人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

初中四季初中四季歌歌詞篇一

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一年的開頭，象征著一切事物都是新的開始。

小草從土里鉆了出來，又嫩又綠，放眼望去，一片片的，滿世界都是綠的。草地在陽光的照耀下像一塊碧綠的絨毯，我們在上面坐著，躺著，快快樂樂的玩著。

在百花盛開的陽春三月，春日更加?jì)趁亩嘧?。樹上的花兒都開了，五彩繽紛的，各種花兒散發(fā)出沁人心脾的香味，使人忍不住陶醉在花香之中。

夏天，天氣非常熱，太陽炙烤著大地，樹上的知了不停的叫著，人們就像進(jìn)入了蒸籠一樣。

秋天再也沒有夏天那么炎熱，而是涼爽的，陣陣微風(fēng)吹來讓人感到心曠神怡。秋天是成熟的季節(jié)，田野上沉甸甸的棉桃把果枝都壓彎了，一個個棉桃好似一個個銅鈴正“叮當(dāng)”作響。玉米地里一株株過人高的玉米，牛角似的插在粗壯的莖上，棒子露出了黃金的牙齒，石榴笑開了笑臉，露出紅大的果實(shí)，好似一塊塊小水晶。秋天到處都飄滿了果香。

冬雪是潔白的。走出門一切全是白的。再看看樹上真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”啊!街道上，大小的孩子高高興興的玩著。

初中四季初中四季歌歌詞篇二

人們收藏古董，因?yàn)樗軒碡?cái)富；喜歡收藏美酒，因?yàn)樗軒泶枷?；喜歡收藏回憶，因?yàn)樗軒砻篮谩?，卻喜歡收藏四季。

充滿希望的春天，我將它妥善收藏。

夏，一個熱情奔放的季節(jié)，他的到來給大地披上彩衣?？矗〕靥晾?，荷花儼然亭亭玉立的仙女，與荷葉相互襯映。街道上，熱烈的陽光灑下來，透過行道樹的樹葉灑出點(diǎn)點(diǎn)碎金；公園中，老人喝茶閑聊笑聲朗朗，小孩子玩耍嬉鬧好不快活……一切都是美好而熱烈的。站在這生機(jī)勃勃之地，整個人都充滿了信心與活力，準(zhǔn)備向巔峰進(jìn)發(fā)！

帶給我自信的夏天，我將他用心收藏。

秋，一個代表著收獲的時(shí)間。她的到來使大地洋溢豐收的喜悅?？?！果園里，石榴、鴨梨、葡萄掛滿枝頭，果農(nóng)咧開了嘴；花園中，菊花潑潑灑灑搖曳風(fēng)中；田野上，一粒粒雪白的大米，從打谷機(jī)里飛出，無限歡愉……一切都是喜悅的，因?yàn)樗瓉砹顺晒Φ呢S收。站在這五谷豐登、滿是喜悅之地，我也被深深感染，一股快樂立即涌上心頭，不覺得嘴角上揚(yáng)。

帶給我歡樂的秋天，我將她悉心收藏。

冬，一個寒冷、雪白的代名詞。他的到來使大地銀裝素裹?？?！山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花；農(nóng)田里，麥苗正在雪被下沉睡；院墻外，一枝臘梅傲立于嚴(yán)寒風(fēng)雪之中，不屈不撓，盡顯風(fēng)姿……一切都是頑強(qiáng)的，因?yàn)閲?yán)冬積蓄力量，是為了春天的爆發(fā)。站在這一片白雪中，卻能看到白雪下堅(jiān)持不懈的生命，更堅(jiān)定了戰(zhàn)勝困難的信心。

帶給我堅(jiān)強(qiáng)的冬天，我將他小心收藏。

收藏四季，收藏那些希望、自信、歡樂和堅(jiān)強(qiáng)。這些收藏會在我遇到困難、挫折、悲傷、自卑時(shí)，助我渡過難關(guān)，并給我?guī)砗眠\(yùn)。

收藏四季，擁抱每一天！

初中四季初中四季歌歌詞篇三

風(fēng)，四季風(fēng)都不同。春天的風(fēng)柔和；夏天的風(fēng)清涼；秋天的風(fēng)涼爽；冬天的風(fēng)寒冷。

春天揚(yáng)風(fēng)拂柳，風(fēng)拂過楊柳楊，柳絮漫天飛舞，看著這美好的風(fēng)景又有令人愉快的春風(fēng)，這是一件多么美好的事情啊。風(fēng)吹過小池塘，池塘中微波泛泛小魚兒也出來探探空氣，蝦蟹也出來曬曬太陽，池塘十分清亮，連水草都看得見所以說春天的風(fēng)是輕柔的。

夏天的風(fēng)是清涼的，夏天火一樣的太陽照耀著大地，樹葉也好像要焦了整個世界好像在蒸籠里蒸了一樣火辣辣的熱。夏天的風(fēng)一吹，溫度就好像下降了許多身體好了許多，給人以快感搜一說夏天的風(fēng)是清涼的。

秋天的風(fēng)是涼爽的，在這個不怎么高溫和炎熱的季節(jié)，，風(fēng)一吹金黃色的樹葉好象蝴蝶一樣慢慢地飛舞了下來，各種糧食都成熟了球風(fēng)一吹來十分的涼爽不熱不冷溫度正好，所以說秋天的風(fēng)是涼爽的。

冬天的風(fēng)是寒冷的，白色的雪花慢慢地飛舞下來房屋上都結(jié)了冰棱窗戶上都結(jié)了厚厚的一層冰霜，白茫茫的大地上偶爾看見一只只梅花冬天的風(fēng)吹來讓人干就非常的寒冷好像在冰窖一樣，所以說冬天的風(fēng)是寒冷的。

四季的風(fēng)各有各的樣，讓人回味無窮。

初中四季初中四季歌歌詞篇四

初春時(shí)節(jié)，細(xì)雨在夜里靜悄悄的降落，睡夢中的人兒無知無覺。次日出門，驚喜地發(fā)現(xiàn)地上已長出綠茸茸的細(xì)草。描寫的是大自然的無言獨(dú)化，表現(xiàn)的卻是詩人心靈無所牽掛的安詳與淡泊，暗喻著這世間的不求名利從容寧靜的那一群體。

春來草自青，與人無關(guān)。春天來了，草兒就蔥蘢起來，這是自然而然的事情。世間萬物，自生自長，循環(huán)往復(fù)，與人毫不相干。重要的是人心也不會執(zhí)著于草青不青，草何時(shí)青。草，該青時(shí)自然便青了;春，該來時(shí)自然便來了，這一切都有造物主的安排。

其實(shí)，只要人們能以尋常無事的恬淡之心關(guān)照生機(jī)盎然的自然之景，就能從“春來草自青”中體會出人生的情趣，心靈境界一經(jīng)拓展，整個人便極具詩意地棲居于世了。就不會睡時(shí)不肯睡，吃時(shí)不肯吃，百般需索了。

人既然能領(lǐng)悟時(shí)序代換萬物榮枯的道理，那么又有什么放不下甩不脫的呢?一切都不系于心的人，又怎會固執(zhí)拘泥，胸襟狹窄呢?只不過是一個物我兩忘的境界罷了。

人要做的，無非就是在春天來臨的時(shí)候，享受春光，沐浴春色，在順應(yīng)季節(jié)的變化中編織夢想的花籃，在淡淡的日子里以寧靜的心靈領(lǐng)略生命的燦爛。

人這一生，就是自然界中一個生命的流程，無論愿意的還是不愿意的都得經(jīng)歷。哪怕你在風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼的日子里，哪怕你走著一段寸草不生的路，那也沒關(guān)系，就當(dāng)是在走一段夜路，拐彎時(shí)亮著的路燈突然滅了，你的眼前一片昏暗。此時(shí)你可以短暫停留，閉眼片刻，讓你的眼睛做好暗適應(yīng)的準(zhǔn)備，當(dāng)你睜開眼睛的時(shí)候，黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不會再感到慌張無助了呢?那就繼續(xù)走吧!

當(dāng)日子鉆出黑漆漆的時(shí)空隧道，陽光依舊明媚，而你對生命充滿了熱愛。此時(shí)，你哪有時(shí)間去在意那些對你生活意義不大的東西?你哪有精力去管顧那些你勢必要經(jīng)歷的苦痛和磨難?該來的就來，想去的就去，任由一切嚴(yán)寒霜雪奔生命而來，也任憑所有的和風(fēng)細(xì)雨離生命而去。你只顧去快樂地讀書，開心地助人，去把微笑送給愛你的每一個人吧!

嫩色宜新雨，春來草自青。平靜地接受生命的賜予，一定會有什么融入你的內(nèi)心，一定會有什么在滋潤你的生命，也一定沒有什么能再次擋住你的去路。

初中四季初中四季歌歌詞篇五

鳥兒在枝頭歡唱是一首歌；魚兒在水里嬉戲是一首歌；蜜蜂在花叢中飛舞是一首歌。細(xì)細(xì)諦聽，小溪的流水聲是一首歌。原來，這美妙神奇的大自然就宛如一首優(yōu)美動聽的歌。不，是一部歡快愉悅的交響曲。需要不同的樂器才能演奏出。春、夏、秋、冬構(gòu)成了四個不同的樂章。

幾聲清脆的鳥叫，唱響了這春曲的主旋律。生命便由此開始，樹枝上萌發(fā)出淡綠的新芽。小小的芽孢如鸚鵡嘴般吸取著雨露的精華，從而轉(zhuǎn)化成生命的蓬勃。小草露出尖尖的腦袋，花兒在春風(fēng)中點(diǎn)頭。一陣風(fēng)把我吹到了江南，我奔跑于綠色的田野上，躺在如茵的草地上，每一個動作都飄蕩在自然的胸中。舉手投足間是無比的愜意。忽然，又置身于蒙蒙細(xì)雨中。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。垂釣于江畔那自然的美便油然而生了。幾句恬淡的詩，為春曲增添了幾個和諧的音符。

一支彎彎的木櫓，攪碎了夏的夢。一圈圈漣漪引起了荷花的注意，脫離了淤泥的束縛從水下探上頭來。這是已有幾只蜻蜓來與荷共舞，便有了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。的情趣。漫步在樹林里，眼睛所看之處皆是濃重的綠蔭。蟬兒在樹上歡快地鳴叫，微風(fēng)過來，葉兒嘩啦作響。奏起了夏曲的高潮。頓時(shí)，身心解脫了重重束縛，體會到了綠樹陰濃夏日長。的感覺。

正所謂一葉落而知天下秋。隨著一片枯黃的梧桐葉落下，揭開了秋歌的序幕。玉米露出了珍珠般圓潤的牙齒，高粱漲紅了臉，各種瓜果的顏色融于一體，織成一塊豐收的錦緞飄搖與大地之上?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。一陣涼風(fēng)吹過，秋歌結(jié)束了。

北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。不錯，冬天只有這鵝毛大雪與呼嘯的北風(fēng)協(xié)奏著。多么的單調(diào)，乏味。四處皆是銀裝素裹，潔白的精靈從空中拂搖而下，筑成童話中無暇的城堡。

悄悄地，歌曲結(jié)束了；

靜靜地，歌聲消失了

初中四季初中四季歌歌詞篇六

在大自然里歡樂美麗無處不在，有萬紫千紅的春天、熾熱的夏天、遍地黃金、鮮果飄香的秋天和狂風(fēng)大作的冬天。

春天是蒙蒙細(xì)雨的季節(jié)，春天的細(xì)雨滋潤了世間的萬物，它使草更綠了、它使花更紅更香、它使嫩芽從小樹的“手”上探出頭來，各種小動物也活動起來。

夏天的太陽是熾熱的，像火烤著大地。連小動物——小狗都伸出舌頭直流汗，可是池塘里的粉荷花卻開得很嬌嫩，像是一個小姑娘全身涂了防曬霜穿著粉紅色的裙子在太陽下翩翩起舞。

我最討厭冬天的狂風(fēng)大作，最喜歡冬天早晨窗戶上的冰花……

我愛大自然，愛萬紫千紅、蒙蒙細(xì)雨的春天，愛熾熱的夏天，愛鮮果飄香的秋天，也愛狂風(fēng)大作的冬天。

初中四季初中四季歌歌詞篇七

悄悄地向我們的“家”走來，

它給大樹發(fā)禮物了——翠綠的衣裳；

它給花兒們發(fā)禮物了——燦爛的笑臉；

它讓我們在這優(yōu)沒的環(huán)境中健康成長，校園四季。

夏

悠然地向我們的“家”走來，

它給小女孩發(fā)禮物了——漂亮的裙子；

它給小男孩發(fā)禮物了——瀟灑的襯衫；

它讓我們在這快樂朝氣的氛圍中奮發(fā)向上。

秋

豪邁地向我們的“家”走來，

它給我們發(fā)禮物了——金色的光環(huán)；

它給大家發(fā)禮物了——豐收的希望；

它讓我們在這收獲的喜悅中放聲高唱，校園四季。

冬

它大步地向我們的“家”走來，

它給我們發(fā)禮物了——一個讓人期盼的新年；

它給校園發(fā)禮物了——一個嶄新的希望；

它讓我們在這種“白雪”天地中醞釀著又一個美麗的春天。

啊——校園四季；

飛翔著千萬只金色的翅膀！

初中四季初中四季歌歌詞篇八

同許多人的童年一樣，我的童年也充滿了色彩，充滿了快樂，充滿了幼稚，雖然這樣說很老套，但事實(shí)就是這樣。

農(nóng)村孩子的童年離不開大自然，離不開田野，離不開河流，更離不開伙伴。

春天里的童年

春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是新舊交替的季節(jié)，新露頭的小草。剛盛開的小花都是我新奇的發(fā)現(xiàn)，哪只蝴蝶最美麗，什么時(shí)間杏花開，哪只燕子先回來，盡在我的掌握之中。天下雨了，我告訴媽媽：我會保護(hù)他們。春季是個多彩的季節(jié)。

夏天里的童年

夏季是個酷熱的季節(jié)，夜晚，天氣微微有些涼意，一家人坐在院外乘涼，我開始看到滿天的星斗，不停的數(shù)啊數(shù)啊，可怎么也數(shù)不清。奶奶告訴我嫦娥奔月的故事，還告訴我哪顆星星最亮。我深信不疑，直到長大后才明白星星是怎樣來的，它為什么會發(fā)光？夏季是個奇幻的季節(jié)。

秋天里的童年

秋天，田野變黃了爺爺奶奶在地里忙著收玉米、大豆，摘棉花，豆大的汗珠滾落到地上，我會給他們送去毛巾。爺爺高興地說：“我孫女長大了”。我在地里捉螞蚱，然后用草把它們串起來，看到綠的液體染在小草上、看到螞蚱的掙扎，我迷惑了。拿著螞蚱去找爺爺，爺爺告訴我，它們也是有生命的，綠色的液體就是它們的血液。我聽后趕快放掉它們?？吹剿鼈冏杂傻谋奶?，我明白了，秋季是個成長的季節(jié)。

冬天里的童年

一場雪后，到處銀裝素裹。這是孩子們最喜歡的季節(jié)。看一群小男孩在打雪仗，一個個也變成了雪人；喲，另一群男孩在干嗎？哦，他們在拉雪犁耙。而女孩子在一旁堆雪人，圓圓的身子、大大的腦袋、黑黒的眼睛、紅紅的鼻子、笑盈盈的嘴巴，她們與雪人一起跳舞、游戲……冬季是個純潔的季節(jié)。

春夏秋冬里我的童年，那是值得我去回憶的。

現(xiàn)在我已長大，爺爺奶奶也變老了，爸爸媽媽也不在年輕，他們也曾有童年，聽，他們在給我講述他們的童年故事。