時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

學生中期計劃篇一

暑假從7月6號開始到9月1號，將近兩個月，這兩個月的你能用來學習的時間一定要提前計算好，跑去旅游，親戚串門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學習時間。這一點要總體把握，建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結(jié)合，但是我個人建議，這個時間一定不要小于一個月，不然復習效果不大。

2. 總結(jié)期末考試，根據(jù)自己學習上的漏洞，制定學習計劃：

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時心態(tài)、身體、學習狀態(tài)上的缺點和漏洞。，補弱項還是增強項？一般的，彌補弱項，比起強化強項，更容易進步。原因之一是使用在強項中總結(jié)出的好的學習方法往往可以用于弱項的學習。

例如，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學習方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

其次，學習差的課程，使用相對低級的學習方法就能取得進步，而越低級的學習方法越容易掌握。

3.初一學生利用暑假提前學習初二知識點

(1)、初一的學生為什么要提前學習初二的知識？

各個學校的實驗班基本上都要求在初二結(jié)束前把初中的內(nèi)容講完，因此，進入初二之后，學習進度的加快是顯而易見的。到了初二以后，難度變大，速度變快，學科增多，因此提前掌握基本的知識點是非常有必要的。如果我們不能夠提前對所學知識進行一定的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學習步伐。

提前學過一遍，在新學期學習的過程中，孩子會感到學得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學科的信心。尤其是已經(jīng)學過初二數(shù)學和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。而且，提前學完了功課，孩子在學習過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補習自己的弱項。

進入初二以后，要保持不斷進取的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，摸索出適合自己的一套學習方法，這樣才能在學習中取得好的成績。

(2)、暑期要提前學習哪些知識點？

如果說初一的數(shù)學是基礎(chǔ)，那么初二的數(shù)學就是深入，因為初二數(shù)學有很多知識點和技巧是很難的。比如初二數(shù)學中“三角形”、“一次函數(shù)”等問題。這些知識點的提前學習，可以幫助同學們在暑期開學后的新初二的學習中在基礎(chǔ)上有個提高。

另外初二年級又增加了一部分的物理學知識，在暑期先把這門科目進行系統(tǒng)的學習，把重點部分如“光的折射、反射”、“簡單運動”等著重的學習一遍，有利于開學后新課程學習的更好、更快的掌握。

想要在初二繼續(xù)領(lǐng)先，必須在暑期把初二的知識系統(tǒng)的學習一遍，對知識先進行一個大概的了解，特別是對初二上學期課程的學習，只有這樣才能在初二的學習中，以及秋季班的同步提高學習打下一個堅實的基礎(chǔ)。

綜上所述，只要保持不斷進取的學習態(tài)度，及時解決學習中的各種問題，掌握系統(tǒng)復習的學習方法，加深難度，熟練技巧，抓住良機，以戰(zhàn)略的眼光做好調(diào)整，才能為初二年級的學習進步創(chuàng)造條件。

4、開學前1個星期：恢復上學時的作息，調(diào)整生物鐘。整理開學前需要的東西。調(diào)整心態(tài)。

以上只是我對學生和家長的在暑假里的建議，不一定對每個人都適用，僅供參考！祝家長們工作順利，同學們假期愉快！

學生中期計劃篇二

16周：第一課時——復習提綱六單元+單元測試

第二課時——試卷講評+查漏補缺

17周：第一課時——復習提綱七單元+單元測試

第二課時——試卷講評+查漏補缺

18周：第一課時——復習提綱八單元+單元測試

第二課時——試卷講評+查漏補缺

學生中期計劃篇三

現(xiàn)在我任教的4、9、10班的化學期中考試基本情況如下，4班期中考試平均成績倒數(shù)第一，9班第六，10班第三，其中，9班2個最高分99分，10班1個最高分99分，9班優(yōu)秀率25％，10班優(yōu)秀率49％，9班及格率69％，10班及格率78％。整體來看，4班基礎(chǔ)很差，學習習慣很有問題，學習過于浮躁，9班班級內(nèi)的同學間差距太大，最高分和最低分相差69分，10班整體情況較好，基礎(chǔ)掌握不錯，但特優(yōu)生不多。

根據(jù)三個班的班情，期末考試總體目標是三個班的總平均分達到全年級平均分，四班在倒數(shù)第一的基礎(chǔ)上進步一名，九班爭取減少差生，特別是50分以下的學生，10班主要多培養(yǎng)尖子生、徹底消滅差生。

初三化學組決定用半個月時間復習上冊共七章內(nèi)容，利用學案章節(jié)復習，主要是知識點梳理填空、過關(guān)練習、章節(jié)練習、其中穿插部分考試，檢測學生復習情況。其中最重要的一點，主要是讓學生主動參與復習，老師少講多點評。

1. 梳理基礎(chǔ)知識中，主要抓住基礎(chǔ)薄弱的學生，讓學生自己講、自己填、自己記，確保每個學生都能掌握最基礎(chǔ)的知識，都能拿到基礎(chǔ)分。記不住的重新記、多次記、反復記，確保每個同學過關(guān)。

2 重點知識一定加大復習力度，讓大多數(shù)學生都能非常熟悉解題思路和涉及到的相關(guān)課本知識，做到心中有數(shù)、考試穩(wěn)重、不失誤、少丟分。

3 適當培養(yǎng)學生分析解答信息題、實驗探究題，提高學生利用所學知識分析解答問題的能力，由于這次是市調(diào)研考試，難度比重估計較大，而且這種題型也是近年來成都市中考的一種趨勢和熱點。而我們學生在遷移知識、運用知識方面存在較大問題。這方面的練習會在每章每套模擬題中以一定比例出現(xiàn)，讓學生適應(yīng)這種考察方式，掌握答題技巧，盡量爭取更多分數(shù)，以適應(yīng)明年中考考察方式。

4 為了提高平均分，還應(yīng)該準備一套針對差生的復習方法，計劃在全班性復習的基礎(chǔ)上，對差生再炒一次回鍋肉，所以這次我在印資料的時候也每套資料多印了些，準備在復習時讓全班同學都做到全面復習的基礎(chǔ)上，再給部分差生來一次小炒，爭取讓他們回味無窮。

當然，在實際的復習進程中，會根據(jù)具體情況對復習策略做適當調(diào)整，特別是個別學生做單獨輔導，讓學生在原來的學習基礎(chǔ)上更上一層。

學生中期計劃篇四

無論課程條件如何變化，扎實的課本基礎(chǔ)一定是必要的。根據(jù)近2年的物理中考試卷及全市統(tǒng)考的模擬試卷，物理試卷考查的內(nèi)容從單純的書本知識到與生活實際密切聯(lián)系，探究題越來越多，這就對同學們提出更高的要求。蘇州中考復讀班思學堂認為在平時的練習中，同學們除了加強基礎(chǔ)知識的記憶練習之外，要多觀察社會生活，做到可以用物理知識解釋生活現(xiàn)象，同時可以通過常見生活現(xiàn)象聯(lián)想到所學的知識。

此外，態(tài)度上重視物理也是必要的，據(jù)蘇州中考復讀班思學堂老師介紹，同學們認為物理這一科并不是很重要，經(jīng)常是應(yīng)付了事的態(tài)度來面對這一學科，其實我們要說的是學好物理在初中階段是非常重要的，這樣到高中以后學物理才會輕松一些。

期末考試涉及的內(nèi)容大部分源自課本，復習課老師也會按照課本目錄進行梳理，一個章節(jié)一個版塊的復習課本內(nèi)容，通過這種地攤式的復習可以進一步加強同學們對物理的認知和再次記憶，達到鞏固的作用。蘇州中考復讀班思學堂物理老師提醒大家課本中的實驗不能遺漏，物理實驗是最后拉分的題目，往往這部分內(nèi)容會決定同學們是否可以考取高分，中考也是如此。

復習物理的基礎(chǔ)知識與其它學科有些差別，切忌死記硬背。蘇州中考復讀班思學堂建議同學們一定要在理解概念、含義的基礎(chǔ)上加以記憶，基礎(chǔ)的內(nèi)容不僅僅是要記憶而已，還應(yīng)該加強基礎(chǔ)題的訓練，按類型練習。

以上內(nèi)容就是思學堂中復班的老師給出的關(guān)于初三物理期末復習的相關(guān)資料，希望對同學們可以有一些幫助。

學生中期計劃篇五

這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實？孩子暑假生活過得不好，主要原因是在家長，專家們認為，暑假和寒假是學校教育空檔期，但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業(yè)黃金時期，不容錯失。為您準備了暑假學習計劃、暑假旅游計劃，希望能給家長們一些啟示，讓孩子們過一個快樂而又有意義假期。

語文、數(shù)學為弱項

此類計劃具有督促性，適合尚須家長督促、老師幫助學生。此計劃中，特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力培養(yǎng)和家長、老師幫助。

1.提高自己在語文、數(shù)學等方面學習能力。

2.加強運動，提高身體素質(zhì)。

3.學會做簡單家常菜。

1.針對自己薄弱學科學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。

2.在家長指導下，寫好自己切實可行暑假生活、學習計劃。（安排好每天復習進度明細內(nèi)容）

3.把練習卷上做正確題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科信心。

4.把練習卷上做錯題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤關(guān)鍵之處，進行認真訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型題目，進行練習、強化。（盡可能用自己力量解決問題）

5.遇到無法解決困難，按教科書學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學科不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題方法進行自我強化練習，填補自己學習漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深學習順序，切不可東一榔頭西一棒無序）

7.每次完成習題訂正，將錯題訂正全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法量積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣事）9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及家務(wù)。

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天3點以后是運動或做家務(wù)時間。（也可以安排一些合適娛樂活動）

3.雙休日去看一些有益展覽會，或參加一些有益社會活動。

1.設(shè)計好每天生活學習評價表，對自己每天生活、學習作好評價。

2.合作學習小組同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。

1.家長一周三次檢查學生暑期生活、學習計劃執(zhí)行情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中困難。

2.家長在幫助學生執(zhí)行計劃時，也要尊重學生要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度調(diào)整和學習興趣提高。