每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)作文字篇一
我首先不假思索地跑到新華書店，購買了一些課外讀物和學(xué)習(xí)用品，可總共才花了200多元。剩下的那么多錢，到底是存在銀行里好，還是干點別的什么，我一直沒有拿定主意。
偶然有一次，我聽媽媽說建行推出了基金定額投資業(yè)務(wù)，我眼睛一亮，因為爸爸、媽媽都在銀行上班，經(jīng)常談股票、基金方面的事，所以我也有一些了解，知道購買基金比較合算，投入低，回報高，即使賠錢也不會賠得太多。早就想試試，可苦于手頭沒有周轉(zhuǎn)資金，這下可好了，我就向媽媽提出用壓歲錢買基金的想法，媽媽答應(yīng)了。
媽媽帶我來到建行營業(yè)大廳里，幫我辦了一張建行生肖卡,將壓歲錢都存進卡里。我仔細(xì)閱讀了柜臺上的宣傳資料，知道定投基金有很多特點：一是平均成本，分散風(fēng)險。普通投資者很難適時掌握正確的投資時點，常?？赡茉谑袌龈呶粫r買入，在低位時賣出，容易產(chǎn)生虧損。而采用基金定額投資方式，資金是按期投入的，投資的成本也比較平均，因此風(fēng)險更小;二是適合進行長期投資;三是適合投資新興市場和小型股票市場;四是自動扣款，手續(xù)簡單。嗯，看樣子是比較適合我投資的。
開始選擇基金了。哇，有那么多的基金品種，華夏系列，博時系列，銀華系列，長城系列.....不下四五十個品種，看看這個不錯，那個也不錯，還有一個更誘人，讓人眼花繚亂。怎么辦呢，我只有向媽媽求助了。
媽媽說，還是買易方達吧，易方達50不錯。
于是我就對建行工作人員說：“阿姨，我要買易方達50?！?/p>
阿姨問：“你是每年存還是每月存?存多少錢?”
我算了一下，還有1000多元壓歲錢，每月存100元，夠一年存的了。一年以后又會有壓歲錢入賬,可以繼續(xù)買下去.就說：“每月存100元吧。”
阿姨說：“那以后每個月15號都會從你卡里扣100元的?！闭f著讓我填了幾張單子，拿著我的銀行卡往機器上一刷，再讓我輸入密碼，一切就ok了。
想不到買基金就這么簡單，我以前還以為有多神秘呢。
現(xiàn)在，我每天回家都要上網(wǎng)查查易方達50的行情。易方達50，你一定要漲喲，我的零花錢可都指望著你呢!
小學(xué)作文字篇二
我是一頭鯨，是生活在水中的一種哺乳動物。
我親戚眾多，世界各海洋都有分布，是海洋中最大的動物。人們對我們家比較熟悉的成員有：藍(lán)鯨、灰鯨、抹香鯨、獨角鯨、虎鯨等，我就是一條小虎鯨。
我是一頭雌鯨，長得可漂亮了，我體長4.6米，體重5噸左右，頭部略圓，具有不明顯的喙；背鰭高而直立，彎曲時長達1米；身體黑、白兩色。兩翼骨遠(yuǎn)隔開。嘴巴細(xì)長且大，牙齒鋒利，有40～50枚圓錐形的大牙齒，能把一只海獅整個吞下。這當(dāng)然是為我捕獵而準(zhǔn)備的。
我可是捕獵的高手，很多的海獸都難逃我的虎口。我們是團體捕獵者。捕獵時，我們會用“語言”來定位，如果說座頭鯨是鯨類中的“歌唱家”，白鯨是海中“金絲雀”，那我們虎鯨就是鯨類中的“語言大師”了，我能發(fā)出62種不同的聲音。
在追捕魚類時，會發(fā)出如同用力拉扯生銹鐵門窗鉸鏈發(fā)出的'聲音一樣，這種聲音很恐怖，受到恐嚇后魚在，行動就變得失常了。
在追捕海狗時，我們會在滿潮前觀察直達海灘的裂縫溝渠，當(dāng)滿潮時溝渠會灌滿水，并在沙灘上形成一片淺水域，此時我們會沿著溝渠沖上海灘，并故意讓自己擱淺，以趁機捕食海狗或海獅，有時我們其中一只會露出大背鰭吸引海狗群的注意，這時另一只就會悄悄的靠近捕殺海狗，當(dāng)獵物脫逃時，其余的就會沖上去接替捕食。
“飯后百步走，活到九十九?！焙?，別小看我是一只動物，我可是人們公認(rèn)的會一些復(fù)雜社會行為，捕獵技巧，和聲音交流，擁有自己的文化的鯨類哦。我可是知道飯后運動有利于健康的。吃飽喝足了，去游游泳是不錯的選擇，我是一名游泳健將，憑著55千米/小時的速度成為鯨中的游泳冠軍，我還可以閉氣十七分鐘，這一點沒法跟能閉氣兩小時的表姐抹香鯨比。所以我不能驕傲！
我們虎鯨，是群體動物，一起旅行，一起捕獵，群體中的一員有什么突發(fā)情況，我們都會憂心忡忡，一起來幫助解決問題。我們是一個密不可分的集體?？上?，由于人類過度地捕殺，我的兄弟姐妹一個一個從我身邊消失，讓我痛不欲生。我在這里呼吁：救救我們吧，我們也是生命！
小學(xué)作文字篇三
媽媽，您給了我生命，給了我關(guān)懷，給了我溫暖，給了我幸福，媽媽，我想對您說，您就是我的天堂。
媽媽，你給了我溫暖。還記得那天嗎：暮春時節(jié)，乍暖還寒。早上出門時還挺暖和的，晚上放學(xué)的時候氣溫卻驟然下降，寒風(fēng)陣陣，撲面而來。我坐在您的后面，感到有些冷，便不由自主地把身子靠近了您，把臉貼到了您的背上。您察覺到了，便問：“孩子，你冷不冷？”我挺了挺身子回答：“不冷，媽媽。”您聽了，沒再說什么，繼續(xù)蹬車前進。
風(fēng)越來越大，天也似乎越來越冷了。我縮緊了身子，悄悄地把手伸進了您的外衣里?！昂⒆樱憷鋯?？”說話間，您已停下了自行車，脫下外衣披到我的身上。我連忙擺手，說我不冷。而您卻不由分說為我穿好了衣服。寒風(fēng)中，您只穿了一件薄薄的襯衫，望著您的背影，我的眼睛濕潤了，感到陣陣暖流涌遍全身。
媽媽，您給了勇氣。您鼓勵我參加奧數(shù)比賽，您說：
“重要的不是結(jié)果，而是經(jīng)歷。即使失敗了，你也得到了一次鍛煉的機會。”您鼓勵我參加作文比賽，積極投稿，您還是這樣說：“重要得不是結(jié)果，”媽媽，正是您的這句“重要的不是結(jié)果，而是經(jīng)厲”給予了我莫大的勇氣，去挑戰(zhàn)自我；媽媽也正是您的這句“重要的不是結(jié)果，而是經(jīng)歷”給予了我成功的喜悅：奧數(shù)比賽獲獎了，習(xí)作頻頻發(fā)表，琴棋書畫能有兩手，運動場上也有我矯健的身影……
媽媽，您給了我快樂。您從不逼我埋在作業(yè)堆里，同學(xué)中，我的聯(lián)習(xí)冊最少，因為媽媽您從來不買。您說：“讀死書，死讀書，那是呆子?！蹦幌胱屛页蔀榇糇?，您帶我去閱讀大自然這本最厚重的書。春天，您帶我去郊外踏青，挖野菜，放風(fēng)箏；夏天，您帶我去游青山，玩綠水，聽鳥兒唱歌；秋天，您帶我去鄉(xiāng)村，去礦山，去體驗生活；冬天，您帶我堆雪人，打雪仗……
媽媽，您給了我智慧。您引導(dǎo)我背誦古詩文，閱讀文學(xué)作品，陶冶了我的情操，讓我懂得了做人的道理；您引導(dǎo)我暢游自然，探索其中的奧秘，豐富了我的閱歷，讓我明白了滄海桑田；您引導(dǎo)我學(xué)習(xí)樂器，走進藝術(shù)殿堂，頤養(yǎng)了我的性情，讓我感受到了生活的樂趣……
媽媽，您是那么仁慈，再您的面前我不用偽裝。媽媽，您是那么溫情，在您的懷里我是多么的幸福。媽媽，您也是那么的嚴(yán)厲，在您的眼里，我永遠(yuǎn)也不能犯錯。媽媽，您給了我一個天空，讓我振翅高飛；媽媽，您給了我整個世界，我會好好珍惜。
媽媽，您是我的天堂，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的天堂！……
小學(xué)作文字篇四
我是一只貝,和別的貝一起,常年生活在海里.海水是咸的,又有風(fēng)浪的壓力,我嫩嫩的身體就藏在殼里.漲潮的時候我們總是高高地浮在潮的上頭.有一次我們被送到海岸邊,當(dāng)海水嘩嘩地落潮以后,被留在了沙灘上,沒有回去……
12月16日 星期四 陰 奄奄一息
今天,有許多螞蟻和蟲子圍攏過來,吃掉了一些貝的軟肉,我很幸運,只被咬了一下,沒有像那些貝一樣死去,但我已經(jīng)奄奄一息了.我很羨慕那些貝,它們雖然已死去,但還剩下兩片硬硬的殼.那殼上曾經(jīng)投映過太陽、亮、星星、還有海上長虹的顏色,也曾經(jīng)顯示過浪花、旋渦和潮峰起伏的形狀.現(xiàn)在它們的生命結(jié)束了，光潔的殼上還留著這些線條和色彩。
12月23日 星期四 陰 生命的盡頭
孩子們沙灘上玩耍,發(fā)現(xiàn)了好看的貝殼,檢起來,拿花絲線穿著,系在脖子上.我不漂亮,我在海里的時候,就是一只普通的貝.因為有一粒沙子鉆進了我的殼內(nèi),那是只十分堅硬的沙子,又帶著棱角,我無論如何也擠不碎它,只好受著內(nèi)在的折磨.我的殼上失去了光澤和圖案,我也失去了作貝的榮耀.但我只能默默地忍受著,說不出來.我知道,我的生命已至盡頭.
12月30日 星期四 陰 死去的憂傷
我被埋在了沙里,海水又漲潮了,潮又退了,我還在沙灘上.殼已經(jīng)破爛,很不完整了.
孩子們又來到沙灘上玩耍.沙也在我的殼里變成了珍珠.他們發(fā)現(xiàn)了我,不屑得把我一腳踢開,但,我笑了,因為我看見他們撿起了那顆美麗的大珍珠,并交給了大人們.這是我唯一給人類創(chuàng)造的貢獻了!海浪打來,我漂了起來……
過了許久,我沉到了海底,最后看一眼這地方,我留戀地眨了眨眼,我的嘴角還掛著一絲微笑,那可是一顆罕見的大珍珠呢!哈哈哈,我的同伴們應(yīng)該在天堂快樂地玩耍著吧!呵!我又能見到它們了呢!我輕輕地閉上了眼……
入夜了,翻騰了一天的大海好像玩累了的孩子,靜靜地躺在黑色的夜空下.滔滔的海水,滾動著銀白色的月色,宛如翻騰的雪浪從天際涌來.天上,一顆流星劃過天際,一顆星星隕落……
