在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)篇一

作為家長(zhǎng)，我深感在照顧孩子的過程中需要付出巨大的心力和耐心。我常常被孩子們帶來(lái)的喜悅和成長(zhǎng)感動(dòng)，同時(shí)也遇到了一些挫折和困惑。然而，正是通過這些體驗(yàn)，我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，走向了一個(gè)更好的自己。

首先，作為家長(zhǎng)，我體會(huì)到了孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過程。這需要我們耐心地引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們嘗試新事物。我還記得當(dāng)我的孩子第一次學(xué)會(huì)走路時(shí)，我為他們歡呼雀躍。而當(dāng)他們學(xué)會(huì)說(shuō)第一個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我更是感到了無(wú)盡的喜悅。這種經(jīng)歷教會(huì)了我要給予孩子充足的時(shí)間和空間去發(fā)展和成長(zhǎng)。

其次，我明白到每個(gè)孩子都有其獨(dú)特的個(gè)性和興趣。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該尊重和理解他們的差異，并鼓勵(lì)他們追求自己的夢(mèng)想。我曾經(jīng)希望我的孩子們像我一樣對(duì)音樂產(chǎn)生興趣，但我意識(shí)到他們有自己的興趣和天賦，并不需要在我規(guī)定的路上行走。因此，我改變了態(tài)度，開始尊重他們的選擇，并鼓勵(lì)他們追求自己的夢(mèng)想。

第三，體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)還使我意識(shí)到孩子的需求是多方面的。孩子不僅需要物質(zhì)上的滿足，更需要我們的陪伴和關(guān)愛。我注意到當(dāng)我花更多的時(shí)間陪伴他們，和他們一起玩耍和交流時(shí)，他們更加開心和滿足。因此，我意識(shí)到在繁忙的生活中，我不能只關(guān)注工作和事業(yè)，而是要將更多的時(shí)間和精力放在我的孩子身上。

第四，我也體會(huì)到了教育的重要性。作為家長(zhǎng)，我們有責(zé)任教導(dǎo)孩子正確的道德觀念和價(jià)值觀，并培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和社交能力。我發(fā)現(xiàn)通過與孩子建立開放和坦誠(chéng)的對(duì)話，他們更容易接受我的教育，并且愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)。因此，我學(xué)會(huì)了在不同的情境中用不同的方式教育孩子，以便他們能夠更好地理解和吸收知識(shí)。

最后，作為家長(zhǎng)，我深感自己的責(zé)任和使命。我意識(shí)到每一次與孩子的互動(dòng)都在塑造他們的性格和未來(lái)的人生。這使我更加努力地提升自己，成為一個(gè)更好的榜樣和引導(dǎo)者。我希望我的孩子們能夠在我的引導(dǎo)下，成為獨(dú)立、自信、有愛心的人。

從當(dāng)家長(zhǎng)的體驗(yàn)中，我收獲了許多。我學(xué)會(huì)了耐心和寬容，理解和尊重他人的選擇和差異。我也意識(shí)到自己對(duì)孩子們的影響力和責(zé)任，并不斷努力提升自己。在這樣的過程中，我更加了解了孩子們的需求和成長(zhǎng)，同時(shí)也找到了自己的成長(zhǎng)之路?？傊?，體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)是一段充滿挑戰(zhàn)但充滿成長(zhǎng)的旅程，我將會(huì)持之以恒地努力走下去。

體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)篇二

所有家長(zhǎng)看了那些新聞都是嗤之以鼻，覺得社會(huì)那么好，每個(gè)人都有那么好的生活，居然自殺，是那些自殺的人的家長(zhǎng)太嬌慣了。

是，生活越來(lái)越好了，可家長(zhǎng)給的壓力也越來(lái)越大了，天下的父母親??！我們也知道你們是一片苦心，可是你們的苦心也許會(huì)成為我的壓力。

在老師面前，我們要變成最好的學(xué)生；在同學(xué)面前，我們要成為無(wú)可挑剔的榜樣；只有家才是我可以放松的地方，可是你們的一句句催促，一句句因?qū)Τ煽?jī)的失望不停的嘆息聲，讓我們學(xué)會(huì)包裝自己。

星期一到星期五是學(xué)習(xí)的時(shí)間，星期六到星期天是上補(bǔ)課班的時(shí)間，那些明明嶄新的玩具，被蒙上了一層灰，家長(zhǎng)們，給我們一點(diǎn)自由吧，哪怕聽聽音樂，看看電視。

給我們一點(diǎn)自由吧，我們不想成為被困在金絲籠里的鳥兒一樣……

體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)篇三

作為一名家長(zhǎng)，我深深體會(huì)到了肩負(fù)起教育孩子責(zé)任的重要性。在和孩子們相處的過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從家庭環(huán)境、教育方式、溝通與互動(dòng)、愛的表達(dá)、成長(zhǎng)與尊重等方面，分享我在當(dāng)家長(zhǎng)過程中的體驗(yàn)和心得。

首先，一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。為了營(yíng)造溫馨和睦的家庭環(huán)境，我努力與孩子們保持密切的親子關(guān)系。我經(jīng)常與他們一起做家務(wù)，例如一起收拾房間、一起做飯等。這樣的互動(dòng)讓我們彼此更加了解，也增進(jìn)了感情。另外，我也盡量避免在孩子面前發(fā)脾氣和吵架，我希望孩子們?cè)谝粋€(gè)安靜、和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)，這對(duì)他們的身心健康非常重要。

其次，教育方式也是十分重要的。我深信愛是最好的教育方式。在教育孩子的過程中，我注重培養(yǎng)他們的情感與品德，尊重他們的個(gè)性和獨(dú)立思考能力。我希望他們能夠獨(dú)立自主地解決問題，而不是我替他們?nèi)プ鰶Q策。同時(shí)，我也充分發(fā)揮自己的作用，積極鼓勵(lì)他們，給予他們足夠的自由。我經(jīng)常和孩子們探討問題，讓他們養(yǎng)成自主思考、勇于表達(dá)的習(xí)慣。在教育方式上，我鼓勵(lì)他們多嘗試，多經(jīng)歷，在失敗和挫折中成長(zhǎng)。

溝通與互動(dòng)是培養(yǎng)良好親子關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。身為家長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，聽到他們不太愿意說(shuō)出口的話。我經(jīng)常和孩子們溝通，尊重他們的意見和想法。不管他們說(shuō)的是對(duì)還是錯(cuò)，我都會(huì)給予耐心和理解。此外，我把溝通作為培養(yǎng)孩子表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。我鼓勵(lì)他們主動(dòng)和我交流，堅(jiān)信溝通的力量可以解決問題，增進(jìn)家庭成員之間的信任和理解。

愛的表達(dá)是培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。我相信愛是最好的育人之道。在家庭中，我經(jīng)常向孩子們表達(dá)愛意，不只是口頭上的贊美，更是實(shí)際行動(dòng)上的關(guān)心和關(guān)懷。例如，我經(jīng)常抽出時(shí)間和他們一起玩耍，幫助他們解決困難和問題，給予他們溫暖和安慰。我相信，愛的力量能夠激發(fā)孩子的潛能，讓他們更加自信和樂觀地面對(duì)問題，在成長(zhǎng)的過程中培養(yǎng)良好的心態(tài)和情感。

最后，我認(rèn)為對(duì)孩子的尊重是培養(yǎng)他們成長(zhǎng)的核心價(jià)值觀。我尊重他們的個(gè)體差異，尊重他們的選擇和決策。在日常生活中，我傾聽他們的心聲，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我堅(jiān)信，尊重是親子關(guān)系的基石，只有在尊重的基礎(chǔ)上，才能建立起互信和和諧的家庭氛圍。我從不把自己的想法強(qiáng)加給孩子，而是和他們一起討論，尊重他們的選擇。

通過體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)，我深深體會(huì)到了家庭教育的重要性和責(zé)任。一個(gè)和諧、溫馨的家庭氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在家庭環(huán)境中，我注重培養(yǎng)孩子的情感與品德，用愛去教育他們。我重視與孩子們的溝通與互動(dòng)，努力理解和尊重孩子。同時(shí)，我也注重給予孩子足夠的自由和空間，讓他們自主選擇和決策。在愛的基礎(chǔ)上，我尊重孩子們的個(gè)體差異，培養(yǎng)他們健康成長(zhǎng)的核心價(jià)值觀。通過這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我相信我會(huì)成為更好的家長(zhǎng)，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展盡我的一份力量。

體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)篇四

回家的路上，我磨磨蹭蹭地走著，兩腿像灌了鉛一般沉。“告訴爸爸------？他肯定會(huì)在我身上練一回‘降龍十八掌’；告訴媽媽------？也得挨批！怎么辦？------”。結(jié)果七分鐘的路程，走了二十多分鐘。

站在家門口，雖然想回家，但怎么也不敢推開那扇熟悉的大門。猶豫了老半天，大喘了幾口氣，才鼓起勇氣推開了門。

媽媽看到我心不在焉的樣子，問“李航，怎么回家這么晚？”

我開始發(fā)慌，不敢看媽媽。

媽媽又說(shuō)“快點(diǎn)，洗手吃飯吧?！?/p>

我走到洗手間，趕快關(guān)上了門，開始放水，水都流滿了盆，我也不知道，不知不覺就把臉盆給打翻了。直到媽媽叫我，我才慢慢走出來(lái)。

媽媽做了一桌子菜，平時(shí)，我一定是胃口大開，可現(xiàn)在，怎么也吃不下，也不敢看爸爸媽媽。爸爸媽媽好像看出了什么，突然問我“怎么啦？身體不舒服嗎？”“沒事?！蔽肄D(zhuǎn)身進(jìn)了書房，心里直打鼓，到底該怎么向爸爸媽媽開口說(shuō)這事?。?/p>

轉(zhuǎn)眼間，上學(xué)的時(shí)間又到了，要是再不說(shuō)，就來(lái)不及了。我低著頭慢慢地挪到爸爸跟前，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)“爸爸---，老師讓你去學(xué)校一趟。”“怎么回事？考試不及格，還是犯了什么錯(cuò)？”爸爸問。面對(duì)爸爸的問話，我選擇了沉默。蹭著走出了家門，我飛快地跑回了學(xué)校。

課前，我眼睜睜地看著爸爸走進(jìn)了老師的辦公室，極不自然地趴在了課桌上------。忽然，同學(xué)來(lái)叫我，說(shuō)老師讓我去他辦公室一趟。我慢慢地走過去，到了辦公室，只見老師和爸爸都滿臉笑容。我松了口氣。

老師說(shuō)“其實(shí)，讓你叫家長(zhǎng)，就是怕你作文寫不好，讓你親身體驗(yàn)一下叫家長(zhǎng)的感覺。現(xiàn)在，給你布置一篇作文，就叫《第一次叫家長(zhǎng)》”。

體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)篇五

家庭是社會(huì)的基本單位，而家長(zhǎng)則是家庭的中堅(jiān)力量。作為家庭的主要承擔(dān)者，家長(zhǎng)們肩負(fù)著培育子女成才的重任。然而，家長(zhǎng)的角色并不僅僅是給予子女物質(zhì)上的需求，還需要給予他們足夠的關(guān)愛、教育和引導(dǎo)，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)。有幸身為家長(zhǎng)，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到當(dāng)家長(zhǎng)的重要性。在這篇文章中，我將分享我作為家長(zhǎng)的心得體會(huì)。

首先，作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻關(guān)注子女的情感需求。當(dāng)子女處在成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，他們的情感是最需要被呵護(hù)的。我常常告訴自己要給予子女足夠的陪伴和關(guān)心，不僅要關(guān)注他們的學(xué)業(yè)進(jìn)步，更要關(guān)心他們的內(nèi)心世界。與子女進(jìn)行認(rèn)真的溝通，了解他們?cè)趯W(xué)校和社交中的困惑和壓力，并給予他們鼓勵(lì)和支持。通過這種積極的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)子女更自信、開朗，與我們的親情也更加深厚。

其次，教育子女要有耐心。子女的成長(zhǎng)不可能一蹴而就，需要我們家長(zhǎng)悉心的引導(dǎo)。當(dāng)子女犯錯(cuò)時(shí)，我們不該因?yàn)樯鷼饣蛘邞嵟?zé)罵他們，而是要沉著冷靜，從錯(cuò)誤中找到教育的意義。我意識(shí)到，耐心是我們作為家長(zhǎng)最重要的品質(zhì)之一。當(dāng)子女犯錯(cuò)或不聽話時(shí)，我堅(jiān)持不給他們施加太大的壓力，而是找到適當(dāng)?shù)慕逃绞剑托囊龑?dǎo)他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并幫助他們改正。正是因?yàn)橛辛四托?，我才能夠和子女建立起良好的溝通和信任?/p>

再次，作為家長(zhǎng)我們需要關(guān)注子女的素質(zhì)教育?，F(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，只有在知識(shí)的基礎(chǔ)上，還需要更多的品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)才能立于不敗之地。作為家長(zhǎng)，我們有責(zé)任和義務(wù)培養(yǎng)和開發(fā)子女的綜合素質(zhì)。我通過幫助子女參加各種興趣班、培訓(xùn)班和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，讓他們接觸多樣化的知識(shí)和技能。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣和品質(zhì)，如責(zé)任感、誠(chéng)信和勇于承擔(dān)等。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，素質(zhì)教育是培養(yǎng)子女全面發(fā)展的關(guān)鍵。

最后，我們要始終把握好教育的度。過度教育和過度期望常常會(huì)給子女帶來(lái)沉重的心理和情感壓力。作為家長(zhǎng)，我們需要明確自己的期望，并給予子女合理的教育和期待。我們不能因?yàn)閮号倪M(jìn)步有限而泄氣，也不能因?yàn)閮号删土撕芏喽从昃I繆。我們要根據(jù)子女的特點(diǎn)和能力，量力而行地給予他們適當(dāng)?shù)慕逃麄冊(cè)诟?jìng)爭(zhēng)中突破自我。

總之，作為家長(zhǎng)，我們要關(guān)注子女的情感需求，有耐心地教育他們，注重他們的素質(zhì)教育，并把握好教育的度。當(dāng)我深入體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)的角色時(shí)，我才真正懂得了教育的重要性和挑戰(zhàn)。我希望在未來(lái)的日子里，我能夠更好地履行家長(zhǎng)的責(zé)任，培養(yǎng)出健康、快樂的子女。

體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)篇六

xxx爺爺對(duì)子女的教育是十分嚴(yán)格的。他常常對(duì)工作人員提出要求，不許把孩子慣嬌了，不能讓他們有一點(diǎn)特殊的思想。

少奇爺爺最小的女兒叫瀟瀟，從小聰明伶俐，全家都喜歡她，少奇爺爺更是愛她。不管多忙，少奇爺爺每天總要抽出點(diǎn)時(shí)間和瀟瀟說(shuō)幾句話，聽瀟瀟又笑又唱。瀟瀟三歲的時(shí)候，被送進(jìn)了幼兒園，少奇爺爺身邊的人都不高興，孩子多不習(xí)慣呀！

少奇爺爺說(shuō)：“家里這么多人喜歡她，疼愛她，會(huì)把她寵壞的。這樣，她以后就不容易和別的小朋友相處了。送進(jìn)了幼兒園，她得和小朋友一起生活、鍛煉，將來(lái)才能和群眾打成一片?！甭犃诉@番話，大家心里豁然開朗了。

少奇爺爺總是從根本上、長(zhǎng)遠(yuǎn)上愛孩子，是孩子們的好家長(zhǎng)。

體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)篇七

早上，媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)了，而我則是在家里胡思亂想，萬(wàn)一老師批評(píng)我了怎么辦?要是媽媽回來(lái)了批評(píng)我了怎么辦？。心里想了種種可能，可是都被我一一否定了，可是俗話說(shuō)的好“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。”讓我不由的忐忑起來(lái)了。

“滴答，滴答”一分鐘過去了，兩分鐘過去了。半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了。兩個(gè)小時(shí)過去了，可這并沒有讓我忐忑的心平靜，反而更加不安了。

終于，媽媽回來(lái)了，我滿懷忐忑的心情走了過去，媽媽看到了并沒有說(shuō)什么，可是，卻讓我覺得這仿佛就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。但是媽媽的話瞬間把我從地獄中拉了出來(lái)，媽媽告訴我:“你的語(yǔ)文考的不錯(cuò)，可是英語(yǔ)卻考的不理想，開始偏科了，我也并沒有要批評(píng)你的意思，就是想讓你在英語(yǔ)這門上多努力一點(diǎn)，多下點(diǎn)功夫?！甭犕炅藡寢尩脑捯院笪液孟雽?duì)你說(shuō):老媽呀!你可把我嚇?biāo)懒搜?！不過，與此同時(shí)我又暗暗下定絕心，我一定要把英語(yǔ)這一門，學(xué)得和其他兩科一樣好。

經(jīng)歷了這一次的家長(zhǎng)會(huì)以后，讓我明白了做事不能粗心大意，要認(rèn)真細(xì)心，否則會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的痛苦！

體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)篇八

爸爸邊夸我邊說(shuō)：＂我選自己．＂媽媽也是選自己，于是，他倆的目光朝向我，希望我投他們的票．為了拉我這一票，他們把世界上的好話都說(shuō)盡了，還為我許了不少愿．可是我想：爸爸媽媽誰(shuí)當(dāng)家長(zhǎng)都一樣．于是，我就說(shuō)：＂我也是自己選自己．＂爸爸媽媽先是一愣，接著說(shuō)：＂你當(dāng)家長(zhǎng)可以，但要把以前的毛病該掉才行．比如說(shuō)：好哭呀，喜歡生氣呀，有的成績(jī)就驕傲自滿等等．＂我滿口答應(yīng)．于是，爸媽都投了我的票．哈，我當(dāng)上家長(zhǎng)了！

我得意的笑了，爸媽也笑了，這次家長(zhǎng)競(jìng)選在歡笑的笑聲結(jié)束了．

體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)篇九

家長(zhǎng)教育幼兒心得1、注重孩子的思想品德教育，人的品質(zhì)是第一要素，是決定孩子未來(lái)人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)受到社會(huì)周圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響，因此，我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非、真善，培養(yǎng)孩子的善良、寬容、主動(dòng)樂觀、富有同情心、客觀公正等優(yōu)良品質(zhì)，以及熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。而家長(zhǎng)是孩子的“克隆”對(duì)象，家長(zhǎng)是子女所有行為的被模仿者與榜樣，想要孩子有好的品質(zhì)，首先要從我們自身做起。

家長(zhǎng)教育幼兒心得2、注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，優(yōu)良的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，孩子將終身受益。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做，包括自己趕車上學(xué)，自己背書包，自己洗漱、穿戴，做力所能及的家務(wù)。其次，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，針對(duì)孩子好動(dòng)、注意力不集中的毛病，我們有認(rèn)識(shí)引導(dǎo)孩子自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，自己做檢查，家長(zhǎng)最后作全面檢查。

家長(zhǎng)教育幼兒心得3、注意培養(yǎng)孩子的自尊心，孩子也一樣有自尊的。有的家長(zhǎng)總是喜歡在別人面前說(shuō)自家孩子不好，這樣做的效果往往是相反的，孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈，孩子就會(huì)想，我做得那么好，家長(zhǎng)說(shuō)做得不好，反正好也是不好，不好也就這么不好，干脆就不做好。別總盯著孩子的缺點(diǎn)，孩子是要經(jīng)常夸獎(jiǎng)的。家長(zhǎng)教育幼兒心得4、善于挖掘孩子的潛在優(yōu)勢(shì)，培育孩子特長(zhǎng)和興趣。每個(gè)孩子都有特長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于挖掘孩子的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行有認(rèn)識(shí)的培養(yǎng)。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要磨滅孩子閃光的苗頭。