范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿子免費(fèi)篇一
每當(dāng)我被清晨的第一縷陽(yáng)光喚醒，不是為了那美麗的晨光，而是為了你，那個(gè)絢爛奪目的你。
清晨的陽(yáng)光普照我的心田，無(wú)論我們?cè)谀睦锵嘤觯憧偸亲屛矣涀。盒熳友?！你要像太?yáng)一樣以最好的姿態(tài)迎接每一天！
所以同學(xué)嘲笑我，我也不在乎。因?yàn)槟愕墓膭?lì)，我堅(jiān)定的站了起來(lái)：下次一定要去掉“倒計(jì)時(shí)”這個(gè)詞！陽(yáng)光更加耀眼，似乎給我傳遞了一個(gè)信息：我很開(kāi)心，你很堅(jiān)定。
雖然學(xué)生們有點(diǎn)害怕，但他們笑了。
“決心有什么用！”
“對(duì)，我只會(huì)瞎說(shuō)?！?/p>
“吹牛，不知羞恥！”
我沒(méi)理他們。我就自己跑了，在操場(chǎng)上來(lái)回跑了幾圈。
太陽(yáng)落山了，很美，最后一次留下了一絲金色，給云披上了新衣服?；▋鹤兂闪私瘘S色，金魚(yú)也變得更喜歡自己的衣服了。
太陽(yáng)，一天中最美的風(fēng)景，會(huì)落下。我可能有點(diǎn)舍不得，但我堅(jiān)信你以后還會(huì)再崛起。
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿子免費(fèi)篇二
有這樣一種聲音，她會(huì)讓你覺(jué)得如沐春風(fēng)，沒(méi)有多余的話語(yǔ)，卻喚起你是靈魂深處的良知和責(zé)任。那聲音發(fā)自內(nèi)心，是增強(qiáng)自信和戰(zhàn)勝困難的一聲鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)是人在憔悴時(shí)的支柱，是人走過(guò)自卑時(shí)的橋梁，憑借著它走過(guò)人生的坎坷。
我小時(shí)是一個(gè)文靜的女孩，喜歡獨(dú)自一人坐在教室的角落里，沉思默想，而周?chē)耐瑢W(xué)們總是興高采烈地說(shuō)著.鬧著.笑著。
有一次，語(yǔ)文老師讓每個(gè)小組找一人上臺(tái)演講。結(jié)果我們組推選了我，我很猶豫，也很害怕。正在這時(shí)，老師在我耳邊輕輕的說(shuō)：“你在猶豫什么，這不正是一個(gè)好機(jī)會(huì)嗎”?我聽(tīng)他這么一說(shuō)，我暗下決心，一定要做好。
在第二天上臺(tái)演講時(shí)，我不免有一點(diǎn)緊張。在我上臺(tái)的那一刻，我看到老師信任的眼神，讓我更加有信心。我順利完成了演講，同學(xué)們都為我鼓掌，老師也向我投向贊許的目光。
從這件事后，使我明白掌聲是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，也是一種尊重。我決定自己為自已鼓掌……以后的日子里，我變了，我學(xué)會(huì)了和別人溝通，用心和別人交往，以友善、真誠(chéng)待人，我不再猶豫了。
鼓勵(lì)是一種信心，是一種希望，是一種斗志，也是獲得成功的動(dòng)力。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢?這樣一種聲音，會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)。
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿子免費(fèi)篇三
讀了《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)》這篇文章后，我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。
1920年，徐悲鴻向繪畫(huà)大師達(dá)仰學(xué)畫(huà)，達(dá)仰很熱情地指教他，卻得來(lái)了外國(guó)學(xué)生的歧視。他奮發(fā)圖強(qiáng)，終于取得優(yōu)異的成績(jī)，轟動(dòng)了整個(gè)畫(huà)界。那位外國(guó)學(xué)生也說(shuō)自己有眼不識(shí)泰山。
有句話叫做世上無(wú)難事，只怕有心人。意思是說(shuō)：世上沒(méi)有難事，只要認(rèn)真去做，沒(méi)有做不成的。徐悲鴻當(dāng)時(shí)可以去頂嘴，可他卻沒(méi)有這樣做。而是默默無(wú)聞地繼續(xù)學(xué)畫(huà)。終于讓外國(guó)學(xué)生主動(dòng)向徐悲鴻道歉。
這使我想起四年級(jí)時(shí)的一件事。當(dāng)時(shí)我對(duì)象棋著迷，還特意讓爸爸教我。我這種行為讓小澤憤怒，因?yàn)樗幌朐儆幸粋€(gè)人超過(guò)他。于是，他一下課就找我下棋，每次我都是孔夫子搬家凈是輸（書(shū)）。小澤還驕傲地笑道：你這三腳貓功夫，還想贏我？真是四兩棉花談（彈）不上。我怒了，用零花錢(qián)買(mǎi)了一本象棋書(shū)，奮發(fā)圖強(qiáng)地學(xué)象棋，最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他。
我再次想起這句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。它鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上！
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿子免費(fèi)篇四
笑有很多種，有諷刺的笑、有寬容的笑……，當(dāng)然，也有鼓勵(lì)的笑。在這諸多的笑中，讓我感受最深的就是鼓勵(lì)的笑了。
當(dāng)一個(gè)人做一件事情，百思不解，不的成功時(shí)，你用一個(gè)鼓勵(lì)的笑給予他，他就有可能取得意想不到的成功。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓我們玩開(kāi)火車(chē)讀生字生詞的游戲。剛開(kāi)始，小火車(chē)開(kāi)的一帆風(fēng)順?？墒强斓浇K點(diǎn)時(shí)，突然，小火車(chē)停下了。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)讀錯(cuò)了一個(gè)詞。緊張的他一看全班同學(xué)都死死的盯著他，就立刻知道，自己錯(cuò)了。于是他又讀了一遍，這一遍，他把這個(gè)詞中讀錯(cuò)的字讀對(duì)了，但是卻把原來(lái)讀對(duì)的的字又給讀錯(cuò)了。有的同學(xué)終于忍不住了，笑了起來(lái)，這是一種嘲笑。老師也對(duì)他笑了，全班同學(xué)都發(fā)現(xiàn)，那是一種鼓勵(lì)的笑。他鼓起勇氣又讀了一遍，這次終于讀對(duì)了。可能因?yàn)榍皟纱蔚氖?，他的聲音很小。我們還是把最熱烈的掌聲送給了他。
還有一次，在我的小妹妹家里，大家都教她學(xué)習(xí)叫爸爸。因?yàn)閯倢W(xué)習(xí)，所以總是把“爸爸”叫成“怕怕”，我發(fā)現(xiàn)，阿姨已經(jīng)教的不耐煩了，想想我小時(shí)候爸爸、媽媽對(duì)我的教導(dǎo)，我微笑的對(duì)阿姨說(shuō)：“沉著氣，慢慢來(lái)，她一定能行的?！边@次微笑的鼓勵(lì)，使我再見(jiàn)到小妹妹時(shí)，她已經(jīng)流利的叫出“爸爸”了。為此阿姨特地請(qǐng)我吃飯，感謝我那鼓勵(lì)的微笑。
鼓勵(lì)的笑，力量真是大??！
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿子免費(fèi)篇五
有一次，老師讓我們分享暑假趣事，我為此準(zhǔn)備了演示文稿。
上臺(tái)時(shí)，我往電腦里插入u盤(pán)，卻發(fā)現(xiàn)文件打不開(kāi)。我有點(diǎn)慌，腦里一片空白。
老師和同學(xué)們鼓掌歡迎，我卻越來(lái)越緊張。后來(lái)，我看向好朋友，他們都在給我加油鼓勁。仿佛是接收到了朋友們傳來(lái)的力量，我終于開(kāi)口了，但還是緊張，一連說(shuō)了二十多個(gè)“就是”，“然后”之類的詞語(yǔ)。有些同學(xué)已經(jīng)不耐煩了，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。
我見(jiàn)了，自然會(huì)不開(kāi)心。突然，我眼角一瞥，看向了一個(gè)角落。那一個(gè)同學(xué)正悄悄豎著大拇指，再定睛一看，正是我的好朋友阿宋。他用鼓勵(lì)的眼神看著我，我的心一動(dòng)，用感謝的目光望著他。我似乎不緊張了，話語(yǔ)連貫起來(lái)，同學(xué)們也逐漸被我吸引了，不再竊竊私語(yǔ)了。
我順利地說(shuō)了下來(lái)，一氣呵成。
當(dāng)我說(shuō)完，同學(xué)們面帶微笑，熱烈鼓掌，那陣陣掌聲如音符般進(jìn)入我的大腦，那一刻，我仿佛置身于快樂(lè)之海中。
從那以后，我上課發(fā)言也積極了許多。每次上臺(tái)，總有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著我，向著成功前進(jìn)。而這些，都基于那片掌聲，那個(gè)眼神。
我永遠(yuǎn)忘不了那掌聲、那眼神，那我生命中無(wú)形的禮物。
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿子免費(fèi)篇六
在人的一生中，最重要的就是要遇到一位好老師。而我，就有一位和藹、善解人意的老師。
在英語(yǔ)班，教我的是楊老師，她才二十出頭，待人和善，每次聽(tīng)她講課，我總是全神貫注，不漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)。那是口語(yǔ)比賽初賽的前一天，每個(gè)班都要選出五個(gè)人參加決賽，當(dāng)上一次上課老師告訴我們這個(gè)消息時(shí)，班里有人喜有人悲。我信心滿滿，認(rèn)為自己可以進(jìn)入決賽?；氐郊液?，我不但沒(méi)有去聽(tīng)、讀、背，卻玩了起來(lái)，該去上課了卻發(fā)現(xiàn)自己還背得不太熟，便找借口說(shuō)身體不舒服，沒(méi)法去。而媽媽卻說(shuō)如果自己入選了，就給我買(mǎi)我最愛(ài)吃的山竹，我無(wú)法抵擋這個(gè)誘惑，便去了。
終于輪到我了，我排在中間，前面幾位選手背得都不錯(cuò)，我不確定自己能否成功入選。我走上前去，鞠了一躬，開(kāi)始背課文，在背完第一段后，老師知道我背得不熟，便在下面鼓勵(lì)我，有了老師的鼓勵(lì)，我突破了自己的極限，背得異常流利，原本認(rèn)為我必?cái)o(wú)疑的同學(xué)們吃驚的張大了嘴巴，這時(shí)，我感到很自豪。我等待著，等待老師宣布成績(jī)，當(dāng)我知道自己入選后，不禁大聲歡呼起來(lái)。
鼓勵(lì)，是遇到困難讓人堅(jiān)強(qiáng)的原因，是讓人克服困難的原因。
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿子免費(fèi)篇七
朋友，是勞累時(shí)的一杯解乏咖啡；朋友，是受挫時(shí)的一句鼓勵(lì)；朋友，是你煩惱時(shí)的一聲問(wèn)候。
記得上學(xué)期的.運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了200米，但由于我從來(lái)未跑過(guò)長(zhǎng)跑，所以跑前，我又緊張又擔(dān)心。
在比賽前高高為了讓我放松心情，給我買(mǎi)了一杯綠豆湯，并拍著我的肩膀說(shuō)：“涵子，加油！”我只好勉強(qiáng)地笑了笑，并做出了ok的手勢(shì)。陳航宇給我一個(gè)大大地?fù)肀В⒉粩嗟毓膭?lì)我：“加油，不用怕，沒(méi)關(guān)系，放松啦！”我回過(guò)頭，看了看別的班同學(xué)，想讓自己轉(zhuǎn)移注意力，只見(jiàn)各吃各的，一副不關(guān)己的樣子。這時(shí)，我覺(jué)得自己好幸福。激烈的比賽一輪又一輪的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間就輪到我了。同學(xué)們寫(xiě)的稿子在校園的每個(gè)角落回蕩，女子200米要開(kāi)始了，希望501班的運(yùn)動(dòng)健兒們加油！
我站上了跑道，卻因害怕槍聲而腿發(fā)軟。但此時(shí)此刻，我聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲壹佑椭骸巴跽Z(yǔ)涵：加油！”鏗鏘有力的鼓勵(lì)聲一陣又一陣蓋過(guò)了別的班的聲音，我看到了同學(xué)們個(gè)個(gè)喊得面紅耳赤，我在心底為自己加油：涵涵，你一定要努力跑，盡自己最大努力，不能辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)你的期望！
“嘭！”的一聲槍響了，比賽開(kāi)始了，大家都像駿馬一樣飛馳在賽道上，全班同學(xué)的鼓勵(lì)使我超越了別人，最終奪得了小組第二名。
下場(chǎng)后，同學(xué)們紛紛給我一個(gè)個(gè)大大的擁抱，讓我忘記了腳與腿的酸與痛。航宇和高高把扶上樓，一股暖流涌上心頭，我感到了家的溫暖。
朋友的一聲問(wèn)候，一句鼓勵(lì)，如冬日暖陽(yáng)，夏日涼風(fēng)；朋友的一種默契，一縷關(guān)懷，如沐浴春風(fēng)，沁人心脾。人生旅途中有坎坷，有崎嶇，但有朋友在一定能渡過(guò)艱難歲月。
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿子免費(fèi)篇八
“別抽我！我心想。學(xué)習(xí)委員會(huì)明天將起草發(fā)言名單。就在我暗暗祈禱的時(shí)候，學(xué)習(xí)委員突然挑了一個(gè)大聲說(shuō)：“32號(hào)，明天的演講是吳宏喜，請(qǐng)做好充分準(zhǔn)備?！班牛坎粫?huì)吧？感覺(jué)從夢(mèng)中醒來(lái)。明天我將是演講者。我的心情突然由晴轉(zhuǎn)多云。
回到家，我做的第一件事就是跑回臥室，拿起演講稿背出來(lái)。明天上課前三分鐘非常重要。我必須抓住機(jī)會(huì)，贏得老師和學(xué)生的贊揚(yáng)和掌聲。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，就是明天。到了學(xué)校，我收起書(shū)包，熟練地背誦了我的演講稿。
“丁、丁”開(kāi)始了，學(xué)習(xí)委員來(lái)到前面說(shuō)，“郭厚雄到前面講話了?！碧昧耍皇俏?。下節(jié)語(yǔ)文課我會(huì)背演講稿。
讓我驚訝的是，郭后雄沒(méi)有背下來(lái)，就讓我到前面來(lái)背演講稿。
我假裝平靜地來(lái)到前面，開(kāi)始熟練、流利、大聲地說(shuō)話，講述環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。
過(guò)了一會(huì)，我的朗誦結(jié)束了，同學(xué)說(shuō)我不夠氣勢(shì)。但學(xué)生們一打分，都是50分，全班“響起”鼓勵(lì)的掌聲。
劉老師和我握過(guò)一次手，激動(dòng)地說(shuō)：“以后一定要被主持節(jié)目叫過(guò)來(lái)?！?/p>
劉小姐，謝謝你的鼓勵(lì)。我不會(huì)讓你失望的！
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿子免費(fèi)篇九
在我的人生經(jīng)歷中，有過(guò)慈祥的愛(ài)，有過(guò)嚴(yán)厲的愛(ài)，也有過(guò)鼓勵(lì)的愛(ài)。其中，爸爸在我練書(shū)法的過(guò)程中對(duì)我鼓勵(lì)的愛(ài)，讓我記憶猶新。
在我三年級(jí)到四年級(jí)的暑假中，因?yàn)槲业臅?shū)法及鋼筆字太差了，以前也找了好幾名書(shū)法老師教我練習(xí)書(shū)法，結(jié)果還是外甥打燈籠照舊。爸爸媽媽商量，給我報(bào)了名，讓我參加符江有名的書(shū)法名師黃守銘老師書(shū)法藝術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書(shū)法。
我第一天去，學(xué)完了后回到家，對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我不想再去了！爸爸問(wèn)：為什么不想去了呢？我接著說(shuō)：我學(xué)不好的，我寫(xiě)的字實(shí)在是太差了！爸爸拿出了我那天寫(xiě)的作業(yè)，一看，的確很糟糕。我緊接著對(duì)爸爸說(shuō)：您看到了我寫(xiě)的字了吧，我是學(xué)不好書(shū)法的呀！爸爸沒(méi)有責(zé)怪我說(shuō)：兒子，這只是你第一天學(xué)寫(xiě)字，還有29天的練習(xí)時(shí)間，我相信你能把字練好的，兒子，你要加油呀，決不能放棄！可是，如果在這29天的日子里，我也練不好，怎么辦呢？?jī)鹤?，我相信你，相信你一定能?zhàn)勝困難的，你一定能行的，堅(jiān)持就是勝利！好吧，我在以后的`日子里，苦練書(shū)法吧，我也相信能夠?qū)W好的。之后，我就天天認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，我的書(shū)法也一天天的進(jìn)步了，爸爸看了我寫(xiě)的字，樂(lè)滋滋的笑了，我也甜滋滋的笑了。
轉(zhuǎn)眼間，28天過(guò)去了，剩下的只有2天時(shí)間了，最后2天的時(shí)間里，就要書(shū)法藝術(shù)班的考試了。我對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我很擔(dān)心我考得不好，比我寫(xiě)的字好得多的同學(xué)多的是。不用怕，兒子，用平時(shí)練習(xí)的方式參加考試，我相信你，能考出好的成績(jī)的。好，爸爸，這次我一定要爭(zhēng)取得到前十五名吧！在這最后的兩天的時(shí)間里，我也堅(jiān)持不懈的練習(xí)書(shū)法，直到考試那天，參加了結(jié)業(yè)的考試，考試時(shí)，因?yàn)槠綍r(shí)我認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)，真是工夫不負(fù)有心人吧，成績(jī)出來(lái)了，我排名是第十三名！我看到了這個(gè)成績(jī)，我笑了，爸爸媽媽也笑了?，F(xiàn)在，我的書(shū)法已經(jīng)取得了在高縣參加沙河的書(shū)法比賽和省藝術(shù)人才大賽宜賓分賽中分別取得了二等獎(jiǎng)。我能取得這樣的好成績(jī)，都是與爸爸的鼓勵(lì)分不開(kāi)的呀。
鼓勵(lì)伴我成長(zhǎng)，我還有很多的人生路沒(méi)有走到，我會(huì)走穩(wěn)人生的每一步的，讓自己的人生更加光彩奪目！
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿子免費(fèi)篇十
他給我講一件事情：小時(shí)后，我興趣非常廣泛，也很要強(qiáng)。畫(huà)畫(huà)，拉手風(fēng)琴，游泳，打籃球，必須都得第一才行。這當(dāng)然是不可能的。于是，我心灰意冷，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
有一次期中考試，他的成績(jī)竟然排到了全班的最后幾名。
他的父親并沒(méi)有責(zé)備他。
晚飯之后，父親找來(lái)了一個(gè)小漏斗和一捧玉米粒就順著漏斗滑到了他的手里。讓我雙手放在漏斗下面接著，然后撿起一粒種子投到漏斗里面，種子便順著漏斗滑到了我的手里。
父親投了十幾次，我的手中也就有了十幾粒種子。
然后，父親一次抓起滿滿的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米；粒相互擠著，竟一粒也沒(méi)有掉下來(lái)。
這時(shí)，父親總結(jié)道：這個(gè)漏斗代表你。假如你每天做好一件事，每天就會(huì)有一粒玉米的收獲和快樂(lè)?？墒?，當(dāng)你想把所有的'事情都擠到一起來(lái)做，反而連一粒玉米也收獲不到了。
