范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)篇一

歷史是一面鏡子，能夠讓我們回顧過去，理解現(xiàn)在，并為未來做出更好的規(guī)劃。八年級(jí)歷史課程讓我深刻認(rèn)識(shí)到歷史的重要性。在這八年級(jí)的歷史學(xué)習(xí)中，我收獲了許多知識(shí)和體會(huì)，下面將從古代文明、歷史思維、世界歷史、歷史人物以及歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和感悟。

第一，古代文明。通過學(xué)習(xí)八年級(jí)的歷史課程，我重新認(rèn)識(shí)了古代文明的偉大。在古代文明的課程中，我們了解了古代社會(huì)的政治制度、經(jīng)濟(jì)狀況、宗教信仰等方面的內(nèi)容。尤其是學(xué)習(xí)了中國古代文明的歷史，如夏商周的興衰、春秋戰(zhàn)國的變革等。通過了解古代文明，我們不僅可以認(rèn)識(shí)到我們的文明源遠(yuǎn)流長，也能理解到當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的根源。

第二，歷史思維。歷史思維是歷史學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容，它能給我們的思維方式帶來很大的改變。通過學(xué)習(xí)歷史，我明白了歷史不僅僅是對(duì)過去事件的紀(jì)錄，更是對(duì)事件背后深層次原因的分析和思考。歷史思維可以幫助我們發(fā)現(xiàn)事件的聯(lián)系和原因，并通過這些聯(lián)系和原因，給我們帶來對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的思考和解決方案。

第三，世界歷史。學(xué)習(xí)了八年級(jí)的世界歷史課程，我真切感受到了世界歷史的璀璨與龐大。從埃及的法老文明到希臘的政治文化，再到羅馬的征服和文化融合，世界歷史如一幅壯麗的畫卷，使我對(duì)世界有了更多的了解和認(rèn)識(shí)。在世界歷史課程中，我學(xué)到了種族平等、文化交流和國際關(guān)系等重要概念，這些概念幫助我更好地面對(duì)多元文化的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。

第四，歷史人物。春秋戰(zhàn)國時(shí)期的孔子、秦朝的始皇帝、南宋的陸游……歷史人物是歷史中的閃光點(diǎn)，他們通過自己的行動(dòng)和思想，對(duì)世界產(chǎn)生了巨大的影響。在學(xué)習(xí)歷史人物的過程中，我深深地被他們的聰明才智、剛毅不拔和努力奮斗所感染。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)他們的故事，我也明白了每個(gè)人都有自己的使命和責(zé)任，我們應(yīng)該立志成為對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。

第五，歷史與現(xiàn)實(shí)。歷史和現(xiàn)實(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)歷史不僅是對(duì)過去的治理和決策進(jìn)行反思，也是對(duì)當(dāng)今社會(huì)問題的思考和解決方案的提醒。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地了解到社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和變遷。同時(shí)，歷史也能激發(fā)我們對(duì)未來的希望和信心。在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我更加相信個(gè)人的努力和才能能夠改變自己的命運(yùn)，并為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

通過八年級(jí)的歷史學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到歷史的重要性。歷史是我們的根，了解歷史能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和社會(huì)，做出明智的選擇和決策。通過學(xué)習(xí)古代文明，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的文化源遠(yuǎn)流長；通過歷史思維，我們可以拓寬我們的思維方式；通過世界歷史，我們可以了解到多元文化的魅力；通過歷史人物，我們可以從他們的故事中獲得啟發(fā)和勇氣；通過歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的使命和責(zé)任。歷史是一本永遠(yuǎn)不會(huì)封印的書，我們應(yīng)該珍惜這本書，從歷史中汲取智慧，為自己的人生增添更多的色彩。

八年級(jí)篇二

學(xué)校組織一次春游，去華南植物園。而我是北方人，對(duì)南方的'植物產(chǎn)生了極大的好奇心，所以我對(duì)這次春游充滿了好奇與期待。

這一天終于到了，今天雖然不是陽光明媚，但同學(xué)們的心情卻是非常愉快的。

同學(xué)們滿懷著期待與喜悅，上了校車。一路上，同學(xué)們歡聲笑語。有的在拍照，有的在吃零食，還有的唱起了《兩只老虎》?？傊磺卸冀]在歡樂中。

午飯后，我和兩個(gè)女生聞著淡淡清香來到了蘭園。剛一進(jìn)園，陣陣花香撲鼻而來，各種各樣的蘭花占滿了我所有的視線，一片花的海洋。以前像這樣名貴的蘭花，只是在書上看到過，卻不曾見過。這次我可大開眼見了。這么多的花，使我目不睱接。其中給我印象最深，也是我最喜愛的花是——白花兜蘭。它還有一個(gè)有趣的別名——拖鞋蘭。它的花形奇特，唇瓣似的兜形，花姿秀麗，花色淡雅，花香清馨，葉形飄逸。有的剛剛開放，在陽光的普照下，顯得更加高貴，幽雅；有的像小姑娘似的含羞待放；還有的開放已久，花瓣已快枯萎，但它依然挺立枝頭，顯示出它那獨(dú)特的韻味。

蘭是“四君子”之一，“四君子”是中國畫的傳統(tǒng)題材，以梅，蘭，竹，菊謂四君子。是傳統(tǒng)寓意紋樣。其中蘭花淡雅清遠(yuǎn)，平如自然的高潔品質(zhì)，象征了一個(gè)知識(shí)分子的氣質(zhì)，以及一個(gè)民族的內(nèi)斂風(fēng)華。因此對(duì)于蘭花，中國人可以說有著根深蒂固的民族感情與性格認(rèn)同。

八年級(jí)篇三

勞動(dòng)是人類社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，也是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一項(xiàng)活動(dòng)。在我八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，每周一次的勞動(dòng)活動(dòng)給予了我很多的啟示和成長。今天，我將分享我在勞動(dòng)活動(dòng)中的心得體會(huì)。

首先，勞動(dòng)活動(dòng)培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的能力。在勞動(dòng)過程中，常常需要與同學(xué)們共同合作完成任務(wù)。我們需要相互配合，分工合作，只有這樣才能高效地完成任務(wù)。比如，在清潔活動(dòng)中，有的同學(xué)負(fù)責(zé)掃地，有的同學(xué)負(fù)責(zé)擦桌子，有的同學(xué)負(fù)責(zé)整理教室。只有大家共同努力，才能把教室打掃得井井有條。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，克服了個(gè)人主義的弊端，更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

其次，勞動(dòng)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何從事實(shí)際工作中獲取知識(shí)。書本上的知識(shí)是靜態(tài)的，而勞動(dòng)活動(dòng)則是把我們與實(shí)際工作環(huán)境緊密結(jié)合。比如，在農(nóng)田勞動(dòng)中，我不僅親自體驗(yàn)到了播種、澆水、除草的過程，還了解了作物生長中需要關(guān)注的因素。這些知識(shí)不僅在理論上，更在實(shí)踐中得到了印證。通過這樣的勞動(dòng)體驗(yàn)，我明白了實(shí)踐對(duì)于知識(shí)的鞏固和應(yīng)用的重要性，也讓我對(duì)于將來的職業(yè)選擇有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

再次，勞動(dòng)活動(dòng)鍛煉了我的耐心和毅力。勞動(dòng)并不總是一帆風(fēng)順，有時(shí)候我們會(huì)面臨挑戰(zhàn)和困難。比如，在植樹活動(dòng)中，有時(shí)候需要大家彎下腰，有時(shí)候需要大家用鐵鍬挖坑。這些勞動(dòng)雖然繁瑣，但卻是對(duì)我們毅力和耐心的磨練。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不輕易放棄，做事情要有毅力，才能將事情做到最好。

此外，勞動(dòng)活動(dòng)還讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和尊重勞動(dòng)人民的價(jià)值觀。通過與農(nóng)民工和環(huán)衛(wèi)工人交流，我深刻體會(huì)到了他們辛勤勞作的艱辛和對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。他們用自己的汗水和辛苦換來了生活的美好和社會(huì)的繁榮。這讓我更加珍惜和尊重勞動(dòng)，明白了勞動(dòng)人民的辛勤付出和社會(huì)地位的重要性。

最后，勞動(dòng)活動(dòng)使我學(xué)會(huì)了珍惜和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。在清潔環(huán)境的活動(dòng)中，我親眼目睹了由于人們的不良習(xí)慣而形成的垃圾堆積和環(huán)境惡化的現(xiàn)象。這讓我意識(shí)到了每個(gè)人保護(hù)環(huán)境的重要性。為了改善環(huán)境狀況，我主動(dòng)參與了環(huán)保小組，進(jìn)行垃圾分類的宣傳和推廣。通過這樣的努力，我希望能夠?qū)ι磉叺娜似鸬桨駱拥淖饔?，以?shí)際行動(dòng)改善和保護(hù)環(huán)境。

總之，勞動(dòng)是生活中不可或缺的一部分，通過八年級(jí)的勞動(dòng)活動(dòng)，我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、獲取實(shí)際工作中的知識(shí)、鍛煉了耐心和毅力、體會(huì)了勞動(dòng)的重要性和尊重勞動(dòng)人民的價(jià)值觀，還培養(yǎng)了珍惜和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。這些都是我成長的腳步，讓我明白了勞動(dòng)的真諦和價(jià)值，也為我今后的人生道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過勞動(dòng)，我們每個(gè)人都能得到成長和收獲。

八年級(jí)篇四

我們只能選擇奮筆疾書，即使迷茫，即使失望，甚至絕望。放心吧，生活這個(gè)“慷慨”的圣誕老人，會(huì)在黑暗的低谷給你帶來光明，苦笑地接受吧..。這或許就是現(xiàn)實(shí)?；蛟S慢慢適應(yīng)，就會(huì)覺得無所謂了，這些傷痛和曾經(jīng)放棄的念頭。

現(xiàn)在的我選擇在痛苦中奔跑，為了自己，為了所有關(guān)心我的人，更為了我的最愛。相信它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我，即使天荒地老，即使?？菔癄€。它永遠(yuǎn)會(huì)給我指明前進(jìn)的道路！

放棄我曾經(jīng)的放縱，將內(nèi)心的悲傷托付給文字……

淚水浸濕了枕頭，直到沉沉地睡去……陪伴我的只有洋娃娃和燈光……

今天，我發(fā)燒了，好難受……

八年級(jí)篇五

一、引言：回顧擔(dān)任八年級(jí)班長的這一年，我收獲了很多。不僅鍛煉了組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，還增強(qiáng)了責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到班長不僅僅是班級(jí)的代表，更是同學(xué)們的負(fù)責(zé)人，要為全班的發(fā)展和同學(xué)們的成長負(fù)責(zé)。

二、組織能力：每一次班級(jí)活動(dòng)都需要我精心策劃和組織。比如在班級(jí)開展“學(xué)雷鋒日”活動(dòng)時(shí)，我統(tǒng)籌安排了同學(xué)們的分工和活動(dòng)內(nèi)容，并與老師合作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃、理清思路、協(xié)調(diào)資源，提高了自己的組織能力。

三、領(lǐng)導(dǎo)能力：作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，我?guī)ьI(lǐng)班委成員一起解決班級(jí)問題和困難。每次班級(jí)會(huì)議前，我會(huì)與班委成員商討議題和議程，并鼓勵(lì)他們積極參與討論。在班委成員的協(xié)助下，我充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)者的作用，有效地推進(jìn)了班級(jí)工作的開展。

四、責(zé)任心：班長不僅是同學(xué)們的代表，更是大家的負(fù)責(zé)人。在日常生活中，我時(shí)刻保持警惕，及時(shí)幫助同學(xué)解決問題。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真對(duì)待每一門課程，積極參與討論和交流。我始終堅(jiān)信，只有自己努力，才能帶動(dòng)班級(jí)成員一起進(jìn)步。因此，我時(shí)刻保持著對(duì)班級(jí)的責(zé)任心。

五、團(tuán)隊(duì)意識(shí)：在擔(dān)任班長的一年中，我明白并體會(huì)到，一個(gè)班級(jí)的成功離不開每個(gè)同學(xué)。因此，我一直致力于加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班級(jí)競(jìng)賽，我促進(jìn)了同學(xué)們之間的溝通和合作，使班級(jí)整體向著更好的方向發(fā)展。

六、結(jié)語：我在八年級(jí)擔(dān)任班長的經(jīng)歷，教會(huì)了我很多，同時(shí)也收獲了許多。通過組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的鍛煉，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也提高了自己的能力。我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)班級(jí)的發(fā)展離不開班長的帶領(lǐng)和同學(xué)們的支持。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮班長的作用，為班級(jí)的發(fā)展和同學(xué)們的成長貢獻(xiàn)自己的力量。

八年級(jí)篇六

涼絲絲的風(fēng)吹來，掠奪了花兒美麗的容顏，于是，花兒謝了，枯黃著從樹上蹣跚地墜下來，散落在地上。夕陽的余輝這才灑落下來，舔柿/拭著它們蒼白的臉。

不，是美麗，讓我忽略了美麗。那漫山遍野的姹紫嫣紅，迷亂了我的視覺；那充滿空氣的花香，混淆了我的嗅覺。我醉了，一切都醉了，醉得我忘了這花也有凋零的一天，醉得我每天都傻傻地覺得每天都會(huì)有每天的花開而不去珍惜花開的每一天。到了失去它的時(shí)候，才驀然明白，忽略的，往往才是最值得珍惜的。

花落了，就只有永恒的埋葬；事過了，就成了終生的悔恨．再到山花爛漫是，不要忘記——珍惜花開！

八年級(jí)篇七

勞動(dòng)是每個(gè)人成長過程中必不可少的一部分，它不僅能夠幫助我們建立正確的價(jià)值觀和勞動(dòng)觀念，還能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為一名八年級(jí)學(xué)生，我深有體會(huì)地參與了各種勞動(dòng)活動(dòng)，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，我意識(shí)到勞動(dòng)的重要性與價(jià)值。在過去的八年級(jí)生活中，我參與了許多勞動(dòng)活動(dòng)，如校園清潔、園藝、義務(wù)勞動(dòng)等。通過這些勞動(dòng)，我了解到勞動(dòng)不僅能夠令環(huán)境變得更加整潔美好，還能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。例如，當(dāng)我參與校園清潔時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的努力能夠?yàn)樗藥矸奖愫褪孢m，這讓我感到非常的愉快和自豪，并意識(shí)到自己為他人所做的貢獻(xiàn)是多么寶貴。

其次，勞動(dòng)也是一種鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在勞動(dòng)中，我們需要?jiǎng)邮植僮?，這能夠鍛煉我們的動(dòng)手能力和技巧。例如，當(dāng)我參與園藝工作時(shí)，我需要學(xué)習(xí)如何修剪植物、澆水施肥等技巧，這些鍛煉不僅能夠讓我掌握實(shí)用的技能，還能夠提升我的動(dòng)手能力和耐心。而且，勞動(dòng)也需要我們與他人進(jìn)行合作，這能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。通過與他人合作，我們能夠互相幫助、互相學(xué)習(xí)，共同完成任務(wù)。

同樣重要的是，勞動(dòng)也能夠培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。在勞動(dòng)中，我們會(huì)遇到各種各樣的問題，如無法解開的結(jié)、植物生長異常等。這時(shí)，我們需要運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行獨(dú)立思考并找到解決問題的方法。通過解決問題的過程，我們能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維和創(chuàng)新能力。而且，通過勞動(dòng)，我們還能夠接觸到各種各樣的材料和工具，這能夠激發(fā)我們的好奇心和實(shí)踐能力。

最后，勞動(dòng)還可以讓我更好地了解社會(huì)和人生。通過參與勞動(dòng)活動(dòng)，我能夠接觸到各種各樣的人，了解他們的生活和經(jīng)歷。在勞動(dòng)中，我也會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，這讓我明白了人生并不總是一帆風(fēng)順的。同時(shí)，勞動(dòng)也能夠培養(yǎng)我堅(jiān)持不懈的精神和勇于面對(duì)困難的勇氣。在勞動(dòng)中，我也會(huì)經(jīng)歷挫折和失敗，并從中吸取教訓(xùn)，這讓我在成長的道路上變得更加堅(jiān)韌和成熟。

綜上所述，八年級(jí)的勞動(dòng)經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和價(jià)值，它不僅能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，還能夠鍛煉我們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。通過勞動(dòng)，我們能夠更好地了解社會(huì)和人生，培養(yǎng)我們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。因此，我將繼續(xù)努力參與勞動(dòng)，不斷成長和進(jìn)步。

八年級(jí)篇八

昨天，是難忘的一天，是快樂的一天，是美好的一天。

大約在7:40左右，我們迎著陣陣春風(fēng)，和著毛毛細(xì)雨，踏上了去象山影視城的路途。經(jīng)過約兩個(gè)小時(shí)后，懷著激動(dòng)、興奮與期待，我們到達(dá)了目的地。

伴隨著導(dǎo)游深入的介紹，跟隨著大部隊(duì)，我們參觀了全國最大的人造榕樹林。起初，我們根本不知道這是人造的，還以為這時(shí)真的樹，但到后來，我和幾個(gè)同學(xué)一者榕樹林合影時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來榕樹是用水泥制成的，堅(jiān)硬無比。太令人不可思議了，我和同學(xué)們發(fā)出一陣驚嘆聲。為此我和榕樹林合影了幾張照。繼續(xù)往前走，才發(fā)現(xiàn)我脫離了大部隊(duì)，心中情不自禁的有些焦急，害怕。猶豫的往前走，趕上大部隊(duì)，還是繼續(xù)我的榕樹嶺之旅?？粗@壯觀的景色，我選擇了后者。

雨停了，我堅(jiān)定不移地繼續(xù)了我的“榕樹林之旅”。途中，遇到了我的一個(gè)好朋友，雖然不是同班的，但是同一個(gè)社團(tuán)的。心中猶如撥開一團(tuán)霧，看到光明一般，終于有底了。走著走著，到了一個(gè)岔路口，她說去地下道，我往里面看去，一片漆黑。我連忙拉著她往外走，說：“算了，算了?！钡齾s是一個(gè)大膽的女孩，：“好不容易來到這兒，進(jìn)去看看。”就這樣，我開始了我的“恐怖之旅”，走了幾十歩，看到了出口，長嘆一聲。沒想到，突然四周燈一亮，出現(xiàn)一個(gè)黑衣骷髏人，我“啊”了一聲，估計(jì)觸到這里的機(jī)關(guān)。往前走，有一個(gè)寒冰床。最好玩的是，還有水簾洞，那瀑布，真是令人又喜又畏。在那，我還碰到了戴老師，她還給我拍了好幾張照。

走出水簾洞，就到了一個(gè)大面館。啊！我肚子餓得咕咕叫了。在這里我又重見大部隊(duì)了，幾乎好幾個(gè)班級(jí)的人都在這兒集合了?？纯词謾C(jī)，11點(diǎn)了。我門走進(jìn)面館，人聲鼎沸。我和我們班的同學(xué)找到一張大桌子，坐了下來。幾個(gè)男生，玩撲克牌。他們打賭，誰輸了誰買面，結(jié)果張一凱輸了，田吉叫了一碗面，后來王寧老師來了，他慷慨解囊，張一凱沒帶錢，他幫張一凱付了十元錢。我們都感激不及。吃飽了薯片，喝足了飲料，我們又一次踏上旅途，去了襄陽城，正是趣味無限，可以古箭射擊，可以用槍打靶，還可以買一些小玩意。最最好玩的是我觀看了《神雕俠侶》的一些片段，體驗(yàn)了3d電影的奇幻之處。

看看時(shí)間，1:30左右，我們尋路返回。一路上，我、王妙妙、田佳寧、孔祥樹，胡佩一行五人拍了一百多張照片。

回到入口的大廣場(chǎng)，心中滿滿的留念不舍，痛恨時(shí)間為何如此快。坐上大巴士，還是不敢相信，這令人興奮不已的春游之旅結(jié)束了。對(duì)這個(gè)象山影視城發(fā)出的告別：再見，我會(huì)記住你的?。?/p>

八年級(jí)篇九

第一段：引言（200字）

勞動(dòng)是人類社會(huì)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，通過勞動(dòng)能夠增進(jìn)個(gè)人的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。作為初中生，我們每年都會(huì)參加學(xué)校的勞動(dòng)活動(dòng)，在這個(gè)過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將分享我在八年級(jí)參與勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的心得體會(huì)。

第二段：體驗(yàn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作（200字）

在本學(xué)年的勞動(dòng)活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是多么重要。在植樹活動(dòng)中，我們需要互相配合，勞動(dòng)隊(duì)列齊心協(xié)力地完成任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)在同學(xué)之間形成團(tuán)結(jié)合作的氛圍下，我們效率更高，也更容易取得成功。而如果有一人消極怠工，整個(gè)隊(duì)伍的效率和士氣就會(huì)受到影響。通過這樣的經(jīng)歷，我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作在勞動(dòng)中的重要性，也明確了積極參與為小組、為集體做出貢獻(xiàn)的重要性。

第三段：認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的付出與回報(bào)（200字）

在八年級(jí)的勞動(dòng)活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是有付出的，同時(shí)也有回報(bào)的。例如，在修建操場(chǎng)的過程中，我們需要用鍬鏟土，提運(yùn)水泥，忍受腰酸背痛和饑餓。然而，當(dāng)操場(chǎng)建成并且被整個(gè)學(xué)校使用時(shí)，我們感到一種無比的驕傲和滿足感。這樣的經(jīng)歷讓我明白，只有付出了辛勤的努力，才能獲得真正的回報(bào)。勞動(dòng)不僅僅是為了任務(wù)的完成，更是為了獲得成功后的成就感和喜悅。

第四段：體會(huì)勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)自身品質(zhì)的重要性（250字）

通過參加八年級(jí)的勞動(dòng)活動(dòng)，我體會(huì)到勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)自身品質(zhì)的重要性。在勞動(dòng)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，也發(fā)展了自己的團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)能力。在操場(chǎng)修建中，我學(xué)會(huì)了與隊(duì)友共同分工，合理分配任務(wù)，使整個(gè)隊(duì)伍更加有序。在植樹活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，尊重別人的工作，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加融洽。這些勞動(dòng)活動(dòng)中的經(jīng)歷，幫助我成為一個(gè)更加懂得與人相處、團(tuán)結(jié)合作的人。

第五段：總結(jié)（250字）

通過八年級(jí)的勞動(dòng)活動(dòng)，我得到了很多啟示和收獲。勞動(dòng)不僅是為了完成物質(zhì)的需要，更是對(duì)自己品質(zhì)的磨礪。團(tuán)結(jié)合作、個(gè)人付出和回報(bào)、自身品質(zhì)培養(yǎng)，這些都是勞動(dòng)帶給我最深的體會(huì)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持對(duì)勞動(dòng)的熱愛，使勞動(dòng)成為我成長的一個(gè)重要組成部分，為創(chuàng)建更美好的未來貢獻(xiàn)力量。

總結(jié)(70字)

勞動(dòng)活動(dòng)讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，深刻認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的付出與回報(bào)，培養(yǎng)了自身的品質(zhì)。勞動(dòng)是鍛煉和提升自己的機(jī)會(huì)，我將永遠(yuǎn)珍視這段勞動(dòng)經(jīng)歷，并在未來的勞動(dòng)中繼續(xù)努力奮斗，為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。

八年級(jí)篇十

暑假里的一天，我獨(dú)自乘車前往大眾書局。

雨點(diǎn)打落在車窗上，泛起一層層霧氣。潮濕的衣服頭發(fā)被車?yán)锏呐瘹庹舻冒敫砂霛?，然后全身上下都覺得別扭。我用紙巾擦了擦濕漉漉的頭發(fā)，找了個(gè)位子坐下。望著車窗外面飛馳而過的景色，百無聊賴。偶爾掃視了一下車內(nèi)，寥寥無幾的乘客——灰白頭發(fā)的老奶奶一身厚重的棉襖，倚靠在座位上睡著了；她身邊的小男孩含著棒棒糖目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外；還有一個(gè)上班族，正在津津有味地看著電子書。

電子書……

思緒又飄回了昨日：一整天的奮斗讓我看完了三本電子書，剛想收工時(shí)，只聽到媽媽冷冷的訓(xùn)斥：“眼睛已經(jīng)300度了還看看看！你有空去買本書看，不要老盯著電子書！”我冷哼了一聲，“切，不都是書嘛！”。

15分鐘后，車到站了。微微將傘傾斜，大眾書局立刻映入眼簾。

書城里的暖氣暖得我頭昏腦脹，我一頭栽倒在座椅上。目光掃過書堆時(shí)發(fā)現(xiàn)了一本我曾經(jīng)看過的電子書——《夢(mèng)里花落知多少》。我隨手將它取下，心里卻想著：我倒要看看這書和電子書有什么區(qū)別。

但是拿下書的一剎那，我怔了一怔。

后續(xù)：

隨著科技日星月異地發(fā)展，書本也步入了電子時(shí)代。但這究竟是好是壞？我想每個(gè)人都有自己的答案。但毋庸置疑，電子書里沒有黃金屋，沒有顏如玉——因?yàn)樗鼈兊牧淤|(zhì)?；蛟S在不久的將來，電子書的質(zhì)量會(huì)提高，但是那種閑暇的午后，細(xì)品一杯茶，手捧一本書，讀罷掩卷，回味無窮的境界也早已蕩然無存。

別讓書香殆盡……