工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

社團美術活動總結(jié)篇一

隨著信息技術的快速發(fā)展，越來越多的人開始關注電子媒體，美術的地位逐漸被邊緣化。然而，在學校的美術社團活動中，我重新認識到了美術對人們生活的重要性。美術社團為我提供了一個展示才華的平臺，也使我深刻體會到了美術創(chuàng)作的樂趣和啟迪。在這篇文章中，我將總結(jié)一下美術社團活動的心得體會，希望能對我今后的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

首先，美術社團活動提供了一個自由發(fā)揮的空間。在學校的課堂上，老師通常會給我們一些特定的題目和限制，讓我們按照規(guī)定的要求完成作品。但是在美術社團活動中，我們可以自由地發(fā)揮創(chuàng)意，嘗試各種不同的風格和表現(xiàn)方式。在尊重美術規(guī)律的前提下，我們可以盡情展示自己的想法和個性，發(fā)揮無限的創(chuàng)造力。這種自由發(fā)揮的空間為我們提供了一個寬松的環(huán)境，讓我們能夠更好地挖掘出自己的潛力。

其次，美術社團活動增強了我們的團隊合作意識。在美術創(chuàng)作的過程中，并不是每個人都能獨立完成一個完美的作品。有些作品需要大家的共同努力和合作才能完成。在美術社團活動中，我們需要互相討論和交流想法，共同解決問題，取得最好的效果。通過這種合作，我們學會了尊重他人的意見，改變自己的觀點，更好地與他人溝通，培養(yǎng)了團隊合作的意識，這對我們今后的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。

此外，美術社團活動培養(yǎng)了我們的觀察能力和創(chuàng)新意識。在美術創(chuàng)作中，觀察力是非常重要的。只有通過準確的觀察和體驗，才能創(chuàng)作出富有生活感和現(xiàn)實感的作品。在美術社團活動中，我們經(jīng)常會被要求去觀察和描繪各種不同的物體和場景。通過這種觀察的訓練，我們的觀察能力得到了極大的提高，從而更能準確地把握事物的本質(zhì)和特點。同時，在創(chuàng)作過程中，我們也要不斷地尋找新的方式和創(chuàng)新的點子，使作品更加有創(chuàng)造性和獨特性。這種觀察和創(chuàng)新的意識不僅在美術創(chuàng)作中有價值，也有助于我們在其他學科和職業(yè)中獲得成功。

最后，美術社團活動豐富了我們的藝術修養(yǎng)和審美情趣。通過接觸和了解各種不同類型的美術作品，我們的藝術修養(yǎng)得到了充分的培養(yǎng)。了解不同時期、不同地區(qū)和不同藝術家的藝術作品，我們更能欣賞和理解藝術的內(nèi)涵和價值。同時，美術社團活動也給我們提供了一個展示自己作品的機會，能夠通過和觀眾互動，了解他人對自己作品的看法和感受，從而進一步提升自己的藝術水平。

總之，在美術社團活動中，我們不僅僅是在創(chuàng)作和欣賞藝術作品，更是在個人品質(zhì)和能力上得到了全面的提高。自由發(fā)揮的空間、團隊合作的意識、觀察能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，以及藝術修養(yǎng)和審美情趣的提升，這些都是美術社團活動給予我們的寶貴財富。我相信，通過這次美術社團活動的經(jīng)歷，我將為自己的未來奠定堅實的基礎，無論是從事與美術相關的職業(yè)，還是在其他領域展開自己的事業(yè)，這些寶貴的體驗和收獲都將成為我努力的動力和指引。

社團美術活動總結(jié)篇二

本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學生掌握繪畫技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的兒童畫社團順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，學生喜歡這種活動方式，這種教育方法也取得了實效。

一、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。

本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。

二、在美術教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。

在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

三、從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。

在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。

四、加強教學中師生的雙邊關系。

既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關系。

本學期社團收獲是可喜的，王孝坤、朱苗苗、蔣明陽等十幾位學生榮獲第十九屆中小學生繪畫比賽繪畫類一等獎，王騫等100位學生分別榮獲二、三等獎。當然，社團活動還存在諸多的不足，今后我會努力完善。

社團美術活動總結(jié)篇三

美術社團活動是許多學校中重要的課外活動之一。通過參與美術社團活動，我們不僅可以學習到更多的繪畫技巧和知識，還能開拓我們的藝術視野，提升我們的審美意識。在過去的一段時間里，我有幸參加了學校的美術社團活動，并從中獲得了很多收獲。接下來，我將介紹我在美術社團活動中的體會和心得。

第二段：提升繪畫技巧

在美術社團活動中，我們通過老師的指導學習了很多繪畫技巧。我們學習了素描、水彩畫、油畫等不同形式的繪畫技巧，這些技巧的學習不僅提升了我們的繪畫水平，同時也加深了我們對藝術的理解。在學習素描的過程中，我們學會了如何捕捉物體的形狀和紋理，通過大量的練習，我們的素描技巧得到了提高。水彩畫給我們帶來了更多的想象空間和創(chuàng)造力，我們學會了如何使用不同的顏色和技法來表達我們的情感和想法。油畫則要求我們有更高的耐心和細致，通過多次描繪和重疊，我們可以創(chuàng)造出更具立體感的作品。通過這些技巧的學習，我收獲了更多的繪畫技巧，也更加熱愛藝術。

第三段：開拓藝術視野

參加美術社團活動，不僅可以提升我們的繪畫技巧，還可以開拓我們的藝術視野。在活動中，我們不僅學習了繪畫技巧，還對藝術史和各種藝術流派進行了學習。我們了解了不同時期的藝術品和藝術家，從中得到了啟發(fā)和靈感。參觀藝術展覽和博物館也成為了我們社團活動的一部分，在這些地方我們可以近距離欣賞到各種藝術作品，了解藝術的發(fā)展軌跡和變化趨勢。這不僅拓寬了我們對藝術的認識，也幫助我們形成了自己獨特的藝術風格。

第四段：培養(yǎng)審美意識

美術社團活動對我們的發(fā)展不僅在繪畫技巧和藝術視野上，更重要的是培養(yǎng)了我們的審美意識。通過學習藝術史和欣賞藝術作品，我們對美的感知和判斷能力得到了提升。我們學會了分辨不同藝術作品的風格和特點，進而從中學習到更多的創(chuàng)作靈感。在社團活動中，我們還常常組織一些討論和評比活動，通過交流和互相學習，我們的審美意識得到了培養(yǎng)和加強。我們開始更加注重細節(jié)的描繪，注重作品的整體和諧，使自己的作品更具有藝術性。

第五段：收獲與展望

美術社團活動給予了我許多收獲，我不僅在繪畫技巧上有了提升，還開拓了自己的藝術視野，培養(yǎng)了審美意識。通過學習和實踐，我開始懂得藝術的力量和與生活的聯(lián)系。未來，我希望能繼續(xù)參加美術社團活動，不斷探索和嘗試不同的繪畫技法和創(chuàng)作方式，提升我的繪畫水平和藝術創(chuàng)造力。同時，我也希望能將自己所學的知識和技巧分享給身邊的人，讓更多的人了解和熱愛藝術。

社團美術活動總結(jié)篇四

參與社團愛好小組的同學都有這么一個感受，以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，但通過學習他們意識到不再是被動的而是變成主動的學習，他們發(fā)覺繪畫水平提高了，學習更有愛好了，有些同學還在業(yè)余時間要求到畫室里學習。

在這次的愛好小組活動中，不但美術的基本學問，而且更多的是讓同學把握了很多繪畫的基本技法，使他們的學問面得到很大的拓展。

由于社團愛好小組以動手實踐為主，例如手繪鞋的制作及手工（折紙）等，給許多同學以動手繪畫及制作的機會，而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習愛好。

在這次的愛好小組活動中，豐富了他們的學習生活，把同學的素養(yǎng)（教育）落到實處，同時美術社團活動在敬重同學的共性進展基礎上，經(jīng)過老師的適當指導與培育，充分發(fā)揮每個同學的優(yōu)點，使其形成了自身的特點。讓同學覺得在每次活動中都很快樂，都有收獲。讓同學真正溶入繪畫創(chuàng)作的愛好中，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能開放更多小小的美術之花。

當然，在這學期的工作還存在不足，我期盼著愛好小組活動能夠得到更快的完善，得到更好的進展。我將本著為同學工作的思想更加努力地工作，使我們的同學的素養(yǎng)更好地得到提高。

社團美術活動總結(jié)篇五

近期，我參加了學校美術社團的活動，并獲得了一次難得的學習藝術的機會。通過參與各種繪畫、手工制作等活動，我不僅學到了技巧和知識，還提升了自己的藝術修養(yǎng)。在此，我想分享一下這次活動的心得體會。

首先，美術社團提供了一個自由創(chuàng)作的平臺。在平時的學習生活中，我們通常會遵循課程要求進行創(chuàng)作，受到較為固定的限制。而在美術社團活動中，老師給予我們充分的自由，鼓勵我們按照自己的想法進行創(chuàng)作。這種自由度極大地激發(fā)了我的創(chuàng)造力，我可以盡情地嘗試各種表現(xiàn)方式。這樣的經(jīng)歷讓我明白了藝術的本質(zhì)是靈感的自由流動，只有找到適合自己的創(chuàng)作方式，才能真正展現(xiàn)出自己的藝術個性。

其次，美術社團的活動注重提高我們的技巧水平。在活動中，老師會根據(jù)我們的水平和興趣進行指導，并分享一些專業(yè)的技巧。比如，老師教給我們?nèi)绾芜\用不同的筆觸和色彩搭配來表達感情，如何利用光影的處理來營造氛圍等等。這些指導讓我感受到了技巧對于藝術作品的重要性，也讓我明白只有不斷地學習和實踐，才能不斷地提高自己的繪畫水平。

此外，美術社團活動尤為注重藝術的觀察與表達。在活動中，老師帶領我們走進博物館、畫廊等地方，觀賞名家的作品，一起探討作品背后的意境和情感。通過作品的觀察，我逐漸培養(yǎng)了對藝術的敏感性和理解力。同時，在實踐過程中，老師也教會了我們?nèi)绾瓮ㄟ^繪畫和手工制作來表達自己的思考和情感。這樣的經(jīng)歷增強了我對藝術的熱愛，也為我以后進行創(chuàng)作提供了更多的靈感和可能性。

而且，美術社團活動還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在活動中，我們常常需要與其他成員一起合作完成一些大型項目。這要求我們根據(jù)分工的不同，進行有效的溝通和協(xié)作。通過這樣的團隊合作，我學會了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，并且在與他人合作的過程中共同解決問題，達到更好的成果。這樣的經(jīng)驗不僅提升了我的團隊合作能力，也加強了我與他人的交流能力。

最后，美術社團活動給予了我展示自己作品的機會。在活動的結(jié)尾，我們舉辦了一次展覽，將自己的繪畫和手工作品展示給其他同學和老師。通過這次展覽，我不僅收到了很多鼓勵和贊賞，還接受了其他同學的意見和建議。這些反饋對我來說是非常寶貴的，它們既是對我已經(jīng)取得的成績的肯定，也是對我繼續(xù)努力的動力。

通過這次美術社團的活動，我深切體會到了藝術的魅力和樂趣。通過自由創(chuàng)作、技巧提高、藝術觀察與表達、合作能力培養(yǎng)以及作品展示，我在這次活動中獲益匪淺。我相信這些經(jīng)歷不僅對我的藝術修養(yǎng)有所幫助，也會對我的人生產(chǎn)生深遠的影響。我將繼續(xù)保持對藝術的熱愛，并將美術社團活動中學到的知識和經(jīng)驗應用于更多的創(chuàng)作中。

社團美術活動總結(jié)篇六

在每班選拔了幾位有肯定繪畫才能的同學，每周定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓練;而大部分的同學則注意培育他們在繪畫上的制造力量和想象力量，留意以愛好引導他們慢慢對繪畫有肯定的熟悉和了解。

在社團活動中，我們特殊留意愛護同學的共性進展，敬重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使同學在自己原有的基礎上有了長足進步和進展。

在本學期后半段的活動中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，同學對美術書中有關這類的內(nèi)容有了一個明確的熟悉;另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

同時，我們在教學中采納觀賞、仿照、添加、想象、制造等教學方法來激發(fā)同學的參加熱忱，從而達到較好的教學效果。

有人說，美術社團活動就應當以繪畫為主，培育同學繪畫力量和技巧.我不這么認為。我們覺得美術組的活動應當在敬重同學的共性進展基礎上，經(jīng)過老師的適當指導與培育，充分發(fā)揮每個同學的優(yōu)點，使其形成自身的特點。

讓他們覺得在每次活動中都很快樂，都有收獲。這才能讓同學樂于參加你社團的活動，才能真正溶入繪畫的愛好中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能開放?？傊緦W期工作已近尾聲，展望將來的教學工作，更應當揚長避短，好好的利用教學環(huán)境，取得更大成果。

社團美術活動總結(jié)篇七

20xx.05.03 ·閱讀25在我們的指導老師張老師的幫助下，利用更多的課余時間，開展了美術社團活動這不僅使我們喜愛繪畫的同學繪畫水平快速的`提升，而且也形成了一種邊學邊教的社團教學模式，從而解決了社團的教學問題。

柳老師指導學生寫毛筆字

小學生認真練習毛筆字

孩子們利用彩筆畫輪船

孩子們認真繪畫

如果喜歡我的作品，請贊賞鼓

社團美術活動總結(jié)篇八

上一學期，針對我們提出的課題“教室總動員”，我們做了深入的研究，激烈的討論，并展開了查閱資料、問卷調(diào)查、實地考察等活動項目。并在這個學期進行統(tǒng)計調(diào)查問卷、動手制作、成果展示等，最終在規(guī)定日期前完成了結(jié)題報告并按時上交。我們課題的預期成果有結(jié)題報告、小論文、心得感受、圖片資料、ppt、模型展覽、圖片展示等。我們的課題涉及的相關學科有室內(nèi)設計學、審美學、心理健康學、美術。開展這個課題能開拓我們的思維，培養(yǎng)我們的合作精神與工作能力，對于今后在社會中工作有一定程度上的幫助。

本學期我們在xx月份如期完成了研究性學習課題的結(jié)題報告，在這里為我們的課題組成員說聲辛苦了，xx等在縣現(xiàn)場書畫比賽中獲得一等獎。

本學期中旬，xx中學的同學來我校參觀社團以及了解我校開展的社團活動。非常榮幸地，xx中學美術社的同學來我社交流參觀。社長及社團成員都積極向xx中學的同學介紹涂畫視界的教室布置和社團活動的內(nèi)容和活動目的。另外，我們還向xx中學美術社的同學，展示了我們制作的pop作品展。讓外校同學更好的了解我社，而我們也從他們那里了解到了他們的社團活動是如何開展的，雙方都獲益良多，這次兩校開展的社團交流還是相當成功的。

回顧這一學期所進行的工作，社團活動能夠積極開展，活動內(nèi)容豐富，甚至吸引了很多其他社的成員。對于學校分配的任務和特色活動都能圓滿完成，不負重望。雖然或許在某些方面還有不足，需要改進，但是這一學期以來的成績有很大的進步，這一切都是全體成員和指導老師共同努力的結(jié)果。

對于上學期出現(xiàn)組員間配合不夠，工作過程中不能及時想出制作方案，效率不高等問題，在一個學期的努力后，基本克服了這些困難。下學期我們就是高二的學生了，做了一個學年的課題——“教室改造計劃”，也要結(jié)束了。隨之而來的便是新的課題，甚至是新的社團成員。但我相信，已有做課題經(jīng)驗的我們肯定會做得更好。面對困難，也可以游刃有余。希望在指導老師和全體同學的努力下，我們“涂畫視界”能成為xx中特色社團中的特色！

社團美術活動總結(jié)篇九

開學初，我們遵照教導處的要求，結(jié)合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：認真搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、展覽等系列活動，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生的學習興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

1.以教研促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的教研及實驗活動，調(diào)動師生美術教學的積極性，提高美術教學效果。

2.自我加壓，提高素質(zhì)。使教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術水平，因此，必須加強自學，尤其是非美術專業(yè)畢業(yè)的教師，更應虛心學習。

1.按照教導處的要求，結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。

2.通過聽課評課，促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。

3.舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。

4.定期組織沙畫展覽比賽，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

本學期的沙畫社團學生由于新舊成員都有，故而接受水平參差不齊，教學進度及教學內(nèi)容也收到一定的影響，五年級的學生是舊的成員，有一定作畫基礎，故而所做作品還算令人滿意；四年級的學生還不算熟練，制作的速度有點慢；三年級的學生由于年齡較小，刷膠的技術還有待提高，需要多加練習！

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍，使我校成為全區(qū)優(yōu)秀的、獨具特色的學校之一。

社團美術活動總結(jié)篇十

學習剪紙技法、感受剪紙的魅力;學畫兒童畫，學習油畫棒技法，培育（想象力）和創(chuàng)新意識。培育同學的審美意識，熟悉自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識。

我們應當多了解兒童，敬重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培育四個力量，即觀看力、形象記憶力量、想象力和制造力。

每周一次，讓有美術愛好及特長的同學可以進一步地學習，提高他們的愛好及技能技法。

12月至元月我們組織同學參與全國少兒美術作品大展，信任在即將到來的新學期里，會有好的成果。

有個別狀況需要調(diào)整時間，沒有準時地通知同學，需要改進;另外，我在低班級的兒童畫教學所選的內(nèi)容，有些畫較豐富，構(gòu)圖較難把握，需要依據(jù)同學的狀況來選擇教學內(nèi)容。