在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一個好地方篇一

初入一個地方，在讀書的環(huán)境中開始生活，我深深地感受到學(xué)習(xí)的重要性，感受到書海的廣闊。剛?cè)雽W(xué)時，我曾有幾分的慌亂感，不知道如何適應(yīng)、如何與學(xué)習(xí)融為一體。但不論如何，我依然堅定地認為，只要有了目標(biāo)，就一定能夠在學(xué)習(xí)這條路上堅定地走下去。

第二段：學(xué)習(xí)過程的感悟

在一個地方讀書，意味著遠離熟悉的家園，要去適應(yīng)新的生活和環(huán)境。在學(xué)習(xí)過程中，我深深地理解到“所謂大道至簡”的道理。雖然學(xué)習(xí)是一個看似無休止的過程，但隨著學(xué)習(xí)深入，我逐漸感受到學(xué)習(xí)的樂趣。在這個過程中，道德、責(zé)任、教育等等關(guān)鍵詞都構(gòu)成我心中的“學(xué)習(xí)綱要”。

第三段：獲取知識的效果

在這個學(xué)習(xí)的環(huán)境中，我感受到學(xué)習(xí)的力量。在這里，我不僅獲得了知識，還學(xué)會了如何有效地獲取知識，讓知識能夠轉(zhuǎn)化為自己能力的提升。這個過程有時幾乎是痛苦的，但它卻能夠讓我們真正理解所謂的“不一樣的自己”。

第四段：語言、文化和心靈的歷程

第五段：結(jié)束語

在這個地方讀書的經(jīng)歷讓我受益匪淺，它連接了我過去的生命，也影響著我未來的成長。我相信，只有在認真學(xué)習(xí)的過程中，我們才能更深入地了解自己，從而更獨立，更有價值地回報社會。

一個好地方篇二

那時候的我并不能理解母親的仁慈和寬厚，只覺的母親愛別人甚于愛我，“難道我是被抱養(yǎng)的？”。我甚至有過離家出走的念頭。漸漸的，我和母親結(jié)怨了。我和母親的話越來越少。母親似乎察覺出來我不對勁的地方。

“走---到另一個地方去！”我意志堅決。

我一個人坐上了去市區(qū)的公交車。車上人不多，坐在我旁邊的是一個中年婦女，黑黝黝的臉盤，頭發(fā)有些凌亂，像是體力勞動者。坐在她腿上的是一個小女孩，4、5歲的模樣，皮膚則是白白的，眼睛不大，長長的睫毛一合一開。小女孩低著頭很專注地正在擺弄自己的小書包。我禁不住問：“幾歲了？上幼兒園了嗎”女孩抬起頭，眨了眨睫毛，又扭頭看了看她媽媽，“4歲”，她伸出4個小指頭，“我長大了，帶上我的芭比，領(lǐng)上媽媽，到北京念清華”一邊說一邊用手拍著書包上的芭比圖像。車上的人嘩然---“嘖--嘖--嘖，還帶上她媽媽，真是個好孩子”。我，紅了臉。

在下一站，我下了車，又重新踏上了返家的公交。

走，到另一個地方去，“領(lǐng)上媽媽，到北京念清華”

一個好地方篇三

離開熟悉的地方，來到新的環(huán)境，一個人獨處，或許是每一個追尋夢想者都要經(jīng)歷的過程。而這個過程，不只是尋找到待遇更好的工作，也是一段心靈的旅程。因此，我將分享自己到新地方一個月的心得體會，希望這些經(jīng)驗?zāi)軌驇椭侥切┘磳⑻ど线@段旅程的人。

二段：文化沖擊

新的地方文化上或許會與自己熟悉的不同，沖擊可能會讓人感到震驚。在我初來乍到的時候，我曾經(jīng)感到十分不適應(yīng)。不過幾天時間，我學(xué)會了從不同的角度來看待問題，理解他們的文化。逐漸地，我開始能夠適應(yīng)并接受這些文化上的不同。

三段：生活上的挑戰(zhàn)

除了文化上帶來的困難以外，生活上可能也會帶來一定挑戰(zhàn)。新的城市，陌生的地方，不知道哪里購物，不知道哪家餐館好吃，無從下手。不過，我發(fā)現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)平臺，提前做好規(guī)劃并進行調(diào)研，一切問題都能得到圓滿解決。這里的人們也都很熱情，我遇到困難時，在他們的幫助下，也逐漸擺脫了生活上的陌生感。

四段：豐富的人際關(guān)系

來到新的地方，結(jié)交朋友也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。在新的工作環(huán)境中，我結(jié)交了很多志同道合的朋友和優(yōu)秀的同事，一同奮斗，一同成長。在交友過程中，了解到了不同領(lǐng)域的人士有著不同的思維方式，這也為我以后的工作繪制了更加廣闊的天地。

五段：總結(jié)

到新地方一個月，雖然經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和困難，但是卻也給了我許多驚喜和收獲。通過這段經(jīng)歷，我學(xué)會了如何從容應(yīng)對萬變的人生，學(xué)會了如何關(guān)注身邊更廣闊的世界。更為重要的是，在這段旅程中，我提升了自己的領(lǐng)悟力，也受益無窮。我相信，將來的旅程，我會因為走過這一段而更加從容。

一個好地方篇四

今天在學(xué)校，老師讓我們推薦一個好地方，說到好玩的地方，這讓我想到了我家附近的南環(huán)公園，現(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下這個好玩的公園吧。

走進公園，眼前是一個分岔口，雖然看上去兩條路沒什么區(qū)別，但他們卻截然不同。

首先我們來介紹左邊這一條路，剛走進去就聽到了小溪潺潺，叮咚叮咚。不時傳來撲通一聲，一條魚兒上鉤了。再往里走，看見一條彎彎曲曲的小河，小魚在清澈的水中悠閑散步，熱了到密集的荷葉下乘涼，再用鼻子聞一股淡淡的清香，讓人仿佛在天堂。再往前走看見小橋下鴨子媽媽帶著小鴨子練習(xí)游泳。這讓我想到了《數(shù)鴨子》這首歌中的場景。

接著走過小橋，我們會看到一座小山丘，走上去紅的、黃的、藍的……各種顏色的花都有，簡直就是一片花的海洋，像彩虹一般美麗。再往上走到山頂，有幾座美麗的小亭子，人們累了，可以進去休息，喝茶、下棋……有時還會有人彈奏優(yōu)雅的琴聲，讓人仿佛躺在云朵上一般軟綿綿的！春天，孩子們可以在小山丘上放風(fēng)箏、做游戲、采野花……這些事情。

這就是我們家附近的小公園，既美麗又好玩，讓人流連忘返！

一個好地方篇五

剛到一個新的地方，一切都是那么陌生和新奇。這里的風(fēng)景、建筑、人文習(xí)俗都與我熟悉的地方有著諸多不同。一開始，我往往會感到不適應(yīng)和迷茫。但隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)和融入這個環(huán)境，體會到了種種不同的心情和感受。

第二段：與當(dāng)?shù)厝说慕涣髋c學(xué)習(xí)

在這個新的地方，我積極與當(dāng)?shù)厝诉M行交流和溝通。他們熱情友好地向我介紹著這個地方的文化和歷史。通過與他們的交流，我了解到了這個地方的獨特之處，感受到了不同文化的魅力。同時，我也通過與他們的交流學(xué)習(xí)到了很多實用的生活技巧和見解，使我對這個地方有了更深入的了解。

第三段：對這個地方的感受與體驗

在這個地方的生活中，我經(jīng)歷了許多令人難忘的時刻。我去了當(dāng)?shù)刈罘比A的商業(yè)街區(qū)，感受到了熙熙攘攘的生活氣息；我去了最有名的景點，欣賞到了美不勝收的風(fēng)景；我也去了最偏遠的角落，體驗到了平凡而真實的生活。這些經(jīng)歷讓我對這個地方的感受更加多元化和細膩，使我更加沉浸和投入其中。

第四段：對未來的期望和規(guī)劃

在這個地方生活的日子里，我漸漸愛上了這里的一切。我開始憧憬著未來在這個地方的發(fā)展和可能性。我希望能夠更深入地了解這個地方的歷史和文化，探索更多未知的地方，結(jié)交更多志同道合的朋友。我計劃在這個地方找到一份與自己興趣和專業(yè)相關(guān)的工作，并為這個地方的發(fā)展做出自己的貢獻。

第五段：總結(jié)與展望

來到這個地方的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我通過與當(dāng)?shù)厝说慕涣骱蛯W(xué)習(xí)，了解到了不同的文化和生活方式，開拓了自己的眼界和思維。這個地方的獨特之處和美麗風(fēng)景給我留下了深刻的印象。我深深地愛上了這個地方，對未來充滿期待。我相信，未來會有更多的機會和挑戰(zhàn)等待著我，在這個地方我將不斷成長和進步。

通過這段連貫的文章，讀者可以了解到來到一個新地方的過程和感受，了解到在交流與學(xué)習(xí)中的收獲，體會到對這個地方的感受與體驗，了解到對未來的期望和規(guī)劃，最后作出總結(jié)和展望。這篇文章希望能夠給讀者帶來對新地方的好奇和探索的勇氣，同時也鼓勵讀者去積極適應(yīng)和融入新環(huán)境，去探索新潛力和機遇。

一個好地方篇六

已經(jīng)去過許多回了，遍遍都近乎是那番景色。漫步著，忽已發(fā)現(xiàn)過了以前漫步的終點。才發(fā)現(xiàn)，身旁竟有了幾棵桑樹與棗樹。桑樹的葉子比較粗糙，可洋溢的是穩(wěn)重的綠。棗樹上掛著幾顆未熟的棗，充滿了希望的顏色，仿佛要溢出來，流向我的心田。堅持一會兒，有時就差那么一點。山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

傾聽四周，很靜，靜一些也好，安撫一下那心中在風(fēng)雨中搖搖欲墜的古木樓。聞著花兒的芳香，心中為之一撼。多么渺小，可并不在乎卑微的情勢，卻在卑微中大聲喊出心底的最強音——算什么?我有我的價值，我要盡力發(fā)揮。芳香似乎裹住了劣勢的咽喉，可也是一種藥，苦，卻彌漫在心間，充斥著那搖搖欲墜的古木樓。有價值，就足矣。盡其力，美自在其外。而于心無愧，拼搏也。

吱吱……吱……古舊而破裂的木板走道依舊響著，震顫著。無聲地叩問著心扉。

一池荷花在遠處鋪展開來。池中的水已所剩無幾，亦可見那泥濘的塘底，但是看向池內(nèi)，卻仍有荷花傲然挺立。不夠柔秀、嬌美？只見那淡淡的粉紅色自上而下渲染開來，如同淡淡的水彩畫，卻有著些深遠的韻。呵，多么悠閑，還使我感受到了婉約、拘謹之美。下次，切記不應(yīng)再驕傲、狂躁了。

接近到達出發(fā)點時，步入了一個用茅草覆蓋在頂上的名為佑豐的亭子。駐步在欄桿旁，眺望遠方。一大片湖，泛著點點銀光，水平如鏡，湖心有幾座孤島。偶有水鳥鳴叫一聲俯沖向湖面，沾水時引起陣陣漣漪，繼而又恢復(fù)了平靜。點掠過后和微風(fēng)吹拂都是對深廣的心靈世界的干擾，唯有在干擾之后恢復(fù)平靜，找到平衡，才是最美的姿態(tài)。亂中取靜者，心中萬物俱空，可包容一切。

游的不是這個普通的公園，和那變幻的景色，游的卻是一種令人受益匪淺的一種心境了。