在當(dāng)代，得宜在下代（幼兒園懸掛）

（4）x幼兒園3.12第三屆“x林”種植親子樹(shù)活動(dòng)（活動(dòng)地點(diǎn)：x市植物園活動(dòng)時(shí)間3月12日9：00）（植物園門口、幼兒園懸掛）

1、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹(shù)枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。

2、綠化家園：教職工、家長(zhǎng)在家要開(kāi)展植樹(shù)、種花活動(dòng)，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽(yáng)臺(tái)或房間里，使自己的家變成一個(gè)綠色家園。

3、家長(zhǎng)與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。

4、10：00各班參加種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到x林集合。

第一組：新生組

（1）組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下“親子樹(shù)”、澆水。

（2）為小樹(shù)掛上認(rèn)養(yǎng)牌。

（3）簽名儀式（在條幅“x幼兒園3。12第三屆“x林”種植親子樹(shù)活動(dòng)“上簽名）

（4）班級(jí)在條幅下合影留念。

第二組：老生組

（1）組織老生家長(zhǎng)和幼兒一起為20xx年認(rèn)養(yǎng)的親子樹(shù)松土、澆水。

（2）為小樹(shù)更換認(rèn)養(yǎng)牌。

（3）簽名儀式

（4）班級(jí)合影留念

5、活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園。

1、各班上交20xx年第三屆“種植親子樹(shù)”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案、“種植親子樹(shù)”活動(dòng)總結(jié)

2、班級(jí)兩位老師上交植樹(shù)節(jié)活動(dòng)反思

3、家長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷

4、第三屆“種植親子樹(shù)”活動(dòng)家長(zhǎng)感悟（每班最少10份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫）

5、老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級(jí)組長(zhǎng)處。

6、班級(jí)留下影像資料上交。（視頻、照片）

幼兒園植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)方案二篇二

一、活動(dòng)聯(lián)合發(fā)起：

共青團(tuán)中央學(xué)校部、新浪微博、iearth-愛(ài)地球環(huán)保機(jī)構(gòu)

二、活動(dòng)聯(lián)合承辦：

新浪校園、微公益、新浪環(huán)保

三、活動(dòng)背景：

共青團(tuán)中央學(xué)校部、新浪微博、iearth-愛(ài)地球環(huán)保機(jī)構(gòu)共同發(fā)起的全國(guó)大學(xué)生綠植領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)，在于傳遞環(huán)保理念，鼓勵(lì)大學(xué)生親身參與綠色植物種植行動(dòng)，積極喚醒全國(guó)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)。種子變綠植的過(guò)程不僅是碳中和的過(guò)程，也是愛(ài)地球理念傳播的過(guò)程。低碳環(huán)保的大學(xué)生生活，從一顆傳播愛(ài)與生命的綠植種子開(kāi)始。

x年x月，第一界全國(guó)大學(xué)生綠植領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)活動(dòng)啟動(dòng)至今，活動(dòng)已經(jīng)先后進(jìn)入上千所大學(xué)免費(fèi)派發(fā)了各類綠植種子，種植綠色植物上百萬(wàn)株。x年，第三屆全國(guó)大學(xué)生綠植領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)繼續(xù)起航，并面向全國(guó)高校招募承辦合作社團(tuán)，共同參與到種子派發(fā)、碳中和承諾行動(dòng)當(dāng)中。

參與環(huán)保行動(dòng)，宣傳環(huán)保意識(shí)，保護(hù)我們共同的地球家園，也是我們當(dāng)代每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

四、活動(dòng)主題：

種子變綠植低碳在身邊

五、活動(dòng)周期：

x年x月x日——20_年x月x日

六、活動(dòng)內(nèi)容和開(kāi)展形式策劃：

1、種子派發(fā)及領(lǐng)養(yǎng)落地活動(dòng)：

全國(guó)大學(xué)生綠植領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)以傳播碳中和理念為目標(biāo)，在宿舍、食堂門口等大學(xué)生聚集區(qū)免費(fèi)向大學(xué)生派發(fā)綠植種子，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容參考以下四個(gè)環(huán)節(jié)：

(2)鼓勵(lì)大學(xué)生活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)養(yǎng)一包綠植種子，親身參與環(huán)保種植行動(dòng);

(3)將綠色環(huán)保低碳宣言，寫在空白海報(bào)上，現(xiàn)場(chǎng)拍照通過(guò)微博發(fā)送出去;

(4)現(xiàn)場(chǎng)工作人員集體喊出綠色環(huán)保口號(hào)，或擺出環(huán)保造型，拍攝成視頻短片或照片，通過(guò)微博平臺(tái)傳播。

綠色環(huán)保宣言新浪微博發(fā)送方式：

(1)可直接編輯短信內(nèi)容：綠色環(huán)保宣言發(fā)送至_x(短信號(hào)碼由新浪校園統(tǒng)一分配給各高校)

(2)或登陸新浪微博客戶端，編輯：#x大學(xué)綠植領(lǐng)養(yǎng)#+綠色環(huán)保宣言，發(fā)送微博

2、線上互動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展形式：

(1)活動(dòng)話題頁(yè)推廣

(2)21天環(huán)保宣傳計(jì)劃活動(dòng)開(kāi)展：

新浪校園在活動(dòng)期間發(fā)起：綠植領(lǐng)養(yǎng)21天環(huán)保宣傳計(jì)劃。

(3)#我承諾為城市減碳#話題互動(dòng)

參與@愛(ài)地球在微公益上平臺(tái)上發(fā)起的#我承諾為城市減碳#話題互動(dòng)公益項(xiàng)目，傳播環(huán)保意識(shí)。

七、新浪校園物料提供列表

物料每校數(shù)量領(lǐng)取方式

綠植種子一份

(500袋)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)新浪微博發(fā)送綠色環(huán)保宣言，即可贈(zèng)送參與者一份

卡套100活動(dòng)禮品

三好學(xué)生勛章25活動(dòng)禮品

達(dá)人勛章25活動(dòng)禮品

公仔3活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)禮品

或前期微博賬號(hào)發(fā)起有獎(jiǎng)轉(zhuǎn)發(fā)宣傳帶動(dòng)禮品

工作t恤2工作人員t恤

便簽本6用于綠色環(huán)保宣言貼紙展示

微博空白海報(bào)30用于前期宣傳和現(xiàn)場(chǎng)參與方式展示

綠植活動(dòng)主題海報(bào)20用于前期宣傳和現(xiàn)場(chǎng)展示

橫幅1用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示

綠植活動(dòng)貼紙10用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示

注意：種子寄到各承辦高校后，需要提前進(jìn)行分裝。每校郵寄物料為：50g種子、500個(gè)塑料小袋，500張包裝紙。分裝時(shí)每袋裝10-15顆種子即可，不要包裝太多，以免浪費(fèi)和造成種子數(shù)量不足。

幼兒園植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)方案二篇三

植樹(shù)節(jié)即將到來(lái)，范文大全特意為大家整理了關(guān)于植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

一、活動(dòng)背景：

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了太陽(yáng)人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開(kāi)展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。

3.初步掌握制作樹(shù)葉書簽、“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單的基本方法。

4.通過(guò)我為校園添點(diǎn)綠，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長(zhǎng)過(guò)程

三、活動(dòng)主題：綠化環(huán)境、美化家園

四、活動(dòng)時(shí)間：2013年3月11日(周五)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。

注：1.3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠倡議書

2.3月11日、14日、15日將綠化植物帶來(lái)園，要求家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的，如：太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

3.每班老師準(zhǔn)備好愛(ài)心卡片，及時(shí)將孩子帶來(lái)的花卉名稱、姓名、班級(jí)填入愛(ài)心卡中，然后封塑起來(lái)掛到相對(duì)應(yīng)的花卉中，要求每盆帶來(lái)的植物老師要及時(shí)填入卡中，中午封塑好馬上上掛。千萬(wàn)不能幼兒帶來(lái)的植物標(biāo)錯(cuò)了或沒(méi)上掛標(biāo)簽。

4.在收集過(guò)程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛(ài)心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)

5.開(kāi)展“綠色班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：a:花卉的盆數(shù) b:花卉的種類數(shù) c:植物角的創(chuàng)設(shè)，如：植物的標(biāo)簽上掛是否及時(shí)、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認(rèn)識(shí)這些植物名稱、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等(這項(xiàng)工作可以在下周完成當(dāng)活動(dòng)延伸)

(二)晨談：介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義

(三)玩一玩做一做，介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等等。

大班段：制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫，放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成)

中班段：制作樹(shù)葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成，中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)

小班段：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(樹(shù)、花)(制作時(shí)間：3月11日下午完成，放學(xué)展示家園窗)

(四)太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”

各班級(jí)開(kāi)展認(rèn)樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng)，要求制作班級(jí)領(lǐng)樹(shù)的標(biāo)簽，標(biāo)簽上要有標(biāo)語(yǔ)、和班名，(中、大班制作時(shí)間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時(shí)間，邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友參與制作，認(rèn)領(lǐng)時(shí)間：餐后活動(dòng)或午睡起床后)

(五)“我為小樹(shù)澆澆水”

【本站】

活動(dòng)時(shí)間：3月11日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配)

幼兒園植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)方案二篇四

：通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂(lè)趣，萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。

1、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的.盆栽。

2、發(fā)展幼兒觀察力、語(yǔ)言表達(dá)及動(dòng)手操作能力。

1、知道水果、蔬菜和花草樹(shù)木等都有種子。

2、初步了解感知種植的步驟。

3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

：行動(dòng)起來(lái)，為地球增添一點(diǎn)綠色。

：土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹(shù)枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實(shí)物：蔬菜、水果、五谷等。

：小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜根……）

：親子共同參與種植活動(dòng)。

：幼兒園各班級(jí)教室。

1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問(wèn)：小朋友們，你們認(rèn)識(shí)它嗎？你們知道它們長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）

2、尋找、認(rèn)識(shí)水果的種子。

提問(wèn)：（1）這是什么水果？

（2）找一找它的種子在哪里？說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的？

3、尋找、認(rèn)識(shí)部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。

提問(wèn)：（1）你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎？

（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導(dǎo)家長(zhǎng)告訴幼兒它們的種子在哪里？）

1、教師示范：清晰種植步驟。

講解種植步驟：

首先，在花盆里裝滿土，在中間挖一個(gè)小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點(diǎn)水，放到陽(yáng)光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。

2、動(dòng)手操作：親子種植小植物。

講解種植要求：

親子種植：

（1）教師先將種子和果實(shí)（或圖片）相對(duì)應(yīng)放在桌子上展示，供家長(zhǎng)和幼兒前來(lái)選擇。

（2）每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。

（3）家長(zhǎng)和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

3、制作標(biāo)簽，鞏固對(duì)種植小植物的認(rèn)識(shí)。

（1）家長(zhǎng)與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。

（2）寫上：植物名稱、主人姓名。

（3）取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上，有助于幼兒日后對(duì)小苗與種子的對(duì)比。

（4）啟發(fā)寶寶對(duì)植物說(shuō)一句話。

4、介紹與分享，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)。

請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶一起講一講自己種植的植物及對(duì)植物說(shuō)的話。

教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長(zhǎng)與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識(shí)。

玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2——6塊，中大班：20塊以上）。

活動(dòng)延伸：

1、在家中和幼兒園建立植物種植角。

（1）提出植物角建立要求，幼兒每天照顧關(guān)注自己的植物，建立責(zé)任感；

（2）幼兒每天堅(jiān)持對(duì)自己的植物說(shuō)上一句話。

2、觀察記錄：教師和幼兒一起每天觀察，比較種子的生長(zhǎng)情況。

（1）發(fā)生變化的：發(fā)芽了。

引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，并用筆記錄下來(lái)：

幼1：我種的青菜籽發(fā)芽了，長(zhǎng)出了兩片小葉子。

幼2：我的綠豆也發(fā)芽了，比他的青菜長(zhǎng)得高，葉子也比較大。

幼3：我的黃豆怎么還沒(méi)發(fā)芽呢？

（2）未發(fā)生變化的：未發(fā)芽。

與幼兒一起挖開(kāi)土觀察，了解、分析種子不發(fā)芽的原因。

（a）有的種子，如黃豆已爛了，是因澆水太多；有的種子埋得太深，難以發(fā)芽。

（b）幫這部分幼兒重新補(bǔ)種，以保留其對(duì)種子的關(guān)注興趣。評(píng)析：幼兒自己種植、自己管理，體現(xiàn)了幼兒的主動(dòng)探索，在和同伴種植情況的比較中，又培養(yǎng)了幼兒觀察力、比較能力及初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、讓幼兒以觀察畫的方式記錄種子的生長(zhǎng)過(guò)程，再把小苗移栽到園內(nèi)種植園地中，使該系列活動(dòng)持續(xù)深入地開(kāi)展下去。

4、與家人一起開(kāi)展同樣的活動(dòng)。

幼兒園植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)方案二篇五

20_年，國(guó)家將霧霾天氣納入20_年自然災(zāi)情進(jìn)行通報(bào)，全國(guó)五分之一國(guó)土遭遇霧霾。霧霾天氣的形成主要是人為的環(huán)境污染，再加上氣溫低、風(fēng)小等自然條件導(dǎo)致污染物不易擴(kuò)散。氣體能直接進(jìn)入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對(duì)人體健康有傷害。消除霧霾已成為環(huán)保的中心話題，綠化地球更是我們義不容辭的責(zé)任，為了全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)與行為意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校師生參與生態(tài)環(huán)保建設(shè)的作用，在第z個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，_中學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織學(xué)校師生將于20_年3月16日舉行植樹(shù)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，綠化地球，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

(1)活動(dòng)主題：綠化地球，遠(yuǎn)離霧霾

(2)活動(dòng)組織：_中學(xué)德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì);

(3)活動(dòng)協(xié)助部門：校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部;

(4)活動(dòng)時(shí)間：20_年3月16日15：00—16：00;

(5)活動(dòng)地點(diǎn)：_;

(6)活動(dòng)的參加人員與人數(shù)：校團(tuán)委老師、學(xué)生會(huì)成員;

(7)活動(dòng)集合地點(diǎn)：校大門廣場(chǎng);

(8)活動(dòng)的前期宣傳：校廣播站的宣傳，展板海報(bào);

(9)植樹(shù)所需樹(shù)種、數(shù)量以及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

三、活動(dòng)內(nèi)容

(1)在老師帶領(lǐng)下，學(xué)生領(lǐng)取勞動(dòng)工具在指定地點(diǎn)集合后前往地理園;

(3)老師與學(xué)生開(kāi)始植樹(shù);

(4)植樹(shù)過(guò)程中，要抓拍一些精彩的瞬間，植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束后，師生合影留念;

(5)植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束后，由老師帶隊(duì)原路返回，返還勞動(dòng)工具。

四、活動(dòng)后的總結(jié)

(1)由學(xué)生代表撰寫活動(dòng)報(bào)告并寫出新聞稿，在坪高內(nèi)外播出;

(2)對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。

五、活動(dòng)意義

保護(hù)環(huán)境是中國(guó)公民應(yīng)盡的責(zé)任，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要前提，也是廣大人民的共同期盼，本次實(shí)踐活動(dòng)有利于學(xué)生的環(huán)境意識(shí)的提高，讓學(xué)生在綠色的環(huán)境中得到熏陶并在今后的生活中更有責(zé)任心。增長(zhǎng)學(xué)生課外知識(shí)及動(dòng)手參與能力。

幼兒園植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)方案二篇六

一年一度植樹(shù)節(jié)即將到來(lái)，范文大全特意為大家整理了關(guān)于植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

一、活動(dòng)目的：

早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)五(3)班孩子們對(duì)親身體驗(yàn)勞動(dòng)的熱情，對(duì)大自然的向往，對(duì)美化校園的熱愛(ài)，對(duì)美化心靈的憧憬。以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全班中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動(dòng)口號(hào)：

綠化校園 美化心靈

三、活動(dòng)時(shí)間：

2012.3.2——2012.3.14

四、活動(dòng)內(nèi)容：

※植物節(jié)宣傳活動(dòng)：

1、全班學(xué)生自編“植樹(shù)節(jié)”主題手抄報(bào)一份，3月8日前將評(píng)選優(yōu)秀作品，在班里進(jìn)行宣傳展出。

3、中隊(duì)出一期“植綠 養(yǎng)綠 護(hù)綠”的主題板報(bào)，展示孩子們的動(dòng)手操做能力。

5、制作綠化心愿卡，在卡上寫上自己的心愿、有關(guān)的格言，或畫畫心中的大樹(shù)。

※環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)：

按照養(yǎng)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。

1、在班級(jí)認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物

2、給本班小樹(shù)除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(隊(duì)員請(qǐng)自備工具)

3、我和小樹(shù)留個(gè)影：在養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹(shù)的過(guò)程，最后還可以與小樹(shù)合影。

※“綠意角”的設(shè)計(jì)：

在植樹(shù)節(jié)前期，在自愿的原則下，學(xué)生可以和家長(zhǎng)共養(yǎng)一盆綠色植物。3月8日將其拿到班里，教師、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境。

幼兒園植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)方案二篇七

活動(dòng)前言:春天來(lái)臨，一年一度的植樹(shù)節(jié)也隨著春天的腳步走來(lái)，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝點(diǎn)綠色的機(jī)會(huì)，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹(shù)活動(dòng)。

貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色

以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

20xx年3月12日星期日 9點(diǎn)到11點(diǎn). 地點(diǎn):學(xué)院附近的江邊

鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系青年志愿者

經(jīng)貿(mào)系青年志愿者協(xié)會(huì)

為了創(chuàng)造藍(lán)天碧水的綠色環(huán)境，開(kāi)展本次志愿者綠色行動(dòng)。以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

綠化美化環(huán)境，創(chuàng)建生態(tài)城市，迎農(nóng)運(yùn)會(huì)志愿植樹(shù)活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備事宜:

1、活動(dòng)宣傳:海報(bào)。

2、活動(dòng)所需物品的準(zhǔn)備: 鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供

3、活動(dòng)的組織:通過(guò)青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳并統(tǒng)一進(jìn)行協(xié)調(diào)安排

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1、樹(shù)苗的購(gòu)置:院青年志愿者協(xié)會(huì)提供

2、勞動(dòng)工具:校后勤部提供

3、宣傳:合影紀(jì)念

1、若成員身體不適，不能堅(jiān)持者，可自行返回就醫(yī)。

2、若有重大事故，立即與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，及時(shí)處理。

幼兒園植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)方案二篇八

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案（一）目標(biāo):

1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類的關(guān)系.

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感.

準(zhǔn)備:

3.植樹(shù)的工具,在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角,備好柳樹(shù)枝段.設(shè)計(jì)思路:

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂(lè)解說(shuō),制造略顯緊張的氣氛.讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害.2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害.3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié).

二、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類的益處）

幼兒每人3——4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木.幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹(shù)牌.玩法:

1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”（1）種植工具（2）種植方法

（一）活動(dòng)時(shí)間:2012.3.12 （二）活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)、理解瓜果蔬菜與身體成長(zhǎng)與健康之間的關(guān)系.2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛(ài)護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí).

3.培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處,在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí).

4.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì).

（三）活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園后花園種植園地內(nèi) （四）活動(dòng)具體內(nèi)容

1.向幼兒講解活動(dòng)意圖,了解活動(dòng)意義.2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別.

在我國(guó)第34個(gè)植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,武康幼兒園中班組開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng).旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí).在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下,孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子.在活動(dòng)中,孩子們體驗(yàn)成功的喜悅；在播種時(shí),促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí).幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案（三）

一、活動(dòng)主題:一年種一棵樹(shù),綠化我們的幼兒園

1、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感,建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感.

1、植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資（樹(shù)苗、植樹(shù)工具等）.2、大班和中班年級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù).3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具.4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語(yǔ)牌“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境,美化家園”等.

5、活動(dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,卡片上寫上自己的祝福和愿望.

6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)挖出樹(shù)坑,方便種植.

7、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義和所種植的樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的重要性.

b、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里,并填好土、澆水

（4）每班依次把心愿卡掛在樹(shù)上.4、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳,各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng),例如:為小樹(shù)澆水施肥,寫生等.

5、活動(dòng)完畢,師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)前合影 分頁(yè):123

幼兒園植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)方案二篇九

1.知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。

2.通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3.活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

小班段——我給樹(shù)兒澆澆水

中班段——綠色植物種植

大班段——種植樹(shù)木

20xx年3月12日

第一項(xiàng)：教師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)綠的重要性。

第二項(xiàng)：進(jìn)入目的地分組進(jìn)行活動(dòng)。

第三項(xiàng)：整理工具、衣著回教室。

幼兒園植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)方案二篇十

1、通過(guò)挖坑栽樹(shù)、給小樹(shù)澆水等活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)樹(shù)木的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、拓展幼兒視野，增長(zhǎng)幼兒見(jiàn)識(shí)，增進(jìn)親子感情。

家長(zhǎng)需準(zhǔn)備：

1、家長(zhǎng)采取自愿報(bào)名并簽訂安全協(xié)議書;

2、請(qǐng)家長(zhǎng)自備好植樹(shù)用具，準(zhǔn)備好小水桶;

3、為幼兒準(zhǔn)備好飲用水;

4、準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，活動(dòng)結(jié)束后將垃圾清理干凈，為孩子樹(shù)立好的榜樣;

5、和幼兒園簽訂“親子植樹(shù)活動(dòng)安全協(xié)議書”;

本次活動(dòng)是集體進(jìn)行，在活動(dòng)中請(qǐng)不要帶著孩子亂走亂跑，如有事需提前離開(kāi)的請(qǐng)告知孩子的班主任。

1、女性家長(zhǎng)請(qǐng)勿穿高跟鞋;

3、本次活動(dòng)孩子的安全問(wèn)題由家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)，請(qǐng)家長(zhǎng)一定看好您的孩子，注意孩子的安全問(wèn)題，若因您未看管好自己的寶貝，出現(xiàn)安全問(wèn)題后果自負(fù)!

4、如家長(zhǎng)因有事不能參加本次活動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)正常接孩子離園即可。3月13日(下周一)正常來(lái)園，謝謝配合!