在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇一

不倒翁的品種有許多，有兔子形的、熊大熊二的、芭比娃娃的…………在眾多的不倒翁之中，最受我歡迎的便是那只兔子型的不倒翁。只見它高高地豎起了那又尖又長的雪白大耳，好像在聽一種奇怪的聲音，顯得精靈極了；它發(fā)光似的眼睛更是機(jī)靈得像一個(gè)偵探，一眼就看出了前邊事物的動(dòng)機(jī)；胖乎乎的身體更是逗的人接連發(fā)笑，穿了一件耀眼的紅色大衣，還系了一個(gè)精致的白色領(lǐng)結(jié)，看上去威風(fēng)凜凜，真是招人喜歡。不過，相比它那出眾的外表，我更愛它那不屈不撓的精神，總是不會(huì)被打倒。

不倒翁一被我碰到時(shí)，便會(huì)馬上立即反彈起來，堅(jiān)強(qiáng)地站在那里，發(fā)出的"叮咚——叮咚"的聲音，就像充滿力量的名言警句，激勵(lì)著我，告訴我遇到挫折不輕易放棄，應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)，勇敢地向前的道理。

從不倒翁身上我仿佛看見了古代的偉人——司馬遷的身影。他在寫那一部歷史巨作《史記》的過程中，不幸遇到了牢獄之災(zāi)，這個(gè)沉重的打擊無情地痛擊了司馬遷。雖然如此，但他卻沒有放棄，而是夜以繼日，廢寢忘食地加倍編寫，最終完成了《史記》這部巨作，為我們這些后人留下了珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)。

相比司馬遷的通過努力而換取的巨大成就，我就差得遠(yuǎn)了，竟然他的1/10也不能學(xué)到。因?yàn)樵诳荚囍?，我?jīng)常會(huì)因?yàn)橛龅揭坏雷约翰粫?huì)的題目而放棄了解答下面的題目，從而沒有取得好的成績。我會(huì)因?yàn)檫@而萎靡不振，越變越消極。但是現(xiàn)在不同了，在我遇到挫折的時(shí)候，我就會(huì)拿起不倒翁，感受它那百折不撓的精神，學(xué)習(xí)像司馬遷那一種堅(jiān)強(qiáng)毅力的斗志，讓我變得更強(qiáng)壯，毅力更堅(jiān)定。

每當(dāng)玩起不倒翁時(shí)，我便會(huì)深深地感受到它那種不屈不撓、意志堅(jiān)強(qiáng)的精神品質(zhì)，這種精神也震撼了我小小的心靈，讓我更堅(jiān)強(qiáng)，更強(qiáng)大。

的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇三

說到偶像，從20世紀(jì)到21世紀(jì)，各種明星，歌星，演員占據(jù)了從男人到女人，小孩到老人的眼球，有的為了拿到偶像的簽名照而幾夜不眠，也會(huì)因?yàn)閯e人說自己的偶像壞話而生氣，在我的心里我的偶像一直都很good，我一直把他們當(dāng)成神一樣的崇拜，我，不是喜歡他們的外表，而是喜歡他們從內(nèi)到外的氣質(zhì)和他們做人的品質(zhì)，他們會(huì)對粉絲們好，會(huì)和我們說成績落下了就不要來見他們了，這簡單的話語卻給了行星飯們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那現(xiàn)在在就來為你們介紹一下我的偶像吧！

我的偶像，是由12個(gè)大男孩組成的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，他們各具特色，但在這12個(gè)男孩中，我最最喜歡的就是快樂病毒樸燦烈了，他有著185cm的身高和清晰的五官，出道前便擁有粉絲，但也因?yàn)樗?85cm的高個(gè)子，讓他在和成員一起排練時(shí)要辛苦很多，他必須做好每個(gè)動(dòng)作，但他的身高影響了他的動(dòng)作的柔韌性，他必須做好每一個(gè)動(dòng)作，這讓他比別的成員付出了更多的努力。

也許你會(huì)很好奇一個(gè)大男孩為什么出去玩帽子會(huì)比衣服多，那是因?yàn)?，他喜歡收集帽子。

大多數(shù)人都很反感整容，之前我也是這樣的，但自從認(rèn)識了樸燦烈這個(gè)快樂病毒之后，我知道他有做過激光手術(shù)，每一次看向燈光，鏡頭時(shí)，他的眼里都會(huì)有著點(diǎn)點(diǎn)淚光，讓我一陣酸楚，每每看到他那點(diǎn)點(diǎn)淚光和為了粉絲忍著疼痛對我們微笑時(shí)，我就會(huì)覺得他為了我們都那樣了為什么我還會(huì)反感整容的人呢？

那些不是行星飯的男孩子，總會(huì)罵我是腦殘粉，會(huì)罵exo娘炮，但敢問他們做錯(cuò)什么了？就算我的脾氣再好聽了也會(huì)生氣，也會(huì)有一刻想哭的感覺……。

他，一個(gè)像大海一樣的男孩子，我喜歡他，喜歡他對粉絲那份大海一樣清澈的愛。

的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇四

在一個(gè)家庭中，自然免不了矛盾，免不了爭執(zhí)，免不了家庭成員自身的壞習(xí)慣。如果能夠勸說別人，不是會(huì)更好嗎？

勸說姐姐

勸說媽媽

媽媽，您在我們這個(gè)家庭中，是一個(gè)最實(shí)在的人，身上沒有太多的缺點(diǎn)，但是您最喜歡自己生悶氣，有什么事可以說出來，我們可以為你分憂??！

勸說爸爸

爸爸，你是我們這個(gè)家庭中壞習(xí)慣最多的.一個(gè)，您吸煙，喝酒，還經(jīng)常生氣。爸爸，作為醫(yī)生的你，應(yīng)該不會(huì)不知道吸煙有多大的壞處吧，煙里含有尼古丁，一滴尼古丁就可以減少一個(gè)人十分鐘的壽命，我想，這些你是知道的。我更討厭你喝酒的樣子，拿起酒瓶就往嘴里灌，瘋瘋癲癲的，臉發(fā)黃，還總是嘮嘮叨叨的，我不妨礙你喝酒，但是，你可不可以少喝點(diǎn)??！

一句勸說的話，可能會(huì)改變一個(gè)人，一句勸說的話，可能會(huì)使整個(gè)家庭和睦相處，一句勸說的話，可能會(huì)拯救一個(gè)國家，一句勸說的話，可能……讓我們一起勸說身邊的人吧！

的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇五

偶像是一個(gè)名詞，它的意思是崇拜的對象。我相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的偶像吧！

當(dāng)?shù)谝淮握f偶像時(shí)，同學(xué)們想到的就是娛樂圈兒中大名高高在上的明星。可我的偶像非同一般，他是——唐老師。

聽同學(xué)講起他時(shí)，從同學(xué)的口中描述出來的都是一個(gè)令人毛骨悚然的老師。但是自從我見了這個(gè)只聞其人，不見其身的唐老師以后，我覺得唐老師不是單單地厲害他也有親切、幽默、能干的一面。

為什么說唐老師是我的偶像呢？從這件事說起：

五年級上學(xué)期我們學(xué)完兩個(gè)課時(shí)后，即將考試了，數(shù)學(xué)成績一直不理想的我坐如針氈，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)前前后后的同學(xué)似乎都胸有成竹：你復(fù)習(xí)得怎么樣了？我肯定能考85分以上！總沉浸在過去失敗的數(shù)學(xué)考試中，越想越自卑。

一個(gè)老師教的他們怎么就那么聰明呢？再忐忑不安中我等到了公布成績的這一天。盡管有心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我看到79這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，仍然是那么的刺眼！淚水奪眶而出，課后唐老師找我談心，他和我一起分析原因。告訴我一定要開動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，多做練習(xí)，開拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的自卑。最后他鼓勵(lì)我說：你并不笨，只是你沒有掌握好方法，按老師說的做，你一定會(huì)有進(jìn)步的??；老師樸實(shí)的話語讓我有了信心。從那以后，我放下自卑，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，遇到難題多通過畫圖來解決，啟發(fā)自己思考，對有意思的應(yīng)用題，我還不僅僅停留在一種解法上，我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于，五年級上學(xué)期期末考試我取得了99分的好成績——全班第二?。∵@凝聚了我多少汗水啊！我也終于理解了這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我想是因?yàn)樘评蠋煟也艔淖员爸谐鰜怼?/p>

一日為師，終身為父。我的偶像就是我追求的目標(biāo)！我覺得這個(gè)偶像不錯(cuò)！

的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇六

在生活中，也許普普通通的一件事，也會(huì)給我們深刻的啟示。我也是這樣，但令我印象最深的是我第一次畫素描。

那是我八歲那一年，那時(shí)候的我畫畫畫得很好，經(jīng)常得到父母的夸獎(jiǎng)，而小時(shí)候的我總是愛吹牛。有一次父母剛夸我畫完的一幅畫，我就開始吹牛了，驕傲地說：“這算什么，我還會(huì)畫素描呢！”

當(dāng)然，爸爸媽媽肯定不信了，說：“在你這個(gè)年齡是畫不出素描的，你說你會(huì)畫，要不你現(xiàn)在就畫一張出來，我們就信了。”

這話可把我逼急了，我只學(xué)過一點(diǎn)關(guān)于素描的知識，怎么可能畫出來啊。我心想：這次真是吹牛吹大了，現(xiàn)在已經(jīng)說出來了，不能退縮，可是我根本不會(huì)畫??！算了，只能拼一把了。

我慢吞吞地拿出了紙，努力回憶怎樣畫素描，可是怎樣也想不起來。就在紙上胡亂畫了幾筆，隨手便扔進(jìn)了垃圾桶里，還一邊說著：“畫毀了，畫毀了?！?/p>

最后，我畫到第五十二張時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過去了一個(gè)多小時(shí)，垃圾桶里已經(jīng)塞滿了廢棄的畫紙。媽媽走過來一看，紙上畫著一堆亂七八糟連自己都看不懂的東西。于是她就大聲呵斥著我：“你不會(huì)畫就別畫，為什么要浪費(fèi)這么一大堆畫紙，你以為我們家的錢是黃土嗎？平時(shí)我們省吃儉用，而你卻糟蹋了這么多張紙，它們難道都不是錢買的嗎？”隨后，她又語重心長地對我說：“媽媽知道你想表現(xiàn)自己，但一定要在你確實(shí)會(huì)的情況下，才有能力去表現(xiàn)自己?！?/p>

我聽了媽媽地教導(dǎo)，覺得媽媽說得是對的，我太想表現(xiàn)自己了，并且確實(shí)造成了浪費(fèi)。

現(xiàn)在我已經(jīng)是素描三級了。我深知一個(gè)道理：凡事不能逞強(qiáng)。會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就不會(huì)，不能不懂裝懂。

的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇七

有關(guān)于啟示 小數(shù)字大道理

小數(shù)字，大道理！由這個(gè)小數(shù)字你想到了什么？不就是一個(gè)接近于0的小數(shù)嗎？而在今天的課上蔣老師讓我們領(lǐng)悟到的人生道理。

首先蔣老師提了一個(gè)數(shù)學(xué)問題：“1*365是多少？”這個(gè)問題顯然沒難住大家“1”同學(xué)們異口同聲地答道。之后蔣老師給我們來了個(gè)下馬威：“（1+）*365約等于多少？”班里頓時(shí)炸開了鍋，不過貌似有點(diǎn)難度，大家怎么絞盡腦汁地想也想不到。大部分人都覺得是1，可惜不對。那到底是什么呢？我們都很疑惑，蔣老師在黑板上寫下了38?！?8？！”同學(xué)們個(gè)個(gè)驚嘆道，“奇怪，難道小小的真有這么大的力量？”可事實(shí)正是如此。接著蔣老師又向我們提出() 365月等于多少？雖有難度但也被朱行健算出是0。大家又一次被震驚了。

是的小小的的確有這么大的力量，365相當(dāng)于一年。第一個(gè)算式就是說如果你一年中沒有進(jìn)步不思進(jìn)取，一年下來還是在原點(diǎn)不動(dòng)。只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，一年下來就會(huì)有額外的收獲。而第三個(gè)算式告訴我們“逆水行舟，不經(jīng)則退?！眲e人努力的同時(shí)，你卻在退步結(jié)果一年下來將沒有任何收獲。連劉備這位帝王都曾經(jīng)對自己的兒子說過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?一些名人也是這樣的，夏洛蒂雖沒有受到良好的教育，卻憑著自己每天的點(diǎn)滴累積慢慢豐富自己的知識最終成為世界著名女作家。相反她的天才弟弟卻因太過驕傲不愿學(xué)習(xí)而慢慢退步，最后自暴自棄39歲便離世了。

記得我一二年級學(xué)習(xí)極差，別人輕輕松松得了100分可我卻只有70幾80幾，常被老師批評，但是我也沒有放棄，每天堅(jiān)持做習(xí)題，半年下來成績大有長進(jìn)100分已不成問題?？勺罱恼Z文期中調(diào)研卻只有97分，心里難免有點(diǎn)沮喪?？僧?dāng)我看到：“（1+）365約等于38的時(shí)候我又豁達(dá)開朗了，有句話說得好“騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在不舍?！蔽蚁胫灰椰F(xiàn)在繼續(xù)努力一定能考好，取得更大的進(jìn)步。

“不積跬步無以至千里，不積小流難以成江河?！比松谟诜e累，只要你每天比別人多花的努力，一年后將有額外的收獲，你的人生將會(huì)更加精彩！

的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇八

春天來了

微風(fēng)輕輕地吹過

柳枝在高興地跳舞

小草從地里探出了小腦袋

小河歡快的唱著歌向前跑去

孩子們追逐著玩耍著

一夜之間下了一場鵝毛大雪

房頂白了

馬路白了

行人的身上也白了

仿佛給世界穿上了一件銀裝

春姑娘走了

柳枝不動(dòng)了

小草也貓起來了

河水停止了歌唱

孩子們更高興了

出來打雪仗堆雪人……

今天早晨從夢中醒來，媽媽說：“下雪了!”我一興奮就從被窩里鉆了出來，直奔陽臺(tái)，一看，沒有雪花啊?原來，下的是冰豆，我失望地又鉆回被窩。

可是，下午，雪終于降臨了，大片大片的雪花落在了我的身上，打在了我的臉上，頓時(shí)一股涼意鉆入心底，哇，好涼啊!春天降雪，還是很少見的，我就迫不及待地和媽媽在雪地上打起了雪仗，你追我趕，好開心啊!

春風(fēng)卷大地，

漫天大雪飄。

到處來去是，

風(fēng)景夜由人。

的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇九

同學(xué)們，想必你們都會(huì)做家務(wù)吧！我卻從來沒有做過家務(wù)，我看媽媽洗碗，覺得那是雕蟲小技，分分鐘就能搞定。

于是，有一天晚飯時(shí)，我拍著胸脯，對媽媽說：“今天，我來把碗洗了吧?！卑职謰寢尪妓斓卮饝?yīng)了。晚餐過后，我把碗碟放入水池中，擼起袖子，拿著洗碗布開動(dòng)了。

“咦，你別跑！……”“哦，這也太滑了……”“這水真涼呀！”我一面洗碗，一面自言自語著。突然，一個(gè)碟子“不翼而飛”，差點(diǎn)摔個(gè)粉碎，還好我及時(shí)接住。我一手抓著它，一手拿著布吃力的擦著，命運(yùn)總喜歡捉弄人，沒想到，往日“堅(jiān)固”的洗碗布“嚓”一聲爛了。

這時(shí)媽媽走了過來，我在心里祈禱著：“神啊，快讓媽媽走吧！”沒想到媽媽似乎聽到我的心聲，徑直走了過來，我只好把剛才發(fā)生的一切都告訴了媽媽，沒有想到媽媽不僅沒有訓(xùn)斥我，還耐心地教我洗碗……

最后在媽媽的指導(dǎo)下，我終于刷好了這一堆碗碟。

霍勒斯說過：“憂患激發(fā)天才?！倍矣X得，“憂患”是困難，“天才”就是我們。

的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇十一

迷人的月亮：

你好，

你一個(gè)人在天上嗎？孤獨(dú)？如果覺得無聊，可以找明星一起玩，和婆婆聊天。我覺得這樣應(yīng)該解悶！

月亮，你還記得我嗎？曾經(jīng)坐在屋檐下和你聊天的小女孩。那時(shí)候我剛從農(nóng)村進(jìn)城，沒有什么朋友，所以只要有心事，就像記者一樣跟你說，把畢當(dāng)成最親密的朋友。太陽下山，你很快就會(huì)出現(xiàn)。我似乎每天都在期待著夜晚的到來，這樣我就能再次見到你。月亮！你每天準(zhǔn)時(shí)上班，在漆黑的夜晚，你用你的光照亮黑暗的大地。青蛙看到你皎潔的月光，就在池塘里歡快地唱歌跳舞，于是舉辦了一個(gè)唱歌晚會(huì)，然后所有的青蛙一起叫了起來。蟬，蟬。也有郭郭加入其中的樂趣。他們用美妙的聲音讓整個(gè)夜晚不再孤獨(dú)和空虛。當(dāng)人們聽到這種無與倫比的歌聲時(shí)，他們都睡著了。月光照在他們安靜的臉上，溫柔地愛撫著他們，讓他們可以做個(gè)好夢。

月亮有時(shí)像鐮刀，有時(shí)像大玉盤，有時(shí)藏在云里。當(dāng)你變得又大又圓時(shí)，我想起“抬起頭來看，我發(fā)現(xiàn)是月光，又沉了回去，我突然想起了家?！贝藭r(shí)，我真的想請你把我的祝福和思念送給遠(yuǎn)方的爺爺奶奶。

我喜歡在月亮上看著你。你的光和熱不像太陽那么耀眼灼熱。它能照亮和溫暖人心。

愿望：永遠(yuǎn)迷人，永遠(yuǎn)快樂。

的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇十二

有人說：“偉大的啟發(fā)其實(shí)來自于你的身邊，隨處可見。只要去體會(huì)，總結(jié)它們，啟發(fā)就會(huì)出現(xiàn)?！苯裉斓氖律衔腋哟_定了這一觀點(diǎn)。

今天，我們學(xué)校最兇的老師來給我們班代課。在上課的過程中，他盡管知識豐富。可有一點(diǎn)講錯(cuò)了，我們?nèi)喽贾浪v錯(cuò)了?？墒菦]有一個(gè)人敢說明真相。

這時(shí)，教室里面很安靜，但是給人帶來的不是適舒，而是恐怖。

下課了，班主任老師知道此事后。給我們講了一個(gè)故事：外國一名科學(xué)老師和同學(xué)講了一種叫“水土魚怪”的東西，并讓同學(xué)做了筆記，作為本次課程的作業(yè)。

交上來后，這位科學(xué)老師給每個(gè)同學(xué)的這份科學(xué)報(bào)告的學(xué)習(xí)作業(yè)全打上了“大紅叉”，全班無一例外?？茖W(xué)老師說：“因?yàn)槭澜绺揪蜎]有“水土魚怪”這種生物??！”

老師接著說：“其實(shí)他們的確覺得沒有這種生物，只是因?yàn)橹v的人是老師，所以會(huì)這樣的。

大家似乎懂了一大半。看到這一反應(yīng)，班主任老師又繼續(xù)開導(dǎo)我們，說：“這點(diǎn)大家就應(yīng)該向那些敢于指出別人錯(cuò)誤的人學(xué)習(xí)，指出別人的錯(cuò)誤其實(shí)也是要不一般的勇氣的……”

我突然覺得我們真的都太世故了。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)令我深受啟發(fā)的故事，永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)道理，永遠(yuǎn)忘不了每天發(fā)生的那件事。

的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇十三

今天，竺老師給我們上了一堂別開生面，趣味十足的科學(xué)公開課，讓每位同學(xué)都回味無窮。

踏著清脆的鈴聲，只見竺老師搬來了一筐器材，我的好奇心不禁涌上心頭。

首先，竺老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，一個(gè)大杯中灌滿了水，一張塑料片蓋在了上頭，將杯子倒置，放開手，杯中的水竟一滴也未流出！不可思議！賣了個(gè)關(guān)子后，竺老師才解釋道：“今天我們要學(xué)的是‘大氣壓強(qiáng)’，剛才那個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是……”

整堂課下來，氣氛都很活躍，輕松。但我認(rèn)為最有趣的.一個(gè)環(huán)節(jié)是“喝雪碧”。

竺老師拿起一瓶雪碧，說道：“誰想喝？”我們都很詫異。吳勝寒自告奮勇說是要“以身試毒”?？伤踔┍唐坑梦芪税胩?，愣是沒吸上來，全班哄堂大笑。這時(shí)，我們才注意到，雪碧瓶口用橡皮塞塞著，在竺老師的點(diǎn)撥下，我們恍然大悟。

竺老師竊笑，“這次我可不放橡皮塞了，有誰要喝？”他把一根黑色吸管放進(jìn)雪碧瓶說道。這一次換程耀青喝，可還是沒有吸上來。這是為什么呢？我們提議換個(gè)人再試一次。竺老師說，為了衛(wèi)生起見，我們換一根橙色吸管，換了應(yīng)昌琪嘗試，只見他輕輕松松使將雪碧吸起，還調(diào)侃地說：“怎么會(huì)吸不上來呢？”竺老師拿著兩根吸管，用一種奇怪的語調(diào)說：“看來是吸管的顏色問題了?！庇悬c(diǎn)常識的人都知道，這不可能。經(jīng)仔細(xì)對比后，才發(fā)現(xiàn)黑色吸管上有一破洞！怪不得，接著，竺老師講明了原因，并介紹了科學(xué)知識……

這堂科學(xué)課，讓我們從體驗(yàn)中得到快樂，從快樂中獲得知識，也使我明白了生活中處處有科學(xué)。我們喜歡這樣的上課方式。

的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇十四

熟悉我的人都夸我孝順，其實(shí)應(yīng)該說有其父必有其子才對。我的這點(diǎn)德行在爸爸面前就是“小巫見大巫”了。爸爸是一個(gè)地地道道的農(nóng)村孩子，所以從小就很孝順。他知道家里窮，每次爺爺給他錢時(shí)，他總說有，其實(shí)爸爸那時(shí)候都不吃菜或吃最便宜的菜。

有一年冬天，天很冷，爸爸兩個(gè)星期幾乎沒吃菜，為什么呢?原來他把剩下來的錢給太姥姥獻(xiàn)愛心了。爸爸看到城里的老太太們鋪電熱毯，所以也買了一條，奶奶還說：“你這傻小子，把xxx姥電死咋辦?”可爸爸卻風(fēng)趣地說：“電死了我償命，媽，你要相信科學(xué)。小時(shí)候姥姥給我暖被窩，可我得上學(xué)，就讓這個(gè)電熱毯替我給姥姥盡孝吧!”

一個(gè)電熱毯對現(xiàn)在人而言微不足道，可那是八十年代呀，我們村子的人還不知道那是何物呢!

爸爸那些感人的故事還多著呢!我喜歡聽媽媽反反復(fù)復(fù)的講，把它當(dāng)做我前進(jìn)的動(dòng)力。

爸爸參加西部開發(fā)已經(jīng)十多年了。爸爸敬業(yè)愛崗，我欣賞爸爸的為人，但我方更欣賞爸爸的管理。前年我去了爸爸工作的地方。又一次爸爸去查崗碰上了一位新職工正在睡覺，爸爸沒有吵醒他，而是給他錄了像，然后讓帶班長叫醒了他。那位大哥哥嚇壞了，怕爸爸炒他魷魚，下班后立馬去像爸爸認(rèn)錯(cuò)。爸爸笑了：“知錯(cuò)就改，很好。你已不是父母身邊的嬌寶貝了，到這咱是男子漢，可別當(dāng)熊包哦!來坐這喝杯茶，抽支煙，咱們來欣賞你精彩的瞬間吧!”那位大哥哥如坐針毯，待錄像放完，他非要讓爸爸懲罰他。爸爸說：“那好吧，翹起屁股，我把你踢到鉆臺(tái)上加班去吧!”逗得一旁人都笑了。

這就是爸爸的管理模式，有點(diǎn)不著邊卻又充滿人性化的管理。很多警隊(duì)都出逃兵，可爸爸的手下卻出了好多強(qiáng)將。他們有的出國了，有的也成了管理者。爸爸的很多職工都說他是生活中的大哥、工作中的領(lǐng)導(dǎo)。如今爸爸調(diào)離了井隊(duì)，很多職工還等著他回去呢!

誒，我眼中的老頑童竟有如此大的魅力，看來，我不佩服他都不行。我審視著爸爸的一份份榮譽(yù)證書，仿佛看到爸爸一行行金光閃閃的足跡。

的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇十五

手表在我們的日常生活中，是普通的不能再普通的東西了，但是他為我們做的貢專獻(xiàn)去很大。

時(shí)針在手表屬中，形狀實(shí)在算不上沒，身體矮而胖，頭尖而瘦。你知道為什么它胖么？是因?yàn)槿思乙词且幻胱咭徊剑词且环昼娮咭徊?，而它呢？一小時(shí)才走五步。它可能是手表中最最悠閑的一個(gè)了。

分針的姿態(tài)優(yōu)美，瘦而高挺。每日都以每分鐘一步的速度向前走著。它雖然比時(shí)針瘦，但是卻比時(shí)針勤快多了。

秒針在手表中可算是最忙碌的一個(gè)了，一生都以每秒鐘一步的速度向前走進(jìn)，從不間斷，所以它細(xì)而窈窕。

別看秒針的“奔跑”速度最快，在手表家族中最忙碌的應(yīng)該算是“背后”的零件：齒輪和螺絲。它們每時(shí)每刻每秒都在不停的運(yùn)動(dòng)著，它們雖然不如時(shí)針、分針、秒針光耀照人，但是不論缺少了它們?nèi)魏我粋€(gè)零件，手表都不能運(yùn)作。

手表上的零件，在外觀姿態(tài)上雖然有如上的種種差異，但卻無愛恨在其中。手表的全體，同人群的全體一樣，零件們?nèi)绻軋F(tuán)結(jié)一致，成為一塊表，那就個(gè)個(gè)有用，個(gè)個(gè)有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。

的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇十六

大自然有許多奇奇怪怪、有趣又神奇的事情。在我們生活中也有許多動(dòng)物朋友們也非常的神奇。走，我們?nèi)タ纯础?/p>

一天中午，我和弟弟出去玩。突然弟弟拍拍我說：“姐姐，你看地上有許多小黑球?！毙『谇颍渴裁词切『谇?？我低頭一看，真的有許多小螞蟻成群結(jié)隊(duì)的從這里快速行走，它們好像很著急。

我胸有成組的對弟弟說：“弟弟，它們呀是螞蟻，可不是小黑球。你看他們有的背著餅干沫，有的背著蟲子，這都是它們的食物，它們可能要搬家了?！蔽业靡獾恼f。

“可是它們?yōu)槭裁匆峒夷?？”我又說道：“螞蟻是我們的好朋友，它能為我們預(yù)測天氣，今天它們搬家了，說明要下雨。它們可為我們省了很多事，不用預(yù)測天氣就可以了?！?/p>

弟弟仿佛一瞬間懂了許多知識，他開心的說：“姐姐你真棒！”我高興地說：“謝謝你弟弟，我再告訴你一些常識，不只螞蟻能為我們預(yù)測天氣，你看蜻蜓是不是飛得低低的，可愛的小魚不停的在水面吐著泡泡。這些都能說明要下雨了。”

弟弟說：“姐姐咱們快回家吧，馬上就要下雨了！”

同學(xué)們，大自然多么神奇?。∮媚銈兠髁恋难劬?，聰明的大腦，也一定能發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘。

的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇十七

挽指千年，絲絲琴弦，奏出那夜風(fēng)的寂寥，在心中泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪?！}記

再次臨于這片竹林，風(fēng)兒輕輕吹過，竹葉交織在一起發(fā)出沙沙的聲響，鳥兒的嬉戲聲是那么的美好，陽光映射出的竹影更是為此時(shí)的景象增添了幾許神秘?；腥婚g，我邁著緩慢的步伐朝林中走去。不知走了多久，身邊的景象早已轉(zhuǎn)變，望著那陌生的景象，心中不免有些恐懼。隨即，一段優(yōu)柔的琴曲落入耳簾。琴音中，好似有些莫名的情愫，而我，卻聽不出那份情。我尋覓著那琴音，不久，便出現(xiàn)了一棟小屋，走近屋落，便發(fā)現(xiàn)一位撫琴之人坐于青石上，他那指落間的交錯(cuò)，琴音間的束織，一同構(gòu)成了一幅平凡而又獨(dú)特的美景。仿佛我的到來，并沒有引起他的注意，而我也沉醉于那琴音中，這一醉，便是千年……

千年之間，歷盡了太多了滄桑；千年之中，包含了太多悲歡，離愁，但更多的是那淡淡的回憶與那數(shù)不盡的……千年之際，轉(zhuǎn)眼逝去。

夢初醒，撫琴人緩緩落指。老人緩緩站起，我與他對視著，卻沒有言語，此時(shí)，無聲卻似有聲。我終于耐不住寂寞：前輩，您¨¨¨隨即，一個(gè)溫和的聲音響起：呵呵，幾年了，終于有人來看我了。我笑了笑，并沒有多言¨¨¨

老人帶我來到另一片竹林，在這漫無天際的林中，我卻感到一絲恐懼。此時(shí)，老人的淡然自若讓我產(chǎn)生了一絲仰慕之情。這片竹林不遠(yuǎn)處，便能依稀看見那一泓清泉，陽光與那泉水朝暉夕陰，凸顯一片美景，不知什么時(shí)候，老人已坐于岸邊的青石上，我尋著他的目光，眼中的那份柔情，對象竟是那古琴，這令我有些不解¨¨¨樂聲想起，他那飄迷的氣質(zhì)，忘卻紅塵，更是忘記了自我。時(shí)空一轉(zhuǎn)，我已來到了那盤龍古殿。令我奇怪的是，琴聲卻沒有消散，當(dāng)我望到那白衣男子時(shí)，便釋然了。帝王臨于那龍椅上，正饒有興致的看著下方的舞女，那舞曲的曼妙，卻給人高處不勝寒的感覺，三分凄涼，七分醉人。也許這些舞女只是被迫進(jìn)入皇宮的吧。望著帝王那虛假的笑容，不免感嘆道：自古君王多無趣呵¨¨¨

時(shí)空瞬轉(zhuǎn)

一股涼風(fēng)襲來，令我打了個(gè)寒顫。此刻夜已深，夜晚的美麗卻不永恒。夜寂，人卻未寂，老人依舊彈奏著，仿佛他已融入了琴音一般，琴音中有那寂寥的星空，落葉極致的美麗。多么灑脫，裝飾著銀光點(diǎn)點(diǎn)的星空。

忽然，一片竹葉追隨著琴音，飄向了遠(yuǎn)方¨¨¨

一落葉，一枯葉，落紅離弦去，弦落撫清心?！笥?/p>

的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇十八

人類從蜻蜓、鯨身上有所發(fā)現(xiàn)，而在人人討厭的蒼蠅身上竟然也有發(fā)明！

昆蟲學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當(dāng)它飛行時(shí)，平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向，是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀。科學(xué)家據(jù)此原理研制成一代新型導(dǎo)航儀——振動(dòng)陀螺儀，大大改進(jìn)了飛機(jī)的飛行性能llj，可使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的滾翻飛行，在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)還能自動(dòng)恢復(fù)平衡，即使是飛機(jī)在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時(shí)也萬無一失。

蒼蠅的復(fù)眼包含4000個(gè)可獨(dú)立成像的單眼，能看清幾乎360。范圍內(nèi)的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機(jī)，在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。

蒼蠅的嗅覺特別靈敏并能對數(shù)十種氣味進(jìn)行快速分析且可立即作出反應(yīng)?？茖W(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)，把各種化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變成電脈沖的方式，制成了十分靈敏的小型氣體分析儀，目前已廣泛應(yīng)用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場所來檢測氣體成分，使科研、生產(chǎn)的安全系數(shù)更為準(zhǔn)確、可靠。

大自然真是人類的好老師?。?/p>

童年的啟發(fā)09-28

的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇十九

前些天，我在一個(gè)塑料瓶底中種下了幾顆小綠豆。潤潤的紙巾，鋪墊在小綠豆下。就這樣，我懷著激動(dòng).好奇的心情，開始等待著小綠豆的發(fā)芽。

我十分關(guān)心這些小綠豆，只要一有空閑，就會(huì)翻開紙巾看看這些小豆子。有一次，由于我的疏忽，紙巾沒蓋好。所以，一些小綠豆露在外面，一些小綠豆則還在紙巾中，享受著我給它們帶來的營養(yǎng)成分。

幸好，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。剛要把紙巾蓋好時(shí)，卻猛然發(fā)現(xiàn)：那些沒蓋好的綠豆干癟癟的，再看那些蓋住了的綠豆呢？仍然是那么晶瑩飽滿，水分充足。突然，我有了一個(gè)大膽的想法：就這樣一直不管它，看看結(jié)果會(huì)怎么樣。盡管心中早已有了一個(gè)預(yù)算，但還是決定試一試。

為了能進(jìn)一步的明顯的看到兩類種子的變化，我便把它放在窗臺(tái)上。不管風(fēng)再怎么強(qiáng)，不管雨再怎么大，不管陽光再怎么烈，我都不管。平時(shí)，我也只是看看。但決不動(dòng)它一下。

終于，一星期后，我得到了結(jié)果。

連我自己也沒想到，經(jīng)過風(fēng)吹雨打的小綠豆，莖更長，更茁壯！聽長輩說，這樣的小苗的生命力更頑強(qiáng)！反而這些被我精心照料過的小綠豆，相比而言，更差些。呀，上面還爬著一只小蟲呢！

這難道不是一個(gè)很好的啟發(fā)嗎？

生活中也是如此。你是否被稱為家中的“小皇上”，“小公主”？你是否在家長的百般呵護(hù)下一步步成長？的確，這樣可能會(huì)有助于自己的成長。但是，你有沒有注意那些窮山溝里的孩子們？他們和那些飽受過風(fēng)雨的小綠豆一樣，經(jīng)歷過磨煉。他們會(huì)更加優(yōu)秀！而那些“小皇上”，“小公主”呢？在家長的“愛”下，反而不再那么努力。

磨煉自己吧！敢于拼搏，勇于創(chuàng)新。那樣，你會(huì)和那些茁壯的小綠豆一樣。更加努力，更加優(yōu)秀！不然，你就會(huì)成為那些靠別人的幫助而生存下去的綠豆。只會(huì)依靠別人，不會(huì)努力自己！

的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇二十

在六年的時(shí)光里，我上過的課如同天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，今天我就挑一顆最大的，最亮的一顆給大家講講吧！

那是五年級剛開學(xué)的一節(jié)極為普通的一節(jié)語文課，因?yàn)槲业恼Z文成績一直很差，所以我就討厭上語文課。

還是一如既往的漫不經(jīng)心，但我清楚的記得那節(jié)課老師并沒有講課，而是在跟我們介紹語文。老師從為什么要學(xué)習(xí)語文為什么要學(xué)習(xí)生詞、寫好字，到語文的來歷、語文的歷史都紛紛為我們介紹了一遍，我第一次在語文課上聽入了迷，我感覺自己從來沒有像今天這樣全身心的投入到語文課中。我更在這節(jié)課中知道了我是一個(gè)中國人要寫好一個(gè)個(gè)漂亮的漢字，還要通過學(xué)習(xí)語文來了解中華民族的歷史，更知道了語文、漢字是多么的美妙。

不僅如此，老師還告訴我們漢語是一種很美的語言。每個(gè)國家都有自己的語言，我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí)語文，還稱的上是一個(gè)中國人嗎？這使我震驚了，我根本沒想到語文這樣具有代表性，我看了看周圍的同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)的嘴里能塞進(jìn)一個(gè)大蘋果！

此時(shí)，我好像領(lǐng)悟了老師的用意，我既然能把數(shù)學(xué)和英語學(xué)好，為什么就不能學(xué)好自己必須學(xué)會(huì)的語文呢？

從那節(jié)課后，在每節(jié)的語文課上我都認(rèn)真聽講，上課積極發(fā)言，漸漸地我便體會(huì)到了語文的樂趣，有時(shí)老師講到有趣生動(dòng)的地方時(shí)，我還會(huì)情不自禁地笑出來。我還認(rèn)真練字，終于從以前大小不一、橫豎不齊的字，變成了現(xiàn)在工整的字。果然，在期中考試中我的語文考了96分，與升級時(shí)的成績---80分，簡直是天壤之別。

那節(jié)令我深受啟發(fā)的課堂，我會(huì)深深的記在腦海中，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要學(xué)好語文！

的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇二十一

一個(gè)生命必有終結(jié)之日，從何來提升自己生命的價(jià)值，生命或重于泰山或輕于鴻毛，默默地奉獻(xiàn)自己，讓人生飄香。

——題記

秋日，走在校園中，不知何時(shí)，陣陣香氣逐漸籠罩我全身，我陶醉于其中，沉浸于其中，桂花的香氣，那風(fēng)讓它飄香十里。

我喜歡桂花，不是因它的形態(tài)，不是因它的顏色，只是因它的品與質(zhì)。

我曾聽過一段真實(shí)的故事：一個(gè)家境貧窮的女孩，因?yàn)楦恫黄痣娰M(fèi)，每天都留在學(xué)校寫作業(yè)到11點(diǎn)，這樣一過去就是一年。關(guān)門的老大爺，每次都在她走了以后才“哐當(dāng)”的關(guān)上大門。我一直認(rèn)為母校關(guān)門的時(shí)間是11點(diǎn)。后來她畢業(yè)了回母校任教，關(guān)門的老大爺早已換成了門衛(wèi)，每天10點(diǎn)，門衛(wèi)就會(huì)敬業(yè)的關(guān)上門。這時(shí)，她才知道，母校關(guān)門的時(shí)間是10點(diǎn)！

讀完這則故事，我心里涌出陣陣淚花，??！多么偉大，為一個(gè)女孩等了整整365個(gè)小時(shí)！這時(shí)，一陣淡淡的清香飄入，那是桂花香。我猛然想到：桂花也不是這樣的嗎？默默奉獻(xiàn)，只留清香滿乾坤……

桂花，她本身的氣量并不厲害，但是它通過它的奉獻(xiàn)，提高了它生命的價(jià)值！人也不是如此嗎？有些人對生命毫不關(guān)心，可是，就連小小的桂花都可以，我們何曾不可以呢？

的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇二十二

一個(gè)星期天，我自己費(fèi)盡腦汁拼了一個(gè)陀螺，和兩個(gè)哥哥玩起了“陀螺大賽”。

“三、二、一，發(fā)射!”隨著一聲令下，客廳的地板上立即進(jìn)入緊張的比賽場地。我們?nèi)值芏自诘厣蠈Ｐ闹轮镜囟⒅焖傩D(zhuǎn)的陀螺，不斷地為自己的陀螺加油，三個(gè)陀螺在激烈地高速轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著……真是戰(zhàn)得難解難分，不分勝負(fù)啊!

突然，我那英勇的“戰(zhàn)士”“咔嚓”一聲向旁邊的柜子撞去，路過的媽媽看到了，說：“哎，完了，要輸了。”我的心“咯噔，咯噔”地跳著，就快跳到嗓子眼了，但仍然暗自為我的“戰(zhàn)士”加油，只見“戰(zhàn)士”搖擺了一下，又繼續(xù)旋轉(zhuǎn)起來了，“啊，真險(xiǎn)啊!”說著，只見它身子輕輕一斜，又轉(zhuǎn)到瓷磚之間的縫隙里去了，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著又出來了，我嚇得驚心膽破了，再次經(jīng)過我們身邊的媽媽發(fā)表意見了：“快完了，快完了?！?/p>

我頭也不回地說著：“讓它自己學(xué)會(huì)磨練!”

“加油，加油!”我聲嘶力竭地喊著。

“說得好!兒子!”媽媽不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)著我。

后來，我認(rèn)真地想了想我所說的那句話，覺得含有豐富的道理呢。陀螺遇到了碰撞、困難、挫折，也能慢慢地調(diào)整自己的平衡，平平穩(wěn)穩(wěn)地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，正如我們?nèi)耍綍r(shí)也會(huì)遇到困難，應(yīng)該要向陀螺那樣學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心情，不要一遇到挫折就不開心，要以寬容的心態(tài)來面對，堅(jiān)強(qiáng)地對待，堅(jiān)持不懈就會(huì)勝利。有時(shí)候我也遇到過不愉快的事情，當(dāng)時(shí)很不開心，甚至想發(fā)火呢，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該啊。記得小時(shí)候?qū)W習(xí)鋼琴，因?yàn)榫毩?xí)覺得太辛苦而選擇放棄了，現(xiàn)在想想，如果我能像陀螺那樣堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持的話，一定能彈出一手好琴來了，真想時(shí)光倒流重新學(xué)習(xí)?？上А肮怅幩萍赵氯缢蟆?，歲月不待人啊!

“要讓它自己學(xué)會(huì)磨練!”我雖然對陀螺說了這句話，但自己更要做到啊。通過這次玩陀螺，我真是受益匪淺啊。

的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇二十三

那是一盆美麗的蟹爪蘭。一年前，它會(huì)綻放出粉紅色的花朵。那花美麗動(dòng)人，風(fēng)一吹，它們就像美麗的舞女衣著粉色的輕紗在翩翩起舞。葉子綠油油的，發(fā)出生命的色彩。那真是美中之美啊……

那就是我家的蟹爪蘭?？墒?，一年后，它卻因?yàn)槲覀兗已b修而完全變了模樣：原本美麗的花朵垂下了頭，原本碧綠的葉子身上都掛滿了白塵土?？蓱z的老樹干身上“掛了彩”，樹皮干巴巴的，像一個(gè)老頭。蟹爪蘭就像從最美麗的公主變成了最丑的丑小鴨。這讓我們一家人看了不由得連聲嘆氣。

一天，媽媽向我和爸爸提了個(gè)歪主意：“我們把這盆蟹爪蘭扔了吧！看它那個(gè)樣子，一定活不長了！”沒想到，媽媽的超級歪主意引起了我和爸爸的強(qiáng)烈反對：“不！蟹爪蘭一定不會(huì)死，只要給它充足的充足的陽光和雨露，還有及時(shí)施肥澆水，它一定會(huì)好起來的！”“對！對！”媽媽啞口無言，無可奈何。

從此，我們一家人細(xì)心的照顧著蟹爪蘭。每天給它曬日光浴，給它澆水。媽煮完豆?jié){后總會(huì)留下一點(diǎn)豆渣，我和爸爸就會(huì)用這些豆渣給蟹爪蘭施肥……

日子在我們?nèi)业钠谕羞^去了。

又一天，我到陽臺(tái)上去散步，忽然有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)：“爸爸，媽媽，快來看哪！蟹爪蘭，它，它……”媽媽和爸爸很快地跑過來，“??！它發(fā)芽了！”爸爸尖叫道。一點(diǎn)綠色“爬”上了老樹枝……它活了，它堅(jiān)持下來了！

我得出了一個(gè)結(jié)論：只要堅(jiān)持不懈，石頭也會(huì)開花。只要對生命充滿了希望，那么連死神都會(huì)與你擦將而過！