在我們平凡的日常里,許多人都寫過,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇安靜一下不被打擾作文,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
安靜一下不被打擾的作文1
當(dāng)你拖著疲憊的步伐行走在熙熙攘攘的街道時,你最渴望什么?當(dāng)你被復(fù)雜的人際關(guān)系搞得頭昏腦脹,焦頭爛額的時候,你最渴望什么?當(dāng)你一馬當(dāng)先,奮勇直前,但前方仍然是漫漫長路,茫茫黑夜,仍然是看不到那破曉的曙光,你最渴望什么?
要是我,最渴望的是,累了,困了,煩了,有一間與世隔絕的“小屋”,可以容納我身,安穩(wěn)我心。沒有人打擾,靜靜地,沒有人知道我的存在。我在蝸居陋室里盡情地放松我自己,聽音樂,喝茶,看書,盡情把自己當(dāng)成出世的隱士。漸漸地?zé)离x我遠(yuǎn)去,眼前的蠅頭小利化為浮云,我又滿血地踏入塵世,該努力的,一點都不動搖。這樣看來這“小屋”既是我休憩的驛站,又是我修復(fù)傷口的療傷點。
就我而言,有過這么幾次經(jīng)歷,在現(xiàn)實和理想之間行走,在奮斗和靜默中尋找,幾處“小屋”支撐起我平凡的歲月,一直心不安卻很平靜地走到現(xiàn)在。
第一次是在高中時候。那時為跳出“農(nóng)門”,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)上高中。學(xué)校條件很差,學(xué)習(xí)很苦。一伙人晚飯后,拿著書本,各自找安靜的地方背誦、復(fù)習(xí)。當(dāng)我誤打誤撞來到一片開滿白色梨花的梨園時,我感動了,驚呆了。冥冥之中,自有暗合。我坐在一棵梨樹下,讀“北風(fēng)卷地百草折”“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。看滿地的梨花,梨花還正在飄飄灑灑落下,我的心醉了。頓時,和年紀(jì)不相稱的寧靜、說不出來的某種感覺涌上心頭,甚至眼角還滲出眼淚。所有的勞累、離開家鄉(xiāng)的不安和煩惱煙消云散。后來,梨園成了我經(jīng)常光顧的地方。那一幅梨園落花圖,不時浮現(xiàn)在我眼前,讓我心如止水,讓我萌生新的力量。
第二次的經(jīng)歷,是讀中文系后。現(xiàn)在回想起來,那時讀的文學(xué)作品,無疑是給我勾勒了我的認(rèn)知和我所處的地域以外的更美好,更廣闊,更豐富的世界。讓我彌補(bǔ)現(xiàn)實的不足,讓我遨游在古今中外,認(rèn)識到自己的渺小,奮斗的必要。我還記得讀詩經(jīng),對美好的愛情,多了一份神往;讀《獵人筆記》,在作者娓娓道來中經(jīng)歷了一個個從未體驗的地域和故事,印象中的地主一點也不壞;讀《約翰克利斯朵夫》,為主人公的坎坷和不屈和那大段的音樂描寫而折服;讀叔本華、尼采,為世界上竟有這樣偉大的人物和偉大的思想而感動;讀黛玉葬花,為生命的無常而懊惱,她的那一句“寒潭驚鶴影,冷月葬花魂”,至今讓我唏噓。從此,我對世界的理解多了一種自己的方式:一方面世俗的現(xiàn)實的世界,需要我們不斷地努力和堅持,幸福是奮斗出來的。另一方面,當(dāng)我累了,心生懈怠的時候,我就轉(zhuǎn)向文學(xué)世界,或?qū)ふ易叱鲆蚓车囊罁?jù),為小說中的人物而共鳴;或沉浸在和先哲的對話中,讓自己多了一種理解現(xiàn)實的角度;或在美妙的文字中,放松身心,找回生命的最佳狀態(tài)。這種習(xí)慣一直延續(xù)至今,我相信一直會延續(xù),直至生命的終結(jié)!
第三次是真的找到了一個可容身心的小屋!師專畢業(yè)后,我分配到了一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教書,教兩個班語文,當(dāng)班主任。學(xué)校條件很艱苦,遠(yuǎn)離集鎮(zhèn),在一個山頭上,下雨天,道路泥濘,無法下山。學(xué)校風(fēng)氣很差,每周的早晚自習(xí)都是班主任一個人守。但無論如何,我分到了人生的第一個宿舍:不足九平米,可容一人居;破舊的墻壁,前后有破窗,一張木板床緊靠東墻,一張舊書桌緊鄰北窗。我很滿足,終于有了一個自己的空間。用舊報紙裱了屋頂,墻面和窗戶,把自己帶著的幾箱書密密麻麻整齊放在書桌上,行李一鋪,從此我就是一名光榮的人民教師。早上,天不亮,就離開小屋,帶學(xué)生跑步,早讀,早課;中午,查午休后,門一關(guān),暫時小憩;晚上,查晚自習(xí),守晚自習(xí)。很晚了,才回到小屋,備課,看書,寫工作日記,批改作業(yè)。很多時候,宿舍也是辦公室,處理學(xué)生糾紛,和學(xué)生談話,接待家長。現(xiàn)在想來,那時只有十九歲的我,也是一個孩子,卻要充當(dāng)老師的角色。每到周末,學(xué)生放學(xué)回家了,家遠(yuǎn)的我除了到鎮(zhèn)上買些生話用品,洗澡外,都待在宿舍。
我印象最深的三個片斷:星期天早上一覺醒來,下雨,雨下得很大,沒辦法下山。宿舍只有米、豬油和洋芋。于是我用煤油爐燜了一鍋洋芋飯,早上吃半鍋,下午吃半鍋。
又是一個周末下午,學(xué)校很安靜。我倚窗讀錢鐘書的《寫在人生的邊緣》,窗外是一條日影斑駁的小路,平時偶有學(xué)生經(jīng)過。當(dāng)我讀到“從門上進(jìn)來的是物質(zhì)的,從窗上進(jìn)來的是精神的”,我的心有一種莫名的感動和期盼。推窗,不死心地看,空無一人!屋內(nèi),《二泉映月》如泣如訴。
那時雖然沒有什么教學(xué)經(jīng)驗,但對學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的。第三個片斷通常是:陳老師,我們XX同學(xué)病了。我會立馬趕到宿舍,用自行車沿著山路把他送回家。有一次,一個男同學(xué)病得很厲害,又恰逢雨后,沒辦法騎自行車。于是和幾個大一點的男生輪換背他去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。由于路滑,我記得我跌倒了三次,至今膝蓋上還留著傷疤。
三年后,學(xué)校搬遷,孩子們畢業(yè)。我也收獲了很多:我分別獲得市區(qū)語文組競賽一等獎,全班中考全區(qū)第二,語文成績兩個班全區(qū)第三。
想想一直和教育打交道到現(xiàn)在,也算有點靈性和執(zhí)著,大概和這小屋,這三年有關(guān)。
現(xiàn)在,大半輩子過去了,很平凡也很普通!我會時不時想想梨園,想想《瓦爾登湖》,想想曾住的小屋,我又會覺得人生如初,充滿干勁兒!
安靜一下不被打擾的作文2
我們心里住著一座花園,園里種著寧靜的種子,終有一天長成遮天蔽日的大樹,送來清涼的慰藉。
禁得住誘惑,耐得住寂寞,守得住寧靜,我們時常用這句話蕩滌心靈,安靜一下不被打擾,在學(xué)習(xí)、生活中,打造一個自己的空間,放松,沉淀,成長,起于寧靜,成于初心。
安靜一下不被打擾,是史鐵生經(jīng)歷煎熬,歸于平靜,與地壇對話的澄凈。誰的人生是一帆風(fēng)順的呢?山高人為峰,經(jīng)歷路程的艱險、困難,甚至是挫折,一步步登上高峰,每一個高度,安靜一下不被打擾,成就經(jīng)歷風(fēng)雨過后最美的風(fēng)景!“心靈的房間,不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心,會變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情,開心的,不開心的,都在心里安家落戶。心里的事情一多,就會變得雜亂無序,然后心也跟著亂起來”,安靜一下不被打擾,與自己和解,與母親和解,與不幸和解!
安靜一下不被打擾,是諸葛亮“君子之行,靜以修身”,對自我要求的修身。王陽明亦有云“當(dāng)極靜時,覺此心中虛無物,旁通無窮,如長空云氣,流行無所止極”,莊子也說“至人無己,神人無名,圣人無功”。袁隆平賡續(xù)禾下乘涼夢,是內(nèi)心執(zhí)著于讓祖國人民吃飽飯的安靜;屠呦呦最大的夢想,是老老實實把科研做好,把課題做好的潛心安靜;陳祥榕清澈的愛,只為中國,是內(nèi)心執(zhí)著于對祖國深沉的愛的安靜。“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”,唯有安靜一下不被打擾,才能鑄就我們?nèi)松恳粋€階段的精彩!
安靜一下不被打擾,是十二載歲月,寒暑易逝中汗水與努力的沉靜。“小荷才露尖尖角”的少年的夢想,一分耕耘一分收獲的靜心的青年壯志,在萬物潤澤中悄然生長。“以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙”是李大釗的沉靜;“希望有一天,我也能飛上太空”,這是桂海潮的沉靜,立下這個夢想之后,桂海潮就開始了廢寢忘食地學(xué)習(xí),安靜一下不被打擾,他開始了一飛沖天的沉淀與成長。曾經(jīng)也有浮躁的心,曾經(jīng)也有年少時的沖動,慢下來,沉靜下來,我們的人生又是另一番風(fēng)景。
學(xué)會保持安靜不被打擾,在落淚以前轉(zhuǎn)身離去,留下簡單的背影;學(xué)會保持安靜不被打擾,將昨天埋在心底,留下最美好的回憶;學(xué)會保持安靜不被打擾,讓彼此都能有個更輕松的開始。
花會開,云會散,青春亦會逝去,“悟已往之不諫,知來者之可追”,我們生命的歷程,有很多未知和不確定性,謝謝我們能保持安靜不被打擾:不驕不躁不棄不餒,禁得住誘惑,耐得住寂寞,守得住寧靜!
安靜一下不被打擾的作文3
“我想靜靜”,這話應(yīng)該每個人都說過。作為前兩年網(wǎng)絡(luò)熱門詞匯之一,言簡意賅地說出了大多數(shù)人當(dāng)下的心聲。
為何平平無奇的四個字會變成熱門詞匯呢?當(dāng)今社會,隨著生產(chǎn)力的飛速發(fā)展,人們享受便捷生活的同時,各方面的壓力也與日俱增。學(xué)生寫不完的作業(yè),打工人干不完的工作……快節(jié)奏的生活工作導(dǎo)致人們迫切需要一個不被別人打擾的屬于自己的空間。所以“我想靜靜”這句話就變成了我們的一種情緒宣泄方式。
“我想靜靜”是否意味著拒絕交流,放棄思考?其實不然。有時候停下來,靜一靜,會有更多收獲。
“守得住繁華,耐得住寂寞”。學(xué)會享受寧靜的人,必然內(nèi)心豐盈。不信,你看麗江那大山深處的華坪女子高中,群山環(huán)繞,那里沒有燈紅酒綠,只有朗朗書聲。這里的女孩們堅信讀書是她們觸摸世界的方式,是她們踏入廣闊天地的起點。于是她們與書為友,與筆為伴,披星戴月,年復(fù)一年。她們的世界里沒有游戲,沒有愛豆,有的只是理想與奮斗。時光不負(fù)有心人,三年潛心修煉,一朝魚躍龍門。
“泰山崩于前而色不變”,學(xué)會享受寧靜的人,必然處變不驚?;囊扒笊鷮<邑悹?,面對復(fù)雜多變的野外環(huán)境,只能靠自己尋找食物和安全的地方生活,他從來沒有崩潰過,心理素質(zhì)超乎常人。又如馬拉松比賽,也是一場自己和自己的較量。每一位參賽選手,想的不是怎么超越別人,對鮮花掌聲充耳不聞,專注于調(diào)整自己,堅持跑到終點,迎接屬于自己的勝利。
“流水不爭先后,爭的是滔滔不絕”。學(xué)會享受寧靜的人,必然一往無前。我國航天事業(yè)快速發(fā)展,離不開一代代航天人甘于平淡,不求回報地奉獻(xiàn)。前有陸元九院士忍辱負(fù)重、潛心求學(xué),只為“學(xué)好科學(xué),救中國”;后有南仁東院士為“天眼”選址帶隊翻山越嶺。這群“追星人”你來我往,前赴后繼,星空見證著他們的足跡,他們的征途亦是星辰大海。
“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”。手機(jī)等電子產(chǎn)品占據(jù)了我們?yōu)閿?shù)不多的休息時間,讓我們?nèi)鄙俸妥约簩υ?,和世界相處的機(jī)會。有時我們不妨說一句,“世界你好,我想靜靜”。
安靜一下不被打擾的作文4
很多時候,我會感覺,我靈魂的家就是我的肉體。靈魂在我這肉體的房子里生活著,它應(yīng)該過得還不錯??捎袝r候,我或許太高估了我身體這房子的舒適度和可棲居度?;蛟S,一開始我這房子明亮清新,猶如世外桃源,這讓我的靈魂樂在其中??墒菨u漸的,我沒有意識到我這房子里已多了焦急、苦悶、煩躁、無奈。我的靈魂經(jīng)常被這些東西擠壓到角落里?;蛟S,在我嘆氣的時候,我并沒有感受到靈魂的喘息?;蛟S,在我總算能夠入睡的時候,我沒有感受到靈魂還驚怵地待在那里,根本就沒有意識到該上床睡覺了。
久而久之,身體這所房子難免會讓靈魂有些厭倦。它照樣在我的身體里棲居著,可是它更多的會是一種無奈。我就明顯感覺,當(dāng)我稍微安靜一下的時候,我的靈魂便走出我的身體,去呼吸新鮮空氣。我看著它做著深呼吸的動作。它跟著我,應(yīng)該說是受了些苦的??噙@個東西,可能還會更多,更重。有時候,我就任隨靈魂走出我身體這房子出來溜達(dá)。我看著它溜達(dá)到它想要的天地里,去舒展舒展筋骨。我很不情愿地說,它是我身體里的一頭豬。它需要走出豬圈去打打野,就算是用鼻子去拱一拱白菜,去用身體蹭一身的灰,那也是一種快樂。
更多的時候,我的靈魂會在我的身體里向我釋放信號。它要我走出我習(xí)慣于生活與學(xué)習(xí)的處所。走遠(yuǎn),走遠(yuǎn),走向沒人的荒僻處。走向原野,走向被鳥鳴編織的天地。我來到了水邊。這里有水鳥,有麥地,有楊樹林,有小船滑動著在水面留下的文字。我的靈魂快樂極了,直接竄了出來。我看到它在側(cè)耳傾聽。它聽到了布谷鳥的叫聲,聽到了野雞的叫聲,聽到了風(fēng)的歌聲,聽到了曠野的吶喊,聽到了山的碎碎之語,聽到了天空的心跳,聽到了穹窿里詩神繆斯吟誦的贊美詩。我學(xué)著它的動作,感受著。我看到它站在水邊,看著水鳥在水面上盤旋著。它不覺有著飛翔的姿勢。我不知道我的靈魂是否會在那一刻長出翅膀,也想要飛翔。
應(yīng)該說,我的靈魂很喜歡這樣的去處。這可能是它更期待的家園。就在我跟著它散步的時候,它學(xué)習(xí)一只蝴蝶走著蛇步。它也會蹲下來,看看泥土里那小心尋覓的螞蟻,也會仔細(xì)聽著在耳邊飛過的蒼蠅。它留意著這一切。我只感覺從它身上,我看到了一個哲人的身影。“多識于鳥獸草木之名”,這絕對是它追求的?;蛟S,它就愿以一個稻草人的姿態(tài)站在那里,感受著,思量著,就那么站著,讓天空的眼神留在它的頭頂,讓黃昏的那一抹光把它照亮。我只感覺到它的圣潔。
我會努力帶著它走向戶外。我會抽出時間多陪陪它,讓它詩意地棲居于它的靈魂濕地。
安靜一下不被打擾的作文5
每個人都有自己的影子。曾經(jīng),我也是。多年前,我便是一個沒有影子相伴的人。下面是我的故事。
我要說,當(dāng)年,我有多久沒有考慮過我的影子?它吃飽沒有,喝足沒有?它睡得好嗎?它失眠嗎?它做夢嗎?它的喜怒哀樂,又該跟誰說?
且不說忙碌的時候,也不說陶醉在屬于自己閑暇時光的時候,我似乎根本就意識不到影子在旁邊看著我。它想說什么?或許,它想跟我談?wù)勌欤務(wù)劦?,談?wù)勅松?墒牵宜坪醵紱]有正眼看它一眼。
時間長了,它對我的不滿在逐漸堆積。有時候,不經(jīng)意間,我看到它的眼神,我感覺它對我有些嫌棄?;蛟S是我的冷漠傷害了它,或許是我的生活方式非常不利于它成長?;蛟S,在影子眼里,我是一個不算樂觀的人。有時候,陽光很難來到我的世界,而它有時候又很需要陽光。
還好,時間長了,我已逐漸意識到這個問題。是真的,我開始意識到了。我想著,我的影子,它不能這么跟著我。這么下去的話,我會害了它。我想,首先我要讓我的影子充分認(rèn)識到它自身的價值。它要自信起來,它要有明確的人生定位。它的人生不應(yīng)該被我綁架,它的人生也更不應(yīng)該因我而受到太大的限制。
我覺得我首先要做的是把影子的信心給樹立起來。我要讓它的信念和它的身板一樣筆挺。我沒有停留在口頭上。我決定帶它到戶外去。我要讓它看看草木的影子是怎樣的,大山的影子是怎樣的,云朵的影子是怎樣的,村莊的影子是怎樣的。我發(fā)覺這一點很管用。我的影子對自然中的那些影子,特別羨慕,也特別期待。我感覺我在某種程度上喂養(yǎng)大了它的信念。
某一天,我的影子可能會跟我商量,它說它要離開我。也許,我的影子永遠(yuǎn)也不會說出這樣的話??墒?,我倒想著,我不應(yīng)該等我的影子把這些話說出口。我應(yīng)該主動提出。我找了一個時間。那時間還算合適,風(fēng)很輕,陽光也還算柔和。我站著不動,它也站著不動。我看著它,它看著我。我也沒有多加猶豫,就直接把我的想法跟它說了。我跟它說,你跟了我這么久,再這么下去,似乎也不行,要不,我們達(dá)成一個協(xié)定,你從這一刻起就離開我,去做更好的你。
我的影子看著我,半天沒有出聲。它在思考著,它也在想著。在它想的時候,我已把它的行李給收拾好。就這樣,它帶著它的行李離開了。在它離開我有十米遠(yuǎn)的時候,它回過身跟我鞠了一躬。隨后,它走了。
如此,我成了一個沒有影子的人。雖然,也有其他的影子跑來跟我商量,說它們要成為我的影子??墒?,我沒有同意。也有師友們跟我介紹說,這個影子不錯,就讓它成為你的影子吧??墒?,我也沒有同意。我想,就讓我這樣吧。我愿意就這樣成為一個沒有影子的人。
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