報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

參觀法院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇一

xx年7月至10月三個(gè)月期間，我在x市xx區(qū)人民法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著當(dāng)事人的權(quán)益，辦案執(zhí)行得謹(jǐn)慎留意，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。

得到上司的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，上司的眼色同事的嘲諷。而在校園，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很簡(jiǎn)單。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

禮貌待人

和人接觸首先要有禮貌，不論是對(duì)師長(zhǎng)還是同事。只有對(duì)人有禮貌，才能被人所理解。試想，如果一個(gè)人對(duì)自己沒有禮貌，態(tài)度蠻橫或者冷酷，自己是肯定不想和他打交道的。我在執(zhí)行局實(shí)習(xí)，那里的法官都很喜歡我，因?yàn)槲液苡卸Y貌，見到人都點(diǎn)頭問好，給老師們留下了好印象。就是在審判庭或者法警隊(duì)，我也會(huì)禮貌地向法官和法警們打招呼問好，所以大家都認(rèn)識(shí)我。當(dāng)然，也有碰上不理睬我的，但是我沒有覺得丟人或者覺得自己自作多情，因?yàn)槎Y貌禮貌是一個(gè)人的素質(zhì)最基本的資料，我做到了，我就是成功的，是禮貌的。

自學(xué)潛力

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的潛力”。經(jīng)過實(shí)習(xí)之后才能深刻體會(huì)這句話的含義。我在實(shí)習(xí)期間一般是從事書記員的工作，平時(shí)在工作只是打打裁定書、公告，填寫一些協(xié)查表、委托書等，都是按部就班，依葫蘆畫瓢，表面上看幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。但是實(shí)際上，這些都藏著很多知識(shí)，就看你能不能發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)了。比如說打一份裁定書，就會(huì)涉及到一個(gè)案件的實(shí)體和程序問題：為什么要打裁定書?這是一份什么裁定?在什么時(shí)候什么狀況下要打這個(gè)裁定?這些都是自己要思考的，而不是老師要打一份裁定書，按照老師說的打完就完了。在執(zhí)行局，執(zhí)行的都是生效的法律文書，執(zhí)行的時(shí)候并不審查審判的過程，那是否意味著所有的判決都是對(duì)的呢?這就要自己自覺、主動(dòng)地去翻閱案卷，看看審判的實(shí)體部分，了解案件的資料。所以，在執(zhí)行局實(shí)習(xí)的同時(shí)，也能夠自學(xué)審判的方法。自學(xué)還包括工作的靈活性。老師教過的辦案程序，要牢記，并能在下次同樣的工作中不用老師吩咐，就把該做的工作完成。

工作辛苦

由于法院沒有宿舍，家又不在，所以每一天7點(diǎn)不到就得起床然后騎自行車去上班，就算再酷熱再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候法院案件多，晚上得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們務(wù)必克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在校園能夠睡睡懶覺，實(shí)在不想上課的時(shí)候能夠逃課，自由許多。

都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。情緒好，大家工作開心，有利于單位的業(yè)績(jī)。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

總結(jié)

我是學(xué)法學(xué)的，在書本上學(xué)過很多法學(xué)理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正辦理一個(gè)案件時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^很多精彩的案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到案件的復(fù)雜性和自己潛力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是期望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己的工作之路做準(zhǔn)備。

參觀法院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇二

20xx年的暑假我一向在不斷的努力中，因?yàn)槲覅⒓訉?shí)習(xí)了。在大學(xué)的最后一個(gè)暑假里，我不準(zhǔn)備再像之前一樣瘋玩了，該收起心，準(zhǔn)備應(yīng)屆畢業(yè)，準(zhǔn)備迎接畢業(yè)后該怎樣工作，怎樣生活了，這些都是務(wù)必要應(yīng)對(duì)的，透過實(shí)習(xí)能夠了解社會(huì)，了解自己的專業(yè)，更好的在將來為人民服務(wù)!

2、訴訟文書的寫作。如舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開庭傳票等。此刻我明白，舉證通知書是發(fā)放給原告和被告的，而應(yīng)訴通知書是發(fā)放給被告的。所有的文書一式兩份，一份給當(dāng)事人，另一份法院保存。然后還負(fù)責(zé)了這些文件的編排、校對(duì)、打印等工作。使我更加清晰了法院工作的嚴(yán)謹(jǐn)和程序性，每一份打印的訴訟書，判決書等都要蓋有“與原件核對(duì)無異”字樣的章，并且要到辦公室蓋法院的公章。而在運(yùn)用電腦編排一類事情中又讓我認(rèn)識(shí)到掌握相關(guān)信息知識(shí)和技能的必要。這些基本素質(zhì)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中就就應(yīng)注意培養(yǎng)。

3、聯(lián)系當(dāng)事人。在此期間我還經(jīng)常打電話聯(lián)系當(dāng)事人或接聽電話以及接待其他訴訟參與人。每次到立案廳給當(dāng)事人或委托人送達(dá)相關(guān)文件時(shí)，深切體味到一個(gè)法律人為別人所尊敬。首先我對(duì)著喇叭問“誰是”，當(dāng)有人回答時(shí)，我要做的是核對(duì)他的身份，“請(qǐng)出示您的身份證?！边@使我認(rèn)識(shí)到作為一名法律工作者不僅僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)具備社會(huì)交際潛力和耐心熱情的品質(zhì)。

件的承辦法官或書記員。卷宗的整理包括按順序排列內(nèi)部文書、填寫封面、裝訂成冊(cè)、張貼封條、書記員蓋章等工作。這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，職責(zé)的認(rèn)定等等，在整理卷宗過程中，使我對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。

實(shí)習(xí)期間，我了解了超多庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，在一些案件的立案過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作，并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，對(duì)立案的程序有了更深的理解，同時(shí)注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)，所以在這向所有為我在法院實(shí)習(xí)總結(jié)帶給幫忙和指導(dǎo)的法院的工作人員及我的老師致謝。很多的事情，都是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，所以只有應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，做好自己，那樣就好了。我相信我會(huì)在不斷的發(fā)展中應(yīng)對(duì)自己的將來，我會(huì)做的更好的!回到校園后，我會(huì)繼續(xù)不斷的努力的，其實(shí)很多的事情都是我們自己要做好的，但是沒有做好。我從此刻開始，我就會(huì)一向努力下去的，我會(huì)在畢業(yè)后找到屬于自己的天地的!

實(shí)習(xí)，就是實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí);而在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中，我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

參觀法院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇三

為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)首都大學(xué)生“始終奮進(jìn)在時(shí)代前列，始終與黨和國(guó)家同呼吸、共命運(yùn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。使廣大青年學(xué)生加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，在實(shí)踐中深入社會(huì)、了解國(guó)情，樹立對(duì)國(guó)家和人民強(qiáng)烈的責(zé)任感，不斷提升思想認(rèn)識(shí)水平、專業(yè)理論素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。根據(jù)學(xué)校黨委的工作指導(dǎo)精神，經(jīng)研究決定開展20xx年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 面對(duì)這個(gè)“任務(wù)”，我和我的幾個(gè)朋友決定一起去街道上的一個(gè)敬老院去做義工，幫老人們做做事。開始時(shí)我與院長(zhǎng)聯(lián)系，在和院長(zhǎng)說明來意之后，院長(zhǎng)說：”可以啊!非常歡迎你們大學(xué)生來看望老人們!只是你們不需要做什么義工，因?yàn)槲覀冞@有專門的服務(wù)員，清潔員，敬老院的衛(wèi)生都是交給他們的，所以不用你們做什么事。不過你們可以過來和老人們聊聊天，和她們嘮嘮家常，讓老人們高興高興，因?yàn)槔先藗兊暮⒆佣疾辉谏磉叄陋?dú)的?！甭犃嗽洪L(zhǎng)的這幾句話，我突然有一種很難受的`感覺。是的，現(xiàn)在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，老人們可以生活在非常舒適的環(huán)境中，吃很多富有營(yíng)養(yǎng)的東西，讓他們?cè)谏眢w上感到舒服，然而內(nèi)心呢?內(nèi)心的孤單，對(duì)經(jīng)常說自己的很忙的孩子的思念之情，這些是金錢能過給予的嘛?隨后院長(zhǎng)便給了我一份名片，讓我來的時(shí)候和她聯(lián)系。

(蘇軾的詩(shī)有哪些？蘇軾被我們熟知的詩(shī)有《題西林壁》、《飲湖上初晴后雨二首·其二》、《水調(diào)歌頭》、《念奴嬌·赤壁懷古》和《題領(lǐng)巾絕句》等等。)幾天之后，我們幾位同學(xué)一起去敬老院看望老人，開始時(shí)院長(zhǎng)叫我們把廚房打掃一下，油煙機(jī)里面很多油，并且高度較高，打掃起來不方便，于是叫我們打掃一下。在打掃過程中，不時(shí)有老人過來和我們聊天，讓我們累了就休息一會(huì)，不要熱著，到電扇底下涼一會(huì)。打掃了近半個(gè)小時(shí)后終于把廚房打掃完了。我們歇息一會(huì)后就去找老人們聊聊天，老人們拉著我們的手問寒問暖，了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的情況，體現(xiàn)出了老一輩對(duì)年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。我們也詢問了老人們的身體情況，和他們的生活情況。當(dāng)問及他們?cè)谶@里想自己的孩子嗎這個(gè)問題，老人們都沉默了。有一個(gè)老人說怎么會(huì)不想呢?但孩子們他們有工作啊!忙啊!沒時(shí)間過來。那他們一般都多長(zhǎng)時(shí)間來看你們一次?一個(gè)星期，還是一個(gè)月啊?“他們一般不怎么來，如果真的想他們了，給他們打個(gè)電話，他們也就會(huì)過來了，不過他們來也不會(huì)呆很長(zhǎng)，坐一會(huì)，聊幾句他們就會(huì)走了，他們忙啊!沒有多少時(shí)間!” 確實(shí)，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，生活的步伐加快了，要在這個(gè)社會(huì)上立足確實(shí)需要忙，然而再忙也不能不去看望，生你養(yǎng)你的父母啊!百善孝為先啊!一名記者問世界首富比爾蓋茨說：“世界上什么不能等?”，沒想到比爾回答的不是機(jī)會(huì)，也不是不是商機(jī)等等，他說：“世界上最不能等的莫過于孝敬父母!”中國(guó)的文字中是有豐富內(nèi)涵的，老字的老下面是一個(gè)匕字，若把匕字改為子，就是一個(gè)孝字啊!這里的老人并非每個(gè)都還有健康的身體，他們是社會(huì)的弱體，他們更需要社會(huì)的關(guān)注。在雨天，由于身體的原因，也許他們正忍受著各種疼痛的折磨;在雪天，由于環(huán)境的限制，也許他們正忍受著寒冷的侵蝕，也許難得見到的冬日陽(yáng)光，可能根本曬不到。那我們又在干嘛呢?傾聽雨的歡唱，感嘆白雪美麗，在和煦的陽(yáng)光下嬉戲。相比而言，我們是快樂的，而老人們是痛苦的。但是，我們又能做什么呢?我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝福;看望他們，給他們少許的快樂!我們要解讀他們的.人生，即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢?未來的我們會(huì)像他們的兒女一樣嗎?把至親至愛之人就這樣托付給敬老院?jiǎn)?如果是那樣，那么當(dāng)最愛你的父母走了之后，一定會(huì)后悔!

當(dāng)今社會(huì)，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。 在回來時(shí)大家都笑容滿面的說：“來到這里不時(shí)為了完成暑期的任務(wù)，看望老人們不是一種任務(wù)，而是一種教育，也是一種鍛煉，更是我們的義務(wù)，老人需要社會(huì)的關(guān)心，社會(huì)也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛老應(yīng)該是社會(huì)主義精神文明常抓不懈的工作，我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。

老人，他們是社會(huì)的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的創(chuàng)造者，祖國(guó)之棟梁!

到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時(shí)，我們感到一種充實(shí)。這些活動(dòng)很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻(xiàn)出自己的一份愛心。

老人，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)!也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來。

參觀法院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇四

專業(yè)實(shí)習(xí)是提高自身素質(zhì)及知識(shí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)過程。專業(yè)實(shí)習(xí)也是大學(xué)生活中所必備的課程，是我們大學(xué)生踏入社會(huì)的第一步。我的實(shí)習(xí)是由我院政管系安排的，在x市柳北區(qū)人民法院民一庭進(jìn)行實(shí)習(xí)。透過實(shí)習(xí)，我獲得了實(shí)際的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，檢驗(yàn)并鞏固了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識(shí)。實(shí)習(xí)期間，我了解了一些庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，在這些案件的立案過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作的職務(wù)。我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，對(duì)立案的程序有了更深的理解，同時(shí)注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。

實(shí)習(xí)期間，我接觸了不少的民事案件，透過參加這些案件的庭審，使我對(duì)原本掌握不扎實(shí)的民法的基本知識(shí)有了生動(dòng)形象的理解，我明白了只有透過理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)案件相結(jié)合，才能更準(zhǔn)確的掌握法律的。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和好處可見一斑。

首先，理論和實(shí)踐是不可分的。我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，解決問題的潛力也得到了鍛煉。同時(shí)，本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)法言法語有了進(jìn)一步的掌握;此外，我還結(jié)交了不少法官和律師朋友，他們對(duì)于我的實(shí)習(xí)進(jìn)行了悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也教會(huì)了我很多做人的道理。

其次，本次實(shí)習(xí)讓我明白法律的學(xué)習(xí)及案件的審理，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有自己想像及書本上說的那么簡(jiǎn)單，案件的復(fù)雜性不是一兩句話就能總結(jié)出來的，我自己還要加大對(duì)這方面的學(xué)習(xí)及實(shí)踐。

再者，在本次實(shí)習(xí)期間我第一次望見了簡(jiǎn)易程序在審理案件中的具體運(yùn)用。這些案件案情清晰、事實(shí)清楚、證據(jù)充分、爭(zhēng)議不大，x市柳北區(qū)人民法院也屬基層法院，貼合簡(jiǎn)易程序的條件。透過幾起適用簡(jiǎn)易程序的民事案的審理，我看到雖然審理時(shí)限很短，必備的程序卻很完備。

但是透過本次實(shí)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。1、我們?cè)谛@所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)際中的操作還有必須的差距。比如說在案件審理結(jié)束后，我們都認(rèn)為會(huì)是當(dāng)庭宣判判決結(jié)果。但是在實(shí)際操作中，法官為了節(jié)省時(shí)間都是直接寫判決書或裁定書，讓當(dāng)事人或委托律師來領(lǐng)，就算代替宣判。遠(yuǎn)沒有我們平常看到的當(dāng)庭宣判的莊嚴(yán)效果;2、人們的法律意識(shí)不強(qiáng)，不知如何有效的利用法律手段來保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，或者是無視國(guó)家的法律做出一些法律上明文禁止的事情。因此，我認(rèn)為對(duì)人們進(jìn)行普法宣傳還是很有必要的;3、我發(fā)此刻很多基層人民法院里都是一些年齡比較大的法官，新鮮的血液補(bǔ)充不進(jìn)來，使法院缺少活力和激情。期望我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生能學(xué)有所用，盡快加入到法官的行列中。

因?yàn)槲沂窃诿裢ダ飳?shí)習(xí)，每一天所接觸的案件一般都是勞動(dòng)糾紛、人身?yè)p害賠償糾紛、借貸糾紛、離婚案件。在上班比較空閑的時(shí)候，我就在研究法院案件報(bào)告總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)其中離婚案件占據(jù)大部分，這說明了什么呢?不免讓我十分震憾!當(dāng)我看卷宗的時(shí)候，我都會(huì)十分留意離婚案件的判決書所述的理由，有以下幾點(diǎn)：1、婚前缺乏了解，婚后沒有感情;2、父母之命，媒妁之言;3、婚外情;4、吵架問題，夫妻平常的吵架算正常，但如果大吵三六九，小吵天天有那就不正常了。5、婆媳關(guān)系緊張引起夫妻感情不和。

在法院民庭各位審判員及書記員的指導(dǎo)和幫忙下，我把在課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，并取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是同時(shí)我也看到了自己的不足，我期望自己能在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷地完善自己，不斷地自我提高。

這幾個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，是我走向社會(huì)的一座橋梁，為以后步入社會(huì)打好了基礎(chǔ)。透過這次實(shí)習(xí)，我明白了做事先做人，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)尚未真正步入社會(huì)的學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，法院的各位審判員、書記員，他們都是我最直接的老師，他們的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)都值得我去學(xué)習(xí)、體會(huì)和借鑒。這是我人生中的一筆寶貴財(cái)富，我永久不會(huì)忘記，在此，我再次衷心地謝謝我的老師們!

參觀法院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇五

我實(shí)習(xí)的地方是區(qū)法院的一個(gè)派出法庭，地方小，事情多，雖然分工不夠明確，卻也因此讓我在短短的實(shí)習(xí)日子中學(xué)習(xí)更多的東西，收獲無疑是巨大的。在實(shí)習(xí)的過程中，我無數(shù)次氣惱自己犯下的錯(cuò)誤，無數(shù)次向法官們請(qǐng)教我遇到的問題，也無數(shù)次抱怨重復(fù)的工作，無數(shù)次欣喜自己收獲到的知識(shí)，而今，在臨別之際，我忽然覺得那些過去的時(shí)光，都是閃著金子般光芒的財(cái)富，沒有一絲一毫的雜質(zhì)，是一段不能重來的流金歲月。

感受是很多的，但是我不愿意空談體會(huì)，兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活更多的是充實(shí)得讓我無暇思考的工作，直到我走的那一刻，手上還是一份沒有排完序的上訴案卷。我想主要講講我在實(shí)習(xí)期間主要做的一些事情。

一、立案流程中的資料審查。

我剛?cè)シㄍサ臅r(shí)候，繆庭長(zhǎng)期望我從頭干起，扎扎實(shí)實(shí)走好實(shí)習(xí)的每一步，所以第一個(gè)工作就是協(xié)助方姐做好立案工作。

原先以為立案就是當(dāng)事人交起訴狀和證據(jù)材料，我們收下開個(gè)回執(zhí)，就等著排期開庭了。但是來立案的當(dāng)事人并不都是法律精英，更多的是普通民眾，所以審查提交的資料是否合乎立案條件就很重要，否則將會(huì)在之后的法庭審理中增加司法成本。而且，深圳法院辦公的電子化程度很高，一旦案子立下來，就已經(jīng)入電子檔案，即使立錯(cuò)了，也要透過裁決撤訴來結(jié)束案件處理流程，所以馬虎不得。第一天工作下來，我就把各項(xiàng)瑣碎的審查要求分門歸類作了總結(jié)，加上又一向有方姐最后把關(guān)，所以工作中沒有出過什么差錯(cuò)。但是由于現(xiàn)實(shí)中案件的多樣性和復(fù)雜性，就是在離開立案室的那一天，我也遇到一些值得商榷的立案資料。對(duì)那些各式各樣的立案材料，我常常從簡(jiǎn)單的擴(kuò)展到復(fù)雜的去想一想;再把復(fù)雜的解析成簡(jiǎn)單的，去解決。問題總是常有常新，而我也不斷轉(zhuǎn)換思維去思考新問題，解決新問題。

二、辦案過程中的協(xié)助工作。

在這一點(diǎn)上，工作資料很雜，時(shí)間上也充滿了不確定性，所以許多感受都是針對(duì)單一事件的感受，沒辦法做概括。但是，我明白到，正是因?yàn)檫@種工作的特點(diǎn)，要求我時(shí)時(shí)處在待命狀態(tài)，對(duì)工作不可有一絲一毫的懈怠，才培養(yǎng)了我極好的應(yīng)變潛力和認(rèn)真對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)的工作態(tài)度。這些工作主要有以下資料：1、幫忙書記員打印文稿、處理辦案的網(wǎng)上流程系統(tǒng)、通知當(dāng)事人領(lǐng)取各類訴訟文書。2、參與出外查封被執(zhí)行人財(cái)產(chǎn)，阻止被執(zhí)行人轉(zhuǎn)移已查封財(cái)產(chǎn)。

三、庭審過程中的庭審記錄。

由于一些書記員請(qǐng)假(復(fù)習(xí)準(zhǔn)備參加九月份的司法考試)，法庭的人手不足，其他的書記員很樂意讓我來分擔(dān)一部分的庭審工作，我做了好幾個(gè)案件的庭審記錄。由于庭審?fù)耆捎卯?dāng)庭電腦記錄的方式，無論是對(duì)打字速度還是概括潛力抑或取舍決定力都是一個(gè)很大的考驗(yàn)。在庭審的過程中，我一方面疲于概括當(dāng)事人和審判員的當(dāng)庭對(duì)話，一方面努力讓自己的思路跟上法官的思路一齊去揭示事實(shí)的真相，做出自己的判定，著實(shí)體驗(yàn)到了做一個(gè)書記員的不容易，也明白到程序?qū)τ诠闹匾院头ü僭诓槊魇聦?shí)時(shí)的艱辛。

四、審結(jié)以后的文書寫作。

由于派出法庭的案件很多，而每個(gè)案件又有法律規(guī)定的審理期限，所以每個(gè)法官除了每一天開庭審理案件，就在馬不停蹄地寫判決書。

為了學(xué)到更多的知識(shí)，我常常主動(dòng)向一些法官詢問是否能夠幫上忙，所以很榮幸地得到一些機(jī)會(huì)來寫法律文書。開始是公告或者撤訴裁定，這樣簡(jiǎn)單的法律文書寫作。幾次過后，法官們看我寫得不錯(cuò)，就讓我寫一些簡(jiǎn)單案件的判決書。學(xué)寫各式各樣的法律文書讓我從形式上到實(shí)體上學(xué)習(xí)到了寫作法律文書的各個(gè)細(xì)節(jié);同時(shí)也讓我更深切地了解到庭審筆錄的重要性;也讓我明白，判決對(duì)于當(dāng)事人意味著什么，那可能是當(dāng)事人權(quán)利的劊子手，也可能是當(dāng)事人權(quán)利的庇護(hù)人，一念之差，差之毫厘，謬以千里，是絕對(duì)不能掉以輕心的。

五、結(jié)案過程中的案卷整理。

我剛?cè)シㄍゲ痪?，由于檔案室的工作人員辭職而去，各書記員手頭上的工作都很忙，所以我在實(shí)習(xí)過程中，主要的時(shí)間都花在檔案室里整理案卷。

一部分是上訴案件，另一部分是一審審結(jié)歸檔的案件。主要是給案卷依目錄的順序按照a4紙的大小排好順序，打好頁(yè)碼，打好封皮，然后裝訂成冊(cè)，簽字蓋章，填好檔案盒，將案件基本信息輸入電腦存檔，準(zhǔn)備移送法院。說起來很簡(jiǎn)單，但是做起來，就是一些繁瑣而重復(fù)的工作。而且仿佛沒有什么技術(shù)含量。但是邊整理邊看，我發(fā)此刻這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，職責(zé)的認(rèn)定等等，在整理卷宗過程中，對(duì)民事案件和執(zhí)行案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解?？窗妇?，就像在與一位最后的裁判者對(duì)話，能得知帶給了以上證據(jù)的原被告將會(huì)得到一個(gè)怎樣的判決結(jié)果。細(xì)心傾聽，善于發(fā)掘，勤于思考，才能在這個(gè)看似乏味的工作中體會(huì)到其中的好處，認(rèn)識(shí)到法律工作的真諦。

除此之外，我還常常主動(dòng)向各個(gè)法官請(qǐng)教各種各樣的法律問題，用心地詢問最近的疑難案件，認(rèn)真傾聽法官們對(duì)于各個(gè)疑難案件的討論。我的實(shí)習(xí)生涯從開始的怯怯不敢向前，到勇敢地向前走，最后發(fā)現(xiàn)，每個(gè)法官嚴(yán)肅的面孔下，無一不是期望維護(hù)司法公正，維護(hù)弱勢(shì)群體利益的可親可敬的慈祥面孔。我的實(shí)習(xí)過程漸漸變得充實(shí)而有益。