人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

那個改變我的人篇一

“別放棄!”每當(dāng)我遇到困難時，耳邊總傳來媽媽說的這句話。

那天放學(xué)，我剛進(jìn)門，媽媽就關(guān)切地迎上來問：“考得怎么樣?”。“不好”。我悶悶不樂地回答，心里就像在下雨。

我站在門口沒動，媽媽也像木樁一樣立著看著我。在媽媽的目光下，我顯得有些驚慌失措，就像做錯了事的小孩只想逃開。我害怕媽媽又會像以前一樣拉著我，苦口婆心地教育我，就轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間。

“站住!”我閉著眼睛準(zhǔn)備“洗耳恭聽”，不料卻聽到媽媽深沉的嘆息：“下次努力吧，時間不多了，別放棄!”。我驚異地回過頭，媽媽卻深深地看了我一眼，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房。

回到書房，看到桌子上的日歷，離小考的日子越來越近了，媽媽的話在我耳邊響起。我平靜了下來，細(xì)細(xì)回味著這句話。

從那以后，每當(dāng)我遇到困難，挫折，自暴自棄時，總是努力使自己的心平靜下來，尋找方法去克服困難。當(dāng)然，在這個改變的過程中，難免也會遇到一些挫折。

那次，勞技老師讓我們自己動手做一個手電筒。我看到別的同學(xué)都輕而易舉地做了出來，并得了優(yōu)，心想：不就是一個手電筒嗎?我一定會做的更好!于是，我準(zhǔn)備好材料，就立刻開工了?？墒牵鲋鲋?，我發(fā)現(xiàn)我不管怎么改進(jìn)，手電筒就是不亮。這時，我老毛病又犯了，用力地把手電筒扔在一旁。這時，耳邊又傳來媽媽低沉的嘆息“別放棄!”。我重新拿起手電筒，仔細(xì)研究起不亮的原因。終于在我的努力下，手電筒做成功了。

一次次的挫折，讓我一次次得到鍛煉，并把媽媽那深沉的嘆息———“別放棄!”銘記在心?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個面對困難不畏懼，不放棄的人了。

那個改變我的人篇二

光陰似箭，日月如梭，世間萬物，無時無刻不在變化。而我，似乎也有了一些變化。

媽媽說我長高了，爸爸說我長壯了，爺爺說我長結(jié)實了，奶奶說我不僅外貌上有了變化，而且在其他方面也有了變化。

我在變，我變了。今天的我，正在努力改變自己的缺點。以前的我有時候動作慢得像蝸牛，不但浪費了時間，還耽誤了學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的我做每件事都會盡量快速地去完成。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的速度變快了。

我改變了。我最想和大家說的是我學(xué)了一門新的課程電腦課。在這門課程中，我知道了電腦各部件的名稱：主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)學(xué)會了上網(wǎng)，學(xué)會了發(fā)郵件，學(xué)會了畫圖。

整天看電視、玩手機(jī)的壞習(xí)慣我也再慢慢地改掉。在家里，我還學(xué)了做一些家務(wù)活，如做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生，時常受到媽媽的表揚。我還看了好多課外書呢，有時還要看看當(dāng)天的報紙，了解社會發(fā)生的一些事，我有時還和奶奶一起去鍛煉身體。

我在變，隨著時間的流逝，我要揚長避短，變得積極、陽光、快樂！大家拭目以待吧！

那個改變我的人篇三

童年的生活是無憂無慮的，就像童話世界一般，路都被父母鋪得平平坦坦的，我從沒受過苦，沒嘗過累。

那年暑假爸爸說帶我去爬長城。爬長城?我的心咯噔一下，早聽別人說過長城的長、陡和高，爬長城一定是件很不容易的事。爸爸怎么會想到帶我這個怕苦又怕累的人去爬長城呢?帶著滿肚子的疑惑我們出發(fā)了。

接下來，我手腳并用，經(jīng)過多次的磕磕絆絆，我終于站在長城頂上。陣陣微風(fēng)吹來，吹散了汗珠，吹散了怨言，看長城內(nèi)外一片蒼翠，美景盡收眼底。爸爸笑地問：“美嗎?”“美”“快樂嗎?”“快樂!”爸爸又給我講了生長在懸崖絕壁上勁松的故事。我頓時明白了爸爸的良苦用心，只有一步一步勇往直前的攀登，才會到達(dá)勝利的頂峰。

那個改變我的人篇四

“朵朵下課了呀！奶奶又給你買吃的了呀！給我一點好不好？”從小，每當(dāng)我放學(xué)回家時，鄰居阿太總會這樣問我，我也不好意思地說：“我還沒吃飽呢！”之后阿太和奶奶總是哈哈大笑，我不知道她們?yōu)槭裁葱?，所以比較氣憤，但我驚奇地發(fā)現(xiàn)在一個腳落還有一位陌生的老爺爺他也在笑。

我在一旁看著他，我覺得他有九十多歲了吧，他白發(fā)蒼蒼，胡子也是白的，但是很少，他看見我對他目不轉(zhuǎn)睛地看著，便對我笑了笑，雖然這笑慈眉善目，但這一笑還是把我嚇壞了，我連忙跑上了樓。

我對他一直充滿著疑惑，曾經(jīng)我很怕他，但也想弄懂他究竟是誰？如今的我懷念起他也還是疑惑的。

但就是那個下午，回家了，我在樓梯邊愣住了，因為我看到了一張大大的訃告，旁邊擺著一個一個的花圈，我仔細(xì)望著那張訃告，看了看，我認(rèn)出來了，是那位陌生的老爺爺！我又快速地看了看下面的文字，?。≡瓉硭?04歲的高齡了，而以前喜歡與我開玩笑的那位阿太就是他的老婆。我懂了……我懂了……天暗下來了，可我依然遲遲不想走動。

那個下午，我與阿太度過了一個美好的下午，我與阿太之間仿佛更親密了，我教阿太認(rèn)字，阿太很高興，我也很高興。我失去了一位老鄰居，但我總覺得那位“陌生人”就像是我的親人，和阿太一樣的親人！

生命短暫，親情珍貴，從一個懵懂的小女孩到一個變得懂事了的小女孩，我改變了，懂得了珍惜每一個人。

那個改變我的人篇五

“書是全人類的營養(yǎng)品”這是莎士比亞的一句名言。沒錯，一本好書的確會教育我們，鼓勵我們，讓我們變得更美好。

上初中以后，我好像在學(xué)習(xí)方面越來越“玩命”。我不錯過一切時間去學(xué)習(xí)、看書。除了打籃球之外，就是看書寫作業(yè)。這樣的生活持續(xù)了一年，使我身心疲憊。所以那時候的我性情急躁，朋友很少，連我自己也覺得自己很“二”。

到了初一寒假，我開始讀課外書，我讀的第一本書就是《湯姆索亞歷險記》。書中的主人公湯姆十分頑皮，和我小學(xué)時代有點像，但他每天十分快樂，有很多朋友。他們一起去探險、一起做游戲。他還會耍小聰明，這也跟那時的我一模一樣，但他脾氣非常好，有正義感，還和朋友一起打敗了大壞蛋喬治，并且獲得了一大筆寶藏，成了鎮(zhèn)子里的英雄。

讀完了這本書，我陷入了深深的沉思：我為什么不能像湯姆一樣，有很多朋友，過著十分快樂的生活呢？我為什么非得每天在書的“沼澤”中掙扎呢？我為什么非要這么玩命地學(xué)習(xí)呢？我想了很長時間：人活著是為了什么？難到就是努力學(xué)習(xí)，找份好工作，然后把錢留給孩子，最后默默死去嗎？并不是，讀完這本書我明白了：人來到這個世界上是為了享受人生的快樂的，是為了給父母、同學(xué)帶來快樂，是為了讓整個世界都快樂起來！絕不是為了有錢花，有房子住。

從那以后，我的人生觀改變了，我要像湯姆一樣快樂的活著。于是我開始嘗試主動交朋友，并且改掉愛煩躁的毛病。我不再像原來那樣每天只知道玩命的學(xué)習(xí)了，我寫完作業(yè)，復(fù)習(xí)完之后，上一會兒網(wǎng)，或者和爸媽出去散散步，和同學(xué)們打打球。幾個月之后我變了，變得十分樂觀自信，而且有許多朋友，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)。更個重要的是，我的學(xué)習(xí)成績并沒有退步！

這一切的變化都要歸功于《湯姆索亞歷險記》這本書！歸功于湯姆。雖然故事可能是假的，但我依舊愛他。因為她是一本教育我，改變我，讓我更純潔，更快樂的書！相信她會影響了我一輩子，當(dāng)然我也會珍藏她一輩子！

那個改變我的人篇六

天在變，地在變，萬事萬物都在變，我也在變。

幼年，我?guī)缀踹€不懂事。什么事，我都以我還小為借口，不管不做。當(dāng)我搶著第一個坐在車位上時，當(dāng)我搶著第一個拿走電視遙控器時，我只是滿臉勝利地喜悅，只是看到媽媽搖著頭。那時，我已經(jīng)什么都忘了。

幼年的我是無憂無慮的，因為媽媽從來都不傷害我，不職責(zé)我，反而對我關(guān)心愛護(hù)。我只記得我爽朗的笑聲與花兒一般的笑容。

同時，我發(fā)現(xiàn)，媽媽也在隨著歲月變。挺拔腰身已微顯佝僂，頭發(fā)也泛出幾縷白絲，額上眼角已悄悄地爬上皺紋。望著她天天忙碌，渾然不知的身影，一陣酸楚涌上心頭。

我看見他們正忙時，變悄悄地倒上兩杯水放在桌上。我看見一堆臟衣服時，把它們分類用洗衣機(jī)還是用手洗。從前在車上只有一個空位時，媽媽總讓我坐，現(xiàn)在我自覺地站在座位旁，千方百計地拉媽媽安心坐下。我學(xué)會把平時媽媽買來舍不得吃的美味食物，在忍不住嘴饞，往我嘴里塞時，我會突然打住，滿心歡喜地讓媽媽先嘗一口。哪怕是一小口，我感覺比自己吃著都快樂。

少年的我，擁有一顆感恩的心，正在擺脫依賴，在生活中尋找機(jī)會孝敬父母……這樣，才是我最大的改變。