范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

爬山作文小學四年級 爬山作文級篇一

我奮力的向山頂爬去，我的體力消耗的很快，漸漸的我放慢了腳步。

終于到了山腰，我已經(jīng)氣喘吁吁。如果前面有一張大床，我一定會跑過去，倒頭就睡。我已經(jīng)不想爬上去了，這時，看到一些人已經(jīng)往回走，我也想往回走。不行，就這樣放棄了？我看見也有一些登山者從我身邊走過。走了那么多路，他們不累嗎？這時一位老爺爺走了過來，對我笑瞇瞇地說：“小朋友，你也來爬山，很棒哦！你要是往上走還是往下走呢？”我猶豫了一會兒，說：“往下”?！澳悄銥槭裁床煌夏?？”“它太高了，我一定爬不到山頂?！薄澳悴辉囋囋趺粗滥?？我們來比個賽吧！說完，老爺爺拔腿向上爬去。我想：既然老爺爺能爬上去，更何況我一個小孩呢？于是我重拾信心，向山頂爬去。

我越往上，空氣也越稀薄。我感到呼吸有點兒困難，我身邊的登山者一個個減少，就連老爺爺也不見了。他們可能都半途而廢了？我可不能半途而廢，我要堅持到底。于是，我不顧一切奮力地爬去，好不容易到達了山頂。

我看見了一片綠油油的葉子在風中搖曳，看見了桃花朵朵、鶯歌燕舞的景象，十分迷人。

爬上烏龍山，我明白了：只要堅持到底，不要退縮，才能看到更美的風景！

爬山作文小學四年級 爬山作文級篇二

透過那薄薄的窗紗，看到那火紅而又帶些朦朧的夕陽，它是多么的美?。【拖裾尺B起的一塊塊彩錦，艷麗華貴……這絢麗的夕陽勾起了一段美好的往事。

記得年幼時，和媽媽經(jīng)常帶我到家周邊山上去玩。每到清晨，就親切的在我的床邊，喚醒我。當時爸爸一說帶我去爬山，我就很苦惱，因為爬山對于年幼的我來說，是很累而且十分艱辛的一件事，所以不喜歡爬山。

可是如今，爬山這件事所帶給我的啟迪，卻深深已在我的腦海中。

登山時，你會跌倒，可是爬起來拍拍身上的土，就沒事了；登山時，你會被樹杈所割傷，可是只要包起來，不去想它，又有什么可怕的呢；登山時，你可能會被遙遠的山頂所嚇倒，但是只要一直前進，不退縮，他就離你近在咫尺了……

山有大有小，有高也有低，這些大大小小的山頭，不正是代表每個人的不同的追求和目標嗎？只要當一座高山橫亙在我們面前時，有著一種去征服的沖動，就一定可以戰(zhàn)勝它，中的挫折、時，只要你用以火山爆發(fā)般的激情，最終就會。

其實，往往就在的身邊，也就在你的一念之間，可是你只要選擇了，那你就會與成功擦肩而過，快得讓你措手不及，如果讓成功溜掉了，大就是最可惜的了，唯一的方法就是：不懈的精神。

爬山作文小學四年級 爬山作文級篇三

國慶期間，早晨起床，我們一家人收拾行李，吃早餐，然后出發(fā)去江西大余丫山風景區(qū)。

在路上，我一直想，那里的山高不高呀，走到山頂上累不累呀，會不會掉下去呀。一群問題在我的腦海中蕩漾。

到達目的地，我們向一條通往高山的路上走去。路上，我和哥哥一直在看周圍的樹木，一排排樹木像一個個正在練習的士兵。這里的花，竟如此的美麗，這里的空氣，竟如此的清新，這里的道路，竟如此干凈。眼前看到的花花草草，就好像在歡樂地為我們打招呼。

站在高山腳下，向上望去，就好像看見一個個高大的巨人。接著我們進入高山。走到半山腰時，我已經(jīng)走不動了，于是，對爸爸說：“爸爸，還有多久才到山頂呀?我們還是原路返回吧?！?/p>

“很快了。”爸爸對我說，“不可以放棄呀。堅持到底，就可以戰(zhàn)勝一切困難?！?/p>

“我知道了。”我氣喘吁吁地說。

接著，我從背包里拿出一瓶水，擰開蓋子，然后大口大口地把水喝完。走著走著，我們就到達了山頂。

從這次爬山，我懂得了一個道理：無論做什么事，只要堅持到底，就可以站勝困難。

爬山作文小學四年級 爬山作文級篇四

暑假時，我去薊縣爬山。剛到目的地，一座大山就映入眼簾，因為這是我第一次登山，心里既高興又有一些膽怯：這座山真高啊，我能登上山頂嗎？爸爸好像看出了我的心思，便上前鼓勵我說；“沒事，你看有這么多和你一樣大的孩子都敢爬，你就應該鼓起勇氣，也要向上爬！”聽了這番話，我想：我一定能登上山頂?shù)?！于是，我堅定了信心，開始了登山。

一開始我爬的挺快，甚至還跑在了一些成年人的前面。然后我一邊爬一邊開始欣賞山上的景色：有蘋果樹、梨樹，成熟的果實已經(jīng)掛滿了枝頭。山上的植物真是多彩多樣?。?/p>

天哪！怎么沒有臺階了？這山還怎么爬呀？一會萬一踩到什么東西傷了腳怎么辦呀？這些問題一個連一個地從我的腦海里浮現(xiàn)，想著想著，我沒站穩(wěn)，腳下一滑，差點跌倒。媽呀！這要跌下萬丈深淵，我的小命就沒了！我還爬什么呀？干脆下山得了！我把想法小聲地對爸爸說了，爸爸依然鼓勵我說：“沒事，你一步一步地想上爬就行了，我保護你?！蔽冶阌止钠鹆擞職?。

沒有臺階，所以山路上散落著許多石子，走起路來十分硌腳。我的速度漸漸慢下來了，而且氣喘吁吁，覺得有點累了。不過我覺得我雖然有點胖，但是體力還是可以的。再加上爸爸的鼓勵，我便沒有停歇，而是繼續(xù)向山頂攀登。

好不容易快要爬到山頂了，我漸漸地走不動了。再加上最后一段也十分難爬，到處是石頭，到處是陡坡。我心里又開始打退堂鼓了。出乎意料的是爸爸非但沒有鼓勵我，反而丟下一句：“你要是不怕就在這里等我吧。”這句話反而激勵了我，于是我決定我一定要爬到山頂給爸爸看。于是，我便繼續(xù)手腳并用地、艱難地向山頂攀登。

“我勝利了！”我大喊。我終于爬上山頂了，我感覺那天的陽光最燦爛。站在上面往下望，哇！山下的景色被我盡收眼底。這時，我又想起了一句名言：“世上無難事，只怕有心人?！笔茄?，一個人無論做什么事，只要堅定信念，就一定能戰(zhàn)勝困難，并最終取得成功的！

爬山作文小學四年級 爬山作文級篇五

星期六，陽光明媚，媽媽帶我去亭溪嶺爬山。

走在通往山腳的路上，耳畔回響著工廠機器“轟轟”的響聲。家家戶戶門前都收拾得干干凈凈的。這時，我看到在一戶人家門前有一堆棕色的東西。走近一看，原來是一些木料做的爬山杖，在墻上還用紅色顏料寫著——“爬山送”。忽然里面?zhèn)鱽硪魂嚒班赅辍钡穆曇?，我一看，兩位大概七八十高齡的老人正在削著一根木棍上多余的枝條。

我有點奇怪：為什么兩位老人要做這些爬山杖送給人們呢？帶著疑問，我走進了屋內(nèi)。我和老人們聊了起來：原來，老人們?yōu)榱俗屌郎降娜藗兩舷律綍r方便一些，就專門跑到山上，選取一些又直又結實的木料，砍下來后，削去多余的枝條，再打磨光滑，就可以供游客爬山時使用了。老人還說，最近山上這種又直又結實的木料越來越少了，有時要翻越好幾個山頭才能砍到一捆合適的！我被這對老夫妻助人為樂、默默奉獻的精神感動了。當媽媽問起他們到底堅持了幾年時，兩位老人只是擺擺手，笑著說：“不多不多，只有幾十年而已?！?/p>

我震驚了。這兩位老人十幾年如一日為爬山的人們制作爬山杖，不求回報，不求嘉獎。而我，有許多事情我都沒能堅持下來，往往一嘗到苦頭就想半途而廢。我一想到這樣鮮明的對比，就忍不住打心眼里佩服這兩位老人。

離開時，我不經(jīng)意間瞥到了老人手上的刀傷，這大概是削枝條或砍木料時留下的吧！我和媽媽一人拿了一根爬山杖，向老人道謝后來到了山腳。

爬山的時候，望著手里那結實的、其貌不揚的木棍，我突然發(fā)覺，這一根根木質(zhì)爬山杖上面，閃爍著燦爛的金色的光芒！