人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

冬日狂想曲篇一

小時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)青春是美妙的，于是想快快長(zhǎng)大；

長(zhǎng)大時(shí)，聽(tīng)說(shuō)成年是自由的，于是想快快長(zhǎng)大；

成年是，會(huì)怎么樣呢？

答案是不知，只知我正踏在青春的熱土上。

無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。大江能淘盡千古風(fēng)流人物，卻淘不盡我們青春的幻想。

數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！

冬日狂想曲篇二

寧?kù)o的夜晚，月光如水，灑落一地銀輝，戴上耳機(jī)，微閉雙眼，我沉浸在了這美妙的樂(lè)聲中。

一首一首樂(lè)曲，動(dòng)聽(tīng)至極。我陶醉地輕哼著優(yōu)美的旋律，忘我的輕晃著頭，又一首音樂(lè)在我的耳畔響起?！吧成成场成成场边?，它的前奏似乎與眾不同，別具匠心那像是月夜的一座小樹(shù)林，鳥(niǎo)兒在鳴，蟲兒在叫，啾啾喳喳嘰嘰，吱吱呀呀咕咕。還有微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的聲音，溪水嘩嘩流淌的聲音，動(dòng)物們互相呼喚的聲音……蟲兒們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)，一只翠綠色的蟋蟀身披長(zhǎng)長(zhǎng)的燕尾服，在指揮著“蟲兒交響樂(lè)隊(duì)”演奏動(dòng)聽(tīng)的曲子，“沙沙”的樹(shù)葉聲則是美妙的伴奏。

美奏依依不舍地結(jié)束，開(kāi)始了第一樂(lè)章?！岸６＿诉恕?，豎琴那悠揚(yáng)迷人的天籟之音在耳畔響起，流水、月光、小樹(shù)林和蟲鳴鳥(niǎo)語(yǔ)聲都變成了一個(gè)個(gè)空靈清脆的音符，清涼而又純凈，舒緩而又起伏。“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞?！边@是一曲優(yōu)于世間所有音樂(lè)的森林之韻。竹笛美妙、清脆的聲音也加入進(jìn)來(lái)。月夜的露珠正調(diào)皮地在荷葉上、草尖上翻筋斗，滑滑梯呢。旋律時(shí)而婉轉(zhuǎn)，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)；時(shí)而跳躍，那是草叢間的蟲兒們?cè)谳p聲聊天兒；時(shí)而輕快，如同一棵棵樹(shù)間的小松鼠，歡笑著從一棵樹(shù)跳到另一棵樹(shù)……，那音樂(lè)仿佛是一只美麗的夜鶯唱起了幽靜的小夜曲，我似乎一伸手就能觸碰到大自然的呼吸。

隨著旋律變得歡快，樂(lè)曲進(jìn)入了第二樂(lè)章。動(dòng)物們正在準(zhǔn)備開(kāi)始“森林聯(lián)歡會(huì)”呢。小松鼠在棵棵樹(shù)木間跳來(lái)跳去，準(zhǔn)備著“空中飛鼠”的節(jié)目。它的那毛茸茸蓬松得如同羽毛似的大尾巴靈活地扔擺著，猶如一頂火紅色的降落傘，保護(hù)著它。小松鼠好似一團(tuán)火，從一根樹(shù)枝跳到另一根樹(shù)枝，它既興奮又緊張，這可是它頭一次表演這個(gè)節(jié)目呀！主持人鸚鵡小姐正在后臺(tái)緊張地背著演講稿。它長(zhǎng)得漂亮極了：一身五顏六色的羽毛，尖尖的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。今天它可是主角，所以對(duì)著鏡子似的泉水好好兒梳妝打扮了一番。森林里熱鬧極了。

旋律抑揚(yáng)頓挫，進(jìn)入了高潮。清脆優(yōu)美的吉他摻和著動(dòng)聽(tīng)的陶笛聲，我忍不住隨著節(jié)奏晃著身子，每一個(gè)細(xì)胞都充滿了活力，生機(jī)勃勃，我似乎也成為了大自然中的一員，快看哪，“森林聯(lián)歡會(huì)”開(kāi)始啦！鸚鵡小姐撲扇著美麗的翅膀，優(yōu)雅地落在了樹(shù)枝上，經(jīng)過(guò)排練，它的聲音不那么緊張了。大家唱歌、跳舞，整個(gè)森林都沸騰了！大家還燃起了一堆篝火，圍著熊熊燃燒的火焰歡呼、大笑、轉(zhuǎn)圈兒，開(kāi)心極了。小松鼠的“空中飛鼠”表演也獲得了不少贊嘆和鼓掌聲，它美滋滋的，開(kāi)心極了。壓軸好戲則是“蟲兒交響樂(lè)隊(duì)”演奏，夜鶯主唱的《森林小夜曲》。演奏開(kāi)始了。觀眾們驚訝地發(fā)現(xiàn)，漆黑的森林里，不知何時(shí)已出現(xiàn)了幾十只螢火蟲，點(diǎn)點(diǎn)黃綠色的螢光給這首樂(lè)曲帶了些神秘的感覺(jué)。隨著旋律變化，螢火蟲們變幻著隊(duì)形，逐漸“畫”出了一個(gè)音符，隨即又分散開(kāi)來(lái)，變出更多奇妙的隊(duì)形。隨著最后一個(gè)音符戛然而止，一曲終了，森林里的霧氣飄散開(kāi)去，天漸漸地亮了，舞臺(tái)上頓時(shí)安靜了下來(lái)。

只有那幾聲清脆的蛙鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，在訴說(shuō)著狂歡的延續(xù)……

冬日狂想曲篇三

單調(diào)的琴鍵，

黑與白的對(duì)話，

總是能編織出美麗的樂(lè)曲，

盲人音樂(lè)家，

對(duì)他來(lái)說(shuō)

人生是一種黑與白交織的美妙樂(lè)章。

簡(jiǎn)單的素描，

黑白線條的交疊，

總是能勾勒出動(dòng)人心弦的故事，

監(jiān)獄里的畫家，

對(duì)他來(lái)說(shuō)

人生是墨筆揮灑下的希望之歌。

空洞的眼神，

看不見(jiàn)是非與黑白，

瞧不見(jiàn)無(wú)法掌握的未來(lái)，

但總能闖出屬于自己的人生道路。

白色的我宛如純潔的天使，

黑色的我似乎是頑皮的小惡魔，

一場(chǎng)又一場(chǎng)黑與白的對(duì)話，

終于創(chuàng)造出甜美、驚險(xiǎn)、刺激的浪漫奇遇！

冬日狂想曲篇四

七月份的一天，我受媽媽之托去看望姥姥，畢竟是酷暑時(shí)分，短衣短袖也難掩那熱氣。

我站在站牌下面，和一群人擠在那一片小小的樹(shù)蔭下，太陽(yáng)像一個(gè)火球，炙烤著，連這片綠蔭都不放過(guò)。一輛輛汽車揚(yáng)長(zhǎng)而去，塵土漫天飛揚(yáng)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒、知了也一刻不閑，愣是唱出了一首夏日交響曲，擾的我這心是更靜不下來(lái)了。

好不容易擠上車，卻發(fā)現(xiàn)沙丁魚罐頭般的早已人滿為患，熱浪在車廂里滾動(dòng)，它推著我一步一步往里擠，我終于找到了一席之地，窗外流動(dòng)的風(fēng)景稍縱即逝，一切都躁動(dòng)著。

一聲凜冽的聲音劃破天際，司機(jī)猛一剎車，我一個(gè)踉蹌就踩到了那人的腳。

她就站在我后面，烏黑的頭發(fā)梳成利落的馬尾，乖順的垂在后面，一朵奶白色的水仙花家住多余的碎發(fā)，一襲天藍(lán)色的連衣裙更是氣質(zhì)不凡。

只見(jiàn)那漂亮的柳眉皺了一下，但很快便舒張開(kāi)來(lái)，我連聲道歉，卻沒(méi)想到那緊閉的雙唇咧開(kāi)了一個(gè)美麗的弧度，漸漸湮沒(méi)了周圍的嘈雜，耳中只有她用清晰的嗓音說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我總算是吃下了一顆定心丸。

那一抹藍(lán)色就這樣刻在了七月炎炎的夏日，那莞爾的一笑，也這樣永遠(yuǎn)印在了我的腦海。

冬日狂想曲篇五

青蛙、螳螂、知了、秋蟬、甲蟲、蟋蟀……各種各樣的昆蟲，在月夜下編織出一首狂想曲。

……

一曲終了，四周的草叢又恢復(fù)了靜謐，只有螢火蟲在點(diǎn)著燈籠。四周從未這么寧?kù)o過(guò)。

昆蟲們的狂想曲已經(jīng)結(jié)束了，可我人生的狂想曲，不過(guò)剛剛開(kāi)始而已。

冬日狂想曲篇六

我相信未來(lái)的世界是屬于年輕人的。老年人常常喜歡回憶過(guò)去，少年人則常常喜歡考慮將來(lái)。由于回憶過(guò)去，所以產(chǎn)生留戀之心；由于考慮將來(lái)，所以產(chǎn)生希望之心。由于留戀，所以保守；由于希望，所以進(jìn)取。由于保守，所以永遠(yuǎn)陳舊；由于進(jìn)取，所以日日更新。由于回憶過(guò)去，所以只知道慣例辦事。老年人如夕陽(yáng)殘照，少年人如朝旭初陽(yáng)。老年人如瘦瘠的老牛，少年人如初生的虎犢。年輕人勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。社會(huì)就要從我們的腳下向著美好的未來(lái)不斷延伸。

當(dāng)我面對(duì)死神的審判時(shí)，我可以說(shuō):我曾努力成為一個(gè)靈魂高貴的人。我曾經(jīng)在古老的真理中汲取到人類靈魂的精粹:要在猛烈的打擊下要方寸不亂，永遠(yuǎn)不被想象中的困難所嚇倒。而在真正的危險(xiǎn)面前要寸步不讓。在勝利的時(shí)候要謙遜，而在失敗的風(fēng)暴中要堅(jiān)持原則，不喪失對(duì)朋友和同伴的信任和尊重。要把一切苦難都當(dāng)做成功的必經(jīng)之路，而不是倒霉和晦氣。把保持榮譽(yù)當(dāng)做唯一而簡(jiǎn)潔的信條，因而時(shí)常保持微笑和風(fēng)度。我的幸福是屬于全體人類的，我死而無(wú)憾?；蛘呶铱梢灾钢硞€(gè)凡夫俗子或者某個(gè)無(wú)能而自負(fù)的家伙自豪的說(shuō):我比這個(gè)人強(qiáng)！我相信這便是真正的青春。

滄海橫流無(wú)止底，思班定遠(yuǎn)投筆，終子云請(qǐng)纓。青春短暫，若把永恒作為尺度，則青春乃至人生定將歸于虛誕。但即使是在這近乎虛誕的人生中，也要像泰坦尼克號(hào)上的樂(lè)手那樣生命不息，快樂(lè)不止。若把快樂(lè)當(dāng)作瞬間，那悲劇注定是恒久的存在。但即使在恒久的悲劇中，也要酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以猶歡。宇宙無(wú)窮，很容易想到人生的渺小；天道無(wú)常，很容易想到力量的微弱。人人都有可能登高臨遠(yuǎn)，但只有堅(jiān)定著超級(jí)自信的猛氣，才能寫出如滕王閣序一般的劍筆；人人都有可能失意迷茫，但只有堅(jiān)定著超級(jí)自信的猛氣才能窮且益堅(jiān)，不墜青云。

在悲傷中定當(dāng)引吭高歌！年齡不是問(wèn)題：鬢微霜，又何妨！位置不是問(wèn)題：即使卑賤如一名士兵，也要有著做將軍的遠(yuǎn)大理想。環(huán)境不是問(wèn)題：在污濁中我能持堅(jiān)守白，我能出淤泥而不染，濯清漣而不妖。理想雖然在遠(yuǎn)方，但我就是那只大鵬，乘著扶搖羊角之彪風(fēng)，一夜飛度鏡湖月，朝發(fā)夕至；機(jī)會(huì)雖然不能把握，只要我還有這口氣還在，天命就一定會(huì)時(shí)常眷顧我。在困境中，雖然定有不平，定有怨言和牢騷。但是年輕人就應(yīng)該決不妥協(xié)，決不逃避。用一顆像沙漠中的大黃般的心，向四周伸展肥碩的枝葉，開(kāi)出嬌艷的花朵。

冬日狂想曲篇七

銹色，帶著點(diǎn)滄桑，隱約映滲出當(dāng)年令人畏懼的寒光，但終究是銹了，再也看不到那火花四濺的短兵相接，亦看不到那驚心動(dòng)魄的生命體驗(yàn)。正如戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)令無(wú)數(shù)人為之瘋狂又令無(wú)數(shù)人為之呻吟的名詞，在和平中沉淪，卻又在和平中卷起又一輪旋風(fēng)。

戰(zhàn)爭(zhēng)還是和平，不需要思考，每個(gè)人都會(huì)選擇后者。可我們是否需要戰(zhàn)爭(zhēng)?這卻是個(gè)值得商榷的問(wèn)題。有人會(huì)說(shuō)，和平是我們祖祖輩輩每代人所祈求的最理想的夢(mèng)境，世外桃源、茅檐低小、男耕女織、儂儂吳語(yǔ)，我們一直不懈地去追求永遠(yuǎn)的安寧;而也有人言，絕對(duì)的長(zhǎng)久的和平只會(huì)讓人類的精神世界嚴(yán)重匱乏，戰(zhàn)爭(zhēng)是人類無(wú)法忍受和平的表現(xiàn)，是宣泄是釋放。我無(wú)法判斷孰是孰非，邏輯本身就是無(wú)法琢磨的東西。

邏輯難懂，

詩(shī)詞

課上，老師們總是說(shuō)“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”是以聲襯靜，以動(dòng)致靜，意境更幽。而現(xiàn)在將兩首詩(shī)放在一起比較，我卻發(fā)現(xiàn)這兩首詩(shī)的作者當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境并不同。王籍作了《入若耶溪》這首詩(shī)時(shí)像是乘著一葉孤舟悠游的，抬頭仰望彩霞，提額遠(yuǎn)眺斜陽(yáng)，此時(shí)聽(tīng)得兩岸蟬噪鳥(niǎo)鳴，愈發(fā)顯得孤寂懷鄉(xiāng);而王安石那時(shí)已退居鐘山，終日獨(dú)處山中，四周茂竹環(huán)繞，澗水無(wú)聲，茅檐之下不須什么鳥(niǎo)鳴，整個(gè)人處在完全的幽靜環(huán)境中。這樣看來(lái)，二人詩(shī)中有自己的體驗(yàn)與感受，也不必再爭(zhēng)論什么。

偶然聯(lián)想，或許這幽山中的鳥(niǎo)鳴便可代表那談及色變的戰(zhàn)爭(zhēng)，而有聲無(wú)聲亦可聯(lián)系為我們是否需要戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣想想也真夠得上是瘋狂的想象了。且由此所想，戰(zhàn)爭(zhēng)的必要與否其實(shí)也要因環(huán)境的差異來(lái)決定。在人們勤勞工作、謀求發(fā)展的同時(shí)也能做好相互的情感交流與精神文明的富有時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)只是多余的累贅;而當(dāng)我們只知道工作賺錢，無(wú)限制的追求物質(zhì)享受而不顧他人死活時(shí)，或許真如托爾斯泰所說(shuō)：于是戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。

冬日狂想曲篇八

我睜開(kāi)朦朧的眼睛，去陽(yáng)臺(tái)外面貪婪地呼吸著新鮮的空氣，見(jiàn)到一個(gè)新的時(shí)代。

回到了教室，我四處張望著，每個(gè)座位都是獨(dú)立的，講桌上見(jiàn)不到一支粉筆，到處都是飛來(lái)飛去的攝像頭，

同學(xué)

我躲進(jìn)一個(gè)沒(méi)有電子設(shè)備的房間里，可是窗戶上有出現(xiàn)了老師的頭像，再一次說(shuō)道：“請(qǐng)立刻打開(kāi)你的學(xué)習(xí)工具，不然，你的游戲跟一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西都會(huì)被摧毀！”我這次被他折服了，唯諾是從地打開(kāi)學(xué)習(xí)工具，認(rèn)認(rèn)真真地上起課來(lái)，我留意到課程表多了一個(gè)科目，就是科技課，我很不解，但是我也不敢詢問(wèn)，免得被罵。

上課了，我根本無(wú)心聽(tīng)課，想著什么時(shí)候放學(xué)吃飯玩游戲，這是那老師就不樂(lè)意了，他將我家的擴(kuò)音設(shè)備都開(kāi)了，然后吼道：“上課請(qǐng)專心！”我害怕極了，唯唯諾諾地答道：“是是是是。”然后苦笑了一句繼續(xù)聽(tīng)課，可是有什么辦法呢，我的基礎(chǔ)差得不得了，你讓我怎么聽(tīng)課啊！但是這個(gè)上課工具似乎已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T我們這些“老油條”慣用的借口直接打開(kāi)了我剛剛斷掉的基礎(chǔ)，開(kāi)始鞏固我的學(xué)習(xí)，我一路認(rèn)真地看著這些資料，害怕那老師又不知道從哪冒出來(lái)，一路為了自己的學(xué)習(xí)中考，看得很認(rèn)真也很入神。

很快上面讀取到我已經(jīng)閱讀完畢，開(kāi)始出試題開(kāi)始考我，我以前認(rèn)為難過(guò)登天的試題現(xiàn)在變得小事一樁，輕輕松松地就做完了，然后知識(shí)點(diǎn)就根據(jù)我的夠得著的地方一點(diǎn)點(diǎn)地提升難度，就這樣我的

成績(jī)

然后，我就被鬧鐘叫醒了，裝好書包，準(zhǔn)備坐校車去上學(xué)。

冬日狂想曲篇九

青春的色彩在于叛逆的筆調(diào)，青春的美麗在于自由的芳香。青春的我們永遠(yuǎn)都是瀟灑的才子，未來(lái)的誘惑使我們敢于挑戰(zhàn)飛翔！

我聽(tīng)見(jiàn)匆匆的逝川在訴說(shuō)著時(shí)間的可貴，我看見(jiàn)天上的飛鳥(niǎo)在演繹著痛苦的成長(zhǎng)。只有我們是快樂(lè)和無(wú)憂的使者，珍貴的青春中孕育出甜美的夢(mèng)想。

我曾幻想能成為統(tǒng)治世界的帝王，用地球的遼闊裝點(diǎn)出我無(wú)上的輝煌。讓我的名字能像星辰那樣永垂不朽，讓我的國(guó)土能像太陽(yáng)那般萬(wàn)丈輝煌。

我還夢(mèng)想能成為一個(gè)風(fēng)趣的旅者，世界各地都將會(huì)留下我無(wú)畏的足跡。在巴比倫的河邊我們坐下來(lái)哭泣，在阿爾卑斯的頂峰來(lái)進(jìn)行人類的幻想。

一轉(zhuǎn)眼間我又來(lái)到了遼闊的戰(zhàn)場(chǎng)，炮火和子彈都已在我的周身沸騰。我的心中燃燒起祖國(guó)的榮譽(yù)，我要用鮮血來(lái)祭奠我那堅(jiān)定的信仰。

人的生命遠(yuǎn)不只是一處青春，夢(mèng)想的利益在于能受用終身。但愿那青春的色彩不會(huì)因歲月的流逝而褪色。讓你的生命能重現(xiàn)出兒時(shí)純真的夢(mèng)想。