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家長的感謝信怎么寫篇一

您們好!

我是大二班一位孩子的家長。我的孩子即將畢業(yè)，回首過去兩年孩子在幼兒園的成長與進步，作為家長和孩子都對幼兒園充滿感激、感恩和依依不舍。

因為種.種原因，我們這屆孩子直到2014年11月才正式轉(zhuǎn)入實驗幼兒園保利分園。之前我們是在市北區(qū)另外一家比較知名的公辦幼兒園學(xué)習(xí)，從孩子整個小班的經(jīng)歷來看，我只能說“不想多做評價”，只記得轉(zhuǎn)園時門衛(wèi)的一句“這個孩子我知道，就是其他小朋友都在玩，他自己蹲在一邊的那個!”差點讓我掉下眼淚來。當然作為家長，我也一直在反思也許是孩子的性格使然以及家長的引導(dǎo)不夠。進入保利分園不到兩周，班主任高老師就打電話找我約談(之前的幼兒園老師從未找我約談)。我忍不住緊張起來，怕老師針對孩子提出一大堆問題。然而事實上，老師首先肯定了孩子入園的表現(xiàn)，表示孩子在老師的引導(dǎo)下，與其他小朋友都能正常交往，只是希望家長能多引導(dǎo)孩子表達自己，鍛煉語言能力。并且對孩子未來的發(fā)展給予厚望。從那一刻我就感覺到了我們做出的轉(zhuǎn)園決定是多么的正確。孩子在幼兒園第一個月的變化對我們來說簡直就是“脫胎換骨”，從過去每天的哭哭啼啼沒精打采，到每天的開開心心神采奕奕;從每天回來“不問不答問了也不知道”，到每天喋喋不休迫不及待各種匯報;從一整天都沒有跟小朋友說一句話，到每天幼兒園放了學(xué)還要跟好朋友玩到天黑還覺得不夠盡興。孩子一天天的成長和變化讓我們無比欣慰、無比欣喜、也無比感恩。

實驗幼兒園的家長們一定都對“主題活動”、“信息報”、“小檔案”這些字眼不陌生?；蛟S有些時候因為工作的壓力我們也會對這些“作業(yè)”疲于應(yīng)付，但其中的價值我們毫不懷疑。雖然我并非從事幼兒教育專業(yè)，然而從幼兒園開展的第一次主題活動，孩子做的第一份“信息報”開始，我就由衷的佩服實驗幼兒園在幼兒能力培養(yǎng)、課程開發(fā)等方面的用心鉆研與高端水平，我相信他們已走在島城乃至全國的前列。我們可以想象一下，主題活動的實施，跟其他幼兒園按部就班的類似小學(xué)課堂的課程設(shè)置相比，從主題確定、活動設(shè)計、教材教具準備、活動開展與實施等等都要困難得多，老師付出的時間與精力也要多得多。但是我們的實驗幼兒園堅持做到了，為什么要堅持?在我看來，簡單一句話，就是為了孩子們得到更好的教育和發(fā)展。開展主題活動時，孩子需要跟家長共同參與主題的材料準備、研究，孩子在這個過程中動腦、動手、動口，全身心的參與。我相信很多家長都能體會到，在某一主題的研究過程中，孩子們學(xué)到的東西比我們過去三十多年所了解到的都更專業(yè)、更有深度。能在這樣的幼兒園接受學(xué)前教育，我們的孩子必將終身受益。

每一次幼兒園發(fā)回主題照片，我都會忍不住感嘆，每個孩子每個主題至少免費提供四張照片，拋開這一筆不小的開支不說，老師們需要花費多少時間與精力拍照、沖印、分類、裝袋?只為了幫助孩子、家長記錄下他們自主、投入的活動狀態(tài)。每周幼兒園免費提供的借閱圖書，孩子都會第一時間讀完，下周借閱新書之前都能閱讀好幾遍，還能按照老師的要求復(fù)述故事或“寫”出讀后感，我也會忍不住感嘆，實驗幼兒園的孩子們會比其他幼兒園的孩子們多讀多少好書啊?有多少孩子是在實驗幼兒園的讀書氛圍熏陶下，養(yǎng)成了從小閱讀的好習(xí)慣?他們是多么的幸運!每到學(xué)期末，孩子拿回厚厚的小檔案和老師滿滿兩頁甚至三頁的評語時，我又會感嘆，每一個孩子都要寫幾千字的評語，一個班四十幾個孩子，老師們要花費多少個不眠的夜晚?在這長長的評語背后，又包含了多少老師對孩子細致入微的關(guān)心、關(guān)懷和愛?每每說起這些，家人們無限感慨，朋友們無比羨慕!

兩年的時間匆匆過去了，幼兒園和老師們的付出，點點滴滴我們都記在心里，這毋庸置疑。!借用另一位家長的話來說“孩子們對你們的喜愛更是無法用語言表達的，看看畢業(yè)典禮上哭成淚人似的孩子們和家長們，老師們就知道了?！比欢?，驚聞不久前，有家長投訴幼兒園暑期合班超員、收費等問題，甚至通過媒體偏聽偏信，捏造事實的曝光，給幼兒園扣上了“管理不善”的帽子。我們大班的孩子截止到昨天還正常入園，在各班教室上課，并沒有開始合班，何來“超員”之說?通過與幼兒園方面的溝通了解，老師表示如果合班后人數(shù)超員，幼兒園會馬上調(diào)整。原本還沒有開始的事情，卻因為某些家長不必要的擔(dān)心和不理智的溝通方式變成了以訛傳訛。這樣的做法傷害了幼兒園，傷害了老師，而最終傷害的有可能是自己的孩子!當病人舉起尖刀刺向醫(yī)生，誰還愿意做救死扶傷的白求恩?當學(xué)生和家長的拳頭落向老師，誰還愿意做培育花朵的園丁?在這里，我想代表畢業(yè)班的家長們真誠的呼吁，愿我們的家長能為孩子營造一個健康、積極、誠信、友善的成長環(huán)境，愿人與人之間多一份信任、理解和包容，愿我們的社會充滿正能量，愿孩子們的明天更美好!

最后，再次感謝幼兒園對孩子的培養(yǎng)!感謝大二班高老師、王老師、張老師的辛勤付出!祝實驗幼兒園越辦越好!祝老師們身體健康、工作順利!祝所有的孩子健康、快樂成長!

家長的感謝信怎么寫篇二

上次來天愛，隊友看到古醫(yī)?的感謝信，說：“我們也趕緊給梁醫(yī)?寫?封吧?！蔽覈烂C地批評了他的攀??理，說梁醫(yī)?不是這樣虛榮的?，但還是著?寫這封信。

還在懷孕的時候，我就成了天愛的簽約會員，當時純粹想著去私?醫(yī)院不?排隊，就診環(huán)境舒適，但后來天愛以及梁醫(yī)?提供的東?遠超我們的想象。在??中?呆著的時候，我還沒有激活天愛的套餐，當時向醫(yī)?問診還是在?個平臺上，我覺得??吃奶的時候和睡覺的時候喉嚨有奇怪的聲?，于是咨詢醫(yī)?，但是平臺上?法發(fā)視頻，醫(yī)?就叫我加她微信，當時我就震驚了，原來還可以加醫(yī)?微信。從此就?上了經(jīng)常微信“騷擾”梁醫(yī)?，不定時發(fā)?便照?的不歸路。

臨出?的時候，??每天傍晚開始定時哭鬧，從??中?回家第?天晚上???乎哭了整晚，最后趴在隊友身上睡了三個?時，?個?的 bb鬧成這樣真是把我們嚇壞了，第?天就去天愛報道。第?次?保，我們聊了快兩個?時。

第?個?，??睡眠?常差，那時我們什么都不懂，把她的作息搞得亂七?糟，疲勞過度，落地醒，?昏鬧，脹?，偶爾我們著急的時候也會在深夜發(fā)視頻給梁醫(yī)?，明明不是?作時間，梁醫(yī)?只要沒睡覺，也會耐?回復(fù)，安撫我們的玻璃?。

有?次，??哭得特別厲害，是?半夜，我們拍了視頻，梁醫(yī)?已經(jīng)睡覺了，到了第?天，她看了就說以后有急事還可以打她電話。我們?震驚了，還可以半夜給醫(yī)?打電話啊，雖然存了號碼，但之后就沒有打過了。

第三個?開始，我們在醫(yī)?指導(dǎo)下著?調(diào)整睡眠。剛開始，隊友是滿腹懷疑的，他覺得那些睡眠理論都是胡說?睡渣??怎么可能放下??就睡覺呢?是我們印象都?常深刻的是，?保的時候，梁醫(yī)?陪著我們，?邊跟我們講?些睡眠和養(yǎng)育的要點，?邊等????睡著。??就在診室那個柜?頂上躺著，開始哭，梁醫(yī)?與隊友?起看著她哭，梁醫(yī)?告訴他，什么樣的哭不需要?預(yù)，什么時候可以安撫?下，如何 “給她?個節(jié)奏”。然后，??就在眾?睽睽之下，??睡著了。雖然只睡了??來分鐘，卻?以刷新我們的認識。之后?有?次，??都就這樣在診室睡著，叫?不得不服。

睡眠調(diào)整的路在曲折中前進，夾雜著過敏，?運動、?病倒退等種.種波瀾。中間有過我們覺得很崩潰的時候，三天兩頭就找梁醫(yī)?訴苦。我記得有?次，她叫我過去聊聊。她給??做了簡單的檢查，確認她身體沒有不舒服，然后就跟我聊天，降到??如何減少焦慮，降低期望，靜待花開。從診室出來，我感覺好多了，也明?她叫我來不是因為覺得???病了，?是覺得我們作為??過于焦慮，她是在開導(dǎo)我們。

??作為?個時不時就?病的過敏娃，我們找梁醫(yī)?的次數(shù)實在太多，多到都有點不好意思的程度。???在梁醫(yī)?的保駕護航之下，?直??發(fā)育的曲線都?常理想，?運動，輔?添加都算順利，睡眠也算不錯，盡管不能與睡霸相?，但每個孩?有??的 freestyle 吧。如今已經(jīng)快要九個?了，真的要認真對梁醫(yī)?說聲“謝謝”!未來還請多多指教!