無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)生寫民族團(tuán)結(jié)作文題目共多少個(gè)篇一

民族團(tuán)結(jié)一家親，是我們時(shí)常掛在嘴邊的一句話。事實(shí)也是如此，因?yàn)槲覀兊膰冶緛砭褪且粋€(gè)統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個(gè)民族，56種習(xí)俗，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。

誰能說流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律?誰能說時(shí)尚元素中沒有各個(gè)民族特有的色彩?而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會(huì)到各民族一家人的親情。

就拿我們學(xué)校來說吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學(xué)和老師，大家和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。我們的漢族同學(xué)，誰沒有幾個(gè)少數(shù)民族朋友?我們的少數(shù)民族同學(xué)，誰沒有幾個(gè)漢族伙伴?彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，休戚與共，風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。給我們上信息課的哈薩克族老師，溫文儒雅，關(guān)心每一位同學(xué)的聽課狀態(tài)，盡職盡責(zé)做好本職工作，用精熟的專業(yè)知識(shí)為同學(xué)們解疑答惑，用流暢的普通話開啟了同學(xué)們的智慧之門，充分展示的教師風(fēng)采感染著我們每一位同學(xué)。

在我們的生活中，無論是在鄉(xiāng)村，還是在縣城，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學(xué)講講鄰里關(guān)系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團(tuán)結(jié)的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。民族團(tuán)結(jié)是一首歌動(dòng)聽的民歌，唱出了大家的心聲;民族團(tuán)結(jié)是一幅民族合影，影出了大家的團(tuán)結(jié)。我們多么幸運(yùn)出生在這樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代;我們多么幸運(yùn)，因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來!

民族團(tuán)結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團(tuán)結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱;民族團(tuán)結(jié)，是推動(dòng)中華民族共同走向繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力;民族團(tuán)結(jié)，是中華民族最偉大的不朽的靈魂!民族團(tuán)結(jié)一家親，讓我們共同建設(shè)美好的家園!

小學(xué)生寫民族團(tuán)結(jié)作文題目共多少個(gè)篇二

現(xiàn)實(shí)生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產(chǎn)。所以，人類是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的團(tuán)結(jié)有虛偽的團(tuán)結(jié)。

不僅人類學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，就連小小的螞蟻，在發(fā)現(xiàn)食物后，都會(huì)共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。

縱觀古今中外，任何一個(gè)人的成功都離不開集體團(tuán)結(jié)的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎？離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎？

單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。

因此，一個(gè)國家、一個(gè)民族只有精誠團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。

生活中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，了解團(tuán)結(jié)的重要性。讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。今天的中國需要團(tuán)結(jié)明天的中國更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國。

小學(xué)生寫民族團(tuán)結(jié)作文題目共多少個(gè)篇四

在茫茫宇宙中有一個(gè)美麗壯觀藍(lán)色星球，上面住居著一個(gè)很團(tuán)結(jié)國家——中國。

它是一個(gè)由56個(gè)民族組成。只有我們心心相連手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)直正大家庭，如果我們各民族睦相處共創(chuàng)諧，我們一定能建設(shè)好我們祖國。

56個(gè)民族，56朵花，56種語言，匯成一句話……每當(dāng)我聽到這句歌詞，我都會(huì)想起我們學(xué)校很多不同民族同學(xué)互相幫助時(shí)候。

我是一個(gè)維吾爾族姑娘，剛轉(zhuǎn)學(xué)來這個(gè)學(xué)校時(shí)候，因?yàn)槭菑亩昙?jí)才轉(zhuǎn)學(xué)來，還沒有漢語功底，經(jīng)常會(huì)有發(fā)音不準(zhǔn)，字寫錯(cuò)等事情，學(xué)習(xí)起來是相當(dāng)困難。

但是，我旁邊一些同學(xué)吳俊雨李欣潔周曉藝等漢族同學(xué)會(huì)經(jīng)常幫助我在學(xué)習(xí)上困難，因此，我成績(jī)才提了上來。

我對(duì)她們非常感激，心想她們有困難我一定要幫助她們。果不其然，一天輪到我們班值周了，可是我們學(xué)校也有民語班，但他們不會(huì)維吾爾語，于是我想我一定要幫助她們！我告訴他們幾個(gè)最基礎(chǔ)維吾爾語，比如說不要在樓道里跑維吾爾語，還有靠右行維吾爾語……我很高興，能夠幫助他們。

小學(xué)生寫民族團(tuán)結(jié)作文題目共多少個(gè)篇五

蔚藍(lán)的天空，是因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴才不會(huì)寂寞；寬廣的大地，是因?yàn)橛辛巳f物的裝點(diǎn)才會(huì)生機(jī)盎然。在由56個(gè)民族構(gòu)成的大家庭里，我們互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，一同建造這美麗富饒的家庭。

民族團(tuán)結(jié)一家親，56個(gè)民族，56個(gè)習(xí)俗，56種文化，把大地裝點(diǎn)的絢麗繽紛，把祖國的天空描寫地雄偉壯麗。

在學(xué)校里，我們身邊有許多少數(shù)民族的同學(xué)，我們互幫互助，教學(xué)相長，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。雖然漢族居多，但每一個(gè)漢族同學(xué)都有一個(gè)少數(shù)民族的朋友，我們彼此信賴，十分默契，我們同風(fēng)雨共患難。還有一些少數(shù)民族的老師，他們盡職盡責(zé)，為我們耐心地解答每一道題，讓我們打開智慧的大門。

在社會(huì)里，一個(gè)鄉(xiāng)村，一個(gè)縣城里都會(huì)看見與少數(shù)民族組合鄰居，和睦相處，彼此在院里乘涼、唱歌、談?wù)撝约好褡宓牧?xí)俗，看上去十分的溫馨。

在單位里，與少數(shù)民族相處十分幽默，一起聊天，一上辦公，一起為美好的社會(huì)盡一份力。民族團(tuán)結(jié)是一張合影，他讀懂了人們的心靈，他唱出了人民的心聲。

民族團(tuán)結(jié)，是精神的支柱，民族團(tuán)結(jié)，是精神的動(dòng)力，民族團(tuán)結(jié)，是不朽的靈魂！民族團(tuán)結(jié)一家親，讓中國走向繁榮富強(qiáng)，共建美好家園！

小學(xué)生寫民族團(tuán)結(jié)作文題目共多少個(gè)篇六

五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六種語言，匯成一句話，五十六個(gè)民族是一家。

我們是“民族之家”中的一份子，維護(hù)民主團(tuán)結(jié)是我們每個(gè)人的義務(wù)，與班里的同學(xué)要和睦相處，少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年富則國富，首先我們要從少年強(qiáng)做起，只要我們都有一顆民族團(tuán)結(jié)之心，國家漸漸就會(huì)強(qiáng)大起來;只要我們有一顆民族之心，就算是一盤散沙，混合著一些泥土，也會(huì)慢慢的凝固起來;只要我們有一顆民族團(tuán)結(jié)之心，就不會(huì)發(fā)生以往的悲劇。

歷史書上曾經(jīng)描寫過昭君出塞，文成公主入藏的小故事，在遙遠(yuǎn)的古代，這些少女都懂得維護(hù)民主團(tuán)結(jié)，正是她們的貢獻(xiàn)，才會(huì)使我們的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)越來越清晰。

阿尼帕。阿力馬洪這個(gè)偉大媽媽收養(yǎng)了漢?；?。維。哈四個(gè)民族的十個(gè)孤兒，這位民族媽媽家境貧寒，但她并沒有放棄撫養(yǎng)這些孩子，并且努力的讓他們吃好，穿好。當(dāng)記者采訪她時(shí)，指著墻上那幅全家福問她是否認(rèn)識(shí)這些孩子，這位母親說：“我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們的!”

雖然我們不能像這位偉大的母親那樣做出驚天動(dòng)地的大事，但是我們可以從身邊的小事做起，平等對(duì)待班上的民族同學(xué)，不能受一些謠言的影響。有人說過這樣一句話：“民族國家的創(chuàng)造，絕不是毅力單薄的民族主義聯(lián)合會(huì)所所能濟(jì)世的，只有具備鋼鐵般堅(jiān)決意志的單獨(dú)運(yùn)動(dòng)，才能打倒其他一切運(yùn)動(dòng)而獲得最后的勝利?！?/p>

一座斷橋，只要有力量一定可以修復(fù)好;一盤散沙，只要有泥土和水，一定可以凝固起來;一個(gè)國家，只要有一顆民族之心一定可以強(qiáng)大起來。

小學(xué)生寫民族團(tuán)結(jié)作文題目共多少個(gè)篇八

我的學(xué)校是一所民漢合校，位于團(tuán)結(jié)路。我是一個(gè)維吾爾族女孩，名叫迪麗菲再。我所在的班級(jí)甭提有多好了！因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)之間關(guān)系和諧融洽、熱情，同學(xué)們都很好學(xué)。還有特別、特別愛我們的班主任—方老師。

說到我們班的和諧融洽，那是因?yàn)槲覀儼嗖粌H有維吾爾族還有漢族、回族。大家每天在一起共同學(xué)習(xí)、開心玩耍。在我們班有一個(gè)回族女孩叫馬欣睿，是一個(gè)開朗樂觀、積極向上的陽光女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，很可愛。

我第一次見到她是對(duì)他產(chǎn)生了很深刻的影響，“她為什么走路有些一瘸一拐？”后來再知道小時(shí)候生病后造成的。她很希望和我們一起玩，尤其是體育課上。上體育課時(shí)，看到她獨(dú)自一人坐在角落，我心里就不是滋味兒。

知道她的情況后，班里的同學(xué)深處援助之手，從各方面去幫助她。在她煩惱時(shí)為她排憂解難，逗她開心，當(dāng)她猶豫不決時(shí)，總會(huì)為她作出明確的判斷。比如，上樓梯時(shí)扶著她，幫她提沉甸甸的書包，讓她感到她跟我們一樣，一樣生活在這個(gè)世界上享受一樣的快樂。

有一次，她生病了沒來學(xué)校，落了幾天課，等她回來上課時(shí)我就幫她補(bǔ)習(xí)功課。幫助她時(shí)發(fā)現(xiàn)他的病還沒有完全好起來，上下樓梯比以前更不方便，我就扶她上樓梯防止她摔倒。輪到她做值日我就幫她干一些活，減少她的負(fù)擔(dān)、減輕她要干的事情。

以后，無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活上我都會(huì)幫助她、她有不懂的問題時(shí)，我會(huì)給她耐心的解釋，直到她理解、學(xué)會(huì)為止，讓她學(xué)習(xí)有進(jìn)一步的提高。

慢慢的，在我和同學(xué)們的心中：“要把馬欣睿當(dāng)成我的親姐妹，關(guān)心她！”成了我們班最默契的信條。同學(xué)們之間更是讓“互相幫助、互相關(guān)心”這朵團(tuán)結(jié)之花盛開在我們每個(gè)人的身邊。

小學(xué)生寫民族團(tuán)結(jié)作文題目共多少個(gè)篇九

一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀在小主人的文具盒里又相遇了

橡皮說：“鉛筆、卷筆刀呀，我們都為小主人做了這么多事，我們?nèi)酥姓l的功勞大!”。鉛筆說：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅擞辛宋?，才可以做畫畫、寫作等方面的事?！?卷筆刀不服氣地說：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅藢懽鲿r(shí)，把你的心臟寫壞了，我還可以幫助你把你的心臟修理一下?！毕鹌じ环獾卣f：“小主人畫畫時(shí)，畫錯(cuò)的地方，還可以用我擦干凈、重畫。” 鉛筆、橡皮和卷筆刀爭(zhēng)先恐后地說著著誰的功勞最大

鉛筆、橡皮和卷筆刀成了冤家，紛紛離開了，再也不是好朋友了

一天，小主人正坐在椅子上用著鉛筆畫畫，一下子畫錯(cuò)了，主人問：“鉛筆，橡皮呢?”鉛筆說：“我和橡皮成了冤家，不是好朋友了?！毙≈魅苏f：“快去給我把橡皮找回來，去吧!”鉛筆在一個(gè)墻角下看見了橡皮，鉛筆說：“橡皮，小主人需要你?！薄拔覀儾皇窃┘覇?”橡皮說?！靶≈魅苏娴男枰?，我們不是冤家，是好朋友了?！便U筆說?！澳呛冒桑覀冏??！睆拇?，鉛筆和橡皮成了好朋友

有一次，小主人用鉛筆寫了一篇作文，一不小心，鉛筆的心臟壞了，需要卷筆刀，小主人問：“卷筆刀在哪兒?”鉛筆和橡皮異口同聲地說：“我們是冤家，分開了。”小主人說：“快去給我找回來?！便U筆和橡皮在垃圾堆里找到了卷筆刀，卷筆刀說：“我們不是冤家嗎?你們還來干什么。” 卷筆刀，鉛筆的心臟壞了，小主人需要你。橡皮說?！笆菃帷本砉P刀說

鉛筆、橡皮和卷筆刀又成了好朋友，從此和睦相處。小主人高興地說：“你們成了好朋友，你們?nèi)齻€(gè)的功勞都非常大，你們也都是我的好朋友。

小學(xué)生寫民族團(tuán)結(jié)作文題目共多少個(gè)篇十

民族之間要互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助，讓友誼像花兒一樣展放。因?yàn)樾陆且粋€(gè)多民族的地區(qū)，所以我們要更加團(tuán)結(jié)。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)最好的民族小伙伴，同樣會(huì)發(fā)生一些矛盾，但是不久之后重歸與好，也有一些美好的回憶。我也有一個(gè)民族小伙伴，她是哈薩克族的。

她叫娜迪熱，性格很開朗，有時(shí)會(huì)很可愛，有時(shí)覺得很認(rèn)真，有時(shí)很樂于助人，為班級(jí)做好事，常常是老師的好助手。我們每次都會(huì)講出自己的小秘密告訴彼此，成了無話不談的小伙伴。我常常會(huì)問她維吾爾族的語言，她總是耐心的回答我。她會(huì)三種語言：維語、哈語、漢語。我很羨慕她，會(huì)那么多種的語言。

一次，那是冬天。我們?nèi)セ▓@里玩，草坪、樹木、房屋像是披上了暖暖的雪白棉襖。我們拿著透明的塑料袋在一個(gè)草坡滑來滑去，我們玩了好幾次，回來時(shí)想走捷徑，誰知皚皚的白雪下是泥巴，我們被這個(gè)白雪迷惑了，像是一個(gè)調(diào)皮的娃娃戲弄了我們。娜迪熱的新穿來的白靴弄臟了，還好我的鞋沒什么大礙。只須拿干凈的雪擦一擦。

可是她的鞋可是不好擦干凈，沒有任何工具，只好靠著雪來擦干凈，娜迪熱快要急哭了，她奮力的擦著，我也去幫忙，一邊用雪擦，一邊用僅有的干凈紙擦。過了很常時(shí)間鞋子總算擦干凈，她連忙向我說謝謝。民族之間要互相關(guān)心。

還有一次，我們班扣了一分。我和娜迪熱幾個(gè)同學(xué)一起去低年級(jí)去打掃值日，為班級(jí)加分。為此我們班成了做好事的班級(jí)，我和娜迪熱都非常開心。我們的友誼希望能永遠(yuǎn)相接著，不管我們生氣了都能不要牢記。

所有的傷心難過都畫在塵土上，所有的幸?？鞓范伎淘谑^上，因?yàn)楫嬙趬m土上的，風(fēng)一吹什么都沒了，刻在石頭上的，什么時(shí)候都不會(huì)忘記。56個(gè)民族要團(tuán)結(jié)起來，我們不但要相處好身邊的民族朋友，還要更廣泛的認(rèn)識(shí)更多的民族小伙伴，成為一個(gè)和樂融融的大家庭!

小學(xué)生寫民族團(tuán)結(jié)作文題目共多少個(gè)篇十二

生活中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，了解團(tuán)結(jié)的重要性。讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。

中國有句老話“弱國無外交”，意思是一個(gè)國家綜合國力弱勢(shì)的國家，即使這個(gè)國家地大物博，但外國也不會(huì)跟這個(gè)國家交朋友。

比如說印度，種姓規(guī)章制度，使社會(huì)四分五裂，人民之間缺乏團(tuán)結(jié)。它為其他國家的入侵提供了有利條件。印度是一個(gè)不斷被其他國家征服的國家。

我國的新疆不團(tuán)結(jié)，在7月5日的時(shí)候，烏魯木齊市自人民廣場(chǎng)的聚集事件變成了xxx燒事件，數(shù)千名分散在市區(qū)多處xxx燒。還有，xxx各國游說企圖xxx，阻礙和平進(jìn)程的發(fā)展，影響國家建設(shè)。

一個(gè)國家、一個(gè)民族只有精誠團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些祖國的花朵更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，怎樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為中國人的責(zé)任。

今天的中國需要團(tuán)結(jié)明天的中國更需合作，讓我們共同建設(shè)好的祖國吧!

小學(xué)生寫民族團(tuán)結(jié)作文題目共多少個(gè)篇十四

天氣漸漸炎熱起來，媽媽便常熬綠豆粥給我們喝。那天我端著一碗綠豆粥，來到餐桌上，開始放糖，一不小心，撒了一些白糖在地上。

過了幾天，我發(fā)現(xiàn)地上有一只很小的東西在動(dòng)，我蹲下一看，原來是一直小螞蟻，它正圍著那些白糖轉(zhuǎn)圈，似乎在想辦法怎樣搬回家。只見它走近其中一粒白糖，抬起它，就往另一個(gè)方向走了，過了一會(huì)兒又回來了。這樣來來回回地走了幾次，感覺它已經(jīng)有些累了，沒有最初那樣的激情，移動(dòng)的速度也慢了些，而搬回去的糧食少之又少。這一次，它猶豫了一下，沒有背起白糖就走，我看笑話似的看著它，不知道它下一步會(huì)做什么。不久后，他空著手回去了。

我輕哼了一聲，站起身，心想：果然，這么快就放棄了。然后就去看電視了。

“王萍！還在那看電視！快來給我準(zhǔn)備碗筷要吃飯了！”媽媽在廚房喊到。我起身向廚房走去，路過餐桌，卻看見有幾只螞蟻在忙活著什么。啊！小螞蟻帶領(lǐng)著弟兄們“卷土重來”了！

只見它們個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶，搬回去了再來，從不間斷，踏著堅(jiān)定的步伐。原本對(duì)它們而言很多的糖很快就被它們齊心協(xié)力地搬走了，速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于開始的那一只小螞蟻，當(dāng)然效率也快的多。

離開眾庶，則無英雄。一朵鮮花打扮不出美麗的春天，而那一朵小雛菊，為了奪人眼目，離開了花叢，孤身站在廣場(chǎng)上，最后，不僅什么都沒得到，反而因?yàn)樽载?fù)而斃了命，若是最初，它和所有的雛菊們團(tuán)結(jié)一心，裝扮城市，現(xiàn)在它可能還是那一朵美麗的小雛菊。

小學(xué)生寫民族團(tuán)結(jié)作文題目共多少個(gè)篇十五

在我們祖國的土地上，養(yǎng)育著五十六個(gè)不同的民族。其中，漢族人口最多。其他都是少數(shù)民族的。

你知道其他的民族為什么是少數(shù)民族呢？是因?yàn)椤蛞唬喝藬?shù)少，最多的才有幾萬人。原因二：民族的風(fēng)情不一樣的，他們信佛、神之類的。你到少數(shù)民族拜訪他們的時(shí)候一定要尊重少數(shù)民族的風(fēng)情，不叫說什么就不說什么。

絢麗多彩的服飾在少數(shù)民族里，我們肯定常見吧。每個(gè)民族都有不同的服飾，回族旗袍（女）袖袍（男）。我國南方比較濕熱，居住在這的少數(shù)民族，都喜歡居住在吊腳樓里。吊腳樓屬于干欄樓房，是山水之間的一種獨(dú)特建筑。這種房子雖然不是很高。但它吊在水面和山腰，好像空中的樓閣一樣。元朝回族人扎馬魯丁，制定了《萬年歷》，在全國頒布實(shí)行；馳名中外的云南白藥，是清代彝族人曲煥章根據(jù)民間秘方研制而成的。

五十六個(gè)民族，五十六朵花，這個(gè)曲子是讓我們中華民族和諧更愛自己的祖國。xxx成立以來，各民族更加團(tuán)結(jié)一致，共同奮斗，創(chuàng)造了一次次的飛躍和輝煌。

在我國，各個(gè)民族的地位都是平等的，各民族人民共同參與國家大事的管理。每年開春，五十六個(gè)民族的代表相聚在北京，參加全國xxx和全國xxx，共同商議國家大事。

我堅(jiān)信無論在什么時(shí)候，五十六個(gè)民族會(huì)緊緊相依在一起的。

小學(xué)生寫民族團(tuán)結(jié)作文題目共多少個(gè)篇十六

在茫茫的宇宙中有一個(gè)美麗壯觀的藍(lán)色星球，上面住居著一個(gè)很團(tuán)結(jié)的國家——中國。

它是一個(gè)由56個(gè)民族組成的。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設(shè)好我們的祖國。

56個(gè)民族，56朵花，56種語言，匯成一句話……每當(dāng)我聽到這句歌詞，我都會(huì)想起我們學(xué)校很多不同民族的同學(xué)互相幫助的時(shí)候。

我是一個(gè)維吾爾族姑娘，剛轉(zhuǎn)學(xué)來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，因?yàn)槭菑亩昙?jí)才轉(zhuǎn)學(xué)來的，還沒有漢語功底，經(jīng)常會(huì)有發(fā)音不準(zhǔn)，字寫錯(cuò)等的事情，學(xué)習(xí)起來是相當(dāng)?shù)睦щy。

但是，我旁邊的一些同學(xué)吳俊雨、李欣潔、周曉藝等漢族同學(xué)會(huì)經(jīng)常幫助我在學(xué)習(xí)上的困難，因此，我的成績(jī)才提了上來。

我對(duì)她們的非常感激，心想她們有困難我一定要幫助她們。果不其然，一天輪到我們班值周了，可是我們學(xué)校也有民語班，但他們不會(huì)維吾爾語，于是我想：我一定要幫助她們！我告訴他們幾個(gè)最基礎(chǔ)的維吾爾語，比如說不要在樓道里跑的維吾爾語，還有靠右行的維吾爾語……我很高興，能夠幫助他們。