人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動計劃篇一

在我擔(dān)任幼兒園幼師的這幾年里，我深刻體會到了活動計劃對于幼兒教育的重要性。通過精心設(shè)計的活動計劃，我不僅能夠有效地促進幼兒的發(fā)展，還能夠提高他們的興趣和學(xué)習(xí)動力。然而，在實踐中，我也遇到了不少挑戰(zhàn)和困惑。下面我將從計劃制定的重要性、計劃實施中的困難、計劃評估的必要性、改進計劃的方法以及計劃對于幼兒發(fā)展的影響等方面，分享一下我的心得體會。

首先，我認識到了計劃制定對于幼師工作的重要性。一個好的活動計劃能夠幫助我們更好地組織教學(xué)活動，明確目標(biāo)，選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教具，并且在時間上合理安排。在制定計劃的過程中，我首先要對幼兒的特點和需求進行充分的了解，然后根據(jù)這些特點和需求，確定教學(xué)目標(biāo)和活動內(nèi)容。在制定目標(biāo)時，我會考慮幼兒的年齡、認知水平、興趣愛好等因素，確保目標(biāo)的具體、可行和可測量。

然后，在計劃實施過程中，我也面臨了一些困難。一方面，幼兒的個體差異較大，他們的學(xué)習(xí)興趣、能力和掌握速度都有所不同，因此在實施活動時我需要根據(jù)幼兒的特點進行個性化的教學(xué)。另一方面，幼兒的情緒和注意力也較為不穩(wěn)定，有時候可能會出現(xiàn)情緒激動或分散注意力的情況，這要求我在教學(xué)過程中保持耐心和對幼兒進行積極引導(dǎo)。為了解決這些困難，我會通過靈活調(diào)整教學(xué)方法，加強與幼兒的互動，使他們更加主動地參與到教學(xué)活動中來。

另外，我深刻認識到了計劃評估的重要性。在計劃執(zhí)行的過程中，我會及時觀察幼兒的學(xué)習(xí)情況和反饋，并進行評估。通過評估，我可以了解幼兒對于活動的興趣和反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)問題和不足，并及時調(diào)整計劃，以達到更好地教學(xué)效果。評估的方式多種多樣，可以是觀察記錄，也可以是問卷調(diào)查，甚至還可以是與幼兒進行簡短的面談。通過評估，我可以不斷地優(yōu)化活動計劃，并逐步提高教學(xué)質(zhì)量。

并且，在實踐中我也學(xué)到了一些改進和完善活動計劃的方法。首先，我會根據(jù)幼兒的反饋和需求進行個別的調(diào)整，使活動更加貼合幼兒的興趣和需要。其次，我會善于利用資源，比如利用圖書館、博物館、公園等外部環(huán)境，豐富幼兒的教學(xué)內(nèi)容，提高他們的學(xué)習(xí)效果。此外，我還會充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，設(shè)計一些新穎有趣的活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動力。

最后，通過我多年的實踐經(jīng)驗，我意識到了活動計劃對于幼兒的發(fā)展具有重要的影響。一個合理的活動計劃可以促進幼兒的認知、情感、社交和體能等多個方面的發(fā)展。通過參與各種活動，幼兒可以拓寬知識面，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力，并且能夠與他人合作，增強社交技能。此外，活動計劃還可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)動力。因此，合理制定和有效實施活動計劃對于幼兒的全面發(fā)展具有重要的意義。

總之，活動計劃對于幼師工作的影響是不可忽視的。通過認真制定、靈活實施和及時評估計劃，我們可以更好地促進幼兒的發(fā)展，提高他們的學(xué)習(xí)效果。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強對于活動計劃的研究和實踐，不斷不斷完善自己的教學(xué)方法，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

活動計劃篇二

一、九月份召開所有社團會員大會，擬定本年度招新計劃、訓(xùn)練計劃、比賽計劃。

二、10月份招收新會員：

為了發(fā)展與壯大我們社團在學(xué)院的影響，全面提高學(xué)生的.綜合素質(zhì)，在大一新生里要吸收一批新的會員，為我們的社團注入新鮮的血液，他們將成為我們社團的后備力量，我們每個社員本著服務(wù)學(xué)校，服務(wù)會員的宗旨，為追求發(fā)展貢獻自己的一份力量。

招新時間：10月初

招新地點：梅花餐廳廣場

三、十一月至本學(xué)年末進行常規(guī)訓(xùn)練，十月末開展郊外體能訓(xùn)練計劃

地點：南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育館

時間：具體時間等通知

訓(xùn)練內(nèi)容：韌帶訓(xùn)練：壓腿·壓臂·下腰

步行訓(xùn)練：弓形·馬步·仆步·虛步·蓋步·掏步

踢腿訓(xùn)練：正踢腿·側(cè)踢腿·內(nèi)合腿·外擺腿

拳術(shù)訓(xùn)練：沖拳·直拳·擺拳·勾拳

腿法訓(xùn)練：彈腿·邊腿·踹退·勾腿·擺腿

飛行訓(xùn)練：二起腿·旋風(fēng)腿·單飛·雙飛·擺蓮?fù)?/p>

地躺訓(xùn)練：掃堂腿·鯉魚打挺·側(cè)手翻·劈叉

活動計劃篇三

作為一名幼師，我深知活動計劃對于幼兒教育的重要性。活動計劃能夠幫助幼兒建立起規(guī)律的生活習(xí)慣，并促進他們?nèi)姘l(fā)展。在過去的一段時間里，我積極參與活動計劃的制定與實施，并且經(jīng)過反思和總結(jié)，我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。

首先，我發(fā)現(xiàn)活動計劃的設(shè)計需要具備足夠的靈活性。每個幼兒都有自己的特點和需求，我們不能固守一成不變的計劃。在制定活動計劃前，我會先觀察和了解幼兒的興趣愛好，然后在活動計劃中增加一些他們感興趣的內(nèi)容，以激發(fā)他們的參與和熱情。例如，我曾經(jīng)設(shè)計過一個“探險日”活動，讓幼兒穿越一個模擬的叢林，尋找隱藏在各個角落的小動物玩偶。這樣的活動計劃不僅能夠鍛煉幼兒的觀察能力，還能增加他們的樂趣和參與度。

其次，活動計劃需要根據(jù)幼兒的發(fā)展階段進行調(diào)整。幼兒在成長過程中會不斷發(fā)展，他們的興趣和能力也會有所變化。因此，我們需要根據(jù)幼兒的不同階段來安排適合他們的活動內(nèi)容。比如，對于3-4歲的幼兒，他們對于音樂和動作表演的興趣會逐漸增強，我們可以增加一些音樂活動和角色扮演的內(nèi)容，來提高他們的表達和合作能力。而對于4-5歲的幼兒，他們開始有了一定的社交技能，我們可以增加一些小組活動，讓他們通過互動來學(xué)習(xí)和成長。

另外，活動計劃需要注意培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。幼兒正處于探索世界的階段，他們通過觀察和實踐來認識和理解周圍的事物。因此，我們應(yīng)該在活動計劃中增加一些動手實踐的環(huán)節(jié)，來培養(yǎng)他們的感知能力和動手能力。例如，我曾經(jīng)設(shè)計過一個“動手畫”活動，在這個活動中，幼兒可以用自己的手印和刷子來完成一幅繪畫作品。這樣的活動既可以培養(yǎng)幼兒的動手能力，又可以激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。

此外，活動計劃還應(yīng)該注重語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。語言是幼兒認識世界和表達自己的重要工具，我們應(yīng)該通過活動計劃來創(chuàng)設(shè)一個豐富的語言環(huán)境，來促進幼兒的語言發(fā)展。例如，在讀書活動中，我會用生動有趣的語言來注釋和解讀故事情節(jié)，引發(fā)幼兒的閱讀興趣和思考能力。同時，在交流活動中，我會鼓勵幼兒積極參與，用簡單明了的語言來表達自己的想法和感受。通過這些活動，幼兒不僅可以提高語言表達能力，還能培養(yǎng)合作和溝通的能力。

總結(jié)起來，活動計劃對于幼兒教育具有重要的意義。靈活性、階段性、動手性和語言創(chuàng)設(shè)是我在制定活動計劃中所學(xué)到的重要原則。通過不斷的實踐和反思，我相信我能夠更好地制定和實施活動計劃，進一步促進幼兒的全面發(fā)展。

活動計劃篇四

二.活動目的及意義：豐富學(xué)校社團活動，加強校園與社會的聯(lián)系，讓廣大學(xué)生更早的走向社會，同時也響應(yīng)學(xué)校號召，讓校園走向社會化。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會即將迎來新一屆的有生力量之際，希望在為協(xié)會今后的發(fā)展注入新的活力，增強協(xié)會發(fā)展的動力的同時，通過擴大招新活動的規(guī)模，積極爭取與社會的互動來提高大學(xué)生的社會實踐能力。

三.活動時間：20xx年9月20，21,29日。

四.活動地點：校園主干道。

五.舉辦單位：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會。

六.參與人員：衛(wèi)*，李*，陳*，汪*，趙*，蔡*。

七.活動內(nèi)容：

1.活動前期準(zhǔn)備工作：制作黑板報，對協(xié)會的歷史與發(fā)展，性質(zhì)與部門職能的介紹。制作宣傳單和報名表格。

2.活動中期宣傳工作：理事會成員兩個人一組去寢室宣傳。調(diào)查大一新生對協(xié)會的了解情況及其加入?yún)f(xié)會的意向。以便于我們招新工作的具體進行。

3.正式招新工作：在校園主干道上擺設(shè)工作臺，電腦，音箱，宣傳板報等設(shè)備。對過往同學(xué)進行講解有關(guān)協(xié)會方面的內(nèi)容，輔助他們填寫報名表。

4.面試：第一輪筆試為填寫報名表。第二輪為口試，現(xiàn)場回答問題。

八.工作分配：

1.20日晚，宣傳工作：蔡*，何*一組負責(zé)在女生寢室。衛(wèi)*，陳*負責(zé)3a,4a,4b棟。李*，陳*負責(zé)5a5b.7a7b棟。焦穩(wěn)，趙鵬負責(zé)8a8b棟。

2.21日，蔡*，李*，衛(wèi)*在主干道招新。21日，陳*，何*在主干道招新。

3.21日晚，蔡*，何*整理報名表。初步確定部門人數(shù)，協(xié)會總?cè)藬?shù)。

4.29日晚，第二輪面試。李*，陳*，蔡*，何*為面試官。趙*，汪*負責(zé)會場秩序。衛(wèi)*為總指揮。

5.理事會會議。商議面試的最終結(jié)果，人員的確定。協(xié)會招新工作結(jié)束。

九.經(jīng)費預(yù)算：

1.會旗50元。

2.照片8元。

3.彩帶10元。

4.宣傳單、報名表30元。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會

20xx年9月15日

活動計劃篇五

區(qū)域活動計劃的制定是一個復(fù)雜而又關(guān)鍵的工作，它能對一個地區(qū)的發(fā)展和社會進步起到非常重要的推動作用。在過去的幾年中，我有幸參與了某地區(qū)的區(qū)域活動計劃制定工作，并且積累了一些寶貴的心得體會。

首先，在區(qū)域活動計劃制定過程中，我們必須始終以地區(qū)發(fā)展為導(dǎo)向，立足于實際，注重整體考慮。每個地區(qū)都有自己的特點和優(yōu)勢，因此我們在制定區(qū)域活動計劃時需要充分了解并分析所在地區(qū)的資源稟賦、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會經(jīng)濟狀況等，確保計劃的可行性和可持續(xù)性。此外，我們還要注意與其他相關(guān)部門和機構(gòu)進行充分的溝通和協(xié)調(diào)，協(xié)同推進各項工作，確保計劃的順利實施。

其次，在區(qū)域活動計劃的制定中，我們應(yīng)該注重社會參與和民主決策。一個好的區(qū)域活動計劃必須得到廣大市民的支持和參與，因此我們在制定計劃時要廣泛聽取社會各界的意見和建議，并將其納入計劃中。在這個過程中，我們可以通過座談會、調(diào)研、問卷調(diào)查等多種形式進行市民意見征集，將公眾需求與計劃目標(biāo)進行有效對接，做到計劃的民主化和科學(xué)化。

第三，在區(qū)域活動計劃的制定中，我們需要科學(xué)規(guī)劃和合理安排。一個成功的區(qū)域活動計劃需要有清晰的目標(biāo)和具體的步驟，因此我們在制定計劃時要進行科學(xué)規(guī)劃和細致安排。首先，我們要將計劃目標(biāo)進行細分，分解成具體可行的任務(wù)，并確定實施的時間節(jié)點和責(zé)任單位。其次，我們還要合理配置資源，確保計劃的順利實施。同時，我們要對計劃進行風(fēng)險評估和預(yù)案制定，做到有備無患。

第四，在區(qū)域活動計劃的制定中，我們要注重創(chuàng)新和突破。地區(qū)發(fā)展往往需要創(chuàng)新和突破，因此我們在制定計劃時要善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并勇于嘗試新的思路和方法。我們可以借鑒其他地區(qū)的成功經(jīng)驗，吸取有益的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并結(jié)合自身實際進行創(chuàng)新和改進。同時，我們還要鼓勵企業(yè)家精神和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)和引進高素質(zhì)的人才，為地區(qū)發(fā)展注入新的活力和動力。

最后，在區(qū)域活動計劃制定過程中，我們要注重評估和總結(jié)。制定計劃只是一個開始，更重要的是對計劃的實施進行跟蹤評估和總結(jié)經(jīng)驗。我們應(yīng)該制定科學(xué)的評估指標(biāo)和評估體系，及時獲取實施情況和結(jié)果，對計劃的執(zhí)行情況進行監(jiān)測和評估，并根據(jù)評估結(jié)果進一步調(diào)整和完善計劃。同時，我們還要及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為下一次的計劃制定提供借鑒和參考。

總之，區(qū)域活動計劃的制定是一項艱巨而又必不可少的工作。通過對我多年的實踐經(jīng)驗總結(jié)和思考，我深刻認識到了這個工作的重要性和復(fù)雜性。只有在立足實際、科學(xué)規(guī)劃、充分參與和總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們才能制定出具有實際意義和推動力的區(qū)域活動計劃，為地區(qū)的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。

活動計劃篇六

以全面推進素質(zhì)教育為宗旨，以新課程標(biāo)準(zhǔn)精神為準(zhǔn)繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為了積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，為了加強遠航文學(xué)社的建設(shè)，把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究的一個閃光點，成為同學(xué)們文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。

健全文學(xué)社組織機構(gòu)，發(fā)揮文學(xué)社的作用，為語文教學(xué)改革、全面提高語文教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

1、健全文學(xué)社組織機構(gòu)，發(fā)展一批文學(xué)社成員，培養(yǎng)一批學(xué)生文學(xué)骨干。

2、以文學(xué)社為根據(jù)地，開展豐富多彩的語文實踐活動。

3、加強文學(xué)社的對外宣傳工作，鼓勵學(xué)生積極投稿。

4、出版好《遠航》社刊。

1、招新工作。招收若干名愛好文學(xué)，并具有一定文學(xué)功底的新社員，為文學(xué)社注入新的血液，也為這些文學(xué)愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。

2、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美?？梢赃x取周四下午為文學(xué)社作品交流時間。

4、視頻欣賞。觀看一些優(yōu)秀視頻，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

5、作文競賽。在文學(xué)社里舉行1至2次的作文競賽，提高學(xué)生的寫作水平。

6、保證課時。保證文學(xué)社定期開課一次，每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次。

8、本學(xué)期計劃出版社刊三期，力求提高質(zhì)量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。

9、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員，給予獎勵，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

3月：

1、做好文學(xué)社招新的策劃工作。（社委會）

2、做好文學(xué)社部門招新工作。（各語文老師）

3、召開全社新學(xué)期社員大會，部署全社本學(xué)期工作。（社委會、各部門）

4、每周定期開展文學(xué)社輔導(dǎo)講座。

5、出版《遠航》第三期

4月：

1、舉行“清明”節(jié)征文競賽活動

2、文學(xué)社講座活動

3、文學(xué)社詩歌朗誦比賽

4、文學(xué)社優(yōu)秀社員作品交流

5、出版《遠航》第四期

5月

1、文學(xué)社走進社會，親近自然采風(fēng)活動

2、舉行“紅色經(jīng)典”影片欣賞

3、文學(xué)社講座活動

3、舉行城關(guān)中學(xué)文學(xué)社宣傳周

4、出版《遠航》第五期

6月

1、社員優(yōu)秀習(xí)作展

2、文學(xué)社活動總結(jié)

城關(guān)中學(xué)“遠航”文學(xué)社 20xx、2

“遠航”文學(xué)社20xx年

上半學(xué)期工作計劃

城關(guān)中學(xué)“遠航”文學(xué)社20xx、2

活動計劃篇七

近年來，各地區(qū)開始重視區(qū)域活動計劃制定的重要性，它能夠有效地統(tǒng)籌和安排區(qū)域內(nèi)各類活動資源，提升區(qū)域形象和發(fā)展層次。通過參與和親身經(jīng)歷，我深刻認識到區(qū)域活動計劃制定的重要性，并總結(jié)出一些心得體會。

首先，區(qū)域活動計劃制定要注重宏觀視角。制定區(qū)域活動計劃時，首要考慮的是整個區(qū)域的利益和發(fā)展方向，不能只顧個別地區(qū)或個人的利益。應(yīng)該從宏觀角度出發(fā)，研究和掌握區(qū)域的整體發(fā)展情況，了解區(qū)域內(nèi)各類活動資源的分布和特點。只有在全局的視野下，才能對區(qū)域的活動資源進行合理規(guī)劃和利用，實現(xiàn)各個領(lǐng)域的協(xié)同發(fā)展。

其次，區(qū)域活動計劃制定要注重多方參與。區(qū)域內(nèi)的各個利益相關(guān)者應(yīng)該參與到活動計劃制定的過程中，包括政府、企業(yè)、社會團體、專家學(xué)者和普通民眾等。政府的引導(dǎo)和支持是必不可少的，但要尊重各方的主體地位，充分聽取各方的意見和建議，形成廣泛共識。眾人拾柴火焰高，只有廣泛凝聚各方力量，才能更好地推動區(qū)域的活動規(guī)劃和實施。

再次，區(qū)域活動計劃制定要注重目標(biāo)確定。制定區(qū)域活動計劃時，必須明確具體的目標(biāo)和期望效果。只有明確目標(biāo)，才能有針對性地進行規(guī)劃和實施。在目標(biāo)的確定上，應(yīng)該注重科學(xué)性和可行性，充分考慮現(xiàn)有資源和條件，確保目標(biāo)的達成具有可操作性。同時，目標(biāo)要求既要符合區(qū)域內(nèi)的特點和需求，又要對未來發(fā)展做出規(guī)劃和預(yù)測，具有一定的前瞻性。

最后，區(qū)域活動計劃制定要注重靈活性和適應(yīng)性。區(qū)域活動計劃一旦確定，不可一成不變地執(zhí)行下去，應(yīng)該具有一定的靈活性和適應(yīng)性。隨著時代的發(fā)展和形勢的變化，活動計劃也需要不斷調(diào)整和改進。在制定計劃時，應(yīng)該留有一定的調(diào)整空間，以應(yīng)對突發(fā)事件和意外情況的發(fā)生。同時，還需要及時改進和優(yōu)化計劃中的不足之處，使計劃能夠更好地適應(yīng)實際情況和發(fā)展需要。

總之，區(qū)域活動計劃制定是一個復(fù)雜而重要的工作，它關(guān)系到整個區(qū)域的發(fā)展和形象。在實踐和參與中，我深刻認識到制定區(qū)域活動計劃需要宏觀視角、多方參與、明確目標(biāo)、靈活適應(yīng)的思維方式和工作方法。只有在全方位考慮和把握下，區(qū)域活動計劃才能具備更好的可行性和實施效果。希望未來能有更多的機會和平臺，讓更多人參與到區(qū)域活動計劃制定中，共同推動區(qū)域的發(fā)展和進步。

活動計劃篇八

1、把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動作協(xié)調(diào)，對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。

3、學(xué)習(xí)初級舞蹈組合，訓(xùn)練學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力.

4、培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作的能力。

5、培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。

6、通過舞蹈訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

1、教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡單的把上，把下的練習(xí)，知道基本的手位，腳位。

2、地面練習(xí)：勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

3、把桿練習(xí)：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、后踢腿、踢腿。

4、要求全體隊員都能在教師的訓(xùn)練下基本達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

5、要求學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

6、對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。

根據(jù)實際情況，本學(xué)期，我們舞蹈小組的主要活動是排練元旦節(jié)目。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進一步提高水平。

（1）活動時間安排：每周四下午第三節(jié)課

（2）具體活動安排：

1、開學(xué)的一個月之內(nèi)，對學(xué)生進行強化基本功訓(xùn)練，尤其是一年級的小學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。

2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

3、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

4、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

第一周 教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)

第二周 要求學(xué)生知道基本的手位，腳位。

第三周 舞蹈組合雙手位組合

第四周 地面練習(xí)：勾繃腳、壓腿、開胯

第五周 地面練習(xí)：豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿

第六周 把桿聯(lián)系：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰。

第七周 舞蹈組合拾豆豆

第八周 把桿練習(xí)：踢腿、搬腿

第九周 前旁后腰的軟開度

第十周 下腰、頭勾腳

第十一周 熱身舞快樂恰恰

第十二周 節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

第十二周 組合訓(xùn)練

第十三周 成品舞《藍精靈》的學(xué)習(xí)

第十四周 復(fù)習(xí)成品舞《藍精靈》

第十五周 成品舞《祖國燦爛的春天》的學(xué)習(xí)

第十六周 復(fù)習(xí)成品舞《祖國燦爛的春天》、《藍精靈》

活動計劃篇九

隨著我國幼兒園教育的不斷發(fā)展，幼師們的工作也日益重要。作為幼兒的啟蒙者和引路人，幼師們要不斷提升自己的教育水平和專業(yè)能力。而活動計劃是幼師們?nèi)粘＝虒W(xué)中不可或缺的一環(huán)，通過制定精心的活動計劃，幼師們可以提供更加多樣化和全面的教育體驗。在實踐中，我也有了一些心得體會。

首先，活動計劃要有明確的目標(biāo)。在制定活動計劃之前，我們要先確定該活動的教育目標(biāo)是什么。比如，是否希望培養(yǎng)幼兒的語言表達能力？是否希望培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神？只有明確了目標(biāo)，才能有針對性地設(shè)計活動內(nèi)容和方法。以一個講故事的活動為例，如果我們的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的想象力和語言表達能力，那么我們可以選擇一些富有想象力的故事，鼓勵幼兒主動參與到故事中，并提供一些啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)幼兒進行討論和表達。

其次，活動計劃要適應(yīng)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平。不同年齡段的幼兒發(fā)展水平不同，他們對事物的認知和理解能力也不盡相同。因此，在制定活動計劃時，我們要考慮幼兒的年齡特點和發(fā)展需求。比如，對于3歲的幼兒，我們可以開展一些簡單而直觀的活動，如學(xué)習(xí)動物的叫聲和身體動作；而對于5歲的幼兒，我們可以引導(dǎo)他們進行一些更加復(fù)雜的活動，如進行小小科學(xué)實驗或涂鴉創(chuàng)作等。只有適應(yīng)了幼兒的年齡特點，才能更好地促進他們的發(fā)展。

再次，活動計劃要關(guān)注幼兒的興趣和情感需求。幼兒的興趣和情感需求是幼師們設(shè)計活動計劃時應(yīng)該考慮的重要因素。幼兒在活動中的參與和學(xué)習(xí)主動性取決于他們對活動的興趣程度。因此，我們要根據(jù)幼兒的興趣愛好和需求設(shè)計活動內(nèi)容，讓幼兒感到開心和滿足。比如，如果幼兒對音樂感興趣，我們可以開展一些樂器制作和音樂游戲等活動；如果幼兒對美術(shù)感興趣，我們可以組織一些繪畫和手工制作活動。只有滿足了幼兒的興趣和情感需求，他們才會更加積極主動地參與其中。

另外，活動計劃要注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和實踐能力?，F(xiàn)在是創(chuàng)新時代，我們要培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和實踐能力，讓他們具備面對未來社會挑戰(zhàn)的能力。因此，在活動計劃中，我們要注重培養(yǎng)幼兒的觀察、思考、解決問題和合作等能力。比如，我們可以設(shè)計一些探索性的活動，如進行一次戶外探險、開展一次自然觀察，鼓勵幼兒自主選擇和解決問題。只有培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)新思維和實踐能力，才能更好地滿足幼兒的發(fā)展需求。

最后，活動計劃要注意評估和反思。活動計劃不僅是開始教學(xué)前的準(zhǔn)備工作，更重要的是教學(xué)過程中的實踐和效果檢驗。我們要及時進行評估和反思，以便不斷完善和提升活動計劃的質(zhì)量。評估可以通過觀察幼兒的表現(xiàn)、記錄幼兒的言行、與家長進行交流等方式進行，幫助我們了解活動的效果和幼兒的發(fā)展情況。通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)問題和不足之處，并及時改進。只有不斷評估和反思，我們才能更好地適應(yīng)幼兒的需求和提升自己的教學(xué)水平。

通過制定精心的活動計劃，幼師們能夠為幼兒提供更加多樣化和全面的教育體驗。在實踐中，我通過明確目標(biāo)、適應(yīng)幼兒特點、關(guān)注興趣需求、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力、以及進行評估和反思等方面的努力，不斷改進和提升自己的活動計劃。希望在未來的幼教實踐中，我能夠更好地運用這些經(jīng)驗和體會，為幼兒提供更好的教育服務(wù)。