每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

做盲人的感受篇一

三年來(lái)，在北海小學(xué)這個(gè)美麗、親切的大家庭里，我有過(guò)許許多的第一次，第一次佩戴紅領(lǐng)巾加入少先隊(duì)，第一次參加文藝演出，第一次在校園網(wǎng)上發(fā)表習(xí)作，第一次參加國(guó)際象棋比賽……但是，最令我難以忘懷的，還是第一次做節(jié)目主持人。

20xx年的第25屆新芽藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出上，我和309班的陳羿諾同學(xué)有幸被選為三年級(jí)組的主持人。我興奮，但更多的是緊張。我怕在幾百雙眼睛的注視下忘了臺(tái)詞，在“眾目睽睽”下忸怩不自然，那一定很沒(méi)面子呀。但轉(zhuǎn)念一想，既然老師把這個(gè)光榮的任務(wù)交給了我，那可是對(duì)我的信任啊，我一定要在臺(tái)上展示出最亮麗的自己，同時(shí)也為老師和班級(jí)爭(zhēng)光。想到這兒，我便信心百倍。

我精神抖擻地走上臺(tái)?！白鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛的老師們、同學(xué)們，大家好……”我用親切的嗓音向大家打招呼。觀眾立即報(bào)以熱烈的掌聲。真誠(chéng)的鼓勵(lì)把我心里的緊張一下子拋到了九霄云外。

我的嗓門開始放大了，情感更充沛了?！斑@里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái)，但同樣能帶給您前所未有的驚喜；……303的“環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士”正朝我們姍姍而來(lái)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們。”我學(xué)著電視里專業(yè)主持人的樣子向大家繪聲繪色地介紹著一個(gè)個(gè)節(jié)目。瞧！這些小演員們表現(xiàn)得那樣有板有眼，猶如一位位專業(yè)模特。那充滿活力的模特步深深吸引了臺(tái)下的觀眾，他們看得那么專注，那么入迷。

一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目吸引了全體觀眾的目光，我用天天的微笑回報(bào)著他們。當(dāng)我再一次莊重地走上臺(tái)，繼續(xù)抑揚(yáng)頓挫地表演臺(tái)詞道：“唐詩(shī)和宋詞，千百年來(lái)傳唱至今！……讓我們欣賞309班全體同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦節(jié)目：《唐詩(shī)宋詞競(jìng)風(fēng)流》?！币晃晃皇嶂吒叩陌l(fā)髻、穿著裙袖飄逸的漢服讓觀眾穿越了時(shí)光隧道，聆聽了古人譜寫的動(dòng)人旋律。好一幅古色古香的畫面！

匯報(bào)演出在美麗的音樂(lè)聲中結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜。第一次做節(jié)目主持人，使我深深地懂得了一個(gè)道理：做什么事兒，只要有信心，并做到虛心好學(xué)，就一定能取得成功。

做盲人的感受篇二

經(jīng)?？匆娭闹鞒秩嗽陔娨暪?jié)目中主持節(jié)目。他們流暢、幽默的語(yǔ)言，恰到好處的動(dòng)作，給人們帶來(lái)滿足的大笑。我很羨慕他們，心想：什么時(shí)候我也能做節(jié)目主持人就好了。

那天，我如愿以償——小荷寫作的王老師讓我們過(guò)了一次做節(jié)目主持人的癮，我第一次嘗到了作節(jié)目主持人的滋味。

還沒(méi)等我們回答，“李詠厲害嗎？鞠萍厲害嗎？董皓厲害嗎？……”一連串的機(jī)關(guān)槍。

“厲害！當(dāng)然厲害！”“他們是做什么工作的？那里厲害？”

“主持人，嘴厲害！”

“想嘗嘗做節(jié)目主持人的滋味嗎？想看看自己的嘴厲害嗎？”

“想！”

“今天就讓大家做做節(jié)目主持人。不想嘗試的請(qǐng)舉手?！睕](méi)有一個(gè)人舉手，誰(shuí)不想呢！

我抽到了12號(hào)，嗨！不前不后，正好！

一號(hào)主持人很不自然，對(duì)著節(jié)目單說(shuō)還是老出錯(cuò)，最后她紅著臉下來(lái)了。

主持最好的應(yīng)該是10號(hào)。其實(shí)他的節(jié)目也最好主持：“第10個(gè)節(jié)目：我閉著眼指定一名同學(xué)，請(qǐng)他在30秒鐘內(nèi)一口氣說(shuō)出媽媽的5個(gè)優(yōu)點(diǎn)。若是中間超時(shí)了，喘氣了，必須學(xué)一聲貓叫?！彼鞒值某晒α?，因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)只說(shuō)出媽媽3個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就說(shuō)不出來(lái)了，只好學(xué)了一聲貓叫。惹得大家哄堂大笑。

掌聲中我走上了講臺(tái)，從王老師手中接過(guò)節(jié)目單，低頭一看，我就傻了眼：“在觀眾中指定一名同學(xué)分別背誦三首詩(shī)的前兩句，我來(lái)接背后面的部分。接背的不對(duì)，就得學(xué)一聲狼嗥。”媽呀！這不是故意刁難我嗎？不用說(shuō)我背不了幾首古詩(shī)，狼怎樣嗥我哪里知道呀！我站在那里，看著同學(xué)們期望的眼神，一時(shí)竟不知怎樣告訴大家節(jié)目的內(nèi)容，更不知選誰(shuí)好。

回頭求助王老師，她只是微笑，絲毫沒(méi)有幫我的意思。

沒(méi)有辦法，我只好自己救自己。我往講臺(tái)的前面邁了一步，大聲宣布：“下一個(gè)節(jié)目……”說(shuō)完，我走到好朋友劉漢斌面前：“請(qǐng)你分別背出李白的《靜夜思》羅賓王的《鵝》還有鋤禾日當(dāng)午三首詩(shī)的前兩句?！蔽仪擅畹乃Ａ艘粋€(gè)手腕，讓他背我會(huì)的。想不到，就在我洋洋得意的'時(shí)候，我卻忘了詞，竟然沒(méi)有接對(duì)。

結(jié)果，大家就猜出來(lái)了。

做盲人的感受篇三

人生中的第一次太多了，不計(jì)其數(shù)，它們多半令人感到新奇，有趣。它們就像一把鑰匙，開啟了第一扇大門后，就不斷地會(huì)有另一扇大門出現(xiàn)，等著你去尋找另一把鑰匙，打開它，再去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

可這個(gè)“第一次”卻讓我感到失落，在成績(jī)上感到的失落！

進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)考試，我考的很不理想。在考試過(guò)程中。我以為會(huì)像小學(xué)一樣給我們足夠的時(shí)間去完成，于是我寫的慢慢悠悠，不急不慌，以確保我做出的每一道題都是正確的。然而，誰(shuí)能料到，時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)，當(dāng)最后十分鐘時(shí)，老師提醒了一句，我立刻慌了，額頭冒出了一排細(xì)汗，手心里也滲出了汗水，左手也拳頭握的緊緊的，心中仿佛有紙小兔子在亂蹦亂跳，之前放松的心情立刻被懸了起來(lái)。我來(lái)不及多想，只能奮筆疾書，但最終還是留下了大片的空白，交了卷。

考完試后，我立即由原來(lái)的“開心果”變成了“失落果”，畢竟，這是我有史以來(lái)的第一次，第一次交大片空白的試卷。一般情況下，我都能夠?qū)懲?，即是空，我也頂多只有一兩題。我第一次因此對(duì)自己的考試結(jié)果而感受到了“失落”。

試卷發(fā)下來(lái)后，成績(jī)果然很不理想，失落再一次漫布在我的心頭。我深知，“時(shí)間不夠”“動(dòng)作太慢”這都是用來(lái)緩解自己“失落”的借口?，F(xiàn)在，我唯一要做的，就是提醒自己不能再犯同樣的錯(cuò)誤，一定要進(jìn)步。

我想，這個(gè)第一次的失落應(yīng)該會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中，鞭笞著我。

做盲人的感受篇四

人生什么都具有，酸，甜，苦，辣，咸樣樣俱全?？赡膫€(gè)人不希望自己的生命歷程能風(fēng)平浪靜，誰(shuí)不夢(mèng)想自己的事業(yè)能夠一馬平川。然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，人生不是陽(yáng)關(guān)道，而是充滿荊棘的小徑，坎坷漫長(zhǎng)。人生不是艷陽(yáng)天，而是陰云密布的天空，無(wú)情墮落。

那天，陰云密布。開始評(píng)比期末名次了，我得意洋洋，只見其他同學(xué)抓耳撓腮，干瞪著天花板?！暗鬲z之聲”響起，這對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō)太不幸了，考得好的同學(xué)會(huì)得到老師和家長(zhǎng)的褒獎(jiǎng)；考得差的同學(xué)愁眉苦臉，免不了要品嘗一碟“魚香肉絲”。“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”呀！

我得意的聽著：哼，我一定進(jìn)前十，哈哈······想到這時(shí)，老師已將名次報(bào)完。額······怎么沒(méi)有我的排名呀！老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這次考試你排在第17名，在總體來(lái)說(shuō)成績(jī)良好，但對(duì)你來(lái)說(shuō)就是不及格?！蔽彝鹑缜缣炫Z一般僵住了，?。∥业某煽?jī)向來(lái)很好，沒(méi)有差過(guò)的，怎么會(huì)······我的眼中含著不甘的淚水，我不會(huì)因此罷休，他們能難道我不能嗎？對(duì)！超越他們我的眼神漸漸變得堅(jiān)定越發(fā)自信，不再驕傲。

在第二學(xué)期我奮發(fā)圖強(qiáng)，廢寢忘食，成績(jī)直線上升，我站在頂峰，不經(jīng)有所感悟。

成功靠的是努力，而不是偶然的機(jī)遇，奇跡都是在挫折后呈現(xiàn)的。如果沒(méi)有挫折越王勾踐怎么會(huì)臥薪嘗膽，強(qiáng)忍內(nèi)心痛楚，最終得以復(fù)國(guó)，如果人生沒(méi)有挫折，那么貝多芬又是如何寫出《命運(yùn)交響曲》演奏出強(qiáng)勁有力的旋律。

挫折是不可避免的，任何一次挫折都將是人生的一次淬煉，走向人生高峰。