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邊城讀書(shū)心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)從小在城市里長(zhǎng)大的女子,我特殊向往田園牧歌般的城市生活。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》,大師筆下那個(gè)小小的邊城水鄉(xiāng)讓我留戀不已。
《邊城》講述了湘西小鎮(zhèn)上一對(duì)相依為命的祖孫平常寧?kù)o的人生,以及這份平凡寧?kù)o中難以抹去的寂寞和淡淡的悲涼。小說(shuō)的主人公翠翠有一段朦朧但沒(méi)有終局的戀情,可是愛(ài)情不是這本小說(shuō)的全體。大師用他油膩的筆調(diào)娓娓講述了湘西小鎮(zhèn)上純樸的風(fēng)土著土偶情,原始單純的生活,以及那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。
湘西的生活是清苦而艱苦的。大師卻讓我清楚,一個(gè)人對(duì)一片土地的酷愛(ài),是理解它的殘暴當(dāng)前去疼愛(ài)那背地醉人的景色。讀完整文,我就開(kāi)端憧憬那個(gè)遠(yuǎn)在湘西邊疆的小鎮(zhèn)。木制的吊腳樓,搖曳的紅燈籠,濕潤(rùn)的青石板,窄窄的渡船,亭亭的白塔,還有那升起在舊村落上的青炊煙。這所有,形成一幅年代長(zhǎng)遠(yuǎn)的畫(huà),在我的設(shè)想里千遍萬(wàn)遍地被描摹。在那片游離世外的土地上,時(shí)光好像是靜止的。
女主人公翠翠像湘水一樣溫婉明澈,歌聲婉轉(zhuǎn)清澈,老爺爺慈愛(ài)又寬厚,船夫們浪漫又豪放,就連生涯的無(wú)奈,在這個(gè)處所,都帶著詩(shī)意的顏色,美妙地令人不忍褻瀆。巨匠用他的故事讓咱們看到湘西人在運(yùn)氣眼前的無(wú)助跟哀傷,卻也讓我們發(fā)生對(duì)性命的悲憫,對(duì)美好人道的信奉。
我最神往《邊城》里那些渾厚善良的鄉(xiāng)親們。翠翠和祖父去看龍舟競(jìng)賽,當(dāng)?shù)氐凝堫^大哥順順?biāo)退麄兞级喑缘?。有人家娶新娘,翠翠的祖父送他們過(guò)河不收渡船錢(qián)。翠翠的祖父逝世,四周的鄉(xiāng)親都來(lái)幫忙。他們固然生活很清苦,卻可能相互輔助,像一家人一樣生活在那個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。比擬之下,我們天天生活在鋼筋水泥的城市里,人與人之間人情淡薄,有時(shí)候,甚至街坊之間都互不相識(shí)。這不得不讓人遺憾。
我盼望,有那么一天,我們的城市也能變得暖和協(xié)調(diào)。每一個(gè)人都有安靜的幻想,人與人之間不私心,愛(ài)惜著我們生存的環(huán)境,彼此互幫互助,獨(dú)特建造一個(gè)家一樣的世界。而這一切,都須要我們像《邊城》中的人一樣領(lǐng)有一顆仁慈的心去生活。
邊城讀書(shū)心得體會(huì)篇二
邊城是沈從文所著的一篇小說(shuō),該小說(shuō)以世襲的世家為主角,講述了一段充滿起伏波折、陰差陽(yáng)錯(cuò)的家族故事。在讀這本書(shū)的過(guò)程中,我深刻地體會(huì)到沈從文所描寫(xiě)的一種離鄉(xiāng)背井、流離失所的心境,也領(lǐng)悟到家族命運(yùn)的無(wú)常和人性的復(fù)雜性。以下是我對(duì)于該小說(shuō)的一些心得體會(huì)。
第一段:主題壓軸,點(diǎn)明闡述主題(200~250字)
邊城,顧名思義,是地域合并與割裂的交界處。在小說(shuō)中,邊城更是一個(gè)意象,并代指那里的人們和他們的命運(yùn)。作為主要場(chǎng)景,邊城就像一個(gè)特殊的過(guò)渡區(qū)域,不僅物理位置獨(dú)特,更是文化、民風(fēng)等方面的交叉點(diǎn)。讀者通過(guò)沈從文所表現(xiàn)出來(lái)的邊城,不難感受到其中復(fù)雜的氛圍和人物之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。同時(shí),邊城也成了這本書(shū)探究人性和命運(yùn)的關(guān)鍵點(diǎn),從而引領(lǐng)讀者思考這個(gè)時(shí)代獨(dú)特的價(jià)值觀和社會(huì)觀。
第二段:圍繞故事情節(jié)闡述人性真實(shí)性(200~250字)
沈從文寫(xiě)出了這個(gè)家族的人們是多么的真實(shí)、立體和不完美。在小說(shuō)中,書(shū)中的主要人物如龍四爺、龍嬈、龍小山等人物,每一個(gè)角色都是鮮活、具備自己的特點(diǎn)和復(fù)雜的人性。例如龍嬈是一個(gè)勇敢善良的女人,在傳統(tǒng)的封建農(nóng)村社會(huì)中,她積極向上、充滿自我主張,敢于為自己的幸福不懈努力,不追隨成規(guī)和權(quán)威,從而屢次引來(lái)家族之間的沖突和不和。龍四爺則代表著荒謬的封建主義、封閉的習(xí)俗和積重難返的矛盾。當(dāng)龍四爺獨(dú)霸一家之時(shí),他的奢望幻想、獨(dú)鐘權(quán)勢(shì),欺壓、傷害身邊的親人,卻無(wú)力變得更加進(jìn)步、更加開(kāi)放。這些人物形象的出現(xiàn)更是對(duì)這個(gè)時(shí)代固有價(jià)值觀念的質(zhì)疑與思考,描繪了近代中國(guó)家庭,鄉(xiāng)村的現(xiàn)實(shí)生活和訴求。
第三段:文化價(jià)值闡釋?zhuān)?00~250字)
邊城所在的區(qū)域,既不是大城市也不是小村莊,但是正好處于農(nóng)村和小城市之間。這個(gè)地方的居民,大多對(duì)現(xiàn)代生活仍然有所蒙昧和迷惑,傳統(tǒng)的家庭、習(xí)俗、宗教信仰和自然靈性在他們生活中依舊緊密存在。沈從文非常善于通過(guò)這個(gè)設(shè)置,讓讀者看到了近代中國(guó)鄉(xiāng)村生活的一個(gè)典型縮影和面貌。通過(guò)對(duì)家庭、親情以及傳統(tǒng)習(xí)俗等方面的深刻剖析和描寫(xiě),讀者不僅可以領(lǐng)會(huì)到這一時(shí)代文化觀,更進(jìn)一步了解到了這段歷史的文化價(jià)值。
第四段:人的命運(yùn)敘述(200~250字)
家族歷史的跌宕起伏,決不僅是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的激烈碰撞,也是因?yàn)闀r(shí)代的潮流。在這個(gè)時(shí)代下,家族的命運(yùn)總是受到政治、經(jīng)濟(jì)等多重力量所牽引。在小說(shuō)中,就能體現(xiàn)出,封建家族遭受資本、資產(chǎn)所帶來(lái)的殘酷沖擊和極大痛楚,從而既難以擺脫舊有的模式,也無(wú)力跨越時(shí)期的轉(zhuǎn)變。與此同時(shí),對(duì)于個(gè)人人生的選擇、生于斯、長(zhǎng)在此,也是常常受到環(huán)境和命運(yùn)的左右。在故事里,比如龍嬈想要走出小城市擴(kuò)展自己的生活空間,而龍四爺則不愿意更改既定的生活方式,誰(shuí)也彼此不能理解,甚至互相抨擊。這種撞擊讓讀者很快會(huì)聯(lián)想起現(xiàn)實(shí)人世中的許多同樣悲慘的例子,每個(gè)人都有不同的“走向”,每個(gè)人的人生也因此而不一樣。
第五段:全文總結(jié)和發(fā)人深?。?00~250字)
總結(jié)起來(lái),以邊城為例,這個(gè)作品向讀者揭示了人的靈魂與樸素品質(zhì)具有時(shí)代性和局限性。小說(shuō)中的農(nóng)村鄉(xiāng)里和城市社會(huì)的僵局和矛盾、個(gè)人內(nèi)心的追逐與尋求都是人生命運(yùn)相互糾葛的代表,如同千變?nèi)f化又千絲萬(wàn)縷。在沈從文的筆下,讀者可以感知到一定深刻的人性反思和折射,家庭與社會(huì)的聯(lián)系,這些具有時(shí)代性的意義和價(jià)值都被傳達(dá)到了讀者的心底,也精準(zhǔn)地表現(xiàn)出人性的關(guān)鍵所在。這個(gè)故事再次提醒了我們,不論生活在何種國(guó)度,何種時(shí)代,個(gè)人與家族的命運(yùn)和社會(huì)的神態(tài)都是緊密相連的,每個(gè)人的一舉一動(dòng)和每個(gè)家庭的聯(lián)系,都會(huì)影響到周?chē)臀磥?lái),糜爛的文化、教育和價(jià)值的萎靡不振,終會(huì)導(dǎo)致社會(huì)根基動(dòng)搖、人心漸離。
邊城讀書(shū)心得體會(huì)篇三
在喧鬧的城市,被鋼筋和水泥包圍的世界,被霓虹燈照耀,夜如白晝的世界,很難想象那副農(nóng)村特有的畫(huà)面,很難想象還有湘西這個(gè)美麗樸素的小鎮(zhèn),不被世俗浸染,過(guò)著艱苦樸素卻快樂(lè)的生活。湘西一直以來(lái)在外界是神秘的,沈從文筆下的湘西更是讓湘西染上的神秘魅力的色彩。我們忘不了那個(gè)單純善良的翠翠,忘不了翠翠和爺爺相依為命的生活場(chǎng)景,忘不了沈從文筆下湘西那美麗的風(fēng)景,忘不了天保和儺送的那無(wú)堅(jiān)不摧兄弟情,忘不了翠翠和儺送那凄美純潔的愛(ài)情。
邊城寫(xiě)的是一個(gè)戀愛(ài)的故事,情節(jié)簡(jiǎn)樸優(yōu)美,湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天保和儺送,同時(shí)愛(ài)上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛(ài)的卻是儺送,當(dāng)天保明白了這個(gè)三角戀愛(ài)的實(shí)情,深知不能勉強(qiáng),主動(dòng)退出了競(jìng)爭(zhēng),駕船下辰州,好忘卻那里的一切,卻不幸遇難,儺送雖然仍然愛(ài)著翠翠,但哥哥為此而死,使他心中壓抑,又對(duì)老船夫有誤會(huì),也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨(dú)自承擔(dān)所有的變故,在等著,等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不回來(lái),也許明天回來(lái)的人。
如詩(shī)的邊城,詩(shī)意地演繹著人生,詩(shī)意地演繹著生活。書(shū)中所示的人性美浸透著完美,而翠翠的無(wú)限期等待又顯示著不完美。她的愛(ài)情悲劇可以說(shuō)是那個(gè)年代造成的,她和儺送本來(lái)完全可以結(jié)合在一起,培育出美麗的愛(ài)情之花,可惜二人卻失之交臂,留下了悠長(zhǎng)的遺憾。
而現(xiàn)在誰(shuí)會(huì)放棄自己的愛(ài)情呢?在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)誰(shuí)主動(dòng)放棄自己想要的東西,完美的愛(ài)情都是我們想要追尋的。在《邊城》中儺送為了親情而放棄了愛(ài)情,親情固然重要,但為了親情而放棄了愛(ài)情,也是可悲的。而翠又在不知道天保是因不能得到她的愛(ài)而憂郁出走落水身亡,不知道儺送是因?yàn)椴荒艿玫剿膼?ài)而離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行,也不知道爺爺突然離世全是由于替自己的幸福思慮奔忙而心力交瘁。后來(lái)在陪伴她的楊馬兵向她說(shuō)明后,她才如夢(mèng)初醒,這實(shí)在讓人不免為她感到惋惜和可悲。
故事就這樣結(jié)束了,結(jié)局怎樣?給人留下了懸念,儺送最后回來(lái)了嗎?她們倆最后在一起了嗎?我不禁陷入了幻想之中,希望他們有情人能終成眷屬。
看過(guò)《邊城》,讓我對(duì)世間完美的愛(ài)情又一次產(chǎn)生了懷疑,對(duì)人性多了一份了解,但又明白了自己的幸福就應(yīng)該去爭(zhēng)取,爭(zhēng)取了,得不到,也就沒(méi)有什么可遺憾的了。
邊城讀書(shū)心得體會(huì)篇四
1999年6月,《亞洲周刊》推出了“20世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng)排行榜”,對(duì)20世紀(jì)全世界范圍內(nèi)用中文寫(xiě)作的小說(shuō)進(jìn)行了排名,選出前100部作品。參與這一排行榜投票的均是海內(nèi)外的學(xué)者、作家。在這一排行榜中,魯迅的小說(shuō)集《吶喊》位列第一,沈從文的小說(shuō)《邊城》名列第二。而從單篇小說(shuō)的角度來(lái)評(píng)的話,《邊城》排在第一。
初讀《邊城》是很疑惑,沒(méi)看懂這篇文章究竟要表達(dá)什么,有何現(xiàn)實(shí)的教育意義,只覺(jué)的文章很美,大量的描寫(xiě)文字營(yíng)造了一個(gè)很浪漫的氣氛。那么,為何這部小說(shuō)在中國(guó)現(xiàn)在文學(xué)有如此重要的地位?我可以從作者沈從文的寫(xiě)作風(fēng)格上入手。
浪漫,恬淡是沈從文的寫(xiě)作風(fēng)格,在陳從文的筆下,沒(méi)有苛捐雜稅,沒(méi)有地位等級(jí),沒(méi)有剝削壓迫。他在《邊城》中所描繪的,都是人間最美的事物:美麗的景色,凝重的親情,純潔的愛(ài)情,并把這三者很好的融合在一起。如此純自然的景色,正是那些與世無(wú)爭(zhēng)人的生存境界,恬靜,幽適。進(jìn)入故事中看,作者所需塑造人物形象都是最純樸,最干凈,最純本x的。清澈?jiǎn)渭兊拇浯?,樸素?zé)崆榈睦萧构?,豪放豁達(dá)的天保,秀拔出群的儺送。他們都不沾染任何雜質(zhì)。天保和儺送都愛(ài)翠翠。他們采用唱歌的形式。這是多么質(zhì)樸。那歌聲中帶有的是多么簡(jiǎn)單純樸的愛(ài)。而翠翠這個(gè)形象,也不是現(xiàn)實(shí)派小說(shuō)中那種敢愛(ài)敢恨的婦女形象,她只有純樸女孩子的本源,她只知道自己要為愛(ài)守候,那么純樸的等著儺送回來(lái),而什么親情與之的選擇,什么難以取舍,她都難以定奪。而儺送的不歸又增加了令人惋惜的悲劇色彩,同時(shí)也增加了浪漫的因素。
所以,在本文中,作者在極力營(yíng)造一種浪漫的氛圍,這也是沈從文一貫的寫(xiě)作風(fēng)格。這篇文章寫(xiě)作與三十年代,茶峒寧?kù)o的生活若和當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的社會(huì)相對(duì)比,簡(jiǎn)直就是一塊的“世外桃源,這就是沈從文筆下的環(huán)境。它不像魯迅,批判現(xiàn)實(shí)。在沈從文的筆下沒(méi)有政治,只有人x的善良,美麗的景色,淳樸的風(fēng)氣,一切都沉浸在美好之中?,F(xiàn)在,人們?cè)谧非蟊驹吹奈淖?,越?lái)越喜歡回歸本x的文章,因此,沈從文的文章越來(lái)越受到人們的推崇。《邊城》也以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力,生動(dòng)的鄉(xiāng)土風(fēng)情吸引了眾多的讀者,奠定了它在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的獨(dú)特地位。
邊城讀書(shū)心得體會(huì)篇五
人生在世,總面臨許多選擇,選了這個(gè),就必須放棄那個(gè)。這也造就了人生的幻滅和無(wú)常、矛盾與無(wú)奈。
如詩(shī)如畫(huà)般的白河沿岸恬靜幽美的山村,湘西邊城濃郁的風(fēng)土民情:“近水人家多在桃杏花里,春天只需注意,凡有桃花處必有人家,凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲,可做為人家所在的旗幟。秋冬來(lái)時(shí),房屋在懸崖上的,濱水的,無(wú)處不朗然入目。黃泥的墻,烏黑的瓦……”。給人以極美的享受。而即使是這無(wú)邊的美麗景色和醇厚古老的文化底蘊(yùn)也抵不住歷史對(duì)于它的巨大沖擊。
翠翠的母親追求自己愛(ài)情而走上一條錯(cuò)誤的道路,留下了翠翠,獨(dú)自奔赴黃泉。
天保和弟弟儺送同時(shí)愛(ài)上了翠翠,老船夫?yàn)榱舜浯涞男腋W屗约鹤鲋鳌P值軅z決定公平的一決勝負(fù),但由于天保的賭氣而使故事發(fā)生逆轉(zhuǎn),奠定的悲劇的基調(diào)。翠翠是純潔美麗的化身,生長(zhǎng)在純樸的民風(fēng),翠色逼人的山澗,擁有大自然賜予的活力和一對(duì)清明如水晶的眸子,這樣一個(gè)在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著,心靈晶瑩,為人天真活潑,乖得像山頭黃麂一樣的女孩子,在我的想法里,是應(yīng)該有一個(gè)美好的人生的,可是卻也陰差陽(yáng)錯(cuò)的踏上了與她母親相似的道路。老船夫是淳樸厚道卻也倔強(qiáng)的老人,他為翠翠的美麗而自信驕傲,為了翠翠嫁一個(gè)好人家,他不計(jì)地位的貧寒低賤,內(nèi)心凄苦憂慮與責(zé)任自信交錯(cuò),極力想避免翠翠重蹈母親的覆轍,然而,事事變幻無(wú)窮,他的努力并沒(méi)有得到翠翠的理解,反而造成一些誤會(huì),從側(cè)面斷送了翠翠和儺送的愛(ài)情。在儺送父子的冷淡,儺送決定要下碾坊,翠翠外柔內(nèi)剛的脾性和當(dāng)年女兒悲慘的死的命運(yùn)打擊下帶著心中愛(ài)的矛盾和無(wú)奈的孤獨(dú)在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚,伴隨著白塔的倒塌離開(kāi)了人世。文章結(jié)尾說(shuō)“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許明天就回來(lái)!”留下了無(wú)數(shù)可能的結(jié)局。
人生又何嘗不是如此,變幻莫測(cè),充斥著無(wú)奈與嘆息,而正是這份無(wú)常,才給人以無(wú)限的希望和力量去做生命的主人,探尋自己獨(dú)一無(wú)二的世界。儺送由于這份人生的幻滅和命運(yùn)的無(wú)常而出走,去追尋人生的真善美,人生的真諦。
他選擇了放棄與翠翠的愛(ài)情,義無(wú)反顧的追尋人生的意義,留下了翠翠,苦苦守候于渡口;翠翠放棄了尋找新的人生而甘愿守在渡口,等候一個(gè)未知的結(jié)果。這是他們愛(ài)情的無(wú)奈,也是他們?nèi)松臒o(wú)奈。若是翠翠在爺爺試探她的感情時(shí)把自己的心事告訴爺爺,爺爺也采取果斷措施,或許故事就是另一番結(jié)局。翠翠與儺送這對(duì)有情人也會(huì)終成眷屬,可世上畢竟沒(méi)有時(shí)光機(jī),沒(méi)有后悔藥,有何況是在小說(shuō)虛構(gòu)的情節(jié)中。但故事源于生活,我想信,在那時(shí)的湘西,或是相似于湘西的某個(gè)地方,一定有一個(gè)有或是幾個(gè)同翠翠一樣的女孩,經(jīng)歷過(guò)這相同的人生。
人生的無(wú)奈終究是不可避免的,與其活在痛苦與嘆息中,不如像儺送那樣,去追尋新的世界,領(lǐng)悟人生在世的真諦,永遠(yuǎn)有著希望和動(dòng)力去追求永恒的真善美!
邊城讀書(shū)心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)來(lái)自邊遠(yuǎn)地區(qū)的少年,我一直對(duì)城市里的那些高樓大廈、繁華街區(qū)和人山人海感到好奇和向往。當(dāng)我意識(shí)到自己對(duì)知識(shí)的渴求時(shí),我開(kāi)始擁有了從這個(gè)城市走出去的動(dòng)力。對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀書(shū)是一條通往廣闊世界的隧道,而邊城的生活則讓我不斷地探究和學(xué)習(xí),收獲滿滿,下面就讓我來(lái)談一下邊城讀書(shū)的心得體會(huì)。
第一段:邊城的讀書(shū)環(huán)境
盡管邊城的生活相對(duì)簡(jiǎn)樸,但是我從兒時(shí)起便深刻地意識(shí)到書(shū)本的重要性。邊城的圖書(shū)館雖然沒(méi)有大城市那么寬敞和舒適,但是書(shū)籍的質(zhì)量和數(shù)量也同樣不輸。教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體廣泛開(kāi)設(shè)的各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng),也讓我在自我的學(xué)習(xí)中不斷地提高自己。
關(guān)于讀書(shū)的習(xí)慣,我是從邊城的周遭環(huán)境認(rèn)識(shí)到的。無(wú)數(shù)個(gè)夜深人靜的夜晚,我在家里關(guān)燈獨(dú)自看書(shū),只有兩盞昏黃的臺(tái)燈點(diǎn)亮屋子。琴聲和我華麗走進(jìn)理智,初遇理想和欲望。這里的環(huán)境雖然缺乏世俗的喧囂,但從中感受到的讀書(shū)習(xí)慣、閱讀的激情和自律,足以讓我受益終生。
第二段:邊城讀書(shū)帶來(lái)的收獲
在圖書(shū)館翻閱經(jīng)典,與書(shū)中人物共度人生,不僅讓我增長(zhǎng)了閱讀量,還讓我了解到了世界的多元性。從沒(méi)有去過(guò)卻讀過(guò)的文章,讓我了解到了不同的文化、思想和歷史。最重要的是,通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我更有信心站在世界舞臺(tái)上展現(xiàn)自我,否認(rèn)了物質(zhì)的誘惑對(duì)我閱讀的干擾,吸納機(jī)遇培養(yǎng)自己。
通過(guò)宏觀的思考,我不斷地反省,不斷地檢查自己的行為,這也是邊城讀書(shū)給我?guī)?lái)的另外一個(gè)重要作用。西方哲學(xué)中非常知名的弗洛伊德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“人的本質(zhì)是復(fù)雜的;人的心靈中的心理機(jī)制是復(fù)雜而且別扭的?!蓖ㄟ^(guò)讀書(shū),我逐漸理解了這種復(fù)雜性。無(wú)論是獨(dú)自讀書(shū),還是參加閱讀俱樂(lè)部交流,都讓我對(duì)自己有了更為深入的思考,并為自己的未來(lái)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段:邊城的名師
在邊城讀書(shū),我們也有幸遇到了世界級(jí)的名師。這些從大城市來(lái)到我們身邊的老師,用他們的熱情和才華,讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的魅力,也更為深刻地了解了世界的秘密。這些教育家不僅給我們帶來(lái)了關(guān)于科學(xué)、哲學(xué)和文學(xué)方面的知識(shí),也給我們傳遞了不屈不撓的精神和追求不斷進(jìn)步的心態(tài)。他們閃亮的風(fēng)范,不斷地鞭策著我們努力奮斗,不斷實(shí)現(xiàn)自我。
第四段:邊城讀書(shū)的閃光點(diǎn)
對(duì)我而言,邊城讀書(shū)的最大閃光點(diǎn)在于與來(lái)自全國(guó)各地的讀書(shū)愛(ài)好者們討論。通過(guò)讀書(shū)社區(qū),我認(rèn)識(shí)了來(lái)自各地的志同道合的朋友,也收獲了一份自己真正喜愛(ài)事物的那種溫暖感。在讀書(shū)社區(qū)中,我大多數(shù)時(shí)間都沉浸在交流中,分享自己的見(jiàn)解,也吸收了大量的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中,奮斗和快樂(lè)并存,新鮮感和成就感交織,讓我相信讀書(shū)的力量可以帶來(lái)共同的認(rèn)同和贊賞。
第五段:建議
總的來(lái)說(shuō),邊城讀書(shū)的歷程中,我從中受益頗豐。讀書(shū)不僅提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力,而且讓我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲取更多效益。我從書(shū)中汲取力量,鞏固信念,擺脫內(nèi)心的擔(dān)憂,珍惜時(shí)間,創(chuàng)造價(jià)值。故而我建議更多人走出家門(mén),走進(jìn)圖書(shū)館,發(fā)掘閱讀的專(zhuān)業(yè)性知識(shí),讓心智獲得成長(zhǎng)。 無(wú)論你身處何地,都可以通過(guò)讀書(shū),感受到生活的美好和意義。只要心靈向著書(shū)本,我們的未來(lái)就沒(méi)有上限,讀書(shū)的道路會(huì)一直延伸向前,通往光明。
邊城讀書(shū)心得體會(huì)篇七
在這個(gè)嘈雜的時(shí)代,我雙手捧一本《邊城》,靜心默讀,仿佛置身于世外桃源。在湘西這個(gè)清風(fēng)明月般的世界里,有一個(gè)自然凝聚成的美麗形象,她便是翠翠。
日光不如她的笑容溫暖,綠水不如她的雙眸清澈。翠翠生于湘西這片寧?kù)o的天地之間,青山綠水給予了她一副天然去雕飾的容顏。她的外表美得傾國(guó)傾城,天然的山水養(yǎng)育出她這般水靈靈的模樣,也賜予了她純樸的品性。湘西的翠竹林邊,她與爺爺相依為命,平淡的生活中有甜甜的爺孫情;湘西的綠水旁邊,她在爺爺?shù)亩δ咳局虚L(zhǎng)大。不知不覺(jué)中,湘西人特有的善良勤勞,便一絲絲滲透進(jìn)翠翠的思想里。翠翠的心靈更美麗,美得讓人憐愛(ài)。
我喜歡翠翠純樸的美。她勤勞善良,一眼就能讓人看透所有美好。青山綠水間,她與爺爺一起擺渡,這一奉獻(xiàn)行為從來(lái)與金錢(qián)不掛勾;月色竹林邊,她與爺爺親密交談,雀兒般的笑聲回蕩在山谷之間;晨霧江流中,她久久地等待,奮力地劃槳。她面對(duì)平淡清苦的生活,心中不曾生出一絲埋怨,多么純真的美啊!真讓人由心底里生出一絲憐愛(ài)。她的真誠(chéng),便是那飄蕩在山谷中的清風(fēng),又如穿透萬(wàn)層云浪的陽(yáng)光,直插進(jìn)歲月深處,感染了無(wú)數(shù)外表光鮮而背后復(fù)雜的人心。當(dāng)今花花世界,久違了這純樸的真善美。
我喜歡翠翠自然稚嫩的美。沈從文細(xì)膩的筆觸勾勒出如此嬌羞的一位少女,她恰如一朵嬌滴的玫瑰,帶著她含苞未放的美面對(duì)著世人。初遇的懵懂,重逢的羞澀,少女的小小心思是這般美麗。她雖有一種青青的生澀,但透著率真、坦誠(chéng),美得自然。看那些經(jīng)綸世務(wù)者,她們的身上,怕是只有在渾濁世事中打磨出的一顆華麗麻痹的心。
我亦喜歡翠翠這缺憾的美。盡管她的形象始終讓人感到溫暖,但是字里行間卻不乏一種無(wú)言的憂傷。這種小小的缺憾,或許終究是融不進(jìn)這個(gè)差強(qiáng)人意的世界。不論是抱憾的結(jié)局,亦或是書(shū)中不言的人情,都讓這份美烙上一份痛苦的印記。然而這個(gè)世界,又有幾卷真實(shí)的故事是圓滿的呢?幾份美好的背后,沒(méi)有辛酸與惆悵呢?因?yàn)檫z憾,翠翠才真實(shí)。她的缺憾,正是這個(gè)世界的遺憾。圓滿的美,永遠(yuǎn)不存在于這個(gè)世上。而那僅僅的一步之遙,便是我們?nèi)松芬M力邁過(guò)的一道坎。
翠翠的美與憾,喜與悲,讓天地動(dòng)容,讓花兒綻放,讓徘徊在迷茫人世間的我們有了新的方向。她那美麗純樸的形象永遠(yuǎn)佇立在我的心中。
邊城讀書(shū)心得體會(huì)篇八
《邊城》是中國(guó)著名作家沈從文的代表作品之一,它講述了一個(gè)封建時(shí)代下的邊疆故事。通過(guò)對(duì)主人公桂生和田潤(rùn)生之間感情糾葛的描寫(xiě),表達(dá)了人性的復(fù)雜和社會(huì)的殘酷。閱讀這本小說(shuō),我深刻體會(huì)到了文學(xué)作品的魅力和思想的力量。
第二段
通過(guò)主人公桂生和田潤(rùn)生的人物形象,在小說(shuō)中展現(xiàn)出了不同的人性和對(duì)生命的看法。桂生是一個(gè)理想主義者,他對(duì)愛(ài)情和自由的追求使得他前進(jìn)的道路充滿了曲折。他為了尋求自由而被愛(ài)情和責(zé)任所困擾,最終選擇逃離自己的家族。田潤(rùn)生則是現(xiàn)實(shí)主義者,他深知鄉(xiāng)村社會(huì)內(nèi)在的規(guī)則,每一個(gè)選擇都是出于對(duì)生存的考慮。正是這些豐富的人物形象,使得小說(shuō)充滿了哲理意味,讓我不斷思考和反思。
第三段
小說(shuō)的劇情緊湊,情節(jié)跌宕起伏。它通過(guò)對(duì)士紳、商人、鄉(xiāng)村、邊疆社會(huì)的描寫(xiě),展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)而又有趣的世界。其中的桂生和田潤(rùn)生的愛(ài)情,更是令人動(dòng)容。桂生和田潤(rùn)生盡管身處不同的階層,卻因彼此的真摯感情牽動(dòng)著讀者的心。小說(shuō)主題的深刻,情感的真實(shí)和文字的優(yōu)美,都讓我對(duì)文學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第四段
《邊城》不僅僅是一部文學(xué)作品,它還把描繪小說(shuō)中的士紳、鄉(xiāng)村人、城市人,使得我們能夠更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化背后的人性和文明。尤其是對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)而言,小說(shuō)對(duì)人性的深刻挖掘和對(duì)社會(huì)制度的深刻揭示具有重要的意義。小說(shuō)中的系列事件,使我對(duì)中國(guó)歷史和社會(huì)更加了解。
第五段
總之,《邊城》是一部不僅有思想深度,還有文學(xué)價(jià)值的優(yōu)秀作品。通過(guò)小說(shuō)中的情節(jié)、章節(jié)和人物形象,我得到了收益。小說(shuō)中的人性、真善美的探討,為我指明了人生的方向。讀這本書(shū),不僅僅是了解了一個(gè)故事,更深層次的是對(duì)作者的思想和文化的理解。這讓我明白了,世事孰重孰輕,人性何在,一些東西可能真的比金錢(qián)和權(quán)勢(shì)更為重要,那就是人性的善良。
邊城讀書(shū)心得體會(huì)篇九
邊城,原是一個(gè)叫茶峒的小鎮(zhèn)。那里就是沈從文先生筆下《邊城》所描述的地方。小巷、石板路、吊腳樓、背簍以及酉水山歌,真的`是天籟野趣,情韻無(wú)限。
在長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途中,從鳳凰到茶峒,我有過(guò)一剎那恍惚,仿佛置身于沈從文文集里。整個(gè)湘西,也就是裝在先生心頭的一本書(shū)吧。就在漫長(zhǎng)的旅程使人寂寞時(shí),邊城茶峒出此刻視野——仍然古舊的老街,仿佛連時(shí)光也是靜止的。
穿過(guò)一個(gè)洞門(mén),進(jìn)入小鎮(zhèn)。青石道整潔風(fēng)雅,吊腳樓古色古香。在小鎮(zhèn)里徜徉,沿著青石板的路順坡而下,不知不覺(jué)到了古渡旁,山崖上有沈從文先生手書(shū)的“邊城”二字。
首先映入眼簾的是一尊潔白的雕塑。她,就是那個(gè)擺渡女孩翠翠了。先生寫(xiě)道:翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著,把皮膚變得黑黑。觸目為青山綠水,一對(duì)眸子清明如水晶……儼然圖景中一道風(fēng)景。如今,她便真的成了圖景里永恒的風(fēng)景了。風(fēng)景里頭是一個(gè)沒(méi)有盡頭的守候。
一艘游輪帶我們上了翠翠島。島上楊柳依依,花木環(huán)抱,奇石嶙峋。最引人注目的還是那個(gè)美麗憂郁的翠翠塑像,眼神憂傷,長(zhǎng)辮子在身后垂著,腳邊依著一條狗。等待?等待。這么多年了,那個(gè)在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人還是沒(méi)有回來(lái)。
《邊城》里的文字是鮮活的,處處是濕潤(rùn)透明的湘楚景色,處處是淳樸赤誠(chéng)的風(fēng)味人情??擅棵孔x起便會(huì)不由自主地憂傷,總是會(huì)觸及到某根脆弱的心弦。
接下來(lái)我們登上一艘小船順流漂下。水面很靜,似乎感覺(jué)不到它的流動(dòng)。巨大的兩架水車(chē)靠在岸邊,緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著。這樣的寂靜里,仿佛能隔著一條江聽(tīng)到水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的吱呀聲。
坐在船上,看見(jiàn)水邊浣衣的女子,各色的衣物在水里起起落落。還有水邊洗發(fā)的姑娘,那柔柔的長(zhǎng)長(zhǎng)黑發(fā)散在水里,綢緞般光滑地飄搖。經(jīng)過(guò)拉拉渡口時(shí),看見(jiàn)空中橫著一道鐵索,橫貫船艙。不需用槳,只需拉這鐵索,船就自然前行了。
沿途看見(jiàn)水邊的吊角樓,一一呈現(xiàn)出陳舊的古色,有些斑駁。底下是石頭堆積的臺(tái)子。但是大多是改造的,多不見(jiàn)當(dāng)年風(fēng)情,自是比不得鳳凰。
在這靜靜的水上,看四周青山環(huán)抱,岸上的人背著背簍在山道上匆匆回到,聽(tīng)船槳有節(jié)奏地激起水波。什么也不需想,這樣的時(shí)刻,已是靈魂最為沉靜的回歸。
邊城讀書(shū)心得體會(huì)篇十
第一段:引言(200字)
《邊城》是徐志摩先生的一篇情感散文,不僅被譽(yù)為中國(guó)現(xiàn)代散文的典范,更是蘊(yùn)含著一種深深的讀書(shū)感悟。在閱讀這篇文章的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了閱讀對(duì)于磨練自身情感的重要作用。讀書(shū)不只是為了增加知識(shí),更是為了豐富內(nèi)心,提升自我價(jià)值。下面我將從三個(gè)方面分享我的讀書(shū)體會(huì)。
第二段:閱讀是對(duì)精神內(nèi)涵的打磨(300字)
在閱讀《邊城》的過(guò)程中,我感覺(jué)到強(qiáng)烈的精神內(nèi)涵。我們的心靈需要不斷地獲得養(yǎng)分,閱讀正是提供這種養(yǎng)分的極佳方法。讀書(shū)能夠讓我們領(lǐng)略到作者的情感和思維,在從中獲得靈感的同時(shí),也不斷地潤(rùn)涵自己的心靈。在淺薄的社會(huì)環(huán)境中,讀書(shū)成了我們獲取知識(shí)并磨煉自己的必備方式。閱讀中蘊(yùn)含的道理和智慧,會(huì)深深地刻在我們的心里,對(duì)我們的精神成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
第三段:閱讀是對(duì)思維的培養(yǎng)(300字)
讀書(shū)不僅可以審美感和精神境界,更能鍛煉我們的思維能力,提高我們的思維層次。當(dāng)我們讀完一本好書(shū)之后,我們會(huì)努力找尋和解析書(shū)中的思想內(nèi)涵,這是一種提高自己思維能力的過(guò)程。通過(guò)理解閱讀材料的內(nèi)容,還可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和批判性思維,幫助我們更加客觀地思考問(wèn)題。在學(xué)術(shù)研究、工作與生活中,閱讀無(wú)疑是培養(yǎng)和擴(kuò)展我們思維能力的重要途徑。
第四段:閱讀是自我修養(yǎng)的重要途徑(300字)
通過(guò)閱讀,我們可以開(kāi)拓自己的視野和思路,讓自己更容易調(diào)節(jié)情緒,學(xué)會(huì)自我舒緩。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們會(huì)體會(huì)到人生的種種感悟,再?gòu)闹刑崛〕鲎约嚎梢越梃b的養(yǎng)分。通過(guò)閱讀來(lái)修身養(yǎng)性,提升自己的人文素養(yǎng),也讓自己的心靈獲得卓越的發(fā)展。讀書(shū)也可以幫助我們更加深刻的認(rèn)識(shí)自己,體驗(yàn)到自己每一次的成長(zhǎng),達(dá)到自我教育和提升自我價(jià)值的目的。
第五段:結(jié)尾(200字)
綜上所述,閱讀可以幫助我們不斷涵養(yǎng)心靈,磨煉自我人格,豐富我們的思維方式,獲得精神之美。在這個(gè)信息快速爆發(fā)的時(shí)代,我們需要關(guān)注自己的內(nèi)心,關(guān)注自己的精神世界,挖掘自己身上潛藏的美好養(yǎng)分。讀書(shū)是我們可以不斷獲取養(yǎng)分的渠道之一,讓我們擁有更加充實(shí)和好的生活。希望大家一定要重視閱讀,將它作為自我提升和自我發(fā)展的必經(jīng)之路。
邊城讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
小說(shuō)《邊城》是中國(guó)作家沈從文的代表作之一,通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)小山村的愛(ài)情故事,反映了解放前農(nóng)村社會(huì)的深層次問(wèn)題。我讀了這本小說(shuō),深受其情節(jié)、人物和思想感染。在閱讀過(guò)程中,我不斷思考著作者所想表達(dá)的深意,并從中獲得了不少啟示和感悟。
第二段:人物形象的鮮明描繪
作者巧妙地利用字里行間,為我們塑造了各種生動(dòng)而獨(dú)特的形象。如鴛鴦姐,她是一個(gè)獨(dú)立自主、有主見(jiàn)的女性,對(duì)自己的命運(yùn)充滿了堅(jiān)定的信念;還有孫少安,他不顧家庭傳統(tǒng)觀念和貧困的世態(tài)民情,追求自己所愛(ài)的女子;胡二姐,則是典型的受傳統(tǒng)觀念牽制的女性形象,她為了維護(hù)家族的名譽(yù),犧牲了自己的愛(ài)情和幸福。這些人物形象的鮮明描繪,讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的生活方式和心理狀況有了更為深入的了解。
第三段:愛(ài)情的深層含義
小說(shuō)中的愛(ài)情故事,也是我深入思考的焦點(diǎn)。孫少安和柳丁山之間的愛(ài)情,既有傳統(tǒng)的家族束縛和封建的道德觀念的限制,也有年輕一代對(duì)自由和追求的向往。尤其值得一提的是,在這個(gè)愛(ài)情中蘊(yùn)含了對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈意識(shí)。比如,柳丁山在面對(duì)重重阻礙時(shí),始終堅(jiān)持正義和良知,在防止侵害村民利益的一個(gè)公案中,她敢于站出來(lái)維護(hù)村民權(quán)益,最終還像傳說(shuō)中的白蛇一樣,化雨為恩,給予孫少安的母親治病之恩。這種愛(ài)情,反映了對(duì)封建家族體制的不滿和對(duì)民主平等精神的追求,具有很深的思想內(nèi)涵。
第四段:作品的思想性
小說(shuō)《邊城》的思想性也是我閱讀的重點(diǎn)。作者通過(guò)對(duì)人物形象和愛(ài)情故事的描繪,深刻地反映了中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)里的官場(chǎng)、家族、道德和宗法觀念等諸多矛盾,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)社會(huì)進(jìn)步的無(wú)限向往。在小說(shuō)中,作者對(duì)革命的未來(lái)和希望甚至有明顯的預(yù)測(cè)性。我們從中可以清晰地看到作者對(duì)后來(lái)社會(huì)發(fā)展的某些傾向的警示和引導(dǎo)。對(duì)于當(dāng)代讀者來(lái)說(shuō),這本小說(shuō)并不僅僅是一個(gè)動(dòng)人的愛(ài)情故事,而更是一部具有強(qiáng)烈現(xiàn)實(shí)意義的社會(huì)文藝作品。
第五段:結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō),小說(shuō)《邊城》通過(guò)對(duì)人物形象的鮮明描繪、愛(ài)情的深層含義和思想性的刻畫(huà)等多方面,深入地反映了中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的價(jià)值觀和思想文化。同時(shí),它也具有較強(qiáng)的時(shí)代性和歷史性,對(duì)當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有特殊的提示和意義。在今天這個(gè)多元化的社會(huì),通過(guò)閱讀《邊城》,我們可以重新審視傳統(tǒng)社會(huì)和文化,探尋人類(lèi)文化精神中的共性,提升自身思想素養(yǎng),拓寬自己的思維視野。
邊城讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
作為一部經(jīng)典的文學(xué)作品,《邊城》代表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的一個(gè)高峰期,它不僅僅是一部文學(xué)作品,更是一部社會(huì)文化的鏡子。作為一名讀者,在讀完這部作品后,使我深感,這部小說(shuō)不僅由一個(gè)女孩的一生所構(gòu)成,更是代表了幾個(gè)世界中文化的傳承。下面,我將從以下五方面來(lái)談?wù)勎议喿x《邊城》的感受。
第一段:小說(shuō)的情節(jié)和主題
《邊城》是一部反映中國(guó)農(nóng)村人民生活,民族滋味強(qiáng)烈的愛(ài)情小說(shuō)。小說(shuō)主要圍繞著“貞節(jié)問(wèn)題”來(lái)展開(kāi),通過(guò)小女孩祥子的一生來(lái)描繪中國(guó)農(nóng)村社會(huì)的形態(tài)和文化傳統(tǒng)的衰落。祥子在經(jīng)歷了家庭的破碎、生活的艱辛和維護(hù)“貞節(jié)”的痛苦后,走出了自己的價(jià)值,并最終成為了一名工人。她的一生代表了中國(guó)農(nóng)民的命運(yùn)和存在之痛,反映了中國(guó)農(nóng)村社會(huì)的微妙變化,折射出了時(shí)代和國(guó)家的互動(dòng)。
第二段:角色的形象描寫(xiě)
小說(shuō)中,作者對(duì)每一個(gè)角色的心理世界和命運(yùn)都進(jìn)行了深入細(xì)致的描寫(xiě),塑造了出一系列令人難以忘懷的形象。祥子的母親,一個(gè)想方設(shè)法保全家庭的女人,最終卻離開(kāi)了家庭。祥子的父親,一個(gè)靠著賭博把家庭搞破裂的人。祥子的丈夫山楂,一個(gè)一心想著成名成家卻拋棄了妻子的男人。這些角色形象的描寫(xiě),讓我深深感受到了這個(gè)社會(huì)的殘酷和冷漠。
第三段:小說(shuō)中的文化傳承
小說(shuō)中,有大量的比喻和典故,可以說(shuō)是文化的傳承。在八旗子弟小說(shuō)開(kāi)章之前引用的“豈曰無(wú)衣,與子同裳”成語(yǔ),意在強(qiáng)調(diào)人們的團(tuán)結(jié)互助。在書(shū)的結(jié)尾處,引用了“一個(gè)人若只讀經(jīng)不藝,猶如只吃素不食葷”,意在告誡人們的文化素養(yǎng)的重要性。這些文化的傳承是小說(shuō)的精髓,讓我感受到了小說(shuō)中豐富的文化內(nèi)涵。
第四段:小說(shuō)的文學(xué)手法
小說(shuō)中采用了很多文學(xué)手法,其中最突出的就是藝術(shù)化的寫(xiě)作手法。作者運(yùn)用了一系列比喻、排比、對(duì)比等修辭手法,通過(guò)小說(shuō)中人物之間的交往,折射出了人類(lèi)的情感和個(gè)性的視角。小說(shuō)中的一些敘述重點(diǎn),描述得非常細(xì)致,讓讀者深深的融入進(jìn)了其中,感受到了主人公的痛苦,也體味到了故事的深入。
第五段:小說(shuō)的時(shí)代背景
《邊城》在創(chuàng)作上,緊緊抓住了20世紀(jì)30年代錢(qián)塘一帶生活的特定歷史時(shí)期。它包含了當(dāng)時(shí)中國(guó)的國(guó)情,反映了人們的思想和道德觀的飛躍,揭示出了社會(huì)階級(jí)斗爭(zhēng)的激烈。小說(shuō)中的人物,道出了那個(gè)時(shí)代中國(guó)人心中的憂慮和希望,也描繪了那個(gè)時(shí)代人們平凡而不平凡的生活。
總之,手法上融合了大量的文化內(nèi)涵,思想上寄托了大量的人們共同的心聲,這是《邊城》一部?jī)?yōu)秀的作品所具備的特質(zhì),也是讓人們從不同時(shí)代閱讀它的動(dòng)力。小說(shuō)所闡述的,無(wú)論是人物身上的價(jià)值觀,還是華夏文化上的內(nèi)涵和范式,所涵蓋的都深受人們的喜愛(ài)和欣賞,它正在代表一種新的價(jià)值觀和傳統(tǒng)文化的斷續(xù)繼承。閱讀《邊城》,讓我更加了解中國(guó)的文化傳統(tǒng),也讓我看到了人性的復(fù)雜性和可貴性。
邊城讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
清瑩的河水?dāng)[動(dòng)著,彎曲了光線,斜射在水底的碎石上,微風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)細(xì)碎的草葉及竹雀草蟲(chóng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。溪邊有座白色小塔,塔下一戶人家,一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只狗。
簡(jiǎn)單的人,簡(jiǎn)單的故事,簡(jiǎn)單的情感。它沒(méi)有大悲大喜,沒(méi)有驚心動(dòng)魄,沒(méi)有撕心裂肺。它就那樣靜靜地訴說(shuō)著,那樣真實(shí),那樣細(xì)膩,它就像一眼清泉,輕柔地將人包圍,慢慢地將人感化。
沈從文筆下的湘西是個(gè)朦朧的天堂。這里有秀麗的山水,淳樸的鄉(xiāng)民,熱情的鄉(xiāng)風(fēng),對(duì)于已習(xí)慣了高樓大廈、車(chē)水馬龍、燈紅酒綠的人來(lái)說(shuō),這里不就是心靈的棲息地嗎?作者從一個(gè)在自然中長(zhǎng)大的純真女孩的角度向我們細(xì)細(xì)訴說(shuō)著景與情。
十五六歲的女孩的心思最為敏感與縝密。尤其是這樣一個(gè)純真的女孩,在美麗的環(huán)境與淳樸的民風(fēng)中,心也就更加柔軟了。那個(gè)美麗的的夜晚,那個(gè)美麗的少年曾觸動(dòng)了她柔軟的心,誰(shuí)知命運(yùn)弄人,大老與二老卻同歡喜了翠翠。他們身為優(yōu)秀的青年,繼承著茶峒地方的優(yōu)秀品質(zhì),彼此鼓勵(lì)謙讓?zhuān)礁?jìng)爭(zhēng)。天保走了車(chē)路,便要儺送走馬路。儺送唱了一夜的歌,唱軟了翠翠的心,也唱暗了天保的心。天保為成全弟弟而決心出走。不想池塘的水殘酷無(wú)情,吞噬了天保,只留下儺送呆呆在岸邊遙望,對(duì)老船夫帶了誤會(huì)的儺送最終跟隨了哥哥的腳步。在一場(chǎng)大暴雨中,人走了,塔塌了,只留翠翠在河邊守望。
仿佛是冥冥中有命運(yùn)刻意安排,翠翠終究走上了母親的道路,這種無(wú)奈、悲傷、遺憾,就像是一層薄霧給最原始,最純正的美披上了憂傷的色彩。