范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

岳陽(yáng)樓記閱讀題匯編篇一

閱讀文言文《岳陽(yáng)樓記》選文，回答文后問題。

1. 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

(1)居廟堂之高則憂其民 ( )

(2)是進(jìn)亦憂，退亦憂 ( )

(3)微斯人，吾誰(shuí)與歸 ( )

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

(1)予嘗求古仁人之心

(2)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

3.“古仁人之心”指的是“_______________________________”(用原文語(yǔ)句回答)。聯(lián)系全文看，這里的“古仁人”與________________形成了對(duì)比。

4.“微斯人，吾誰(shuí)與歸”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

5. 當(dāng)今社會(huì)，有的人過(guò)分看重物質(zhì)和金錢，斤斤計(jì)較個(gè)人得失;而一千多年前的范仲淹卻追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想境界。請(qǐng)結(jié)合這兩者談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

[參考答案]

1.(1)處，處在 (2)在朝廷上做官(居廟堂之高) (3)歸依

2.(1)我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想(或心理)。

(2)在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂之后才快樂。

3.不以物喜，不以己悲 遷客騷人

4. 表達(dá)了作者希望與古仁人同道的思想感情，強(qiáng)烈而又含蓄的表達(dá)了作者的自勉之意及對(duì)朋友的期望之情。

5.觀點(diǎn)明確，言之成理，闡述清楚即可。

岳陽(yáng)樓記閱讀題匯編篇二

（乙）予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

（選自周敦頤《愛蓮說(shuō)》）

1、解釋文中加點(diǎn)的詞。

（1）為： （2）宜：

2、翻譯下列語(yǔ)句。

（1）不以物喜，不以己悲。 譯文：

（2）蓮之愛，同予者何人？ 譯文：

3、指出（甲）（乙）兩段在表達(dá)方式上的相同點(diǎn)，修辭方法上的不同點(diǎn)，并分析修辭方法的作用。

4、找出（甲）（乙）兩段中體現(xiàn)文章主旨的句子，分別抄寫下來(lái)。

5、兩段文字中哪句話觸動(dòng)了你的心靈，說(shuō)說(shuō)你感悟。

答案：

1、此題考查的是文言實(shí)詞的詞義，平時(shí)應(yīng)多積累、牢記，那么回答此題就很容易。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，解釋時(shí)結(jié)合所在句子進(jìn)行。

2、此題考查的是句子翻譯，一般以直譯為主，注意不要用現(xiàn)在的意思解釋。

3、此題考查的是表達(dá)方式和修辭方法，修辭方法的作用要結(jié)合具體內(nèi)容來(lái)答。

4、此題考查的是篩選信息的能力。先理解文段內(nèi)容，再根據(jù)要求篩選文中的句子即可。

5、此題屬開放性試題，言之成理即可。

岳陽(yáng)樓記閱讀題匯編篇三

【小題1】下列各組句子中，劃線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（2分） （ ）

a．前人之述備矣/眾妙畢備

b．南極瀟湘/初極狹

c．薄暮冥冥/不宜妄自菲薄

d．而或長(zhǎng)煙一空/一食或盡粟一石

【小題2】把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）

皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。

【小題3】選文抒寫了遷客騷人兩種不同的覽物之情。一是去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏的________________感情（根據(jù)原文意思填寫，4字）；二是_______________的因物而喜的感情（用原文句子填寫）（每空4字）（4分）

【小題4】下列對(duì)選文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分） （ ）

a．作者先寫岳陽(yáng)樓的雄偉景觀，再借景抒發(fā)不同的覽物之情，卒章顯志，點(diǎn)明主旨。

b．微斯人，吾誰(shuí)與歸？既是慰勉滕子京，也體現(xiàn)了作者欲與古仁人同道的曠達(dá)胸襟。

c．選文中的樂與《醉翁亭記》中的樂相同，都是追求與民同樂的理想境界。

d．選文寫景、抒情、議論相結(jié)合，由景抒情，由情入議。句式駢散結(jié)合，行文富于變化。

參考答案

【小題1】 d

【小題2】皎潔的月光一瀉千里，浮動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉下的玉璧。

【小題3】因己而悲 心曠神怡，寵辱偕忘

【小題4】 c

解析【小題1】

試題分析：a項(xiàng)中備一為詳盡一為俱全，b項(xiàng)中極一為到一為非常，c項(xiàng)中薄一為迫近一為輕視，d項(xiàng)中或皆是有時(shí)。

考點(diǎn)：古文一詞多義

點(diǎn)評(píng)：本題不難，例句和選項(xiàng)內(nèi)容簡(jiǎn)單，易于判斷。學(xué)習(xí)古文，要多加注意古文中很多詞語(yǔ)都是一詞多義，學(xué)習(xí)時(shí)要對(duì)多義詞識(shí)別記憶，注意詞義的變化，要舉一反三，識(shí)記字詞某一意思時(shí)，要想一想學(xué)過(guò)的其它意思。

【小題2】

試題分析：每個(gè)字都有要譯出來(lái)，譯句要通順。皓：潔白；千里：一瀉千里；浮：浮動(dòng)；躍：閃動(dòng)；靜：沉靜；影：月影；沉：沉入水中；璧：玉。

考點(diǎn)：古文翻譯

點(diǎn)評(píng)：本題不難，句子簡(jiǎn)單，易于翻譯。古文翻譯，是學(xué)習(xí)古文必做的訓(xùn)練，翻譯是為了準(zhǔn)確的理解文意，對(duì)朗讀背誦也有一定的幫助。翻譯句子，先理解大意，再抓關(guān)鍵字語(yǔ)，最后疏通句子。翻譯要做到準(zhǔn)確、通順，完整。

【小題3】

試題分析：注意括號(hào)中的要求，仔細(xì)回顧老師對(duì)此內(nèi)容的講解，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言作答。

考點(diǎn)：理解文意，概括要點(diǎn)。

點(diǎn)評(píng)：本題不難，此問題是老師重點(diǎn)講解的問題，學(xué)生熟悉，有所記憶。在閱讀時(shí)，要根據(jù)所提問的問題，找到與問題有關(guān)聯(lián)性的信息，有現(xiàn)成的句子就摘錄，沒有就自己概括。

【小題4】

試題分析：本文所講的樂是指把快樂留給別人，作者要表達(dá)不是與民同樂，而是憂國(guó)憂民的憂。

考點(diǎn)：文章主旨理解

點(diǎn)評(píng)：本題不難，此問題是老師講解的重點(diǎn)問題，學(xué)生記憶深刻。所謂讀懂一篇文章，讀者要明白文章表達(dá)了什么思想即主旨，理解主旨首先要了解文章表現(xiàn)主旨的方法，答此類題時(shí)要了解故事情節(jié)為表現(xiàn)主旨的鋪陳作用，將結(jié)尾處的句子與故事情節(jié)相聯(lián)系思考它的作用。

我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。連接著遠(yuǎn)處的山脈，吞吐著長(zhǎng)江的水流，水勢(shì)浩大，無(wú)邊無(wú)際?；蛟缁蛲黻幥缍嘧兓?，氣象變化萬(wàn)千。這就是岳陽(yáng)樓的雄偉景象，前人的描述已經(jīng)很詳盡了。這樣看來(lái)，那么向北直通巫峽，向南直達(dá)瀟水、湘水，謫遷的人和詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)，看了自然景物而觸發(fā)的情感大概會(huì)有所不同吧。

像那陰雨連綿，接連幾月不放晴，陰冷的風(fēng)大聲呼嘯，渾濁的浪沖向天空；太陽(yáng)和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形跡；商人和旅客不能前行，桅桿倒下、船槳折斷；傍晚天色昏暗，風(fēng)像老虎咆哮猿猴哀啼。在這時(shí)登上這座樓，就會(huì)產(chǎn)生離開國(guó)都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心（人家）說(shuō)壞話，懼怕人家批評(píng)指責(zé)，（會(huì)覺得）滿眼蕭條的景象，感慨到極點(diǎn)而非常悲傷。

到了春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無(wú)際；沙州上的鷗鳥，時(shí)而飛翔時(shí)而停歇，美麗的魚兒在水中或浮或沉；岸上的香草和小洲上的蘭花，茂盛并且青綠。然而有時(shí)大片的煙霧完全消散了，皎潔的月光一瀉千里，湖水波動(dòng)時(shí)，浮在水面上的月光閃耀起金光，湖水平靜時(shí)，明月映入水中，好似沉下一塊玉璧。漁歌對(duì)唱，這樣的快樂哪有窮盡！登上這座樓時(shí)，就會(huì)有心胸開闊，精神愉悅；光榮和屈辱一并忘了，端酒當(dāng)著風(fēng)，那是喜洋洋的歡樂啊。

岳陽(yáng)樓記閱讀題匯編篇四

范仲淹

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。

若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

時(shí)六年九月十五日。

b．而或長(zhǎng)煙一空或憑或立

c．屬予作文以記之以此自終

d．予嘗求古仁人之心嘗貽余核舟一

b．微斯人，吾誰(shuí)與歸微：沒有

c．前人之述備矣備：準(zhǔn)備

d．登斯樓也斯：這

小題3:下面是對(duì)本文的分析，其中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） a．這篇文章以單行散句為主，駢散交替，敘議結(jié)合，文質(zhì)兼美 。

b．文章開篇切入正題，敘述事情本末緣起，說(shuō)滕子京“謫守”，已暗寓對(duì)仕途沉浮的悲慨，為后文抒情設(shè)伏。

c．第三、四段逐漸遞進(jìn)，悲喜交加，由情及景，道出了“遷客騷人”不同的“覽物之情”。

d．范仲淹把“樂以天下，憂以天下” 的思想進(jìn)一步發(fā)展為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，就是要以天下為己任，以利民為宗旨，補(bǔ)救時(shí)弊，積極進(jìn)取。

小題4:把材料中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分，每小題2分）

(1)遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？

(2)嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。

小題1:d

小題1:c

小題1:c

小題1:（1）被貶的政客和詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)，看了自然而觸發(fā)的感情，大概會(huì)有不同吧。（2）唉，我曾經(jīng)探求過(guò)古代品德高尚的人們的心思，或許不同于（以上）這兩種表現(xiàn)的，為什么呢？（是由于）不因?yàn)橥饨绛h(huán)境的好壞或喜或憂，也不因?yàn)樽约盒那榈暮脡幕驑坊虮?/p>

小題1:本題考查學(xué)生理解文言詞語(yǔ)意思、用法的能力。 a．屬予作文以記之 （代詞） 蓋余之勤且艱若此（的）b．而或長(zhǎng)煙一空 （有時(shí)） 或憑或立（有人）c．屬予作文以記之 （來(lái)） 以此自終（憑借）d．予嘗求古仁人之心（曾經(jīng)） 嘗貽余核舟一（曾經(jīng)）

小題1:本題考查學(xué)生理解文言詞語(yǔ)意思的能力。c、前人之述備矣 備：詳細(xì)。

小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。c、第三、四段呈并列關(guān)系，悲喜交加，由情及景，道出了“遷客騷人”不同的“覽物之情”。

小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時(shí)注意關(guān)鍵字、語(yǔ)序，有時(shí)還要補(bǔ)出舍去的主語(yǔ)才行。翻譯（1）句時(shí)注意“于”這個(gè)字，還要注意“得無(wú)------乎”這個(gè)特殊句式。翻譯（2）句時(shí)注意“嘗、或、以”等字，同時(shí)還要“不以物喜，不以己悲”運(yùn)用的修辭。

岳陽(yáng)樓記閱讀題匯編篇五

閱讀文言文《岳陽(yáng)樓記》，完成1-5題。

岳陽(yáng)樓記

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空;日星隱唯，山岳潛形;商旅不行，墻傾揖摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)項(xiàng);沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

時(shí)六年九月十五日。

1.范仲淹是________(朝代)政治家、文學(xué)家，我們學(xué)過(guò)他的一首詞是：《____________________》。

2.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞在文中的含義。

(1)增其舊制 制：( ) (2)屬予作文以記之 屬：( )

(3)前人之述備矣 備：( )(4)去國(guó)懷鄉(xiāng) 去：( )

3.第3、4段具體表現(xiàn)遷客騷人的覽物之情。請(qǐng)結(jié)合這兩段內(nèi)容，分別以“悲”和“喜”為首字，寫一組不少于五言的對(duì)偶句。

5.“政通人和，百?gòu)U具興”“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而優(yōu)，后天下之樂而樂”。這三句話因其文質(zhì)兼美而膾炙人口，請(qǐng)選擇你感受最深的一句，結(jié)合《岳陽(yáng)樓記》和自己的生活談一談你的體會(huì)。

1.北宋(或宋朝)《漁家傲》

2.(1)規(guī)模 (2)同“囑”(囑托) (3)詳盡 (4)離開

3.意思對(duì)即可。示例(1)：悲陰風(fēng)怒號(hào)，喜漁歌互答。 示例(2)：悲景色陰晦，喜天光晴明。

4.作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高遠(yuǎn);另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

5.任選其一即可。談體會(huì)既要聯(lián)系原文，又要結(jié)合自己的生活。如選第一句可圍繞政治理想來(lái)談，選第二句可圍繞曠達(dá)胸襟來(lái)談，選第三句可圍繞遠(yuǎn)大抱負(fù)及民族責(zé)任感來(lái)談。言之成理即可。

岳陽(yáng)樓記閱讀題匯編篇六

文言文（15分）

【甲】夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。

(選自《與朱元思書》)

【乙】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

(選自《岳陽(yáng)樓記》)

15.解釋文中加點(diǎn)的詞。(4分)

16.翻譯下列語(yǔ)句。(4分)

(1)橫柯上蔽，在晝猶昏。

(2)上下天光，一碧萬(wàn)頃。

17.請(qǐng)從【甲】【乙】?jī)晌闹蟹謩e找出兩個(gè)體現(xiàn)覽物之情的四字短語(yǔ)。(4分)

18.從【甲】段或【乙】段選文中，選出你喜歡的一個(gè)寫景的句子，試加以賞析。(3分)

參考答案：

10.（1）高遠(yuǎn)，這里作動(dòng)詞用，比高遠(yuǎn)。（2）持、執(zhí) 評(píng)分說(shuō)明：（2分）每小題1分。

11.（1）橫斜的樹枝在上面遮蔽著，雖在白晝，林間仍顯得昏暗。（2）上下天色湖光相接，一片碧綠。廣闊無(wú)際。評(píng)分說(shuō)明：（4分）每小題各2分。

12.【甲】望峰息心 窺谷忘反 【乙】心曠神怡 寵辱偕忘 評(píng)分說(shuō)明：（2分）每空1分。

13.示例：泉水激石，冷冷作響。寫游覽在江水之上，眼看水石相激，濺起朵朵浪花。耳聞冷冷水聲，悅耳動(dòng)聽，給人以視覺聽覺的美感。

岳陽(yáng)樓記閱讀題匯編篇七

岳陽(yáng)樓記（節(jié)選）

若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）薄暮冥冥（ ） （2）長(zhǎng)煙一空（ ）

（3）把酒臨風(fēng)（ ） （4）予嘗求古仁人之心（ ）

2．與“不以物喜”的“以”意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）

a．以叢草為林（《童趣》） b．以中有足樂者（《送東陽(yáng)馬生序》）

c．悉以咨之（《出師表》） d．可以一戰(zhàn)（《曹劌論戰(zhàn)》）

3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（2分）

微斯人，吾誰(shuí)與歸？

4．范仲淹借“古仁人之心”表達(dá)了什么情懷，（2分）

1.（1）迫近 （2）全 （3）持、執(zhí) （4）探求

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，每小題1分。

2.b 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分

3.（如果）沒有這種人，我同誰(shuí)一道呢？

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分，意對(duì)即可。

4.范仲淹借“古仁人之心”表達(dá)了“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分，寫出一點(diǎn)即可，如答“不計(jì)得失”“憂國(guó)憂民”等也可。