在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

作文字篇一

記得那時(shí)候是三年級，老師的稱贊常常使我得以忘懷。每次她布置任務(wù)，我都會積極地參加，并總能讓老師滿意。每次受到老師的表揚(yáng)，我走起路來，身子都會搖搖擺擺。

有一天，美術(shù)老師布置我們每個(gè)人回家做一個(gè)圓柱體，我心又想：這又是我在老師面前表現(xiàn)自己的好機(jī)會了，于是我決定我要做一個(gè)獨(dú)一無二的圓柱體。放學(xué)后，我就帶著買好的材料急急忙忙地趕回家。接下來，我開始動工做這個(gè)圓柱體，剪、折、粘、貼……兩個(gè)小時(shí)下來，我終于把這個(gè)工作做好了。此時(shí)此刻，我便覺得這肯定是世界上最完美的圓柱體。同學(xué)們一定會給我投來羨慕的眼光，我的心情不禁美滋滋的。

終于到了上美術(shù)課的時(shí)間，老師一開始給我們講了關(guān)于圓的知識，但是我都沒有聽進(jìn)去，只是在等待老師叫我悶把圓柱體拿出來的一刻。這時(shí)間仿佛特別漫長，老師的話顯得特別嘮叨，是我心急難耐。

“好，請大家把自己的圓柱體拿出來吧?！崩蠋煹囊痪湓捑拖袷乔庙懥说膽?zhàn)斗鐘聲。我們大家都把自己的圓柱體舉了起來。原本以為在大家面前炫耀的我頓時(shí)覺得面上無光。因?yàn)?，身邊的圓柱體都要比我的精致、漂亮。有的是用紙皮制好后再用其他顏色的紙鋪在上面；有的用彩色筆在上面畫畫的。每個(gè)都很特別，毫不比我的遜色，甚至比我的好幾倍。不服氣的我卻以為是出自他們爸爸媽媽的手，事實(shí)那是他們自己親手做的。每一刀、每一筆，都是他們親力親為。原本充滿力量的手再也舉不起來了，我那個(gè)白乎乎的圓柱體自會丟人現(xiàn)眼而已。我真想一下子鉆進(jìn)地縫里。當(dāng)老師檢查完畢時(shí)，我就像泄了氣的皮球，呆呆地坐在椅子上，心里不知道是什么滋味。老師接下來講的內(nèi)容，我什么都沒聽進(jìn)去。

突然，一個(gè)聲音使我回過神來。“請你回答老師的問題?！钡任曳磻?yīng)過來后，全班同學(xué)的臉都轉(zhuǎn)向我。旁邊的同學(xué)拼命向我打眼色，暗示我要起來回答老師的問題。我站了起來，一句話也沒有說，因?yàn)槲腋揪筒恢览蠋焼柫耸裁?，直到老師叫我坐下，我更加覺得無地自容。

下課后，老師向我詢問情況，我把自己的丟臉想法一五一十地告訴了老師。老師笑著對我說：“傻孩子，我們每個(gè)人都會有虛榮心，但是也不能太過了，我們要把虛榮心化成自信心，只要自己努力過，做好自己，身邊的人自然就會夸獎自己啊!而且，在自己心中應(yīng)該把自己的每一次勞動成果當(dāng)作是以后鼓勵自己的動力，證明自己是有能力的。”

對于老師的這番話，我覺得每個(gè)人多少都會有點(diǎn)虛榮心，但是我們要學(xué)會克制自己。人無完人，但是每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢。謙虛學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足，改正自己的虛榮心，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)人人，這才是我們的目標(biāo)。相信自己是最棒的。

作文字篇二

我們來到這充滿愛的世界上，可以說是無比幸福的，有人不禁要問了，愛自那里生？我要說：愛，自心頭生。

何為愛？雷爾曾在《覺醒之路》中寫道：“”愛“是”給予“，是自我付出，并絲毫也不期待等值的交換。”多么真實(shí)，不錯(cuò)，愛的確是這樣?？梢韵胍幌?，我們初來世界，父母是多么欣喜，欣喜過后，便是付出他們那無私的愛，那不求回報(bào)的愛。他們并不奢求什么，這只是他們本能的一種反應(yīng)，按生物學(xué)上來說，這便是先天性行為吧。

撇開人類不談，我們來看看那些動物們，比如說羚羊，眾所周知，羚羊是十分溫順的動物，但正是因?yàn)槌鲇趯τ揍痰膼?，羚羊可以與鬣狗對峙，這難道不是一種本能嗎？

還有就是人與人之間的愛，古往今來，多少關(guān)于愛的故事，比如說《梁山伯與祝英臺》再比如說《孟姜女哭長城》，一段段凄婉的愛情故事，讓人讀起來感動不已。卻是，這種愛是要靠時(shí)間積淀的，正是因?yàn)橛辛藭r(shí)間積淀，愛，才更真切，更令人回味無窮。

愛，就像一杯老酒，喝了它，便是能醉倒溫柔鄉(xiāng)；卻又像是那故事中的桃花源，無限魅力，無比自由；又是那無風(fēng)的港灣，睡會拒絕愛呢？愛，是最原始的，是最純潔的，誰最神圣不可侵犯的。

有人問我，愛自那里生？我要說：愛，自心頭生。

作文字篇三

啄木鳥醫(yī)生正在診所研究病例。小猴爸爸風(fēng)風(fēng)火火闖了進(jìn)來，一把抱住啄木鳥就跑。啄木鳥感到莫名其妙，真是丈二和尚摸不著頭腦，連忙問：“怎么了？到底發(fā)生什么事了？”小猴爸爸慌慌張張地說：“到了我家，再告訴你?！?/p>

到了小猴的家，猴爸爸指著門前的一棵桃樹，滿面愁容地說：“你瞧，我的桃樹要死了。前一段時(shí)間還好端端的?？汕皟商扉_始，它好象快干枯了。眼看我就有鮮美的'桃子吃了，這下可泡湯了。我一天給它澆了5次水，可桃樹還是這個(gè)樣兒?！闭f罷，他望了望那棵生病的老樹，唉聲嘆氣。

啄木鳥醫(yī)生看著那棵桃樹，不緊不慢地說：“猴爸爸，別擔(dān)心，讓我先診斷診斷。冤有頭，債有主。我會找到桃樹生病的根源?！闭f完，它就從容鎮(zhèn)定地繞著樹枝飛了一圈。啄木鳥一邊飛，一邊細(xì)心地觀察：“這棵樹啊，不是缺水，那就是樹蟲惹的禍。”果然，它看見樹上有許多小洞。

于是，啄木鳥醫(yī)生停在樹枝上，朝洞內(nèi)仔細(xì)地瞧了瞧，果然發(fā)現(xiàn)了許多樹蟲。

猴爸爸在樹下緊張地問：“找到病根了嗎？”

“找到了，待會兒再仔細(xì)告訴你。”說著，啄木鳥醫(yī)生就用尾巴支著身子，用爪子抓住樹干，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹跇涓缮?，伸出它尖尖的嘴巴，伸進(jìn)樹洞里，把一只黑色的毛毛蟲叼了出來，站猴爸爸看了看，然后吃了下去。啄木鳥說：“瞧，就是毛毛蟲惹的禍。我要把蟲子全部消滅掉?！?/p>

啄木鳥堅(jiān)持不懈，又用同樣的方法，消滅了所有樹洞里的蟲子。治完病后，它說：“猴爸爸，你放心好了。我保證你會有桃子吃的。包你吃個(gè)夠?！?/p>

猴爸爸很感激啄木鳥醫(yī)生，說它是森林好醫(yī)生。

兩個(gè)星期后，桃樹又恢復(fù)了原來的樣子，生機(jī)勃勃，生機(jī)盎然。小動物們在樹上玩耍，猴爸爸也豐收了很多桃子，和森森里的動物一起分享。

簡評：啄木鳥治病，多么熟悉的自然知識。小作者抓住啄木鳥幫猴爸爸治好桃樹的事例，寫出了動物間的互助友愛，猴爸爸與動物們分享果實(shí)，讓人感受到動物間的愛心，讓人感動。

作文字篇四

夜涼如水，楓繞過流光溢彩的街市，希望把自己的郁悶隱藏在這寂靜的叢林旁。

我還有希望嗎？成功的彼岸離我這么遠(yuǎn)，楓低聲長嘆，影子在秋風(fēng)中搖曳。

三年前，楓帶著希望來到初中，這個(gè)男孩子特別喜歡讀課外書，所以知道的東西很多，只是還沒有被馴化成一個(gè)好學(xué)生。一次語文課上，老師分析著文中的一段話，她說烈士的鮮血染紅了山茶花。楓舉手反駁說鮮血不可能染紅山茶花，并把花為什么有著不同的顏色的道理詳細(xì)地講解了一遍。老師大概沒有看到過如此大逆不道的反抗，要求楓在教室罰站，不準(zhǔn)上課，并在一次家訪時(shí)告訴楓的父母要加強(qiáng)對孩子管教……

楓的學(xué)習(xí)成績本來就不是很理想，正因?yàn)檫@樣，他更有著向前追趕的上進(jìn)心。一次拿著練習(xí)本去問老師，老師卻告訴他這道題目太難，對他不適合，要楓找一些簡單的題目去做?？僧?dāng)楓走出辦公室的門口，他清楚地聽到老師在為剛進(jìn)來的一位優(yōu)生講解難題。

楓的心徹底涼了。

難道我的希望就破滅了嗎，我必須放棄嗎？

楓望著叢林，昆蟲鳴叫聲打破了寂靜，仿佛在譏笑這位對自己失去信念與希望的求學(xué)者。

當(dāng)楓拖著一顆沉重的心走到家門口時(shí)，他看到家里一片漆黑，平常父母總會為楓擰亮桌前的臺燈，然后坐著等待楓回來。楓打開房門，摸索著走進(jìn)屋子，走向那臺能在黑暗中給予光明的希望的臺燈，他小心地移步過去，當(dāng)他觸摸到臺燈時(shí)，有一種莫名的驚喜，伴隨著一片光明，臺燈擰亮了。赫然入目的是一張字條。

上面寫著：“為自己擰燈，讓燈光照亮黑暗，照亮心靈的每一個(gè)角落。楓，明天是光明的，明天充滿希望，只要你有信念?！?/p>

這是父母給我的，楓被震撼了。

在如銀似水的夜色中，在明亮如晝的燈光下，楓重新捧起手中的書本，茫然的眼神日漸恢復(fù)，流失的信念再次回歸。

作文字篇五

在通往成功的彼岸，命運(yùn)會安排困險(xiǎn)擋住你前行的腳步，你不能退卻，那是弱懦的代表，唯有不顧險(xiǎn)阻向前沖，失敗了不要緊，以強(qiáng)者的氣魄，說一聲"再來一次”。

心情如太陽般炙熱

一月，寒風(fēng)襲卷著每一個(gè)角落，街上行人寥寥無幾，你便是其中的一個(gè)。寒風(fēng)擋不住你的腳步，你準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)你的新喜好。幾天前，無聊與你如影隨行，你突然眼前一亮，看見一張海報(bào)“游泳俱樂部”幾個(gè)大字赫然立在眼前，它如活了一般，勾起你心中的火熱?！拔乙獏⒓印保∧銓ψ约捍舐曊f，說完，變心急如火的趕往俱樂部?？蓵?，在冬天參加什么游泳是顯然不合時(shí)宜的，可你哪管的了，這就是你的性格——急。

譏諷如寒風(fēng)辦襲來

這果真不是一個(gè)好點(diǎn)子，在從俱樂部回來后，你就立刻把這一舉動告訴大家，而傳來的不是與你一樣的激情，而是陣陣不懈的噓聲：“你哪一次不是前三秒一個(gè)樣，后三秒一個(gè)樣？”“三分鐘熱度看你能堅(jiān)持幾天！”“是啊，是??！”“一個(gè)個(gè)冰冷的回復(fù)使你萬念俱灰，難道自己真的不適合這嗎？難道他們真的說的是對的嗎？”難道……一串串問號在腦袋里旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得你頭昏眼花，自己的那份信念也淹沒在了那串串疑問里?！安?！”心中突然有了這么一個(gè)聲音?！胺艞?？”這是你的性格嗎？站起來，給他們看看，你不是三分鐘熱度的。”是啊，再試一次，再給自己一個(gè)機(jī)會，讓我游到成功的彼岸！

榮譽(yù)如潮水般消失

你沒有淹沒在聲聲質(zhì)疑中，反而站了起來放抗命運(yùn)的不信任。你開始不畏嚴(yán)寒的開始了訓(xùn)練，四月暖青，大家暖洋洋的曬著太陽，你卻在練習(xí)，雖然十分疲倦；八月烈日，人們?nèi)荚诩抑斜苁畛藳?，你卻在練習(xí)，雖然水也像太陽一樣滾燙；十一月深秋，天氣溫度反差大，全部人都把自己保護(hù)得好好的，你卻在練習(xí)，雖然身體早有不適；一月寒冬，所有人都在家取暖，你卻在練習(xí)，雖然水冰寒刺骨?？墒侨諒?fù)一日，年復(fù)一年，終在一次大寒中，你一名驚人，轟動了全城。可你只是笑了笑，多虧了那一次沒有放棄，多看了那一次我又試了一次。

再試一次，風(fēng)景不會再吝嗇著山重水復(fù)，而是讓你看到更美麗的一面。在理想過程中，天會黑，會跌倒，會放棄，可再試一次，天會亮，會站起，會堅(jiān)持，你就會成功！