心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

收芝麻心得體會(huì)篇一

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，消費(fèi)者的信用狀況已經(jīng)成為眾多金融機(jī)構(gòu)關(guān)注的重點(diǎn)，而在眾多的信用評(píng)估體系中，芝麻信用無(wú)疑引起了廣大消費(fèi)者的關(guān)注。作為一種創(chuàng)新的信用評(píng)估體系，我也在使用芝麻信用的過(guò)程中獲得了許多心得體會(huì)。以下將從芝麻信用的便捷性、公平性、保護(hù)個(gè)人信息等多個(gè)方面展開(kāi)闡述。

首先，芝麻信用給予人們的最大感受就是便捷性。傳統(tǒng)的信用評(píng)估需要大量繁瑣的申請(qǐng)和資料準(zhǔn)備過(guò)程，而芝麻信用通過(guò)簡(jiǎn)單的授權(quán)就可以查看用戶的信用分?jǐn)?shù)和信用記錄，省去了許多煩瑣的步驟。之前有一次我需要辦理一筆信用貸款，傳統(tǒng)方式下需要提交大量紙質(zhì)材料和等待很長(zhǎng)的申請(qǐng)周期，但是通過(guò)芝麻信用，只需要點(diǎn)擊授權(quán)按鈕，網(wǎng)上填寫(xiě)幾項(xiàng)基本信息后，不到幾分鐘就能得到貸款預(yù)算和批復(fù)。這種便捷的體驗(yàn)真是讓人驚喜不已。

其次，芝麻信用在評(píng)估個(gè)人信用的公平性方面也做到了令人滿意。相比傳統(tǒng)的信用評(píng)估體系，芝麻信用更加客觀和公平，不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人背景或其他因素而產(chǎn)生偏見(jiàn)。芝麻信用基于大數(shù)據(jù)和算法模型，綜合考慮諸多指標(biāo)，例如個(gè)人的消費(fèi)行為、用戶評(píng)價(jià)、行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等等，對(duì)信用進(jìn)行全面、客觀的評(píng)估。我曾經(jīng)在和朋友共享一輛共享汽車(chē)時(shí)出現(xiàn)了糾紛，對(duì)方誤會(huì)我造成了一些損壞，但我之前曾經(jīng)使用芝麻信用的報(bào)告作為證明，證明自己的信用良好，這就讓對(duì)方?jīng)]有懷疑我。這說(shuō)明芝麻信用在公平評(píng)估方面做得十分出色。

再次，芝麻信用很好地保護(hù)個(gè)人信息的安全。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，個(gè)人信息泄露是人們最為關(guān)心的問(wèn)題之一。而芝麻信用在收集和使用個(gè)人信息的過(guò)程中，采取了多種安全措施來(lái)保護(hù)用戶的隱私。例如，芝麻信用只跟合作伙伴分享必要的信息，并且嚴(yán)格遵守相關(guān)的法律法規(guī)。我曾經(jīng)因?yàn)樾枰k理一筆信用卡，需要提供個(gè)人信用報(bào)告，當(dāng)時(shí)我對(duì)于個(gè)人信息的安全非常重視，但在使用芝麻信用的過(guò)程中，我沒(méi)有遇到任何信息泄露問(wèn)題，這讓我對(duì)芝麻信用的隱私保護(hù)有著很高的信任度。

最后，芝麻信用的推出促使更多人變得更加注重自己的信用。在傳統(tǒng)的社會(huì)中，個(gè)人信用問(wèn)題是一個(gè)相對(duì)被忽視的問(wèn)題，但是通過(guò)芝麻信用的推廣，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視自己的信用狀況。個(gè)人信用對(duì)于我們的生活非常重要，它直接影響到我們?cè)诮鹑跈C(jī)構(gòu)、租房、求職等方方面面的體驗(yàn)和待遇。我在使用芝麻信用之后也更加注重自己的信用評(píng)級(jí)，努力維護(hù)良好的信用記錄，避免逾期還款等消極行為。芝麻信用的出現(xiàn)不僅讓我們更清楚了解自己的信用狀況，也提醒了我們要更加謹(jǐn)慎地管理個(gè)人信用。

總之，芝麻信用作為一種創(chuàng)新的信用評(píng)估體系，給予了廣大消費(fèi)者更加便捷、公平、安全的信用服務(wù)。在使用芝麻信用的過(guò)程中，我深刻感受到了它帶給我的便利和信任感，并且通過(guò)它激發(fā)了我對(duì)于個(gè)人信用的重視。我相信隨著芝麻信用的不斷完善和發(fā)展，我們的信用環(huán)境將會(huì)更加良好，也必將為廣大消費(fèi)者帶來(lái)更多的福利和便利。

收芝麻心得體會(huì)篇二

至今為止，金芝麻加盟培訓(xùn)本年度已經(jīng)成功舉辦四屆，我們的加盟商從最初的“金融門(mén)外漢”，已經(jīng)逐步向“金融專家”大步跨進(jìn)啊!我作為金芝麻金融中介連鎖超市的創(chuàng)始人，感到異常的欣慰和感嘆，大家的成長(zhǎng)有目共睹，金芝麻的未來(lái)要靠大家一起努力，讓我們共同期待下一次的相聚!

金芝麻第四屆加盟商培訓(xùn)班合影留念

金芝麻安國(guó)加盟商徐總，當(dāng)?shù)刂髽I(yè)家，擁有強(qiáng)大的女王氣場(chǎng)，開(kāi)業(yè)5個(gè)月，自行研發(fā)出新的理財(cái)產(chǎn)品，學(xué)有所長(zhǎng)，活學(xué)活用。

金芝麻安國(guó)加盟商徐總分享理財(cái)心得

金芝麻邢臺(tái)加盟商丁總，為人正直，懷有一腔正能量，不斷為金芝麻大家庭的良好發(fā)展出謀劃策!

為人正直、一腔正能量的金芝麻邢臺(tái)加盟商丁總當(dāng)選為“班委會(huì)”副會(huì)長(zhǎng)

遠(yuǎn)道而來(lái)的金芝麻廣西加盟商刁志強(qiáng)，從事養(yǎng)殖行業(yè)，剛剛加入到我們的金芝麻大家庭中，不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們就能看到金融嫁接養(yǎng)殖，產(chǎn)融結(jié)合的新模式了。

新加入金芝麻大家庭的金芝麻廣西加盟商刁總當(dāng)選為“班委會(huì)”副會(huì)長(zhǎng)

來(lái)自安國(guó)的加盟商張林剛是一位才華橫溢的企業(yè)家，為了表達(dá)中贏為自己提供資源共享的平臺(tái)，特意為中贏寫(xiě)了一首詩(shī)和一段宣傳廣告語(yǔ)!

才華橫溢的金芝麻安國(guó)加盟商張總和大家激情分享自己所做的詩(shī)和廣告語(yǔ)

詩(shī)歌如下：

中贏三天培訓(xùn)班，

恰似十年峨眉山，

單招獨(dú)式加秘綜，

從此威立英雄壇!

廣告語(yǔ)：

經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)則：理財(cái)資源，回款自由;理財(cái)保增值，不向外泄密;

保障機(jī)制：一抵押、二擔(dān)保、三有實(shí)力信譽(yù)好，四有互保保運(yùn)轉(zhuǎn)，五能?chē)?yán)管抗風(fēng)險(xiǎn)，六是服務(wù)信用好，金融行里境界高，不用擔(dān)心和害怕，只管理財(cái)日子好。

收芝麻心得體會(huì)篇三

在這個(gè)富裕的時(shí)代，收獲是家常便飯，但是有時(shí)候我們卻不知道要如何去珍惜它們。在人們視而不見(jiàn)的背后，我們忽略了這個(gè)世間的珍寶——芝麻。今天，我想分享一下我收獲芝麻的心得體會(huì)。

第二段：發(fā)現(xiàn)芝麻的價(jià)值

在過(guò)去的人們眼中，芝麻仿佛是不起眼的小物品?，F(xiàn)在，在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的研究中，芝麻被證明是一個(gè)健康營(yíng)養(yǎng)的必要品。它含有豐富的蛋白質(zhì)，多種維生素和礦物質(zhì)，具有防衰老、美容養(yǎng)顏等作用。還有很多家常的食材，如芝麻醬、芝麻湯圓等，都是由芝麻制成的，味道鮮美。

第三段：勤勉勞動(dòng)的重要性

像任何事情一樣，想要獲得好的收獲就必須投入努力。在收獲芝麻的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是耐心和勤勞。芝麻是一種需要人工摘取的農(nóng)作物，需要我們手工采摘收集，過(guò)程中必須格外注意保持芝麻的完整性，這樣才能制成食用的芝麻醬等。

第四段：珍惜收獲的成果

我在收獲芝麻的過(guò)程中也學(xué)到了珍惜成果的重要性。盡管實(shí)際工作的付出可能會(huì)讓我們有所勞累，但是我們必須認(rèn)識(shí)到每一天的努力都是為了最后收獲。在收集和處理芝麻的過(guò)程中，我們不應(yīng)該隨意浪費(fèi)，而是要善于利用它們制作成普通氣味商品，以減少浪費(fèi)。

第五段：總結(jié)

總的來(lái)說(shuō)，我在收獲芝麻的過(guò)程中，學(xué)到了很多的東西，從中不僅得到了健康和美味的收獲，還深深體會(huì)到勤勞和珍惜成果的重要性。我們應(yīng)該更加珍惜自己獲取的所有利益，往往那樣，我們才能更好地享受生活。

收芝麻心得體會(huì)篇四

活動(dòng)目標(biāo)：1、感受歌曲旋律，熟悉歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)演唱歌曲。

2、熟悉游戲玩法，能根據(jù)游戲規(guī)則，進(jìn)行游戲，通過(guò)變“門(mén)”的造型，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造、合作的能力。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)游戲的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、將活動(dòng)室布置成森林。

2、人手一張報(bào)紙。

3、錄音機(jī)，磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：一、音樂(lè)能力訓(xùn)練：跟聲音走

1、發(fā)報(bào)紙，幼兒用報(bào)紙擋住眼睛，跟著教師拍出的鈴鼓聲走。

2、隨芝麻開(kāi)門(mén)的音樂(lè)跟老師即興舞蹈。（熟悉音樂(lè)）

二、聽(tīng)辨樂(lè)曲結(jié)束音游戲

（幼兒將報(bào)紙鋪在地上，坐在上面。）

1、教師彈奏樂(lè)曲，要求幼兒聽(tīng)仔細(xì)樂(lè)曲的結(jié)束部分。

2、游戲：聽(tīng)辨樂(lè)曲結(jié)束音

玩法：幼兒在樂(lè)曲開(kāi)始時(shí)出門(mén)去玩耍，樂(lè)曲結(jié)束時(shí)跳回報(bào)紙的家里。

（游戲進(jìn)行2—3次）

三、學(xué)唱新歌《芝麻開(kāi)門(mén)》

1、教師以講故事的形式，幫助幼兒了解歌詞內(nèi)容。

2、學(xué)唱新歌采用教師先示范演唱，再運(yùn)用整首跟唱法進(jìn)行教唱。

3、進(jìn)行游戲“穿越森林”

a教師講解游戲規(guī)則

小朋友進(jìn)入森林的路上，有個(gè)老巫婆會(huì)說(shuō)我變、我變、我變變變，就變成一扇門(mén)擋住我們的路，如果我們聲音響亮地唱《芝麻開(kāi)門(mén)》的歌，老巫婆就會(huì)打開(kāi)門(mén)，我就能從門(mén)里鉆或爬進(jìn)去。

b引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲

第一次請(qǐng)配班老師做巫婆變成一扇大門(mén)，當(dāng)小朋友唱《芝麻開(kāi)門(mén)》后，巫婆打開(kāi)門(mén)，幼兒依次用不同的姿勢(shì)過(guò)門(mén)。

第二次請(qǐng)一名能力強(qiáng)的幼兒變門(mén)。

c發(fā)揮幼兒的想象，鼓勵(lì)幼兒變出各種各樣的門(mén)。

d和客人老師合作游戲，幼兒變門(mén)，客人老師來(lái)唱歌，鉆過(guò)小朋友變的門(mén)。

四、結(jié)束活動(dòng)

表演韻律活動(dòng)〈〈找朋友〉〉，要求每個(gè)幼兒找一位客人老師做朋友，和她一起表演。

收芝麻心得體會(huì)篇五

芝麻糖是一種以芝麻和糖為主要原料制作的小吃，因其香甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富而備受喜愛(ài)。在我多次品嘗芝麻糖的過(guò)程中，我深深感受到了它的獨(dú)特魅力。下面我將從個(gè)人體驗(yàn)出發(fā)，分享一些對(duì)芝麻糖的體會(huì)和感悟。

首先，芝麻糖的香甜可口讓人回味無(wú)窮。每當(dāng)我一口咬下，那細(xì)膩的糖漿和芝麻在口腔中交織成美妙的風(fēng)味，仿佛在舌尖上跳舞。糖的甜味與芝麻的香氣融合在一起，既不過(guò)分沉重，又不過(guò)于中庸，給人耳目一新的感覺(jué)。在沉溺其中的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)芝麻的酥脆質(zhì)感與芝麻糖的柔軟完美搭配，每一口都令人心滿意足。這種獨(dú)特的口感使我欲罷不能，讓我無(wú)法抵擋想要品嘗更多的沖動(dòng)。

其次，芝麻糖的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也讓我對(duì)它刮目相看。芝麻是一種富含蛋白質(zhì)、脂肪、纖維素等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食物，具有滋陰補(bǔ)腎、潤(rùn)腸通便的作用，對(duì)身體健康非常有益。而糖則是人體必需的能量來(lái)源，適量攝入可以提供腦力和體力所需的能量。承載著芝麻和糖的芝麻糖，在融入多種天然健康食材的同時(shí)，也為我們提供了既美味又營(yíng)養(yǎng)的享受。感受到這種美味與健康并存的特點(diǎn)，我對(duì)芝麻糖的喜愛(ài)進(jìn)一步加深。

再者，芝麻糖還帶給我一種與過(guò)去回憶連接的愉悅感。每當(dāng)我咀嚼芝麻糖的時(shí)候，那種獨(dú)特的芝麻味觸動(dòng)了我心底藏匿已久的記憶。在小時(shí)候，我常常陪祖母一起制作芝麻糖，看著她熟練地搓制成形、用刀切片，我充滿好奇地觀察著每一個(gè)細(xì)節(jié)。甜蜜的芝麻糖味道在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，我深深地愛(ài)上了這種美味。如今，每當(dāng)我品嘗芝麻糖，都會(huì)勾起我與祖母一起度過(guò)的美好時(shí)光和對(duì)親情的思念。芝麻糖不僅僅是一種食物，更是一種情感的寄托，它帶給我飽滿的心靈滿足。

最后，芝麻糖也啟發(fā)了我對(duì)工藝制作的興趣。在體驗(yàn)芝麻糖的過(guò)程中，我不僅僅是被其美味所吸引，更開(kāi)始關(guān)注它背后的制作工藝和技巧。我追溯了芝麻糖的歷史淵源，查詢了它的制作方法，還嘗試自己動(dòng)手制作。在嘗試中，我發(fā)現(xiàn)制作芝麻糖需要耐心、細(xì)致和技巧。每一個(gè)步驟都需要合適的溫度和時(shí)機(jī)，才能制作出理想的芝麻糖。通過(guò)親身經(jīng)歷，我對(duì)芝麻糖的制作工藝有了更深刻的理解，這也為我烹飪和糕點(diǎn)制作的興趣增添了一份新的動(dòng)力。

綜上所述，芝麻糖在我心中獨(dú)一無(wú)二的地位得到了鞏固。它的香甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富，不僅帶給了我愉悅的味蕾享受，更讓我回憶起美好的童年經(jīng)歷。同時(shí)，它還啟發(fā)了我對(duì)工藝制作的熱愛(ài)和追求。對(duì)我來(lái)說(shuō)，芝麻糖不僅僅是一種美味的小吃，更是一種帶給人溫暖和回憶的特殊食物。品味芝麻糖的過(guò)程也是我品味生活的過(guò)程，為我?guī)?lái)了許多美好的回憶和體驗(yàn)，令我倍感珍惜。

收芝麻心得體會(huì)篇六

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知幾種熟知的黑色食物，初步清楚黑色食物的營(yíng)養(yǎng)意義。2、通過(guò)游戲的方法，述說(shuō)種種黑色食物的名稱，樂(lè)意吃種種黑色食物。3、體會(huì)與小伙伴一塊兒表演的愉快。

教學(xué)預(yù)備：

教師跟幼兒給予搜集的種種黑色食物，并情景安排《黑色食物大集中》展示臺(tái)。

按小隊(duì)預(yù)備對(duì)門(mén)開(kāi)的屏風(fēng)五副。

黑布、黑紙、種種裝扮教學(xué)材料、剪刀、膠棒等。

教學(xué)過(guò)程：

1、游戲教學(xué)《芝麻開(kāi)門(mén)》，認(rèn)知種種黑色食物。

2、探究發(fā)現(xiàn)食物的相同之處，進(jìn)而清楚黑色食物。

幼兒教師：認(rèn)真瞅瞅這一些物品有哪一些一樣的特點(diǎn)?

幼兒教師：這一些食物均是黑色的，因此我們便叫它黑色食物，你還認(rèn)知哪一些黑色食物。

3、看表演，討論黑色食物的營(yíng)養(yǎng)意義。

幼兒教師拿著袋裝的黑色食物開(kāi)展表演，讓孩子了解清楚幾種黑色食物的營(yíng)養(yǎng)意義。

幼兒教師述說(shuō)表演，孩子看，了解黑色食物充實(shí)的營(yíng)養(yǎng)意義。

幼兒教師總結(jié)：不一樣的黑色食物的營(yíng)養(yǎng)意義也不同。

4、幼兒教師組織孩子用種種教學(xué)材料將自個(gè)兒裝扮成黑色食物，玩“芝麻開(kāi)門(mén)”的游戲。

5、啟發(fā)孩子自個(gè)兒玩“芝麻開(kāi)門(mén)”游戲的興致。引導(dǎo)孩子用黑色食物裝扮自個(gè)兒，并述說(shuō)自個(gè)兒的營(yíng)養(yǎng)意義。

幼兒教師與孩子分小隊(duì)玩游戲“芝麻開(kāi)門(mén)”。

由于沒(méi)讓小孩們預(yù)先帶黑色食物，因此，我簡(jiǎn)易的預(yù)備了芝麻與黑豆讓小孩們觀測(cè)和察看，小孩們得出論斷是黑色的。

小孩對(duì)無(wú)污染食物是最熟識(shí)的，可是對(duì)黑色食物見(jiàn)得較少，因此，能講出來(lái)的非常少。有些乃至講朱古力亦是黑色食物。

教學(xué)反思：

課前，我沒(méi)上網(wǎng)查一查有關(guān)黑色食物的鑒定，因此，當(dāng)小孩問(wèn)我可樂(lè)是否時(shí)，我唯有告知他們不是，但是不可以講出理由，小孩接受的非常強(qiáng)迫。因此，下一次我應(yīng)當(dāng)先自個(gè)兒清楚，完成充分的預(yù)備，方可給小孩解說(shuō)。

收芝麻心得體會(huì)篇七

作為一種傳統(tǒng)的中式甜品，芝麻糖在中國(guó)的美食文化中有著極為重要的地位。自古以來(lái)，芝麻糖一直以其獨(dú)特的香甜口感和健康的食材深受人們的喜愛(ài)。近年來(lái)，我也對(duì)芝麻糖有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在嘗試制作并品嘗了許多種不同口味的芝麻糖之后，我深深地被這個(gè)美味的甜食吸引，并對(duì)其有了更多的思考和感悟。

第二段：贊美段落

芝麻糖之所以如此受歡迎，一方面是因?yàn)樗目诟忻匀?。?dāng)我第一次咬開(kāi)芝麻糖，那濃郁的芝麻香味直沖鼻腔，整個(gè)口腔瞬間充滿了香甜的味道。每一口咀嚼下去，都能感受到芝麻糖的細(xì)膩與滑溜，其在口中的融化與糅合讓我回味無(wú)窮。另一方面，芝麻糖也是一種健康的食品。芝麻富含豐富的蛋白質(zhì)、纖維素、鈣質(zhì)和維生素E，經(jīng)過(guò)烘烤后的芝麻糖更有助于人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)的吸收。這種以天然芝麻為主要原料制作的甜品，不僅能給人帶來(lái)美味的享受，還能為身體提供所需的營(yíng)養(yǎng)。

除了芝麻糖本身的美味外，我在制作芝麻糖的過(guò)程中也獲得了很多的心得體會(huì)。首先，制作芝麻糖需要耐心和細(xì)心。從選購(gòu)原料，到攪拌糖漿，再到制作成型，每一個(gè)步驟都需要細(xì)心去把握。只有遵循正確的步驟并注入足夠的耐心，才能制作出既美味又口感細(xì)膩的芝麻糖。其次，芝麻糖的制作也需要一定的烹飪技巧。掌握好糖漿的溫度和糖漿與芝麻的比例，能夠使芝麻糖的成品更加完美。正是在制作過(guò)程中的不斷實(shí)踐和總結(jié)，讓我體會(huì)到了制作芝麻糖的技巧和樂(lè)趣。

第四段：思考段落

除了制作的過(guò)程，我還思考芝麻糖背后的文化和意義。芝麻糖的傳統(tǒng)制作工藝源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，代代相傳，凝聚了民族智慧和勤勞精神。它作為一種中國(guó)傳統(tǒng)糕點(diǎn)，在很多重要的節(jié)日和儀式上都有重要的參與和地位。品味芝麻糖的同時(shí)，我也被這種傳統(tǒng)文化所感染，對(duì)于傳統(tǒng)手工制作的美食更加珍惜和尊敬。通過(guò)芝麻糖，我們能夠更好地了解和傳承中華民族的糕點(diǎn)文化。

第五段：結(jié)尾段落

芝麻糖的美味和文化給我?guī)?lái)了很多的享受和思考。通過(guò)親手制作和品嘗芝麻糖，我深刻理解到了它獨(dú)特的魅力，并對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)。芝麻糖不僅是一種美食，更是一種文化的傳承和感動(dòng)。在以后的生活中，我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索芝麻糖的制作，以及傳統(tǒng)糕點(diǎn)文化的更多奧秘。讓我們每個(gè)人都能品味到芝麻糖背后的甜蜜與智慧，傳承和發(fā)揚(yáng)中華的美食文化。

收芝麻心得體會(huì)篇八

1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的黑色食品，初步了解黑色食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

3、體驗(yàn)與同伴一起表演的快樂(lè)。

按小組準(zhǔn)備對(duì)門(mén)開(kāi)的屏風(fēng)五副。

黑布、黑紙、各種裝飾材料、剪刀、膠棒等。

1、游戲活動(dòng)《芝麻開(kāi)門(mén)》，認(rèn)識(shí)各種黑色食品。

2、探索發(fā)現(xiàn)食品的共同點(diǎn)，進(jìn)一步了解黑色食品。

教師：仔細(xì)看看這些實(shí)物有哪些相同的特征？

3、觀看表演，探討黑色食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

教師講述表演，幼兒觀看，感知黑色食品豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

教師小結(jié)：不同的黑色食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也不一樣。

教師和幼兒分小組玩游戲“芝麻開(kāi)門(mén)”?！?