新時(shí)期師德師風(fēng)整訓(xùn)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。下面是小編整理的關(guān)于學(xué)習(xí)2023年教育部?jī)?yōu)秀特崗教師巡回報(bào)告會(huì)心得體會(huì)的內(nèi)容，供大家參考閱讀，希望能夠給你提供一些幫助，下面就跟隨小編一起去看看吧！

篇一：學(xué)習(xí)2023年教育部?jī)?yōu)秀特崗教師巡回報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

三人行，必有我?guī)熝伞Ｗ鳛橐幻處?，要不斷學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)、向榜樣學(xué)。通過(guò)此次報(bào)告會(huì)的學(xué)習(xí)，更堅(jiān)定了我立足本職，為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量的決心，報(bào)告人的經(jīng)歷激勵(lì)我要用心用情用力服務(wù)好學(xué)生，爭(zhēng)做學(xué)生良師益友。在今后的工作中，我會(huì)努力踐行為黨育人，為國(guó)育才的初心和使命。

篇二：學(xué)習(xí)2023年教育部?jī)?yōu)秀特崗教師巡回報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

聽(tīng)完以“躬耕教壇強(qiáng)國(guó)有我”為主題的優(yōu)秀特崗教師的精彩事跡報(bào)告會(huì)后，我內(nèi)心觸動(dòng)很深。無(wú)論是扎根獨(dú)龍江的趙老師，還是曾經(jīng)是留守兒童現(xiàn)在守護(hù)留守兒童的鄒老師；無(wú)論是點(diǎn)亮孩子音樂(lè)夢(mèng)想的李老師，還是給孩子講世界帶孩子看世界的許老師；無(wú)論是追隨父親腳步成為鄉(xiāng)村教師的覃老師，還是不怕艱苦努力改變校園現(xiàn)狀的任老師；每一位老師的事跡都深深打動(dòng)著我，讓我感受到了優(yōu)秀教師的魅力，體會(huì)到了教師這份職業(yè)的神圣。作為新時(shí)代教師，我們要以優(yōu)秀教師為榜樣，做有能力有熱情有擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣窠處?，拿出最好的狀態(tài)和最高的熱情投入到平凡的工作中，為千家萬(wàn)戶托起希望，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

篇三：學(xué)習(xí)2023年教育部?jī)?yōu)秀特崗教師巡回報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

在聆聽(tīng)了六位特崗優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)后，我更加深刻地意識(shí)到每位優(yōu)秀教師那顆全心全意為每一位孩子健康成長(zhǎng)的用心。他們?cè)嗤?，默默耕耘，他們秉燭夜讀，四季如一。他們?yōu)猷l(xiāng)村孩子帶來(lái)了曙光，將外面的世界展現(xiàn)在他們面前，也為他們前行之路壘起來(lái)塊塊基石。

篇四：學(xué)習(xí)2023年教育部?jī)?yōu)秀特崗教師巡回報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

“特崗計(jì)劃”即農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校特設(shè)崗位計(jì)劃，該計(jì)劃自2006年實(shí)施以來(lái)，共招聘教師110萬(wàn)人，為我國(guó)中西部地區(qū)4萬(wàn)多所農(nóng)村學(xué)校注入了新鮮血液和青春活力。

會(huì)上，來(lái)自云南省貢山縣獨(dú)龍江鄉(xiāng)中心學(xué)校的教師趙浩蘭、新疆維吾爾自治區(qū)昭蘇縣教育局的黨委書(shū)記許彥云、湖北省長(zhǎng)陽(yáng)縣賀家坪鎮(zhèn)賀家坪小學(xué)的副校長(zhǎng)覃瑤、黑龍江省安達(dá)市任民鎮(zhèn)中心小學(xué)的音樂(lè)教師李平、江西省新干縣沂江鄉(xiāng)中心小學(xué)教師鄒明月等5位特崗教師，分別以《和孩子們?cè)竭^(guò)湍急的獨(dú)龍江》《我們以夢(mèng)為馬奔赴遠(yuǎn)方》《陪著你們慢慢長(zhǎng)大》《我們的鄉(xiāng)村音樂(lè)之聲》《月光照亮我們回家的路》為題，講述了自己扎根中西部地區(qū)農(nóng)村學(xué)校，為孩子們送去知識(shí)、希望和夢(mèng)想的故事。

聽(tīng)完幾位老師分享的內(nèi)容，我受益匪淺，感覺(jué)他們的故事有以下幾點(diǎn)共性：

1、點(diǎn)亮鄉(xiāng)村學(xué)生心燈和夢(mèng)想的是——愛(ài)心和責(zé)任

2、教師在奉獻(xiàn)青春和踐行理想中，一定會(huì)收獲幸福

于我而言，作為一名鄉(xiāng)村教師，今后更會(huì)堅(jiān)定信心，肩負(fù)使命，扎根一線，教書(shū)育人，持續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；以特崗教師為榜樣，不忘初心跟黨走，砥礪奉獻(xiàn)綻青春。

篇五：學(xué)習(xí)2023年教育部?jī)?yōu)秀特崗教師巡回報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

從優(yōu)秀特崗教師巡回報(bào)告中的優(yōu)秀特崗教師身上，我深刻地感悟到了他們對(duì)教育事業(yè)真摯熱愛(ài)，同時(shí)也體悟到關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂，愛(ài)是師德的最高境界。教育乃國(guó)家之百年大計(jì)，教師乃人類靈魂之工程師，而關(guān)愛(ài)學(xué)生則是教師道德的核心。用心育人、以愛(ài)執(zhí)教，于教育者而言，關(guān)愛(ài)學(xué)生不僅僅是用心關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更是用愛(ài)塑造學(xué)生的人格。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，我想成為一名合格的人民教師，我熱愛(ài)教育事業(yè)，我想用愛(ài)溫暖那些鄉(xiāng)村孩子，讓一朵朵含苞待放的花蕾在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中絢麗綻放。畢業(yè)后我將考慮走到鄉(xiāng)村，像直播中的優(yōu)秀特崗教師一樣，將自己的青春在祖國(guó)最需要的地方綻放。

篇六：學(xué)習(xí)2023年教育部?jī)?yōu)秀特崗教師巡回報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

認(rèn)真觀看了優(yōu)秀特崗教師巡回報(bào)告會(huì)的直播，被這些教師的無(wú)私奉獻(xiàn)、對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)精神深深打動(dòng)，更加堅(jiān)定了畢業(yè)后從事教師崗位的決心，表示畢業(yè)后會(huì)考慮考特崗教師。作為師范專業(yè)的學(xué)生，更應(yīng)該將個(gè)人職業(yè)發(fā)展與祖國(guó)的教育事業(yè)發(fā)展相結(jié)合，為農(nóng)村的基礎(chǔ)教育做出貢獻(xiàn)。應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)人數(shù)持續(xù)增加，報(bào)考教師編制的人也越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)壓力大。特崗教師相比編制教師來(lái)說(shuō)難度較低、競(jìng)爭(zhēng)要小，而且滿三年服務(wù)期后、考核合格且愿意留任的可以正式落編，想繼續(xù)考公考編的話還可以加分，這樣既可以為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，又可以達(dá)成入編的個(gè)人夢(mèng)想，對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

篇七：學(xué)習(xí)2023年教育部?jī)?yōu)秀特崗教師巡回報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

“十年育樹(shù)，百年育人”，祖國(guó)的建設(shè)需要各方面的人才，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，教師是振興教育，培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。做為一名高校教師、一名專職輔導(dǎo)員，我將始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以教育的溫情走進(jìn)學(xué)生，以教育的深度引領(lǐng)學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)成才保駕護(hù)航，為黨、為國(guó)培養(yǎng)出更多能堪大任、肯擔(dān)重負(fù)的時(shí)代新人。我也鼓勵(lì)我的學(xué)生們，畢業(yè)后可以勇敢地走到鄉(xiāng)村，在祖國(guó)最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，為農(nóng)村的孩子點(diǎn)亮夢(mèng)想，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)出自己的力量。

篇八：學(xué)習(xí)2023年教育部?jī)?yōu)秀特崗教師巡回報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

弘揚(yáng)高尚師德、心懷夢(mèng)想、志存高遠(yuǎn)，人生之夢(mèng)需要實(shí)實(shí)在在的“規(guī)劃”才能“追尋”。桐城師專小學(xué)教育系主要設(shè)有小學(xué)教育文、小學(xué)教育理、小學(xué)全科教育專業(yè)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念和以學(xué)生為本、教師為本、發(fā)展為本的理念，實(shí)行規(guī)范化的教育管理，構(gòu)建科學(xué)的課程體系。培養(yǎng)出了具有適應(yīng)時(shí)代要求和農(nóng)村小學(xué)教育改革需要，熱愛(ài)農(nóng)村小學(xué)教育、德智體美全面發(fā)展的教師。祝我校學(xué)子，在鄉(xiāng)村這片熱土上能發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，用熱愛(ài)書(shū)寫(xiě)自己精彩的人生。

篇九：學(xué)習(xí)2023年教育部?jī)?yōu)秀特崗教師巡回報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

陶行知先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范。”說(shuō)的都是為師者不僅要有廣博的學(xué)問(wèn)，更要有高尚的師德。作為一名幼兒教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于孩子的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的信任；知足于溫馨而富有生氣的園內(nèi)氛圍；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁！應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)知足，知足者常樂(lè)。有了工作本身就是歡樂(lè)，幸福的。我們應(yīng)當(dāng)享受這份歡樂(lè)，珍惜這份幸福。用感恩的心歡樂(lè)的去工作去奉獻(xiàn)。

篇十：學(xué)習(xí)2023年教育部?jī)?yōu)秀特崗教師巡回報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

在觀看完這次特崗教師巡回演講之后，我的內(nèi)心有了許多的感觸，在聽(tīng)演講的時(shí)候，我感受到了六位老師對(duì)學(xué)生深深的教育之心，他們用他們的青春和大好年華，奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村學(xué)校以及學(xué)生們，培養(yǎng)出了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的山村學(xué)生，讓他得到了更好的見(jiàn)識(shí)，獲得了更好的知識(shí)，也看到了更多的體驗(yàn)，以及更多的選擇，這就是特崗教師的魅力所在。在今后的教學(xué)過(guò)程中，我們也應(yīng)該多向特崗教師學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自身，為幼兒開(kāi)設(shè)更多符合他們年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，讓幼兒的童年更加豐富多彩！