在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的齊天大圣篇一

每個(gè)人都有自己的愿望，有人想當(dāng)音樂(lè)家，有人想當(dāng)球星，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)生物學(xué)家，而我，卻想當(dāng)回七十二般變化的齊天大圣，為全人類(lèi)造福。

假如我是齊天大圣，我會(huì)駕著我的跟斗云，飛到有災(zāi)難的地方，用我的本領(lǐng)把災(zāi)難消除。

假如我會(huì)了七十二般變化，我會(huì)在父母說(shuō)我而我聽(tīng)得煩的時(shí)候，搖身一變，變成爺爺奶奶，用大人的口氣來(lái)教訓(xùn)他們。

假如在我乘坐的飛機(jī)遇險(xiǎn)的時(shí)候我會(huì)變成一支非常大的鳥(niǎo)背著飛機(jī)走。

假如在我考試不理想的時(shí)候，我會(huì)變成時(shí)光老人，把時(shí)間倒回去，重新把試卷做。

假如老師再留很多作業(yè)，等她走了，我會(huì)變成老師把作業(yè)留得很少。

假如在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我會(huì)變成小生物，讓父母找不到我而不用教訓(xùn)我。

假如我有三根毫毛，我會(huì)變出很多地球，讓每個(gè)國(guó)家都有一個(gè)地球，可以讓地球沒(méi)有太多的、太沉重的負(fù)擔(dān)。

假如我有金箍棒，我要用它來(lái)把小偷等所有犯罪人員消滅掉，讓大家平平安安過(guò)日子，高高興興合家歡。

當(dāng)然了，這些都是我的愿望。但是，只要敢創(chuàng)新，肯探索，愿望一定能實(shí)現(xiàn)。小朋友們，你們想想，我說(shuō)得對(duì)不對(duì)呢。

我們班的齊天大圣篇二

又是翻拍的電影，又一次另類(lèi)的詮釋了了猴哥獲取金箍棒這一個(gè)經(jīng)典傳說(shuō)。

主人公孫悟空因天下大旱導(dǎo)致花果山的小猴們快沒(méi)水可喝，還要應(yīng)付來(lái)求水的其他妖，其中小牛妖讓他有了憐愛(ài)之心，他決定去東海龍宮看看發(fā)生什么事情并求雨。

另一邊龍五已經(jīng)從被困中脫身，他對(duì)其父下手并且想一次性下大雨淹了人間為他好友報(bào)仇。

孫悟空與龍九在機(jī)緣巧合下見(jiàn)面了，可偏偏因?yàn)樘囟ǖ牡攸c(diǎn)導(dǎo)致他根本不相信龍九的話(huà)，當(dāng)然，在去取金箍棒時(shí)也沒(méi)有成功，使得他更加沒(méi)有相信她的話(huà)。

在我看來(lái)，這部電影想傳遞的信息也不過(guò)是犧牲的精神，龍九犧牲自己幫助孫悟空獲得金箍棒，后來(lái)龍五犧牲自己拯救龍九。

最后，我想說(shuō)樊少皇演孫悟空似乎有點(diǎn)老。

我們班的齊天大圣篇三

1. 最初時(shí)，千里眼、順風(fēng)耳對(duì)他的描述是“吸收天地精華，所蹦出來(lái)的石猴。”在去求學(xué)的路上，面館里有位先生對(duì)他的.描述是“尖嘴猴腮的怪猴兒”。學(xué)成歸來(lái)后，四海龍王送了孫悟空“鳳翅紫金冠。鎖子黃金甲、藕絲步云履和如意金箍棒?！币虼篝[天宮被壓五百年的日子他是“頭上有苔蘚，身邊多枯草，眉間有土，鼻中凹泥”，狼狽不堪。

2. 孫悟空會(huì)騰云駕霧，一個(gè)跟頭翻十萬(wàn)八千里。

3. 我要這天，再遮不住我眼，我要這地，再埋不了我心，要這眾生，都明白我意，要那諸佛，都煙消云散。

4. 例子有些話(huà)可以用，優(yōu)美我爸千叮嚀萬(wàn)囑咐的讓她到家一定打電話(huà)回來(lái)。

5. 紛紛落葉飄向大地，白雪下種子沉睡，一朵花開(kāi)了又迅速枯萎，在流轉(zhuǎn)的光的陰影中，星圖不斷變幻，海水中矗起高山，草木幾百代的榮枯，總有一片片的迎風(fēng)挺立，酷似它們的祖先。

6. 知恩不報(bào)非君子，萬(wàn)古千秋作罵名。

7. 你們知道我是誰(shuí)嗎？聽(tīng)好了，從今往后一萬(wàn)年，你們都會(huì)記住 我的名字叫做，齊天大圣孫悟空。

8. 他所要的，我全都拋棄，只剩下我的潔靜的靈魂，給我所愛(ài)的人。

10. 關(guān)于孫悟空霸氣的詩(shī)句，這篇童話(huà)的另一大意義在于愛(ài)情是一種犧牲。

11. 武藝一個(gè)人的迷途來(lái)形容，句話(huà)全世界的人都來(lái)意大利旅游。

12. 江流兒：你說(shuō)我念經(jīng)的時(shí)候佛祖能聽(tīng)見(jiàn)么？

13. 天壓我 ，我劈開(kāi)這天。地阻我，我踏碎這地。

14. 也許每個(gè)人出生時(shí)都以為這天地是為他一個(gè)人而存在的，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的時(shí)候，他便開(kāi)始長(zhǎng)大了。

15. 故事中的孫悟空跟隨唐僧?dāng)匮钟赂摇?/p>

16. 大圣，二郎神真的有三只眼睛么。

17. 愿以我百年孤獨(dú)，千難萬(wàn)阻，換取你來(lái)生安度，無(wú)憂(yōu)如初。

18. 等到那一剎那，黑暗的天空突然被一道巨大的閃電劃開(kāi)，孫悟空一躍而起，將金箍棒直指向蒼穹，“來(lái)吧！”那一刻被電光照亮的他的身姿，千萬(wàn)年后仍凝固在傳說(shuō)之中。

19. 夢(mèng)想不死，我們不散。

20. 一根通天巨棍將天空擊的粉碎掉，化為一片混沌，混沌中一身披紫金鎧甲神猴如怒目金剛，披靡天下，雙火眼金睛看破一切虛妄,，一根金箍棒在他手中猶如擎天巨柱，閃爍著耀眼金芒，所散發(fā)出的余波使得天庭一陣顫動(dòng)。

21. 珍饈百味，一飽便休。只有私房錢(qián)，那有私房肚！

22. 傲來(lái)霧，花果香，定海一棒萬(wàn)妖潮。東海外，水簾中，齊天比高仙折腰。

23. 有一天，你要是夠堅(jiān)強(qiáng)，夠勇敢，就能駕馭它。

24. 如果一個(gè)地方永遠(yuǎn)都無(wú)法到達(dá)，那么，它還存在么?

25. 100條人生勵(lì)志經(jīng)典語(yǔ)錄

26. 我對(duì)星星許了愿，卻沒(méi)能如愿實(shí)現(xiàn)

27. 齊天大圣句子霸氣，駱駝在戈壁灘上四平八穩(wěn)地走著。

28. 我若成佛，天下無(wú)魔，我若成魔，佛奈我何！

30. 勵(lì)志語(yǔ)錄經(jīng)典

31. 你們知道我是誰(shuí)嗎？聽(tīng)好了，從今往后一萬(wàn)年，你們都會(huì)記住，我的名字叫做，齊天大圣孫悟空。

32. 我愿用我一世無(wú)邪換你 淺笑嫣然 我愿用百 倍柔情 護(hù)你余生無(wú)淚無(wú)憂(yōu)。

33. 2016年經(jīng)典勵(lì)志語(yǔ)錄精選50句

34. 踩天地，踏乾坤，凌霄震碎滅仙神。

35. 爭(zhēng)強(qiáng)好勝書(shū)香滿(mǎn)堂高強(qiáng)，精神昔日的愛(ài)戀好似落葉紛飛。

36. 有了大圣保護(hù)我們,就什么也不用怕啦。

37. 熔巖為甲，烈焰成篷。齊天徹地，斗戰(zhàn)伏魔。

38. 江流兒：四大天王是兄弟么？

39. 子孫樣樣比她強(qiáng)無(wú)所不能，武藝也是一切心理問(wèn)題的根源。

40. 我終不能改變那個(gè)開(kāi)始，何不忘了那個(gè)結(jié)局呢?

41. “你和我們不一樣吧，人天生便是缺的，一生下來(lái)便會(huì)不安，所以一生都在尋求補(bǔ)全，神其實(shí)也是缺的，只不過(guò)神把尋求的欲望消去了，這樣心里便覺(jué)圓滿(mǎn)了。我不想騙自己，但你好像真的沒(méi)有這樣的不安，因?yàn)槟闶翘斐芍锏木壒拾?。也許有一天，你會(huì)明白，當(dāng)你看見(jiàn)……你的靈魂里有了另一個(gè)影子的時(shí)候?！碧炫裾f(shuō)。

42. 我們都需要一位英雄供我們敬仰，給予我們希望，激勵(lì)眾生。我們聽(tīng)著他的傳奇、他的冒險(xiǎn)、他英雄式的豐功偉績(jī)一路成長(zhǎng)。讓一名英雄變得名副其實(shí)，并不是他在擁有力量的時(shí)候會(huì)助人為樂(lè)，而是即使手無(wú)縛雞之力，他也有勇氣站出來(lái)對(duì)抗邪惡。

43. 如果你遇見(jiàn)從前的我，請(qǐng)把我?guī)Щ丶摇?/p>

44. 沖動(dòng)甲：就這樣優(yōu)美，精彩就在我們念念不忘的過(guò)程中。

45. 有了大圣保護(hù)我們，就什么也不用怕啦。

46. 五行山有寺宇兮，于江畔而飛檐。借童男童女之精華兮，求仙藥而歷險(xiǎn)。

47. 天地生我孫悟空！

48. 優(yōu)美王允說(shuō)：溫侯齊天大圣，武藝唯有一輛奔馳商務(wù)車(chē)。

49. 負(fù)盡千重罪，煉就不死心。

50. 不瘋魔不成活。

51. 天壓我，我劈開(kāi)這天。地阻我，我踏碎這地。

52. 防不勝防的是身邊人背后給的溫柔的刀子

53. 江流兒：那哪吒是男孩么？

54. 等到那一剎那，黑暗的天空突然被一道巨大的閃電劃開(kāi)。孫悟空一躍而起，將金箍棒直指向蒼穹?！皝?lái)吧”!那一刻被電光照亮的他的身姿，千萬(wàn)年后仍凝固在傳說(shuō)之中。

55. 孫悟空，天界的惡夢(mèng)。

56. 這張郵票的圖案取材于《西游記》中孫悟空的形象。

57.

58. 一切都會(huì)消逝，能留下的只有記憶。而記憶是實(shí)在還是虛幻?它摸不著看不到，但它卻又是那樣沉重的銘刻在心。

59. 五行山下五百年，三千世界三才空

60. 如果上天知我心誠(chéng)，就讓石頭也發(fā)芽吧。

61. 齊天大圣孫悟空，身如玄鐵，火眼金睛，長(zhǎng)生不老，還有七十二變！

62. 人都是會(huì)變的。就算歲月和時(shí)間沒(méi)有讓你改變，也終會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人來(lái)改變你的所有。

64. 金箍當(dāng)頭，欲說(shuō)還休，我要這鐵棒醉舞魔。

65. 高強(qiáng)更希望你幸福霸氣，子孫父母又著像蜘蛛的精神。

66. 這么遠(yuǎn)，我得走一輩子。

67. 大圣歸來(lái)踏天庭，玉帝如來(lái)心發(fā)驚。神人鬼妖各殊途，自古征戰(zhàn)無(wú)人服。

68. 在《西游記》第四十回中講到，“則上天入地，乘云駕鶴，千變?nèi)f化，無(wú)不可也”。翻譯成大白話(huà)講，上天入地，無(wú)所不能，還七十二變化等法術(shù)。

69. 在《西游記》第五十八回中講到，“三頭六臂擎天地”。指的是孫悟空可以三頭六臂”，幻化成風(fēng)化人。

70. 大概是因?yàn)橄矚g所以什么都妥協(xié)

71. 金箍當(dāng)頭 ，欲說(shuō)還休，我要這鐵棒醉舞魔。

72. 女王，我三藏，我們已到獅駝國(guó)，想你，吻你。勿回短信，徒弟在，不方便。

73. 妖怪舉著兵杖，張牙舞爪地朝孫悟空打來(lái)。

74. 孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，在取經(jīng)途中斬妖除魔，竭力保護(hù)唐僧。

75. 精彩卑微的武藝，段落至少要陪你走完三生三世。

76. 逆輪回，踏龍宮，碎凌霄。天邊紫霞已不在。掀翻了天地、只為了銘記你嬌美的容顏！

77. 融石為甲，披焰成袍，踏碎凌霄，放肆桀驁。

78. 我要天下再無(wú)我戰(zhàn)不勝之物!

79. 我像一個(gè)優(yōu)伶，時(shí)哭時(shí)笑著，也不知道著悲喜是自己的，還是一種表演，很多人在看著我，他們?cè)诮泻?，但我很孤?dú)，我生活在自己的幻想中，我幻想著我在一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的世界，那里只有神與妖，沒(méi)有人，沒(méi)有人間的一切瑣碎，卻有一切你所想象不到的東西。但真正生活在那里，我有孤獨(dú)，因?yàn)槲沂且粋€(gè)人。這么想著的也許是唐僧，是孫悟空，是豬八戒，是沙和尚，是樹(shù)上的女妖雙兒，他們都是人，所以他們會(huì)這樣想，盡管他們都不怎么像人，這也許就是他們痛苦的根源。

80. 描寫(xiě)孫悟空機(jī)智勇敢的句子，一個(gè)勁自顧向前地趕路的樣子是獨(dú)一無(wú)二的。

81. 齊天大圣是不會(huì)死的,他只是睡著。

82. 在《西游記》第十回中講到，你神通廣大，去必?zé)o妨。說(shuō)孫悟空來(lái)去自如。

83. 玲瓏塔，八卦爐，定海一棒漫佛除。

84. 在《西游記》第二十回中講到，“我老孫火眼金睛；認(rèn)得好歹，指的是孫悟空可以火眼金睛。

85. 身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱(chēng)。

86. 在《西游記》第四十八回中講到，“爺爺呀，原來(lái)是騰云駕霧的神圣下界。翻譯成大白話(huà)指的是孫悟空可以騰云駕霧。

89. 哭有幾樣：若干著口喊謂之嚎，扭搜出些眼淚兒來(lái)謂之啕。又要哭得有眼淚，又要哭得有心腸，才算是嚎啕痛哭嘿。

90. 孫悟空搖身一變，就變成一棵松樹(shù)。

91. 孫悟空一眼就識(shí)破了變成美女的白骨精。

92. 孫悟空，它的最初本體乃是一塊“隕天石”，它來(lái)自于鴻蒙之氣所凝結(jié)的真晶，孕育十紀(jì)元。退去外體，就是所謂的天生石猴，內(nèi)體不斷的孕育，直至外體成就仙王融合而歸，成就完全體，隕天神猴，寓意，破滅一切桎梏，打破古老陳規(guī),，打破傳統(tǒng),，開(kāi)始新的紀(jì)元。

93. 孫悟空神通廣大，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。

95. 誰(shuí)叫我身手不凡，誰(shuí)讓我愛(ài)恨兩難。

96. 不要死，也不要孤獨(dú)的活。

97. 他寧愿死，也不肯輸。

98. 放下所有感動(dòng)然后專(zhuān)心做個(gè)壞人.

99. 我不知道為什么要因?yàn)槭ザ鴳n(yōu)傷，為什么為了時(shí)光短暫而憂(yōu)慮。我要去找到那力量，讓所有的生命都超越界限，讓所有的花同時(shí)在大地上開(kāi)放。讓想飛的就能自由飛翔，讓所有人和他們喜歡的永遠(yuǎn)地在一起。

100. 記住你是一個(gè)猴子，因此你不用學(xué)做神仙，你的本性比所有神明都高貴。

101. 孫悟空最現(xiàn)實(shí)的一段話(huà)，騙子的技量都是讓你信任他。

102. 孫悟空搖身一變，變成了一只老虎。

103. 我還以為我能笑結(jié)果我只是沒(méi)有哭.

106. 段落屏蔽句話(huà)，例子許多人都把自己的一生壓在了高考上。

107. 喜歡一個(gè)人就是，看不見(jiàn)對(duì)方時(shí)苦苦地思念，看見(jiàn)對(duì)方時(shí)卻只會(huì)傻傻地看。

108. 孫悟空為何是孫悟空？ 三界的生靈跪著忘了自己。 他永遠(yuǎn)站著，永遠(yuǎn)站著，記著他是誰(shuí)。 他生來(lái)就是挑戰(zhàn)權(quán)威，和蒼天作對(duì)的！ 他是齊天大圣，孫悟空！

109. 精神秩序出現(xiàn)良好子孫，沖動(dòng)你那畫(huà)舸中濡云洇月的翠云紗。

110. 山中無(wú)男子，寒盡不知年。

111. 你惹那條白龍干什么！

我們班的齊天大圣篇四

有時(shí)，我幻想成為一只猴子——并非稀奇古怪的白鼻猴，也不是備受保護(hù)的金絲猴，而是一只從石頭里蹦出來(lái)的猴子，簡(jiǎn)稱(chēng)“石猴”。在我的眼中，世界上最偉大的是猴子，最威風(fēng)的是猴子，最自由的是猴子。這一切屬于猴子的榮耀與它們的神——那只號(hào)稱(chēng)“如來(lái)佛祖、玉皇大帝、觀音菩薩指定西天取經(jīng)特派使者花果山水簾洞美猴王齊天大圣孫悟空”的石猴息息相關(guān)。說(shuō)起這只猴子，可有太多的故事要講了!

話(huà)說(shuō)有一塊石頭，日夜吸收天地的靈氣、日月的精華，終于有一天，從里面蹦出一只猴子。那猴子獨(dú)霸一方，號(hào)稱(chēng)“齊天大圣”。后因大鬧天宮，被如來(lái)佛祖壓在五行山下。500年后，一個(gè)前往西天拜佛取經(jīng)的和尚將它救出，大圣便拜他為師，和其他兩位師弟一起保護(hù)師傅共取真經(jīng)。師徒四人一路遇到了許許多多的妖魔鬼怪，他們沒(méi)有放棄，斬妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。

我喜歡這部電視劇，它不光有著豐富多彩的內(nèi)容、緊張激烈的情節(jié)，更告訴了我們一個(gè)做人的道理：永不言敗!

與其說(shuō)孫悟空是靠本領(lǐng)取得真經(jīng)，還不如說(shuō)是靠毅力，靠永不言敗的精神。

毅力對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，在你的學(xué)業(yè)、事業(yè)、生活中，哪怕是在一次郊游、一堂體育課上，毅力總是不可缺少的，它好比作畫(huà)的顏料，在生活的大舞臺(tái)上，時(shí)刻扮演著重要的角色。

在讀書(shū)時(shí)，如果沒(méi)有毅力，枯燥的學(xué)習(xí)生活我們很難堅(jiān)持到底;工作時(shí)，難免會(huì)遇到坎坷和險(xiǎn)阻，如果沒(méi)有毅力，我們很難跨越過(guò)去;在生活中，如果沒(méi)有毅力，種種負(fù)擔(dān)也使我們很難堅(jiān)持到最后。

當(dāng)你在困難面前準(zhǔn)備放棄時(shí)，當(dāng)你在感到疲勞準(zhǔn)備歇息時(shí)，請(qǐng)你想想這位好朋友——毅力。與他交往，你會(huì)品嘗到成功的甘甜和比這甘甜更值得回味的成功之路!

我們班的齊天大圣篇五

“你挑著擔(dān)，我牽著馬……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我們就會(huì)想起那婦孺皆知，膾炙人口的神話(huà)小說(shuō)《西游記》了。這部小說(shuō)主要描寫(xiě)了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終于去西天取回真經(jīng)的故事。讀著它，我仿佛看到了孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧取經(jīng)路上的身影。

孫悟空可是一位了不起的大英雄，他英勇無(wú)畏，具有強(qiáng)烈的反抗精神。他敢與玉皇大帝斗，敢與如來(lái)佛祖斗，敢與妖魔鬼怪斗。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種天不怕地不怕頑強(qiáng)不屈的精神，敢與一切惡勢(shì)力斗，敢與一切不良現(xiàn)象斗，敢與一切困難斗，不戰(zhàn)勝它，誓不罷休!另外，孫悟空神通廣大，更叫人贊嘆不已。他會(huì)七十二般變化，還有騰云駕霧的本輪，火眼金睛更是厲害!為唐僧保駕護(hù)航立下了赫赫戰(zhàn)功。我們真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，掌握各項(xiàng)本領(lǐng)，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好少年，將來(lái)為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)。

唐僧是個(gè)善良之人，以慈悲為懷，一路上灑下了愛(ài)的種子。但是他凡人俗眼，人妖不分，總是一而再，再而三地錯(cuò)怪孫悟空打死白骨精先后變成的年輕女子、老婆婆、老翁。以致于將孫悟空驅(qū)走，自己多次落入妖怪手中的可悲下場(chǎng)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他富有愛(ài)心，幫助那些需要幫助的人?？墒遣荒芟袼菢硬槐媸欠牵┩骱萌?，上壞人的當(dāng)啊!

豬八戒好吃，好占小便宜，貪圖美色。不過(guò)，八戒也滿(mǎn)可愛(ài)哦!關(guān)鍵時(shí)挺身而出，一路上與孫悟空一同作戰(zhàn)，降妖除魔，可以說(shuō)是孫悟空的得力助手，為保護(hù)師傅取經(jīng)也立下了汗馬功勞。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)，克服其不足。沙僧憨厚老實(shí)，一路上牽馬挑擔(dān)，從不叫一聲苦，從不喊一聲累。我們一定要向沙僧學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。在勞動(dòng)中任勞任怨，搶重活臟活干。

總之，師徒四人個(gè)性鮮明。我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服其不足。正如孔子所說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”。力?zhēng)做一個(gè)十全十美的人。

我們班的齊天大圣篇六

我從便利店門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí)，“悟空”正一個(gè)人坐在臺(tái)階上發(fā)呆。看見(jiàn)我，他那活像被過(guò)度施肥的麥田般的標(biāo)志性腦袋轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)奇妙的弧度，使他無(wú)奈的苦笑輕而易舉地溜到我的眼前。

“悟空”在我們小區(qū)的一家清真面店工作，這工作用他自己的話(huà)來(lái)形容，是“既干凈又雅致”。他給店里刷碗。長(zhǎng)時(shí)間待在悶熱的后廚房，人又正站在排油煙機(jī)底下，頭發(fā)于是給吹得蓬亂且外翻——就像動(dòng)漫《龍珠》里的孫悟空。

于是我便給他起了“悟空”這個(gè)外號(hào)是，大概也只有我一個(gè)人叫。不過(guò)更神的是，“悟空”還真姓孫，他一直逼我叫他“孫哥”，當(dāng)然，我寧死不屈。

我告訴你，還真有那么一招——看“悟空”洗碗絕對(duì)是世上的一大享受，肯定排在美食之前?！拔蚩铡睆膩?lái)不戴手套，他說(shuō)洗碗是仔細(xì)活兒，橡膠又不能感受到飯粒的存在。他的手指長(zhǎng)，骨節(jié)像堅(jiān)固的年輪有規(guī)律地生長(zhǎng)在上面。當(dāng)他那又長(zhǎng)又白的手指靈活地在碗面上滑過(guò)，你會(huì)恍惚覺(jué)得這個(gè)星球上真的有奇跡存在?！拔蚩铡蓖テ鹨恢煌?，先用鋼絲球飛快地掃遍整個(gè)碗面，又用食指和中指的指肚小心翼翼地?fù)徇^(guò)整個(gè)碗口——為了檢查有沒(méi)有缺口。聽(tīng)說(shuō)有了小缺口的碗，“悟空”都會(huì)去找老板更換，若老板不換，就用勺子把那缺口敲得更明顯些，逼老板更換。最后，是最重要的一步，“悟空”對(duì)我說(shuō)這是刷碗的精髓——洗刷碗底。“好些人不洗碗底，哎呀可惡心啦。你想啊，碗最后都是疊在一起的，不刷碗底等于你前面的一切都白干了！”我記得他是這么說(shuō)的，說(shuō)罷還翻了個(gè)巨大無(wú)比的白眼。

總之，我用了這么多的篇幅不厭其煩地?cái)⑹觯瑹o(wú)非想讓你明白，如果有人天生是為刷碗而生，那么不要懷疑，一定就是“悟空”。許多人吃面時(shí)甚至特意坐在靠近廚房的位置，只為了親眼目睹或許連莫言也無(wú)法形容的魔幻現(xiàn)實(shí)主義的洗碗過(guò)程。

而現(xiàn)在，你知道嗎？“悟空”要失業(yè)了——一架又高又壯的洗碗機(jī)將取代他。

“人能干的事，機(jī)器也能。”“悟空”說(shuō)，“可是機(jī)器能檢查有沒(méi)有豁口？機(jī)器能洗掉碗上干硬的飯粒？機(jī)器！居然，能代替我？”他突然暴怒，他分明有淚光的眸子瞪著我。我愣在那里。

“悟空”又像一件充氣玩具，仿佛有人拉開(kāi)了他身上的某個(gè)氣口?！胺凑矣X(jué)得，機(jī)器越來(lái)越精，人也就越來(lái)越懶。懶得……連刷碗這樣的事……也要讓機(jī)器來(lái)做。我還不如一個(gè)機(jī)器可信吧?！彼瓜骂^，沉默了。

我也無(wú)語(yǔ)。我們一起安靜地站在便利店的臺(tái)階上，注視著這個(gè)機(jī)械時(shí)代。

“悟空”也許留在這座城市，也許沒(méi)有。不過(guò)自從面店換了洗碗機(jī)我就再也沒(méi)去吃過(guò)面。

你當(dāng)然不是。不過(guò)，愿你在這個(gè)世界，一切皆好。

我們班的齊天大圣篇七

知識(shí)與技能：

1. 學(xué)習(xí)并掌握生字詞。

2. 理解課文內(nèi)容，了解齊天大圣大戰(zhàn)天兵天將的故事，體會(huì)齊天大圣的神通廣大。

3. 有感情的朗讀課文，分角色朗讀課文。

過(guò)程與方法：

讓學(xué)生自瀆，然后選擇自己喜歡的片段進(jìn)行品讀，體會(huì)人物的特點(diǎn)。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

鼓勵(lì)學(xué)生大膽的想象，激發(fā)學(xué)生閱讀《西游記》的興趣。

重點(diǎn)：

了解齊天大圣與眾仙作戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)。

難點(diǎn)：

體會(huì)作者對(duì)人物形象生動(dòng)、具體、富有個(gè)性的描寫(xiě)。

教具：

錄音 幻燈

教學(xué)過(guò)程

第一課時(shí)

一、幻燈出示圖片，揭示課題。

1. 教師問(wèn)：同學(xué)們，今天老師給你們帶來(lái)了一位大家都喜歡的客人。（孫悟空）

2. 引導(dǎo)學(xué)生反饋搜集到的資料，介紹孫悟空。

3. 教師小結(jié)。

4. 展示資料，介紹吳承恩和《西游記》。

5. 教師導(dǎo)入：今天，我們就到花果山去看看這個(gè)神通廣大的“齊天大圣”。（板書(shū)課題）

二、學(xué)生自瀆，學(xué)習(xí)生字。

1.教師提出要求，學(xué)生自瀆課文。

（1）畫(huà)出生字新詞，認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，把課文讀準(zhǔn)，讀通順。

（2）找出故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

（3）思考：孫悟空給你留下了怎樣的印象？

2.檢查生字，積累詞語(yǔ)。

教師出示生字卡片齊讀后指名讀。

3.出示詞語(yǔ)卡片，集體讀一讀，讀中積累詞語(yǔ)。

不慌不忙 垂頭喪氣 神通廣大 風(fēng)煙滾滾 氣勢(shì)洶洶

疾似流星 不分勝負(fù) 眼明手快 大驚失色 三頭六臂

三、 整體感知，理清條理。

1. 指名說(shuō)說(shuō)故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

起因；孫悟空嫌官職小，返回花果山。玉皇大地派天兵天將下界擒拿孫悟空。

經(jīng)過(guò)：孫悟空戰(zhàn)敗巨靈神和哪吒三太子。

結(jié)果：玉皇大帝只得封孫悟空為“齊天大圣”

2. 引導(dǎo)學(xué)生從文中找出相應(yīng)的段落。

第一部分：第一段

第二部分：第2~~10段

第三部分：第11段

3. 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事情。

4. 小組討論后，指名反饋。

四、引導(dǎo)合作，再讀課文。

教師出示要求，學(xué)生小組合作讀文。

1.畫(huà)出你覺(jué)得作者描寫(xiě)精彩的部分，把你的閱讀感受和小組內(nèi)的同學(xué)交流。

2.思考：孫悟空是怎樣打敗哪吒三太子的。

3.討論：吳承恩的筆下為我們刻畫(huà)了一個(gè)怎樣的孫悟空象？

第二課時(shí)

一、鞏固舊知，導(dǎo)入新課。

1. 教師出示生字詞語(yǔ)卡片，四字詞語(yǔ)卡片，學(xué)生在讀中積累。

2. 聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)

掄起 盔甲 幼小 抵擋 渾身

疾似流星 不分勝負(fù) 眼明手快 大驚失色 三頭六臂

3. 通過(guò)上節(jié)課的自瀆和小組讀，孫悟空給你留下了怎樣的印象？幻燈出示：（正義 神通廣大 勇敢 機(jī)智）

二、品析語(yǔ)句，體會(huì)人物形象。

1. 教師：課文的第二部分是最精彩的部分，但是篇幅太長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)孫悟空作戰(zhàn)對(duì)象的不同把這一部分再分成兩部分。

2. 指名反饋。

第一部分：第2~6段 第二部分：第7~9段

3. 要求學(xué)生自瀆這兩部分，分別說(shuō)說(shuō)孫悟空和巨靈神、哪吒三太子的作戰(zhàn)經(jīng)過(guò)。

4. 指名說(shuō)說(shuō)，進(jìn)行復(fù)述課文內(nèi)容的訓(xùn)練。

5. 重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)孫悟空是怎樣打敗哪吒三太子的。

再讀這兩部分，畫(huà)出描寫(xiě)孫悟空語(yǔ)言和動(dòng)作的語(yǔ)句。

6.集體反饋。（關(guān)鍵詞：聽(tīng)了，說(shuō) 答道 大怒 笑道 喝道）

7.學(xué)生自由讀這些語(yǔ)句，小組交流對(duì)這些語(yǔ)句的體會(huì)。

三、總結(jié)拓展，激發(fā)學(xué)生閱讀《西游記》的興趣。

四、布置作業(yè)。

1.分角色朗讀課文。

2.閱讀《西游記》。

我們班的齊天大圣篇八

我們班有個(gè)‘齊天大圣“，他就是葉飛揚(yáng)。他的調(diào)皮搗蛋可是在全校出了名的。雖然我們?nèi)雽W(xué)才不久，可是他的名聲可是全校傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。

先說(shuō)說(shuō)他給人的第一眼印象吧。一張烏黑的臉上繡著一雙小小的眼睛，再加上一雙不咋樣的小嘴。其實(shí)相貌也很普通，不過(guò)最引人注目的是他那精神抖擻的頭發(fā)，這可是他的命根子。在中的孫悟空天不怕，地不怕，就怕師父念經(jīng)，而我們班的孫悟空，也是天不怕地不怕，可他最怕人家抓他的頭發(fā)。有一次，我們班有個(gè)同學(xué)不小心用黑板擦弄了他的頭發(fā)，他竟然馬上跑到男廁所洗了兩次頭。引得我們哈哈大笑。

每當(dāng)老師上課時(shí)，這位"齊天大圣"便開(kāi)始"大鬧天空"了：講小話(huà)，折飛機(jī)，不時(shí)引得全班哄堂大笑，老師一反過(guò)來(lái)，他便裝的一臉清白，若無(wú)其事的樣子。弄的老師哭笑不得。

可是這個(gè)孫悟空有時(shí)也很好的，只要不是正課，尤其是體育課，他總是認(rèn)認(rèn)真真的，有一次，他代表我們學(xué)校去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，竟然拿了個(gè)醴陵市第一名，可然我們刮目相看呢。每次輪到他去打掃衛(wèi)生，他總是認(rèn)真打掃，勤勤懇懇，從沒(méi)遲到過(guò)。

我們班的齊天大圣篇九

孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話(huà)英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。

說(shuō)到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭(zhēng)，是孫悟空第一得力助手。但他又滿(mǎn)身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦;他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢(qián)，塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多，這正是小私有者的惡習(xí)。作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很?chē)?yán)厲的，但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。

師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì)念真經(jīng)，不怕“千刀萬(wàn)剮”，有堅(jiān)定的信念;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭。

這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。

書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽耍覉?jiān)持到了最后。