范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

三年級寫廣場舞篇一

廣場熱鬧非凡。男女老少都在做著各自的運動。不難看出人們對健康的意識，對生活的熱愛，更加表現了生活的安逸。

優(yōu)美的音樂把我和好朋友都吸引到了廣場的中心。廣場的中心是人們的小天地。有的打太極拳、有的舞刀、有的在跳交誼舞，我們也情不自禁地隨著音樂的節(jié)拍輕輕起舞。跳累了，我們就坐下來休息了一會。

再到世紀風帆的塑雕下，這里是孩子們的樂園。滑滑板、溜旱冰、騎單車……就連小寶寶們也來湊熱鬧，坐在小車里，大人還不時的搖著扇子給她們打蚊子。

瞧，草坪顯得更加迷人。在微弱的燈光下，草坪的上方飄著一層淡淡的白霧，仿佛夏姑娘給草坪披上了一層薄薄的白紗。噴泉的水也跟著音樂翩翩起舞遠遠望去就像高低不平的水柱。

夜深了，音樂漸漸地停了下來。鍛煉一晚的人們三三兩兩的離去。疲憊的我們也該回家了。美麗的廣場又恢復了平靜。

三年級寫廣場舞篇二

春天的廣場上充滿了歡聲笑語，在春天的季節(jié)里，讓我們一同感受春日的美好，下面我們一起看看這篇《英雄廣場的春天》。

“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！彪y怪宋代詩人朱熹會用“萬紫千紅”來描繪春天，今天媽媽帶我去英雄廣場,我就見識了那春天的多姿多彩。

站在廣場對面，遠遠望去，整個廣場就是一片花的海洋。瞧，那一顆顆梨樹，開著雪白雪白的花。今天的東風似乎有些調皮，把那一簇簇梨花吹得暈頭轉向。走到樹下，聞著梨花淡淡的清香，盡情欣賞著“千樹萬樹梨花開”的美景。突然，不知是誰喊了一句：“嘿，那些矗立在草叢中的，亮粉色的，修剪成棉花糖一樣的樹上開的是什么花啊?”我也很好奇，媽媽看出了我的疑惑，說：“這是桃花?！蔽抑北寄莻€方向，想看個仔細。哇，真的好美啊!那粉嫩粉嫩的花朵，有的已經全開了，淡黃色的花蕊像方隊中的學生，整齊地站成排;有的只開了一半，像羞答答的小女孩;還有很多含苞待放的，那些花骨朵蜷縮在一起，不仔細看還以為是紅色的小果子呢。我禁不住用手輕輕地摸了一下，軟軟的，潤潤的。我又嗅了嗅，啊，香香的，甜甜的。真想摘一朵帶回家去欣賞，這時，媽媽仿佛看穿了我的心思，溫柔地對我說：“寶貝，看可以，但是不能摘啊。”我點了點頭，就讓這滿樹桃花在這春的撫摸下肆意開放吧!

“呼呼呼，沙沙沙，”聽，風娃娃來了。它今天特別調皮，一會帶著樹枝跳舞，一會又幫我們梳理頭發(fā)。不過，那如煙細柳在風娃娃的吹動下卻看著格外嫵媚動人。楊樹的`葉子已經有拇指那么大了，狹長狹長的，那葉子為楊樹換上了一身新綠的衣裳。松樹倒是很鎮(zhèn)定，不管風兒怎么逗它，它都穩(wěn)穩(wěn)地站在那兒。我們蹦著、跳著，努力去夠松針，哇，好扎手啊，怪不得叫“針”呢。

石頭做的甬道間已經長出了嫩綠嫩綠的小草，一小叢，一小叢的，隨著風微微擺動，做著整齊劃一的動作，像是一群做早操的學生。我蹲下來，看見幾只可愛的螞蟻在草葉上爬來爬去，仿佛小草就是它們的游樂場。我心想：我們一定不要踩踏小草，不要破壞小螞蟻的游樂園哦。

漸漸的，廣場上的人多了起來，有欣賞美景的、有玩輪滑的、有跳舞的，還有很多孩子在放風箏，今天是周日，他們和我一樣是悠閑的，這不就是高鼎詩中描述的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”嘛。

“該回家了，爸爸來接我們了?！甭犚妺寢尩暮魡韭?，我戀戀不舍地和這里的春天說再見了。

三年級寫廣場舞篇三

雖然寧靜的夏天過去了，但夏夜的廣場人們都記在心里。

廣場非常大，樹很茂密，好像戴著綠油油的帽子?；ǘ浜孟翊┲棺右苍诳粗鴱V場呢！廣場還有條椅，但那不是普通的椅子，它如同寶座，坐在那里的人好像都是國王。

最有趣·雄偉·豪華·美麗的.是噴泉了，一定要在晚八點去看，因為那時候的噴泉最美麗，不比童話世界的城堡差。

那時候燈光如金銀一般不停閃爍，也不比ktv里的燈光差，那時的光最浪漫。

你看，噴泉要噴了，我心里在數“3，2，1！”噴泉一開始先從里往外噴，如舒展的玫瑰競爭開放。第二次先停了一會兒，人們認為放完了，就往前靠近，調皮的噴泉寶寶又開放了，把人們的衣服弄濕了。最美麗的一刻要出現了，噴泉先象花瓣圍著花骨朵，突然有一股水向天上噴著，好似金龍出世，遇水重生一般。再瞧，兩個大電視旁邊的石柱上纏著兩條威猛的石龍。

噴泉，廣場永遠在我心里是最美的。

三年級寫廣場舞篇四

渦陽城南有個法治廣場，那里一年四季都很美麗。

春天，法治廣場里的小草發(fā)芽了，花兒開了，好像在對我們笑呢！春天的跳舞專家——柳樹，正在為人們奉獻一支優(yōu)美的舞蹈。小燕子從南方趕來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱一首動聽的“春之歌”呢！

夏天，法治廣場上的人很多。因為那里有賣雪糕的，小朋友們都喜歡吃雪糕，我也喜歡，那雪糕吃起來，涼爽無比。廣場附近的河里盛開的荷花飄來陣陣清香，那么的好聞。

秋天，樹葉從樹上落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞，地上鋪了一層層黃色的“被子”。踩上去軟綿綿的`，可舒服了。

冬天，廣場上的人最多，因為冬天大雪過后可以打雪仗，堆雪人，堆城堡。大地又換上了一層銀白的雪毯。小朋友一不小心腳下一滑，摔倒在地，地上就印出了一個小娃娃的身印。記得有一次，妹妹推我，我就摔倒了，就因為這樣，雪地就印了一個我。我的下巴和頭上都是雪，妹妹把我當成“怪物”，就拿雪球向我扔來，真好玩。

我愛法治廣場，更愛法治廣場一年四季帶來的美麗和歡樂。

三年級寫廣場舞篇五

昨天作文班的王老師發(fā)短信說，第二天早上要帶我們去音樂廣場進行戶外實踐課堂。

今天早上，媽媽早早就帶我來到了音樂廣場，我們首先看一群老奶奶跳廣場舞，老奶奶雖然跳得不是很好看，但是老奶奶還是用心地去學，顯出最美的自己，這一點是值得我們學習的`。

要出發(fā)了，老師開始整隊，我們站好后出發(fā)了。

在路上，我們看到一位晨練的爺爺，身材特別好，還有腹肌，他做了幾十個引體向上，后來又來了一個倒掛金鉤。贏得了大家的一陣陣喝彩。

還有一位溜冰的爺爺，技術很好，非常熟練地上下臺階、轉身，有時還可以跳起來，肯定是練出來的。

話說回來，臺上一分鐘，臺下十年功。但是讓我記憶猶新的是兩位辛苦的園丁，一位老爺爺和一位老奶奶。他們頂著太陽，脖子那里搭著一個毛巾，認真用鋤頭除草，鋤不掉的就彎下腰把那株草給拔掉，他們臉上汗如雨下，但他們沒有休息一秒。

如果這個世界沒有這些勞動者的付出，就沒有我們眼前這個美麗的世界。

三年級寫廣場舞篇六

家鄉(xiāng)的廣場個個都是那么美麗，但我心中深深地印著文化廣場那美麗動人的景象。

清早，我來到文化廣場，從正面進去，第一眼就看見了九根柱子。柱子上面雕刻的龍更是栩栩如生，有的上下兩條龍在相互對望，好似在爭論不休，你不讓我，我不讓你。還有的是一條龍獨占一根柱子，表情驕傲不已，好像在說：“哈哈，這個地盤是我的了！”而有的在到處騰云駕霧地亂竄。這九根柱子則名為“九龍柱”。

再向前走幾步，就看見一個圓形的平臺。從上面看，則是一個太極八卦陣，有一些老爺爺老奶奶經常在上面練太極拳。周圍的花壇里常常有些小花在盛開，有的藏在葉叢里，好像和我們捉迷藏。大風一吹，這些小花就從葉叢里露出了臉，散發(fā)出淡淡的香味，芬芳撲鼻。周圍的大樹枝葉繁盛，知了、小鳥、蟋蟀，都在樹上給我們演奏大自然的音樂，仿佛在迎接人們的到來。旁邊還有一條用鵝卵石鋪成的小路，人們可以走上去按摩一下腳底。

傍晚，文化廣場來了一大群阿姨和一群活潑好動的小朋友，阿姨放著動聽的音樂，跳起舞來。那動聽的.音樂引得一廣場的人，甚至大概三四歲的孩子也跟著跳了起來。

廣場舞結束以后，路燈頓時亮了，小朋友在歡快地玩耍，小蝴蝶也飛來了，加入這個“歡樂團”。有的人坐在花壇邊聊天，花壇里的花被燈光一照，顏色更加鮮艷。

文化廣場的美景使我終生難忘，永遠刻在我的心頭。

三年級寫廣場舞篇七

在一天的晚上，我因為中午的哥哥給我打架，而被弄的心情不好……

“姐姐”弟弟拍著小手，蹦蹦跳跳地告訴我“媽媽說，可以去明珠廣場玩了。”弟弟說的話，讓我從悔傷里逃了出來，媽媽說了下面三個要求：

一、不可以亂跑，亂跳。二、不可以和陌生人說話。三、不可以亂花錢。

等到了廣場，哇，好多人呀，有年長的爺爺，奶奶，有陪著孩子玩的叔叔，阿姨，有大哥哥，大姐姐，還是比我們小的，弟弟妹妹（好可愛喲）。

廣場里可真熱鬧，有玩排球，有的玩羽毛球，還有玩“鉤魚”，有的在閑聊。

爸爸，媽媽在放孔明燈，這我可不能錯過喲，放了上去的時候，我要許個愿望，希望能實現……

這就是我們的.明珠廣場，這就是我們喜歡的樂園，每晚去十字路口邊的明珠廣場都是這樣興奮，這樣快樂……