無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我印象最深刻的一個(gè)人共多少字我印象深刻的一件事篇一

站在時(shí)間的岸邊，看著組成童年與青春的一個(gè)個(gè)零散的故事，你會(huì)淚流滿面，或開(kāi)心一笑。其實(shí)，生命就是由無(wú)數(shù)個(gè)故事組成的。你走或跳，傷或喜，左右你的心情與行動(dòng)都是你在人生舞臺(tái)上表演的各種大悲喜劇。

無(wú)論是哪一種成長(zhǎng)經(jīng)歷，都有讓我難忘的記憶。

記得四年級(jí)時(shí)，我剛剛轉(zhuǎn)到夢(mèng)寐以求的汪清一小時(shí)，當(dāng)時(shí)，我對(duì)古詩(shī)、論語(yǔ)、古文等完全不感興趣。可是，當(dāng)我第一次看到這位其貌不揚(yáng)的老師時(shí)，聽(tīng)她獨(dú)特地講課方式我就愛(ài)上了《國(guó)學(xué)》這門(mén)課程。她給我的感覺(jué)并不像其他老師上課那樣古板和苛刻，而是讓我們感受到她說(shuō)話的幽默和風(fēng)趣。而且，她還會(huì)時(shí)常給我們開(kāi)開(kāi)玩笑，提高我們對(duì)《國(guó)學(xué)》的興趣。

記得有一次上課前，學(xué)習(xí)委員領(lǐng)著我們背積累時(shí)，老師讓我們看看，哪一個(gè)組的紀(jì)律表現(xiàn)的突出，就給哪個(gè)小組加分，可他卻只給自己組加了一分，老師已經(jīng)把他們組的表現(xiàn)看在眼里，可老師并沒(méi)有馬上說(shuō)出來(lái)，而是話鋒一轉(zhuǎn)，給我們講了幾個(gè)小故事。老師的故事告訴我們，做事情要公平公正，不要以為自己有一點(diǎn)權(quán)利，就可以以權(quán)謀私。這樣對(duì)別人來(lái)說(shuō)是不公平的。這樣不僅對(duì)別人不好，自己建立的威信也會(huì)失去，所以我們要利用好手中的這把“尺子”。

我們?cè)谘蹨I與歡笑，孤獨(dú)和張揚(yáng)之間成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)人生的道理慢慢長(zhǎng)大。我們的人生之路還很長(zhǎng)，正如人們所說(shuō)的“人的一生有三大幸事，其一就是學(xué)生時(shí)代遇到一位好老師?！彼慕陶d讓我終身受益。

我印象最深刻的一個(gè)人共多少字我印象深刻的一件事篇二

人在人生的旅途當(dāng)中，會(huì)遇見(jiàn)很多印象深刻的人，這些人在他們的一生中都起到了至關(guān)重要的作用。我雖然還小，但是我堅(jiān)信，那個(gè)人我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那個(gè)人就是劉輝老師。

為什么是劉輝老師呢？也許很多人都會(huì)這么問(wèn)，是啊，在大家的眼里，老師都是一個(gè)樣子，總是很?chē)?yán)厲的。但是，劉輝老師不一樣，他是一位與眾不同的老師。

他有中等的個(gè)子，但是很瘦，頭發(fā)不算長(zhǎng)也不算短。眼睛總是那么炯炯有神，并且還有一個(gè)大大的鼻子。在大大的鼻子下面，有一個(gè)快樂(lè)的嘴巴。

他給我的印象是這樣的，他善解人意，并且為人非常幽默，他經(jīng)常逗樂(lè)我們，善于從我們這里吸取對(duì)他的意見(jiàn)，并且進(jìn)行改正。它不像有的老師一樣，不分青紅皂白的就亂批評(píng)人，而是把那件事情調(diào)查清楚后，再對(duì)真正犯錯(cuò)的人進(jìn)行懲罰。他在寫(xiě)作方面對(duì)我們也是很重視的，他本人也是經(jīng)常的進(jìn)行寫(xiě)作，而材料就是在我們身邊發(fā)生的故事。他經(jīng)常從我們身邊來(lái)找一些素材進(jìn)行寫(xiě)作。它可以從這些看似平凡的小事中，寫(xiě)出來(lái)很多大道理。他的語(yǔ)言通俗易懂，深得的我們這個(gè)年齡的孩子所喜歡。并且在文章中，他也可以下出來(lái)許多教育孩子的方法，在家長(zhǎng)的眼里，這也是一本好文章。他出過(guò)一本書(shū)，叫《我的太陽(yáng)》。這本書(shū)很有意思，既寫(xiě)了我們小孩子的事情，又寫(xiě)了大人們討論的問(wèn)題，可謂是老少皆宜。可以說(shuō)，他寫(xiě)出來(lái)的文章真的很棒，至今在我的心里還難以忘懷。

劉老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得他，在我被挫折打倒的時(shí)候，我都會(huì)想起他，想起他那愉快的笑容，這是我有了積極向上的勇氣。因?yàn)槲乙貓?bào)這位好老師！

等著吧，總有一天會(huì)的……

我印象最深刻的一個(gè)人共多少字我印象深刻的一件事篇三

我心中印象最深刻的一個(gè)人是我的好外婆。外婆總是那么疼愛(ài)我。每天早晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，外婆便跑到我的房間沖當(dāng)小鬧鐘來(lái)叫醒我。春夏秋冬，天天如此。

起好床，我就吃飯，每天早上都有好飯菜，那是因?yàn)槊刻焱砩贤馄哦及咽巢臏?zhǔn)備好。只要我放學(xué)晚一點(diǎn)，外婆就會(huì)焦急萬(wàn)分，趴在窗臺(tái)上翹首張望，我只要晚一分鐘回家，外婆就會(huì)很擔(dān)心。但是我明白，這是對(duì)我的愛(ài)。

每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到外婆切菜的聲音。每當(dāng)外公接我到家后，外婆連忙端上香噴噴的飯菜招待我們。外公到家后，很關(guān)心我和外婆，就看我寫(xiě)作業(yè)，然后又跑到廚房端飯菜。

吃飯的時(shí)候，外婆總是幫我?jiàn)A菜，找到一塊肉，就夾到我的碗里，我從飯菜里找到濃濃的愛(ài)。無(wú)論我有多忙，外婆都會(huì)等著我,檢查我的作業(yè)。

晚上，我沒(méi)有時(shí)間給外婆看作業(yè)，外婆就不睡覺(jué)，直到看完我的作業(yè)才肯睡覺(jué)，這已成了一種習(xí)慣。但我卻從這種習(xí)慣中看出了外婆的愛(ài)。

我印象最深刻的一個(gè)人共多少字我印象深刻的一件事篇四

我們的班主任姓李，平時(shí)我們都叫她李老師。到今年為止，李老師教我們已經(jīng)有3年了。說(shuō)起李老師，肯定是我印象最深的老師了。

我們的李老師，她笑得很美。似乎老師都不愛(ài)笑。從前，看到老師滿面笑容，聽(tīng)到老師的開(kāi)心笑聲對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是奢侈鏡頭，但我們的李老師一點(diǎn)也不吝嗇，她總是給我們一種春風(fēng)拂面的感覺(jué)。她喜歡笑，常常笑，聽(tīng)哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了個(gè)笑話，她必定會(huì)笑得前俯后仰；看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，她也會(huì)欣慰的笑……她的笑容就像金燦燦的陽(yáng)光溫暖著我們的心。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，李老師的教誨之恩我終身難忘。

我印象最深刻的一個(gè)人共多少字我印象深刻的一件事篇五

昨天是教師節(jié)。

每一個(gè)教師節(jié)，我都會(huì)想起自己的學(xué)生生涯，想起很多老師。

而印象最深的，是我上初一時(shí)的英語(yǔ)老師。

上世紀(jì)80年代的農(nóng)村中學(xué)，是初一才開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。在此之前，我連”英語(yǔ)“這兩個(gè)詞都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，更不要說(shuō)學(xué)習(xí)。

也許是新奇，反正我是很喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

我對(duì)第一節(jié)英語(yǔ)課到現(xiàn)在還記憶猶新，整整一堂課，老師就帶我們讀一句”goodmorning！goodafternoon“。那一節(jié)課，老師曾經(jīng)讓我領(lǐng)讀，可能害怕讀不好，我沒(méi)讀。可能因?yàn)槟谴螞](méi)有表現(xiàn)好，在以后的時(shí)間里我學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常的勤奮。

我的英語(yǔ)老師姓楊，是個(gè)年青的男老師，把自己收拾的非常干凈。

那時(shí)農(nóng)村中學(xué)的老師大都是附近村子的，上完課還要回家干活，所以很多人看起來(lái)跟周?chē)霓r(nóng)民差別不大。但楊老師不同。

楊老師非常熱愛(ài)自己的工作，他自費(fèi)買(mǎi)了個(gè)錄音機(jī)，下午課外活動(dòng)的時(shí)候，在教室外面，天氣好的時(shí)候，他都會(huì)給我們放英語(yǔ)磁帶，或是英文歌曲，當(dāng)然是自愿去聽(tīng)。那是我第一次聽(tīng)那么純正的英語(yǔ)，特別是第一次聽(tīng)《yesterdayonesmore》那首歌，當(dāng)時(shí)，那優(yōu)美的旋律深深的印在了我的腦子里。直到現(xiàn)在，一聽(tīng)到那首歌，我仍舊會(huì)想起那幾十個(gè)人圍坐在一個(gè)小收錄機(jī)前聽(tīng)英語(yǔ)的歲月。

因?yàn)樵诔踔械挠⒄Z(yǔ)底子比較扎實(shí)，在以后的時(shí)間里，我的英語(yǔ)一直很好。

上高中時(shí)，我曾打聽(tīng)過(guò)楊老師的消息，同學(xué)說(shuō)，楊老師是代課老師，學(xué)校來(lái)了幾個(gè)師范學(xué)校畢業(yè)的老師，楊老師到一個(gè)小學(xué)代課了，再后來(lái)，就沒(méi)有了他的消息。

算起來(lái)，楊老師也該是50多歲了，也不知道他現(xiàn)在在哪里，好不好？

楊老師，我很想念您！

我印象最深刻的一個(gè)人共多少字我印象深刻的一件事篇六

春節(jié)是中華兒女的新春佳節(jié)，每一個(gè)人都會(huì)盼望著回家團(tuán)圓，今年我在外婆家過(guò)的年，我的外婆往年常常都會(huì)做面食給大家吃，今年也不例外。

過(guò)春節(jié)了，窗外都是響個(gè)不聽(tīng)的鞭炮聲，我們家里喜氣洋洋的?！敖裉焱馄艓阕鲲溩釉趺礃影?？”“好哇?！蓖馄藕秃昧嗣?，把一個(gè)小小的面團(tuán)都搟成一張張白玉盤(pán)是的面，當(dāng)我以為什么都已經(jīng)準(zhǔn)備好了的時(shí)候，外婆說(shuō)：“還差很遠(yuǎn)著呢，我們連肉餡都沒(méi)有調(diào)好?！蔽沂〉目粗馄?，外婆卻一直在很認(rèn)真的坐肉餡，四號(hào)沒(méi)有被這件事給打擊了信心，似乎是一件再平常不過(guò)的事了。

我又鼓起信心，再一次加入做餃子的活動(dòng)中來(lái)，外婆教我做什么事情都應(yīng)該想到它會(huì)面臨的所有的失敗，我的心里邊想著外婆說(shuō)的話，邊包著餃子。她拿起一張面皮，放在手掌里，用勺子勺起一塊肉餡房子面皮中央，然后把面皮周?chē)可纤檬终哿耸?，一個(gè)精美的餃子就做好了。

我拿起餃子皮，把一大塊肉餡房子里面，就開(kāi)始折了，怎么也折不緊，外婆驚訝的說(shuō)：“你怎么不涂水，否則就會(huì)折不起來(lái)啊?！蔽乙豢垂煌浲克?，我把口一封，結(jié)果那個(gè)餃子皮就破了，我看到那餃子的“殘骸”，覺(jué)得我總是做不好。外婆又拿了一個(gè)面皮放我手上，“加油，這次肉餡放少一點(diǎn)?！蔽艺罩馄诺脑捵隽耍俺晒α?，我成功的坐成了自己的第一個(gè)餃子?！蔽覛g呼起來(lái)，慢慢的，我和外婆共同完成了一百個(gè)餃子，雖然有些是奇形怪狀的，但是我做出了我自己的心意。

我和外婆做完餃子之后，又準(zhǔn)備做包子，外婆說(shuō)“做包子和餃子一樣，只不過(guò)，包子皮更加大，厚，所以餡也要更多一些?！蔽艺J(rèn)真的聽(tīng)了外婆的指教，結(jié)果我們也完成了包子的制作任務(wù)。晚上我們?cè)诩乙黄鹬箫溩诱舭?，大家吃得很開(kāi)心，看到大家開(kāi)心的表情，我的心里像吃了蜜一樣的甜。

那天，如果不是外婆叫我堅(jiān)持下來(lái)，我也不會(huì)感受到成功后的喜悅，這件事讓我知道了，做什么事我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，不能因?yàn)橛龅揭恍├щy，一些挫折和失敗，就立刻放棄，我們要勇敢的面對(duì)挫折，堅(jiān)持努力的方向。