當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結果，并為之制定相應的計劃。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

小學六年級體育教學工作計劃篇一

通過本學期的課堂教學,能夠達到以下教育教學目標：

2.初步掌握本學期新學的的各項運動技術、技能，促進身體素質(zhì)和運動能力的發(fā)展；3.培養(yǎng)學生參加體育鍛煉的興趣，逐步養(yǎng)成習慣，在群體活動和比賽中能夠以公正、團結、協(xié)作的態(tài)度與同學友好相處。

本學期的教材包括：

1.體育與健康基礎知識：發(fā)展你的體能；心理健康與身體健康的關系

2.田徑：跳躍

3.體操：體操技能在生活中的應用

4.球類：籃球和排球

5.韻律操

6.太極拳。

初一學生，是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期，學生活潑、好動，體育活動參與意識、競爭意識、集體意識強，特別是女生正處于身體發(fā)展快速期，伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn)，部分同學開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題，應該適時的作好指導。在上學期學習的基礎上，本學期重點作好學生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習。

1、運動參與：具有積極參與體育活動的態(tài)度與行為；激發(fā)學生對體育與健康課程的興趣；并能養(yǎng)成自我鍛煉的習慣；認真上好體育課。

2、運動技能：學會太極拳，并學會應用到生活中；掌握籃球、排球基本技術，并能夠在比賽中運用。明白各種游戲時所要求的具體動作。

3、身體健康：發(fā)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì)；知道自己身體的變化。

4、心理健康：正確理解體育活動與自尊自信的關系；了解體育活動對心理健康的作用；對體育活動能表現(xiàn)出快樂與傷心的情緒；形成克服困難的堅強意志品質(zhì)；形成互幫互助的友愛精神。

5、社會適應：能夠體驗集體活動能和個人活動的區(qū)別；按順序輪流使用同一運動場地或設備；在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關心他人；建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德。

1、積極進行課堂教學改革的探索，充分推行“三段六部”教學模式，調(diào)動學生學習的積極性。

2、結合體育大課間和課外活動，關注學生自主鍛煉意識和能力的培養(yǎng)。

3、確立“體委輪流制——學生組織能力”研究課題，提高每個學生的組織表達能力。

4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，形成良好的傳、幫、帶氛圍。

5、將游戲和比賽，穿插到每一節(jié)課中，調(diào)動學生參與的積極性。

周 次

教 學 內(nèi) 容

課時

備注

第一周(3.1-3.）

一、 素質(zhì)練習

二、 立定跳遠 身體素質(zhì)練習

第二周(3.5-3.9)

一、立定跳遠 球類運動

二、立定跳遠考核

第三周(3.1-3.16)

廣播操復習

第四周(3.19-3.3)

一、推鉛球

投擲游戲

二、推鉛球

第五周(3.6-4.1)

一、推鉛球考核

二、排球正面雙手墊球

第六周(4.5-4.6)

排球正面雙手墊球

第七周(4.9-4.13)

快速跑 太極拳

第八周(4.16-4.0)

一、快速跑 韻律操

二、快速跑考核

第九周(4.3-4.8)

一、身體素質(zhì)練習 韻律操

二、游戲課

第十周(5.-5.4)

理論課：你的身體健康嗎？

第十一周(5.7-5.11)

一、排球正面雙手墊球

二、排球比賽

第十二周(5.14-5.18)

耐久跑練習

第十三周(5.1-5.5)

耐久跑練習

第十四周(5.8-6.1)

耐久跑考核

第xx周(6.4-6.8)

太極拳復習

第十六周(6.11-6.15)

期末考試

小學六年級體育教學工作計劃篇二

我任教六年級兩個班，學生通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學習習慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習。根據(jù)了解的情況來看，學生的柔韌成績還可以，學生的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務于以后，要多做些速度練習。

六年級體育基礎知識，是依據(jù)課程標準中各學習領域“水平三”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內(nèi)容的重要組成部分。在小學六年級的教學內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域。

走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要學習內(nèi)容，全面提高學生的身體素質(zhì)。主要的內(nèi)容圍繞著學校的趣味運動體育項目進行開展教學法。

六年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展，側重學生的柔韌練習。落實體育藝術“2+1”項目對于學生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣，提升審美素質(zhì)，陶冶情操，均會起到積極的作用。同時，開展該項活動，有利于促進學生積極參加課外文體活動，推動體育、藝術課程改革的發(fā)展。

1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

2、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。

1、繼續(xù)抓好課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量認真執(zhí)行體育教學大綱及課程計劃，認真?zhèn)浜谜n，上好課，正確引導學生能自覺鍛煉身體。

2、加強對體育教學的鉆研，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結;教研組老師應相互學習、交流，共同提高、共同成長的過程。

3、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，引導學生能自覺鍛煉身體，使學生更加生動活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新精神和實踐能力上有較大的發(fā)展和提高。

4、在教學實踐過程中，使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。初步學習田徑、體操、小球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

5、落實體育藝術“2+1項目”對于學生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣，提升審美素質(zhì)，陶冶情操，，促進學生積極參加課外文體活動，推動體育、藝術課程改革的發(fā)展。

1、教學中精講多練，講練結合，激勵學生學習。

2、教學中收放結合，有意識讓學生自我鍛煉，調(diào)動學生的學習主動性、積極性。

1、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。

2、從游戲、競賽手段人手，提高學生學習自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習慣。

3、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

4、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生。

略

小學六年級體育教學工作計劃篇三

一、指導思想：

認真學習貫徹全國基礎教育工作會議精神，以"健康第一"的指導思想，認真搞好教學研究、教學指導和教學管理工作，進一步深化體育教學改革，強化"四個意識"，圍繞"六個優(yōu)化"，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措，創(chuàng)造性地開展學校體育教學工作，充分體現(xiàn)體育教學以育人為宗旨的教學目的，提高學生的自主健體能力，評價能力和創(chuàng)新能力，強化學生的合作意識及終身體育的意識，推動我校體育教學再上新水平。

二、抓好課堂教學。

通過抓好課堂教學，實現(xiàn)體育教學的目標。要求備好、上好每一節(jié)體育課，定期組織學習、組織好聽課及評課，在教學觀摩中不斷提高老師的教學水平。組織學習新課程標準，認真實施教學改革的新舉措，積極探索適合改革方向的新路子、新方法。組織好教學公開課，培養(yǎng)青年骨干老師。

三、基本思路：

1、積極培養(yǎng)體育教學骨干，建立骨干教師檔案，注重培養(yǎng)，逐步建立一支有活力、有創(chuàng)造力的體育教學骨干隊伍。

2、組織全校體育教師繼續(xù)學習《體育與健康課程標準》，轉(zhuǎn)變教學觀念。

3、進一步落實《體育與健康教育教學大綱》，認真抓好我校學年、學期、單元及課時計劃的制定、實施及檢查工作，督促各教師按照教學大綱科學地制定各種教學計劃、寫好教案，做到備教相符。

4、收集好優(yōu)秀體育教案，強化體育教師的科研意識，促進體育教師科研水平的提高。

5、加強對基礎薄弱的體育教師的教學指導。

四、積極開展大課間課堂活動。

在抓好課堂教學及各項大型運動競賽的同時，積極開展大課間課堂活動，充實學生的課余生活。面向全體學生，在活動中使學生的身心都得到充分的鍛練，不斷提高學生的身體素質(zhì)，同時培養(yǎng)終身體育的意識。

2021小學體育教學工作計劃六年級

小學六年級體育教學工作計劃篇四

在小學體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習內(nèi)容，全面提高學生的身體素質(zhì);在跳的練習中，主要發(fā)展學生的彈跳能力為主要的練習內(nèi)容，如:跨越式跳高，立定三級跳等;在發(fā)展力量方面，主要以投擲實心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習和簡單體操為主。

體育教學是以增進學生健康，增強學生體質(zhì)促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。3、對學生的運動能力得到穩(wěn)步提高。

根據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級跳遠，擲實心球為主要內(nèi)容，在教學中應注重加強學生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養(yǎng);在教學中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。

20xx-20xx學年度六年級體育教學進度

周次 五年級下學期 教學內(nèi)容一 教學內(nèi)容二

一 第1課時 1、總結上學期體育課 2、宣布這學期主要學習內(nèi)容及課堂要求

第2課時 1、隊列隊形 游戲：快快集合

第3課時 1、隊列隊形 游戲：一切行動聽指揮

二 第4課時 復習廣播操(一) 游戲：接力賽跑

第5課時 復習廣播操(二) 游戲：繞“8”字

第6課時 下肢各方向的踢擺 原地擺臂練習

三 第7課時 走跑交替 游戲：單雙腳跳圈

第8課時 50米追逐跑 游戲

第9課時 單腳跳+慢跑 50米放松跑

四 第10課時 原地擺臂練習 50米跑

第11課時 《體育與健康》

第12課時 各種姿勢的起跑 50米快速跑

第13課時 50米快速跑 游戲：挑戰(zhàn)迎戰(zhàn)

第14課時 50米測試 小組自主活動

第15課時 《體育與健康》 一天的食物

第16課時 搏擊操(一) 以小組進行練習

第17課時 搏擊操(二) 以小組進行練習

第18課時 復習搏擊操 以小組進行練習

第19課時 搏擊操考核

第20課時 《體育與健康》

第21課時 立定跳遠 游戲：比一比

第22課時 立定跳遠 游戲：看誰跳得步子少

第23課時 立定跳遠測試(一) 小組自主活動

第24課時 立定跳遠測試(二) 小組自主活動

第25課時 《體育與健康》

第26課時 檢測身高體重(一) 小組自主活動

第27課時 檢測身高體重(二) 小組自主活動

第28課時 坐位體前屈 游戲

第29課時 柔韌性練習 游戲：跳躍賽跑

第30課時 《體育與健康》 游戲

第31課時 坐位體前屈 分組自主活動

第32課時 檢測坐位體前屈 小組自主活動

第33課時 檢測坐位體前屈 小組自主活動

第34課時 50m*8(一) 放松跑

第35課時 50m*8(二) 放松跑

第36課時 50m*8測試一 小組自主活動

第37課時 50m*8測試二 小組自主活動

第38課時 《體育與健康》

第39課時 趣味活動 小組自主活動

第40課時 跳長繩 游戲：跨越障礙

第41課時 《體育與健康》

第42課時 跳長繩 游戲

第43課時 籃球技術—傳球 游戲：傳球接力

第44課時 《體育與健康》

第45課時 籃球技術—投籃 游戲：運球比賽

第46課時 小組籃球賽

第47課時 《體育與健康》

第48課時 仰臥起坐 一 活動性游戲

第49課時 仰臥起坐 二 活動性游戲

第50課時 《體育與健康》

第51課時 測試：仰臥起坐 游戲

十八 第52課時 復習廣播操 游戲

第53課時 游戲課 小組自主活動

第54課時 游戲課

十九 機動

二十 機動

小學六年級體育教學工作計劃篇五

認真學習新課標，以課改精神為指導，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹；的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，積極參加市區(qū)的各項教研活動，并對活動內(nèi)容進行研究、分析。把所學所看的滲透到平時的教學之中。使自己在教學中能更近一步。

教學工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學生特點，認真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學生，教學中按照新的課改目標，改變以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內(nèi)新學的教材內(nèi)容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務水平。

在開學初學校重點抓了隊列廣播操，因為學生剛入學，對隊列廣播操比較陌生，如不及時抓緊學習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，主要是通過以下幾點對隊列廣播操進行教學的。

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的.動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三，講解要少而精。教師在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，也使本校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

發(fā)展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習主人，從中讓學生玩中學，學中樂的課堂氣氛。

小學六年級體育教學工作計劃篇六

1、學生情況：本學期我所教的教學班級是六年級2個班，每班學生都在45人以上，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。

2、技能情況：六年級學生喜歡跑、跳、投、游戲等活動，但有些學生身體協(xié)調(diào)性較差，肥胖等，學習動作明顯不協(xié)調(diào)。

二、教材分析

根據(jù)山東省九年義務教育全日制小學試用課本：體育與健康和《九年義務教育全日制小學體育教學大綱》以及結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

三、教學目的和要求

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美好！

四、重難點及教學安排

1、教學內(nèi)容

（1）體育衛(wèi)生保健基本常識

（2）田徑

（3）游戲

（4）體操

（5）小球類

（6）大課間（武術操）

2、重難點

在以上六點內(nèi)容中，（1）（2）（4）（6）為重點內(nèi)容，其中（2）（6）為難點

五、教學措施

1、適時了解、分析學生的學習信息。

2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3、根據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。

小學六年級體育教學工作計劃篇七

走和跑的.練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習內(nèi)容，全面提高學生的身體素質(zhì)，主要的內(nèi)容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以蹲距式跳遠、上步沙包擲遠及基本體操知識為主，并加大對1分鐘跳繩的練習力度。

體育教學是以增進學生健康，增強學生體質(zhì)促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。

根據(jù)新課標和教材要求、六年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐、跳高，各項球類為主要內(nèi)容，在教學中應注重加強學生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養(yǎng)。

1、跑

改進快速跑和400米耐久跑的途中跑技術，培養(yǎng)跑的正確姿勢，主要以50米、400米為主要教學內(nèi)容。

2、跳躍

掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑，起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié)，重點改進助跑和起跑相結合的技術，教學內(nèi)容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學內(nèi)容。

3、投擲

鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調(diào)用力技能，教學中以上步擲沙包為教學重點。

4、基本體操主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學內(nèi)容。

5、游戲和韻律操

1、上課學習態(tài)度（包含穿體育服裝）30﹪

2、技能測驗40﹪

3、健康常識測驗30﹪

小學六年級體育教學工作計劃篇八

復習廣播操 游戲：障礙跑接力

隊列練習

第二周檢測：肺活量體重指數(shù) 自主游戲

雙腳跳 游戲：擲沙包

投遠 游戲：搶種搶收

第三周50米折返跑 游戲：拔蘿卜

跳躍練習游戲：咯吱

籃球技術—花樣傳球 游戲：傳球接力

第四周檢查：立定跳遠

乒乓球 游戲：收果子

400米走跑交替 認識器材

第五周羽毛球技術 游戲：長征

籃球技術—三步上籃 游戲：蜈蚣賽跑

健康課：正確認識自己的身體

第六周檢測：身高標準體重

短跑練習游戲：推掌

小皮球投準 反應游戲

第七周健康課： 拒絕吸煙

塑料袋的多種玩法 游戲：打背球

加速跑 游戲：白天和黑夜

第八周50米跑 游戲：摸尾巴

測驗：50米跑

游戲：搶種搶收

第九周健康課：意外損傷的一些常識

踢木塊 游戲：打仗

花樣加速跑 游戲：大追捕

第十周健康課：男女生的身體變化

往返跑 游戲：推小車

50米×8往返跑 游戲：抬轎子

第十一周健康課：保護環(huán)境

均速跑 游戲：拉力賽

測驗：50米×8往返跑

第十二周墊上技巧 游戲：炸碉堡

高抬腿 游戲：搶占敵營

健康課： 蔬菜的營養(yǎng)和功能

第十三周柔韌練習游戲：賽車

坐位體前屈 游戲：氣排球比賽

測驗：坐位體前屈

第十四周健康課：關節(jié)脫位與急救

小球的`玩法 游戲：接力跑

追逐跑 認識器材

第十五周健康課：體育鍛煉的注意事項

仰臥起坐 游戲：滾地球

檢測：仰臥起坐

第十六周健康課：建立良好的學習心態(tài)

期末項目補測(一)

球類大比拼

第十七周投遠比賽

期末項目補測(二)

第十八周健康課：心態(tài)的調(diào)整

游戲課

投準比賽

第十九周機 動

第二十周機 動

注：因天氣、假期和特殊原因?qū)M度作適當?shù)恼{(diào)整