無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

什么的滋味作文小學(xué)篇一

當(dāng)我第一次吃到冰淇淋的時(shí)候，覺(jué)得心花怒放，那才是甜蜜的滋味…

當(dāng)我第一次考了滿分時(shí)，品嘗到的也甜蜜的果實(shí)香滋味。

當(dāng)我第一次中獎(jiǎng)時(shí)，更覺(jué)得生活充滿了驚喜幸運(yùn)甜蜜的滋味。

但是，那次出乎意料的體檢，讓我?guī)缀醪辉傧嘈盘鹈鄣淖涛哆€有……

那天我與母親去體檢，檢查報(bào)告在第五天就出來(lái)了，本來(lái)激動(dòng)的心情一下子就沉入了，母親臉色一沉，對(duì)我說(shuō)：“你怎么啦？怎么無(wú)緣無(wú)故的得了牛癬？”我恐慌，什么是牛癬？崩潰了，那是我第一次生大病。

我十分迷惑的來(lái)到蒙醫(yī)院就診，母親和醫(yī)生站在旁邊，顯得更加深沉，我張了張嘴。話語(yǔ)又被哽在喉頭。發(fā)不出聲，母親一臉焦慮，讓人十分擔(dān)憂……

第三天了，我們東跑西跑，走了又走，母親盡力將最好的醫(yī)生找給我，無(wú)助的滋味占滿了身體，可是沒(méi)辦法……

第四天第三家醫(yī)院檢查出來(lái)，說(shuō)：“不是什么大病。只是誤診?！蹦赣H邊謝邊擦眼淚對(duì)我說(shuō)，以后你千萬(wàn)不要怎么的，一定要健健健康康的……

聽(tīng)說(shuō)上帝不能無(wú)處不在，于是他創(chuàng)造了媽媽。因?yàn)橛辛藡寢尩膿?dān)心關(guān)懷，我又感覺(jué)受到甜蜜的滋味，我懂了，也許人生會(huì)感到許多五味雜陳，但是甜蜜的滋味真的會(huì)永存。

甜蜜的滋味是暖暖的，是開(kāi)心的，是令人舒服的，是值得一生珍藏的……

什么的滋味作文小學(xué)篇二

科技是化學(xué)組合變化的產(chǎn)物，味道更像黃連口服液甜中帶微苦?；瘜W(xué)式是汗5，原理4，技術(shù)2，喜悅4，恐慌2

在工業(yè)革命中，科學(xué)技術(shù)是批量生產(chǎn)的。我很支持他們，因?yàn)榧夹g(shù)需要后兩種，一種是我給他們時(shí)間，最后一種要反應(yīng)后自然來(lái)。

她很甜，很受人類的喜愛(ài)。接過(guò)來(lái)之后，有飛機(jī)，有輪船，有火車，有戰(zhàn)斗機(jī)，有海軍，有坦克。有些太貪心的人，拿了之后就有了航空飛機(jī)和_。使工業(yè)經(jīng)濟(jì)極度繁榮。

巨大的力量，人類總是爭(zhēng)先恐后的拿著，沉浸在科技帶來(lái)的各種好的效果中，但是輔助功能總是會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)廣島_、環(huán)境污染、臭氧空洞等問(wèn)題就像激光強(qiáng)而不斷。

時(shí)間只是讓我嘗到了科技帶來(lái)的輔助使用。吃了之后突然感覺(jué)全身發(fā)熱，血由白轉(zhuǎn)黑。里面的細(xì)胞一個(gè)個(gè)死去腐爛。散發(fā)出難聞的氣味。最后，因?yàn)槿砩岵粫?，膚色由綠變黃變老了。

感覺(jué)身體疼痛，副作用的味道充滿惡臭，科技的甜頭根本不在舌頭里。讓我深陷其中。

這就是我地球體驗(yàn)。

什么的滋味作文小學(xué)篇三

童年是多姿多彩的，酸甜苦辣，樣樣都俱全，就像一個(gè)調(diào)味瓶，我認(rèn)為我的童年是甜的。

一個(gè)夏天的午后，我們幾個(gè)小伙伴在院子里玩捉迷藏。

首先黑板白板平均定來(lái)劃分找的和躲的。我們?nèi)齻€(gè)人都是白板，王杰是黑板，自然也就是他來(lái)找我們。

游戲開(kāi)始了，他面對(duì)著墻，要從一數(shù)到二十。我飛快地跑到草叢后面躲了起來(lái)，可是很快我就發(fā)現(xiàn)這中間有一個(gè)洞，擋不住身體，心想：這要被發(fā)現(xiàn)不是幾秒鐘的事。這時(shí)候我靈機(jī)一動(dòng)，突然想到了一個(gè)辦法，我把衣服脫下來(lái)掛在草叢后面，又向四周看了看，發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)，迅速躲在了后面。

王杰數(shù)完開(kāi)始找了，他一眼就瞄到了草叢后面我的衣服，跑過(guò)去，雙手一撲：“找到你了?！彼睦锵氲绞且患路倚睦飿?lè)開(kāi)了花，但又不敢出聲。這時(shí)王杰走進(jìn)了屋里，向門后一探，看到果果了，一把給拉了出來(lái)。王杰可得意了，蹦蹦跳跳地走向一個(gè)地方?！斑祝@里有個(gè)紙盒子，一定有人。”他大叫著！說(shuō)完迅速地打開(kāi)，果然找到了小紅了。她捂得滿頭大汗。只剩下我了，聽(tīng)著那腳步聲越來(lái)越近了，我的心提到了嗓子眼兒，閉著眼嘟道：“找不到我，找不到我。”就在這時(shí)，王杰一個(gè)箭步竄到面前，雙手一抱，“看你往哪兒躲?！眹樀梦易诹说厣希麄冃Φ们案┖笱?，我也樂(lè)了。

童年是五彩繽紛的，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，童年是甜美幸福的，帶給我們希望與歡樂(lè)。

什么的滋味作文小學(xué)篇四

每個(gè)人都有與眾不同的讀書方式，作為一個(gè)學(xué)生，我們都有一個(gè)共同的經(jīng)歷——偷偷的讀課外書。

那天我回到家，朝正在廚房的媽媽喊了一聲：“媽，我回來(lái)了?！本娃D(zhuǎn)身走進(jìn)房間寫作業(yè)?？墒牵覍懥藳](méi)多久，就覺(jué)得枯燥無(wú)味，于是心里就萌發(fā)了一個(gè)“邪惡”的念頭——悄悄地看《哈利？波特》。

說(shuō)干就干，我彎著腰，踮起腳尖，如蜻蜓點(diǎn)水般地走到書架前，我的眼睛急切地尋找著，卻找不到那本書。從頭來(lái)，再找一遍。??！它在這，原來(lái)被放在一個(gè)隱蔽的小角落。

我左看右看，暗喜沒(méi)人注意，我的心“撲通、撲通”地跳著，正當(dāng)我伸出顫抖的手準(zhǔn)備拿那本書時(shí)，我用眼角的余輝瞄了一眼過(guò)道，無(wú)意間，突然發(fā)現(xiàn)一團(tuán)可疑的黑影，我定睛一看，原來(lái)是母親大人從廚房走了出來(lái)，為了讓媽媽看見(jiàn)我正在認(rèn)真地寫作業(yè)，我連忙坐到椅子上，拿起筆在沒(méi)寫幾道題的作業(yè)本上飛快地寫著，手中的筆像飛舞的小人。

正當(dāng)我還在拼命地補(bǔ)作業(yè)時(shí)，媽媽已走到我身旁，笑瞇瞇地問(wèn)我說(shuō)：“茜瀾，作業(yè)寫完了嗎？還有多少？要寫作文嗎？”我趕緊放下手中的筆，望著媽媽支支唔唔地說(shuō)：“作業(yè)還沒(méi)…沒(méi)有…寫完，還剩…一…一點(diǎn)點(diǎn)。”“哦？真是這樣？”“是。”媽媽用她那雙冷峻的眼睛盯著我，好像要把我看透似的，使心虛的我不敢抬頭。然而媽媽接下來(lái)的話讓我大吃一驚：“哦，原來(lái)如此，那你就趕緊寫作業(yè)吧！媽媽不打擾你了。”

說(shuō)完媽媽轉(zhuǎn)身就走出房間，到廚房去準(zhǔn)備晚飯了。

什么的滋味作文小學(xué)篇六

成功是每個(gè)人的夢(mèng)想，可并不是誰(shuí)都能取得成功。為了獲得成功，我們必須要付出巨大的努力。記得有一次……

那一次我被老師推薦去參加數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，可那時(shí)候我的功底并不深厚，對(duì)于靈活的題型基本上只能束手無(wú)策，但面對(duì)老師和同學(xué)們希冀的目光，我暗自下定決心，定要苦攻奧數(shù)，為班級(jí)和個(gè)人爭(zhēng)光！

我開(kāi)始發(fā)奮做習(xí)題，研究解題方法，一開(kāi)始并不順利，時(shí)不時(shí)就會(huì)遇到瓶頸，不是方法太死，費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)，就是思路不靈活，沒(méi)有對(duì)策，不會(huì)轉(zhuǎn)換，有時(shí)甚至看不懂題意！這些毛病使得我的速度明顯慢了許多，有時(shí)一道題要花半小時(shí)才能寫出來(lái)，可我不畏強(qiáng)“題”，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不理解，就多看，多做，多用；不熟悉，就多想，多思，多習(xí)，不會(huì)解，就多問(wèn)，多練多整理……白天寫，晚上寫，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)，下課時(shí)多練習(xí)，反復(fù)揣摩，反復(fù)思考……一日復(fù)一日，一周復(fù)一周，我愈發(fā)自信，而比賽也悄然而至。

終于，比賽開(kāi)始了，題目果然很難，但我都游刃有余，這不是奇跡，而是我?guī)字軄?lái)付出的汗水呀！想到老師的信任，想到同學(xué)們的期望，想到自己的努力，我手中的筆就怎么也停不下來(lái)——我不能辜負(fù)他們，更不能辜負(fù)自己！

果然，“功夫不負(fù)有心人”，我憑著自己的努力，一舉奪得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，也憑著自己的努力，第一次嘗到了成功的好滋味。俗話說(shuō)得好，“有志者事竟成”，只要有志向，只要肯付出努力，有什么事兒是做不成的呢？

什么的滋味作文小學(xué)篇七

生活像一本書，有快樂(lè)的，傷心的，我時(shí)而憂傷，時(shí)而快樂(lè)，但令我最記憶猶新的，還是那一次被欺負(fù)的滋味。

有一次，我到教室上課，同位掐人大王劉嘉茂一上課就掐我，我就反擊，我說(shuō)：“你掐我干嘛？”“ 你昨天罵我?！眲⒓蚊瘩g道。我說(shuō)：“那不算罵，那叫說(shuō)。”最后我們斗到了下課。

可是最后還是被抓到了，我慌張地說(shuō)：“你們干什么要打我?！彼麄兊靡獾恼f(shuō)：“我們就是要欺負(fù)你?！蔽曳纯?，可是寡不敵眾，我又想跑，可是被攔住了。我與他們又抗?fàn)?，可是最后我還是被他們欺負(fù)了。

我心想：下次一定要_。我以后還是不要挑事的好，這一次被欺負(fù)了，下次一定要找準(zhǔn)機(jī)會(huì)告訴高老師，讓老師處罰他們?？墒抢蠋煵还茉趺崔k，天哪我該怎么辦？

我想了又想，結(jié)果我去告訴老師，老師處罰了他們，從此以后他們?cè)僖膊桓艺椅沂聝毫?。如果有人再欺?fù)我，我一定要告訴老師，不能打架，否則會(huì)兩敗俱傷。

通過(guò)這件事我知道了以后還會(huì)發(fā)生更多的事情，所以我們要學(xué)會(huì)忍耐和保護(hù)自己。

什么的滋味作文小學(xué)篇八

生活中的友誼失去可能簡(jiǎn)單，獲得可就難了。

那年我10歲，期中考試剛考過(guò)，我成績(jī)還不錯(cuò)?？捎幸坏李}大家想法不一，幾個(gè)學(xué)霸之間出現(xiàn)了分歧，我和李浩睿的友誼從此斷裂。

我說(shuō)應(yīng)該選a，還說(shuō)出了理由，說(shuō)得讓人不得不服，但李浩睿不服氣，又說(shuō)了選c的好處，董澤睿更是胡攪蠻纏，硬是說(shuō)選b，幾個(gè)人就你一句，我一句，吵了起來(lái)，董澤睿甚至動(dòng)起了手，但最終也沒(méi)爭(zhēng)出了子丑寅卯來(lái)，弄得大家不歡而散。

我本以為一兩天，大家就把這事忘記了。誰(shuí)知，這道題，就是一個(gè)炸斷友誼橋梁的火藥筒。我和李浩睿不但沒(méi)有冰釋前嫌，反而吵得越來(lái)越厲害，以至于我們倆那幾天見(jiàn)面就眼紅，每天一下課，我倆就你一拳，我一腳，打鬧開(kāi)了，惹得邊上的同學(xué)都有意見(jiàn)了。原本無(wú)話不談的好朋友現(xiàn)在成了冤家了。我開(kāi)始反省自己，就為了一道題犯得著這樣嗎？這樣有意思嗎？到最后只會(huì)兩敗俱傷，是時(shí)候收手了。

想到這些，我便主動(dòng)向李浩睿道歉。但沒(méi)想到他只愣了一下，忽然就伸開(kāi)雙臂抱住了我：“其實(shí)我也在做思想斗爭(zhēng)呢，只是拉不下面子，我不該這樣對(duì)你！”

真好，我們又回到了從前，一起玩耍，一起討論題目。

什么的滋味作文小學(xué)篇九

童年像一個(gè)調(diào)味盤，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。在我的印象里，甜的滋味最為深刻。

那是上一次回老家，我們一家人晚上在空曠的院子里做燒烤。我們把烤架搬了出來(lái)，又準(zhǔn)備了調(diào)料。媽媽把木炭放入烤架中，淋上燃料，點(diǎn)燃，火頓時(shí)跳起舞來(lái)，大人們開(kāi)始忙活起來(lái)，看著他們熟練的樣子，我心里癢癢的，便央求媽媽讓我試試。

我準(zhǔn)備好了一個(gè)牛肉串，油都沒(méi)刷，就迫不及待地放在烤架上，火舌舔著肉串，嗞嗞地響，肉串好像在說(shuō)：媽呀！好燙??！我想給它翻一個(gè)身，可它像用膠粘在烤架上一樣，不動(dòng)了。我心一急，使勁一扯，木簽是扯下來(lái)了，可肉卻飛了，我看著只剩下一點(diǎn)肉的串兒，頓時(shí)哭笑不得。

唉，只好再來(lái)一次。這一次，我把油刷得又厚又濃，再次放在烤架上。剛放上去，肉叫得更歡了。我給它翻了一個(gè)身，你猜怎么了？只烤了一會(huì)兒功夫，那一面就變黑了！唉，真是心急吃不了熱豆腐。

第三次，我把油刷得薄薄的，剛烤了一會(huì)兒，該翻身了，哇，濃郁的香味兒直往我鼻子里鉆，我又刷了點(diǎn)辣椒醬，烤熟以后，忍不住咬了一口。好燙！我只好不情愿地放在旁邊的盤子里。

再做個(gè)烤饅頭吧！我刷了一點(diǎn)油，放在上面，不一會(huì)兒，就烤得金黃金黃的，我又放了些芝麻和鹽，再烤一會(huì)兒，哇！都像金塊了。我趕緊舔了一口，好吃！

終于烤完了，把烤好的美食擺了滿滿一桌，大家紛紛夸獎(jiǎng)我烤得真不錯(cuò)，我的心里美滋滋的。

看來(lái)，只要吸取經(jīng)驗(yàn)，就能成功。這就是我的童年滋味。

什么的滋味作文小學(xué)篇十

勝利，每個(gè)人都在一直追求勝利。今天，我嘗到了“最強(qiáng)”的勝利。

在國(guó)際象棋比賽中相遇――在比賽中勢(shì)均力敵

下棋可能是我的專長(zhǎng)之一，但我父親也是一個(gè)世界聞名的人。他打遍天下無(wú)敵手，打敗過(guò)幾個(gè)鄰居，一直是我的偶像。這一天，我們相遇了，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗即將開(kāi)始。當(dāng)然，和偶像比賽的時(shí)候還是有點(diǎn)緊張。

士兵傷亡慘重

象棋很快就下完了，父親嘴角掛著微笑，仿佛在說(shuō)：“你要打我，再吃兩年！”這樣的嘲諷不影響我。我知道我有30%的勝算。當(dāng)初看到爸爸用防守戰(zhàn)術(shù)把“大象”移到“帥”前面。我把“槍”移到了“士兵”后面。但是我爸直接“飛馬”，意圖在他眼里輕敵。經(jīng)過(guò)15輪戰(zhàn)爭(zhēng)，我的“槍”被吃了，我的士兵都死了。

關(guān)羽（三國(guó)時(shí)期的一位將軍）因疏忽而失去了荊州——因疏忽而遭受重大挫折

爸爸看到我半死不活，還滿滿的部隊(duì)，忍不住笑了。我看到兩位成員的特等獎(jiǎng)“車”還是巋然不動(dòng)，就把“車”移到爸爸的“江”九宮格子里，等著致命一擊。不知道爸爸有沒(méi)有看到，我用我的“車”把“車”搬到了_。我像老虎一樣吞了我爸的“車”，我爸的荊州就這樣淪陷了。

我和父親打了300回合后，我和父親只剩下殘兵敗將，而我的兩匹馬卻活了下來(lái)。這兩匹馬使我成為最后的贏家。

我贏了，雖然沒(méi)什么大不了的，但這意外的勝利成了我心中最大的鼓勵(lì)。這種喜悅的感覺(jué)伴隨我很久了。勝利的滋味太好了。

什么的滋味作文小學(xué)篇十一

童年有很多味道，他們就像菜一樣，有酸有苦有辣，有咸也有甜，你們猜猜我的這件事是什么味的？

前天上英語(yǔ)課的時(shí)候，我聽(tīng)到英語(yǔ)老師嘴里蹦出了幾個(gè)字：“王明睿沒(méi)寫作業(yè)？”原來(lái)昨天我抄作業(yè)的時(shí)候找不到英語(yǔ)本了，我回到家后趕緊用一張紙抄作業(yè)寫作業(yè)，可是到了第二天不幸的事就來(lái)了：我找不到那張紙了。接著就被老師上課點(diǎn)名了，可就在那一瞬間，同學(xué)們的眼神像劍一樣射向我。我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀。頭上已經(jīng)冒出了汗珠，那不爭(zhēng)氣的眼淚也在眼眶上打轉(zhuǎn)?！巴趺黝?，下課跟我到辦公室！”我的眼淚像斷了線的珍珠一樣落了下來(lái)，看著同學(xué)們的眼神，我心里酸酸的，恨不得打個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

下課后老師把我喊到了辦公室，“你為什么沒(méi)寫作業(yè)？”

“因?yàn)槲易蛱鞗](méi)找到英語(yǔ)本，就用一張紙做作業(yè)，結(jié)果今天沒(méi)有找到?！蔽覒?zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)。

“那你寫五百字反思?！?/p>

下午，我好不容易把反思交了，老師才放過(guò)我。收拾書包的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一張紙，原來(lái)，這張紙是我昨天做英語(yǔ)作業(yè)的那張紙，它在書包的最底下，難怪沒(méi)找到。

我嘗到了苦澀，知道了生活不是只有快樂(lè)！

什么的滋味作文小學(xué)篇十三

人生的酸，甜，苦，辣，咸，樣樣都有，但是有一件事令我至今難忘，那是我xx年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的。

那是去年的一天，老師在黑板上寫上了一句話：“同學(xué)們，你們一定要注意安全，不能玩火，要注意自身安全?！蓖瑢W(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，我也不例外，我也不例外，我看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩，我也很羨慕，可是我沒(méi)有這個(gè)本錢??！

回到家后，我便把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們一定要注意安全，一定要注意安全，要不，你們就要被爸爸打了！”我聽(tīng)了媽媽的話，感到了無(wú)比的自卑與害怕，我只能自己去玩了。

第二天，我來(lái)到教室，看著同學(xué)們?cè)诮淌依锟鞓?lè)地玩，我的心情就像一只小兔一樣，我看著同學(xué)們玩，心里非常害怕，害怕被打到，我的心里就像有一只小兔子一樣，一直蹦蹦跳跳。

到了第三天，同學(xué)們都在玩，我看著同學(xué)們玩，心里非常不是滋味，心想：我不能去玩，如果不去玩的話，那我的心就會(huì)一直跳，心里不禁有點(diǎn)害怕了，我看著同學(xué)們，心里有點(diǎn)不舒服，就去問(wèn)老師，老師對(duì)我說(shuō)：“你們不用怕，我教你們玩的，一定要注意安全，”我聽(tīng)了老師的話，心里的小兔，終于不跳了，我又去問(wèn)媽媽：“媽媽，我的心情怎么這么不好呀？我不能去玩火，我要去和同學(xué)們一起去玩，媽媽也對(duì)我說(shuō)：“你要注意安全，不要玩火，要注意安全，媽媽也說(shuō)的對(duì)，不要玩火，要注意安全，”聽(tīng)了媽媽的話，我又有點(diǎn)自卑了，我看著同學(xué)們玩，心里有點(diǎn)害怕，心想：這樣下去，媽媽會(huì)打你的，我也不能這樣做，媽媽也對(duì)我說(shuō)：“別害怕，媽媽來(lái)教你們，”媽媽一邊說(shuō)一邊教我，我一直玩到了同學(xué)們玩我玩的時(shí)候，媽媽也來(lái)了，我們一起玩。

我從那以后，我們之間就沒(méi)有這種事了。

什么的滋味作文小學(xué)篇十四

徐玥霖夏

我雖然年紀(jì)不大，但嘗過(guò)的滋味卻不少，最不好的滋味就是酸酸溜酒的委屈了。

記得一天下午，我就會(huì)到了委屈的滋味。

那天下午，我剛來(lái)到舞蹈班，就聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)“當(dāng)啷，當(dāng)啷”的聲音?；仡^一看，原來(lái)是跳舞一直很厲害的一位同學(xué)，帶著一條閃閃發(fā)亮，五顏六色的鈴鐺手鏈，穿著高跟鞋走過(guò)來(lái)了，其他同學(xué)都投來(lái)了羨慕的目光，我不禁伸出手摸了摸，說(shuō)：“你的手鏈好漂亮??！能給我看看嗎？“她揮開(kāi)了我的手，大聲喊道：“摸什么摸，別把它弄臟了！”

上課了，因?yàn)樗滦瞧谝硌莨?jié)目，便把手鏈放進(jìn)了包里。另一位同學(xué)便偷了出來(lái)，在一旁把玩，可她想放回去時(shí)，老師叫住了她，便叫我放回去。我把手放進(jìn)了包里，就要放下去時(shí)卻被人發(fā)現(xiàn)了。我正想解釋，卻被別人吵鬧的聲音壓了下去，所有同學(xué)都圍著我，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我急得幾乎要哭出來(lái)了，眼淚在眼里里打轉(zhuǎn)?！罢l(shuí)會(huì)信你？”“咱們大小姐的東西你也敢動(dòng)？”“人渣！”這些人像魔鬼一樣將我包圍，將我壓的喘不過(guò)氣，身上像拴著鐵鏈，無(wú)法動(dòng)彈，話語(yǔ)像一把把鋒利的刀，一把把刺在我心上，鮮血像河水一樣像外流。就在這時(shí)，那位拿手鏈的同學(xué)站了出來(lái)，并承認(rèn)了自己偷手鏈的事。我才得以脫險(xiǎn)。

委屈的滋味在同學(xué)的道歉聲中消逝了，但委屈的滋味可真是不好受啊。

什么的滋味作文小學(xué)篇十五

每當(dāng)我想起那紅通通的棗，聞到那香噴噴的棗香，我都會(huì)想起在奶奶家的那一次打棗的時(shí)候。

雨下過(guò)后的小路變得泥濘不堪，我和小伙伴們正在屋子里商量著“大事”：現(xiàn)在玩什么游戲呢？沒(méi)多久，我們就想出了一個(gè)好玩的游戲“打棗”。

我們來(lái)到了棗林，找來(lái)了幾根竹竿子，每個(gè)人拿著一只袋子，分好了組，就開(kāi)始了。

和我一組的表弟在一棵有很多棗子的棗樹(shù)上亂舞一通。頓時(shí)，很多棗子就從樹(shù)上掉落下來(lái)，我見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，連忙拎著袋子在地上撿了起來(lái)。不一會(huì)兒，袋子里就有一大堆了。正在這時(shí)，遠(yuǎn)處的表哥好像發(fā)現(xiàn)了什么，直沖著我們的地盤來(lái)。一到這兒，就撿我表弟打下來(lái)的棗子。這我可生氣了，一氣之下，把表哥的袋子拉破了，一個(gè)個(gè)大大紅紅的棗子從里面掉了出來(lái)，我就立馬撿了起來(lái)。這回表哥傻眼了，直到我快撿完的時(shí)候，才回過(guò)神來(lái)。上來(lái)也想拉破我的袋子，我機(jī)靈，躲過(guò)了一劫。表哥見(jiàn)事情不妙，抄起袋子，往回跑，去撿自己的棗子了。

“?！币宦曧戇^(guò)，我們都停了下來(lái)，來(lái)到另一個(gè)地方，數(shù)了一下自己撿的棗子，還排了一下名次，如下：

冠軍：我和表弟

亞軍：表姐和鄰居?xùn)|東

季軍：表格和表妹

這一次打棗，我十分的高興，我嘗到了打棗的滋味。

什么的滋味作文小學(xué)篇十六

李昕潔

人生有一場(chǎng)旅行五味俱全，有開(kāi)心也有沮喪，人生又有一條黃河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事如水一般，那件事卻讓我異常尷尬。

下午，太陽(yáng)十分大，天氣熱極了，知了在樹(shù)上叫。課堂上數(shù)學(xué)老師正講著課，課堂中只有老師粉筆的“嗒嗒”聲和鐘“滴滴”的跑步聲。我晚上很晚才睡，所以困極了。眼睛像被石頭壓著，眼皮像有千斤重一般。我一手托著下巴，一手無(wú)力的寫著老師講的筆記。我靠在一邊的墻上，終于忍不住，合上了疲憊的雙眼。老師講課聲仿佛從我的聽(tīng)覺(jué)范圍中消失了，漸漸減弱，一直到完全消失不見(jiàn)。

我不知迷迷糊糊睡了多久，在夢(mèng)中仿佛聽(tīng)見(jiàn)老師在叫我，我的手又像被人用力地拽了拽。突然我感覺(jué)一個(gè)硬硬的石子兒般的小東西，重重的落到了我的臉上，直中腦門。我不耐煩叫了聲：“給我站起來(lái)！”我一瞬間像被冷水澆遍全身，清醒了過(guò)來(lái)。

我一下子站起來(lái)，眼睛睜得大大的。我只見(jiàn)同學(xué)們的眼光像聚光燈一般，全聚集到了我的身上，好像還有人不斷的竊竊私語(yǔ)，有人還捂著嘴笑了起來(lái)。老師對(duì)我破口大罵。我臉通紅，頭低低地垂了下來(lái)，我現(xiàn)在真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，離開(kāi)同學(xué)們的目光。

這件事我至今還記得清清楚楚，當(dāng)老師的目光和同學(xué)的目光，我今生今世都不想再體驗(yàn)了！

什么的滋味作文小學(xué)篇十七

劉珂妤

天灰蒙蒙的，不一會(huì)兒起風(fēng)了，一大片烏云朝著那邊飄去，頓時(shí)，黃豆大得雨點(diǎn)滴答涌答的落在了地上，同時(shí)，也落在了我的心里。

記得那是三年前的事情，三年前的回憶，到現(xiàn)在還記憶深刻。那天，爸爸媽媽出去工作了，留我一個(gè)人在家寫作業(yè)，突然，北風(fēng)呼呼的吹，門被風(fēng)推來(lái)推去，響個(gè)不停，突然“呼啦啦——”下起了大雨，我害怕極了，縮在床頭，撥打了爸爸的電話，雨聲和電話聲摻雜在一起，讓人背后發(fā)涼，“嘟嘟嘴——”等了好久也沒(méi)有接通，只聽(tīng)對(duì)面那頭說(shuō)：“您好，你撥打的電話正在通話中，請(qǐng)您稍后再拔……”我緊張極了，只覺(jué)得揮身發(fā)斗，后背發(fā)涼。手中緊握的床單已經(jīng)濕透。我心頭一酸，眼淚流了下來(lái)。

我甚至不敢去關(guān)窗戶，但是不能不關(guān)，因?yàn)槲抑狸P(guān)上窗戶會(huì)讓雷雨的聲音小一點(diǎn)，也不會(huì)被窗外飄進(jìn)東的雨水打濕，我邊抹去眼淚邊關(guān)上了窗戶。

我坐回床邊，又我打了媽媽的電話，等了好久，終于接通了，我突然不那么難過(guò)：“喂，媽媽……”“小寶，你一個(gè)人在家不要害怕，把窗戶關(guān)好，我們很快就趕回來(lái)……”“好，媽媽，我知道了……”話沒(méi)說(shuō)完，她便急忙掛了電話。我不禁心頭一酸，眼淚在眼昨里打轉(zhuǎn)。

聽(tīng)著她著急的聲音，心里很難受。但我打電話不是想讓他們回來(lái)陪我，而是想說(shuō)：爸爸媽媽你們只要擔(dān)心我，我能照顧好自己的，下雨天路滑，你注意安全啊！因?yàn)槲抑老掠晏炻窙r，很難行走，我知道你們?yōu)榱私o我更好的生活，努力工作，我也知道你們擔(dān)心著一個(gè)人在家的我，我心里酸酸的，酸著酸著，我睡著了。

模糊間，我感覺(jué)一只溫柔的手撫摸著我的臉，睜開(kāi)眼，媽媽坐在我床邊，爸爸站在窗戶邊望著我，我心頭酸，看見(jiàn)他們渾身濕透，我流下眼淚。

什么的滋味作文小學(xué)篇十八

童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，回憶起來(lái)美好的童年，真是豐富多彩，像一個(gè)調(diào)味瓶。

童年是甜的，像吃了蜜一樣甜。這次期中考試，我考了全班第四名，全年級(jí)第十五名，我興奮得不得了。放學(xué)后，我跟媽媽匯報(bào)了我的成績(jī)，媽媽一聽(tīng)，高興得不能再高興了。等爸爸回來(lái)了，媽媽又告訴了爸爸聽(tīng)，一家人全都興高采烈地去了我最喜歡去的小吃店，然后痛痛快快地吃了一頓。我心里甜絲絲的，高興極了。

童年是酸的，像喝了醋一樣酸。記得三年級(jí)有一次，考第四單元a卷時(shí)，我考了60分，我很恨我自己，怎么考了個(gè)及格分，媽媽知道后也狠狠地罵了我一頓，我傷心極了，決定b卷要考優(yōu)秀。果然，如我所愿，b卷我考了90多分，我驚喜地跑回家，我以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我，誰(shuí)知又被媽媽罵了一頓。之所以我又一次挨罵，是因?yàn)閶寢尵拐J(rèn)為我是抄人家的。真是太冤枉我了！

童年是苦的，像吃了苦瓜一樣苦。在我5歲的時(shí)候，我和鄰居家小孩玩耍時(shí)，不小心便起了爭(zhēng)執(zhí)，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，兩人便氣得回家了?？晌一丶液?，他居然向我媽媽告狀，說(shuō)我罵他，我便被媽媽狠狠地罵了一頓，哎，真是有苦說(shuō)不出??！

童年偶爾也是辣的，像吃了辣椒一樣。有一次考試，我考了60分，老師左說(shuō)右說(shuō)：“你這么好的同學(xué)，為什么考得這么差呢？”我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，便低下頭，臉上火辣辣的。

這就是我的童年，豐富多彩的童年，童年是我最最快樂(lè)的時(shí)光！我愛(ài)我的童年！

什么的滋味作文小學(xué)篇十九

成功是人人都有的，有些是輕而易舉的，而有些是十分艱難的，但成功無(wú)疑是讓人感到非常愉快的。

看，那一個(gè)小機(jī)器人是不是像一個(gè)拳擊手？沒(méi)錯(cuò)，這一個(gè)就是拳擊機(jī)器人，它可是我花了一年才創(chuàng)造出來(lái)的。這個(gè)機(jī)器人可難造了，不但要把電路設(shè)好，出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)，可能就出現(xiàn)機(jī)器人問(wèn)題。

不過(guò)我在創(chuàng)造機(jī)器人時(shí)，也有人在一邊冷嘲熱諷，尤其是老媽，她的想法與我不一樣。我的想法是創(chuàng)造一個(gè)機(jī)器人陪伴我會(huì)十分的有趣。而老媽的想法估計(jì)是認(rèn)為我這樣完全是在浪費(fèi)時(shí)間，不如多做一些題目提高成績(jī)。

當(dāng)然了，也是有人支持我，比如說(shuō)我的好朋友小劉子。當(dāng)我的父母不給我資源的時(shí)候，他卻幫我把材料都買好。

于是我就開(kāi)始不斷的制造，在制造的路上遇到好多問(wèn)題。不是卡住了就是不受控制，還有的動(dòng)一下一個(gè)零件就掉了。我有的時(shí)候都想放棄，但是我又不甘心白白浪費(fèi)了那么多時(shí)間。于是我就以下一次就能完成的心理再去制造，終于我成功的制造好機(jī)器人了。我看著這一個(gè)花費(fèi)我一年多時(shí)間才完成的機(jī)器人，內(nèi)心十分的激動(dòng)，有種做夢(mèng)的感覺(jué)。

現(xiàn)在看著這個(gè)機(jī)器人，它是我一個(gè)成功的作品。我品嘗著成功的甜滋滋的味道。是那么的高興那么的欣慰！如果不吃前面的苦，又怎能嘗到成功的滋味呢？

什么的滋味作文小學(xué)篇二十

今天父親陪我參加鋼琴比賽，比賽時(shí)我感受到了緊張的滋味。

中午，太陽(yáng)大大的像個(gè)大盤子，它同時(shí)也散發(fā)出很高的熱量，熱得狗都直吐舌頭，熱得蟬吱吱叫，熱得連路過(guò)的車輛都一直緊閉著窗戶。

但這個(gè)“好”日子偏偏被我撞上了，這一天我要去比賽。我氣得說(shuō)不出一句話，但沒(méi)辦法，我只能和父親去往比賽地方。

到了地方之后，太陽(yáng)把地面曬得更熱了。我急忙走進(jìn)大門，我推開(kāi)大門的一瞬間，一股股的涼氣不斷向我吹來(lái)。我當(dāng)時(shí)心情非常舒暢，感到很快樂(lè)。

進(jìn)門后，我們便找地方坐了下來(lái)，等待上場(chǎng)。時(shí)間一分一秒的流去，隨著流去的時(shí)間我的心跳加快，“怦怦怦怦！”加快了好幾倍。

我緊張得拿起譜子背呀背，背呀背，突然間聽(tīng)到廣播讓我去候場(chǎng)。我在候場(chǎng)時(shí)，看到別_得是那么的優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)、流暢，我心中有了很大的.壓迫感，不管我怎樣安慰自己，心還是跳得很快。

接著到我上場(chǎng)了，我坐在熟悉的鋼琴前，頓時(shí)有種陌生感。我話不多說(shuō)，直接開(kāi)始彈，我彈啊彈，評(píng)委都聽(tīng)入迷了，但是我中間錯(cuò)了一兩個(gè)音。我怕極了，怕評(píng)委扣分，怕評(píng)委嫌棄……在害怕的時(shí)候，曲子已經(jīng)彈完了，我?guī)еo張離開(kāi)了。但最后還是憑借著我的努力，獲得了一個(gè)比較不錯(cuò)的成績(jī)。

是的，緊張可能是比賽的一個(gè)瞬間，緊張可能是玩游戲的過(guò)程，緊張可能是給父母做菜的結(jié)局……緊張無(wú)處不在，就是在那幾個(gè)小瞬間等著你。

什么的滋味作文小學(xué)篇二十一

當(dāng)我遇見(jiàn)你，你正倚在書店的櫥窗旁，隔著一扇玻璃，墨香四溢地對(duì)我微笑。我的心臟狂烈地跳動(dòng)起來(lái)。那時(shí)，我想，這就是席慕容筆下的初相遇，這就是“初戀”。我們彼此相望，隔著一層透明的宣紙，僵持在那個(gè)冬天穿堂而過(guò)的風(fēng)中。

從那以后，你成了我生活中必不可少的一部分。當(dāng)我咬文嚼字時(shí)，你站在我身邊，溫柔地扶著我的肩膀；當(dāng)我潑灑才情時(shí)，你擁抱著我；當(dāng)我站在海邊吟誦泰戈?duì)柕脑?shī)詞時(shí)，你微笑著牽住我的手……

下雨時(shí)，你撐著一把傘，與我牽手站在幽幽詩(shī)意的小巷里。你告訴我戴望舒和丁香；你告訴我你聽(tīng)見(jiàn)這些房子喘息的聲音，它們不久就要回歸泥土成為過(guò)去了，它們也老了；你告訴我人永遠(yuǎn)是一群被內(nèi)心的遺憾與憧憬所奴役的生物，夾在生命的單行道上，走不遠(yuǎn)，也回不去……

如果沒(méi)有你，那么有誰(shuí)來(lái)告訴我，是誰(shuí)在窮途末路放聲痛哭，是誰(shuí)橫刀立馬以一敵眾，是誰(shuí)驚才絕艷遺世獨(dú)立，是誰(shuí)俠骨柔腸流傳千古，是誰(shuí)平視王侯笑傲群倫，是誰(shuí)縱馬狂歌愛(ài)恨濃烈，而又是誰(shuí)，在這蒼茫深遠(yuǎn)的時(shí)間河流上陪我看塵世寥落，霜冷長(zhǎng)河……

你就是文學(xué)。你從遠(yuǎn)古走到今天，從高加索山走到亞馬遜河。你騰空而起，連接萬(wàn)里；你飛過(guò)時(shí)間，跨越空間……兒時(shí)，你只是一首首古詩(shī)詞，而如今，你已成了我生活中不可或缺的一部分。

我的心臟曾問(wèn)我，這么多年來(lái)，從我與你的驚鴻一瞥的邂逅開(kāi)始，你是我的那部分。

我平靜地告訴它，你是離我心臟最近的那一根肋骨，與愛(ài)共同守護(hù)著它的跳動(dòng)。