在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學(xué)習(xí)通篇二
爸爸媽媽都說我沒有長數(shù)學(xué)腦瓜，理解問題總是那么慢。我自己也覺得我的腦瓜笨，學(xué)數(shù)學(xué)超吃力。所以，一上數(shù)學(xué)課我就頭疼，就更別提完成老師留下的那一大堆的作業(yè)了。
可老師對我卻不那么看，說我語文能學(xué)得這么好，不是腦瓜不聰明，而是由于你自己對自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有信心，再加上你最近一直在參加聲樂比賽和訓(xùn)練還有在準(zhǔn)備各種文藝匯演所以分心了！耽誤了學(xué)習(xí)，漸漸地對數(shù)學(xué)失去興趣。
老師幫我找到了原因，主動利用晚上時(shí)間給我補(bǔ)課。這下可煩壞我了：一是落下這么多作業(yè)什么時(shí)候可以補(bǔ)完??！二是晚上就不能看電視了，叫人怎么受得了。我便找各種理由不去補(bǔ)。要不是老爸每天督促我，我才不去呢。唉，真是讓人煩死了。我人在補(bǔ)課，心早就飛到家里看電視了。不過時(shí)間久了，我也就慢慢地靜下心了，數(shù)學(xué)逐漸爬上來了。后來老師說：“為什么占用你的晚上時(shí)間，就是要轉(zhuǎn)移你的興奮點(diǎn)?，F(xiàn)在你對數(shù)學(xué)已經(jīng)有了興趣，即便有的題不會，也不會這般煩惱呀！
果然，功夫不負(fù)有心人。一次數(shù)學(xué)考試，有一道題只要我和班里的尖子生做對了，我得了100分。我高興地簡直要飛起來了！
放學(xué)后，我像一只小兔子一樣蹦回了家。我高興地舉著卷子說：“我考了100分！”媽媽笑著說：“你還是有數(shù)學(xué)頭腦的呢！今后可要好好學(xué)習(xí)，不要在落下了?！蔽荫R上來了個(gè)立正，說聲“是”，然后調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉。
從此，我覺得數(shù)學(xué)并不難，只要對它有興趣，上課認(rèn)真聽，鉆進(jìn)去，就是天生笨的，也能學(xué)好。我終于愛上了數(shù)學(xué)，享受到其中的快樂。
學(xué)習(xí)通篇三
很難想象，世界上如果沒有鏡子將會怎么樣？那世界上也就沒有了所謂的美與丑，那人們便不再對美好的事物有任何追求。
愛美是一種權(quán)利，它不僅屬于漂亮的人，也同樣屬于渴望漂亮的人；它不僅屬于上班一族的成年女性，也同樣屬于我們年輕一代學(xué)生的潮流。
誰規(guī)定學(xué)生就必須整天穿著呆板的校服，去弘揚(yáng)校風(fēng)，和表現(xiàn)在外表的整體素質(zhì)？誰規(guī)定學(xué)生就不可以打扮，不能標(biāo)新立異？難道世界只能是黑白的，不需要年輕人的朝氣去增添生機(jī)勃勃的色彩嗎？
時(shí)間是流水，流逝之快難以言喻。又有什么比綻放光芒更為重要的事呢？學(xué)習(xí)，又是學(xué)習(xí)！誰說的，學(xué)習(xí)就是衡量一個(gè)人惡善美丑的標(biāo)準(zhǔn)？誰說的，世界上只需要會讀書的人呢？
我真的不懂，自戀有什么不對？只不過是過于自信罷了！既然父母給了你傲人的資本，憑什么只準(zhǔn)他人欣賞？
一天多照幾次鏡子，就叫不愛學(xué)習(xí)？難道每天穿著同樣的服裝作著同樣的事情一天天輪回，直到長大？
郁悶！為什么打扮，愛漂亮就是觸犯天規(guī)，就是太早熟，就是沒心思學(xué)習(xí)呢？難道把所有衣服店給關(guān)了，只讓人裹著清一色雪白的校服轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就叫作純潔嗎？
追求時(shí)尚，追求潮流就是“迂”，就是“壞”，就是無可救藥了麼？難道天天捧著上了許多補(bǔ)習(xí)班得來得100就是“上帝‘麼？分?jǐn)?shù)可以決定一切，那差生不都是一無是處了麼？
拜托!家長老師們，你們哪個(gè)不喜歡買衣服，不喜歡照鏡子？你們小時(shí)候難道只愛抱著100分傻笑麼？到了現(xiàn)在，便把之前未完成的心愿強(qiáng)加到我們身上，也不讓我們好過麼？
考試考試!考的又什么用？歷史歷史，一進(jìn)過去的事何必又拿來左考右考。個(gè)個(gè)背著不怎么懂，又必須要背的資料背著。還要按排名分考場，第一考場的都仰著頭走進(jìn)去，也不怕摔著了，就跟自己得了個(gè)前幾，就高枕無憂，名牌大學(xué)保準(zhǔn)進(jìn)了似的。
切，鄙視！
一個(gè)不過照了下鏡子，就被罵的狗血淋頭的壞孩子
學(xué)習(xí)通篇四
語文是和我們聯(lián)系最為緊密的學(xué)科，從我們出生就時(shí)時(shí)刻刻接觸著語言文字，態(tài)度決定一切。想要學(xué)好語文，就要喜歡甚至熱愛它，否則，語文就變成一門枯燥無味的拉分學(xué)科。
語文的作用不言而喻，所以端正態(tài)度，培養(yǎng)興趣在我看來是學(xué)習(xí)語文的第一要素。要學(xué)好語文就要有自己的學(xué)習(xí)方法，以下是我給大家介紹的我的學(xué)習(xí)方法。
1、多看：就是要多看課外書籍，從而豐富了自己的詞匯和開拓了自己的視野。
2、多讀：就是要多讀課文，對自己學(xué)習(xí)的知識加以鞏固，也能從課文中明白課文的中心，對掌握課文是非常有利的。
3、多寫，就是要多寫作，提高自己的寫作水平。
4、多思：在背書的同時(shí)，也要進(jìn)行思考，思考這個(gè)句子的意思。
5、多練：可說是幫助記憶的好方法，同時(shí)也可以擴(kuò)展你的知識面。
6、多問：在學(xué)習(xí)方面，有不懂的問題就要善于向他人請教，要做到不恥下問。
在語文學(xué)習(xí)過程中，除了做到這“六多”，認(rèn)真聽課才是學(xué)習(xí)的核心。聽課時(shí)應(yīng)全神貫注，聚精會神，跟著老師的思路走，積極舉手發(fā)言。上課時(shí)不能開小差，切忌一邊說話一邊聽講。聽講時(shí)要注意記筆記，不要等老師說把這句話記下了才動筆?？傊?，聽講要做到“五到”，心到，眼到，耳到，手到，口到。
“六多”“五到”是我學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)方法，但科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不止這些，大家應(yīng)互相交流，取長補(bǔ)短，成績一定會有所提高的。
學(xué)習(xí)通篇五
這是一只蝶。
一只無瑕的白蝶。它就這樣瘦弱地裸露在凜冽寒風(fēng)中，在暗黃的枯葉堆的聲聲嘆息中瑟瑟發(fā)抖。
也許是因?yàn)樗募儩嵜利悾也蛔杂X地輕手輕腳向她走近。哦！這是一只翅膀斷掉了大半的蝶，身體的傷痕正使她隱隱作痛。我輕輕地把手伸向她，想要托起她，給她一點(diǎn)溫暖?？墒撬坪趺翡J地察覺到了?！八弧笨萑~很輕微地動了一下，而我卻能感到那蝶費(fèi)了很大的力氣從我的掌心逃開。我仍舊不放心，一個(gè)如此脆弱的小生命，離開呵護(hù)，要怎么在這么一個(gè)冷酷的嚴(yán)冬里找家呢？于是，我重新托起手掌，以更溫柔的力度要去托住她。“哧”她這次仿佛是受了更大的驚嚇了，跌跌撞撞地?fù)]動起翅膀，把周圍枯葉滑開，卻又漸漸地、漸漸地，如一縷白煙，向下飄旋，無力地跌倒在地，仿佛懷有一臉的無奈。
竟是一個(gè)如此鮮活的生命！她殘忍地拒絕了我的幫助！我感到驚訝，但我選擇放棄。我蹲下來，靜靜地看著這只白蝶。哦，它仍在瑟縮，而且抖的更厲害了，可憐的白蝶！不，它是在積蓄力量，它的觸角相互交錯(cuò)，殘酷的翅膀一張一合地為自己打氣，好像寒風(fēng)中一朵半開的白梅?！昂簟笨v然稍無聲息，但我仿佛悄然聽到一股巨大的氣體旋渦在翻騰、呼嘯，一個(gè)殘缺但卻同樣莊重的生命奮力作出了最后沖刺，像一個(gè)不穩(wěn)的直升飛機(jī)一般，堅(jiān)定地朝自己的天空飛去。盡管如此輕盈，輕盈得猶如天使的一根羽毛，在飄揚(yáng)。
我相信，盡管人生的道路上會有難以預(yù)料的挫折和風(fēng)險(xiǎn)，但只要選擇自強(qiáng)，我也一定能如那種白蝶一般飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>
我佇立在人群里，凝望著那只白蝶，淚水濕潤了整個(gè)冬。
學(xué)習(xí)通篇六
古代哲人曾說：人生是一場沒有終點(diǎn)的旅程。我想學(xué)習(xí)同樣是一場沒有終點(diǎn)的旅行，在這個(gè)旅程中，我們不知道終點(diǎn)在何處，也不知道前方擁有何種風(fēng)景，更不知道怎樣走過。于是我們駐足，我們迷?！?/p>
同學(xué)們都起到能破繭成蝶，但你可知道，這也是需要一個(gè)過程的?；杌璧某了?，漫長的等待中，幼小的生命艱難的積蓄著沖破牢籠的力量。等待是未知的黑洞，它能吞噬一切，包括信心，理想，希望?？蓱z的蝶不知道下一秒會發(fā)生什么，也許會成為其它動物的美味，也許會成為調(diào)皮的孩童手中的玩物。然而，生命的震撼之處在于堅(jiān)持，此時(shí)的蛹并沒有迷茫，它克服了心中的孤獨(dú)與害怕，不懈地積蓄力量，就在沖破云層的一剎那，婉妙的身姿從笨拙的軀殼中一躍而出，帶著陽光映照出的神圣光環(huán)去尋找最美麗的花瓣，在花蕊上舞動著生命的樂章。破繭成蝶這個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，也是我們學(xué)習(xí)道路的真實(shí)寫照。
在學(xué)習(xí)這個(gè)旅程中，我們需要帶著自信出發(fā)，不去想他人的輝煌，不去想昨日的奮斗與拼搏，一切都已如煙，隨之而去。收藏昨天，收藏過去，帶著自信出發(fā)，去迎接今天的挑戰(zhàn)。
水滴石穿，磨杵成針。成功就是因?yàn)閳?zhí)著而實(shí)現(xiàn)的。今天我做了一道題，我發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了，但是我會執(zhí)著的區(qū)改正它，去記住它。我遇到了一道難題，會執(zhí)著的想靠自己的方法去尋求出答案；考試失利了，會執(zhí)著的區(qū)尋找原因，學(xué)習(xí)旅程中，擁有執(zhí)著也十分重要。
步入初三的我們，身上肩負(fù)著自己的未來，父母的希望，雖然前途未卜，但終須一搏。在未來的召喚下，我們不斷前進(jìn)，抓住分分秒秒，帶著自信，執(zhí)著去到達(dá)終點(diǎn)。
一個(gè)考試，留一點(diǎn)遺憾，那是讓人反省的動力；一句批評，留一點(diǎn)難過，那是讓人奮進(jìn)的空間；挫折，失敗固然殘酷，那是學(xué)習(xí)旅程中的本色，只要懷著自信，執(zhí)著的心態(tài)，嘗試著在人生的白紙上描繪自己的未來，我們便會成功。
學(xué)習(xí)通篇七
春去春又來，花謝花又開。又是一個(gè)輪回。
河畔校道旁的柳樹，在這個(gè)春分時(shí)節(jié)，枝頭上吐出了嬌嫩的新芽。是呀，轉(zhuǎn)眼間，又晃了一年，回憶過去，我有何作為？
人生難免會有挫敗。并非每一個(gè)拐彎處都有明燈，并非每一個(gè)缺口都有救命稻草。我總是害怕著什么。漫漫徹夜無盡的孤獨(dú)；黑燈瞎火在角落的寂寞等待；還有的就是那忽如其來，殺你措手不及的暴風(fēng)雨。這就是人生的挫敗。處于危難之間，我選擇逃避；面對著洶涌的波濤，我只能坐以待斃；受難于困苦之中，我渴望希望之臂。在這條無止境的長路上我任命宰割，怨天尤人地在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世道上茍延殘喘。
嫩黃的新芽點(diǎn)綴著老柳枝，枯木逢春。
人生是風(fēng)雨同路。世間萬物都有生存規(guī)律，生生不息。亦如人生。高爾基在《海燕》中寫道，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”一只海燕渺小的力量不可能改變壞天氣，但壞天氣卻可以將一只微不足道的小海燕煉就偉大。如果說我這只小海燕正處于水深火熱這中，無力改變什么。那么我唯有改變自己！不再躊躇彷徨，不再奢望命運(yùn)與人生對我的眷顧。我要用堅(jiān)強(qiáng)來迎戰(zhàn)挫敗，磨煉腰板，挺直胸膛越挫越勇。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，不經(jīng)歷寒冬如何吐新芽？
歷史的滄海桑田，春柳冷眼坐觀其變。歷史的洪流是力不可抵的。然而每一個(gè)人都將成為歷史，也注定成為歷史。何必為了個(gè)人得失而不可一世？人生在世，患得患失。曾經(jīng)的輝煌不代表以后的燦爛，枝繁葉茂的壯柳，冬至也必干枯；眼下的沉淪也不注定永遠(yuǎn)以埋沒，雪融化后的春天，春柳依舊生機(jī)重現(xiàn)。
欣欣向榮的春柳告訴我，人生是有限的輪回，你會遇見四季，你會遇見風(fēng)雨，不要悲傷，不要恐慌，相信自己，始終能夠綻放鋒芒。
又是一年春柳綠。
學(xué)習(xí)通篇八
作為一名初中生，我們最關(guān)心的當(dāng)然就是我們自己的學(xué)習(xí)了。但學(xué)習(xí)是沒有一帆風(fēng)順的，總會遇到大大小小的問題，等待著我們?nèi)ソ鉀Q。
學(xué)習(xí)是一門苦差事，我相信很少有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的，如果真的有人從內(nèi)心感覺學(xué)習(xí)是快樂的，那么他不是天才，也就是狀元了。平時(shí)的學(xué)習(xí)是枯燥乏味的，無非就是背書背單詞，再加一些題海戰(zhàn)術(shù)。數(shù)理化想要提高沒有做題是不行的，但有的人天天做題天天背書成績還是提不上去。有時(shí)原地踏步，有時(shí)甚至?xí)陆怠?/p>
那我自己來說，從七年級下冊開始，我們便開始陷入了題海當(dāng)中，每天晚飯后都比別的班晚放學(xué)半個(gè)多小時(shí)，有時(shí)甚至一個(gè)小時(shí)。那我們在干嘛呢？在不斷的做題。從七年級到現(xiàn)
在的九年級，做的題目已經(jīng)不少了，但是每次數(shù)學(xué)考試，都會發(fā)現(xiàn)自己有許多的不足，都有那么幾題怎么也做不出來，然后丟分。平時(shí)的我，遇到難題不大喜歡與同學(xué)們討論，還是把難題帶回家自己在那慢慢研究，一個(gè)人的力量畢竟是薄弱的，沒有大家的一起鉆研，學(xué)習(xí)的效率自然就低了，進(jìn)步自然也就慢了。
我的最弱項(xiàng)就是英語，從小學(xué)開始我的英語就很差，一直到現(xiàn)在。七年級，我每天都堅(jiān)持背英語單詞、背詞組、背句子、背課文。經(jīng)過一兩個(gè)學(xué)習(xí)的努力英語有點(diǎn)起色。但隨著年級的增長，學(xué)科的增多，學(xué)科的難度也漸漸增大，有時(shí)候?qū)τ⒄Z我也充滿了無奈。平時(shí)也背了，但是一到考試總是考的一塌糊涂，慘不忍睹。不得不說，英語真的很難，很費(fèi)功夫，很花時(shí)間。到現(xiàn)在班里的每次英語考試，到數(shù)那幾個(gè)總有我。
《論語》中又這樣一句話：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。我想，如果我把這句話用在學(xué)習(xí)上，那么我們的學(xué)習(xí)將有一個(gè)飛越式的提升，可是很難。但我也相信，既然我沒有先天的天賦，你那么我就會用后天的努力，去彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足。黃天不負(fù)有心人，只要我努力，我的成績就會提高，我的學(xué)習(xí)就會進(jìn)步。問題的存在就是要被人解決的，我學(xué)習(xí)上的問題，也會通過我的努力迎刃而解。
學(xué)習(xí)通篇九
我今年12歲，在家里是爸爸、媽媽的掌上明珠；在學(xué)校，是學(xué)習(xí)上的尖子。
放暑假前，大隊(duì)輔導(dǎo)員給我們?nèi)w少先隊(duì)員開了一次會，會議的內(nèi)容是要我們學(xué)習(xí)稅法，向個(gè)體商業(yè)勞動者宣傳稅法知識，讓他們依法納稅。
我聽了以后，雖然表面上沒有表現(xiàn)出什么。但心里卻反感極了。說實(shí)在的，平時(shí)我最聽老師的話，可這次……因?yàn)椋壹揖褪莻€(gè)體戶。
以前，看到稅務(wù)部門的叔叔阿姨到我家來要稅。我很不理解。爸爸、媽媽跑里忙外掙點(diǎn)錢，多不容易。他們又沒有幫助干活，怎么能來要錢呢？
我的爸爸、媽媽是站攤賣布、賣衣服的，班里有的同學(xué)瞧不起我，可我，才不在乎呢里因?yàn)槲壹矣胁孰?、冰箱、收錄機(jī)……而且天天吃好的，一點(diǎn)也不比誰家差。
散會以后，我手里拿粉老師給我的材料，根本沒有心思看。回到家里，便扔在寫字臺上。以后的幾天中，同學(xué)們一到課余時(shí)間就議論學(xué)習(xí)稅法的事，而且有的已經(jīng)行動起來了，組織小組，到個(gè)體商店和市場去宜傳稅法。還有說服爸爸、媽媽交稅款的。
我仍然滿不在乎。過了幾天。大隊(duì)輔導(dǎo)員好像看透了我的心思，耐心地給我講了學(xué)習(xí)稅法、依法納稅的重要性，還勸我多參加同學(xué)們的活動，要我認(rèn)真看一看發(fā)給我的材料?？捶劾蠋熌钦\懇的樣子，我答應(yīng)了。
當(dāng)我從頭到尾看了一遍材料以后，我很吃驚。有的歌唱演員一個(gè)月就偷稅十萬元，有的個(gè)體戶長年偷稅漏稅，給國家造成上百萬元的損失。有的國營單位也違反稅法。這些數(shù)字可真嚇人。如果全國的個(gè)體戶、歌唱演員都偷稅，那將是多少個(gè)十萬、一百萬呀！我坐不住了。
我開始向爸爸、媽媽進(jìn)行稅法宣傳，讓他們說出偷扮了多少稅。爸爸大概覺得我是家庭中的一員、不會泄礴天機(jī)，就向我說了他的一些“秘密”。我聽了以后，沒有馬上行動，而是拿回一些稅法方面的書籍給他們看，還堅(jiān)持要他們參加學(xué)校舉辦的“稅法
