在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生有趣作文圖片 小學(xué)生有趣作文題目篇一
登校那天,隋老師對(duì)我們很不了解,便讓我們寫了一篇《隋老師印象記》。以考察我們的語(yǔ)文綜合素質(zhì)。
回家后,我仔細(xì)地寫著,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。寫完后,我裝進(jìn)了書(shū)包,等待第二天的到來(lái)。
第二天,隋老師捧著一大摞日記本,向我走來(lái)。我期待著,并且心情忐忑地等待著老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。此時(shí),她悄悄地告訴我:“寶貝,你的作文寫得真好,我要在課上讀給大家聽(tīng),讓大家學(xué)習(xí)?!蔽掖糇×?,好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)……
語(yǔ)文課來(lái)了,我等待著。只聽(tīng)見(jiàn)隋老師喊了我的名字。我捧著作文本,嘴角藏不住微笑,腿也不禁加快了速度。我相信,隋老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
令我想不到的是,隋老師居然親自朗讀了我的作文。我站在講臺(tái)上,盯著同學(xué)們,我們的目光在交流,好像是在鼓勵(lì)我做得更好。
隋老師讀完了,大聲地問(wèn)同學(xué)們:“寫得好不好?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好?!彼謇蠋熥屚瑢W(xué)們給我長(zhǎng)達(dá)20秒鐘的掌聲,我的嘴角露出了笑,也是最快樂(lè)的笑。
這節(jié)課,既是鼓勵(lì)我的一課,又是教會(huì)我們鼓勵(lì)別人的一課。成為我有趣的一課,永遠(yuǎn)的一課。
小學(xué)生有趣作文圖片 小學(xué)生有趣作文題目篇二
星期一,我們?nèi)胰⒓印盎盍|風(fēng)西,共圓中國(guó)夢(mèng)”的活動(dòng)。
我和爸爸、媽媽和弟弟兵分兩路。媽媽先去終點(diǎn),等候我們。
我們看了導(dǎo)游圖。走到了五羊石像,那只最大的羊嘴里叼著一串稻穗,象征著廣州人民豐衣足食。它旁邊依偎著四只小羊,大羊應(yīng)該就是它們的.爸爸吧!
我們又走了一會(huì)兒,來(lái)到了鎮(zhèn)海樓,它有五層那么高呢!我們買了門票,去游覽里面的文物。在最頂樓的時(shí)候,我看了看時(shí)間,呀!已經(jīng)3:00鐘了。我們連忙下了樓梯,狂奔到北秀歌舞臺(tái)。
終于到了北秀歌舞臺(tái)。我蓋完印章后就四處尋找譚老師拿六一禮物,可惜沒(méi)找到,大概是我們遲到了。
媽媽大聲喊:“你們快過(guò)來(lái)!”我傷心得到了媽媽面前,我看媽媽已經(jīng)拿了六一禮物,開(kāi)心極了。
這一次活動(dòng)真有趣呀!
小學(xué)生有趣作文圖片 小學(xué)生有趣作文題目篇三
在今天的作文課上,夏老師在白紙上畫(huà)了一個(gè)圓?!斑住边@不就是一個(gè)圓么?正當(dāng)我們百思不得其解,不明白夏老師葫蘆里賣的什么藥時(shí),夏老師笑瞇瞇地說(shuō)了:“同學(xué)們,看到這個(gè)圓,你們想到了什么呢?”課堂上的氣氛頓時(shí)活躍了,同學(xué)們七嘴八舌地開(kāi)始討論了。黃宇星說(shuō):“我想到了八月十五中秋節(jié)的月亮,那天的月亮又大又圓?!痹铺煺f(shuō):“我想到了我們的地球母親。”我說(shuō):“我想到了那個(gè)砸在牛頓頭上,并讓他發(fā)現(xiàn)地球引力的蘋果!”·····
聽(tīng)著我們的奇思妙想,夏老師又發(fā)話了:“現(xiàn)在我們?cè)诩埳显佼?huà)一個(gè)圓,并在上面加幾筆,畫(huà)成另外一件物品?!?/p>
一聽(tīng)這話,課堂上有安靜了下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上劃過(guò)發(fā)出的“沙沙”聲。
沒(méi)多大功夫,同學(xué)們就畫(huà)好了,夏老師說(shuō):“接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)各自畫(huà)的東西吧!”
許多臉上洋溢著笑容說(shuō):“我畫(huà)了一枝棒棒糖,我想把這枝棒棒糖送給災(zāi)區(qū)的小朋友們,讓他們也能吃上甜甜的棒棒糖?!?/p>
陸子杰豪氣萬(wàn)丈地說(shuō):“我畫(huà)的是一顆炸彈,要是日本再敢來(lái)我們中國(guó)惹是生非的話,我就用這顆威力無(wú)比的c5炸彈,把他們炸得粉身碎骨?!?/p>
我一臉神秘的`神情,說(shuō):“我畫(huà)的是一個(gè)超級(jí)大的太陽(yáng),我想把這個(gè)太陽(yáng)放到空中,讓它照耀整個(gè)地球,使在北極、南極工作的人們也能照到陽(yáng)光,感受到溫暖。”
哇,一個(gè)普普通通的圓添上幾筆竟然能畫(huà)出這么多的東西,真是太有趣我還知道了,只要人們又足夠的想象力,萬(wàn)事皆有可能。