無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
九月份 作文篇一
公開(kāi)課堂群情激昂
九月，我們班最大的亮點(diǎn)就是公開(kāi)課了，要知道自從七年級(jí)以來(lái)，我們都主張生本課堂，每節(jié)語(yǔ)文課，幾乎都是我們同學(xué)講，真正的做到了，老師靠邊站同學(xué)齊上陣，我們班的這種學(xué)習(xí)方法也受到了學(xué)校不少老師和領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)贊。也正是因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)方式，讓我們?cè)诿看未罂贾鞋幀庮I(lǐng)先，這次學(xué)校讓我們班準(zhǔn)備兩節(jié)課，一節(jié)語(yǔ)文和一節(jié)數(shù)學(xué)在學(xué)校的大禮堂里向全縣的名師和領(lǐng)導(dǎo)展示。數(shù)學(xué)課是由寶豐的一位老師來(lái)講，語(yǔ)文則是萬(wàn)老師來(lái)講，可萬(wàn)老師卻指定了兩位小老師來(lái)講，陶晨和曹詩(shī)鶯，這兩位可都是我們班上的精英。在暑假前萬(wàn)老師就告訴了我們，我們也在這個(gè)暑假里積極準(zhǔn)備，不僅我們準(zhǔn)備充分，萬(wàn)老師也下了不少的功夫，為我們這節(jié)課制作課件和導(dǎo)學(xué)案。在公開(kāi)課上兩位小老師配合得十分好，同學(xué)們也積極舉手，萬(wàn)老師時(shí)不時(shí)還做補(bǔ)充和評(píng)價(jià)，這次的公開(kāi)課十分的成功。經(jīng)過(guò)這次的公開(kāi)課職教中心的幾位老師也要求要來(lái)我們教室聽(tīng)我們講課，學(xué)校也讓我們?nèi)ヤ浾n這樣一來(lái)，我們的生本課堂又前進(jìn)了一大步。
班級(jí)管理井然有序
我們班的管理也漸漸的走向成熟，就拿大班長(zhǎng)劉沂松來(lái)說(shuō)，原來(lái)七年級(jí)時(shí)處理事情總是不徹底，不管什么事都不敢去下定義，總是去問(wèn)萬(wàn)老師，甚至有時(shí)候自己有也會(huì)犯錯(cuò)，不能好好的給同學(xué)們帶頭。經(jīng)過(guò)了這一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，不再像以前那樣了，做什么事都起帶頭作用，不管是講課、發(fā)言、還是學(xué)習(xí)，在處理問(wèn)題上也改變了許多，總是能大事化小小事化了，成為萬(wàn)老師的得力助手，我相信她會(huì)穩(wěn)占大班長(zhǎng)這個(gè)位置。不僅大班長(zhǎng)漸漸走向成熟，另幾位值周班長(zhǎng)也有所進(jìn)步，他們共同來(lái)維護(hù)我們五班，使我們五班的管理，井然有序。
小組分裂敲響警鐘
在七年級(jí)時(shí)也有幾個(gè)小組因?yàn)閭€(gè)性，性格等方面的不合造成分裂。前不久_小組就出現(xiàn)了這種狀況，這次小組分裂是給我們所有人都敲了個(gè)警鐘，同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該寬容，不能記仇，要學(xué)會(huì)處理同學(xué)之間的關(guān)系，這才是最重要的。
九月，有優(yōu)有劣，我相信只要我們共同努力喲就在前方！
九月份 作文篇二
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一個(gè)盛大的節(jié)日——國(guó)慶。
在這個(gè)花好月圓的夜晚里，我們迎來(lái)了祖親的生日，在這里，我祝祖國(guó)的生日快樂(lè)，祝天下的所有母親生日快樂(lè)！
我和爸爸媽媽在電視機(jī)前面一邊吃著豐盛的晚餐，一邊觀看播放的《開(kāi)心大笑》，節(jié)目很精彩，有《中國(guó)結(jié)》、《小品》等節(jié)目。最吸引我的是《小品》這一個(gè)節(jié)目，里面演的是一個(gè)叫黃梅的人的小孩，他的父母是一名，一直在外打工，只有過(guò)年的時(shí)候回家陪他過(guò)生日。爸很忙，不會(huì)回來(lái)，媽在家照顧小孩，他們也很少回來(lái)。在這樣一個(gè)美好的節(jié)日里，我感到非常的幸福，心想：我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名，做一名勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕?tīng)奚膽?zhàn)士。
這次閱兵是我最難忘的一次閱兵，因?yàn)槟谴伍啽窃谥袊?guó)最大的閱兵式，我的閱兵是由12艘坦克的三艘坦克裝裝裝裝裝備組成的坦克，其中有兩艘坦克是一艘紅色的，一艘的。這兩艘坦克裝裝備都是用特殊材料制成，所以裝備也都是用特殊材料制成。
在這次閱兵之前，我看到了有一位站在閱兵臺(tái)上，他就是叔叔，他們?cè)陂啽?，都在檢閱。叔叔是一名，每次閱兵前，都要檢閱十名戰(zhàn)士，如果有人不小心踩到了坦克上，就要被他們踩死。叔叔的服裝是一條藍(lán)色的，上面繡有“戰(zhàn)士的名字”，他們是用一塊布做的，他們的服裝都是用特殊材料制成，每一件都是由一個(gè)特制的口哨，叔叔每xx年都要吹響“戰(zhàn)士的號(hào)角”，他們每xx年都要來(lái)參觀這些戰(zhàn)士的住宅。
最后，我們?cè)陂啽?，我們看到了叔叔們?yōu)槭裁磿?huì)來(lái)參觀的，我看到了叔叔們?cè)陂啽写┲貏e的衣服，他們?cè)陂啽臅r(shí)候，穿著特別的衣服，特別的帥。他們?cè)陂啽臅r(shí)候，穿著特別的衣服，不像我們，在閱兵的時(shí)候，他們都要被槍打的滿身是傷。我看見(jiàn)叔叔在閱兵后，都是來(lái)回的跑步、跑步，跑的特別的慢，就是為了跑到最后一天。我看到叔叔穿著特別的衣服站在閱兵臺(tái)上，他們站的特別的整齊，特別的嚴(yán)整。我看見(jiàn)叔叔們?cè)陂啽臅r(shí)候，站的特別的整齊，特別的整齊，特別的帥氣，特別的帥氣。
這次閱兵是我最難忘的一次閱兵，因?yàn)樵陂啽?，我的閱兵是最整齊，特別的嚴(yán)整。最后，我祝所有的母親生日快樂(lè)，祝福所有人的母親節(jié)日快樂(lè)。
九月份 作文篇三
時(shí)光悄然溜走，盛夏也隨著暖風(fēng)告別了我們。九月是開(kāi)學(xué)季，我們也離開(kāi)朝夕相處的小學(xué)，來(lái)到了新的環(huán)境，新的集體中。
夏天的高溫總是逼得人們蝸居在家，秋姑娘對(duì)此很不滿。她怒氣沖天對(duì)著夏天說(shuō)：“你以折磨人們?yōu)闃?lè)嗎？簡(jiǎn)直太過(guò)分了！”夏天不以為然，不屑地說(shuō)：“反正我也要下班了，那你想咋樣就咋樣唄?！鼻锕媚镆灿兴囊惶妆绢I(lǐng)。她吹了口氣，于是，秋風(fēng)蕭瑟。一股沁人心脾的涼風(fēng)襲來(lái)，在讓人們愜意的同時(shí)，也提醒人們：“要加衣服啦！”人們脫下t恤，換上了將手臂全部遮住的長(zhǎng)袖襯衫。她想，或許人們更享受這樣的環(huán)境吧。
入秋以后，不僅人們的生活發(fā)生了變化，各種水果和農(nóng)作物也開(kāi)始有了動(dòng)靜。
讓人垂涎三尺的水蜜桃，碩大無(wú)朋的西瓜，此時(shí)已淡出大自然的舞臺(tái)。田野里，就像是被金色的筆墨渲染一樣，金燦燦亮閃閃的，別提有多美了。麥子，高粱總是隨風(fēng)飄蕩，向人們招手，仿佛在說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了！”果園里，紅彤彤的蘋(píng)果宛如一個(gè)害羞的少女，誘人極了；一個(gè)個(gè)梨歪著他們黃燦燦的臉蛋，又大又圓，真惹人喜愛(ài)呢！
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！比绻闳ヒ巴獬虺?，定會(huì)被這良辰美景勾住魂。不知道是哪位大畫(huà)家，隨手揮動(dòng)神奇的筆，繪出一片“火?！薄Ｒ粓F(tuán)團(tuán)“火”落下，在地上又鋪成一張火紅火紅的地毯，如若躺在上面，想必也有一番情趣。公園里，菊花遍地都是：黃色的，紫色的，白色的，五彩斑斕，讓參觀的游客流連忘返。
我愛(ài)上了秋天。
九月份 作文篇四
九月，楓葉紅的季節(jié)，陽(yáng)光很好，是明媚的秋天。
窗子望向外面，一兩座山丘，冬季里沒(méi)有退盡的蒼白，誘惑人偷懶。又開(kāi)始抽煙了，點(diǎn)起一支，飄渺的煙霧讓人陶醉。不禁暗喜這里的玉溪要比別的地方賣(mài)的便宜。慵懶中心里開(kāi)始勾勒自己在別人眼中的形象，謙謙的君子，或是稚嫩的青年。我想，并不敢奢望自己太入人家的法眼，心飄遠(yuǎn)了。
我在這個(gè)叫長(zhǎng)平礦的地方上班，所在的是綜掘三隊(duì)。人數(shù)很多，一百來(lái)號(hào)，大部分來(lái)自以前的王臺(tái)，以及附近的鄉(xiāng)村，還有我兩名本科生中的一個(gè)，干的和所有人是一樣的活。這里的工作讓人痛苦不堪，直到筋疲力盡，滿臉煤灰，我們是礦工。
不過(guò)我想我必須苦中作樂(lè)，保持開(kāi)心。像想起那些迷戀過(guò)的女子，出身高貴，溫情活潑，細(xì)心體貼，大方得體，身體柔軟。真是讓人留戀。我喜歡聽(tīng)歌，也喜歡唱，尤其喝的半醉的時(shí)候。穿著襯衣和西裝，笑一笑，樣子帥氣。學(xué)leehom，唱唯一，情到濃時(shí)，忘乎所以，現(xiàn)在想起來(lái)，也許正是那一刻，那一眼，有了那個(gè)糾結(jié)羈絆的大學(xué)的開(kāi)始。
而現(xiàn)在想起來(lái)卻暗暗震驚。原來(lái)再深刻的回憶也都終于變成了普通的記憶，而背叛和忘卻在距離和時(shí)間面前也同樣理所當(dāng)然。我知道生活就應(yīng)該是這樣，沒(méi)有一個(gè)人可以是特別的，也沒(méi)有一個(gè)人可以超越現(xiàn)實(shí)。不過(guò)生活也可以是美好的，像不久前遇到的她，是面容姣好，氣質(zhì)爽朗，水清木華一樣的女子，真是讓人向往。
關(guān)于工作，我為什么要遭這份罪呢？在漆黑的井下，直干到自己都無(wú)力喝水，無(wú)力想，甚至無(wú)力哭。我想給爸爸媽媽賺錢(qián)，我沒(méi)有太高的要求，真的。我知道我不是這里唯一一個(gè)的大學(xué)生，實(shí)際上像我這種人并不算少，所以我覺(jué)得還算滿足，至少我還有不錯(cuò)的前途和豐厚的薪水。
我熱愛(ài)自己，我熱愛(ài)生活。
九月份 作文篇五
告別了六月的驪歌，接踵而至的是九月的奏鳴曲。
面對(duì)這這個(gè)陌生的學(xué)校，會(huì)怯懦，但這一次我不會(huì)再選擇逃避。于是，我選擇加入了學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體。
起初是純屬為了磨礪自己，鍛煉自己的膽量和自己的隨機(jī)應(yīng)變能力。經(jīng)過(guò)一輪選拔，我能夠如愿以償進(jìn)入了這個(gè)大集體。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月來(lái)的實(shí)操磨練，我才知道學(xué)生會(huì)的工作并沒(méi)有表面上看的那么輕松，表面上那么威風(fēng)。比如說(shuō)紀(jì)檢部的干事們每天要比我們?cè)绲綄W(xué)校，去站門(mén)崗，日曬雨淋終日如此，有時(shí)甚至還會(huì)遇到人身攻擊，可是從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到他們一句抱怨。比如說(shuō)宿管部的干事們每天晚上要比我們晚回宿舍要比我們晚睡，早上呢，待我們都離開(kāi)宿舍，他們?nèi)栽跒槲覀儥z查衛(wèi)生連早餐都顧不上吃。再比如說(shuō)我們的勞衛(wèi)部，肩負(fù)的是教室的衛(wèi)生檢查，他們犧牲的是運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情揮灑汗水與歡樂(lè)時(shí)，他們?nèi)栽跒槲覀儼嗟那鍧嵶鋈轿坏臋z查。其他，部門(mén)的工作我就不在此一一講解了。
“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”，最好的證明是我們作為文合班，女生自然占多數(shù)，但無(wú)論是學(xué)生會(huì)還是別的社團(tuán)我們都能活躍其中。
我嘛，當(dāng)然也是其中的一份子，作為宣傳部的成員，首先要具備與人打交道的能力、要有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴、一顆善于交際的心，當(dāng)然僅此還是不夠的，像我們部長(zhǎng)說(shuō)的要有女生的細(xì)膩謹(jǐn)慎、要有男生的勇敢魄力。作為秘書(shū)處的一份子更要把上述的要求發(fā)揮的淋漓盡致，畢竟秘書(shū)處的成員是要經(jīng)?；钴S在個(gè)大部門(mén)中的。
“機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，它不會(huì)自己找你，而要自己去找它”因此，既然有如此好的機(jī)遇我怎能不好好爭(zhēng)??？也許通往成功的道路上荊棘叢生，但只要我們有披荊斬棘的決心就一定能堅(jiān)持到最后。“兩點(diǎn)之間未必直線最短，有時(shí)迂回曲折能更快到達(dá)終點(diǎn)”。所以，我不會(huì)輕易放棄。
“激活自己的潛能，永不滿足，永不懈怠，永不疲倦，永不怯懦，始終保持堅(jiān)定的意志、良好的狀態(tài)，執(zhí)著的向人生的更高目標(biāo)攀登?！?/p>
三年時(shí)光不太長(zhǎng)，三年時(shí)光不太短，那我們?yōu)楹尾荒茉诖俗鲂┯幸饬x的事。
九月份 作文篇六
九月的天空格外藍(lán)，九月的大地色彩斑斕。
??！新生在這里開(kāi)始，在這開(kāi)始的全是新生……
我，將用成績(jī)作禮物，向親愛(ài)的老師致敬。我，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲演繹《鮮花，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師》。
老師，我愛(ài)您，您像一臺(tái)永不生銹的播種機(jī)，不斷地向我的心田里播下知識(shí)和理想的種子。
老師，我愛(ài)您，您為了祖國(guó)“鮮花”的盛開(kāi)，“小草”的成長(zhǎng)，在自己平凡的崗位上默默地日復(fù)一日，年復(fù)一年地奉獻(xiàn)著。
我愛(ài)老師，我贊美老師。放心吧，老師！您高尚的品格，偉大的精神，會(huì)影響我一生。
每個(gè)人都渴望得到老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，沒(méi)有老師的關(guān)愛(ài)，剛發(fā)芽的種子，沒(méi)有人給他施肥、澆水，它就會(huì)慢慢枯死。
如果說(shuō)年幼的我是一片嫩芽，那么老師則是哺育我的大地。
如果說(shuō)年幼的我是一輪太陽(yáng)，那么老師則是伴隨我的白云。
如果說(shuō)年幼的我是一個(gè)果實(shí)，那么老師則是栽培我的農(nóng)民。
如果說(shuō)年幼的我是一棵小樹(shù)，那么老師則是培養(yǎng)我成為祖國(guó)棟梁的人。
如果說(shuō)年幼的我是經(jīng)不起風(fēng)雨的孩子，那么老師則是一棵為我擋風(fēng)遮雨的大樹(shù)。
老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；老師像春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾了別人，老師像粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)；老師像園丁，不辭勞累，培育小花；老師更像一棵大樹(shù)，仿佛生來(lái)就是一個(gè)奉獻(xiàn)者，默默佇立，用強(qiáng)壯的臂膀，撐起一片知識(shí)的天空。
多少個(gè)夜晚，您美麗的身影映在窗上，那是您正在批改作業(yè)。當(dāng)我拿到作業(yè)本時(shí)，都學(xué)會(huì)了激動(dòng)、學(xué)會(huì)了感激——因?yàn)槟亲鳂I(yè)本上的一條條批語(yǔ)、一個(gè)個(gè)修改記號(hào)、一個(gè)個(gè)紅勾，不都凝聚著老師的心血？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不正是老師辛勤的寫(xiě)照？
老師，我贊美您，因?yàn)槟嵌嗝吹臉銓?shí)。
雖然您不像影星、歌星那樣有許多追星族，也不象著名人士那樣馳名中外，您只是一個(gè)平凡的人，您的心愿就是好好授課。烈日炎炎，老師嘔心瀝血地為我們講課，汗水濕透了衣裳，您也無(wú)暇理會(huì)……
老師為我們貢獻(xiàn)了一切，那都是無(wú)私的。
老師，我真想大聲對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
九月份 作文篇七
昨晚做了一個(gè)夢(mèng)：一只很胖的熊貓?jiān)诤舆叄某易邅?lái)，是的，不是爬，是走過(guò)來(lái)。
周公解夢(mèng)上說(shuō)：夢(mèng)見(jiàn)熊貓，提醒你在遇到難以處理的棘手問(wèn)題時(shí)，不要沖動(dòng)和急躁，要能冷靜耐心，放平心態(tài)，這樣的話再難解決的事情也將水到渠成，自然解決。
最近確實(shí)有很多棘手的事情，家事國(guó)事天下事，密密麻麻的，各種矛盾，不安，羞愧，憤怒，亂成一團(tuán)，這可能是在濟(jì)南日子里最麻煩的一個(gè)九月了。
這些日子里，見(jiàn)過(guò)很多人靠著某些東西一步登天，卻也不能怒斥世道的不公；也看到很多成功人士的輝煌，而感到滿心的羞愧；或許，有時(shí)也會(huì)一人獨(dú)走異鄉(xiāng)，而感知內(nèi)心的落寂。
其實(shí)，有時(shí)候也很渴望在自己失措無(wú)助時(shí)，能有一個(gè)人能夠理解自己的心情，能夠身臨其境的感受到自己的感受，但是，這是一件多么奢侈的事，因?yàn)閯e人始終不是你，始終不能懂你，所以，哪怕你只是需要朋友的一句鼓勵(lì)，一句安慰。
有時(shí)也這樣說(shuō)服自己，事情到最后都是美好的，如果不好，那只是還沒(méi)到最后。有些人，只是陪你去走一段路而已，我們能做的，只是讓這段結(jié)伴而行的時(shí)光別有遺憾。這個(gè)世界上每個(gè)人都帶傷，我們都一樣，一跌一撞的去行走，希望很多年我們每個(gè)人都富足以后，不會(huì)后悔當(dāng)初自己的幼稚和執(zhí)著。
是啊，在這樣的一個(gè)年紀(jì)里，誰(shuí)不曾滿懷痛苦的想要逃離世界，誰(shuí)不曾放肆的去做一些錯(cuò)的事，誰(shuí)不曾瘋狂的去顛覆自己的青春，我們總是不停的去改變，不停的去雕琢殘缺的自己，只是為了成就一個(gè)最好的自己。
你是否也是跟我一樣，想要變成超人，照顧身邊所有的人，但是后來(lái)的后來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己只是個(gè)人，卻還是不愿去相信。
但是不管怎樣，世界還是美好的。連續(xù)幾天的陰雨過(guò)去以后，迎面而來(lái)的是這個(gè)城市最溫柔的九月天，溫暖燦爛。
希望在這最好的九月里，如果有夢(mèng)想就努力，可能我們就只有這么一次機(jī)會(huì)竭盡全力的去奮斗。我愛(ài)的人會(huì)好好守護(hù)，因?yàn)槲覀兛赡軙?huì)隨時(shí)失去她的擁抱。誠(chéng)然，我們不可能知道未來(lái)的路在哪，因?yàn)槿绻?，那就不叫人生?/p>
棘手的事情一件一件慢慢解決，也希望周公解夢(mèng)能說(shuō)的對(duì)。
是的，不是有了希望才去努力，而是努力了，才會(huì)有希望。
無(wú)論事情變得如何壞，還是有讓人驚喜的事情。
雨過(guò)天晴，九月來(lái)了。
九月份 作文篇八
九月，一個(gè)瓜果飄香、金秋送爽的季節(jié)，氣候怡人。春雨是溫暖的，秋雨又是怎樣的呢？
九月的雨是冰涼的。如果下了雨，雨點(diǎn)飄在臉上，涼涼的，很舒服?？墒乔锾煊质莻€(gè)容易傷感的季節(jié)，無(wú)情的秋雨拍打在臉上，臉是涼的，心是冰的。像是讓人失去了多年的同窗好友，像是分割了牛郎織女一般。
九月的雨亦是芬芳的。在桂花開(kāi)放的時(shí)候，雨水打在花瓣上，讓桂香將它的魅力淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)，那香味飄得很遠(yuǎn)，數(shù)百里外都能聞到。雨水的浣洗讓樹(shù)葉變得煥然一新，綠中透亮，將一大片翡翠、玉石串在一起，美極了。
九月的雨夾雜著孩子們的嬉笑聲。孩子們隨著九月的到來(lái)進(jìn)入到了校園，他們撐著五顏六色的小傘，輕快地笑著、鬧著。他們歡笑的聲音被雨水聽(tīng)到了，它也活潑地在傘上跳著舞、唱著歌?！暗未鸬未稹蹦鞘撬麄兊哪_步聲，這些聲音與樹(shù)葉的歌聲奏成了一支圓舞曲，孩子們聽(tīng)著舞曲跑進(jìn)了校園。
九月的雨是無(wú)私的。它將自己的身軀奉獻(xiàn)給了大地，給了高樓，給了樹(shù)木，給了花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)。大地受到了它的潤(rùn)澤，變得更加肥沃；高樓受到了它的洗滌，變得更加干凈；樹(shù)木受到它的清洗，變得更加蒼翠；小生靈受到它的滋補(bǔ)，變得更加可愛(ài)。它們并不因?yàn)榍锏牡絹?lái)而唾棄秋雨，反而是更加高興地迎接它，給它們最后的驚喜。
秋高氣爽，秋之所以能涼爽，正是因?yàn)橛辛擞甑募映?，秋雨雖冰冷，但依然蓋不住它美好的一面。
大自然在一個(gè)美好的季節(jié)，將這美好的禮物饋贈(zèng)給了大地。我愛(ài)這多情的秋雨！
九月份 作文篇九
我最喜歡的花兒就數(shù)桂花了，每當(dāng)九月，桂花就會(huì)含苞欲放。
我家的院子里就有一棵桂花樹(shù)，九月的時(shí)候，我就坐在凳子上，一本正經(jīng)地看著那兒的一朵朵桂花，真是美極了！
爺爺總喜歡坐在桂花樹(shù)前，一會(huì)兒欣賞桂花，一會(huì)兒看報(bào)紙，一會(huì)兒練字，有時(shí)他嘴里念念有詞，我還以為他在和桂花樹(shù)聊天哩！
我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶老是被這棵桂花樹(shù)吸引住，因?yàn)椋鸹?shù)芬芳撲鼻，不得不讓人喜歡。
桂花，不僅使我心動(dòng)，也使我心歡。它的氣味是那么濃香撲鼻，風(fēng)來(lái)了，它隨風(fēng)舞動(dòng)，會(huì)飄下一片片米黃色的小小花瓣，在院子里撒滿一地，我便馬上去把它們一一撿起來(lái)，讓奶奶去做桂花糖。
我媽媽的奶奶家門(mén)口也有一顆桂花樹(shù)，那棵金桂是我太公親手種下的，每當(dāng)桂花飄香的季節(jié)，80多歲的太婆總會(huì)思念起早已去世的太公，說(shuō)那棵桂花就是太公的化身。太婆還說(shuō)桂花是棵幸運(yùn)樹(shù)，因?yàn)楣艜r(shí)候就把奪冠登科比喻成折桂，她說(shuō)自己的四位孫輩全部考上大學(xué)全托這棵桂花的福。
媽媽在桂花飄香的時(shí)節(jié)，也會(huì)面對(duì)我家院子的桂花樹(shù)發(fā)呆，我想她肯定在思念她的老家和她的奶奶了。
桂花是我們?nèi)胰说淖類(lèi)?ài)。
九月份 作文篇十
九月，是屬于我們的一個(gè)蛻變時(shí)節(jié)，我們踏進(jìn)了一個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)。
雖已是一名初中生了，可小學(xué)的情景卻還在眼前浮現(xiàn)，在耳邊吟唱，在口中傳頌著，不曾褪色。
記得小學(xué)里有一棵很大的桂樹(shù)，葉子常年顯出一種蒼茫的綠色，若仔細(xì)看，還能看出上面隱隱的灰塵的痕跡，使它多了一種被遺忘的霉味。只是一到秋季，那棵桂樹(shù)總是“唰”的一下子綻開(kāi)無(wú)數(shù)金黃的碎點(diǎn)兒，又香又好看。
于是我與同學(xué)路過(guò)那棵桂樹(shù)時(shí)，總是會(huì)聞到陣陣花香。在如此清新的香氣誘惑下，當(dāng)然少不了幾個(gè)低年級(jí)的男孩女孩偷偷跑來(lái)快速的“俘”一小把桂花去，如今這初中里到?jīng)]了那么大的桂樹(shù)，自然也沒(méi)有了從前與同學(xué)漫走閑談的心情。
九月，真是好一個(gè)懷念從前的日子……我在學(xué)校一個(gè)不起眼的角落找到一棵桂樹(shù)，手指拂過(guò)樹(shù)葉平滑的紋路，不出意料的沾了一手灰塵，只是這桂樹(shù)變了，學(xué)校改了，身邊的人換了而已。
記得從前，也有這么一個(gè)女孩，拉起我的手，帶我去感受桂花自指尖傳來(lái)的，仿佛陽(yáng)光的輕吻細(xì)密觸感，帶我感受葉兒的靜默無(wú)語(yǔ)，樹(shù)干的年年如一。
想著想著，我放下手，略略有些癡了，突然有一只手環(huán)過(guò)我的肩頭——“呼，原來(lái)你在這兒啊，虧我還到處找你！你該怎么獎(jiǎng)勵(lì)我！”
我轉(zhuǎn)頭，一張“熟悉”的面容一臉笑意地看著我，眼神明亮，一同我從前的那個(gè)女孩一樣——“不怎么獎(jiǎng)勵(lì)。”我淺笑著回答。“哎！這么這樣啊！人家找了你好久的！”
我快步離開(kāi)，她也跟了上來(lái)，不停地吵鬧著，與那個(gè)女孩截然相反，可她們都有讓人心溫暖起來(lái)的魔力。
嘛，這樣也很不錯(cuò)就是了。
我背對(duì)著她，嘴角揚(yáng)起淺淡卻真實(shí)的弧度。
這個(gè)九月，讓我離開(kāi)了她，讓我遇見(jiàn)了你，雖不是我從前預(yù)想中完美的結(jié)局，不過(guò)，真好。
讓我遇見(jiàn)這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級(jí)，這個(gè)九月，這個(gè)你，真好。
九月份 作文篇十一
倚窗，月光如潺潺流水般流入我的心田。思緒被風(fēng)撫亂，當(dāng)月下的花兒悄然飄落時(shí)，頃刻間，無(wú)數(shù)的芬芳回憶浮現(xiàn)在眼前，我凝望著夜空，回想許多與你一起的時(shí)光……
九月的天空，很藍(lán)很藍(lán)。
我在不經(jīng)意間，走過(guò)了一個(gè)學(xué)年，在新舊交替間，我遇上了你。你那高高的個(gè)頭，似乎可以望穿一切世俗的雙眸，命運(yùn)似乎故意安排你與我結(jié)識(shí)。我敬佩你那引人深思，眾妙畢備的散文；敬佩你那容納天下，目空世俗的胸懷；還有你那鍥而不舍，重情重義的性格。我嘆！你竟在短短的幾個(gè)月把英語(yǔ)給徹底征服！你似英雄一般，騎在戎馬上，握刀拔劍殺個(gè)英語(yǔ)不留。在那個(gè)九月里，我有你這個(gè)知己朋友已無(wú)憾?。∫?yàn)樾闹杏信c你一起馳戰(zhàn)沙場(chǎng)，盡顯雄姿英發(fā)的壯舉；有與你一起交談詩(shī)意，話道深院鎖清秋的細(xì)語(yǔ)；有你一起奔跑在草長(zhǎng)鶯飛的夢(mèng)幻中，日子多么逍遙自在，無(wú)憂無(wú)慮！
九月的天空，宛如夕陽(yáng)！
逍遙的日子度過(guò)了，又在一個(gè)新舊交替的學(xué)年，我道別了你。風(fēng)徐徐吹來(lái)，你悄無(wú)聲息的離去如楓葉緩緩飄落一般。當(dāng)我與王需要等知道你已轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)時(shí)腦里如被狂風(fēng)襲來(lái)，一片空白。我們不知你為何你要轉(zhuǎn)學(xué)，也不知你為何要不留痕跡的走了。我們當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)恨你！但你最后還告訴我原因！但我們?yōu)槟銣I痕兩行。這個(gè)九月，因?yàn)槟愕碾x去而變得黯然失色！如夕陽(yáng)一般，即美麗又可惜……
如今，我站在窗前，祝福你能依然快樂(lè)。
九月份 作文篇十二
暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。處暑之后，秋意漸濃，也是人們迎秋賞景的好季節(jié)。
9月，是一個(gè)美麗的時(shí)節(jié)，景色宜人。你看，天空一碧如洗，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣；你看，落葉鋪滿大地，像給大地渡上了一層金色地毯，格外耀眼。
9月，是一個(gè)豐收的季節(jié)，碩果累累。你看，那一片片莊稼，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了花。正所謂“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”人們都期盼著大豐收。因此，秋更是豐收的季節(jié)，果園里，琳瑯滿目，果香四溢。稻田里，稻穗金黃，秋風(fēng)拂過(guò)，波浪陣陣，給人希望，令人神往！秋天是美好的季節(jié)，帶來(lái)收獲，孕育希望。
9月，不但風(fēng)景美，人的心情更美。有莘莘學(xué)子踏入理想大學(xué)的興奮；有田間農(nóng)民期盼豐收的希望；有千萬(wàn)家庭月圓團(tuán)聚的向往。是呀，每當(dāng)快到中秋節(jié)，我都會(huì)細(xì)細(xì)的數(shù)著日子，計(jì)算著團(tuán)聚的臨近，不由得一陣陣急切。
回想過(guò)去，不知有多少短暫的停留，又匆匆的離去，那份牽掛，涌在心頭。時(shí)光，就這樣暈開(kāi)在眼底，思緒，又爬上心墻，想起初始的美麗，道生：珍重！秋已深，需添衣。
遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)正在緩緩落下，它像一個(gè)巨大的火球，中間橙紅，四周散發(fā)著無(wú)比壯觀的金光，慢慢的與天相接，漸漸消失。我遠(yuǎn)望天空，進(jìn)入無(wú)限遐想…
九月份 作文篇十三
九月十日那天，我們學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮。各班同學(xué)們穿著校服戴著紅領(lǐng)巾，排著整整齊齊的隊(duì)伍，等待大會(huì)開(kāi)始。
校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始，接著升國(guó)旗，奏國(guó)歌，國(guó)歌奏完，紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)。緊接著校長(zhǎng)講話和老師代表講話：“希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上……”。接著由學(xué)生代表講話：“感謝老師教育之恩，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的辛勤教育，決不辜負(fù)老師的期望，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)為人民服務(wù)”。他的演講博得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。最后張校長(zhǎng)宣布三好學(xué)生名單，當(dāng)我聽(tīng)到自己的名字時(shí)，我高興得說(shuō)不出話來(lái)。
我聽(tīng)了老師和同學(xué)代表講話以后，對(duì)我在學(xué)習(xí)上有很大的鼓s舞，從現(xiàn)在起我下定決心，努力學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，做一個(gè)好學(xué)生。
親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期又開(kāi)始了。你肯定早已為自己制定了新的奮斗目標(biāo)。法_事家拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！币馑际钦f(shuō)，每個(gè)人都應(yīng)努力向上，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，成為同行中最優(yōu)秀的人。是啊，誰(shuí)不希望自己成為有出息的人呢?但是，秋天的果實(shí)需要靠春天的耕耘，在通向成功的道路上往往需要留下一串串踏實(shí)的腳櫻
我國(guó)古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為創(chuàng)作《本草綱目》，整整花費(fèi)了40年的心血;法國(guó)物理學(xué)家居里夫人為了研究鐳，在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)了自己的一生;敬愛(ài)的_總理之所以成為人民的好總理，也與他從小立志努力學(xué)習(xí)分不開(kāi)。
_在上小學(xué)的時(shí)候，書(shū)刊是最親密的朋友，學(xué)校圖書(shū)館，他如饑似渴的學(xué)習(xí)熱情深深地打動(dòng)了圖書(shū)管理員。只要來(lái)了新書(shū)，圖書(shū)管理員就會(huì)首先告訴這個(gè)愛(ài)看書(shū)的少年。久而久之，圖書(shū)館每本新書(shū)上都留下了他讀過(guò)的痕跡。由于_從小博覽群書(shū)，從書(shū)中獲得了知識(shí)，樹(shù)立了救國(guó)救民的偉大理想，長(zhǎng)大后才成為杰出的革命家。
千里之行，始于足下。同學(xué)們，有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的惟一階梯。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束，新學(xué)期就正式開(kāi)始了，我們要努力奮斗，為夢(mèng)想加油!
九月份 作文篇十四
當(dāng)鳴蟬收起羽翼不再恥噪，當(dāng)蟋蟀的歌喉剛剛打開(kāi)，當(dāng)樹(shù)葉悄悄落下，當(dāng)陽(yáng)光變得柔和，當(dāng)花兒逐漸調(diào)零，當(dāng)碩果漸漸成熟，九月也隨著它們的腳步來(lái)了。
當(dāng)同學(xué)們背起書(shū)包踏進(jìn)校園，九月也就有了特殊意義：開(kāi)學(xué)季。校門(mén)口人山人海，摩肩接踵，有急匆匆走進(jìn)校門(mén)報(bào)名的學(xué)子，有伸長(zhǎng)脖子眺望為孩子著急的家長(zhǎng)，還有四處張望，舉著牌子，還賣(mài)力發(fā)宣傳單的教育托管機(jī)構(gòu)，靜寂了兩個(gè)月的校園又恢復(fù)了往日的生機(jī)。我也告別了紅鄰巾，正式開(kāi)啟了我的初中生涯。
開(kāi)學(xué)第一周周末，我們就迎來(lái)了初中第一次入學(xué)教育。那天天氣晴朗，抬頭望去，藍(lán)天顯得空闊而高遠(yuǎn)，一朵朵白云干姿百態(tài)，變幻莫測(cè)。臺(tái)上傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音：“歡迎初一年級(jí)新同學(xué)加入中學(xué)大家庭！”臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
校領(lǐng)導(dǎo)講話，學(xué)長(zhǎng)發(fā)言，家長(zhǎng)祝福……每個(gè)站在臺(tái)上講話的人都那么有激情，那么有活力。九月的天還有些悶熱，同學(xué)們穿著校服坐在陽(yáng)光下，身上全部濕透，但沒(méi)有人亂動(dòng)，大家都坐得端端正正，臉上掛著汗水，眼里閃著求知的光芒。最令我難忘的是王校長(zhǎng)對(duì)我們的教導(dǎo)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)讓我明白，上了初中就應(yīng)該認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，收起自己往日的玩念，與游戲做訣別，不再浪費(fèi)光陰，做一名有理想，有抱負(fù)的中學(xué)生，奮發(fā)向上，不負(fù)青春。
回家后，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上叫我：“快來(lái)看，快來(lái)看！”我跑過(guò)去一看：我養(yǎng)了六年的吊蘭居然把花盆撐裂了，許多細(xì)細(xì)的根莖裸露在外面。我很好奇如此細(xì)弱的根莖，手一掐就能斷，居然把比它結(jié)實(shí)上百倍的花盆撐破，這是一種怎樣的力量？這是一種不畏困難，堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的力量。這種力量讓我震撼，弱小與強(qiáng)大并不是絕對(duì)存在的。它在某些時(shí)候會(huì)逆轉(zhuǎn)，并有意想不到的結(jié)果。
九月是奮進(jìn)的季節(jié)。初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新起點(diǎn)，所以就要有新的目標(biāo)，并朝著目標(biāo)不斷奮進(jìn)。在奮進(jìn)的路上，難免遇到挫折和磨難，我必像那株吊蘭一般，學(xué)會(huì)“堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)”，學(xué)會(huì)奮進(jìn)向上。
心已動(dòng)，身必行。九月，我來(lái)了！
九月份 作文篇十五
我站在九月的艷陽(yáng)下，抬頭看天空覺(jué)得刺眼，慢慢低下頭，眼前就漆黑一片，這個(gè)時(shí)候就會(huì)覺(jué)得自己挺傻的。
我常對(duì)自己說(shuō)，你要堅(jiān)持，要忍耐，要學(xué)會(huì)收斂自己的脾氣，要懂得人要想有所得就得先有所失，很多道理自己都懂，可還是做不好，最近的生活就是這樣，突然間意識(shí)到，這個(gè)社會(huì)，想要開(kāi)開(kāi)心心按自己的方式生活都是一種奢侈。
坐在公交車(chē)上望著窗外的風(fēng)景，看著一閃而過(guò)的每個(gè)人，每個(gè)物，想象著遙遠(yuǎn)城市里頭的那個(gè)人，現(xiàn)在做什么。是否像路人一樣匆忙的穿梭在人群之中。還是像我一樣，落莫的時(shí)候，仰望天空，回憶往事。
在這座熟悉到不能再熟悉的城市里，突然明白，其實(shí)生活原本就是一杯白開(kāi)水，乏而無(wú)味但是卻又如此的真實(shí)。雖然我們希望在平淡的人生中會(huì)不斷的遇到驚喜和插曲來(lái)充實(shí)自己無(wú)味的生活，但是越美麗的風(fēng)景走的越快，就像平靜的湖面激起的層層漣漪，最終還是會(huì)消失，需要的只是時(shí)間。
和朋友很久沒(méi)能聯(lián)系，這種習(xí)慣這我變得惶恐，怎么能堅(jiān)持下去的，心里即使那么想知道你過(guò)得好不好，卻還是不去打聽(tīng)了。
煙花散盡，留下的太多的牽掛和不舍，更多的是無(wú)法釋然和遺憾吧。
無(wú)法釋然的不是沒(méi)能一直像我想象中的那樣生活而是發(fā)生了我無(wú)法預(yù)料的結(jié)果。
遺憾的是真的是回不去了?？创巴廪D(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，突然明白，原來(lái)，漸漸的，慢慢的，那些我固執(zhí)認(rèn)定的記憶真的就要遺忘了。
九月份 作文篇十六
一場(chǎng)疫情過(guò)后，九月伴隨著開(kāi)學(xué)的長(zhǎng)風(fēng)，來(lái)到了人間大地。
當(dāng)?shù)谝坏狸?yáng)光躍過(guò)校園那道高高的圍墻，直射到這個(gè)希望的圣地。迎接這個(gè)美麗清晨的，就是我們這些“八、九點(diǎn)的小太陽(yáng)”。不一會(huì)校門(mén)開(kāi)了，小太陽(yáng)們爭(zhēng)先恐后地向操場(chǎng)跑去。在校園里，我們就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜寫(xiě)著快樂(lè)的時(shí)光。
瞧！剛上一年級(jí)的小朋友，他們來(lái)到新的校園，這里走，那里看，那每一個(gè)花壇，每一處草坪都給他們留下了新鮮和美好的印象。下課時(shí)，隔著一棟樓都能聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)，在我眼里，他們仿佛是一只只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，在校園里快樂(lè)地飛來(lái)飛去。但高年級(jí)同學(xué)就不一樣了，在五、六年級(jí)教室旁，很遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)他們瑯瑯的讀書(shū)聲，是那么和諧，那么動(dòng)聽(tīng)，宛如一首優(yōu)美的歌兒。
校園四周綠樹(shù)成蔭，特別是角落里那棵粗壯挺拔的老樟樹(shù)。站在樹(shù)下，望著從枝葉間透下來(lái)的陽(yáng)光，斑斑駁駁地灑在地上，我的心就很平靜，一切煩惱都會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。每當(dāng)我感覺(jué)疲憊，內(nèi)心不快時(shí)，就坐在樹(shù)下沐浴著清涼的秋風(fēng)，靜靜享受著動(dòng)靜皆怡的美，腦子里什么雜念都沒(méi)有了……
這時(shí)，一縷陽(yáng)光不由自主地照向教學(xué)樓，金色霞光映襯著透明潔凈的窗玻璃，明敞的空間里洋溢著溫暖與活力。天還沒(méi)暗下來(lái)，里面又響起讀書(shū)聲，就像一首歡快的鳴奏曲，回蕩在校園里。這時(shí)是校園里最美好的時(shí)光，因?yàn)槲覀兛吹搅俗鎳?guó)未來(lái)的棟梁正在茁壯成長(zhǎng)?？矗∵@時(shí)太陽(yáng)也欣慰地笑了，紅撲撲的臉上泛著暖暖的光！
不一會(huì)兒，放學(xué)了，伴著太陽(yáng)西下，天空暗沉下來(lái)，校園的每個(gè)角落也逐漸安靜下來(lái)，于是夕陽(yáng)把最后一絲金色的余暉灑向大地。校園像一個(gè)可愛(ài)的孩子甜甜地睡了。微光下，只有老師忙碌的身影依舊在校園間穿梭往來(lái)，使我不禁想低吟一首詩(shī)，來(lái)贊嘆他們的敬業(yè)精神！
這就是我喜歡的校園，她記載著我們的歡樂(lè)與希望。當(dāng)我放學(xué)后，走出校園大門(mén)，不禁莞爾一笑，心里默默說(shuō)著：親愛(ài)的校園，我們又回來(lái)了。
九月份 作文篇十七
在那個(gè)碩果累累，落葉飛舞的秋天里，她走出了我的世界。從此，我們從以前的親密知己“淪落”到兩個(gè)“陌路人”，在同一個(gè)校園里，相互遇見(jiàn)，形同陌路。于是，我記住了那個(gè)秋天，那個(gè)曾讓馬志遠(yuǎn)揮下“斷腸人在天涯”的千古名句的秋天，那個(gè)賜給我悲涼和殘酷的秋天。
驀然回首，我們?cè)谟H愛(ài)的母校里談天說(shuō)地；曾為一道道難解的題爭(zhēng)論地面紅耳赤；曾在奇妙的大自然下共享生活的美妙。但是，“時(shí)間”這個(gè)無(wú)形的東西鉆入了我們的生活，在那個(gè)秋天里摧殘了一份幼稚的、純潔的友誼，摧殘了我唯一的童年。
我懷念我的朋友，我懷念我的童年，我懷念童年生活的無(wú)憂無(wú)慮，但是人的生命只有一次，必須由一個(gè)頑童變成少年，由一個(gè)少年變成青年，這是每個(gè)人必須面對(duì)的無(wú)法改變的事實(shí)。
我們只有珍惜，只有奮斗，為了團(tuán)聚而奮斗，永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)樂(lè)觀的人，這樣，我們的心就只是幼兒的，不論年齡有多大，我們都應(yīng)該建造一座友誼寶塔，里面裝滿了歡樂(lè)，也許，幾年后，因?yàn)樯畹淖冞w，我將離開(kāi)曾經(jīng)在一起的朋友們，離開(kāi)這短暫而純真的歡樂(lè)，但是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。善待他人，我們又將生活在充滿愛(ài)的天空下。
又到金秋九月時(shí)，我的另一片天空已豐富燦爛，那群黑色的鳥(niǎo)兒已飛的很高很高，迎著初升的旭日，迎著心中向往的太陽(yáng)，無(wú)畏的飛著，飛著，飛到了九霄云外，飛向仙境，刺眼的光芒已灑在了它們的羽翼上，顯得如此灑脫，如此美麗。
祝愿您——我的朋友，一路走好！
九月份 作文篇十八
窗外吹進(jìn)來(lái)的涼風(fēng)，帶著露水和樹(shù)葉的清香，綠色的大片葉子在燦爛的陽(yáng)光中晃動(dòng)，透明得看得清細(xì)碎的脈絡(luò)。陽(yáng)光在臉上沉重地跳躍著，我能聽(tīng)到它碎裂的聲音。
時(shí)間匆匆，如露水般稍縱即逝。仿佛昨天還在和伙伴們一起玩“家家酒”，今天卻是以一名初中生的身份坐在教室里學(xué)習(xí)?；仡櫼郧暗淖x書(shū)生活，是那么的不盡人意，扭曲的學(xué)習(xí)態(tài)度，導(dǎo)致了我學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度?，F(xiàn)在初三了，想了很多，真后悔以前沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，真擔(dān)心會(huì)考不取高中，唯一的辦法只能在這短暫的一年內(nèi)全力以赴，為了自己的理想努力，爭(zhēng)取進(jìn)步。懷著這樣的想法發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在才真正的長(zhǎng)大了。
放十一長(zhǎng)假了，而我們初三這個(gè)特殊時(shí)間段的學(xué)生只放了4天假，有失意，有歡喜?；氐郊?，奶奶還在田間地頭撿棉花，我跑到田里叫奶奶回來(lái)做飯，奶奶卻要我去接妹妹，說(shuō)妹妹放學(xué)了還沒(méi)回來(lái)，有多少的不情愿但還是得去，妹妹可不能弄丟了。
我騎自行車(chē)到達(dá)學(xué)校時(shí)，人已走光了。我快步走到妹妹所在的教室，門(mén)是關(guān)著的，妹妹人呢？我心里頓時(shí)揪了起來(lái)。我到處找，把學(xué)校翻了個(gè)底兒朝天，還是沒(méi)找到她。我急得直跺腳，真擔(dān)心她會(huì)出什么事。我不敢放松，又趕忙騎車(chē)飛快地朝原路返回，豆大的汗珠從額頭上滴落下來(lái)，也顧不得去擦，只是不停地祈禱她正在回家的路上，我馬上就趕到她了。
到了家，氣還沒(méi)喘勻，忙進(jìn)屋看妹妹回來(lái)沒(méi)有，還是不見(jiàn)她人影。我不敢告訴奶奶，仍抱有一絲希望站在小路上眺望。慶幸的是，沒(méi)過(guò)多大會(huì)兒，就看見(jiàn)妹妹和其他的鄰居妹妹們了，我欣喜若狂，心中一直懸著的石頭也著地了。
我們回到家，奶奶已經(jīng)架好火準(zhǔn)備做晚飯了，我就幫忙架火。奶奶蹲著洗碗時(shí)，我瞥見(jiàn)奶奶的頭上多了好多白頭發(fā)，手也布滿了許多像溝壑般的裂口，里面還殘留著許多黑色污垢。我百感交集：奶奶正一點(diǎn)一點(diǎn)老去，而我也在一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，肩上的責(zé)任也越來(lái)越重。
十五歲，花季般的年齡，不僅生理上有了變化，心理上也有了變化。我擔(dān)著責(zé)任，向前走去……
九月的作文07-27
九月菊作文09-10
九月份 作文篇十九
九月的秋嬌羞、多愁，是略帶幾分稚氣的輕_子。
她既不像夏不似秋，又像夏般熱烈奔放似秋般滄涼婉約。
九月的秋，艷陽(yáng)高照又大雨傾盆。人們穿著又著外套，實(shí)在是分不太清是夏還是秋。
九月的秋，處處矛盾著。
九月是新的遇見(jiàn)，是不變的別離。
剛剛擺脫蹣跚的4歲孩童，在九月，遇見(jiàn)人生最初的學(xué)習(xí)，與家人、與懷抱別離；結(jié)束七月高考的莘莘學(xué)子們，在九月，遇見(jiàn)新的學(xué)業(yè)征程，與家庭、與父母別離。
還有繁花，還有落葉，還有不經(jīng)意間，鼻翼旁傳來(lái)九月的桂花濃烈的香味，如此突然。仿佛一夜間滿是綠葉的桂樹(shù)，枝頭上立滿了米粒般大小的金色花蕊，于是，城市的每一個(gè)角落都染上了桂花香。推開(kāi)窗，沖面而來(lái)的滿是桂香；悠閑漫步，鼻息之間滿是桂香，甚至在吃飯時(shí)，飯菜的香味都被桂香掩蓋，讓人懷疑飯菜中都盛開(kāi)著桂花。
這股沁人清香，讓我常常想起美味的桂花糕和桂花茶，于是，桂香讓我們遇見(jiàn)秋的馨香遇見(jiàn)秋的念想。
似乎只是一陣雨落，金色的花粒，匆匆告別枝丫，然后滿地金黃。隨著幾陣腳踏、風(fēng)吹，桂香散淡。最終離別不見(jiàn)。
九月，道路兩旁的銀杏也已逐漸地走向成熟。銀杏葉由碧綠變得微黃，那深深的綠、略略的黃，隨著微風(fēng)輕撫，綠黃錯(cuò)綜復(fù)雜，晃人眼睛，成為街上一道漸漸亮麗的風(fēng)景線。孩子們?cè)跇?shù)下的草地抬頭仰望，等待金色的扇葉落下，拾撿；媽媽們或倚靠或環(huán)抱，等待滿樹(shù)的金黃，留下金色時(shí)光；拍客們，脖掛笨重的單反，透過(guò)鏡頭，候著筆直的樹(shù)，等待滿樹(shù)的金黃，遇見(jiàn)金色的美麗。
秋月的銀杏依舊生機(jī)盎然，但幾陣秋風(fēng)一過(guò)，幾片扇狀的葉兒們，簌簌落下，來(lái)不及和筆直高大的樹(shù)說(shuō)別離。
九月的秋遇見(jiàn)又分別，讓我深深淪陷在哲理的漩渦里。
秋天，遇見(jiàn)；九月，別離。
九月份 作文篇二十
九月是秋天中最美的，它象征著收獲。九月是微涼的風(fēng)和泛濫的思緒，在九月，我們?cè)俅螕P(yáng)帆起航，漂泊在書(shū)海之中，駛向充滿陽(yáng)光的彼岸。
九月，陽(yáng)光正好，熾熱而耀眼的陽(yáng)光，通過(guò)綴著泛黃的樹(shù)枝，落在地上，斑駁的光影好似被打破的玻璃，好似經(jīng)過(guò)重新分班的新學(xué)期與好友分別的我的心情，碎了一地，卻怎么也拼湊不回原來(lái)的樣子。
我的心里懷惴著不安，來(lái)到了新的班級(jí)，新的班級(jí)，什么都是新的，可我總覺(jué)得新的再新，也沒(méi)有舊的好，裝著這樣的念頭，我坐到了座位上。
一會(huì)兒，“新的”班主任走了進(jìn)來(lái)，我心里暗暗地想著：啥都是新的，只有班主任不是，還是舊的好啊。在其他同學(xué)都在與新的同桌及前后桌交談時(shí)，我一個(gè)人靜靜地趴在桌子上回想著上學(xué)期與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就這樣，我度過(guò)了新學(xué)期的第一個(gè)上午，并進(jìn)行了“良好”的午休，以“飽滿”的精神狀態(tài)迎接下午。
我心不在焉的喝著水，一不小心將水杯打翻在了后桌的桌上，頓時(shí)，她的桌子上如同發(fā)生了水災(zāi)一般，一片泛濫，還泛著微波，幾張無(wú)辜的卷子如小船一般在“湖”面漂蕩，我心中暗道不好，急忙將桌子擦拭干凈，將書(shū)本擦干，可卷子咋么辦啊，干了以后皺皺巴巴的，她一定會(huì)討厭我的。
我的心情被一片巨大的陰云籠罩著，隔絕了陽(yáng)光，讓我感到陣陣寒意，這時(shí)，一陣腳步聲傳來(lái)，正是后桌，我膠盡腦汁的想著的所有能表達(dá)我歉意的詞匯，卻奈何“書(shū)到用時(shí)方恨少”，我一臉窘迫地看著她，腦中僅有的三個(gè)字就是“對(duì)不起”，我低下頭，臉直發(fā)燙，我原以為她會(huì)很生氣，然后討厭我，但她卻釋然一笑，說(shuō)了一聲“沒(méi)什么大不了的，過(guò)會(huì)就會(huì)干的”，我有些意外，錯(cuò)愕地看著她，“干嘛這么看我，弄濕卷子而已，難道還要我吃了你嗎？”也笑著說(shuō)，她的笑容如同九月的陽(yáng)光溫暖著我，將心中的回憶的池水一點(diǎn)一點(diǎn)曬干，露出池底那僅存的一顆對(duì)新學(xué)期充滿希望的種子，將它種到我的心田上，用微笑的陽(yáng)光讓它慢慢的生根發(fā)芽，慢慢地長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
窗外絲絲游云，似碧海上的白帆，不停地做遠(yuǎn)行的夢(mèng)。心中你的那抹微笑，在陽(yáng)光下，閃著熠熠的光。
友情像酒，愈久則愈醇?！笥?/p>
九月份 作文篇二十一
晨起，推開(kāi)窗，一抹暖陽(yáng)照進(jìn)心底，整個(gè)人頓生暖意。
今晨，有些許的涼風(fēng)，經(jīng)過(guò)花兒身旁時(shí)還俏皮地調(diào)戲了一下，沒(méi)想到花兒也會(huì)害羞，頓時(shí)帶來(lái)滿屋子的馨香......
窗外云淡風(fēng)輕，窗內(nèi)歡聲笑語(yǔ)。如斯時(shí)光，勝過(guò)一直以來(lái)我所追求的原木布藝，植物陽(yáng)光，惟愿這一刻的美好延續(xù)的時(shí)間能夠長(zhǎng)久一些。如此，某一天，我暮年，靜坐庭前，賞花開(kāi)花落時(shí)，憶起這一段塵煙往事，定會(huì)，舒眉眼，展歡顏。
八月，已在一場(chǎng)雨中漸行漸遠(yuǎn)，只余下一些記憶的碎片。我，沒(méi)有彎下腰去拾起一片，而是頭也不回地繼續(xù)一路向前。畢竟，再美好也經(jīng)不住遺忘，再悲傷也抵不過(guò)時(shí)間，又何必去回首，去留戀。
素來(lái)喜靜，卻沒(méi)有哪一刻像現(xiàn)在這般心如止水。習(xí)慣性地溫上一壺茶，自在地坐在石凳上。心思純凈。看天上云卷云舒，聽(tīng)庭前花開(kāi)花落，這樣的時(shí)光，若有一知心人相伴，此生，已是圓滿。
又走過(guò)了一個(gè)月，成熟則越來(lái)越明顯，更是學(xué)會(huì)了一種姿態(tài)，叫做云淡風(fēng)輕。不論何時(shí)何地，身處何境，亦可以做到波瀾不驚。一如我的座右銘：不論晴空或陰雨，記得，做最美自己。
走進(jìn)九月，感覺(jué)很溫暖，很美好。天藍(lán)，云白，山青，水綠，花香，蟬鳴，鳥(niǎo)語(yǔ)......這一切的一切，仿佛都在預(yù)示著，九月會(huì)是一個(gè)美好的季節(jié)。不論過(guò)去你是得意抑或失意，是歡喜抑或傷悲，只要來(lái)到九月，就會(huì)有一個(gè)全新的開(kāi)始，一個(gè)圓滿的結(jié)局。
一個(gè)月的第一天，即是開(kāi)始，亦是結(jié)束。關(guān)鍵在于自己的心態(tài)。如若，你可以放下過(guò)往，從頭再來(lái)，許會(huì)有意外的收獲；如若，你還是對(duì)過(guò)去耿耿于懷，走不出來(lái)，那么，在這個(gè)九月你會(huì)一無(wú)所獲。所以，在新的一個(gè)月里，讓自己有一個(gè)新的開(kāi)始，有一個(gè)新的目標(biāo)，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)......
而我，走進(jìn)這個(gè)九月，不再像以往那樣許愿，亦不念從前，不許未來(lái)，只想安安靜靜地做好現(xiàn)在。流年靜美，我自清歡。
往后的日子，愿攜一顆淡泊從容心，走一段山重水復(fù)路。
九月份 作文篇二十二
九月,重逢的季節(jié)，重逢了一個(gè)月,我們也該總結(jié)這個(gè)月了。
“豪華”公開(kāi)課
這個(gè)月我們上了三堂公開(kāi)課；上課的場(chǎng)面,絕對(duì)令你意想不到------前兩堂是在學(xué)校的大禮堂上的；吾班獨(dú)享整個(gè)舞臺(tái)，臺(tái)下有四百多名優(yōu)秀教師在聽(tīng)課,而且所有同學(xué)當(dāng)中沒(méi)有一位同學(xué)因?yàn)榫o張、害怕而不敢舉手發(fā)言。每一位同學(xué)都把這次“挑戰(zhàn)”當(dāng)成平時(shí)上課一樣，絲毫不受其影響。與前兩堂課相比，第三堂課的規(guī)模就小多了，是在學(xué)校今年新建的錄播室。面的陌生的環(huán)境和先進(jìn)的技術(shù)，同學(xué)們并沒(méi)有因?yàn)檫@些而分心，和以前一樣，大家都在認(rèn)真地聽(tīng)講、記筆記。聽(tīng)了我的描述，是不是感到用“豪華”這個(gè)詞來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張，反而還很和適。
“莫名”鬧分裂
我所在的組名叫“星火”，可我認(rèn)為這個(gè)組應(yīng)改名叫“火星”。因?yàn)?，距離這個(gè)組團(tuán)結(jié)的日子，就像人類(lèi)離開(kāi)地球，居住火星的日子一般，似乎永遠(yuǎn)都是那的遙不可及。起初，可能是因?yàn)榇蠹叶疾皇煜さ木壒剩遗c其他組員之間的友誼基礎(chǔ)并不牢固；過(guò)了一段時(shí)間，我們之間的友誼，像即將搭成的“人塔”一樣，開(kāi)始出現(xiàn)裂逢了。或許，我與其他人有幾分水火不容吧。
“英明”孫山桌
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《名落孫山》這個(gè)典故吧。位于教室后方的一張黑色小桌，名叫孫山桌。它，就是根據(jù)這個(gè)典故得來(lái)的。這個(gè)名字，不僅幽默風(fēng)趣，而且讀起來(lái)也很順口。
九月，在這個(gè)秋季，我收獲了很多。
九月份 作文篇二十三
初識(shí)它的時(shí)候，金秋九月，艷陽(yáng)高照，地里裹著一層燦燦的金黃，歡慶豐收的鑼鼓敲醉了人們臉上的笑顏，漂亮的膠州小嫚手里帕巾翻飛出牡丹似的花樣;火紅的扇面后面是遮不住的笑顏。這便是秧歌，火紅的膠州大秧歌。
于是我便無(wú)可救藥地迷上了秧歌。“三彎九動(dòng)十八態(tài)”的婀娜多姿，身形綽約，它的美，讓我迷戀;扇面回轉(zhuǎn)，巾帕翩躚的千姿百態(tài)，變幻無(wú)窮。它的神秘，讓我淪陷;眉眼傳神，儀態(tài)動(dòng)情，它的姿勢(shì)，讓我沉醉。它張揚(yáng)，因?yàn)樗尫帕诵闹袩霟岬那楦?它歡騰，因?yàn)樗鼜垞P(yáng)著淳樸的膠州人的喜慶;它熱鬧，因?yàn)樗鼩g騰著金膠州蓬勃的生命力。哦，火紅的秧歌。
我要為我的青春扭一支秧歌。換上鮮艷明快的服裝，火紅的舞鞋，執(zhí)起舞巾帕和扇子，簾幕拉開(kāi)，登場(chǎng)。我旋轉(zhuǎn)起手中的八角紅巾帕，像在手指上撐起一頂紅傘，又像是不經(jīng)意接住了誰(shuí)家新娘被風(fēng)刮起的紅蓋頭;我撐開(kāi)手中的鑲金邊扇，扇簾低垂像雨后微折的荷葉，又像三月春風(fēng)，細(xì)細(xì)裁過(guò)的柳條，紅舞鞋隨著鼓點(diǎn)輕緩的跳躍，一如當(dāng)初剛剛踏進(jìn)校園，左顧右盼，滿心的憧憬，滿心的好奇，滿心的希望。
我愛(ài)秧歌，也正因?yàn)樗幕鸺t，它的張揚(yáng)，它的舒暢，它的歡笑溢于言表，它總是伴著喜慶的鑼鼓，它總是干凈利索地將人們的幸?？鞓?lè)扭個(gè)淋漓酣暢，我們的青春又何嘗不如此，我們飽含激情，讓激情歲月燃燒，煥發(fā)燦爛的焰光，我們向往未來(lái)，讓未來(lái)點(diǎn)燃動(dòng)力，沖向浩瀚的蒼穹，我們奮勇?tīng)?zhēng)先，讓勇氣披荊斬棘，走在成長(zhǎng)的大道上……
鼓點(diǎn)逐漸密集，音樂(lè)轉(zhuǎn)入高潮，動(dòng)作越發(fā)伸展和潑辣，舉扇，推扇，翻帕，折帕，三點(diǎn)跑進(jìn)，旋身退……越跳越起勁，越扭越精神，盡情的打開(kāi)和釋放自己。
我們?nèi)杖张实歉呖嫉拇笊?，痛苦、傷心、挫折、打擊融合著辛勤的汗水，終有一日幻成豐收的盛景。鼓點(diǎn)漸漸輕緩，音樂(lè)又顯得悠揚(yáng)，我知道曲將終了，但是我將驕傲的像秧歌一樣豪爽地笑。行走在崎嶇不平，坑洼不一的青春之路上，我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享塵世紛華，對(duì)酒當(dāng)歌，唱出心中喜悅，轟轟烈烈，把握青春年華，我們藐視一切困惑，困難和困境，我們走得不畏、不懼、不悔。
就讓我們?yōu)樽约号ひ恢g快的大秧歌，體味激昂的青春。
只為青春不逝，秧歌不老。
九月份 作文篇二十四
金秋九月，已進(jìn)入了黃葉翩翩的時(shí)節(jié)。一場(chǎng)秋風(fēng)將綠葉紛紛吹黃了、吹落了，校園泛出一種成熟而溫暖的氣息。秋，早已悄然來(lái)臨。
校園內(nèi)已從夏季的深綠轉(zhuǎn)為燦爛的金黃色，操場(chǎng)上的香樟樹(shù)早已為校園釀出了一種熱烈的氣氛，它們的葉子早已由鮮嫩的綠轉(zhuǎn)為火熱的紅。紅色掛滿枝頭，隨意向窗外一瞥，便可以感受到一種熾熱而活躍的氣息撲面而來(lái)，使人感到十分有活力。
桂花搖著細(xì)細(xì)的枝，把花香送到校園的每一個(gè)角落。每到這個(gè)時(shí)節(jié)，校園里就充滿了一種沁人心脾的香氣，這花香淡淡的，好似一個(gè)恬靜的少女坐在樹(shù)下靜靜地讀著書(shū)，使人聞到香氣便感到一絲平靜，能在如此熱烈的秋天色彩中尋到一絲恬靜，不會(huì)被熱烈的氣息沖昏頭腦而忘記學(xué)習(xí)。
紫葉李正悄然結(jié)著花苞，它的花苞又肥又大，一個(gè)大花苞可以結(jié)二三十朵花呢。當(dāng)花朵盛開(kāi)，掛滿枝頭時(shí)，滿樹(shù)的淡粉色美的仿佛精靈降臨，那粉紅色中不時(shí)露出一些白色，使?jié)M樹(shù)花朵變得更加純潔與淡雅。不同于火熱的紅，這淡粉偏白的顏色多了一份閑適安靜，比火紅更加討人喜愛(ài)。
棕櫚樹(shù)好似一把大扇子要將夏天的酷熱趕走，為人們帶來(lái)獨(dú)屬于秋天的那份閑適和涼爽。而校園中的棕櫚，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲時(shí)，好像在提醒我們：收獲的季節(jié)到了，快努力學(xué)習(xí)吧！是了，大家確實(shí)都在好好學(xué)習(xí)的了，就如墻角那一株月季，本不起眼，卻努力地一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)成茁壯健康的一大片，成了校園中靚麗的一道風(fēng)景線，堅(jiān)韌而倔強(qiáng)。茁壯生長(zhǎng)的月季也在鼓勵(lì)我們要不畏困難，勇往直前！
那秋天，是熱烈如火的；那秋天，是溫和閑適的；那秋天，是勇往直前的！秋天是個(gè)美妙的季節(jié)，而校園的秋天則是積極向上的！校園中的花草樹(shù)木給予我們一個(gè)舒適的環(huán)境，更提醒了我們一定要努力學(xué)習(xí)，在這收獲的季節(jié)努力采摘成績(jī)的碩果。
校園之秋是美麗的，九月的校園更是令人欣喜的，讓我們隨著九月的校園，隨著秋日中的校園，一起播撒希望的種子，種出累累的碩果！
九月份 作文篇二十五
九月，空氣中充斥著夏天遺留的少許躁熱和秋天為我們帶來(lái)的一絲蕭條，但樹(shù)枝上沉甸甸的果實(shí)卻為這個(gè)不適的日子帶來(lái)了收獲的喜悅。
九月，就是這樣一個(gè)平常的日子，卻因?yàn)橐粋€(gè)節(jié)日而充滿了和諧、溫馨與歡樂(lè)，因?yàn)橐蝗喝?，使這個(gè)本不美麗的九月變得炫麗動(dòng)人。
在我們這個(gè)擁有五千年歷史的禮儀之邦里，有著這樣一群人，他們?yōu)榱宋拿鞯膫鞒?、社?huì)的發(fā)展嘔心瀝血。就是這一群人，他們讓我們能馳騁于古往今來(lái)，了解歷史，了解世界；就是這一群人，他們教會(huì)我們自立，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們擁有良好的品質(zhì)；就是這一群人，他們本著“為了讓每個(gè)人有一個(gè)美好未來(lái)，讓中國(guó)、讓世界有個(gè)美好未來(lái)”的想法而誨人不倦。
他們，就是我們最可敬的人——親愛(ài)的老師。在我的印象里，老師們總是那么笑容可掬、和藹可親，總是那么循循善誘、平易近人，總是對(duì)我們有問(wèn)必答、富有愛(ài)心。
九月是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子，我們從小學(xué)生蛻變成了一名中學(xué)生，來(lái)到了陌生的校園，面對(duì)著陌生的老師和同學(xué)，此刻的我們心中除了興奮和激動(dòng)，更多的是一種對(duì)新環(huán)境的不安和忐忑。而此時(shí)，正是老師們用他們那春風(fēng)般的話語(yǔ)與鼓勵(lì)的眼神為我們解開(kāi)了心結(jié)，溫暖了我們的心房。他們從不偏心，給每一位同學(xué)嘗試的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)人都能展示自我，雖然與他們相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，但我們已經(jīng)與他們培養(yǎng)了濃厚的感情。
他們雖然是一群平凡的人，但在我們的眼中他們永遠(yuǎn)是最美的，他們毫無(wú)保留地將自己的知識(shí)傳授給我們，正所謂“春蠶到時(shí)死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。韓愈曾說(shuō)過(guò)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！彼麄兊男袆?dòng)把這三條詮釋得淋漓盡至。
老師是我們的第二個(gè)母親，他們不僅傳授給我們知識(shí)，更會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心我們，關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的身心健康，幫助我們不斷完善自己。他們對(duì)我們的關(guān)懷已被我們珍藏在心中最溫馨、最美麗的一角。
就是他們——人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的擁有者，在九月的秋風(fēng)中，讓我們的心靈綻放一朵朵光彩奪目、美麗動(dòng)人的花。
九月份 作文篇二十六
xx月份，是一個(gè)美麗的季節(jié)。秋天的天空總是那樣的藍(lán)，那樣的高遠(yuǎn)。藍(lán)得好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石，一塵不染。云朵在天空中悠悠地飄來(lái)飄去，一會(huì)兒像一匹奔騰的駿馬，一會(huì)兒像一匹奔騰的駿馬。
xx月份的學(xué)校里的花園里開(kāi)著許多五彩繽紛的花，有金黃的菊花，紫紅的桂花，白白的，還有紅色的牽?；?。這些花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻。花香撲鼻，沁人心扉。
xx月份的我，是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。在讀一本書(shū)的時(shí)候，我會(huì)和書(shū)里面的主人公一起去冒險(xiǎn)，一起去冒險(xiǎn)。有一次，我們和爸爸去爬山，爬上了半山腰，我和爸爸已經(jīng)是氣喘吁吁的，氣喘吁吁。爸爸就讓我坐在他的肩上，給他講故事。爸爸還讓我坐在他的肩上，陪他一起爬山。我坐在爸爸肩上，看著周?chē)娘L(fēng)景，爸爸的肩膀好像在跟我說(shuō)話：“我們一起去吧！”爸爸的肩膀真的好大。在爬一座山的時(shí)候，我們遇到了許多困難，但我們都一一克服了，最終我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
xx月份，是一個(gè)收獲的季節(jié)，秋天的花園里的菊花都凋謝了，只有菊花開(kāi)在秋天，我們?cè)诨▓@里面玩耍，爸爸的肩膀好像在跟我說(shuō)話。
xx月份，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。秋天的天空好像比以前更藍(lán)，云朵好像比以前更白。我們?cè)诨▓@里面玩耍，爸爸的肩膀好像在跟我說(shuō)話，我們一起去摘蘋(píng)果，一起去找秋天的落葉，一起去找小螞蟻，一起去找螞蟻……。
xx月份，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。秋天的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái)，有紅的、黃的……落在了我的手掌里，像是給我編織了一件黃毛衣，美麗的小螞蟻，正在給我編織一個(gè)的小床呢！
xx月份，是一個(gè)難忘而美好的時(shí)刻。因?yàn)槲业陌职值募绨虮纫郧案吡?。爸爸的肩膀就像我的媽媽?zhuān)瑸槲艺陲L(fēng)擋雨。爸爸的肩膀就像我的朋友，和我一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這個(gè)美麗的季節(jié)，我的學(xué)校，我的家，我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)！
九月份 作文篇二十七
每到九月，便是一個(gè)新的開(kāi)始，縱使多年后不再有暑假，也依然在心底保留著那一份激昂，我們一直堅(jiān)信好的開(kāi)始是成功的一半，學(xué)期如此，人生如此。愿我們的九月靚麗開(kāi)場(chǎng)，愿我們奮斗的青春無(wú)與倫比！
在不經(jīng)意間，我們就長(zhǎng)大了，昨日那個(gè)打打鬧鬧的小孩今天已經(jīng)成為了初三的一個(gè)學(xué)子。這次的九月，心情百感交集，不再是初一的滿懷期待；不再只是初二的無(wú)憂無(wú)慮，然而更多的是一份憂傷，一份緊迫感，一份感恩。
昔日，推開(kāi)教室門(mén)看到的49名同學(xué)如今也只有45名了，就好像遺失了什么珍貴的東西似的。就像一句話說(shuō)的：“分別是為了更好的相遇。”那么為了下一個(gè)九月的重逢，我們要努力，就算不在一個(gè)班級(jí)，也別忘記我們依舊懷著同一個(gè)夢(mèng)想。
“做好每個(gè)年齡段該做好的事情，別再該學(xué)習(xí)的年齡段去做無(wú)關(guān)之事！”這是長(zhǎng)輩告訴我們孩子的。的確，“我們現(xiàn)在的努力程度會(huì)決定我們以后的生活水準(zhǔn)”。就算這句話省略了許多過(guò)程，可初三的努力是一個(gè)全新的開(kāi)始，這點(diǎn)不可否認(rèn)。有句話我們聽(tīng)過(guò)千萬(wàn)遍：“學(xué)習(xí)是為了自己?！笨晌以?jīng)千萬(wàn)次告誡我自己，不僅僅如此，我學(xué)習(xí)更是為了父母的欣慰以及完成一個(gè)夢(mèng)。理想是遠(yuǎn)方，開(kāi)學(xué)僅僅一周，我們也都感受到了這種刀槍火桿的競(jìng)爭(zhēng)，不是背書(shū)就是刷題，嗯，這，很初三！
或許我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)都會(huì)有畢業(yè)班的感慨，全班靜悄悄地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，抬起頭望望四周，這樣子學(xué)習(xí)的我們，也只有最后一年在一起了，突然間會(huì)覺(jué)得青春在最美好的模樣莫過(guò)于一個(gè)個(gè)拼搏而又朝氣的臉龐，下一個(gè)九月，推開(kāi)教室門(mén)看見(jiàn)的就不再是你們了，突然也會(huì)感到老師們一個(gè)猶如一個(gè)的lovely！記得一位班主任給畢業(yè)學(xué)子說(shuō)的最后一句話：“吵什么吵…………你們?cè)倏纯磿?shū)，我再看看你們?！痹谶@個(gè)不一樣的年紀(jì)遇到一些不一樣的你們，和朋友討論的也不再只是學(xué)習(xí)，更是夢(mèng)想。“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起”！
今夕九月的開(kāi)始，明朝六月的結(jié)束，愿我們的青春不散場(chǎng)！愿我們?cè)谑Ｏ碌木艂€(gè)月呈現(xiàn)出青春最美的模樣！
九月份 作文篇二十八
九月，是一個(gè)有夢(mèng)的季節(jié)；九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)；九月，是一個(gè)騰飛的季節(jié)！在這個(gè)美好的九月里，我告別懵懂的小學(xué)生活，帶著憧憬和夢(mèng)想踏入了心儀已久的湖南廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到廣益學(xué)習(xí)生活已經(jīng)一個(gè)月了。在這一個(gè)月里我收獲了很多，從以前的依賴父母，到現(xiàn)在的獨(dú)立生活；從以前的三門(mén)主課，到現(xiàn)在的七門(mén)科目；從以前單調(diào)的課堂，到現(xiàn)在豐富多彩的課堂；從以前極少的作業(yè)，到現(xiàn)在驟然增多的作業(yè)……一切都變了，是那么的新鮮、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，在這些變化中，我感受到了不一樣的廣益！
如今，我們不僅有引人入勝的語(yǔ)文課、生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課、妙趣橫生的英語(yǔ)課，還有豐富多彩的生物課、扣人心弦的歷史課、深邃活潑的地理課和精彩愉悅的政治課。在生物課上，我們探尋動(dòng)植物的奧秘；在地理課上，我們遨游在世界各國(guó)之間，還不時(shí)穿洋過(guò)海；在歷史課上，我們了解古代人類(lèi)的生活習(xí)性、發(fā)明創(chuàng)舉和奇聞趣事；在政治課上，老師教我們做人，教我們學(xué)習(xí)，還讓我們知道了許多國(guó)際大事、時(shí)事新聞。
如今，我們有了晚自習(xí)。在晚自習(xí)時(shí)，你可曾想到，是那么的寂然無(wú)聲，只聽(tīng)得見(jiàn)沙沙的書(shū)寫(xiě)聲；你可曾想到，是那么的整齊美觀，所有人都坐姿端正；你又可曾想到，同學(xué)們是那么的專(zhuān)心致志，窗外有人走過(guò)，也沒(méi)有一只頭會(huì)昂起觀望。
如今，我們是寄宿生活。你若走進(jìn)我們的宿舍，你會(huì)看到，地板總是那么干凈，洗漱臺(tái)總是那么整潔，鏡子總是那么鏜亮，牙具總是那么整齊，床單總是那么平整，箱包總是那么劃一……一切，都是那么的雅致！
想當(dāng)初，我懷著忐忑與期盼踏入廣益，現(xiàn)在，我已經(jīng)拋離了以前的忐忑與彷徨，走向?qū)儆谧约旱某墒炫c穩(wěn)健。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真仔細(xì)，每堂課都不馬虎；在人際交往上，我寬容大度，以此來(lái)贏得更多更好的朋友；在寢室里我遵守規(guī)矩、紀(jì)律，為班級(jí)爭(zhēng)光。
在這充滿希望的九月，我揚(yáng)帆起航！我相信，在這初中三年，在這廣益中學(xué)，在以后的人生旅途中，我會(huì)越來(lái)越好，綻放出自己最耀眼的光輝！
九月份 作文篇二十九
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，你是留在我心里的一個(gè)倒影，輕輕淺淺，讓我可以在某些時(shí)候想起。你是我最最溫暖的想念，或多或少，讓我在某些時(shí)候不覺(jué)孤單。
——題記
玻璃窗早已在入夜時(shí)分便被層層輕盈的雨霧緊緊依附，偶有數(shù)顆璀璨欲滴的雨珠乘風(fēng)而來(lái)，旋轉(zhuǎn)落地，絢麗了天空，風(fēng)帶著秋雨，淅淅瀝瀝的打在院子里那棵冬棗樹(shù)上，葉子隨雨滴飄然而落，樹(shù)枝上還掛著幾顆紅彤彤的棗，孤零零的呆在那里不忍離去，給樹(shù)裝飾著最后的風(fēng)景?？諝庵蟹路疬€夾雜著絲絲縷縷棗香，雨就這么下著，整個(gè)世界卻充溢著一種難以言表的寧?kù)o。
我靜靜地舉手觸摸窗戶，一股沁涼順著指尖直達(dá)心底，不斷地在心里蔓延，泛濫成災(zāi)。似乎每個(gè)下雨天，心思都要百轉(zhuǎn)千回，總有一股突如其來(lái)的傷感縈繞心際，久久不散。似乎每個(gè)下雨天，某些過(guò)往都要出來(lái)?yè)胶鸵环?，總有一份莫名的愁思能勾起熾熱的淚滴，無(wú)聲落下。也許，雨的盡頭，亦是寄放思念的地方。
“我想你了……”我拿起話筒，又想著這句不知在心里念了多少次的話語(yǔ)，而始終沒(méi)有那份勇氣，微張的嘴，似乎蘊(yùn)含著太多沉淀的淚。
曾經(jīng)的我們，是那樣的快樂(lè)，那樣的肆無(wú)忌憚，我們可以一起煩惱，一起歡笑，那段日子，我依然記得，不知，伊人可否記得？也許一切都像那句歌詞“我懷念，別懷念，懷念也回不到從前”。
有人說(shuō)，喜歡淋雨的人一定很寂寞。記得，那時(shí)的我們總是在下雨天丟掉雨傘，在雨中走或跑，彼此間都不說(shuō)話，但只要一個(gè)眼神就都明白了，都說(shuō)雨是無(wú)味的，可那天的雨里有太多莫名的味道，你說(shuō)，你喜歡雨，一種沒(méi)道理的喜歡。
如今，只有我一個(gè)人，獨(dú)自站在雨里，任憑這纏綿不斷的細(xì)雨，淋濕我的回憶，有誰(shuí)知道，我在等你，一次次問(wèn)自己，是不是我們本不該相遇，相遇在這個(gè)季節(jié)里。在雨中，和著淚滴，一起順著臉龐滑落。
你的離開(kāi)像這九月的雨，不留一絲痕跡，留下的除了回憶，還是回憶。
九月份 作文篇三十
哎！時(shí)間如大風(fēng)一般，一吹就過(guò)了；時(shí)間如流水一般，一眨眼就過(guò)了；時(shí)間如小鳥(niǎo)一般，一飛就走了。四，五個(gè)周發(fā)生的事就像昨天發(fā)生的一樣，我選了三件值得回憶的事，你想知道嗎？那就隨我一起進(jìn)入下文吧！
精彩公開(kāi)課
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我們已經(jīng)上了五次公開(kāi)課了，其中最讓我記憶猶新的一次，是在大禮堂，那一次的公開(kāi)課十分精彩，大禮堂來(lái)了許多專(zhuān)家老師，大概有四百號(hào)人吧，場(chǎng)面很壯觀，那一次還是由學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任老師，萬(wàn)老師則坐在小組中和我們一樣聽(tīng)課回答問(wèn)題。同學(xué)們回答問(wèn)題都十分積極，，當(dāng)然我們小組也不甘落后，只要問(wèn)題一出來(lái)，不過(guò)三十秒的時(shí)間，空中就不斷有精美的生本牌升起，能有這么積極的表現(xiàn)，都是因?yàn)槲覀冊(cè)谡n外的認(rèn)真預(yù)習(xí)，討論交流。公開(kāi)課結(jié)束后，臺(tái)下的觀眾給出了極好的評(píng)價(jià)！同學(xué)們和老師的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
合作大掃除
上個(gè)周，是我們班打掃學(xué)校的清潔區(qū)，又是考驗(yàn)我們的合作能力的時(shí)候。同學(xué)們有的拿抹布，有的拿掃把，還有的拿拖把，同學(xué)們都忙得滿頭大汗，當(dāng)然這汗可不是白流的，這些汗水換來(lái)了干凈美麗的校園，換來(lái)了同學(xué)老師們的贊美，換來(lái)了掙分的大好機(jī)會(huì)。大掃除讓我們學(xué)會(huì)里共同合作，互相協(xié)調(diào)，互相幫助。
反省孫山桌
上八年級(jí)之后，我們班轉(zhuǎn)來(lái)兩位新同學(xué)，他們來(lái)了之后班上就有了五十五名同學(xué)，現(xiàn)在六人一組，這樣一來(lái)就多了一名同學(xué)，怎么辦呢？于是，有人建議讓?zhuān)ㄋ┧腿f(wàn)老師坐同桌，同學(xué)們也都同意，這不是懲罰，而是警示，這讓我知道了落后就要挨打。
這個(gè)月還發(fā)生了許多事，使我明白了許多，這些事情好比一座金礦，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的財(cái)富。
九月份 作文篇
今年的九月份，對(duì)我來(lái)說(shuō)又是人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這就意味著我告別了小學(xué)，迎接新生活。
我的九月生活是酸的。在初中生活的每一天，都有許多作業(yè)要做。每到晚自習(xí)，就要開(kāi)始做作業(yè)了。天生是慢性子的我，總是會(huì)剩下許多作業(yè)。我便制定了一個(gè)小計(jì)劃：老師一布置作業(yè)，便開(kāi)始做。但是，即使這樣，到晚自習(xí)時(shí)還是要慌里慌張地做，而且還是會(huì)做不完，只好帶回寢室做。這時(shí)，我經(jīng)常會(huì)想，為什么晚自習(xí)只有短短兩個(gè)小時(shí)，如果再久一些就好了。在寢室里，我照樣是慢吞吞的，想快也快不了。每一次都眼看要熄燈了，才會(huì)快起來(lái)。
我的九月生活是苦的。每次上體育課，都會(huì)讓我大汗淋漓，疲憊不堪。體育課上，又跑步又引體向上，累得四肢無(wú)力時(shí)又要做廣播體操。更加氣人的是，前面的同學(xué)總是遮住我的視線，讓我只能挺著頭邊看邊做。
我的九月生活雖然又苦又酸，但也有甜的。一次英語(yǔ)考試的前一個(gè)課間，我一直在復(fù)習(xí)英語(yǔ)，一遍又一遍地翻英語(yǔ)書(shū)，將不熟悉、不熟練的，還有一些會(huì)的全復(fù)習(xí)了一遍，為了防止“萬(wàn)一”又在心中默背了一次。我的同桌見(jiàn)了，說(shuō)：“你干什么呀！肯定學(xué)習(xí)走火入魔了！”我卻不為所動(dòng)，繼續(xù)復(fù)習(xí)。卷子發(fā)下來(lái)后，我快速地掃了一下，便覺(jué)得答案浮現(xiàn)在我眼前（是筆試部分）。老師開(kāi)始用錄音機(jī)報(bào)聽(tīng)力，我信心十足，三下五除二的就“打倒”了那些題。做筆試部分時(shí)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，筆尖在試卷上摩擦，仿佛要擦出火似的。不一會(huì)兒，我就來(lái)到作文題的領(lǐng)域了。為了能更好的攻破它，我先在英語(yǔ)薄上打草稿。最終，這一道題也倒下了。收上試卷后，我便等待著成績(jī)。一天后，試卷發(fā)下來(lái)了。我的試卷邊上有著一個(gè)鮮紅的數(shù)字“①”，我是第一名！我心里頓時(shí)比吃了蜜還甜。
苦，給我了奮斗的目標(biāo)；甜，給我了前進(jìn)的動(dòng)力；酸，則給我了努力的力量。這些滋味融合在一起，讓我懂得了學(xué)習(xí)的意義。
中學(xué)的酸、甜、苦、辣，我只“品嘗”了一小口，前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么，我們都應(yīng)該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣，這樣才能順利度過(guò)初中的生活。
九月份 作文篇
聽(tīng)見(jiàn)了嗎？陽(yáng)光散在草叢里，操場(chǎng)上，風(fēng)兒牽動(dòng)柚香、桔香，冷空氣竄入鼻尖，日歷翻了一頁(yè)又一頁(yè)，都是為了迎接這校園的九月。
九月中旬，雨多了起來(lái)，當(dāng)下課鈴響起，望向窗外，又是一片烏蒙。斜織的雨給校園輕輕披上一層薄沙，并不很亮，并不粗獷。它似乎同你走近了，門(mén)外的雨聲也更加清晰，猛然間只感到秋雨在心中有了沉甸甸的重量。眼前的教學(xué)樓，操場(chǎng)，花圃都柔和起來(lái)，他們像一個(gè)大家庭，少了往日的嚴(yán)肅，色彩也漸變起來(lái)。雨聲漸輕，但課間的十分鐘仍如往常般忙碌，手中的速度也在加快，預(yù)備鈴奏起，校園內(nèi)猛如施了一次魔法，除了幾聲?shū)B(niǎo)鳴，什么都消失不見(jiàn)了。
正在你余味悠長(zhǎng)之際，眼邊卻漸漸明亮起來(lái)，微微地陽(yáng)光散在作業(yè)本上，精神似乎也高了。上課有些漫不經(jīng)心？想必又是被校園的美景勾了魂去吧。雨姑娘走得太急，落下了一大片雨滴。樹(shù)梢兒上，房檐邊，總在朦朧之間聽(tīng)見(jiàn)幾聲滴噠。而一串晶瑩透亮的水珠也在陽(yáng)光上閃著光，教學(xué)樓頓時(shí)生氣起來(lái)，刻在墻壁上的字也熠熠生輝。在九月的校園里最有意思的還是花園。在校門(mén)口，僅僅是探個(gè)頭，便大體可以聞見(jiàn)幾縷幽香。正在你困惑之時(shí)，那柚樹(shù)、桔樹(shù)就出現(xiàn)在你的眼前，碧綠的柚子襯著翠葉，壓低了樹(shù)梢，陽(yáng)光射在果皮上，散發(fā)出一種誘人的香氣，仿佛已經(jīng)被水滴滋潤(rùn)，清洗了無(wú)數(shù)次。閉了眼，那些柚兒，桔兒仿佛都黃橙橙了，嘴里也有了一絲果香。
到了中午，吃完飯，來(lái)到飯?zhí)瞄T(mén)口，花香早已讓你迷失了自我，淡黃的花蕊顯得十分嬌小。走遠(yuǎn)了，那小花聚攏在一起，又宛如在與你玩躲貓貓，像星星，藏在綠葉之中。但那醉人的味道，仿佛游蕩于鼻尖，久久不肯散去。
池塘里留著幾朵殘花，大大小小的荷葉也不如往日一般，變得有些黃青。小魚(yú)兒還在水中嬉戲，總是漾起幾道漣漪。道旁的小樹(shù)，葉子也不是九月初旬那般一概的濃郁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一分紅二分黃，瞧瞧，是不是變得色彩豐富起來(lái)。
抬頭，望向天空，藍(lán)藍(lán)的，高遠(yuǎn)得讓人恨不得生長(zhǎng)雙翅，作一次翱翔。教學(xué)樓里響起瑯瑯書(shū)聲，激越之聲飛升飛升，一直升到了天空。
九月份 作文篇
我喜歡可愛(ài)的校園，無(wú)論校園的何處，她都是那么美麗。
正值九月，走進(jìn)校門(mén)，駐足在寬闊的柏油路上，一排高大的樟樹(shù)聳立在左側(cè)，好似一群衛(wèi)兵，保衛(wèi)著校園；雖然已是初秋，但樹(shù)上的葉子卻依舊那么綠得清新，綠得發(fā)亮，綠得可愛(ài)。也許正是這種無(wú)論春秋，都保持綠和生機(jī)的精神才使它們被栽種于此吧！
向右邊走去，進(jìn)入操場(chǎng)，在籃球架下坐著，抬頭，便見(jiàn)校園正面風(fēng)光。一座紅白小樓，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，十幾只盤(pán)旋翻飛的燕子，以及僅有的三個(gè)籃球場(chǎng)的精致的操場(chǎng)共同成為一道風(fēng)景線。若是下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诖诉M(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽，那便造就了更美的景色。
回到柏油路上，繼續(xù)向前，看到的是一座實(shí)驗(yàn)樓。走上樓梯，回首看到那兩樓之間的小園，亦是不大，甚至覺(jué)得小得可憐，但全校最美的地方叫我來(lái)看應(yīng)是這里。四棵落葉樹(shù)的葉子已掉去大半，而落葉早已給草坪鋪上被子，好像正準(zhǔn)備寒冷冬天的到來(lái)。一座十分質(zhì)樸的小亭坐落于此，亭前是幾條小路，偶爾一兩個(gè)同學(xué)走過(guò)。小亭左側(cè)擺著幾條長(zhǎng)椅，兩位同學(xué)坐在上面，用筆敲著腦袋，亭中還有三個(gè)同學(xué)你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著什么。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，似乎想傾聽(tīng)同學(xué)們的話語(yǔ)。
拐過(guò)轉(zhuǎn)角，直到樓梯間，慢慢向上走。二樓是七年級(jí)，教室里有幾個(gè)同學(xué)在交頭接耳；三樓是八年級(jí)，這里的同學(xué)一聲不吭，全低頭看書(shū)；四樓是九年級(jí)，整樓安靜的出奇，你只能聽(tīng)到你的心跳與毛在紙上高速摩擦的“沙沙”聲。
若再向上走，就到達(dá)了十六中之巔。向外望去，不大的操場(chǎng)被一條條車(chē)水馬龍的街道和高聳入云的大樓所包圍。真的，在這等鬧市而能有如此一方凈土，十六中真得算是一個(gè)神奇的地方。
一墻之隔，鬧市與凈土；一分之差，天上與地下；一月之時(shí)，金秋與盛夏。這就是九月的校園。
九月份 作文篇
美麗的九月，秋風(fēng)送爽，碩果飄香。這是個(gè)金黃的季節(jié)，收獲的喜悅蕩漾在臉龐;這是個(gè)感恩的季節(jié)，誠(chéng)摯的敬意充溢在心房。
敬愛(ài)的老師，您是九月的主題，您是永遠(yuǎn)的太陽(yáng)！您春蠶吐絲般的話語(yǔ)，宛如那蹦跳在草尖樹(shù)葉上的一顆顆晶瑩的露珠;您紅燭映照似的教導(dǎo)，就象是溫潤(rùn)著山川和萬(wàn)物的一縷縷和煦的春光！您的耕耘，美麗足下的每一寸沃土;你的睿智，潤(rùn)澤大地的每一株桃李！
三尺講臺(tái)，表述了您的虔誠(chéng)。。一支粉筆，傳遞了你的忠貞，您耗盡了自己的青春和心血，成為學(xué)生生命中的一盞明燈，照亮了顆顆心靈。如今的您，那束微黃的燭光在您的窗前熠熠生輝，那是您燃燒著的永不枯竭的生命！老師，我們都坐著，只有您站著！您站著的時(shí)候，那是一棵參天大樹(shù)，那是一道靚麗的風(fēng)景。您把別人的成功當(dāng)作自己的人生主旨。老師，多平凡的兩個(gè)字，又是多么偉大的兩個(gè)字?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”。一種水晶般的情愫，源于您心中的那一輪日出。當(dāng)一只只勁鴿奮飛于天際，一種自豪便澎湃于您的心海;當(dāng)一陣陣碩果的馨香又從遠(yuǎn)處傳來(lái)，在您生命的底片上，投影出的是“靈魂工程師”的偉大形象。
滴水匯集成細(xì)流，細(xì)流融成大海。自然的海洋，給人視覺(jué)的雄壯;而知識(shí)的海洋，卻在人的心頭波瀾起伏，增添無(wú)比的力量。
雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的靈魂”。最美麗的心靈是童心，最偉大的心靈是師心。
您在一片迷茫的海上領(lǐng)航，在一片未知的土地上耕耘?？吹胶⒆觽兊某砷L(zhǎng)，就像農(nóng)民看到希望。對(duì)，您就像一位辛勤耕耘的農(nóng)民，這是最純樸而又最實(shí)在的比喻?！帮嬈淞髡邞哑湓矗瑢W(xué)其成者念吾師”！九月，積攢了太多的美好;九月，揮灑了太多的希望。
“天涯海角有窮時(shí)，唯有師恩無(wú)盡處！”老師，您是九月的主題。這滿園秋色，都在向您致意！這滿園碩果，都在向您敬禮！
九月份 作文篇
又是秋天，又是九月。
屈指算來(lái)，我們的陪伴已逾二載。兩年前的那個(gè)秋天，您指著窗外那棵木棉，笑著對(duì)我們說(shuō)：“待明年此時(shí)，你們都將長(zhǎng)大?！睆拇?，陪伴我們的，是您濃濃的書(shū)香氣息，是您燦爛的笑容、爽朗的笑聲和偶爾嚴(yán)厲的眼神，還有那時(shí)常流露出的與您年齡并不相仿的童趣。
誰(shuí)能想到？還是同樣的秋天，您悄然地選擇離開(kāi)，只留下多情而無(wú)限思念的我們。不知從何時(shí)起，我的眼前會(huì)時(shí)常浮現(xiàn)您——身著淡藍(lán)色長(zhǎng)裙，手持一大束金燦燦的菊花，以及頎長(zhǎng)而健碩的身影。
您喜歡讀書(shū)，我也被您傳染。記得，我在作文中這樣寫(xiě)：“我最喜歡的季節(jié)是九月。九月菊花開(kāi)，冷香片片。黃色的花朵細(xì)長(zhǎng)如弦月，墨綠的枝梗頗有傲雪凌霜之姿，曲折如殘筆！”您欣喜地批道，“九月極好，天高云淡，千里追風(fēng)！”讀此又不禁想起了那句“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。
因?yàn)樗寄?，所以仰望。窗外那片湛藍(lán)的天空，或許您也在遠(yuǎn)方遙望我們共同的藍(lán)天吧。山的那頭，紅墻黑瓦之上，有一朵小小的、淡紫淺橙色的云，如棉花狀。在遙遠(yuǎn)的天那頭，不知道您的目光能否企及？轉(zhuǎn)身，那團(tuán)秋野地上棉花般的云，早就不知飄到了何處。
乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河。
與你說(shuō)分別，也是在九月。
“不論何時(shí)何地，你們都是我的學(xué)生。我雖然沒(méi)有孩子，但我對(duì)你們的感情，于我而言，就是對(duì)待孩子一樣。”你掩飾著眼眶中的淚水若無(wú)其事地說(shuō)。我猜想，一連無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，您一定淚眼漣漣吧，就如同我們舍不得您離開(kāi)一樣。也許您不記得了，初一剛開(kāi)學(xué)時(shí)您說(shuō)“對(duì)待我們?nèi)缤瑢?duì)待弟妹?！睘榇舜蠹野档乩锊恢α硕嗑?。
“我還會(huì)一直關(guān)注你們，一直陪伴你們。我最最希望的是一年后看見(jiàn)你們金榜題名！”您如此豁達(dá)，手中捧著一大束金燦燦的菊花，我很喜歡。
我常常在桌幾上，供著一支新采的菊花。若是將它簪在發(fā)髻上，會(huì)有一股馨香盈袖，縈繞滿懷，輾轉(zhuǎn)驅(qū)之不散，如同我們之間絲絲縷縷的羈絆。
“采之欲遺誰(shuí)？所思在遠(yuǎn)道！”
停筆，現(xiàn)在正是九月，謝謝有您相伴。
此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君?！笥?/p>
九月份 作文篇
九月，是追夢(mèng)者放飛夢(mèng)想的季節(jié)，是有志告別朦朧與羞澀，慌惚與茫然的季節(jié)。九月的陽(yáng)光，總是那樣的純潔，那樣的坦誠(chéng)；九月的雨滴，有些頹廢，有些憂郁。
誠(chéng)然，我不喜歡九月，不喜歡九月的默然與瑣碎，不喜歡那種純潔與頹廢、坦誠(chéng)與憂郁的交織。在年少的記憶里，我總對(duì)九有月些亢奮，有些抵觸，還有些厭倦……
回憶生命游歷過(guò)的每個(gè)九月，總是長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，長(zhǎng)長(zhǎng)的憂傷。每個(gè)九月，都是伴者淚水，伴著唾罵，伴著失望，而悄然度過(guò)……
似水流年，轉(zhuǎn)瞬而逝，許許多多的小事，總是在經(jīng)歷后才會(huì)懂得，傻過(guò)了，才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放棄，在得到與失去中，我們慢慢認(rèn)清了自己，慢慢理解與接受了時(shí)態(tài)的萬(wàn)千、生命的窘異。于是，在長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲中，曾不能忘記的人的容顏的在心里終究變得模糊，至止消失；曾不能忘記的事已逐漸在信念的葬場(chǎng)被焚化。
又是一個(gè)九月，步入成年后的第一個(gè)九月，坦然，在生命的無(wú)數(shù)次回首與張望后，我突然發(fā)現(xiàn)自己已不再是那樣的孤寒，那樣頑訥，已不再有對(duì)九月有那么多的漠然與感傷。于是，在醒悟九月后，我開(kāi)始了信念的堅(jiān)定，開(kāi)始了為高三的奮斗，開(kāi)始了對(duì)未來(lái)的無(wú)限執(zhí)著與追求。帶上九月的希冀，我毅然游離向了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)……
有朋友曾這樣告訴我：“高三，總之是百感交集，人從來(lái)都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)得，是悲是喜，是分是離，是好是壞，都只有自己才能體會(huì)的到。一瞬間，可以感悟出很多以前百思不得其解的道理，也可以看透你不曾看透的心，有些人、事是值得你珍惜和感謝的，而有些是必須強(qiáng)迫自己接受、面對(duì)的……”或許，在高三的旅途里，我沒(méi)有太多心思停下腳步欣賞沿途婀娜的風(fēng)景，也沒(méi)有太多的品嘗沿途的無(wú)盡的矯情，可是，當(dāng)我有天勉強(qiáng)到達(dá)終點(diǎn)后，或許回過(guò)頭來(lái)，望著那些或深或淺的腳印確成了我們苦苦跋涉的例證。一切，猝然變得清晰，變得純凈……
高三也許就是這樣，在失意失落的時(shí)候，不能讓自己走向頹廢，而是需要振作，奮發(fā)。在經(jīng)歷了曾經(jīng)的痛苦、憂傷和落寞后，我也不愿再次讓自己的夢(mèng)想和信心在九月摔的遍體鱗傷、粉身粹骨……
九月份 作文篇
一年一篇，九月是一個(gè)連接的紐帶。
當(dāng)東方即將破曉時(shí)，榆樹(shù)上的知了總是歌唱著喚醒涼爽的夜晚。
昨天，徹夜綻放的曇花已經(jīng)“粉碎成泥，粉碎成塵?！薄Ｔ谝粋€(gè)溫暖的國(guó)家里，只有晚到的茉莉花“依然芬芳”。
走出亭子，幾只年輕的燕子在微風(fēng)中翩翩起舞。透過(guò)薄霧，年輕燕子的嘰嘰喳喳預(yù)示著新生活的開(kāi)始。
在荷塘里，紅色和白色的荷花相映成趣，為九月的大自然增添了青春的氣息。含苞待放的蓮花箭，被一片片荷葉環(huán)繞，真的有“出淤泥而不染，蕩滌漣漪而不妖”的含義和氣度。
九月即將迎來(lái)豐收和成熟。
在壩子，在山坡上，每天都有一種顏色變化。田野和田野沐浴在一個(gè)沒(méi)有任何不成熟或脆弱跡象的時(shí)代的雷雨之中。黃澄澄的稻子和沉重的高粱，低著頭，沉思著成熟后的育種——不再懷念過(guò)去的輕浮和瀟灑。只有山脊上的海椒辜負(fù)了燃燒的季節(jié)?，F(xiàn)在，只是在嘴角涂上一層口紅，“仍然把她的半邊臉藏在吉他后面，不讓我們看見(jiàn)”就優(yōu)雅地展示了它的魅力。從漫長(zhǎng)的夏天到初秋，茄子依然盛開(kāi)。她不怕被人嘲笑...
啊，在九月，大自然正在以巨大的力量寫(xiě)一篇題為“豐收”的文章。
九月是一個(gè)雨季。九月的逗號(hào)被小心地打了出來(lái)。一連幾天，秋風(fēng)細(xì)雨，“鳳凰老鶯幼，雨肥梅?！闭孀屓穗y過(guò)。
天剛放晴，大壩里的鐮刀就被打開(kāi)了。早期收獲和早期種植將使來(lái)年的文章更容易寫(xiě)。
在九月手稿鋪砌好之前，學(xué)生們出發(fā)了。秋風(fēng)中，搖曳的紅領(lǐng)巾飄出清塘瓦舍里，在鍵盤(pán)似的石板路上三三兩兩地形成一個(gè)又一個(gè)和弦。
很快，在梧桐樹(shù)掩映的學(xué)校里，鐘聲響起，莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，還有“讓我們搖槳吧”，于是，就有了九月的第一首詩(shī)。
老師溫和地站在講臺(tái)上。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，他們的額頭上又出現(xiàn)了一個(gè)年輪?！澳愫?，學(xué)生們！”“好老師！”九月是一首傷感的歌...
我喜歡九月。
九月份 作文篇
九月是一個(gè)特殊的月份。他讓我又高了一個(gè)年級(jí)，也讓我的生活變得和以前不一樣了。
“坐下！補(bǔ)充習(xí)題馬上發(fā)下去，有訂正的請(qǐng)下課訂正好給我改！”英語(yǔ)課一下課，數(shù)學(xué)老師就進(jìn)班對(duì)我們大聲喊道。還讓不讓人下課休息了！我沒(méi)有辦法，只好和其他同學(xué)一樣坐下訂正作業(yè)。
下課的時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，上課鈴聲響了。“沒(méi)訂正完的下節(jié)課繼續(xù)訂正，不許出去！”老師嚴(yán)厲的聲音壓倒了教室里一切的聲音，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，所有人都乖乖地聽(tīng)老師的話，有的同學(xué)沖老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。望著老師那離開(kāi)的背影，所有人都嘆了一口氣。嘆，別想再下課了！
一個(gè)上午，我都在教室里重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作：寫(xiě)！寫(xiě)！寫(xiě)！沒(méi)有一丁點(diǎn)的休息時(shí)間，甚至都沒(méi)有時(shí)間上廁所，喝口水！
想起四、五年級(jí)，我和同學(xué)們每節(jié)下課都到教室外呼吸呼吸新鮮空氣，聞聞花香，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，沒(méi)事時(shí)還去廁所轉(zhuǎn)一圈，左走走，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，是多么的美好。那時(shí)，老師還和我們一起跳長(zhǎng)繩，一下課，就讓我們出去玩玩，休息休息，現(xiàn)在呢！
雖然是這樣，我還是得面對(duì)事實(shí)。無(wú)論老師有沒(méi)有要求我們做學(xué)校作業(yè)，我都會(huì)每節(jié)下課、珍惜每一秒的時(shí)間來(lái)做家庭作業(yè)，因?yàn)榛氐郊乙呀?jīng)四點(diǎn)半了，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就吃飯了，晚上還要去上各種奧數(shù)班，哪有時(shí)間再做作業(yè)！我已經(jīng)變成一臺(tái)寫(xiě)作業(yè)機(jī)器了！專(zhuān)門(mén)寫(xiě)作業(yè)，語(yǔ)文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)……
六年級(jí)這個(gè)不平凡的年級(jí)，這個(gè)決定著小升初、決定著上哪個(gè)初中的重要年級(jí)！在這一年中，所有的時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)上，除了上學(xué)，星期六、星期天還要上課外班！時(shí)間是多么短暫，多么寶貴??！
九月，這個(gè)讓一切都發(fā)生改變的九月，讓玩樂(lè)的時(shí)間，讓休息的時(shí)間，讓寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間……讓所有的時(shí)間都變得那么短，變得那么瘦！九月，讓我們一起努力吧！向著自己的目標(biāo)“瘦”下去吧！
九月份 作文篇
五年級(jí)，在文海已經(jīng)生活四年了。
踏進(jìn)501班第一步，我看到了一個(gè)新面貌——她長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子，兩眼炯炯有神，又細(xì)又長(zhǎng)的眼睫毛一眨一眨的，可大家都沒(méi)有主動(dòng)跟她說(shuō)話。我知道，她就是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。我心想：“她的性格是怎樣的？會(huì)不會(huì)大哭?會(huì)不會(huì)······”一心追究細(xì)節(jié)的我，真是打破砂鍋問(wèn)到底。
等這位新同學(xué)介紹完之后，我才知道，她叫王嘉麒。
這個(gè)學(xué)期我當(dāng)上了宣傳委員。我突然發(fā)現(xiàn)，王嘉麒老是癡迷地看著我出黑板報(bào)。她那兩只眼睛時(shí)時(shí)刻刻地看著黑板報(bào)，連上課都依依不舍地轉(zhuǎn)過(guò)身去欣賞，一秒一分都不放過(guò)。
“李、李佳航，_她吃力地說(shuō)出了我的名字,“我覺(jué)得這個(gè)顏色···涂綠色，好嗎？”我感到了一絲驚喜，往常她還沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)幾句話呢，難道······我似乎知道了她的意愿。我笑著：“你來(lái)畫(huà)畫(huà)看吧！”“真的嗎?!真的？”王嘉麒很是激動(dòng)。她小心翼翼地接過(guò)筆，在黑板上畫(huà)了起來(lái)：那流暢的筆鋒，那鮮艷的顏色，和那愉悅的心情，使我也情不自禁地感到了一種令人難以忘懷的心情。畫(huà)玩了，王嘉麒興奮地像只小鴨，手舞足蹈。
從那以后，王嘉麒成了我的好幫手，我又有了一個(gè)好朋友，我又多了一份歡樂(lè)。
這個(gè)九月的新同學(xué)，我喜歡！
九月份 作文篇
常常要去翻看那珍藏的幾件禮物，九月的禮物。
還是第一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我收到了一個(gè)考取師范的學(xué)生的來(lái)信，信中夾著一枚樹(shù)葉書(shū)簽。那時(shí)一片透明的樹(shù)葉，是用化學(xué)藥水精心制作的。信中說(shuō)：師恩難忘，教師節(jié)快到了，送你一枚樹(shù)葉書(shū)簽，這是我用了一個(gè)下午做成的。我想它比其他禮物都好。望著這片葉子，我就暗下決心——努力做個(gè)合格的老師。
九0年的九月，我得到了一份特殊的禮物。上學(xué)期，班上一名男生與其他班上一女生關(guān)系太近了。是狠狠批評(píng)一頓，還是耐心說(shuō)服教育？我選擇了后者，與他靜心的談對(duì)人生對(duì)事業(yè)對(duì)戀愛(ài)的看法，老師筆記《九月的禮物》。他終于平靜的藏起了那份情。他選擇在九月十日送我一支鮮花，一支玫瑰花。我問(wèn)他，你怎么選擇玫瑰花送老師？他說(shuō)，別的太俗。我笑著說(shuō)，你知道它象征什么？他低下了頭，答非所問(wèn)：今后我一定好好學(xué)習(xí)。我把這支鮮花插進(jìn)辦公室的花瓶里，我想：每個(gè)學(xué)生都是花，我們要好好愛(ài)護(hù)。鮮花在第13天謝了，我收起了那片片葉子。那花是不敗的，永遠(yuǎn)開(kāi)在我心中。
九八年的九月，我到了一封不是我的學(xué)生的學(xué)生的來(lái)信。說(shuō)不是我的學(xué)生，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是參加一個(gè)優(yōu)秀課比賽，借他所在的班上了一堂課。他信中說(shuō)：“老師，還能記起我嗎？那第一個(gè)被提問(wèn)的學(xué)生。那天，那么多人聽(tīng)課，我們真緊張，而你那么從容。你是那天比賽中上得很好的一個(gè)。很佩服你，你的字，你的語(yǔ)言，你講解時(shí)的深入淺出?！?/p>
我把這封信當(dāng)作一份珍貴的禮物珍藏起來(lái)，它會(huì)永遠(yuǎn)給我前行的力量。
九月，如詩(shī)。九月的禮物，浪漫而凝重。
九月份 作文篇
盼望著，盼望著，西風(fēng)來(lái)了，清秋的腳步近了。她如同一個(gè)輕縷飄飄的仙子，輕輕一吹，把炎炎烈日帶來(lái)的酷暑吹走了，把秋高氣爽的天氣帶來(lái)了。她如同一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小姑娘，悄悄的，把通知書(shū)遞到我的桌上。
九月的天是灰蒙蒙的，如同一個(gè)大罩子，灰灰的，好似紗一般的布，輕輕的，籠罩著天際。那云，似有似無(wú)，如同在天際上的一塊墨點(diǎn)，速散開(kāi)來(lái)……
九月的天空是清爽的，略帶溫?zé)岬?。如同在冰箱前呼吸。那風(fēng)，也是清爽的，輕輕的、慢慢的，撫摸你的發(fā)梢，不急不燥，如同一個(gè)體貼的仙子，在與你交流……
漫步樹(shù)林中，一片落葉，輕輕的，在你眼前飄落。我撿起來(lái)，仔細(xì)地端詳。啊，那是多么的美，多么神奇！如同一位畫(huà)家的調(diào)色盤(pán)，有綠到紅，經(jīng)歷無(wú)數(shù)色彩，無(wú)數(shù)日月……如同那一根根將白的頭發(fā)，由黑到白……
低頭向下一看，那一叢叢，一簇簇的野花，就是那位作家的作品把，旁邊的`小草，似乎就是那位畫(huà)家的畫(huà)筆，隨處可見(jiàn)。那位神奇的畫(huà)家，在一筆一筆訴說(shuō)著九月……
“汪，汪汪汪……”看，小狗也不甘示弱的叫了起來(lái)。哦，原來(lái)，九月的足跡也以走到它身上。她給小狗織了一件更暖和，更舒適的衣服。
九月是美麗的，是神秘的。我喜歡嗅她的芳香，喜歡欣賞她的景物，喜歡感受她的氣息……我輕輕閉上眼睛，靜靜地，靜靜地接觸清秋九月，接觸大自然……
九月份 作文篇
今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。
九月，是離別的季節(jié)。離別，總讓人多愁善感。
外婆住在我的隔壁。那是間什么樣的屋子，現(xiàn)在我記不清了。那時(shí)，只是去時(shí)偶爾撇了一眼，很是窄小。我很久沒(méi)有回來(lái)了，外婆家沒(méi)有什么人，大多時(shí)候那幾間屋子都是空著的，可能我住的這間更好的是她的，也說(shuō)不定是真的，她總是這樣為我著想。
走的那天有些燥熱，蚊蟲(chóng)也多。我實(shí)在忍不了嗡嗡鬧聲，就干脆起了個(gè)早，憤憤下床，拿起那綠的讓人心生歡喜的花露水一陣亂噴。
“起來(lái)了嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人喊，聲音很溫柔，雖然操著一口我有些聽(tīng)不懂的地方口音，我知道，那是外婆的聲音?！捌饋?lái)了?！蔽液鼙孔镜厝W(xué)著外婆講話，聽(tīng)起來(lái)很是滑稽，哪里都不像。隨即，我便聽(tīng)到了笑聲，是外婆?！盁岵粺幔俊蓖馄胚@才推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里拿著一把蒲扇，上面閃著光，應(yīng)該是剛剛洗過(guò)?！安粺帷！蔽易砸詾楹堋岸隆钡卣f(shuō)了句違心話。
外婆看著我，眼底盡是笑意，毫不在意地給我扇起了風(fēng)，卻沒(méi)開(kāi)口戳破了我的謊言。外婆扇得很慢，但效果顯著。不一會(huì)兒，我就感到了涼意，很是舒服?！巴馄?，我自己扇。”我其實(shí)很難開(kāi)口，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我好像有些貪念外婆為我扇風(fēng)的感覺(jué)，清清涼涼，像溫潤(rùn)的秋風(fēng)掠過(guò)我的身體。那是一種很奇特的感覺(jué)。外婆沒(méi)有放手，也沒(méi)有說(shuō)話。她只是給我扇風(fēng)，看著蒲扇上下擺動(dòng)，看著我的影子，沉默著。
我突然明白了，今天，是離別的日子，我的假期將要結(jié)束。外婆握住扇柄的手抓得很緊。她的額間冒著許多汗珠，緩緩流進(jìn)衣領(lǐng)，帶給我微微的熱氣。我有那么一瞬間，有些討厭九月的來(lái)臨。
“下次來(lái)，外婆還給你扇風(fēng)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望見(jiàn)她的臉上重新有了笑意。好像我的肯定就是對(duì)她最好的祝福。于是外婆終于轉(zhuǎn)過(guò)身，將那把舊了的蒲扇遞給我。那是我九月前最后一次與她的對(duì)話。只有寥寥幾句，卻勝千言萬(wàn)語(yǔ)。
離別好像有些平淡，多愁善感好像并不存在。可是外婆將那濃墨般的思念與不舍融進(jìn)了一把小小的蒲扇。在那個(gè)小小的屋子，只有我們二人，互相輕嘆。
原來(lái)當(dāng)九月臨近的時(shí)候，最平淡溫暖的親情，才是離別的最真切的詮釋。
九月份 作文篇
尊老、敬老、愛(ài)老、助老是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的優(yōu)良品德。每當(dāng)秋高氣爽、菊桂飄香之時(shí)，我們又一次迎來(lái)了這個(gè)特殊的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)已有2000多年的歷史了。今年的10月19日，農(nóng)歷九月初九，為我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。清早，在溫州出差的媽媽打來(lái)電話問(wèn)我今天是什么節(jié)日？我左思右想就是不知道今天是什么節(jié)日，媽媽告訴我今天是九九重陽(yáng)節(jié)，讓我為外婆做一件事，使外婆過(guò)得開(kāi)心、難忘，祝她節(jié)日快樂(lè)。
放學(xué)后，我回到家，從冰箱里拿出一只紅通通的大蘋(píng)果，洗干凈，又拿出水果刀，準(zhǔn)備照著媽媽的樣子削蘋(píng)果。但是，從哪里開(kāi)始削就把我難住了，我只好隨便找了一個(gè)地方，插進(jìn)小刀開(kāi)始削蘋(píng)果，我小心地削了幾圈蘋(píng)果后，發(fā)現(xiàn)我削下來(lái)的蘋(píng)果皮厚厚的，有許多果肉，蘋(píng)果也“瘦”了一大圈，而媽媽削下來(lái)的蘋(píng)果皮卻是薄薄的，削好的蘋(píng)果圓圓大大的。
我在削蘋(píng)果的下部分時(shí)，非常仔細(xì)、小心，速度也很慢，卻差點(diǎn)兒削出血，真希望媽媽在我身邊，但這是不可能的，媽媽還在回來(lái)的路上呢。我只好接著削，大約用了8分鐘才把蘋(píng)果削好。我端詳了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果上面小，下面大，活像一只小鴨梨。我把削好的蘋(píng)果削成薄薄的小片，裝在盤(pán)子里，拿到外婆的面前，笑嘻嘻地對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！”外婆高興得臉都漲紅了。
外婆揉著我，一邊笑瞇瞇地吃蘋(píng)果，一邊不停地點(diǎn)著頭。等外婆吃完蘋(píng)果后，我又拉著外婆的手到小公園賞菊花、桂花。菊花真美、真艷??！一盆盆形狀不同、顏色各異，粉的若霞，白的如雪，黃的似金，“龍爪菊”像小姑娘的卷發(fā)，“絨球菊”像節(jié)日盛開(kāi)的禮花。桂花像一個(gè)個(gè)有生命的小精靈躲在綠葉間捉迷藏，輕輕一吸，沁人心脾。
不知不覺(jué)，已到8點(diǎn)了，美麗的景色讓我倆流連忘返?；氐郊?，媽媽也已經(jīng)回到家了，桌上放著一袋糕點(diǎn)，真是錦上添花啊：上面印著小花小草。我們一家坐在桌邊，品嘗著糕點(diǎn)，外婆笑了，好像年輕了幾歲……
九月份 作文篇
開(kāi)學(xué)了，日歷又翻到了九月，九月的空氣里迷漫著感恩的氣息，不管是從幼兒到孩童，還是再到風(fēng)華正茂的青高中生運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師，一直都是最值得我們尊敬和感恩的。
記憶中，老師是嚴(yán)厲的父親，慈祥的母親，是動(dòng)人的武俠英雄，又是火紅溫暖的太陽(yáng)。
您用愛(ài)播種春天的陽(yáng)光，為了高中作我家的變遷為了我們，您毫不吝嗇地散發(fā)出全部的陽(yáng)光，全部的熱，全部的能量，您就想一只紅燭，即使燃完了，照亮的光也不會(huì)散去，您默默地為我們，一切高中品位都在不言中，再苦再累，您都是快樂(lè)至上。
由于我們的不懂事，犯下了很多錯(cuò)誤，可是操場(chǎng)上瘋跑的我們，課堂上開(kāi)小差的我們，不在只是保證，而是用行動(dòng)證明，未來(lái)，我們是您最棒的學(xué)生。
請(qǐng)相信我們:將來(lái)我們都長(zhǎng)大了，我也成了您。
也許那時(shí)我才知道：講臺(tái)下，坐著永遠(yuǎn)是別人，站著永遠(yuǎn)是自己。
那時(shí)我才明白：粉筆高中在遠(yuǎn)方，畫(huà)出的是彩虹，留下的是美麗。
那時(shí)我才清楚：黑板上，寫(xiě)出的的是真理，暗含的是鼓勵(lì)。
其實(shí)，老師就是祖國(guó)的棟梁，您用彎著的脊梁高中環(huán)保，托起了祖國(guó)的希望。
只要有愛(ài)，人間處處是春，只要有愛(ài)，沙漠彼綠陰，只要有愛(ài)，黃土也能煉成金。
感謝您，給予我們的愛(ài)，感謝您對(duì)我們的包容，給予我們的關(guān)懷，感謝您與我們風(fēng)雨同舟，感謝上帝，讓我們心心靠攏。
在這清爽，金黃的九月，請(qǐng)?jiān)试S我向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福:桃李滿天下!
九月份 作文篇
九月是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。也許在這新的起點(diǎn)，我們有太多的辛苦和壓力，但也蘊(yùn)含著希望，滿載著收獲。
開(kāi)學(xué)后，初一的學(xué)生也開(kāi)始進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)一周的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)完后便是軍訓(xùn)匯演和表彰大會(huì)。我們初二的被安置在操場(chǎng)中間的一部分地域觀看。
初一的學(xué)生以班級(jí)為單位開(kāi)始了匯演。他們從南側(cè)邁著有力的步伐，喊著鏗鏘的口號(hào)，來(lái)到評(píng)委席的正前方，聽(tīng)著教官的示令，做出準(zhǔn)確的動(dòng)作。但這也不是每個(gè)班里的每個(gè)人都能做到的，有一些學(xué)生的動(dòng)作讓我們?cè)谙旅姘l(fā)笑。
有一個(gè)學(xué)生在隊(duì)列的第一排，一邊邁著步，一邊搖頭晃腦的；還有的轉(zhuǎn)方向時(shí)轉(zhuǎn)反了；有的隊(duì)都沒(méi)有站齊；有的都擠到了一起。這讓我想起了一年前的我們軍訓(xùn)時(shí)的樣子，會(huì)不會(huì)也像他們一樣沒(méi)有整齊的步伐？
一個(gè)班級(jí)的學(xué)生是由同一位教官訓(xùn)練的，他們中誰(shuí)努力練了，誰(shuí)只是當(dāng)作玩樂(lè)，在這一刻就能看出來(lái)。就算只有一個(gè)人沒(méi)有用心，那這個(gè)整體就顯得亂。因?yàn)槟且粋€(gè)人太突兀了，破壞了整體的美。
在學(xué)習(xí)上也是如此，學(xué)習(xí)成績(jī)好的不少，差的也有，這一下子就會(huì)讓平均分差許多。每個(gè)人都有腦子，結(jié)果不同是看你用腦子做了些什么。每個(gè)人都應(yīng)該明白學(xué)習(xí)是為誰(shuí)而學(xué)的，受益者又是誰(shuí)。
時(shí)光如水，歲月如歌。九月與我們揮手告別，我們有付出，有收獲。我將邁著從容的腳步，接受新的挑戰(zhàn)。
九月份 作文篇
金秋九月，入學(xué)的季節(jié)，此時(shí)我們進(jìn)入了一個(gè)新的階段。天高云淡，秋風(fēng)送爽，連呼吸也跟著順暢了起來(lái)。
此時(shí)我們是否能夠安靜下來(lái)，好好感受一下四季的變換，想一想下一步的計(jì)劃。回顧過(guò)往，某些未能按時(shí)進(jìn)行的計(jì)劃，總是帶有遺憾。我們一邊忙碌一邊向前，總得抽出時(shí)間去梳理思路。哪些是必須要做的，哪些是盡力去做的。
涼涼的秋風(fēng)，適合讓人保持理性的頭腦，靜靜的夜晚，適合反思自己，沿著自己的線路行走，避免隨波逐流。只有真正的了解自己，了解自己的能力和需求，才能化被動(dòng)為主動(dòng)。那些繁多的習(xí)題和看似無(wú)懈可擊的真理，是否該有選擇的接受。
紛紛的落葉，有沒(méi)有讓你產(chǎn)生挽留的欲望。那是紛紛飄落的時(shí)光，萌動(dòng)的春天和生長(zhǎng)的夏季已過(guò)，不管是否迎來(lái)收獲，秋總是要來(lái)的。時(shí)間不可挽留，只能去好好珍惜。曾經(jīng)的自己多次感嘆秋的涼薄，卻不懂得如何在秋季迎來(lái)收獲，讓涼涼秋變成，豐盈的秋。收獲是用汗水澆灌出來(lái)的，離不開(kāi)播種和耕耘。
往事不可諫，來(lái)著優(yōu)可追。努力固然重要，但是思考也是必不可少。缺少思考的努力只怕會(huì)變成枉然。讓親愛(ài)的自己變得聰明點(diǎn)吧，別再懵懂遲鈍。
撿起一片落葉，用心去看，這是秋寫(xiě)給我的信，它有均勻的脈絡(luò)，和清晰的思考，它在告訴我秋的內(nèi)涵。
九月份 作文篇
炎熱的夏季不知不覺(jué)地離我們而去了，而秋卻伴隨著涼爽的微風(fēng)，悄悄向我們靠近。九月，到了。
清晨的第一縷陽(yáng)光越過(guò)那道阻隔外界喧囂吵鬧的圍墻，溜進(jìn)了九月的校園中。步入校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘，各色的鯉魚(yú)還在水中嬉戲著，可一旁的大樹(shù)卻已沒(méi)了往日的生機(jī)，樹(shù)葉顯出斑駁的黃綠色。只有一旁花壇中不知名的小花小草還呈現(xiàn)出點(diǎn)滴的嫩綠色，在這里，留下了夏日姍姍離去的腳步。
操場(chǎng)邊旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，與藍(lán)天白云相呼應(yīng)，形成了一道金秋的美景。陽(yáng)光透過(guò)葉隙灑落在籃球場(chǎng)上，不時(shí)還會(huì)看到幾個(gè)拍著籃球跳躍的身影。路邊粉嫩的小花也已枯黃，萎縮成一團(tuán)，掉落在綠綠的草叢中，像一顆顆小星星。
秋季的陽(yáng)光灑在高大的教學(xué)樓上，湊近點(diǎn)兒，仔細(xì)一聽(tīng)，各個(gè)教室里都傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲，或是老師們講課的聲音。噓，安靜！一些老師正在認(rèn)真地備課呢，千萬(wàn)不能打擾他們！
伴隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲，同學(xué)們從教室里一擁而出，校園里立刻充滿了歡聲笑語(yǔ)，與剛才寂靜無(wú)聲的學(xué)校簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界。操場(chǎng)上的人也愈來(lái)愈多，三三兩兩地走在一起，有人在悠閑地散步，有人在低頭思考，有人在嘰嘰喳喳地談?wù)撘惶熘邪l(fā)生的趣事，他們都在感受秋天帶來(lái)的涼爽和甜美，他們都在享受秋天的舒適與愜意。
一天就這么無(wú)聲地溜走了，每當(dāng)我放學(xué)后，踏出校門(mén)的那一刻，都會(huì)依依不舍回首眺望：“舜中，明天見(jiàn)！”
九月份 作文篇
農(nóng)歷九月初九，兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”，重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給桑榆晚景增添了無(wú)限樂(lè)趣。
重陽(yáng)這一天，人們賞玩菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡飲。九月重陽(yáng)，天高云淡，金風(fēng)送爽[注： 金風(fēng)：指秋天的風(fēng)。古時(shí)以陰陽(yáng)五行解釋季節(jié)，秋為金。秋風(fēng)帶來(lái)了涼意。]，正是登高遠(yuǎn)眺的好季節(jié)，因此，登高便成了重陽(yáng)節(jié)的重要習(xí)俗。住在江南平原的百姓苦于無(wú)山可登，無(wú)高可攀，就防止米粉糕點(diǎn)，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，借以示登高（糕）僻災(zāi)之意。
重陽(yáng)節(jié)還有插茱萸，飲菊花酒，吃重陽(yáng)糕等風(fēng)俗。茱萸，也叫越椒，是一種重要植物，氣味辛烈，可以防止惡濁重陽(yáng)花糕是用粳米制成的一種節(jié)令美食。
寧?kù)o的傍晚，我獨(dú)自一人站在林蔭道旁的一棵樹(shù)下，陽(yáng)光斜斜地織下來(lái)，細(xì)碎地穿過(guò)零落的樹(shù)葉，在我的眼睛里投下斑斑駁駁的閃亮。而我卻絲毫不能從那光芒中獲得溫暖，反覺(jué)得有一種從骨髓中散出的凄冷?？茨强蔹S的樹(shù)葉光華不再，即便在這尚暖的風(fēng)中也要凍的瑟瑟發(fā)抖，堅(jiān)持不住就要飄落下來(lái)，像蝴蝶絕美的舞蹈，而后歸于寂寞。裹衣離開(kāi)，我感覺(jué)自己就像那些被拋棄和遺忘的敗葉，遠(yuǎn)隔親人好友，在這遙遠(yuǎn)的城市呼吸陌生的空氣，咀嚼思念的苦果。
窗外，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我再一次抬頭看那些紛飛在空中的枯葉，忽然覺(jué)得它們很像自然的信箋，而關(guān)愛(ài)是一枚世界通行的郵票，枯葉用盡最后的生命燃燒成一縷縷陽(yáng)光純凈的燦爛，給無(wú)數(shù)異地的親朋好友傳遞溫情與祝福，讓世界不再孤單。原來(lái)只要心心相印[注： 心：心意，思想感情；?。悍稀１舜说男囊獠挥谜f(shuō)出，就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。]，距離永不會(huì)阻隔真情；其實(shí)只要真情恒久，天涯也不過(guò)咫尺比鄰。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！贝┰綒v史的煙云，又是一年重陽(yáng)，再頌經(jīng)典，宛如心聲。
九月份 作文篇
夏天，悄悄地走了,秋雨，輕輕落大地，滴滴答答地催促人們穿上了外套。
秋風(fēng)悠悠過(guò)山崗，原本帶著綠色的葉子被秋風(fēng)染得越來(lái)越黃了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似成片兒的金色海洋。走近一瞧，一片片金黃的葉子跟秋風(fēng)追逐嬉戲，在地上打著滾兒，踩上去軟綿綿的，發(fā)出清脆的笑聲，讓人心情愉悅。
秋雨也帶著些許涼意來(lái)湊熱鬧，秋雨經(jīng)過(guò)的地方，空氣變得更加清新，田野上、果園里、山坡上、花園中……都被涂上絢麗多彩色彩，空氣中彌漫著各種瓜果的香氣，讓人忍不住去品嘗一口。
漫步在江邊，一陣幽香鉆進(jìn)我的鼻孔。我停住了腳步，循香望去，淡雅的桂花像一個(gè)個(gè)小精靈，從空中緩緩飄下來(lái)，落在了我的身上。我伸手接住一簇，湊進(jìn)鼻子，深深吸了一口氣，我仿佛變成了桂花王子，傲立枝頭。
遠(yuǎn)處碧波蕩漾的江面,一輪火紅的太陽(yáng)正追逐著白云在嬉戲，白云時(shí)而變換著模樣，在江水中繪制著不同的圖畫(huà)。江邊成片的月季給江水鑲上了火紅的花邊，好一幅五彩的秋景圖。
秋風(fēng)秋雨?duì)课倚?，我手握一枚秋葉站在江邊，眺望遠(yuǎn)方。
九月份 作文篇
春雨，淅淅瀝瀝的，輕柔得像絲線，綿綿地，撫著萬(wàn)物;夏雨，就顯得其實(shí)氣勢(shì)磅礴了，雷聲轟隆作響，伴著豆大的雨珠，撞到地上，可能與那濃密的葉子比生命力吧。冬雨，就少見(jiàn)了，因?yàn)樗缗c那飛揚(yáng)的雪花融合了。
今是金秋，金秋九月，現(xiàn)在還不到中旬，算是初秋了。初秋的雨，秋雨，在今天日漸涼爽的日子里，下起來(lái)了……
坐在教室里，盡量用心靈抵住周?chē)须s的聲音，靜靜的一人觀賞著秋雨。它還別有一番情趣，走進(jìn)我的思緒，它不大也不小，沒(méi)有春雨輕柔的沙沙聲，沒(méi)有夏雨的軒宏啪啪聲，只有清脆的嘩嘩叮叮的聲音。那雨點(diǎn)不偏不倚地落在地上，剛中有柔，柔中帶剛，它落在那樹(shù)枝上，沒(méi)有使它紋絲不動(dòng)，而是輕輕不引人意地清顫了幾下。放學(xué)了，鈴聲伴著雨點(diǎn)有節(jié)奏的叩擊著，將邁進(jìn)雨中的那一刻，忽然意識(shí)到自己竟忘記帶傘，人們匆匆?guī)е⒆与x開(kāi)，在茫茫人群中，我在尋找媽媽的影子，盡管我知道她今天不會(huì)來(lái)。
雨依然在下著，人群也漸漸在花傘的庇護(hù)下走去。那雨有力地拍打，又肆無(wú)忌憚地卷走最后一點(diǎn)僅存的渴望?！八懔恕?，我站了起來(lái)，我對(duì)雨不報(bào)任何希望。它似乎不懂我的心情，無(wú)聲無(wú)息又永不停歇地向我示威。我絕望了，背著書(shū)包，冒著雨，跑了出去，雨點(diǎn)無(wú)情的打在我的頭上，肩上，我已義無(wú)反顧了。樹(shù)葉有的落了下來(lái)，這是秋的印記嗎?我一路跑回家，衣服濕透了，狼狽得像落湯雞。
當(dāng)邁進(jìn)家門(mén)的那一刻，我深深感受到了家的溫暖。盡管來(lái)開(kāi)門(mén)的弟弟有點(diǎn)責(zé)備的語(yǔ)氣，“你怎么現(xiàn)在才回來(lái)?”不過(guò)這總也是一種擔(dān)心嘛。
我進(jìn)了房間，看到自己頭發(fā)濕噠噠的樣子，真夠狼狽的。寒意襲上身，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，便去洗了個(gè)熱水澡。家的感覺(jué)真好，有熱水驅(qū)逐寒冷?；赝复巴?，那依然下個(gè)不停的雨。
秋雨，在涼風(fēng)的伴隨下下著，它用那撲朔迷離的拍打詮釋什么呢?哦，秋雨過(guò)后，是豐收的季節(jié)了，我期待那個(gè)山花爛漫的時(shí)刻……
九月份 作文篇
九月，我有了一個(gè)嶄新的夢(mèng)，我想對(duì)這樣一個(gè)夢(mèng)大聲地說(shuō)：我愛(ài)你。小心地采來(lái)葉間的露水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又輕手輕腳地將它擦拭，將它擦得嶄新又明亮。于是，它像我日夜愛(ài)不釋手的珍寶，陪伴著我，寸步不離，我也不允許它離我而去。悄悄地，我把它藏在心底。九月的夢(mèng)，我愛(ài)你。夢(mèng)想能夠成為更好的自己，夢(mèng)想能夠交到更多的朋友。
九月，我迎接著每一天的朝陽(yáng)，我見(jiàn)證著重生般的熱烈，高呼著愛(ài)你。是的，我陶醉于每一縷新生的光，我癡迷于那輪火紅，我愛(ài)戀著，仰慕著。當(dāng)在題海中迷茫時(shí)，我想起這樣的朝陽(yáng)，它賜予我無(wú)比的勇氣；當(dāng)前路彷徨時(shí)，我又想起了這樣的朝陽(yáng)，它賦予我無(wú)堅(jiān)不摧的力量。我總是一遍又一遍地想起它，九月的朝陽(yáng)，我愛(ài)你。
九月，我沐浴在牛乳般的月光里，漸漸入睡，想說(shuō)一句晚安，輕吟著愛(ài)你。在月光的懷抱里，我是多么溫暖，一次次，我想起了母親懷里的溫暖。我不會(huì)大聲地說(shuō)思念，我更愿意將無(wú)限的愛(ài)意散落在溫柔的月光里。那斷了弦的珍珠似的思念，顆顆滾落，母親，此時(shí)，您可曾入睡？又或許像溫柔的月光一樣，溫暖我，惦念我。靜靜地，我感受著，九月的月光，月光里母親的溫暖，我愛(ài)你。
九月，我留下匆匆的腳步，回眸間，匆匆的背影映入眼里，于是我在心中默念著愛(ài)你。猜想，那匆匆的腳步定是奔向了教室與課堂。側(cè)耳傾聽(tīng)，我仿佛聽(tīng)到了高考的腳步匆匆而來(lái)。時(shí)間如白駒過(guò)隙，我再也不敢輕忽分秒，就這樣，我也學(xué)會(huì)了匆匆來(lái)去。慢慢地，我學(xué)會(huì)了，懂得了，九月匆匆的腳步和背影，我愛(ài)你。
九月，我用文字記錄著點(diǎn)滴，記錄著自己的變化，對(duì)著鏡子微笑，自信地說(shuō)愛(ài)你。的確，我承認(rèn)我的改變，哪怕很小。我快樂(lè)地接受了新的我，并且在竭盡全力地挑戰(zhàn)。我慢慢喜歡上這樣的我，像是品嘗一道小菜，放在嘴里，慢慢咀嚼，才發(fā)現(xiàn)是如此的爽口。九月，我想對(duì)全世界呼喊，九月的我，我愛(ài)你。
九月，說(shuō)愛(ài)你，說(shuō)愛(ài)生活，說(shuō)愛(ài)未來(lái)。九月，我愛(ài)你，愛(ài)你。
九月份 作文篇
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。
你看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的所有同學(xué)興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到同學(xué)們的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谕瑢W(xué)們的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。那些參加跳遠(yuǎn)的選手們，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。參加實(shí)心球比賽的選手們互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的實(shí)心球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。
很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩
九月份 作文篇
天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，不是很悶，但有些微微的熱，這時(shí)候的蟬還在叫，只不過(guò)較之盛夏，還是聲音有些微小，現(xiàn)在正是夏末初秋的時(shí)候。
九月的風(fēng)清涼的，有時(shí)侯家是有些悶，便會(huì)搬上小登子，拿上兩本書(shū)，走個(gè)百來(lái)米到小路上去乘涼。那是我家鄉(xiāng)的一條小路，小道兩邊種著些我叫不出名字的小樹(shù)，有些高到我望不到頭，有些只有半人高，我猜是剛種的吧，
我最喜歡的是提著小凳走到小路的盡頭，那里最涼快，風(fēng)景也最美，雖然剛翻過(guò)地的泥土看著并不平整，但那種屬于泥土的獨(dú)特味道讓人很是舒服。路邊還長(zhǎng)著些小野花，我并不知道它叫什么名字，但聞著沒(méi)有刺鼻味道，是很談雅的香。
鄉(xiāng)路上很少有人來(lái)，但不是沒(méi)人，偶你有那么上一兩個(gè)行色匆匆的人從路上走過(guò)，從一個(gè)村到另一個(gè)村里去，不知道他們干什么去，但步子總是邁那么大，這讓我不禁想到那些成天嚷著沒(méi)有好風(fēng)景的人，只要他們停下腳步看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界比他們想象的要美。
看書(shū)看累了，我會(huì)抬頭看看天空，透過(guò)稀疏的葉子看著天空飄來(lái)的云，潔白無(wú)瑕，一朵連著一朵，一片擠著一片，好不熱鬧，迎著九月的秋風(fēng)，望著被風(fēng)吹偏的白云心情瞬間好了不少。
我在鄉(xiāng)路上一坐就是一下午了，有時(shí)候沒(méi)帶表，會(huì)忘了時(shí)間，就踢著腿等著太陽(yáng)打紅了云朵后再走。九月的風(fēng)吹著真好，沒(méi)有夏天的燥熱，也沒(méi)有冬天的寒冷，吹著我的時(shí)候，總有一種做夢(mèng)的感覺(jué)。
天漸漸黑了，天空中僅剩的那一抹紅色完全消失后，我端起凳子，拿上書(shū)，迎上九月的風(fēng)，九月的天，九月的樹(shù)，還有偶爾從樹(shù)上落的金黃葉子，慢慢地走回家去，從后面看著彎彎曲曲的小路逐漸變短，心中便有了一種時(shí)間靜止的錯(cuò)覺(jué)。
九月的鄉(xiāng)路是美的，是涼爽的，是舒服的，是讓人難以忘記的，是讓我想把時(shí)間停留在九月的。
這就是鄉(xiāng)路的九月！
九月份 作文篇
轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活已過(guò)去一個(gè)月了。在九一六的這一個(gè)月里，我有過(guò)對(duì)新生活的向往，有過(guò)軍訓(xùn)時(shí)陽(yáng)光與汗水的歷練，有過(guò)對(duì)爸媽深深的思念，還有過(guò)在快節(jié)奏的生活學(xué)習(xí)中迅速的成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)報(bào)到，領(lǐng)物品、找宿舍、整理床鋪、結(jié)交室友，一切都是那么新鮮。領(lǐng)校服、換迷彩、擺個(gè)poss、淚別爸媽?zhuān)磺杏质悄敲淳o張。我知道，進(jìn)入九一六，爸媽已將我這棵盆栽移植進(jìn)了大自然。
軍訓(xùn)的九天是漫長(zhǎng)的，也是我們成長(zhǎng)最快的。在威武的教官嚴(yán)厲而又耐心的教導(dǎo)下，我們是一天一個(gè)樣，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，我們經(jīng)受住了烈日的考驗(yàn)，我們展現(xiàn)出了軍人般的風(fēng)采。匯演當(dāng)天，人山人海，彩旗飄揚(yáng)，一個(gè)個(gè)方陣滾滾而來(lái)，我們露出了燦爛的笑容，家長(zhǎng)們的臉上卻掛著晶瑩的淚珠。
這一個(gè)月也是我最想家的一個(gè)月。眼睛一閉就想著爸媽?zhuān)?jīng)常悄悄地抹眼淚?？床坏桨謰?zhuān)踔吝B爸媽的聲音也聽(tīng)不到，我這才感受到，思念是一種多么大的煎熬。開(kāi)學(xué)第三天的晚自習(xí)，當(dāng)我看到我的課桌上爸媽送過(guò)來(lái)的那熟悉的背包，我已禁不住淚流滿面。周六回家，周五必失眠，周日到校，分手又是一個(gè)淚流滿面。眼淚，眼淚，我不知怎么控制我的眼淚。
這一個(gè)月又是我成長(zhǎng)的一個(gè)月。剛一開(kāi)始，早上起床我有一次睡過(guò)頭，有時(shí)洗澡稍慢而沒(méi)有吃上晚飯，有時(shí)入睡前洗衣太慢只得請(qǐng)同學(xué)幫我打上手電筒照亮水池。好在我已在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，抓緊時(shí)間，講究效率，我要適應(yīng)九一六，將來(lái)也一定會(huì)感謝九一六。除了生活上自理能力增強(qiáng)之外，我還懂得了感恩父母。打電話前，我會(huì)擦干眼淚，用快樂(lè)的語(yǔ)氣給爸媽報(bào)一聲平安，叫爸媽不用擔(dān)心。回家后，吃著爸媽燒出的好菜，我也會(huì)夾上一塊送到爸媽的嘴里。爸媽接我時(shí)，我還會(huì)帶一杯水送給爸媽喝。我知道，這些都是小事，可在上中學(xué)前，我可是連這些小事都沒(méi)有做過(guò)呀！學(xué)習(xí)更是不敢放松，每次考試張榜公布成績(jī)時(shí)，我都會(huì)迫不及待地爭(zhēng)著去看，考得好時(shí)告誡自己不能驕傲，考得不好，我總想著下次一定努力。我要像老師說(shuō)的那樣，爭(zhēng)取做一個(gè)最好的自己。
九一六，難忘的這一個(gè)月，是我成長(zhǎng)的起點(diǎn)，但愿我這棵小樹(shù)會(huì)越長(zhǎng)越高。
九月份 作文篇
一年一篇文章，九月是個(gè)承上啟下的段落。
每當(dāng)東方欲曉，榆樹(shù)林中的蟬，總要唱醒一個(gè)清涼的夜晚。
昨日，一夜盛開(kāi)的曇花，早已“零落成泥碾作塵”了，只有那姍姍來(lái)遲的茉莉，在溫馨的國(guó)度里，一片“香如故”。
走出亭子間，幾只雛燕在微風(fēng)中翩翩起舞。透過(guò)輕輕的霧靄，雛燕的呢喃昭示著一個(gè)新生活的開(kāi)始。
藕塘中，紅白相間的荷花，爭(zhēng)妍斗艷，給九月的大自然增添了一份青春的氣息。那一支支亭亭玉立的荷花箭，含苞待放，在一片片荷葉的簇?fù)硐?，真有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的意韻和氣度。
九月正在走向豐收與成熟。
壩子里，山坡上，一天變換一種色彩。田間地頭，沐浴了一個(gè)時(shí)代的雷電風(fēng)雨，絲毫不見(jiàn)稚嫩和脆弱的影子。黃澄澄的稻谷，沉甸甸的高粱，穩(wěn)重地低著頭，思 考著成熟之后的孕育，——不再留戀過(guò)去的輕浮與瀟灑。只有壟子上的海椒，辜負(fù)了火辣辣的時(shí)令季節(jié)，如今才在嘴角抹上一道口紅，“猶抱琵琶半遮面”地表現(xiàn)出 自己的風(fēng)姿綽約。從立夏到立秋，茄子還在開(kāi)花，她才不怕被人笑話呢……
啊，九月，大自然緊握如椽大筆，正在做一篇題為“豐收”的文章。
九月是個(gè)多雨的季節(jié)。九月的逗點(diǎn)打得細(xì)打得密。一連幾天，秋風(fēng)細(xì)雨，“鳳老鶯雛，雨肥梅子。”真是愁煞人。
剛放晴，壩子里就開(kāi)了鐮。早收早種，來(lái)年的文章才好做。
九月的稿箋還沒(méi)鋪平，學(xué)生就上路了。秋風(fēng)中，那一閃一閃的紅領(lǐng)巾，從青堂瓦舍里飄出來(lái)，然后三三兩兩，在琴鍵般的石板路上，組成一個(gè)又一個(gè)和弦。
不久，在梧桐樹(shù)掩映的學(xué)校里，響起了鐘聲，響起了莊嚴(yán)的國(guó)歌，響起了《讓我們蕩起雙槳》，——于是，九月里有了第一句詩(shī)。
老師站在講臺(tái)上，目光親切溫和，新學(xué)年伊始，他們的額上又多了一道年輪?！巴瑢W(xué)們好！”“老師好！”九月是一支多情的歌……
我愛(ài)九月。
九月份 作文篇
九月，我回到了心心念念的校園。久違了，我的實(shí)小龍江！
走進(jìn)小巷，便可看到粉刷一新的圍墻。那一刻，我迫不及待地想見(jiàn)到校園全新的面貌。到了校門(mén)口，我的腳步不由地停了下來(lái)，我的目光在校門(mén)口從右到左細(xì)細(xì)地打量著，門(mén)口的白漆已經(jīng)重新粉刷過(guò)了，看起來(lái)煥然一新，在陽(yáng)光的照耀下，上了金漆的“實(shí)小龍江”校名看起來(lái)更加光彩奪目！
緩緩走進(jìn)校園，就會(huì)看到一面圖文并茂的墻，一面屬于我們老師的墻。瞧！最上面的是我們學(xué)校大名鼎鼎的阮校長(zhǎng)和王校長(zhǎng)，旁邊還有很多學(xué)識(shí)淵博的老師，他們個(gè)個(gè)溫文爾雅，學(xué)富五車(chē)，一張口便妙語(yǔ)連珠，讓我們打心眼里佩服。
腳踏在塑料草坪鋪成的操場(chǎng)上，仿佛步入內(nèi)蒙古的草原，無(wú)論躺著，坐著，還是站著，都能感受到一種來(lái)自大自然的氣息?？諝馐中迈r，天空也十分明朗，在操場(chǎng)上仰望，能看到一個(gè)長(zhǎng)方形的藍(lán)色格子。湛藍(lán)的天空配上嶄新的教學(xué)樓，??！多么美好的一幅生機(jī)勃勃的景象??！
走上臺(tái)階，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以聽(tīng)到教室里傳來(lái)的讀書(shū)聲：“離離原上草，一歲一枯榮……”聲音抑揚(yáng)頓挫，富于一種節(jié)奏的美?！扳忊忊彙毕抡n了，幾個(gè)同學(xué)大步流星地奔向轉(zhuǎn)角處的“崇一書(shū)吧”，他們的目光在書(shū)架上迅速地掃視著，很快便找到自己心儀的書(shū)，那份不期而遇的欣喜寫(xiě)在了臉上，趕緊找了個(gè)座位坐下，如同扎進(jìn)書(shū)海一般，如癡如醉地讀了起來(lái)。
邊上，幾個(gè)同學(xué)圍成一堆，興致勃勃地下著象棋，幾分鐘后紅棋奪得了冠軍，黑棋拱手認(rèn)輸，大家樂(lè)呵呵笑成一團(tuán)。
太陽(yáng)漸漸偏西，紅旗也被暈染得格外通紅，夕陽(yáng)染紅了天空，一片片晚霞像迷人的錦緞鋪展在天邊。傍晚的操場(chǎng)上，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步，還有的同學(xué)在打羽毛球，你揮過(guò)去，我拍回來(lái)，從空中傳來(lái)了“砰砰”的羽毛球觸擊球拍的聲響，聽(tīng)起來(lái)是那么得清脆……
啊，九月的校園，依舊是那個(gè)美麗而又溫馨的大家庭！
九月份 作文篇
金秋時(shí)分，伴著參與的酷暑，又重新踏入了久違了的校門(mén)。再到這里，我已升了一級(jí)，從高一的初入校門(mén)，到高二的再闖江湖了。一切都發(fā)生了量變和質(zhì)變，因?yàn)楦叨匦路职?，分文理科?/p>
忙忙碌碌的進(jìn)班之后，大半都是不認(rèn)識(shí)的人。雖然經(jīng)過(guò)一天半軍訓(xùn)的磨合，但仍然是沒(méi)幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。對(duì)一個(gè)人的認(rèn)識(shí)，是要通過(guò)長(zhǎng)期的生活共處積累的評(píng)價(jià)，一天半，哪里夠我們磨合的呀。
雖然不認(rèn)識(shí)，但是還是排了座位。這接下來(lái)的一個(gè)星期，就是各種事情，亂七八槽的。特別是收發(fā)作業(yè)時(shí)，本子上寫(xiě)了名字，可是一來(lái)名字太生僻，不會(huì)讀，二來(lái)，不知道同學(xué)是誰(shuí)坐在哪里。待到座位表打印出來(lái)后，一切才有了好轉(zhuǎn)。
在高中，你最缺少的就是時(shí)間。到現(xiàn)在為止，我升入高二已有月余，但在高一的同學(xué)中，仍然有叫不上名字，認(rèn)不出來(lái)，從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)話的同學(xué)。不要驚奇，事實(shí)就是這樣。高一的生活如流水一樣嘩啦啦的就過(guò)去了，每天都是一樣的忙碌，以至于今天就是昨天的重復(fù)，甚至于是開(kāi)學(xué)第二天的重復(fù)。反正就是一成不變的生活讓人煩躁更迷失了生活的方向。相較之而言，高二的日子，在這段時(shí)間看來(lái)，是有趣多了。因?yàn)槲以诶砜瓢?，男生比較多，所以熱鬧很多。當(dāng)然我不是說(shuō)有些男生興得不得了。但總體而言是不錯(cuò)的。
高二，你永遠(yuǎn)不能指望它會(huì)如何讓輕松，但我想：我可以放松自己的心態(tài)，輕松的面對(duì)生活。高一和高三距離高考一樣近，更加勿論高二了。但是，我會(huì)全力迎戰(zhàn)高二，為夢(mèng)想而戰(zhàn)！
九月菊作文04-29
九月的陽(yáng)光01-23
九月份 作文篇
九月的空氣已微微有了涼意。遺失了盛夏黃昏的記憶，在風(fēng)中飄搖。
——題記
時(shí)光荏苒，來(lái)到九月，我坐在了初二四班的教室里。路邊的秋菊開(kāi)始一朵一朵的形成花骨朵，綠葉漸漸泛黃，隨風(fēng)飄去。黃昏將教室包裹著一片溫暖?！盎貞浥挛缛c(diǎn)半的陽(yáng)光，像影子被拉得模糊而漫長(zhǎng)……”《一期一會(huì)》在腦海中播放，回想起那段華年，好像也是在九月。
“同學(xué)們，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)”老師的身后跟著一個(gè)女孩，“大家好，我叫九月?！彼ｎD了一下，“我喜歡跳舞，”她小聲說(shuō)道，我們成了同桌。偶然有一天，我詢問(wèn)了她當(dāng)時(shí)介紹時(shí)為什么那么小聲，她神秘兮兮的說(shuō)，”以后有時(shí)間再告訴你……”
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)聯(lián)歡會(huì)要來(lái)了，大家積極的報(bào)了名。我問(wèn)九月，你怎么不去??？不是喜歡舞蹈嗎？她搖了搖頭，笑笑沒(méi)說(shuō)話。
聯(lián)歡會(huì)上，看著大家的表演，她喊了我一聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)她又看向了窗外。正值黃昏。我正想詢問(wèn)，聽(tīng)見(jiàn)她張口說(shuō)道，我學(xué)了五年了舞蹈。在我震驚之余，她又說(shuō)到，不學(xué)了，放棄了。我疑惑的看向她，她又說(shuō)，楊，你有過(guò)生長(zhǎng)痛嗎？痛到站不起來(lái)，走不了路，運(yùn)動(dòng)就會(huì)加重那種。我明白了。我想上舞蹈學(xué)院的，可我現(xiàn)在去不了哎。她故作輕松的說(shuō)道，又看向了我，猛然看見(jiàn)他眼中閃爍的淚花，我知道我觸碰了她心里的那片陰霾。我安慰道，人生還有很多事需要堅(jiān)持的啊。我們又一起向窗外望去，夕陽(yáng)悉數(shù)灑在葉子上，仿佛想將溫暖贈(zèng)予他，可葉子卻隨風(fēng)遠(yuǎn)去，留下夕陽(yáng)照耀在大地上。
聯(lián)歡會(huì)像一個(gè)坦白局，讓我們的關(guān)系變得更好，從無(wú)話可說(shuō)變成了無(wú)話不說(shuō)。
畢業(yè)那年，分別時(shí)，我對(duì)她喊，也許未來(lái)會(huì)有那一天，當(dāng)你閉上雙眼，恍然又回到了那段華年。那個(gè)秋天的我們，那時(shí)還不知倦不懂懷念，以為路的盡頭就是永遠(yuǎn)。那一幕在腦海中重現(xiàn)，會(huì)微笑嗎？她笑了。
“這風(fēng)雪長(zhǎng)路，朋友別停步，我在這半途，給你們祝?！薄兑黄谝粫?huì)》還在回放著。思緒縹緲，回到現(xiàn)在，不知不覺(jué)就兩年了。黃昏再美終要黑夜。窗外泛黃的樹(shù)葉還在隨風(fēng)飄蕩，菊花含苞待放。人分左右，世事無(wú)常。在每個(gè)九月，在每個(gè)帶有黃昏的下午，她仿佛一直陪在我身邊。
