作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。
幼兒安全教案不抓咬小朋友篇一
咱們的孩子，咱們的幼兒園，咱們一起努力。
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。
用心呵護綠色，用愛澆灌校園。
順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。
不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己。
走樓梯守次序，進教室不喧嘩。
上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
新的希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長！
上下樓梯靠右邊，腳下踏實才安全。
同在藍天下，和孩子共同成長。
關(guān)心下一代，汗水澆未來。
消毒燈開關(guān)我不動，消毒燈工作我不進。
請您放手，讓我們一起陪孩子成長。
安全有序滑滑梯，你上我等別著急。
平安校園我愛她，人人安全靠大家。
美麗的花朵迎著朝陽成長，稚嫩的小臉透著無限希望。
危險事情我不做，遠離電源好處多。
同在藍天下，和孩子共同成長！
用愛心托起明天的太陽。
要想腸胃安，莫吃路邊攤。
今日的學(xué)校之星，明日的社會之星。
教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶。
讓愛伴隨我們一同成長。
**幼兒園，讓每個家庭都有一個活潑的孩子！
今日的學(xué)校之星，明日的社會之星！
右側(cè)姿勢保持好，安安靜靜睡得香。
我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。
用愛心呵護天使稚嫩的翅膀。
端端正正坐得好，椅子不翹保安全。
小小走廊亮堂堂，寶寶排隊站中央，依次行走有秩序，不推不擠望前方。
上下臺階慢慢走，小心滑倒要謙讓。
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子！
親愛的孩子，老師是你的朋友。
使你放心寶寶舒心我們用愛心給您的孩子一個完美的學(xué)前旅程。
上下床鋪要小心，手要扶好腳踩穩(wěn)。
新起點，新方向，我們在陽光下成長。
授一技之長，養(yǎng)百年之身。
讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天……
自信，健康，快樂，感恩。
蹲下來和孩子說話。
孩子是祖國未來的太陽。
排隊喝水有秩序，輕拿輕放不擁擠。
今天，你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？
孩子們，我會看著你們一天天長大。
**幼兒園，讓歡樂的種子撒在每個孩子的心田！
多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
新的希望，愛的陽光，我們與孩子一起成長。
今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？
心中時刻有平安，平安永在我身邊。
教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
對幼兒實施體智德美全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展.
教育從心開始——我們將貼心的照顧您的寶寶
面向未來，服務(wù)家長，以人為本，全面育人
用“心”的教育，哺育品性淳良的孩童，是我園的辦園理念。
給孩子一個美好的童年，是您的期待，也是我們的責(zé)任！
關(guān)心下一代，汗水澆未來。
依德治園，質(zhì)量強園，特色立園，科研興園
走內(nèi)涵發(fā)展之路，建和諧特色校園。
面向未來，服務(wù)家長，以人為本，全面育人的樂園
團結(jié)協(xié)作開拓創(chuàng)新愛崗敬業(yè)無私奉獻
教育為本為每個孩子創(chuàng)造屬于他們的知識海洋
促進每個幼兒個性全面和諧發(fā)展
一切為了孩子為了孩子一切為了一切孩子
為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)
為幼兒家長提供全面體貼優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
困難面前做孩子的老師；生活中做孩子的母親
，我知道，看到著火我報告。消防隊員來得快，生命財產(chǎn)才能保。
打火機，不能玩，電插座，有危險，熱水瓶，不亂摸，煤氣罐不亂開，泄漏煤氣別慌張，快快打開門和窗，火警請撥，詳細(xì)地址要說清。
要安全懂安全事事安全人人安全。
思想麻痹事故來，十次隱患九次怠。
尊敬老師愛同學(xué)，有事請假別忘掉。
安全第一，預(yù)防為主。
，我知道，天氣情況它來報。根據(jù)天氣穿好衣，這樣才能保健康。
發(fā)現(xiàn)問題馬上報，及時處理要做好。
整治校園周邊環(huán)境全面排除安全隱患。
安全連著你我他，平安幸?？看蠹摇?/p>
以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。
走樓梯守次序，進教室不喧嘩。
治理隱患，防范事故。
，我知道，發(fā)現(xiàn)壞人快報告。警察叔叔來得快，壞人個個跑不掉。
安全有序滑滑梯，你上我等別著急。
上下床鋪要小心，手要扶好腳踩穩(wěn)。
上下臺階慢慢走，小心滑倒要謙讓。
生命至高無上，安全責(zé)任為天。
高壓線下不玩耍，雨天樹下不能躲。不摸插座不玩火，爸爸媽媽都夸我。
消毒燈開關(guān)我不動，消毒燈工作我不進。
安全是的效益，事故是的浪費。
小朋友們上學(xué)校，走路要走人行道。
預(yù)防為主教育在先注重實踐狠抓落實。
回家就要把門關(guān)，汽車面前不爭先。過馬路時左右看，注意安全保平安。
安全知識記心上，危險的事兒我不干，自我保護最重要，我是媽媽的乖寶寶。
生命只有一次，安全伴君一生。
安全責(zé)任，重于泰山。
教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
小小走廊亮堂堂，寶寶排隊站中央，依次行走有秩序，不推不擠望前方。
安全第一，生命至上。
關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。
一人一份心，安全有信心。
端端正正坐得好，椅子不翹保安全。
紅綠燈，仔細(xì)瞧，交通安全很重要。
安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。
維護校園安全，營造和諧環(huán)境。
人人講安全，安全為人人。;
責(zé)任心是安全之魂，標(biāo)準(zhǔn)化是安全之本。
抓基礎(chǔ)從大處著手，防隱患從小處著手。
小朋友，排排坐，安全話題說一說。過馬路，別亂跑，斑馬線上來通過。
危險事情我不做，遠離電源好處多。
紅燈停，綠燈行，黃燈請你準(zhǔn)備好，站穩(wěn)腳步把燈瞧，交通規(guī)則要記牢。
上下樓梯靠右邊，腳下踏實才安全。
小朋友，你別跑，安全大事要記牢。過馬路，別亂闖，斑馬線上穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
排隊喝水有秩序，輕拿輕放不擁擠。
水果刀，大人用，等我長大才能動。
不下河，不玩火，按時回家莫亂跑。
幼兒安全教案不抓咬小朋友篇二
知道在河邊玩是十分危險的，自己不要到河邊玩，更不要將手或腳放到水里。
【活動準(zhǔn)備】
故事“小貓被淹”、小貓教具、磁力板。
【活動與指導(dǎo)】
1、今天老師給小朋友講―個故事，故事的名字叫“小貓被淹”。
2、教師在磁力板上畫一條大河，然后在磁力板上邊講故事邊演示。
3、小貓為什么會落入水里，它碰到了什么危險?
4、如果沒有爸爸媽媽帶著，自己不能到水邊玩，以免掉到水里。
附故事：小貓被淹
小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水清清，嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊“救命”，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
幼兒安全教案不抓咬小朋友篇三
1.知道藥品的作用，不隨意動藥品、不亂吃藥。
2.懂得在自己生病時要配合治療乖乖吃藥。
3.有初步的自我保護意識。
【活動準(zhǔn)備】
1.課件：淘氣的嘟嘟龍。
2.小醫(yī)院材料和藥品：聽診器、藥箱、水杯、美林退燒藥
【活動過程】
一、淘氣的丁丁
1.觀看課件：丁丁怎么了?
師：今天，爸爸媽媽都沒在家，丁丁可高興了，他在干什么呢?(請幼兒根據(jù)課件上的內(nèi)容自由發(fā)言)丁丁怎么了，發(fā)生了什么事情?(丁丁打開了藥瓶，胡亂吃藥，肚子疼)
2.教師出示部分藥品
師：這是什么藥?吃起來什么味道?小朋友能多吃嗎?
3.教師小結(jié)
師：藥品是在生病時治病用的，小朋友千萬不可以自己亂動、亂吃藥，有些藥是甜甜的，但不能當(dāng)飲料喝。
二、結(jié)合游戲，了解生病后應(yīng)該怎么辦
1.談話：我生病了。
師：小朋友，當(dāng)你生病的時候應(yīng)該怎樣做?(要及時告訴家長，配合醫(yī)生進行檢查，乖乖吃藥治療)
2.角色游戲：小醫(yī)院。
師(教師扮演醫(yī)生)：小朋友，請你說一說哪里不舒服，請回去按時服藥，記得在媽媽的幫助下吃藥，自己不可以亂動藥品。
三、結(jié)合兒歌，增強自我保護意識。
師：我們一起朗頌一首兒歌吧：小藥瓶，桌邊放，寶寶伸手要拿藥。媽媽看見把頭搖，不能隨便去吃藥。
活動延伸與建議：
1.結(jié)合區(qū)域活動提醒幼兒不能隨便吃藥。
2.請家長將家中的藥箱盡量放置在孩子不易觸摸的地方，并經(jīng)常提醒孩子藥品不是食品，不可以亂動、更不能亂吃。
幼兒安全教案不抓咬小朋友篇四
1、了解食品的'一些衛(wèi)生常識，明白不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害.
2、在搶答的活動中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類.
3、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽.
1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干.
2、幼兒用書人手一冊，紅色彩筆人手一支.
1、幼兒進行談話活動：
1）教師：你喜歡吃什么食品？為什么？
2、透過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛(wèi)生的重要.
1）看圖說說：圖上的小朋友在做什么？想一想這樣做對嗎？為什么？
2）觀察畫面，說說：這些小朋友怎樣啦？他們?yōu)槭裁磿。?/p>
例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會拉肚子？（吃蔬果不清洗，也沒有洗手.）……觀察一名肥胖兒童：他為什么會這么胖？（他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……）
4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品.
5、食品搶答，教師報出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品.
1）教師：水果、蔬菜.幼兒：綠色食品；
2）教師：薯片、妙脆角、炸雞腿.幼兒：垃圾食品.
……
6、引導(dǎo)幼兒評選出2個綠色食品.
幼兒安全教案不抓咬小朋友篇五
1.能用喜歡的方式排解自己獨自在家時的害怕心理;
2.能辨別一個人在家時的安全和危險行為，知道一個人在家時的`基本安全事項。
活動準(zhǔn)備
1.故事《一個人在家》錄音及圖片;《有人來敲門》圖片。
2.布置家的場景。
活動過程
一、創(chuàng)設(shè)故事情境，引導(dǎo)幼兒討論，幫助幼兒克服一個人在家時的恐懼心理
——小結(jié)：一個人在家時做點自己喜歡的事情，比如畫畫、看書、搭積木，就會感覺時間過得更快，慢慢地就沒那么害怕了。
觀察指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒在聽了故事后，結(jié)合自己的實際情況進行討論，了解如何用自己喜歡的方式排解獨自在家時的害怕心理。
二、調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗，了解獨自一人在家時要注意的安全事項
——那一個人在家時要注意些什么?為什么?
——(出示圖片)有人來敲門時應(yīng)該怎么辦?
——小結(jié)：獨自在家時要特別注意安全：不玩火、不玩電源插座、不爬窗臺和陽臺;當(dāng)有人來敲門時一定要問清楚是誰，陌生人敲門時千萬別開門。
觀察指導(dǎo)要點：調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗進行討論，知道一個人在家時的基本安全事項。
三、模擬情境游戲：獨自在家不害怕
游戲玩法：兩人結(jié)伴，一人當(dāng)爸爸一人當(dāng)寶寶，“爸爸”上班去了，留“寶寶”一個人在家，“寶寶”做自己喜歡的事情等“爸爸”回家，教師扮演陌生人隨機敲寶寶的門。
觀察指導(dǎo)要點：創(chuàng)設(shè)游戲情境，引導(dǎo)幼兒在游戲中再次了解做自己喜歡的事情可以排解獨自在家時的害怕心理，并知道一人在家時怎樣保護好自己。
幼兒安全教案不抓咬小朋友篇六
大家好！
我是xx幼兒園的王x，11月16日早上，甘肅慶陽正寧縣發(fā)生的這起校車事故，讓人觸目驚心，尤其讓我們這些幼兒園的老師為之心顫，給校園安全再次重重敲響警鐘。可憐的孩子，牽動著多少人的心，攪碎了多少家庭的夢想！多少個家庭從此留下了永遠的傷痕，慘痛的教訓(xùn)需要我們徹底反思。
幼兒教育是美好的朝陽事業(yè)，孩子快樂健康的成長是我們幼教工作者最大的心愿，可教育的前提是安全，沒有安全保障一切無從談起。我們承載著家長的希望，面對孩子對快樂的渴望，所以我們不能再淡漠安全問題，不能再存有僥幸心理，一切從細(xì)節(jié)做起。接送問題是校園安全管理中最主要的環(huán)節(jié)，我們切實要把安全放在第一位，警鐘長鳴。
在安全管理方面，我園有嚴(yán)格的接送制度，教師每天必須認(rèn)真填寫接送表，注明每個孩子的接送情況，以防丟失或遺忘幼兒；嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，防止陌生人拐騙孩子；我們用的司機都是老司機，他們經(jīng)驗豐富，性情平和，選用的接送教師要求責(zé)任心強。給接送教師、司機經(jīng)常開會，學(xué)習(xí)、討論接送孩子應(yīng)注意的問題，16日下午看到新聞，我們就緊急召開會議，以此事故為戒，強調(diào)接送安全問題，要求司機上班的日子不得喝酒，開車時不抽煙，不閑聊；道路上不超速，不搶道，不逆行，不隨便停車，讓家長在固定的地方接送幼兒。要求跟車教師負(fù)責(zé)車上孩子安全，多提醒，多注意，并嚴(yán)把車上幼兒人數(shù)，做到不超員，家長再急我們不能違反規(guī)定多拉孩子，可以向家長解釋多跑幾趟。為了孩子的安全我想家長都能理解的，我接過很多家長打的電話，當(dāng)他們氣勢洶洶的問車怎么還沒到時，我說我們的車不能快，不能超員，安全第一，他們都很理解的。
當(dāng)然，在坐的有很多人可能在心里說，我們收那么點接送費，不超員怎么運作呀！是的，這是我們都很苦惱的問題，可是生命是無價的，收費問題可以和家長商量，我們決不能因此超員、超速。我們不要以降低收費，來爭取生源，這樣只能走向惡性循環(huán)，要注重服務(wù)質(zhì)量，把孩子放在第一位。
一幕幕血的教訓(xùn)應(yīng)該讓我們清醒了，安全第一，生命為大。天災(zāi)無法避免，人禍實在不該。在安全問題上，我們不能抱有任何僥幸心理。只有把安全問題放在心中，安全事故才能消除在萌芽狀態(tài)。讓我們一起努力，始終把孩子安全擺在第一位、把效益放在第二位，每個人都繃緊安全弦，為我們的孩子創(chuàng)造溫馨的.環(huán)境。
謝謝大家！
